微笑的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的微笑的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
微笑是迷路的人所看到的那塊路標(biāo)，微笑是走在沙漠里的人所發(fā)現(xiàn)的那片綠洲，微笑是在雨天淋雨的人所獲得的一把傘。媽媽的那抹微笑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一劑靈丹妙藥，我?guī)е@抹微笑在人生的道路上出發(fā)、前進(jìn)。
記得那是次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這張?jiān)嚲淼念}目很簡(jiǎn)單，而我也自以為是的完成了這張?jiān)嚲�，滿(mǎn)懷信心的期待著一個(gè)一百分的到來(lái)。試卷發(fā)了下來(lái)——“92”分，我翻了一下試卷，8分全是由粗心扣掉的，這下怎么辦，還不被老媽罵死！我拿著試卷回了家，手顫抖著將試卷遞給媽媽媽媽接過(guò)試卷看了一遍，并沒(méi)有發(fā)火，而是把我拉到沙發(fā)上坐下，嘴角上彎著，那嘴角的弧度猶如一只花蝴蝶，飛進(jìn)我的心扉，她看著我，溫柔地說(shuō)：“這次考試難度大么？”“不……不大。”我不敢抬頭。“馨怡，你應(yīng)該知道這次考砸是因?yàn)榇中陌��！薄班拧薄昂�，馨怡，你看著媽媽�(zhuān)阌凶銐虻哪芰嫉礁叻�，自己千萬(wàn)不要失去信心。你現(xiàn)在唯一的缺點(diǎn)就是太馬虎了。只要你克服這一點(diǎn)，媽媽相信你一定不會(huì)被這些題所征服的。加油！加油！加油！”媽媽注視著我，嘴角的弧度包含著對(duì)我的信心和期望。看著媽媽那嘴角的弧度，我的心里涌起一股暖流，我從那微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵(lì)�？荚业年庼苍谖倚闹幸粨]而去。
第二天，我們又舉行了下一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)，這次的題目同樣不難，可我卻不敢掉以輕心，依舊以百分百的精力對(duì)付他。做到應(yīng)用題部分，一道題目像攔路虎一樣擋住了我的去路。怎么辦！我做不出了怎么辦！我放下筆，雙手抱頭，像泄了氣的皮球一樣，癱坐在椅子上。正當(dāng)我為這道題焦慮不安時(shí)，媽媽微笑著鼓勵(lì)我的神情又出現(xiàn)在我的`眼前�！凹佑�！別放棄！”母親的笑似一劑興奮藥劑，點(diǎn)燃了我心中那一團(tuán)燃燒的火焰，讓我又重拾那一份信心。我沉下氣，仔細(xì)看了看題，終于找到了答案。下午成績(jī)公布，我果真考了一個(gè)好成績(jī)。媽媽的笑對(duì)我來(lái)說(shuō)，儼然成了一顆定心丸。明年，我將帶著媽媽的微笑，面對(duì)人生中第一次意義重大的考試——小升初。我相信這將成為我的起點(diǎn)，往后的日子里，我會(huì)帶著媽媽的微笑出發(fā)，而且勢(shì)必走得更高更遠(yuǎn)。
微笑的作文 篇2
一絲笑容，可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，哪怕是一個(gè)淺淺的笑也好啊！
記得9歲那年的一個(gè)冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，暖暖的太陽(yáng)照耀著大地。我和媽媽穿著棉襖，圍著圍巾，騎上電瓶車(chē)，準(zhǔn)備去西屏辦點(diǎn)年貨。20分鐘后到達(dá)了超市門(mén)口，停好車(chē)，我們?cè)诖蠼稚献咧�。突然�?jiàn)到一個(gè)角落里擠滿(mǎn)了人，走過(guò)去一看，只見(jiàn)一個(gè)小女孩瑟縮著身子，半跪著坐在那兒，用一種近乎哀求的目光看著人們說(shuō)：“叔叔阿姨、哥哥姐姐給我?guī)讐K錢(qián)好嗎？”那些人好像在看熱鬧，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的。只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)：“看，她的手�！蔽已暢氖滞�，她的手……
大家也看見(jiàn)了，紛紛用一種嘲笑的目光望著她。小女孩低下了頭，仿佛有千斤重，再也沒(méi)有抬起來(lái)。人們紛紛散去了，我走過(guò)去，對(duì)她笑了笑，她似乎注意到了，抬眼來(lái)用一種驚訝的目光羞澀地望著我。
“為什么這樣看著我？”
“因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有陌生人對(duì)我這樣笑過(guò)，我知道，即使笑，那也是嘲笑”
“你的……”
我無(wú)法讓手字說(shuō)出口，因?yàn)槲抑肋@樣會(huì)使她難過(guò)。沒(méi)想到她卻沖我甜甜一笑。那笑，是那么自然，那么甜蜜，那么的無(wú)憂無(wú)慮。
“你，為什么笑？”
她沒(méi)有回答我。也許是太冷了，我看見(jiàn)她的身體一直在發(fā)抖。
“我去給你買(mǎi)個(gè)包子吃吧！”
她笑了笑。我轉(zhuǎn)身向包子鋪?zhàn)呷ィ?dāng)我拿著包子再向那個(gè)角落走去時(shí)，小女孩卻不見(jiàn)了，地上留下一張字條，寫(xiě)著；小姐姐，謝謝你！你的.那一笑，讓我感受到了人間的溫暖，從此我的冬天不再寒冷謝謝你！最后加了一個(gè)笑臉。
我拿著包子，久久地望著那個(gè)角落，仿佛那個(gè)小女孩依然在那朝我甜甜一笑。那笑，依然是那么美，那么自然，那么……
微笑的作文 篇3
昨天王老師給我們上瑜伽課，在最后的放松操里，我們聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，放低自己的身體，讓自己沉到地表，與地面親密接觸。老師說(shuō)：微微揚(yáng)起你的嘴角，微笑著面對(duì)這個(gè)世界。于是我們?cè)阼べぶ蟮姆潘衫�，不由自主地�(fù)P起了嘴角，內(nèi)心就溫暖起來(lái)，然后發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，自信而美好。
今天是世界微笑日，朋友圈里滿(mǎn)是類(lèi)似今天是世界微笑日，即使是風(fēng)雨交加，也要記得笑對(duì)一切！這樣的句子，很應(yīng)景的，我們的悅讀工程江燕老師的分享，也是要求同學(xué)們學(xué)會(huì)控制自己的情緒。在分享的最后，江老師這樣說(shuō)：同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們一起來(lái)關(guān)注自己的情緒好嗎？因?yàn)閴钠鈱?shí)在是個(gè)不好的東西。成長(zhǎng)的路上，有彩虹也有風(fēng)雨。留點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿(mǎn)著陽(yáng)光。在我們自己很私密的朋友群內(nèi)，閨蜜發(fā)了我們笑容燦爛的圖片，預(yù)祝大家每一天都微笑著面對(duì)生活。
微笑說(shuō)到底是一種自信和堅(jiān)定。但是微笑又怎能空穴來(lái)風(fēng)？如果僅僅是臉上的笑容，僅僅是皮笑肉不笑，僅僅是面笑心不笑，那其實(shí)是一種虛偽，容易混入笑面虎之流。不經(jīng)生活的歷練，何來(lái)堅(jiān)定？不經(jīng)豐厚的積淀，何來(lái)自信？我們常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，風(fēng)雨之中我們理當(dāng)面容整肅，砥礪前行。
今天居然是世界微笑日，我是第一次聽(tīng)說(shuō)的，想必，微笑離我們漸行漸遠(yuǎn)，我們想見(jiàn)的微笑變得那么彌足珍貴。但是如果僅僅為了想見(jiàn)微笑而要求我們都面帶微笑，營(yíng)造一種和平的氛圍，這究竟是一種精神壓迫呢，還是一種枯燥的單純？那么多的抑郁，那么多的決絕，難道沒(méi)有我們要迎合這虛偽的微笑的因素嗎？說(shuō)到底，微笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的沉著和自信，但是如果我不微笑，就不沉著，不自信了嗎？人的情緒那么多，為什么不可以該哭的.時(shí)候哭，該痛飲300杯的時(shí)候，呼兒將出換美酒，為什么不可以發(fā)泄自己的失望、無(wú)助、痛苦？為什么一定要微笑？
早晨我看到很多家長(zhǎng)把書(shū)包背著一直送到學(xué)校的門(mén)口，才把書(shū)包給孩子，還千叮萬(wàn)囑，什么東西在哪里，生怕孩子做不好；一個(gè)高考生的父母給他送飯，連雞鴨上面的肉都要剔下來(lái)，巴不得替孩子嚼碎；我見(jiàn)到一個(gè)男孩鞋帶掉了，提醒他系起來(lái)，他說(shuō)不會(huì)；我們把所有的孩子捧在掌心，這當(dāng)然是因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái)和希望，但這掌上明珠其實(shí)燙手這些孩子的生活，我相信是充滿(mǎn)著歡笑的，在此刻他是可以微笑的，但終究他要哭著面對(duì)這個(gè)世界，他的父母估計(jì)終究也要哭著面對(duì)未來(lái)的他。沒(méi)有成長(zhǎng)的痛，就不會(huì)有成長(zhǎng)后的微笑，道理這么簡(jiǎn)單，卻不是人人都懂。
世界微笑日，很美好的愿景，很美好的祝福。但我更愿意更多的人們可以找到一個(gè)自我發(fā)泄的出口，撕掉偽裝，丟掉虛偽的微笑，最起碼在某一刻真誠(chéng)自如地面對(duì)自己，任由心緒蕩漾在臉上。
人有七情六欲，豐富了生活經(jīng)歷，演繹了喜怒哀樂(lè)，人生的背景圖仿佛一幅彩繪，也許這時(shí)我們的微笑才能動(dòng)人。
微笑的作文 篇4
春末，夏初是個(gè)接受雨水洗禮的時(shí)間。這絲絲密密的雨珠，總是撲騰。
我撐著天藍(lán)色的傘，漫步雨中。看著這雨霧朦朦的街頭。耳邊車(chē)?guó)Q，漸泛起一縷煩躁之意。我不經(jīng)加快了步伐。雨水順著亭子的檐角像坐在滑梯上一般，歡悅地蹦到了地上，融入了大理石地上匯起的一灘水中。
步至廣場(chǎng)，我便收起了傘，這傘與天空顯得是多么的不搭調(diào)子。斜斜的雨絲順著發(fā)梢滑落至肩頭，緩緩滲進(jìn)，突來(lái)的'涼意不禁使我打了一個(gè)寒顫。整理衣服時(shí)，余光不僅瞥見(jiàn)了一束淡粉色的花朵，雨把花瓣打得左右欹斜。那嬌小的身軀已經(jīng)倚在了黑色的鐵柵欄上。我也不管雨絲悠悠是否會(huì)濕了肩頭，蹲下身子，看著那束粉色的花朵。我輕觸了一下她的花瓣，晶瑩剔透的雨珠順著花絡(luò)滑下。投入了松黑色大地的懷抱中�？粗苤晁�(xì)吻的花瓣兒，不由產(chǎn)生憐惜。我將那束傾斜的花兒扶正，不出數(shù)秒，又倒了回去。我無(wú)奈，再次將她扶正，又倒了回去，第三次，第四次，亦復(fù)如是。
雨小了些，我又試了一次，還是相同的結(jié)果。我不禁有些苦惱，這株花兒也太執(zhí)著了些吧！黑色的鐵柵欄也可以作為一個(gè)避雨避風(fēng)的港灣么？撥了撥周邊的花。吖？她們?cè)趺床坏够厝�？我撥開(kāi)那株淡粉色花的花瓣兒。剛剛的苦惱在霎時(shí)煙消云散，那株花兒的下面——一株嫩綠色的幼芽正在搖曳那兩片小葉子。若有心，便會(huì)感覺(jué)到幼芽在笑，花兒亦在笑，我的眼眶泛起一陣水霧。不知是雨還是什么。風(fēng)雨中的依偎，花兒不是偏愛(ài)鐵柵欄，而是偏愛(ài)那兩片小葉子
想來(lái)亦是，每一株博愛(ài)的花兒都是如此，她們會(huì)守候自己的孩子。縱觀天下，有哪個(gè)母親不為自己的孩子著想？在風(fēng)雨中，哪個(gè)母親不是寧可自己濕透也不愿讓孩子濕了一絲一毫的？然而，我們這些孩子，有多少是接受了母親的傘，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的？又有多少，是將傘塞于母親手中，亦或是幫著母親打傘的？
若不是這次花兒給予我的特殊禮物，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，一個(gè)微笑是母親最親切的祝福，是孩子最親昵的回禮。
季末，歡聲笑語(yǔ)點(diǎn)綴那片藍(lán)天；季末，那聲親昵問(wèn)候點(diǎn)綴那份親情；季末，那個(gè)純真微笑點(diǎn)綴那處心靈。
微笑的作文 篇5
狹長(zhǎng)的身軀緩緩扭動(dòng)，跳著媚人的舞蹈，柳樹(shù)為她的美麗折腰，紅花在她的面前羞怯慚愧，黯然失色，鳥(niǎo)雀為她的動(dòng)人歌唱，清風(fēng)也在她身旁縈繞。這美麗的女子身披碧綠薄紗，頭戴蘆葦長(zhǎng)帽，全身鑲滿(mǎn)了一顆顆水晶般的亮片，在陽(yáng)光下閃爍發(fā)光，絢爛奪目。明凈的心幻化出眼前秀麗的景色，萬(wàn)年不變地守護(hù)著這里。這條蜿蜒清澈的小河有個(gè)動(dòng)人的名字——蘭州河。
可誰(shuí)又知今日的輝煌參雜著昔日的不堪……
“嗯，媽媽?zhuān)熳�！這條河真臭！”我嫌棄地瞥了瞥這骯臟的水面，上面滿(mǎn)是垃圾，渾濁的黑水散發(fā)出陣陣惡臭，過(guò)往的行人都退避三分。我捏著鼻子，拉起媽媽的手就往旁邊躥，寧可繞個(gè)大圈子，也不受這惡臭的折磨！媽媽的態(tài)度與我截然不同，她放慢了速度，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了遺憾地望著那條“垃圾河”，繼而又望向我平靜地向我問(wèn)道：“你可好奇這條河為什么如此骯臟么？”幼小的我以為有故事可聽(tīng)，新奇又疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨兀俊眿寢屓嗔巳辔业男∧X袋，取笑著答道：“傻孩子，媽媽問(wèn)你這垃圾是從哪里來(lái)的呀？”我絞盡腦汁得出了兩個(gè)答案：一是這條河生垃圾了，二是有人想害它，扔垃圾進(jìn)去，顯然第二條是對(duì)的。媽媽儼然很滿(mǎn)意我的答案，我開(kāi)始沾沾自喜。而她又問(wèn)：“那是誰(shuí)想害它呢？”這可把我難倒了，看著我若有所思的樣子?jì)寢屝χ堰@話題一筆帶過(guò)。
一路上，我百思不得其解，于是我決定親自去實(shí)地考察一番，當(dāng)一回名偵探柯南，看看是誰(shuí)在干壞事。幾小時(shí)過(guò)去了，我始終沒(méi)看見(jiàn)有什么可疑人物，大家看上去都不像是壞人，到處都洋溢著幸福。又一對(duì)情侶從我眼前踱去，卿卿我我的，這已是我看到的第一、二、恩、第四對(duì)啦！等一下什么東西飛過(guò)去了？可樂(lè)杯！再看看，口香糖！糖紙！環(huán)顧四周，我這才恍然大悟，原來(lái)兇手到處都是，想當(dāng)初我也曾隨手將垃圾仍入過(guò)河中。呵，原來(lái)是賊喊捉賊，回想我當(dāng)初對(duì)待這條小河的惡劣，強(qiáng)烈的罪惡感與虧欠感讓我窒息。再看向這條小河，她似乎在微笑著哭泣，她茍延殘喘地在這個(gè)世上存活著，像極了一位奄奄一息的老婦人，看到我的'大徹大悟，她花光了所有的氣力對(duì)著我微笑。那個(gè)笑容是由衷的，但也是苦澀的，因?yàn)樗难劢菧I光晶瑩……
我也要堅(jiān)強(qiáng)，我要捍衛(wèi)這條有著大無(wú)畏精神的小河，哪怕是多一秒，我也會(huì)為此竭盡全力！于是，我開(kāi)始做起了一個(gè)小衛(wèi)士，我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)壑械墓獠柿钗矣謭?jiān)定了我的意志。每逢業(yè)余的休息時(shí)間，我總會(huì)拉著媽媽來(lái)監(jiān)督路上的行人，每次看見(jiàn)路人贊嘆的目光我總會(huì)驕傲地抬起頭；除了這些，我還在嚴(yán)禁戲水的標(biāo)識(shí)牌上加了一句話“不亂扔垃圾”，雖沒(méi)有什么意境但意思也已經(jīng)很明確了，我不知道這是否算亂涂亂畫(huà)，但我知道，此后標(biāo)識(shí)牌又多了一塊，多了我的那塊“不亂扔垃圾”。與此同時(shí)，周?chē)男W(xué)，居委，也對(duì)河道采取了一系列的措施�？粗『右惶焯旎謴�(fù)青春，我的心也一天天跟著輕快起來(lái)。
過(guò)往的事情仿佛依稀還在昨天，看著大家的小河又能恢復(fù)生機(jī)，我的心滿(mǎn)是甜蜜。
微笑的作文 篇6
陽(yáng)光，在風(fēng)雨之后；晴日，在烏云之后；萬(wàn)物復(fù)蘇前，總是冰天雪地。好的事物，都在挫折中醞釀，在困難中成長(zhǎng)。自然如此，生活也是如此。
當(dāng)明媚的春光照在你的身上，當(dāng)一縷涼爽的清風(fēng)撫摸你的面龐，當(dāng)那一股濃郁的花香撲鼻，歡快的鳥(niǎo)叫入耳，你不感到幸福、感到快樂(lè)嗎？你會(huì)說(shuō)，這是應(yīng)該有的。何能使人產(chǎn)生幸福、快樂(lè)？你有沒(méi)有想過(guò)這些？
那一年，我得了哮喘。不知為何，我不能沾任何涼的東西，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，連呼吸也不得不加大口吸氣。那個(gè)苦悶炎熱的夏天，獨(dú)自一個(gè)待在被太陽(yáng)曬得發(fā)干的房間里，任憑汗水從頭上流下，打濕了那張張紙巾，沾濕了那被太陽(yáng)曬干了的衣服…，那汗，帶著我的無(wú)限悲哀與傷痛，滾滾落下，摔做碎屑。
那種苦痛，使我痛不欲生。為什么？為什么別人都擁有如此健康的體魄，而我卻始終在生死線上掙扎��！上蒼如此不公��！每次躲在自己的房間里喊出這樣的話語(yǔ)，心中的`心酸涌動(dòng)化作兩行清淚，不由地流出眼眶。每每看到自己一天天消瘦下去，聽(tīng)到自己劇烈的咳嗽聲和呼吸時(shí)的尖鳴聲，我?guī)缀跻^望了，難道我真的會(huì)永遠(yuǎn)被病魔所纏，終歸在“咳咳”生中死去？
父母擔(dān)心我的病，到處求醫(yī)也不見(jiàn)好。姥姥聞信也來(lái)了。她始終伴隨著我，幫我拭汗、擦淚，做好吃的。但這卻也無(wú)法打動(dòng)我，我依舊認(rèn)為我沒(méi)救了，悲觀地看著周?chē)囊磺校罋獬脸痢?/p>
生活有時(shí)是殘酷的。
小院里那一株豌豆昨天就被太陽(yáng)曬得快干了，幾乎失去了生命。一切都被我看在眼里，頗有感觸。第二天，姥姥黃昏時(shí)引我到院子，指著那株豌豆：“看，它活了，它多頑強(qiáng)！”的確，它這時(shí)抽出了一片新葉，并開(kāi)了花。白白的花，迎風(fēng)飄動(dòng)，似乎在對(duì)著我微笑……
從那時(shí)起，我變了，生活也變了。我似乎看到了幸福之神在對(duì)我微笑，告訴我要直面困難，勇于挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。
走著，哼著歌兒，那是一曲對(duì)困難的輕視之歌，對(duì)生活的熱愛(ài)之歌，飽含快樂(lè)之歌，笑對(duì)人生之歌……
微笑的作文 篇7
庸人自擾的人，是一灘井水；碌碌無(wú)為的人，是一眼泉水；胸懷大志的，是一片湖水。奮起拼搏的，是一汪海水。
井水雖甜，但視野難免狹隘；泉水雖清，但難免躑躅于自己曾經(jīng)走過(guò)的痕跡；而湖水雖靜，卻有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”壯闊；海水雖靜，卻有“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢(shì)。
生活是一方大的水池，里面充滿(mǎn)了各種各樣的水。我們都是其中的一滴。
桑蘭，一個(gè)聽(tīng)到就會(huì)令人肅然起敬的名字。在奧運(yùn)會(huì)上，看到別的伙伴碩果累累，她悄悄拭去了眼角細(xì)碎的淚水。她再也無(wú)法站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去感受那韶華極盛的光環(huán)了，取而代之的是白色的病床，黑色的記憶。她再也無(wú)法去做歲月的拾荒者，去拾起那遺失的美好了。她一個(gè)人，緩慢慎重的走在著無(wú)情的世間，如同穿越過(guò)無(wú)盡晝夜。她沉睡著。
終于有一天，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)喚醒了她對(duì)未來(lái)的憧憬。她不愿只做一只睡獅了，她說(shuō)她要雄起。生命是未來(lái)的帆，從此，桑蘭把她所有的希望和對(duì)未來(lái)的憧憬注入了生命這張帆，生命從此充滿(mǎn)了無(wú)限絢麗的夏日風(fēng)。
現(xiàn)在，我們?cè)陔娨暽线�經(jīng)常看到桑蘭那綻放的微笑，飽含了生命熱度的微笑。
我想對(duì)于桑蘭來(lái)說(shuō)，日子是生命的沙漏，每一天都是里面的一粒沙，而那些痛苦和不美好只是里面的一小粒沙，小到可以讓她忽略不計(jì)，去享受快樂(lè)，享受生命，享受這個(gè)奇跡。
說(shuō)生命是世界上最大的奇跡真是恰如其分。我們每一天都會(huì)面臨生老病死的可能，可我們就在這危險(xiǎn)面前一天天走了過(guò)來(lái)，并且過(guò)的充實(shí)而愉快，這怎能不說(shuō)是一個(gè)奇跡？我們又怎能不將自己一百度的熾熱投入到生命當(dāng)中去？前些日子，學(xué)校里舉辦了一個(gè)歌唱比賽。在我看來(lái)，歌唱比賽本身就是一個(gè)完整的生命過(guò)程。她的準(zhǔn)備是孕育生命，她的上臺(tái)伊始是聲明誕生，她的表演是生命發(fā)展，她的結(jié)束亦是生命的謝幕。各個(gè)班都在積極的準(zhǔn)備著，我們班也不例外。在準(zhǔn)備階段，我深刻感受到了同學(xué)們的熱情。我想這不僅僅是同學(xué)們對(duì)唱歌比賽這個(gè)生命的熱情，也是對(duì)自己生命的熱情。在這時(shí)間就是金錢(qián)的中考備戰(zhàn)中，同學(xué)們并不僅僅把自己有限的'生命投入到無(wú)限的令人疲憊的題海之中，亦將她投入到了比賽中去，聲明從而變的色彩斑斕。當(dāng)我們得知自己是第一名時(shí)，每個(gè)人都在歡呼雀躍，這時(shí)，我又一次的感受到了兩鐘生命的溫度，因?yàn)檫@兩種生命早同學(xué)們的歡呼聲中又一次的得到了完美的升華。
生命中有很多困難和挫折，它們就像堅(jiān)冰一樣，巋然不動(dòng)。而唯一戰(zhàn)勝它們的方法就是用自己對(duì)生命的熱情去融化它們，用生命的溫度打造一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和幸福的“溫室”。
讓我們不段提高生命的溫度！嘴角上揚(yáng)，綻放微笑！
微笑的作文 篇8
微笑是人類(lèi)最美好的表情之一。孩子們最需要微笑，他們的心地單純，就像晶瑩剔透的美玉。他們喜歡笑，也希望周?chē)娜藗兘o他們以微笑，在他們的世界里，微笑就是陽(yáng)光，就是和風(fēng)，就是細(xì)雨，是人體中不可缺的營(yíng)養(yǎng)。
我覺(jué)得在課堂上，老師的微笑能帶給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心境和積極的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而產(chǎn)生奇妙的`效應(yīng)。微笑是孩子們的期盼，但并非所有老師都能理解，滿(mǎn)足學(xué)生的期盼，有的老師不論是在課堂上還是在平時(shí)的相處中，總是不茍言笑。作為一名教師，面對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子，就更加需要微笑，教師的微笑可以給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美的氛圍，微笑面對(duì)學(xué)生，不僅使我們贏得學(xué)生，也會(huì)使學(xué)生在我們的微笑中學(xué)會(huì)關(guān)心，諒解和善待老人，從而微笑著面對(duì)生活。
微笑的老師是美的，老師的微笑是送給學(xué)生最好的禮物。微笑是一筆財(cái)富，每個(gè)人都很容易擁有，而微笑在教育中又是那么的重要。在今后的教育中，我要始終用微笑去面對(duì)每一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
微笑的作文 篇9
那天，我騎車(chē)走在路上，或許是走神了吧，眼前一片漆黑，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，我撞人了，我被狠狠的摔在地上，我感覺(jué)暈暈的，然后身上很痛，我多希望能有人幫幫我，可想一想，這不可能。被我撞倒的人很快的爬起來(lái)，走過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。嗯？是那雙熟悉的手，我抬頭一看，原來(lái)是他！我還以為他會(huì)恨我，可是……是我一下子就想起來(lái)小學(xué)時(shí)我對(duì)他的不尊敬……
那時(shí)，我們上自習(xí)課時(shí)，我弄壞了他的筆，他知道后，笑著對(duì)我說(shuō)：“干嘛這樣對(duì)待我的筆呢？我記得它好像沒(méi)惹著你吧！”他這樣問(wèn)我，我感覺(jué)渾身的不自在，便對(duì)他發(fā)火了，我很不客氣的對(duì)他說(shuō)：弄壞你的筆又怎樣？不就一根筆嗎？回頭賠給你就是了，干嘛這樣問(wèn)我？”我邊說(shuō)邊往他衣服上畫(huà)一些什么，我簡(jiǎn)直不敢相信他那件帥氣的黃色衣服竟然被我畫(huà)成那個(gè)樣子，他又是笑著說(shuō)：“你畫(huà)吧！我等你畫(huà)完了再走！”我聽(tīng)到他說(shuō)的這句話，我怔住了！瞬間，我領(lǐng)略了他的寬容，我不畫(huà)了，這時(shí)我真的好后悔，真的好想和他道歉，可是我沒(méi)有勇氣去跟他道歉，何況我還很生氣，這樣不是顯得我太容易被征服了嗎？
現(xiàn)在正是這雙熟悉的手扶著我，頓時(shí)我眼前一片空白，我的眼睛模糊了，我終于鼓起勇氣向他道歉：“對(duì)，對(duì)……對(duì)不起，我不該那樣對(duì)你的'，真的很不好意思�！庇质撬菚�(huì)意的微笑，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，那件事我早就忘了，知錯(cuò)并且認(rèn)錯(cuò)，你已經(jīng)表現(xiàn)得很好了！”臨走前又是一個(gè)甜甜的微笑……
現(xiàn)在想起來(lái)，好后悔！每次不快樂(lè)時(shí)，總會(huì)想起他那甜甜的微笑、輕輕的微笑……
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