微笑為題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的微笑為題的作文，歡迎大家分享。

微笑為題的作文1

　　微笑面對(duì)生活，生活會(huì)在我們的頭頂懸上彩虹。

　　生活中的我們，有悠閑，也有忙碌的時(shí)刻；有高興，自然也有傷心的時(shí)刻。但不管，我們處在生活中的哪一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們都應(yīng)該以微笑來(lái)面對(duì)我們的生活。

　　有人說(shuō)過(guò)，我們的生活就像是一面鏡子，只有我們微笑著面對(duì)生活，生活也才會(huì)微笑著面向我們。微笑面對(duì)生活，我們應(yīng)該每天都保持著一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們首先就應(yīng)該熱愛(ài)我們的生活。

　　我們要擅于去發(fā)現(xiàn)我們身邊美好的事物，要用我們積極的生活態(tài)度去面對(duì)我們生活中的人與事。微笑是我們?cè)谏�活中最能表達(dá)自己友好的一種表情，微笑能夠讓我們與人之間的距離縮小，讓我們結(jié)交到更多的好朋友，也讓我們的生活變得更加的溫馨。

　　不管是在我們?nèi)松�中的順境還是逆境，我們都應(yīng)該以微笑面對(duì)生活。尤其是當(dāng)我們身處在生活中的逆境之時(shí)，微笑的力量足夠讓我們獲得勇氣走出逆境。以微笑面對(duì)生活中的逆境，我們能夠看到的是逆境帶給我們的考驗(yàn)，以及當(dāng)我們成功的走出逆境之后，逆境給我們帶來(lái)的成長(zhǎng)。讓我們用微笑來(lái)面對(duì)我們生活中的困難挫折，我們就不會(huì)只看到這些困難挫折帶給我們的阻礙，而是會(huì)看到它們帶給我們的磨煉。

　　以微笑面對(duì)生活，那么生活中的我們會(huì)更加的自信從容，在面對(duì)任何事的時(shí)候，我們也都能夠從容淡定。微笑會(huì)給予我們的生活無(wú)盡的美好，因?yàn)槲覀冇梦⑿�回�?yīng)的我們身邊的人，他們也都會(huì)用微笑來(lái)回應(yīng)我們。當(dāng)有一天，我們的身邊隨處都充滿著微笑的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，彩虹不僅是雨后才有，在我們的日常生活之中也常在。

微笑為題的作文2

　　誰(shuí)的笑容最美？我想我可以用照片來(lái)表達(dá)我的感受，因?yàn)槌�了照片，沒(méi)有辦法用最原始的方式記錄人們的笑容。

　　圖一：收獲季節(jié)農(nóng)民的微笑

　　農(nóng)民豐收時(shí)笑，眼中滿是對(duì)下一年的希望，但辛苦一年后得到結(jié)果更開(kāi)心。背景是一望無(wú)垠的玉米，是勝利的果實(shí)，是辛勤汗水的果實(shí)，是一年勞動(dòng)耕耘的果實(shí)。農(nóng)民的笑容是快樂(lè)的，美麗的，喜悅的，喜悅的，夾雜著無(wú)數(shù)說(shuō)不出的感情。

　　在照片2中，老師看著學(xué)生畢業(yè)時(shí)的微笑

　　這張照片是一個(gè)初中老師看著自己的學(xué)生畢業(yè)上高中的笑容。老師又哭又笑，但眼淚是幸福的眼淚。淚水沒(méi)有放棄和他在一起四年的同學(xué)，也有回顧和這些可愛(ài)驕傲的同學(xué)相處四年故事的起伏。他們?cè)诟咧懈�有希望更努力地學(xué)習(xí)。這笑容里夾雜著淚水，卻能讓老師驕傲！因?yàn)樗�的學(xué)生要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　圖3:新生兒出生時(shí)父母的微笑

　　當(dāng)新生兒還閉著眼睛睡著的時(shí)候，她的父母已經(jīng)悄悄走到她身邊，帶著甜甜的笑容在遠(yuǎn)方，看著可愛(ài)的小寶寶，媽媽用快樂(lè)溫柔的聲音哼著剛剛學(xué)過(guò)的搖籃曲，生怕吵醒孩子。作為父親和母親的興奮、快樂(lè)、幸福和喜悅可以在他們的臉上看到。他們的笑容里夾雜著十月懷胎時(shí)辛苦得來(lái)的成果的滿足，也有看著小男人小眼睛小嘴巴的笑容，和自己很像，感嘆孕育新生命的奇妙神奇過(guò)程。

　　而我覺(jué)得最美的笑容就是這第四張照片。一個(gè)穿著純白色的連衣裙，戴著白色的蝴蝶發(fā)夾，在草地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像一只白色的蝴蝶。這個(gè)女孩就像一只白色的蝴蝶，在綠色的草地上飛翔，臉上帶著真誠(chéng)、自然、平靜、可愛(ài)和不愿意打擾的微笑。我覺(jué)得這張照片會(huì)讓金星嫉妒。

　　——笑起來(lái)毫不費(fèi)力。

　　但它留下的東西太神奇了。

　　微笑只需要幾秒鐘，

　　但是它留下的記憶很難消逝。

微笑為題的作文3

　　微笑，是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你對(duì)一個(gè)小嬰兒微笑時(shí)，她也會(huì)對(duì)你微笑，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都好像在對(duì)你微笑，心中如同拂過(guò)一縷春風(fēng)，一整天你都面帶笑容，事事順利。

　　微笑是人類最美的表情，一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間，就可以使每一個(gè)人微笑面對(duì)生活中得困難與挫折。

　　美國(guó)女作家，海倫凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎？她從出生到去世，幾乎生活在一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有光的黑暗世界，但她自強(qiáng)不息，勇敢微笑面對(duì)生活，不斷戰(zhàn)勝命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言并且還考上大學(xué)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。她微笑面對(duì)生活，讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對(duì)生活。

　　在面對(duì)困難時(shí)，別人的一個(gè)微笑總會(huì)讓我們重新崛起。哭不是解決問(wèn)題的方法，而笑卻能夠給人們帶來(lái)動(dòng)力。

　　曾有一個(gè)名人，他當(dāng)時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí)，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問(wèn)他要錢(qián)，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著對(duì)這個(gè)乞人說(shuō)：“兄弟，真對(duì)不起，我沒(méi)有帶錢(qián)。”這位名人緊緊握住他的手，而乞人說(shuō)到：“朋友，你的這句話，就是對(duì)我的周濟(jì)。”

　　因?yàn)橐痪湓挘�一個(gè)微笑，讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。

　　這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的一個(gè)微笑，他開(kāi)始發(fā)生了改變，開(kāi)始與他人交流，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗌仙�，這正是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的一個(gè)微不足道的小小微笑，改變了他一生。

　　人生需要微笑，讓我們微笑面對(duì)生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現(xiàn)在開(kāi)始。學(xué)會(huì)忘記煩惱，微笑面對(duì)每一個(gè)坎，每一個(gè)挫折。

微笑為題的作文4

　　母愛(ài)如一束陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心窩；母愛(ài)如一滴晨曦的雨露，滋潤(rùn)干枯的心田；母愛(ài)如一首動(dòng)聽(tīng)的歌，打動(dòng)幼小的心靈。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已在你的呵護(hù)下走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，給我留下了揮之不去的記憶。憂傷，溫馨，清新，明快的旋律伴我走過(guò)成長(zhǎng)道路的明明暗暗。

　　當(dāng)六月的時(shí)鐘敲響時(shí)，書(shū)包的重量又增加了許多。那天，我獨(dú)自一人在屋里做作業(yè)，你走進(jìn)來(lái)給我送水，放到我的旁邊，見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，便匆匆的離開(kāi)。突然，你的腿碰到了桌子的一角，“吱”的一聲，打斷了我的思緒。我?guī)е�一臉厭煩的樣子狠狠地瞪了你一眼，你就像犯了錯(cuò)的孩子一樣，羞紅了臉，低著頭，撤身離去。在你關(guān)門(mén)的時(shí)候，我看見(jiàn)你勉強(qiáng)的一笑。我的心情全被你打亂了。打開(kāi)窗戶，拿起作文書(shū)，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，手中的書(shū)隨風(fēng)而翻。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了作文的內(nèi)容，雖然只是粗略的閱讀，但給了我極大的觸動(dòng)，一圈圈感動(dòng)的漣漪在心中泛起。

　　頓時(shí)間，我迷茫了，無(wú)法用任何一個(gè)詞如此來(lái)形容內(nèi)心的感受。

　　又是一個(gè)星期天，你又來(lái)給我送水，只是放下后就匆匆的離開(kāi)，沒(méi)有多逗留一分鐘。“媽，做一會(huì)兒吧！”，我脫口而出。我注意到母親那烏黑亮麗的黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，猶如遠(yuǎn)方小山上的一抹殘雪，我明白了一切。時(shí)光的流逝隱藏了你青春的蛻變，而你的愛(ài)卻依舊存在。

　　母愛(ài)，我成長(zhǎng)中的一座橋。這座橋是永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌的，正像一艘船，讓我到達(dá)成功的彼岸；正像一盞燈，照亮我的人生。你的愛(ài)陪我到永遠(yuǎn)！

微笑為題的作文5

　　生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會(huì)留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會(huì)全當(dāng)它們不存在，因而他們不會(huì)有所啟示。

　　當(dāng)小螞蟻聚集，那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強(qiáng)烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢？當(dāng)別人默默的努力，表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺(jué)呢？其實(shí)，發(fā)現(xiàn)重在觀察，而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。至于我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說(shuō)，它是一種動(dòng)作。有了它，你的身邊會(huì)多許多朋友；有了它，你就不會(huì)之人于千里之外；有了它，大事會(huì)變小而小事會(huì)變無(wú)；有了它，人會(huì)顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對(duì)！她就是微笑。

　　文人將微笑必成開(kāi)啟人心靈之窗的鑰匙！作曲家將微笑必成最為甜美動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)！沒(méi)錯(cuò)！微笑是人與人溝通的一座橋梁！每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí)，我們會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺(jué)。自然而然上起課來(lái)也沒(méi)有了勁頭。該聽(tīng)得沒(méi)聽(tīng)懂。特別是害怕老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題，答對(duì)了還好，要是打錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了！每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起微笑！每當(dāng)在路邊見(jiàn)到熟人，我都會(huì)投以會(huì)心的微笑。在我看來(lái)微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)與我交談。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，大意是：有個(gè)人每見(jiàn)到一個(gè)人都會(huì)給予微笑，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，他總是這樣做。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，它的回答卻是：認(rèn)識(shí)的`人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的微笑會(huì)想我的身份，原本很長(zhǎng)的路，因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎迹�也就不覺(jué)得很長(zhǎng)了！這個(gè)故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來(lái)快樂(lè)！每當(dāng)我去的什么成績(jī)時(shí)，老師、家長(zhǎng)都會(huì)給予我微笑。這是鼓勵(lì)，也是動(dòng)力。他鼓舞我踏上新的“征程”！

　　微笑，它比陽(yáng)光更溫暖！比鉆石更璀璨！小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會(huì)駕上微笑的“翅膀”！

微笑為題的作文6

　　為了計(jì)算極高黏度瀝青在室溫環(huán)境下的流動(dòng)速度，1927年，澳大利亞昆士蘭大學(xué)的托馬斯？帕奈爾教授將一些瀝青融化后，放進(jìn)一個(gè)封了口的漏斗內(nèi)，使之冷卻，然后等著它像液體那樣滴落，滴進(jìn)漏斗下方的燒杯之中。第一滴瀝青于1938年12月滴出，為此他等了8年。又等了9年，他才等到了第二滴。看過(guò)這兩滴之后，帕奈爾溘然長(zhǎng)逝。約翰？梅恩斯頓接手這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一滴一滴地繼續(xù)等待，在20xx年等到了第8滴。

　　如今梅恩斯頓正在望穿秋水地等待第9滴“瀝青水滴”掉下來(lái)，而據(jù)推測(cè)，下次滴落可能會(huì)在20xx年之前。

　　根據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄，這個(gè)連續(xù)78年的實(shí)驗(yàn)是全球持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，由此他們還獲得了20xx年的“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”物理獎(jiǎng)。

　　而漏斗內(nèi)的瀝青還足夠使這個(gè)實(shí)驗(yàn)再進(jìn)行幾百年，那還會(huì)不會(huì)有第二個(gè)、第三個(gè)梅恩斯頓呢？我想會(huì)的。一定能聽(tīng)到第9滴、第10滴……以至數(shù)滴瀝青滴下的微弱聲音，雖然輕微，卻足以振動(dòng)你我的心靈。

　　然而世間執(zhí)著之人又何止帕奈爾和梅恩斯頓兩位呢？

　　出生在農(nóng)民家庭的法布爾，他發(fā)表的有關(guān)昆蟲(chóng)及植物的論文，曾得到過(guò)達(dá)爾文的青睞，好心的教育部部長(zhǎng)也設(shè)法推薦他到大學(xué)開(kāi)課。但是，們瞧不起他的自學(xué)學(xué)歷，使他“登上大學(xué)講臺(tái)”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，其開(kāi)辟獨(dú)立的昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的提議也一直得不到支持。

　　貧窮的他長(zhǎng)年靠著中學(xué)教員的薪水維持一家人的生計(jì)。先是節(jié)衣縮食，省下—枚枚小錢(qián)、一寸一寸空間擴(kuò)增設(shè)備，年復(fù)一年地積累研究資料。四十多年里，法布爾深入到昆蟲(chóng)的生活之中，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能習(xí)性勞動(dòng)、婚戀、生育、死亡。也正因?yàn)樗�如此熱�?ài)真理，所以在撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，一直堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。

　　《昆蟲(chóng)記》中不僅僅有著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著一種精神：追求真理，探求真相。

　　聽(tīng)到一聲蟲(chóng)鳴，你也會(huì)微笑，不是嗎？

微笑為題的作文7

　　每個(gè)人都說(shuō)這是個(gè)最美麗的年齡，沒(méi)有淚水，沒(méi)有辛酸，有的是歡樂(lè)和幸福，可是，這個(gè)年齡又是多愁善感的年齡，心里有著悲傷，有著心痛，也有著淚水。記不清有多少次，學(xué)校里的難受，父母給的委屈，讓我一次次順著淚光看這個(gè)世界。也記不清有多少次，我透過(guò)淚光看著這個(gè)微笑，然后，我從這個(gè)微笑中重新抬起頭望著這個(gè)世界，似乎有一縷陽(yáng)光映在心中，似乎一彎彩虹掛在湛藍(lán)的晴空，似乎全世界的溫暖都聚集到了我的身邊。

　　這是一個(gè)多么恬靜的微笑，多么沉著和冷靜，淡然，美麗。每當(dāng)我開(kāi)始緊張，看著它，似乎世界也沉靜下來(lái)，就像是在深夜遙望著深邃的夜空中的星星，那么明亮，安靜，給人一種最祥和的感覺(jué)。

　　記得那次，我從前10名退下來(lái)，我覺(jué)的我是那么的無(wú)助和難受，在這個(gè)廣闊的世界中，只有我是那么的渺小，無(wú)力。我看著這個(gè)渺茫的夜空，卻望不到我的星星，找不到我心靈的歸依。無(wú)意中捧起這個(gè)微笑，卻似乎捧起了整個(gè)世界，我的嘴角開(kāi)始飛揚(yáng)，我的身邊重新有了快樂(lè)。我努力的學(xué)習(xí)，我終于在這個(gè)微笑的感召下找回了信心，找回了原來(lái)的那個(gè)自己，那個(gè)自信，開(kāi)朗，勇敢的自己，我終于知道有種力量叫作微笑。

　　我把這個(gè)微笑定格下來(lái)，放在筆袋中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，同桌說(shuō)，換個(gè)圖片吧，這個(gè)我都看膩了。我微笑著搖頭，無(wú)論何時(shí)，它永遠(yuǎn)都是嶄新的，清晰的存在于我的心中，存在于我的腦海中。我相信很多年后，它也不會(huì)褪色，也不會(huì)枯萎，凋零……

　　這個(gè)微笑將永遠(yuǎn)存在，它會(huì)在我傷心時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我困擾時(shí)解開(kāi)我的迷惑，我管它叫永遠(yuǎn)的微笑，終于知道也有另一種叫法，有人叫它——天使的微笑。

微笑為題的作文8

　　生活是一首詩(shī)，詩(shī)里有生活的哲理，

　　生活是一杯酒，詩(shī)里有醉人的香醇，

　　生活是一劑藥，藥里有滿口的苦澀，

　　生活是一勺蜜，蜜里有芬芳的甘甜，

　　…………

　　總之生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含著追求的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞……但是，生活中少不了微笑。

　　日常生活中，請(qǐng)你把嘴角上揚(yáng)30度對(duì)待每個(gè)人，每個(gè)人也會(huì)祝福你。這是多么美好啊！

　　艱辛的追求使你感到疲倦了嗎？累了嗎？別擔(dān)心，看看周圍甜蜜的微笑，又有動(dòng)力了吧！

　　成功的喜悅讓你感動(dòng)了嗎？驕傲了嗎？向周圍看看，這些甜蜜的微笑似乎在說(shuō)：“成功了固然開(kāi)心，但是千萬(wàn)不能驕傲，要繼續(xù)努力。”

　　苦痛的挫折使你沮喪，傷心了嗎？請(qǐng)不要哭泣，因?yàn)樯�活不需要眼淚。看看周圍的伙伴，她們都虔誠(chéng)的禱告上帝，讓你趕快樂(lè)起來(lái)，請(qǐng)別讓她們失望，所以來(lái)：笑一個(gè)！

　　寂寞的孤獨(dú)讓你很空虛，很無(wú)聊對(duì)吧，沒(méi)人對(duì)你微笑，心情落到最低谷了吧？那就朝著鏡子，對(duì)自己微笑吧！對(duì)寂寞微笑吧！

　　微笑是“笑的國(guó)度”里最美麗的一個(gè)，她時(shí)而開(kāi)心、時(shí)而嫵媚；微笑是“笑的國(guó)度”里有力量的一個(gè)。一絲淺淺的笑，讓你在黑暗中感到光明、讓你在嚴(yán)冬中感到春的氣息，讓面對(duì)挫折的人感到勇氣的存在，鼓舞自己繼續(xù)前行。

　　微笑使人如沐春風(fēng)，微笑融化了人與人之間隔閡的堅(jiān)冰，微笑拉近了人與人之間的距離。

　　生活需要如此，微笑的面對(duì)生活，生活也會(huì)微笑地面對(duì)你。不論你身份高貴卑賤，不論你外貌如何，用微笑裝扮你自己，你永遠(yuǎn)是最迷人、最獨(dú)特、最美麗的人。

　　永遠(yuǎn)記得這樣動(dòng)人的鏡頭：雅典奧運(yùn)會(huì)上，100米男子步槍金牌得主望著徐徐升起的國(guó)旗，哭了，這淚水是甜的，這樣的哭泣不是懦弱，而是微笑的另一種形式，是喜悅的表現(xiàn)，是生活強(qiáng)者的表現(xiàn)。

　　我不喜歡弱者的淚水，因?yàn)樯�活不需要它�?/p>

　　我喜歡強(qiáng)者的微笑，因?yàn)樯�活需要它�?/p>

　　微笑，如此平凡，卻又如此偉大……

　　生活亦如此平凡，卻又如此偉大……

微笑為題的作文9

　　應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管結(jié)局如何!

　　在一個(gè)炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。

　　那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時(shí)瞇縫著的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長(zhǎng)了皺紋的蘋(píng)果;想起姥姥自己省吃儉用卻時(shí)常塞給我的零花錢(qián)……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開(kāi)來(lái)。姥姥，是你在為我拭淚嗎?是的!你曾說(shuō)過(guò)要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小木領(lǐng)會(huì)了!仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠(yuǎn)在天國(guó)，也近在咫尺"。因?yàn)樾��?duì)人生，是我詩(shī)意的堅(jiān)強(qiáng)。

　　初三的生活實(shí)在是累!為了中考每晚在燈下奮筆疾書(shū)的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來(lái)了個(gè)親密接觸，第二天換來(lái)的便是老師的"電閃雷鳴"。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽(yáng)臺(tái)，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒(méi)有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒(méi)有屈服，我怎能讓?xiě)卸鑼�師生的默契打�?我怎能讓?xiě)卸鑼⒏改傅钠诖�湮�?我怎能讓?xiě)卸鑼⑶啻旱臅r(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，一笑而過(guò)。因?yàn)樾��?duì)人生，是我思想拔節(jié)的印記。

　　遇到怯懦，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勇敢重獲陽(yáng)光;遇到失敗，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓成功綻放光芒;遇到懶惰，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng);遇到挫折，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀……因?yàn)樾��?duì)人生，是我王者的霸氣。

　　人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚(yáng)嘴角，笑對(duì)人生，給自己一片湛藍(lán)的天空。來(lái)吧，朋友們!讓我們一起快樂(lè)地去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻，笑對(duì)人生，做人生旅程中快樂(lè)的人吧。

微笑為題的作文10

　　我用手拍打她的肩，她慢慢地回過(guò)頭，那雙水汪汪的眼睛，不得不讓人著迷。她臉上總是掛著微笑，讓人感到一絲溫暖。

　　“你爸爸是干什么的？”我關(guān)心地問(wèn)她。

　　“廣州開(kāi)車。”她無(wú)所謂地說(shuō)。

　　“你媽媽呢？”我又問(wèn)。

　　這時(shí)，她瞪大了那雙讓人著迷的眼睛，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“不知道。”

　　“不知道？”頓時(shí)，我腦中充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)好；頓時(shí)，無(wú)數(shù)總解答又都涌上我的心頭；頓時(shí)，我不由得困惑起來(lái)。再也沒(méi)問(wèn)下去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用嘴貼近我的耳朵，悄悄地說(shuō)：“我媽跟我爸離婚了。”說(shuō)完對(duì)我微微一笑。這也許是在掩蓋自己的悲傷吧！

　　我驚住了，傻傻地坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她悲傷的樣子。更想不到這種事也會(huì)在她身上發(fā)生。她從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)那種痛苦。

　　“你恨你媽媽嗎？”我禁不住又問(wèn)。

　　“我告訴你，其實(shí)，我不恨她。”她笑著說(shuō)。

　　“為什么？”我繼續(xù)追問(wèn)。

　　“因?yàn)椤�…因�(yàn)樗�跟我買(mǎi)東西啊！”她這時(shí)顯得幼稚起來(lái)。

　　我無(wú)法知道她是什么樣的感覺(jué)，但是我知道那種感覺(jué)是不好受的。

　　她那天真的臉和那幼小的心靈到底想的什么？讓我無(wú)法琢磨。

　　她真的不恨她媽媽嗎？就是因?yàn)楦�她買(mǎi)東西才不恨的嗎？這也許是用微笑來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)吧！可以想象用微笑表示痛苦比用眼淚表示痛苦揪心得多。

　　為什么她不能和我一樣有一個(gè)完美的家庭？為什么？

　　想著這些我不禁黯然淚下。

　　她突然拍拍我的肩，說(shuō)：“你怎么了。”

　　我慢慢抬起頭，又看見(jiàn)她那張微笑的臉，微笑的力量是多么強(qiáng)大啊

微笑為題的作文11

　　此刻，我發(fā)現(xiàn)，姑姑的笑好美好暖，美得如盛開(kāi)的玫瑰，溫暖得如冬天的暖陽(yáng)！

　　太陽(yáng)如打散的雞蛋黃，北風(fēng)呼嘯著，我縮著脖子從姑姑家回去。腦海中浮現(xiàn)起姑姑那陽(yáng)光般的微笑，心就不由自主地溫暖了起來(lái)！

　　姑姑很善良。我很喜歡她，她也很喜歡我。她給媽媽捎過(guò)幾次口信了，讓我去玩，可是姑姑家有個(gè)太爺爺，生活不能自理，姑姑除了工作，家務(wù)，還要花很大的精力照顧老太爺。整天忙得像個(gè)陀螺，我真不想去給她添亂，所以到現(xiàn)在我也沒(méi)有去她家做客。

　　這個(gè)雙休姑姑又打來(lái)電話了，讓我去玩！恭敬不如從命嘛！好，去就去。

　　到達(dá)姑姑家，正巧老年癡呆的太爺爺從醫(yī)院檢查回來(lái)，我連忙幫著姑姑把太爺爺扶到按摩椅上，推到門(mén)口曬太陽(yáng)！姑姑麻利地拿出按摩椅的遙控器，調(diào)到令太爺

　　爺舒服的位置。姑姑舒了一口氣，笑著告訴我，電動(dòng)按摩椅效果好著呢，有了這椅子老人的身體狀況明顯好多了，不過(guò)，好貨不便宜，買(mǎi)這把椅子花去了三個(gè)月的工資。三個(gè)月工資，天哪！要知道姑姑平時(shí)一分錢(qián)恨不得分成兩半用的啊！

　　說(shuō)著，姑姑又從微波爐里端來(lái)了一杯熱牛奶來(lái)到太爺爺身邊，姑姑麻利地在他的脖子上墊了一塊口水墊，拖來(lái)一把椅子坐下，左手握著牛奶杯，右手拿出特制的塑料軟勺，小心翼翼地往太爺爺嘴巴里送，每喝一口太爺爺?shù)淖彀投紩?huì)哆嗦著，好多牛奶都會(huì)從他的嘴角流出，這時(shí)姑姑抽出準(zhǔn)備好的一條白毛巾小心翼翼地幫太爺爺擦。突然，太爺爺一陣劇烈的咳嗽，剛喝下的牛奶又吐了一身。姑姑趕緊過(guò)來(lái)擦拭……清理完了，姑姑站起身，對(duì)著太爺爺微微一笑，并拍拍他的背！沒(méi)有絲毫的厭倦和不耐煩。

　　此刻，我發(fā)現(xiàn)，姑姑的笑好美好暖，美得如盛開(kāi)的玫瑰，溫暖得如冬天的暖陽(yáng)！那抹微笑里，我仿佛看到了兩個(gè)鍍著金邊的大字：孝心！

微笑為題的作文12

　　善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意；愛(ài)心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田；微觀世界，笑更是一種美麗，點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛(ài)的紅燭，剎那間在對(duì)方心中定格，成為一種珍藏……

　　今日，又是一個(gè)同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作，而我又小，需要家長(zhǎng)接送。放學(xué)鈴聲響了，教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走，最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家！于是，幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。

　　出了校門(mén)，才知反悔。雨勢(shì)洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無(wú)助和絕望。“媽媽……媽……媽！”我抽泣著喊，沒(méi)喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時(shí)，有人拍了我的肩膀。“媽媽……”我失聲哭了出來(lái)。“你是哪家的孩子呀，淋成了這個(gè)樣子，真可憐吶！”傳來(lái)的是一位陌生女子的聲音，只見(jiàn)她怔怔地立在風(fēng)雨中，旁邊牽著一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎？來(lái)，別怕，我們陪你一同找。”說(shuō)著，那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽(yáng)春，對(duì)，是那個(gè)善良的阿姨用愛(ài)心與熱心為我編織了美好心情！

　　走到了一個(gè)超市門(mén)口，我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨，凝望藍(lán)天。不一會(huì)兒，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來(lái)了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了。“傻孩子，你真運(yùn)氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人！”我抹了抹臉，笑了，好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。

　　正要走之時(shí)，我無(wú)限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。

　　不錯(cuò)的，善良，愛(ài)心，微笑，都是美的使者，因?yàn)樗�使許多人面朝大海，春暖花開(kāi)！

微笑為題的作文13

　　“給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量…”張杰的這首歌在音響中一遍遍的播放著，抬起頭，暮然回首，淺淺的微笑映在心頭——

　　憶及小學(xué)時(shí)光，那抹微笑為我的夢(mèng)想插上了一雙翅膀——金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，她蹦著跳著抱著她最喜愛(ài)的那本《中外童話選》來(lái)到我的面前，而我卻嘆了口氣，皺著眉頭，上齒咬著下唇，急得像二十只老鼠一百爪撓心。她瞧見(jiàn)我這副樣子，臉上那肆意的笑容漸漸地收起來(lái)，那一瞬間，她的眼睛閃過(guò)一道金光，“啪”的一聲，她把她的那本童話選擺在我的面前，示意讓我讀讀，她那水汪汪的眼睛里浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑意。

　　我輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，手指在紙上挪動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字的念著，童話好似附上了魔力，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)面，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，如碧波伴清澈的眼神，洋溢著些許的鼓勵(lì)，我的靈感在這微笑中滋生，我的心頭蹦出來(lái)寫(xiě)童話的夢(mèng)想。

　　秋天和冬天悄悄離開(kāi)，不知不覺(jué)中以她鼓勵(lì)的微笑為養(yǎng)料，我的夢(mèng)想的小苗茁壯成長(zhǎng)。

　　我與她同坐在院子的長(zhǎng)椅上，我捧起那本《中外童話選》輕輕放在膝上，她半歪著頭，她的臉好像綻放的玉蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她輕聲的念著，我拿起筆認(rèn)真傾聽(tīng)著，她每說(shuō)完一段，便會(huì)不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執(zhí)起筆，緩緩的寫(xiě)著。有時(shí)，我會(huì)遇到難處，不知該如何寫(xiě)下去，是她拍拍我的肩膀，彎起嘴角露出淡淡的笑容，對(duì)我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，她的微笑就像及時(shí)雨滋潤(rùn)我的心田……

　　她的微笑是那么完美，那么有力，是她的那抹微笑在我為寫(xiě)童話不知所措的時(shí)候給了我一分靈感，是她的那抹微笑在我為困難阻擋時(shí)，克服困難的勇氣。

　　正如我最喜愛(ài)的那位作家所說(shuō)：“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。”那微笑，給了我勇氣翱翔于天際，那微笑，給了我夢(mèng)想的翅膀……

微笑為題的作文14

　　小學(xué)六年的時(shí)光匆匆流過(guò)，在這六年的生活里，有許多老師教過(guò)我們。我們師生之間彼此發(fā)生許多事情，他們像散落在沙灘上的貝殼，散發(fā)著光芒。至今，有許多被沙石掩蓋，但惟有一顆仍閃閃發(fā)光，依舊是其中最美最亮的，那便是——李老師的微笑。

　　記得在一堂語(yǔ)文課上，李老師在講臺(tái)上興致勃勃地講課，我卻一直回想著可以一本有趣的小說(shuō)，思緒不由得被小說(shuō)的內(nèi)容吸引著，總不能聚精會(huì)神的聽(tīng)課，我的心理在做著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，很矛盾，不知如何是好。最后，我被小說(shuō)的精彩內(nèi)容所征服，于是，我慢慢的拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，然后，再層層書(shū)中找到那本小說(shuō)。雖然我已經(jīng)決定要看那本小說(shuō)了，但是心里還有一點(diǎn)猶豫，所以當(dāng)我做每一項(xiàng)動(dòng)作時(shí)，都像是在播放慢鏡頭。我小心翼翼的把書(shū)悄悄地放在抽屜洞里，心虛的翻開(kāi)書(shū)，我抿著嘴唇，微微抬起頭來(lái)看看李老師，那時(shí)老師正在寫(xiě)板書(shū)，于是我便看了起來(lái)。那種看書(shū)的滋味與平時(shí)看書(shū)大不一樣，有一種偷竊的感覺(jué)，心里虛虛的。

　　在課堂上我邊看書(shū)邊聽(tīng)老師講課，總是不能集中精力，看起來(lái)很慢。就在我讀的津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)老師那如詩(shī)如畫(huà)的朗讀聲噶然而止，同桌輕輕的碰了碰我，我才驚醒，猛一抬頭，看到李老師正在看著我時(shí)，立刻嚇得不知所措，面色蒼白，不知道怎樣向老師解釋。這時(shí)，我看到老師微笑的看著我，目光變得柔和多了，十分親切，我的心才平穩(wěn)下來(lái)，馬上合上那本小說(shuō)，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　那一堂課上，我聽(tīng)得很認(rèn)真，回答了很多問(wèn)題。

　　李老師，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我看書(shū)時(shí)，并沒(méi)有立刻在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥我，而是用微笑安慰了我。您的微笑使我改正了錯(cuò)誤；您的微笑安撫了我的一顆幼小的心靈；您的微笑讓我銘刻在心！

　　小學(xué)六年的時(shí)光將要離去，我們也要離開(kāi)這記載著我們的歡笑與淚水的母校和教育我們的啟蒙老師。李老師，您對(duì)我說(shuō)的每一句話、每一次教導(dǎo)和您的每一次甜甜的微笑我都刻骨銘心！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您這位好老師永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……

微笑為題的作文15

　　午后，天空昏暗，下著蒙蒙細(xì)雨，我打著傘走在去公園的路上，她到了約定的日子，她會(huì)守約嗎？她會(huì)來(lái)嗎？

　　她是我4年的朋友，從小學(xué)2年級(jí)一直到了5年級(jí)放暑假之后，我就從未見(jiàn)過(guò)她。今天，我鼓起勇氣給她發(fā)了句“在嗎？今天下午去公園一起玩啊。”她沒(méi)有回我消息，我不知道她有沒(méi)有同意，但我還是去了。

　　雨點(diǎn)打落在傘上，顯得那么有力，顯得那么認(rèn)真，就如同我現(xiàn)在的心情。找到一把長(zhǎng)椅，我坐下來(lái)，坐下來(lái)等她。聽(tīng)著雨滴下的聲音，坐在小亭的長(zhǎng)椅上，還真有幾分享受。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，已經(jīng)過(guò)了約定的時(shí)間，但我沒(méi)有走，而是捧起書(shū)繼續(xù)等她。十五分鐘過(guò)去了，我想她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了。我打開(kāi)傘，所有的壞心情都頂在頭上，可真像小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，故事中的小人頭上頂著個(gè)烏云正在下雨，自己慢悠悠傷心地走回家時(shí)的場(chǎng)景。

　　走在回家的路上，很傷心。雖然來(lái)的時(shí)候已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可還是抑制不住心里的那份傷感。到了家門(mén)口“嘿，你終于回來(lái)了，我可等了一個(gè)小時(shí)，看來(lái)你還挺有耐心，在那等了那么長(zhǎng)時(shí)間。”是她，我看見(jiàn)了一副4年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的面孔，是那樣熟悉，又是那樣陌生。

　　到我家時(shí)，我們兩個(gè)小孩兒竟嘮起了家常，是那么不可思議，談著現(xiàn)在準(zhǔn)備去哪兒上中學(xué)，近期在那兒旅游……一個(gè)下午，雖然過(guò)得不是很充實(shí)，但是過(guò)得很快樂(lè)。臨走之前，我們互相交換了禮物。到了家門(mén)口時(shí)，她笑了，我哭了。這也許就是友誼吧，我們的那抹天真與微笑。

　　“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。”有了微笑，有了友誼，我們又有什么遺憾呢？哦！難忘你的微笑。

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