微笑的魅力小學(xué)作文（通用44篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的微笑的魅力小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 1

　　生活中有許多笑，大笑，微笑，苦笑，冷笑……但令我印象最深的笑卻是微笑。淺淺一笑，送給人春風(fēng)般的溫暖；淺淺一笑，帶給人無盡的遐想。早晨，要去上學(xué)時(shí)，媽媽給了我一個(gè)燦爛的微笑作為告別。

　　這一笑，那么燦爛，那么樸實(shí)，令我輕松了許多。來到教室，同學(xué)那一句“崔之一，早上好！”加上一個(gè)甜甜的微笑幾乎是我每天都能看到的，聽到的。體育課上，排球又沒打好，朋友一個(gè)淺淺的微笑，一句“崔之一，你哪里不會(huì)？我來教你。”溫暖了我的心。到了晚上，全家上班的回來了，上學(xué)的也回來了，全家聚在一起，其樂融融的氣氛滿遍了整個(gè)客廳，客廳里充滿了歡笑聲。微笑也是種有治愈性的笑。又一次，我數(shù)學(xué)考砸了，才八十幾分，回去后，忐忑不安地把試卷交給了媽媽。媽媽看了看我的成績(jī)，先是有點(diǎn)兒吃驚，然后又盯著試卷在分析我的錯(cuò)誤，最后她笑了——不是苦笑，也不是譏笑，而是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑。她看著我說:“崔之一，你知道嗎？進(jìn)步比成績(jī)更重要。

　　只要你努力了，認(rèn)真了，進(jìn)步了，就算考得再差，媽媽也不會(huì)對(duì)你怎么樣的。所以，為了下次考試能再進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，趕快去做作業(yè)吧！好嗎？”“嗯。明白了。”說完，我拎起了書包，跑回了臥室。微笑的魅力你說它大它也不大；你說它小他也不小。但它為什么能讓那么多人感到幸福？因?yàn)樗�不是虛偽的，不是假惺惺�?，而是發(fā)自人們內(nèi)心一種真實(shí)的，樸實(shí)的，燦爛的，美好的祝福！既然微笑能給人帶來幸福，那就讓我們多笑笑，把這種幸福帶給你身邊的每個(gè)人！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 2

　　微笑，它能給人帶來幫助；它能給人帶來鼓勵(lì)；它能給人帶來快樂……微笑是一種自然、神奇的笑。最讓我難忘的，是我在第一次幫媽媽洗衣服，快要放棄時(shí)，媽媽向我投來了甜甜的微笑，我倍感親切，渾身充滿了力量。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽在家準(zhǔn)備洗衣服，我也想幫發(fā)媽媽洗，媽媽同意了。我小心翼翼地用洗衣盆接滿了水，盆里的水清澈見底將一件件衣服輕輕地放入盆內(nèi)，倒入適量的.洗衣液，我耐心地等衣服浸泡了一會(huì)兒，就有模有樣地洗起衣服來。

　　瞧，我高高挽起袖子，先把我的小裙子平放在手上，兩只手反復(fù)地搓揉，搓，揉呀，一會(huì)功夫就好了。我沾沾自喜。接著我洗牛仔褲，哇，怎么這么臟，我使勁地搓，搓得手都紅了，像紅紅的小蘋果。可是，褲子上的油漬還是沒有洗干凈，再瞅瞅盆里還有那么多衣服呀，我打了退堂鼓，不想洗了。媽媽好像看出了我的心思，她什么也沒說，只是微笑著看著我，綻開的笑臉就像一朵美麗的花朵，又似一股暖流流入我的心間。這時(shí)，耳邊似乎又響起了媽媽語重心長的話語：“寶貝，做任何事，都要堅(jiān)持不懈啊！媽媽，相信你！”想到這里，我趕緊繼續(xù)洗衣服。我快樂地哼著歌兒，起勁地洗著衣服。

　　這時(shí)，正當(dāng)中午，雖然不是那么炎熱，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的熱。我被熱得滿頭大汗，但我不放棄，繼續(xù)洗呀洗呀，終于洗完了所有的衣服。陽光下，一件件衣服被我晾在了衣架上，我知道，如果不是媽媽的笑容，我就不會(huì)堅(jiān)持洗完這些衣服。“謝謝您，媽媽！”

　　媽媽的微笑仿佛鼓勵(lì)的號(hào)子，催我前進(jìn)、教我堅(jiān)持……這就是微笑的魅力。

　　下個(gè)月就是母親節(jié)，我提前祝媽媽節(jié)日快樂！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 3

　　活著，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵。——題記

　　微笑，是一首攜永的詩，讓人回味無窮；微笑，是一幅素顏的畫，讓人癡迷忘我；微笑，是一支舒緩的歌，讓人沉醉其中。微笑吧！讓鮮花綻放，讓堅(jiān)冰融化，讓心靈插上翅膀展翅翱翔。微笑像風(fēng)帆一樣能重新鼓足我們學(xué)習(xí)生活的勇氣。

　　那是一次測(cè)試后，數(shù)學(xué)，又是我粗心的科目，而這次考的，又是我所懼怕的圓。我扔掉筆，像泄了氣的皮球癱坐在椅子上，后悔，難受，失落，悲傷一樣子都涌了上來。我只有向上天祈禱，希望不要考得太糟。

　　老師鐵著臉走了過來，我知道我死定了。果然，一張披滿紅叉的試卷發(fā)到我手中，我狠狠地對(duì)折，將它塞到桌洞里。

　　但事實(shí)還是要面對(duì)，當(dāng)我小心翼翼地打開一道縫，窺視到那分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了。我居然考了不及格，就在身后二十多名的學(xué)生都可以考八十多分，我居然會(huì)考不及格！我的腦袋一下子空了，什么都不記得。我只知道這樣下去，我還怎么考理想的高中呢？當(dāng)我惴惴不安時(shí)，老師通知我到辦公室一趟。我迷迷糊糊地走著，心想，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的'，她不讓我上課怎么辦？她會(huì)怎樣說我呢？

　　奇怪，老師居然沒有發(fā)火，而是讓我拿出試卷，一題一題地給我分析。這一道是馬虎粗心，那一道是公式掌握不熟，還有不夠靈活……她一道一道地講著，我漸漸明白了自己的不足，而這期間，她的臉上一直掛著微笑。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我有難題久攻不下，想要丟在一邊時(shí)，我就想起她的微笑；每當(dāng)我遇到困難，想要逃避時(shí)，我就想起她的微笑，那微笑讓我勇敢，給我支持。

　　這就是微笑的魅力，它存在于生活中，生長在每個(gè)人心中。只要你肯發(fā)掘，它就會(huì)迸發(fā)出巨大的正能量，改變整個(gè)世界。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 4

　　有人問：“微笑的魅力有多大？”大家都不禁搖搖頭，千篇一律地答道：“不知道，因?yàn)橹苓叺男μ�多了，誰會(huì)去注意？”而我卻認(rèn)為微笑的魅力很大。

　　在小學(xué)二年級(jí)一堂課上。大家都認(rèn)真讀著書，做著題，而我卻捂著肚子，幾乎快要趴在桌子上，有氣無力的喊著與整個(gè)氣氛顯得十分刺眼。這時(shí)，我同桌問我：“怎么不舒服嗎？用不用跟老師說一聲？”“不不不，不用了。可能是今早壞吃了什么東西，不大舒服，沒事。”我對(duì)她回答道。可剛說完沒多久，我只覺得一股什么東西向上涌，只聽見一聲什么東西濺在地上一般。原來，我沒能忍住吐在了地上。所有同學(xué)刷的一下全往我這邊看，都做出了十分惡心的樣子，有的在捂著鼻子臉上寫滿了厭倦，有的在說：“好臭”還有離我近的`一些都把桌子往旁邊拉，看著所有同學(xué)都開始拼命躲開我，心里不禁灰落起來。

　　只見任課老師走過來，十分關(guān)心地問我：“怎么樣，還想吐嗎？要不要緊？先用手紙擦一下吧！”說著，把手紙遞給了我并給了我一個(gè)微笑。看著這個(gè)微笑，我心里突然又光明了起來。

　　因?yàn)檫@個(gè)笑與其它笑不同，它看起來十分溫暖，讓人欣慰的忘記了此時(shí)的尷尬與失落。就這樣，我呆住了，直到同桌使勁推我，我才緩過神來。只見老師已叫人把地上的嘔吐物給清理了，所有同學(xué)又重新開始認(rèn)真聽講。此事到此畫上了圓滿句號(hào)。

　　如今，我已上初二了。雖然大家可能早已經(jīng)忘記了這件事，但我不忘，不忘記那令人溫暖的微笑。異于其它矯揉造作，甚至有些故弄玄虛的笑，而是這些發(fā)自內(nèi)心，不含任何雜念的笑。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 5

　　微笑是人類最美麗的表情，他是弱小者手心里一片愛的陽光，是乞食者心中一塊甜美的奶酪，是智者融化冰山的熊熊烈火無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露，無論你是否攀上了頂峰還是被困于巨谷澡洲，生命的微笑都能感化潮濕的心情。抹去不悅的色彩。

　　還記得海倫凱勒？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉文老師那微微的一笑使他感悟到陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上我的手指觸碰到了鮮花的葉子，我意識(shí)到春天來臨了。”

　　美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺來認(rèn)同你”。在一次盛大的宴會(huì)上一個(gè)商人在背地里大肆抨擊卡耐基，在人群中聽到他商談闊論的時(shí)候。他還不知道，向卡耐基卻始終自帶微笑地站在那里。等到那個(gè)商人發(fā)現(xiàn)卡耐基的時(shí)候，感到非常難堪正想從人群中鉆出去。卡耐基卻始終面帶微笑地走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽到他講自己的壞話一般。后來這個(gè)商人成了卡耐基的好朋友。

　　微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾還會(huì)讓人變的友善，有一次一位窘困不堪的'乞討者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍了身上每一個(gè)角落卻什么也沒找到，于是他握住乞討者的手，微笑著說：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了。”乞討者眼里蕩漾著異樣的光芒感動(dòng)的說：“這個(gè)微笑就是周濟(jì)。”

　　陽光總在風(fēng)雨后不管遭遇失敗還是痛苦如果能快樂的笑一笑，高歌生活是多么美好藍(lán)天白云是多么美麗那我們就會(huì)獲得幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果，快快亮出你的笑容吧！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 6

　　俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”可見，微笑有一種魔力，他能帶給我們很多愉悅與歡暢的心情。其實(shí)，在生活中，我們也應(yīng)該經(jīng)常面帶微笑。遇到困難時(shí)，我們不能消沉或者逃避，而應(yīng)該迎難而上，微笑著面對(duì)一切。

　　微笑是一種鼓勵(lì)，它能在人們灰心喪氣的時(shí)候給人以無窮的力量。記得剛學(xué)游泳的時(shí)候，看著其他小朋友都下了水，朝著泳池中心游去，而我，卻不敢游。我才剛下水，就嚇得渾身發(fā)抖，臉色蒼白。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從我身邊游過，我抬頭一看，原來是我的.教練。他拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“小伙子，只要你能勇敢地跨出第一步，你離成功就很近了。大膽地往前游吧!”聽了教練的一番話，我頓時(shí)信心百倍，精神為之一振，立馬向著泳池中心游去。第一次，第二次，第三次……我終于成功啦!是的，教練的那個(gè)微笑給了我十足的鼓勵(lì)和勇氣，帶給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我銘記在心。

　　微笑也是一種堅(jiān)強(qiáng)。還記得那個(gè)從鞍馬上摔下來，導(dǎo)致下身癱瘓的桑蘭嗎？在第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她在試跳時(shí)不幸發(fā)生了意外，從此過上了輪椅的生活。如此花樣的年華卻讓她飽受摧殘，可是她身殘志堅(jiān)，面對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說：“我絕不會(huì)向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來。”如此重大的不幸，桑蘭始終微笑承受一切，那作為我們正常人，還有什么過不去的坎呢？還有什么理由一蹶不振呢？

　　原來，微笑竟有如此大的魅力。它代表著鼓勵(lì)，就像炎炎夏日送來的一絲清涼，給人安慰，教人自信；它代表著堅(jiān)強(qiáng)，就像茫茫黑暗時(shí)送來的指明燈，給人希望，教人堅(jiān)強(qiáng)。微笑，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……所以，請(qǐng)微笑著面對(duì)一切吧，這樣，你的人生才會(huì)更加精彩!

　　微笑的魅力小學(xué)作文 7

　　世界上有一種永不凋謝的花，而且越開越絢麗多彩，它就是——微笑之花。

　　一個(gè)淡淡的笑，蘊(yùn)含的不僅僅是開心快樂，還是自信和安慰。記得有一次期末考試，我晚上復(fù)習(xí)完之后，準(zhǔn)備睡覺，可是我的眼睛就是合不上。我心里總想著明天試卷上的題難不難?腦子里一會(huì)兒冒出一首詩，一會(huì)兒冒出一道應(yīng)用題，鬧得我兩個(gè)小時(shí)翻來覆去，怎么也睡不著覺。媽媽看見了，嘴角浮起一絲微笑，對(duì)我說：“是不是緊張呀，沒事的，只要盡力做了，就一定能考好。”考試時(shí)一想到媽媽的微笑，給我增添了安慰和自信，我果然我考了一個(gè)好成績(jī)。

　　一個(gè)淡淡的笑，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。記得有一道應(yīng)用題，我抓耳撓腮，苦思冥想，還是做不出來，干脆想放棄。媽媽微笑著走過來，撫摸著我的頭說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。用行動(dòng)證明自己的能力。”我思考著媽媽的話，又是畫圖，又是驗(yàn)算……哈哈，我終于消滅了“攔路虎”。我從心里感謝媽媽的'微笑。

　　我愛微笑這種表情，并深深地迷戀著它。只有微笑的人才是最美麗的。不同的笑容里包含著不同的含義：看見失敗者在笑，我覺得微笑是堅(jiān)韌的標(biāo)志;看見朋友在笑，我覺得微笑是友誼的橋梁;看見成功的人在笑，我覺得微笑是一罐甜甜的蜂蜜。

　　在我的心中，永遠(yuǎn)盛開著一朵微笑之花，愿它永遠(yuǎn)綻放。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 8

　　雨果說過：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”微笑如一縷輕柔的春風(fēng)，吹散開心底的陰霾;微笑似一段不朽的旋律，彈奏出自信的音符;微笑仿佛一支神奇的畫筆，勾勒出幸福的美好藍(lán)圖。

　　美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì)使人在不知不覺中同意你的意見。”在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基不滿的人在背后大肆抨擊他，卻不知道此時(shí)卡耐基正站在他身后，臉上掛著微笑。那個(gè)抨擊他的人發(fā)覺后，感到非常難堪，想從人群中鉆出去，卡耐基走上前親熱地跟他握手，臉上仍掛滿笑容，好像完全沒有聽到他說自己的壞話似的。后來，此人成了卡耐基的好朋友。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)溫馨的微笑，可以在他人的.心靈中灑下一片燦爛的陽光，同時(shí)，也溫暖了自己的心。失意時(shí)，請(qǐng)微笑吧。陽光總在風(fēng)雨后，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。就算嘴角掛著肆虐過的淚水，也要高傲地?fù)P起一個(gè)微笑，一個(gè)如彩虹般絢麗的微笑，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，要爬起來，要追逐雨后的朝陽，要堅(jiān)定地向前走。成功時(shí)，請(qǐng)微笑吧。只是將嘴角輕輕上挑，不是張揚(yáng)，不是放縱，是一種經(jīng)得起大波大浪的沉著與積淀。眉宇間流露出的是從容的淡然，唇齒間閃爍的是自信的陽光。汗水終于鑄上了成功的色彩，微笑終于有了一個(gè)值得自豪的理由。

　　“綻放你最美的微笑，讓我看到你的驕傲……”是啊，朋友，微笑吧，用微笑去面對(duì)一切，用微笑去詮釋一切，給笑容抹上絢爛的色彩，微笑的人生沒有雨天!昂起頭，微笑著，向前走!

　　微笑的魅力小學(xué)作文 9

　　微笑是一把神奇的鑰匙。當(dāng)你孤單的時(shí)候，如果有人對(duì)你微微一笑，你便會(huì)倍感溫暖；當(dāng)你傷心的時(shí)候，有人對(duì)你微微一笑，你的煩惱便會(huì)拋到九霄云外；當(dāng)你灰心的時(shí)候，有人對(duì)你一微笑，你就會(huì)立即鼓起新的勇氣，重新變得自信。

　　微笑還可以化解矛盾。國慶節(jié)那天，大街上人山人海，張燈結(jié)彩的，我和媽媽也上街湊個(gè)熱鬧。我和媽媽正開心地說著話，忽然聽到從遠(yuǎn)處傳來大聲的訓(xùn)斥聲：“你怎么回事！不長眼睛的！”我們聞聲望去，原來是一位小女孩不小心踩了一位叔叔的.腳，那叔叔的鞋子嶄新嶄新的，雪白的鞋子上出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的腳印，難怪他會(huì)這么大聲呢！只見小女孩向叔叔道歉后送給叔叔一個(gè)微笑，掏出自己的花手帕，蹲下身去要給叔叔檫鞋。那叔叔見了，臉上的表情馬上由“陰”轉(zhuǎn)“晴”，把小女孩扶了起來說：“算了，算了，下次注意一點(diǎn)就行了。”避免了發(fā)生一場(chǎng)不必要的麻煩。

　　微笑還可以解除疲勞。有一天晚上，爸爸用電腦寫東西，臉上露出了疲勞的表情。我遞上一杯熱茶，微微一笑，說：“爸爸喝杯茶吧。”爸爸高興地說：“謝謝你。”一下子好像把疲勞全拋開了，整個(gè)臉上洋溢著溫馨與幸福。

　　朋友，你會(huì)微笑嗎？如果你學(xué)會(huì)經(jīng)常微笑，你將會(huì)給別人和自己帶來無窮的溫暖、快樂與溫馨。

　　微笑是一把神奇的鑰匙……

　　微笑的魅力小學(xué)作文 10

　　忽然，我笑了，對(duì)方也跟著我一起笑了，我們還成了好朋友。

　　這件事還得從頭說起。今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我和同學(xué)們準(zhǔn)備在教室里來一場(chǎng)大掃除。教室里的桌子上布滿了灰塵，十分的臟。一眨眼的工夫，一盆清澈見底的水頓時(shí)變成了臟水。

　　我只好不厭其煩地去換水，就在一個(gè)拐彎口，問題發(fā)生了。我只顧著去打水，沒看見迎面走來一位小同學(xué)，那一盆臟水便灑在小同學(xué)的身上。我看見小同學(xué)那潔白無瑕的衣服上有了一朵朵的小黑花，臟水也灑滿了他綠色的運(yùn)動(dòng)鞋，這一切使我嚇得臉都發(fā)白了。我呆若木雞，傻乎乎地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，心里想：菩薩保佑，菩薩保佑啊！希望他不會(huì)罵我。可是，老天爺好像偏偏跟我作對(duì)似的'。小同學(xué)喋喋不休地罵道：“這是誰呀？走路不長眼睛！沒有看見我正要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！這樣去不會(huì)被別人笑掉大牙！”我連忙說道：“對(duì)不起，對(duì)不起，今天我們班大掃除，我只顧著去打水，沒看見你走過來，要不，你衣服脫下來，讓我媽媽給你洗洗，我再回家去拿來一件衣服給你穿吧！”我一邊說一邊臉上露出了微笑。

　　小同學(xué)看見我微笑了，也笑著說：“沒關(guān)系，不用你這樣麻煩，我還是要我媽媽洗吧，我媽媽可能干了！”就這樣，一切紛爭(zhēng)在我的微笑下化為烏有了。

　　微笑的魅力真神奇啊！它是清潔劑，能去除心靈的污垢；它是定心丸，能使慌亂變得泰然自若；它是滑潤劑，使關(guān)系變得和諧……讓我們一起微笑吧！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 11

　　微笑，是一種心情，給予人力量；微笑，是一種理解，交換人們彼此的感受。

　　六（11）班教室里傳來一陣熱烈的鼓掌聲，原來正在舉行一分鐘演講比賽。潘同學(xué)生動(dòng)流暢的演講博得了臺(tái)下師生們的陣陣喝彩，接下來就要輪到我上臺(tái)演講了，我倍感壓力。

　　當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我愣了兩秒，站起身，深吸了一口氣，邁著僵硬的步伐走上講臺(tái)。我的心開始怦怦亂跳，臉上也火辣辣的，握緊的'手心開始不斷地冒汗。我微微抬起頭，看了一眼坐在講臺(tái)邊的老師，她正微笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我：別怕，老師在你身邊，陪著你。我又看了看，講臺(tái)下的同學(xué)們，下面鴉雀無聲，每個(gè)同學(xué)都保持著微笑，在這個(gè)微笑里我看到了他們的信任和鼓勵(lì)。剛剛怦怦亂跳的心，頓時(shí)緩和下來。

　　我開始了演講，說來也怪，原來害怕、緊張的心情全都不翼而飛了，我所有的情緒都投入到了演講中去。漸漸地，我和同學(xué)們有了眼神的交流，我看到平時(shí)不太和我玩耍的同學(xué)，正托著腮幫子，一邊認(rèn)真地聽講，一邊報(bào)以微笑地點(diǎn)頭。我又看向老師，她的微微一笑再次鼓舞著我，是認(rèn)可，是贊許。演講完美落幕，老師和同學(xué)們的微笑，讓我心里暖暖的。

　　微笑與我們同行，媽媽關(guān)懷的微笑，老師信任的微笑，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑，陌生人友好的微笑，這些微笑，好似朵朵花兒，點(diǎn)綴多彩的生活，這就是微笑的魅力。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 12

　　微笑，是一種心情，她給予人力量；微笑，她是一種理解，交換人們彼此的感受。

　　驕陽似火，它烤得人們急匆匆地奔向家里，可是，一位十來歲的姑娘推著一車沉重的蘋果漫無目的地走在街上。太陽烤得她如車?yán)锛t彤彤的蘋果一樣晶瑩剔透，光彩奪目。她烏黑的頭發(fā)扎成一束俏皮的馬尾辮；細(xì)長的睫毛如花朵般綻放；紅潤的嘴唇閃著健康的光芒。她雖然推著車，但臉上滿是笑容，她仿佛要把每一個(gè)燦爛的笑容獻(xiàn)給每一位路人。人們同樣朝她回禮，不一會(huì)兒，開始有人向這位美麗的姑娘買蘋果。姑娘熱心地接待，她笑得更燦爛了。

　　“轟隆隆！”一陣急促的響聲傳來，一輛摩托車飛馳而來，人群急忙散開，可那位姑娘卻沒有，她被大大的車壓住了。“呼”地一聲巨響，摩托車飛馳而來，人群急忙散開，可那位姑娘卻沒有，她被大大的`車壓住了。摩托一頭扎進(jìn)蘋果堆里，把車撞翻了，姑娘暈倒在蘋果堆里。摩托車的駕駛者早已逃跑，只剩一輛摩托車在蘋果堆里空轉(zhuǎn)。人們立即將姑娘送往醫(yī)院，剩下的人把地上剩下的完好的蘋果拾起，放入推車。人人從衣服里取出一件東西，塞進(jìn)推車。他們發(fā)出了會(huì)心的微笑。

　　姑娘從醫(yī)院醒來，剛下床，就被人們眾星拱月般送到她的推車前，然后一人買了幾個(gè)蘋果后一哄而散。

　　姑娘低頭一看，車?yán)锓胖�一些紙幣和一封信，信上寫的是：微笑，是美的�?/p>

　　遠(yuǎn)處，依稀可以看到這位姑娘的身影，不過，她笑得更加燦爛……

　　微笑的魅力小學(xué)作文 13

　　生活中處處有笑，有微笑、有假笑、有哈哈大笑，也有抿嘴一笑。我認(rèn)為生活中的微笑，是最溫暖人心的。

　　微笑就像蜂蜜吸食花蜜那樣陣陣暖人心扉。

　　她的那個(gè)微笑，讓我始終不能忘記。

　　一年級(jí)時(shí)，我的`膽子非常小，上課不敢發(fā)言，看到同學(xué)一個(gè)個(gè)大膽地站起來，我就羨慕。

　　一次上課，羅老師提出了一個(gè)問題，大家都爭(zhēng)著舉手，只有我蜷縮在角落里不敢發(fā)言。老師的目光四下掃了掃，發(fā)現(xiàn)了我，點(diǎn)我起來發(fā)言，我先愣了一下，接著膽怯地站了起來，一時(shí)不知該說什么好，旁邊的同學(xué)都大發(fā)牢騷，不停地催促我快點(diǎn)，我緊張極了，把頭埋得深深的，羅老師又對(duì)大家說：“安靜，我們要尊重別人。”羅老師又對(duì)我說：“沒關(guān)系，不要怕自己答錯(cuò)，要相信自己，要給自己勇氣。”聽了老師的話我給自己壯了壯膽，把頭抬了起來，可我還是膽怯，不敢說話。這時(shí)，我和羅老師的目光相碰了，羅老師對(duì)我展開了一個(gè)如花般的微笑，讓我覺得是那么的親切、溫暖。我有了自信，鼓起勇氣將問題答完了，羅老師給了我熱烈的掌聲，并對(duì)我說：“這就是自信的力量，讓你勇敢地跨出了一步。”

　　在這之后，我變大膽了，是她的微笑給了我力量。

　　羅老師在那節(jié)課教給我們的知識(shí)我也不記得了，可她那如花般的微笑卻深刻地印在我的心中。是她教會(huì)我，要勇敢地跨出第一步！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 14

　　微笑，一個(gè)普普通通的表情讓我受到無比的溫暖。朋友的微笑、爸爸的微笑、媽媽的微笑、隊(duì)友的微笑……

　　朋友，謝謝你的微笑。上一次出去游玩，你把小金魚給我養(yǎng)，但是小魚死了，我低著頭向你道歉，你卻原諒了我，沒有生氣，還友好地對(duì)我說：“不要太傷心。”

　　爸爸，謝謝你的微笑。當(dāng)我考得不好的時(shí)候，我總害怕您用大手讓我受一頓“紅燒肉”，可您卻給了我一個(gè)微笑，沒有打罵我，還讓我坐下來好好分析分析錯(cuò)的題目。但是那些錯(cuò)題都是我不會(huì)的，我很著急，越急越聽不懂。可您還是微笑著，看著我著急的樣子，您用您那大手拍了拍我的肩膀說：“不要著急，我發(fā)個(gè)圖應(yīng)該就能理解了……”

　　隊(duì)友，謝謝你的`微笑。上一次體育課時(shí)，我在玩接力賽的時(shí)候鞋帶松了，我沒發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，我正好踩在鞋帶上，我彎下腰系好鞋帶，可別人已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。而作為隊(duì)友的你沒有怪我，反而安慰我：“不要傷心，我們每個(gè)人都有粗心的時(shí)候，比如鞋帶沒有系好……”

　　媽媽，謝謝您的微笑。當(dāng)我晚上偷吃糖果，而導(dǎo)致牙齒疼痛時(shí)，您不怕寒冷，想了一個(gè)又一個(gè)辦法，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)沒有任何起色時(shí)，您決定帶我去看牙醫(yī)，但是鎮(zhèn)上的小診所都關(guān)門了。好不容易到了臺(tái)城醫(yī)院看完了牙齒，回家的路上，您微笑著對(duì)我說：“沒事啊，別怕……”

　　微笑的魅力小學(xué)作文 15

　　是微笑，讓我如此美麗 當(dāng)受到失敗的時(shí)候，不要?dú)怵H，試著對(duì)自己微笑，在心里對(duì)自己說一 句：我一定可以成功的。每天早上對(duì)著鏡子里的自己微笑，說：開心是一天，不 開心也是一天，何不開心的度過這一天。

　　試問大家，是否有在失敗的時(shí)候想過要放棄；

　　是否在成功的時(shí)候想過 要到此為止；

　　是否在傷心難過的時(shí)候想過要哭泣；

　　是否在不情愿去做某些事的時(shí) 候感覺到過厭惡…… 其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著用微笑去面對(duì)這個(gè)世界。難過 時(shí)對(duì)自己微笑，說：沒關(guān)系，很快就過去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對(duì)自己 笑一笑，說：只有這樣去做我才能提高自己。當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候就更要對(duì)自己微 笑，說：我要再接再厲，爭(zhēng)取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的 微笑就會(huì)成就我們一個(gè)完美的.人生。

　　我們不但要對(duì)自己微笑，還要學(xué)著對(duì)他人微笑，往往就是我們的一個(gè) 微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好 不容易賣出一件商品而買家卻連一句謝謝之類的話都不說，給別說微笑了。你自 己的內(nèi)心會(huì)有何感想所以大家要多多對(duì)他人和自己微笑。

　　是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲 絲的溫暖；

　　當(dāng)我在人生的道路上跌倒無法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續(xù)前 行；

　　當(dāng)我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 16

　　微笑是每一個(gè)人都有的東西，可是，它卻給我的生活帶來了很大的影響，如果我們經(jīng)常面帶微笑，它就能夠給我們帶來好運(yùn)，這就是微笑的美麗。

　　在以前的.比賽中獲得了名次，老師總是給我一個(gè)甜蜜的微笑。那微笑包含著老師對(duì)我的愛。

　　在去上學(xué)的路上，遇到自己的同學(xué)，朋友，我們會(huì)相互一個(gè)微笑讓我想起了我以前發(fā)生過的一件事。

　　那一天，我正走在上學(xué)的路上，突然我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶紅領(lǐng)巾，我焦急萬分，不帶紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校里可是禁足的啊!就在這時(shí)，走在我旁邊的小女孩似乎看出了我的心思，她解下脖子上的紅領(lǐng)巾遞給我說：“來，給你!”我驚住了，說：“那你呢?”她搖搖頭，一個(gè)可愛的微笑掛在她的臉上。她擺擺手說：“沒關(guān)系的，再見!”還沒等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。下課的時(shí)候，我來到活動(dòng)區(qū)，不經(jīng)意地朝旁邊的班看了一眼，咦?這不是那個(gè)女孩嗎?我跑過去，發(fā)現(xiàn)她正在罰站，我趕緊跑到她面前，把紅領(lǐng)巾遞給了她：“對(duì)不起!”我小聲地說。她看著我，臉上又拂起一個(gè)微笑，她說：“不用了。“說完便把我往前一推，我只好回到了教室，可那個(gè)笑，我至今不銘記在我心。

　　剛想完這件事，和我同路的同學(xué)推了我一下說：“喂，我說你的紅領(lǐng)巾哪兒去了?“我一摸脖子，不好，沒帶紅領(lǐng)巾，她見我這樣，嘴角上揚(yáng)一個(gè)微笑掛在臉龐，隨手從書包里拿出一條紅領(lǐng)巾放在我手中，微笑著說：“這次別當(dāng)馬虎鬼……”說完，我倆都笑了。

　　微笑的魅力無窮大，可以給人溫暖。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 17

　　微笑，讓人感到無比溫暖;微笑，讓人感到無比欣慰;微笑，還讓人感到無比幸福……微笑，充滿著魅力。

　　有一天晚上，父母為了一點(diǎn)小事，斤斤計(jì)較，爭(zhēng)吵了起來，聲音震耳欲聾，原本安靜的家園一下子被他倆給糟蹋了。正在認(rèn)真看書的我，漸漸心煩意亂，想道：真是討厭，不僅把自己心情搞壞了，還打擾到了別人，真不像話!

　　嗯，先實(shí)行A計(jì)劃：勸阻父母。我悄悄地來到媽媽身邊，溫和地說：“媽媽，別為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。再說了，一家人在一起說說笑笑，不是很好嗎?”媽媽動(dòng)不以為然，揚(yáng)了揚(yáng)手臂，說：“大人的'事情，小孩甭管，否則就吃我一頓‘竹板炒肉絲’!”A計(jì)劃失敗，哼,真是不識(shí)好人心!

　　我握了握拳頭，沉思了片刻，準(zhǔn)備實(shí)行B計(jì)劃：裝作離家出走。我頭也不回地說：“你們慢慢吵吧，我離家出走了!”爸爸看了我一眼，仍不甘示弱地說：“小孩的事，我們大人也不管，你自己看著辦吧!”B計(jì)劃再次泡湯。我心想：真是欺人太甚!

　　看來，硬得不行，軟得也不行，只有實(shí)行C計(jì)劃：給他們一個(gè)微笑。這個(gè)辦法能行嗎?我跑到他們面前，天真地微笑一陣，頓時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，他倆對(duì)視了一眼，似乎明白了什么，把我抱到懷里，開心地說：“都是我們不好，你真是我們的‘開心果’!”微笑的魅力真是無窮大，幫了我一個(gè)大忙呢!

　　微笑，充滿著無窮的魅力，讓我們幸福快樂地度地每一天。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 18

　　微笑是一種神奇的東西，它可以給你力量，給你精神層面上的鼓勵(lì)，這是我從他身上得到的啟發(fā)。

　　那是我剛上幼兒園時(shí)，我不想去，許多孩子在門口哭著喊著，仿佛是和父母生離死別一般，可我突然安靜了，因?yàn)橐粋�(gè)面帶微笑的女人向我走來，輕聲細(xì)語地說：“你就是柯俊陽吧？"我的眼睛眨巴了幾下，仿佛在說：“你怎么知道我的名字？”她笑而不語，把我?guī)нM(jìn)了幼兒園，她那股微笑仿佛有一種神奇的力量，讓我在園里不哭也不鬧。

　　半個(gè)學(xué)期過去了，我知道了他的姓，于是稱他為徐老師，手工課上，老師要我們剪紙剪東西，我費(fèi)盡心思想剪一個(gè)六芒星，可剪好以后不成樣子，徐老師看見我垂頭喪氣的樣子，只是笑笑，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇著說：“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了，于是振作起來，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，于是剪出了一個(gè)歪歪扭扭的六芒星，雖然不大，但我感受到了微笑的力量。

　　一晃兩三年過去了，明天就放暑假了，我們就要步入小學(xué)了，我們依然微笑著聽課，可快放學(xué)時(shí)，我們的`肩膀開始劇烈抖動(dòng)，眼淚流了下來，并像決堤的洪水般越流越多，最后放聲大哭了起來，這一次離別時(shí)，我沒有微笑。

　　這就是微笑，他往往有一種神奇的力量，她促使我跟樂觀的成長，受到挫折時(shí)，我就會(huì)微笑，而一微笑，我便會(huì)想起徐老師。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 19

　　我們最近在排練節(jié)目。

　　我因生病耽誤了一次排練。等到我再次上場(chǎng)排練時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些新教的內(nèi)容我跟不上，在人群中跳操顯得很出格。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，皺起了眉，我感覺很低落。

　　我們?cè)谝黄鸩倬毜臅r(shí)候，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我的不足，便在后臺(tái)教我。小季是我的好朋友，他微笑著說：“別失望，你只是落下了一天的課，我教你不就好了。我們的動(dòng)作沒有改變，只是在做動(dòng)作的時(shí)候，要加上自己的喊聲，這不算很難，然后就是出場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槟闶莄位，聽到‘紅日初生升’時(shí)，就要兩手放在腰旁，跑到你的位置。你一定得站準(zhǔn)確了，我們都要跟著你站。”

　　說罷，他們還給我練了兩三遍。“大致就是這樣的，你可以的.，我相信你。”小季對(duì)我說。

　　不一會(huì)兒，第二次排練開始了，朗誦團(tuán)誦讀完畢后，我們就立刻聽到了“紅日初升，其道大光”的聲音。

　　我的手立即放腰兩邊，跑上前去，這一次，我很有精神，做得不賴，后面的動(dòng)作都沒有什么變動(dòng)，到了“少年自有，少年狂”時(shí)，我的手一劃一出，沒有忘記喊聲：“心思驕陽，萬丈光”。

　　我的手一出，腳一踢，手再向上推，腳放下，右手出拳時(shí)，也配上了叫喊聲。

　　下場(chǎng)之后，我的好友小季向我一笑，所有舞蹈對(duì)的同學(xué)都向我一笑，我的心仿佛被溫暖了，那一刻，我非常有成就感。

　　這就是我奮斗之后最好的禮物吧，我想。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 20

　　微笑，真是一種奇異的表情。

　　君子一笑，溫文爾雅，風(fēng)度翩翩。

　　美人一笑，“六宮粉黛無顏色”的楊玉環(huán)就在其列。

　　微笑，是一種美麗，如同初夏最明凈的陽光蕩滌人們的心靈。

　　微笑，帶著大自然的魅力，帶著花的溫婉，草的芳香，天空的純凈，將一切雜念化為烏有，如薄紗般輕柔，卻偏偏可以在心靈之中，刻上深深的烙印，那是最美好的回憶。

　　經(jīng)過時(shí)間的磨礪，這種恒久持近的魅力卻在不知不覺中消失了。

　　啊！它到哪里去了？

　　微笑的魅力褪去了它美好的雙翼，變成了人們臉上因?yàn)檎也坏胶霉ぷ鞯目鄲溃�變成了那些連夜工作，卻收效低的.人們的煩悶。人們抱怨著世界，抱怨著生活，用惡毒的語言謾罵著一切，使那些原本魅力無限的微笑無處安身，人實(shí)在太容易抱怨了。

　　于是那些原來干凈得近乎透明的微笑變了，他們帶著無限的憾恨變成了迎賓小姐禮儀性的微笑，變成了忙碌的人們臉上的無力與絕望，由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”。微笑的魅力由人產(chǎn)生，也由人終結(jié)。

　　而那些少有的微笑不得不面對(duì)一個(gè)讓他們無可奈何的現(xiàn)實(shí)，它們眼睜睜地看著自己偶爾呈現(xiàn)在面容上，清秀出脫如百合花般的美麗在生活的擠壓下消失……消失……

　　讓我們一同來保護(hù)微笑的魅力吧，讓那一份純凈與恬美永久停留在我們的心田！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 21

　　微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽，總能給人溫暖的鼓勵(lì)……

　　在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候，當(dāng)老師以低沉的.語氣點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。

　　“胡雯漫，下課到我辦公室來一趟。”一句冷不丁的話從老師的嘴里蹦出，我心里十分難受，同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著頭坐下了。

　　下課了，我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門，老師見我來了，把作業(yè)本遞給我，當(dāng)我接過作業(yè)本時(shí)，老師竟給了我一個(gè)微笑，那一刻，似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次，老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。

　　還有一次上體育課，我們要練習(xí)跳遠(yuǎn)，老師讓我們自由分組，理所應(yīng)當(dāng)，我和我的好朋友在一個(gè)組。

　　“胡雯漫，我們來比賽吧，看看誰跳得遠(yuǎn)。”我的好朋友向我招招手。

　　“好呀，我們?nèi)�局兩勝！�?/p>

　　“沒問題，開始吧！”

　　我倆站好位置，就開始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當(dāng)場(chǎng)就腫了，而且，我無法站起來去醫(yī)務(wù)室，我的好朋友看到后，十分著急，干脆又找了一個(gè)同學(xué)，把我架到醫(yī)務(wù)室去了。

　　醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生為我涂了藥，用了20分鐘，當(dāng)我被好朋友架出去后，她給了我一個(gè)微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿了陽光……

　　微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵(lì)！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 22

　　人之所以多姿，是因?yàn)橛幸粡埍砬樨S富、寓意深刻的臉；之所以可愛，是因?yàn)橛幸粡垥r(shí)常微笑，純真無邪的臉。微笑流露在臉上才顯美，體現(xiàn)在行動(dòng)中才是真。傳遞一份微笑，收獲希望和成功。我就親身經(jīng)歷過這種微笑。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米預(yù)賽中，我站在第二跑道上，準(zhǔn)備比賽，只聽發(fā)令槍“啪”的一響，我不知當(dāng)時(shí)是怎么啦，是太激動(dòng)忘了跑？還是被發(fā)令槍的聲音給嚇蒙了？別人跑了六七米，我才開始跑，一邊跑，心里一邊想：完了，完了，第一與我無緣了！我拼命的向前趕，最終，才以小組賽第三的成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)才獲得參加決賽的資格。預(yù)賽完后，班主任陳老師給了我一個(gè)淡淡的、迷人的微笑，一股暖意流入我的心頭。那淡淡的、迷人的微笑，似乎在說：“別傷心，失敗是成功之母！你已經(jīng)盡力了，獲得了參加決賽的資格!加油！”這是對(duì)我的.鼓勵(lì)，希望我在決賽中一展風(fēng)采。我沒有讓陳老師失望，在四百米決賽中，我集中思想，加油猛跑，一舉奪冠。比賽之后，我向陳老師望去，陳老師又給了我一個(gè)淡淡的微笑，我也回敬了陳老師一個(gè)微笑，以表示我心中的成功、喜悅與感激。

　　這就是微笑的魅力，能讓失敗者重新找回自信，陳老師那淡淡的微笑，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 23

　　微笑是一種美，是一種鼓勵(lì)。它，能使我們心情爽朗，使我們對(duì)自己充滿信心。

　　其實(shí)，不止人會(huì)微笑，連動(dòng)物也會(huì)呢！看，那在天空中翱翔的雄鷹，不是每時(shí)每刻都在微笑嗎？它在自己的舞臺(tái)上盡情的`跳舞，歡歌。那微笑，鼓舞了我們，讓我們知道了拼搏，奮斗！大至雄鷹，小到螞蟻。在大地上，連那毫不起眼的螞蟻也會(huì)微笑呢！看，它們正微笑著，呼喊著，高唱著，同心協(xié)力地簇?fù)碇�一只龐大的蟑螂搬回它們的“家”，歡快地共享美餐。它們，無時(shí)無刻都在“笑對(duì)人生”！以微笑面對(duì)著人們。那種微笑，是一種啟示，啟發(fā)了我們要團(tuán)結(jié)，與同學(xué)友愛，一起奮斗！

　　不止動(dòng)物會(huì)微笑，連大自然也會(huì)呢！夜晚，微風(fēng)拂過，月亮婆婆出來了。它露出甜蜜的微笑，把微笑灑遍各個(gè)角落，給大地披上了銀紗！在沒有月亮的時(shí)候，你也不用擔(dān)心大自然沒有微笑。瞧，星星弟弟不也在微笑嗎？它閃爍著大眼睛，微笑著，給人以無限的遐想！

　　沒有微笑，就沒有努力沒有努力，就沒有奮斗沒有奮斗，就沒有拼搏沒有拼搏，就沒有成功！朋友們，讓我們一起微笑吧！以微笑迎接每一天，以微笑走向未來，以微笑走向成功！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 24

　　微笑是一種心情的表達(dá)，它隱藏了一個(gè)人的內(nèi)心世界。

　　當(dāng)一只蝴蝶在你面前翩翩起舞時(shí)，你會(huì)微笑；當(dāng)你在老師面前改正了錯(cuò)，老師會(huì)向你微笑；當(dāng)你站在海灘上歡呼雀躍時(shí)，大海會(huì)向你微笑。

　　微笑，是那么純真，它有強(qiáng)大的魅力，你只要微微一笑，對(duì)方的心里就多了一份感情，我也在思索著一個(gè)問題，是誰發(fā)明了笑？是老天送給我們的罷？我百思不得其解。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨上學(xué)，我似乎還沒睡醒，迷迷糊糊，回憶著自己被打亂的夢(mèng)。走著走著，“砰”，

　　我的腳被什么一絆，又被一雙有皺紋的手給拉住，一位中年人對(duì)我微笑到：“走路小心點(diǎn)。”我也向她微笑，雖然笑得是那么勉強(qiáng)，但她好像仍體會(huì)到我的感激之情。

　　我這時(shí)感到，微笑是一種更高級(jí)的心靈表達(dá)方式，它能為我們表達(dá)出說不出來的感情。

　　一次我坐著公交車，車廂里很擁擠，我也快成了漢堡，滿頭大汗，我真想坐下來讓一個(gè)電風(fēng)扇為我吹吹風(fēng)。這時(shí)一個(gè)溫柔的`帶著微笑的乘客對(duì)我說：“走過來吧。”她讓起坐位，我像被吸鐵一樣吸引了，一跳坐上去，“謝謝。”我說道。

　　這一次又一次的微笑讓我體會(huì)到了微笑的含義，也感受到了微笑的魅力，我真感謝上天能送給我們這樣一份禮物——微笑。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 25

　　世間萬物都有魅力。但我說，微笑最有魅力。

　　在犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)你微微一笑，告拆你錯(cuò)誤的嚴(yán)重性后原諒了你，讓你重新走向陽光大道。

　　在困惑時(shí)，父母對(duì)你微微一笑，為你解開心結(jié)，讓你變回那個(gè)快樂的你。

　　微笑的魅力無處不在，在賽場(chǎng)邊為我鼓勁的朋友散發(fā)著微笑的魅力。

　　那一次，我報(bào)了400米長跑，很快我就進(jìn)入了決賽。隨著“砰”的一聲槍響，決賽開始了，我們?nèi)缂�一般往前沖，但在搶道的'那一剎那，我被身旁的一個(gè)優(yōu)生踢了一腳，我的頭重重地摔到了地上。我想爬起來，卻感到頭重腳輕，怎么也爬不起來。賽道邊為我鼓勁的朋友發(fā)話了：“加油！你是最棒的！”她聲音很小，但笑得很甜，散發(fā)著微笑的魅力。我渾身涌起一鼓力量，我飛快地爬了起來，奮力追趕。一下子沖到了前面，跑累了，腦子里就浮現(xiàn)出了她那甜美的笑容，速度又快了起來。那次，我得了第一。我感受到了微笑的魅力。

　　微笑，你讓犯錯(cuò)的人重新走向光明大道；微笑，你讓困惑的人走出困境；微笑，你讓傷心的人不再傷心；微笑，你讓摔倒的人重新爬起來！微笑，你魅力四射。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 26

　　微笑，多么美的表情。微笑給人溫暖，微笑給人包容。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)缤�離弦的箭一樣，向外沖了出去，我隨著別人一起向外沖，就在這時(shí)，我不小心將同學(xué)欣的筆盒碰倒，筆盒打翻在地，筆也骨碌骨碌地滾向門邊。我緩緩蹲下身子，撿起筆盒與落在地上的幾支筆。

　　“對(duì)不起！我……我不小心把你的筆盒弄壞了！我明天賠你吧。”看著欣的筆盒已經(jīng)關(guān)不上了，我滿臉通紅，不好意思地?fù)蠐项^，欣也滿臉通紅，之后是沉默。我等待著欣的訓(xùn)斥，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

　　“沒關(guān)系。”欣抬起頭，嘴角咧開，竟給了我一個(gè)微笑，“不用賠了，反正你又不是有意的。”

　　頓時(shí)，一股暖流注入我的心田，我望著她那燦爛的微笑，呆住了。

　　欣看見我的呆樣，輕輕地說：“以后注意點(diǎn)兒就行了。”我回到現(xiàn)實(shí)，與她不約而同地露出了燦爛的.微笑。

　　微笑，是一個(gè)美麗的表情，欣的微笑，很燦爛，包含著對(duì)我的包容，這份微笑，像冬天一束溫暖的陽光，照在我的心里，給我?guī)�來了溫暖�?/p>

　　微笑，讓人心頭產(chǎn)生溫暖，傳遞溫暖與關(guān)愛，化解了誤會(huì)，懂得了包容，這就是微笑的魅力所在吧。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 27

　　大家知道微笑的力量嗎？那是一個(gè)不可忽視，不可低估的強(qiáng)大力量。

　　我曾看過一篇文章，名字就叫做《微笑的力量有多強(qiáng)大》。看完這篇文章我還心存懷疑，心想：微笑真有那么厲害嗎？直到有一天，我才相信那是真的！

　　那是陰雨的'一天，一整天都沒見到太陽的影子。心情也特別煩躁。我在那一天我無意中想起了文章《微笑的力量有多強(qiáng)大》我想：干嘛不像文章中的主人公一樣凡事樂觀面對(duì)呢？

　　于是，我微笑著走出家門一路上微笑著面對(duì)每一個(gè)從我身邊經(jīng)過的路人。我看到了每一個(gè)人也對(duì)我面帶微笑。我的心里甜滋滋的。

　　這時(shí)，我才真正感受到來自于微笑的力量。微笑，能給人帶來快樂；微笑，能給人帶來力量；微笑，能給人帶來一天的美好心情。正如在冬天里，你給予別人一個(gè)美好的微笑。那他可能溫暖一冬。如果寒冷的冬天沒有笑容，豈不是更冷？那微笑到底是什么呢？那是一條流淌于心間美麗的一條小河，是一份發(fā)自內(nèi)心的快樂。當(dāng)你把這份快樂傳遞給別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他還你的是一份更強(qiáng)大的正能量。那么現(xiàn)在你相信微笑的力量了嗎？

　　微笑的魅力小學(xué)作文 28

　　微笑是一種溝通的語言；微笑是一種特殊的魅力；微笑是打開心靈的一扇窗；微笑是通往美好前程的鋪路石。當(dāng)你向叔叔或阿姨微微的一笑時(shí)，他（她）們的心中便有一絲溫暖；

　　當(dāng)你對(duì)殘疾人莞爾一笑時(shí)，他（她)們會(huì)看到你傳遞給他（她）們美好的祝愿；

　　當(dāng)你給他人一絲微笑，他們也會(huì)給你一絲微笑，我們的心以及他人的心都會(huì)感受到溫暖和幸福。

　　微笑能給他人帶來一絲暖意。那是一個(gè)清風(fēng)送爽的下午，我正和同學(xué)下樓梯準(zhǔn)備去排隊(duì)等車，遇見了一位掃地的阿姨，我便親切地、微笑地對(duì)她說：“阿姨好!”（因?yàn)榻袢绽蠋焺傊v過，如果我們對(duì)某些人一個(gè)微笑，他們會(huì)十分快樂。即使在十分生氣的'情況下，他們也會(huì)開心愉快的）。

　　想完后，我立刻去觀察那位阿姨的臉：她的臉笑得像花兒一樣，如一朵迎風(fēng)綻放的桃花。我想，這大概就是微笑的一種特殊的魅力吧！微笑，看似一種非常平凡的肢體語言，但她卻是一位傳遞溫暖、傳遞愛、傳遞美好祝愿的使者，同時(shí)，也是我們生活中不可缺少的表情！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 29

　　微笑是一種美，是一種鼓勵(lì)。它，能使我們心情爽朗，使我們對(duì)自己充滿信心。

　　其實(shí)，不止人會(huì)微笑，連動(dòng)物也會(huì)呢！

　　看，那在天空中翱翔的雄鷹，不是每時(shí)每刻都在微笑嗎？它在自己的舞臺(tái)上盡情的跳舞，歡歌。那微笑，鼓舞了我們，讓我們知道了拼搏，奮斗！

　　大至雄鷹，小到螞蟻。在大地上，連那毫不起眼的螞蟻也會(huì)微笑呢！看，它們正微笑著，呼喊著，高唱著，同心協(xié)力地簇?fù)碇�一只龐大的蟑螂搬回它們的“家”，歡快地共享美餐。它們，無時(shí)無刻都在“笑對(duì)人生”！以微笑面對(duì)著人們。那種微笑，是一種啟示，啟發(fā)了我們要團(tuán)結(jié)，與同學(xué)友愛，一起奮斗！

　　不止動(dòng)物會(huì)微笑，連大自然也會(huì)呢！

　　夜晚，微風(fēng)拂過，月亮婆婆出來了。它露出甜蜜的`微笑，把微笑灑遍各個(gè)角落，給大地披上了銀紗！

　　在沒有月亮的時(shí)候，你也不用擔(dān)心大自然沒有微笑。

　　瞧，星星弟弟不也在微笑嗎？它閃爍著大眼睛，微笑著，給人以無限的遐想！

　　沒有微笑，就沒有努力沒有努力，就沒有奮斗沒有奮斗，就沒有拼搏沒有拼搏，就沒有成功！

　　朋友們，讓我們一起微笑吧！以微笑迎接每一天，以微笑走向未來，以微笑走向成功！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 30

　　在人的喜怒衰樂各種各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為神奇，最有魅力的`要數(shù)微笑了。在課堂上，如果老師微笑提問題，我會(huì)感覺到一股暖流從心里傳遍全身，聽課津津有味，做作業(yè)格外順利。回到家里，當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會(huì)感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會(huì)覺得連病痛一下子減輕了許多。

　　微笑不僅能給人溫暖，給人幸福和力量，還能使人與人之間友好相處呢？

　　有一次，我在教室里不小心碰掉了同學(xué)小強(qiáng)的鋼筆，我忙彎腰撿起來。一看，筆尖被我摔壞了！他會(huì)怎么樣呢?他會(huì)哭起來，說不定還會(huì)罵我，叫我下不了臺(tái)。誰知，當(dāng)我告訴他，并表示要賠錢時(shí)，小強(qiáng)先是一驚，臉就變了！大概看到我很難過，臉色又變溫和了，微笑著安慰我：“不要緊！一支鋼筆字嘛，沒關(guān)系的，別放在心上？誰叫我們是好朋友呢！”看著動(dòng)人的微笑，聽著這親切的話語，頓時(shí)，我覺得如釋重負(fù)。

　　啊！微笑對(duì)于人們太重要了！我想，如果人們?cè)谏�活中能真誠相待，笑口常開，這世界會(huì)變得更加美好。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 31

　　微笑像春天的鮮花給人希望，像夏日的涼風(fēng)沁人心脾，像天上的彩霞令人遐想。微笑又有誰不喜歡呢！

　　早上走在去學(xué)校的路上，迎著來來往往路人的微笑，使人格外精神，成功時(shí)老師同學(xué)們的微笑令我鼓舞不已，失敗時(shí)老師同學(xué)們的微笑讓我重拾信心，由此可見微笑的魅力多么巨大！

　　還記得在一次英語能力模擬大賽上我名落孫山，那時(shí)離正式比賽很近了，我非常詛喪，心情特別失落，不想再參加正式比賽，害怕再次失敗。這時(shí)，老師帶著微笑輕輕的撫著我的頭對(duì)我說：“模擬比賽成績(jī)不能說明什么，關(guān)鍵是敢于面對(duì)，敢于參與，老師相信你一定行。”望著老師那帶微笑的眼睛，我看出了理解，看出了期望，看出了濃濃的愛。我忽然一下子輕松了，是啊，我一定能行的，我要證明給老師和同學(xué)們看。我放下了心中的包袱，全心投入到學(xué)習(xí)和比賽準(zhǔn)備中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課，在正式比賽中我終于取得了第一名的好成績(jī)。后來，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總想起老師的`微笑，賦予我前進(jìn)的信心和動(dòng)力，邁過了一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　微笑給人快樂，微笑讓人奮進(jìn)，讓我們?cè)谏�活中天天微笑�?/p>

　　微笑的魅力小學(xué)作文 32

　　微笑是人們臉上最美麗、最燦爛的花朵，時(shí)常展現(xiàn)可愛的微笑，表示親切的問好，人與人之間的距離，就在淺淺一笑中拉近縮短了，這樣你我就能愉快地相處。給人一個(gè)微笑，使你擁有最佳人緣，也贏得別人的喜歡。

　　一天，課間時(shí)候，我把同桌劉浩威的筆盒碰掉在地上，我連忙把筆盒撿起，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方凹了下去，我頓時(shí)慌了神，心想：這個(gè)筆盒可是花了劉浩威一個(gè)月的.零用錢買的，要是被他知道了，那還怎么得了。正在我六神無主，擔(dān)驚受怕的時(shí)候，劉浩威回來了，他看見了自己的筆盒凹了下去，立即問：“到底是誰干的？”我忐忑地告訴了他事情的經(jīng)過。劉浩威看見我可憐兮兮的樣子，知道我已經(jīng)很后悔了。然后他換了一個(gè)表情，對(duì)我笑了一下，說：“沒關(guān)系的，你不用放在心上。”我說：“對(duì)不起，我把你的筆盒給弄壞了。”“沒關(guān)系的，這個(gè)小凹點(diǎn)并不影響我的使用啊，我不怪你啊，誰叫我們是同桌呀。”劉浩威對(duì)我笑了一下。這個(gè)微笑真有魅力，我剛才的忐忑不安，全瓦解了。老師這時(shí)候來到了教室，看見了所有的一切，把劉浩威給表揚(yáng)了。

　　啊，微笑真有魅力呀！生活中沒有人會(huì)拒絕微笑，無論何時(shí)何地，都讓自己臉上帶著笑容吧，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑的魅力原來可以如此大。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 33

　　“真誠的微笑，別怕皺紋”這句話是昨天下午閑來無聊翻書時(shí)看到的，是一本關(guān)于社交技巧的書。微笑能贏的他人的友好，也是最迷人的.表情，但他不花你一分錢。

　　人在什么時(shí)候最有魅力呢？就是在微笑的時(shí)候。

　　大家都吃過肯德基。山德士的打扮是肯德基獨(dú)一無二的注冊(cè)商標(biāo)，人們一看到他，就會(huì)自然的想起山德士上校的傳奇經(jīng)歷和他永遠(yuǎn)笑呵呵的樣子。為此，山德士說過：“我的微笑就是最好的商標(biāo)”

　　去過寺廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久很久以前，他們并不在一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌勒佛熱情快樂，笑口常開，所以香火旺盛，前來燒香許愿的人絡(luò)繹不絕。而韋陀成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

　　彌勒佛保持微笑，所以人見人愛；而韋陀黑口黑臉，讓人望而生畏。在人際交往中，微笑是最美麗也最容易的表情。所以應(yīng)該讓微笑成為一種習(xí)慣，不要讓死板嚴(yán)肅的表情成為你人生道路上的“攔路虎”。

　　所以，不要吝嗇你的笑容，以微笑示人，你會(huì)收獲不少。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 34

　　微笑，是冬日里的一把火，溫暖人心；微笑，是沙漠里的一壺水，滋潤人心；微笑，是西湖邊的一縷風(fēng)，舒適人心。

　　有一次，老師發(fā)了平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單，我打開成績(jī)單，愣住了，因?yàn)椋�那成�?jī)單上的分?jǐn)?shù)是我從沒得過，讓我?guī)滋於继Р黄痤^的81。我看著這分?jǐn)?shù)，想哭又哭不出來——我回去該怎么辦呢？就這么一點(diǎn)分，該怎么向爸媽交待啊？

　　回到家，媽媽還是像往常一樣笑臉相迎，我低著頭，不敢看她，便急急忙忙地往房間走。“對(duì)了！”媽媽突然說，我一驚，故作鎮(zhèn)定地說：“什……什么事？”媽媽笑著說：“依然，成績(jī)單發(fā)了吧？給我看看。”我想，唉！該來的還是要來的！便磨磨蹭蹭地把成績(jī)單拿出來，遞給媽媽。

　　我站在那里，低著頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的.洗禮。但過了半晌，沒有任何反應(yīng)，我慢慢抬起頭：“對(duì)不起，媽媽，我……”媽媽給了我一個(gè)微笑，說：“沒關(guān)系的，這次沒考好，下次再努力啦！老媽我不怪你！要加油啊！”那微笑給了我力量，給了我溫暖，我果然考出了好成績(jī)。

　　微笑的魅力就是這么大。微笑，讓世界更美好！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 35

　　微笑，能使人心情愉悅；微笑，能使人精神煥發(fā)，微笑，如同春雨般滋潤著祖國的花朵，如同愛心般傳遞著陣陣溫情。

　　如果有人把地上的廢紙撿起，請(qǐng)你給他一個(gè)微笑，如果有人垂頭喪氣的坐在一旁，請(qǐng)你給他一個(gè)微笑，如果有人給你一份微笑，請(qǐng)你也給他一個(gè)微笑！

　　老師說："微笑無處不在，如果沒有了微笑，那么世界上只剩下黑白"，媽媽說："微笑是一份力量，如果你給他人一份微笑，你就會(huì)獲得千萬份微笑"。

　　有一次，我在班級(jí)里犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我低著頭，喃喃自語道："哎，我真不應(yīng)該這樣……"可是，在我意料之外的是老師的臉上竟浮現(xiàn)出了笑容，嘴角向上彎著，兩只眼睛瞇成了月牙兒，并用溫柔的手輕撫著我的腦袋："沒事，這有什么大不了的……"這時(shí)，我猛的.一抬頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)老師正對(duì)著我笑呢！頓時(shí)，一股力量鼓舞著我，我鼓起勇氣，對(duì)老師說了聲"對(duì)不起"。

　　微笑的魅力是無窮的，正因?yàn)橛辛宋⑿Γ�我們的生活才變得如此美麗�?/p>

　　微笑的魅力小學(xué)作文 36

　　給生命一個(gè)微笑，放手過去，享受現(xiàn)在，擁抱未來。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常說，我笑的樣子很可愛，所以，我一直保持這一個(gè)微小的動(dòng)作。

　　舞蹈隊(duì)比賽時(shí)，我很緊張，或許是因?yàn)槲乙恢蔽⑿Γ�緩解了緊張，可同時(shí)也給予我信心。我在舞臺(tái)上，每個(gè)動(dòng)作都很到位。李老師走過來，拍了拍我的肩，說：“你的表現(xiàn)非常棒，我們肯定第一！”是的，一個(gè)不經(jīng)意間的小動(dòng)作卻讓我感受發(fā)到微笑面對(duì)生活的重要性。

　　那一次微笑，震撼我的'心靈。

　　那次，我因?yàn)槎亲犹郏�去了醫(yī)院，卻看見了難忘的一幕。我進(jìn)入診斷室，一位白衣天使，她身著白色大褂，架著一副金絲邊眼鏡，感覺才高八斗的，她微微一笑，我頓時(shí)紅了臉。她親切地問：“怎么啦？小朋友，哪里不舒服呀？”啊？她親昵的的話語印在我的心扉。“噗通”我的心蹦跳著，那微笑震撼我的心。

　　當(dāng)你品嘗到孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候，興許是因?yàn)槟愫团笥阎�間發(fā)生了些矛盾。如果你不分析鬧別扭的原因，那么你可能因此而失去一個(gè)朋友，但如果你認(rèn)真分析原因，微笑著找到朋友把事情解決，那么，你將會(huì)挽回真摯的友誼。

　　謝謝你的微笑，曾經(jīng)慌亂過我的年華。

　　朋友啊，一定會(huì)有這么一天，我可以越過你的微笑，穿梭在你的期盼中，迎風(fēng)綻放。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 37

　　最珍貴的東西是什么？是微笑；最美好的東西是什么？是微笑；最能讓人感到無比溫暖的應(yīng)該還是微笑。但在以前，我并不認(rèn)為微笑能有如此魅力，直到有一天……

　　雨像細(xì)碎的棉絮一點(diǎn)點(diǎn)地飄下來，媽媽還在和姨媽寒暄，我在旁邊簡(jiǎn)直無聊透頂。趁她們不注意，我便偷偷溜了出去。“嗯，舒坦多了，空氣真好，數(shù)螞蟻都比悶在里面好玩。”我一抬頭，看到了那個(gè)給予我微笑的人。他是個(gè)老人，坐著輪椅正慢悠悠地前行。他很瘦，瘦得跟個(gè)竹竿似的，那寬大的洗得發(fā)白的衣服都不像是穿在身上，而是掛在身上；臉上的眉毛像枯樹枝一樣繞在一起，臉就像縮了水的橘子皮，沒有一點(diǎn)光澤，還滿是斑斑點(diǎn)點(diǎn)……但這絲毫不影響他的微笑帶給人一份溫暖。等他從我身邊經(jīng)過后，我像過了一關(guān)似的`長舒了一口氣。正當(dāng)準(zhǔn)備回去時(shí)，耳邊卻傳來了一陣怪聲，轉(zhuǎn)頭一看，那個(gè)老人正使勁地用手推著輪子前進(jìn)——他正在過一座有坡度的橋，那座媽媽開車有時(shí)候都要打滑的橋。幫還是不幫？正當(dāng)我躊躇之際，那輪椅慢慢滑了下來。管不了那么多了！我三步并成兩步?jīng)_了上去，一把頂住了輪椅，慢慢地將他推到了橋的另一邊。我本想就這樣走了，可那老人卻艱難地轉(zhuǎn)過身來，對(duì)著我笑了一下。這一笑，似乎讓他那滿是皺紋的臉舒展了許多。我一愣，接著便不由自主地也笑了，笑得很純粹。

　　微笑，它勝過千言萬語，哪怕只是一個(gè)素不相識(shí)之人，也會(huì)帶來無窮的力量。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 38

　　我相信，在歷朝歷代的文人中，唐人的笑容定是最美的。在他們眼里，沒有宋人之悲戚，元人之魯莽，而是光明的遠(yuǎn)方。

　　岑參送別武判官時(shí)，定是茫茫大雪。天空、地上只留得一抹皓白，松樹的松針上落滿了雪，點(diǎn)點(diǎn)霜花棱角分明，雪白透亮。也許“散入珠簾濕羅幕，狐襲不暖錦衾薄”，但只要有一壺濁酒，一曲胡旋，前方的困難重重，他也會(huì)微笑面對(duì)。

　　她的秀發(fā)黑如墨染，肌膚白如玉雕，她的唇微微拂起一抹笑容，淡如一縷流云，還有一絲憂傷。那眉眼如此嫵媚，輕輕踏入牡丹叢中，巧笑嫣然，輕輕回眸。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”那抹微笑流轉(zhuǎn)回半個(gè)盛唐。紅塵滾滾，碧落茫茫，她情愿犧牲自己，停住腳步，款款回頭，她留下最后一抹微笑，無愧釋然……

　　桃花潭具體有多深已不了了知，桃花潭故跡何處也無人知曉。數(shù)千年前，桃花盛開的`時(shí)刻，有一個(gè)叫汪倫的人在花瓣飄飛時(shí)為太白縱情歌唱。點(diǎn)點(diǎn)落花飄落在江面上，暖了一江春水，江里的鴨子定是知曉的。但我知道，太白嘴邊的笑容，定比桃花更加燦爛。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”真正的唐風(fēng)一定超脫了時(shí)空。無論身在何方，總不會(huì)淚沾羅衫。命運(yùn)使兩人不得不相隔，信仰使兩人不得不分開，但是這讓他們永遠(yuǎn)明白心連心，那是一抹暖陽，使他們的微笑刻在心頭。

　　這便是我心中的唐人，那是一種氣概，一種家傳，樸素的笑總讓我們確信唐人一貫有豁達(dá)的氣度，點(diǎn)亮了東方！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 39

　　打開記憶的閥門，回憶往事，秋風(fēng)蕭蕭，唯一令我忘不了的，便是媽媽對(duì)我的微笑了。

　　去年學(xué)期末，期末考試的那天早上，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐，對(duì)我說：“吃，快吃吧！吃飽了養(yǎng)足了精神才能好好考試呀！”說著，遞給我一張紙，讓我擦去臉上的油漬。

　　我要出門了，當(dāng)我跨出門外時(shí)，媽媽跑過來，笑著對(duì)我說：“如如，好好考，一定要細(xì)心，加油啊！"那個(gè)微笑，仿佛是一股動(dòng)力，不斷地促使著我要勇敢前行。

　　到了學(xué)校，七彎八拐進(jìn)了考場(chǎng)。我感到空氣中環(huán)繞著、充滿了緊張的氣氛，使我感到忐忑不安，擔(dān)心會(huì)考不好。這時(shí)，媽媽在我的電話手表上發(fā)了一條消息：加油，如如，我相信你一定能行的！后面還發(fā)了一個(gè)微笑的表情，她讓我頓時(shí)對(duì)自己充滿了信心，考試也非常的順利，我一路綠燈，不停地“勇往直前”。

　　但是數(shù)學(xué)做到后面時(shí)，我遇到了幾道難題，絞盡腦汁也想不出答案，急得我抓耳撓腮，面紅耳赤。這時(shí)，我想起了媽媽的'微笑和涓涓的細(xì)語，我靜下心來，分析題目，了解題意，了解各個(gè)數(shù)據(jù)指什么，以及它們之間那復(fù)雜的關(guān)系，在草稿紙上一遍一遍地寫著，最后我算出了答案，從此我知道，題目不會(huì)不要急躁，靜下心來好好思考，就能得出答案。之后，我也取得了優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽的微笑又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　媽媽，您的微笑，給了我動(dòng)力、信心，讓我懂得了道理。你那迷人的微笑，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 40

　　微笑是人類最美麗的表情。它是自信架起的期望燈塔，是弱小者手心一片愛的陽光，是乞食者心中一塊甜美的蛋糕，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是你已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化寒冷的心境，抹去不悅的色彩。

　　還記得海倫·凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙利文老師的一個(gè)微笑，使她感受到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到了春天的來臨。”

　　美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使人在不知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日里對(duì)卡耐基很有意見的商人，在背地里大肆抨擊卡耐基。當(dāng)卡耐基聽到他在高談闊論時(shí)，他還不明白，這使得宴會(huì)主人十分尷尬。而卡耐基卻安靜地站在那里，臉上掛著微笑。等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，那人感到十分難堪，正想從人群中鉆出去，但是，卡耐基臉上依舊帶著微笑，并走上去親熱地和他握手，好像完全沒有聽見他講的'壞話，后來此人變成了他的朋友。

　　正如雨果所說：“微笑就是陽光，他能清除人們臉上的冬色。”

　　陽光總是在雨后。不管失敗還是痛苦，我們都可以歡樂地笑一笑，感受生活的美好，這也許就是所謂微笑的幸福。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 41

　　不經(jīng)意間，世間的微笑逐漸稀疏，唯獨(dú)你的微笑是最美的。

　　暮春，夕陽西下，夕顏伴著海水傾訴苦楚，淡泊悠遠(yuǎn)，露出溫暖的笑顏。

　　光陰似箭，日月如梭。此時(shí)在你的墓前，我不禁回憶起你那慈愛的笑靨……

　　三年前，某天，我和爺爺在街上散步，那時(shí)，爺爺他有一張黑炭似得面龐，瘦弱的身板，最好玩的是他中間溜冰場(chǎng)，兩邊鐵絲網(wǎng)的發(fā)型，和藹可親，憨態(tài)可掬。那瘦骨如柴的手，牽著我較小的.手。經(jīng)過一家飯店，我拉著爺爺進(jìn)去了，要了一碗牛肉面。頓時(shí)我口水直流三千尺，疑是銀河--落九天。

　　我疑惑的問道。“爺爺，你不吃嗎？”

　　“我不餓”爺爺嘴角一揚(yáng)委婉的笑了起來宛若調(diào)皮的孩子，天真無邪，又如甘甜的露水，更恰似路邊的玫瑰美麗動(dòng)人。

　　我一邊吃，一邊郁悶不解，于是我故意沒吃完，放下了碗筷，摸著圓滾滾的大肚皮。

　　“我吃飽了。”邊說邊跑出門外，現(xiàn)在的我就是饑餓的狐貍，舔著口水，等待獵物掉進(jìn)陷阱。

　　我趴在窗前，仔細(xì)觀察著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，只見爺爺狼吞虎咽的吃著，發(fā)出“颯颯颯”的聲音。連湯都不剩。我的笑容漸漸地僵硬了，熱淚濕潤眼眶，鼻子酸了起來……

　　是不是有這么一天，我可以越過你的微笑，穿梭在你的期盼中，迎風(fēng)綻放。

　　我望向您最喜歡的桃花樹，那飄落下的桃花宛若您慈愛的笑臉，將伴隨我在人生的道路上乘風(fēng)破浪。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 42

　　微笑是一種禮貌，能取得陌生人的好感。微笑是一種鼓勵(lì)，能取得朋友的信任和依賴。微笑是一種贊同，能表達(dá)對(duì)別人的肯定。曾經(jīng)，我也感受過微笑的力量。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樯�病住進(jìn)了醫(yī)院，每天都要掛水和吃很苦的藥。我一點(diǎn)兒也不想呆在這個(gè)地方，那時(shí)候從病房窗戶看天空都是灰蒙蒙的。但病總歸是要治的，唯一讓我堅(jiān)持下來的，便是照顧我的護(hù)士小姐姐。

　　“嗨！上午好，起床了嗎？”這是每天她和我說的第一句話。我每次都能看見她嘴角流露出來的微笑，這讓我一天都充滿了活力，即使再苦的藥都變得很甜，再冰冷的藥水也抵不過我此刻內(nèi)心中的溫暖。而每當(dāng)我不想喝藥和不接受治療時(shí)，他都會(huì)微笑的看著我：“你可以的，再試一次吧！”。她就像一個(gè)天使，融化了我內(nèi)心的恐懼。每次我見她微笑，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的`把苦澀得藥一口一口的喝下去。

　　過了十幾天，我就要出院了，臨走時(shí)我去找她告別，“再見！”她微笑著回了我一句：“希望不要在這里再見哦！”反應(yīng)了半天才發(fā)現(xiàn)，她是在祝福我呢。

　　微笑不僅可以存在于陌生人，也可以存在于朋友之間。

　　“你這小姑娘怎么撞人啊！”一個(gè)大媽喊道，我百口莫辯。這時(shí)我的朋友初九站了出來，替我辯解，“大媽您是不是搞錯(cuò)啦，弟弟摔倒了可不一定是她撞的呀，再說弟弟又沒受傷，這是最重要的！”接著，她又微笑著對(duì)我說：“我相信你。”頓時(shí)間，我覺得心中升起了一股暖流。

　　微笑平凡，卻很有魅力。你的生命中需要它！

　　微笑的魅力小學(xué)作文 43

　　微笑是一縷陽光，讓人溫暖；微笑是一絲春雨，讓心滋潤。

　　猶記那年暑假我焦慮不安，因?yàn)樗哪昙?jí)要重新組班，我將迎接的是全新的教室，全新的同學(xué)與全新的老師。

　　新的班主任嚴(yán)格嗎？會(huì)不會(huì)發(fā)火？我懷著忐忑的心情邁進(jìn)教室，新老師已經(jīng)在等我了。一頭濃密的黑發(fā)，柔順地垂在肩膀遮住了她的側(cè)臉。她抬起頭來看到我，對(duì)我露出了一個(gè)微笑。我發(fā)現(xiàn)這是一位年輕的老師，眼神很溫柔，笑容很親和，我那緊張的心緩緩地放下了。她側(cè)著頭問我：“許一諾，是你嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她那溫柔的聲音，猶如春風(fēng)一般拂在我心頭，這幾天的`忐忑被這陣春風(fēng)吹得無影無蹤。原來新老師是那么溫柔漂亮，跟我想象的一點(diǎn)兒都不一樣，她的笑容是那么甜，微微一笑，我讓仿佛墜入清泉池中。那一刻是老師的微笑，讓我覺得對(duì)新學(xué)期有了愉快的期待。

　　測(cè)試成績(jī)出來了，望著試卷上的一堆叉叉，我心里像是被秋霜打過似的。媽媽回來了，我羞愧地把那張打滿叉叉的試卷拿出來給媽媽：“媽媽，你要罵就罵吧！”媽媽拿過試卷翻看起來，我緊張得不由地低下了頭，等待媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。媽媽看著我緩緩地展開笑容：“你是媽媽的寶貝，媽媽哪舍得罵你啊！這次考不好，肯定是有原因的，下次，媽媽相信你一定可以的！”

　　那個(gè)微笑就像是蕭瑟秋風(fēng)中的一股暖流，鼓勵(lì)著我，突然覺得失敗也不是一件可怕的事，我也要用微笑來面對(duì)失敗，用微笑來打敗失敗。

　　微笑的魅力小學(xué)作文 44

　　一個(gè)微笑，包含了老師對(duì)我的期望，樹立了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　一次，老師在講課，我在座位上做小動(dòng)作，各干各的。突然，老師向我提問。天吶，我啥都沒聽，怎么知道答案！“嗯…嗯…”我吞吞吐吐，“應(yīng)該……大概是……”突然，同桌拉了拉我的衣角，并告訴了我答案，我把答案說了出來。老師聽后，微笑了一下。這微笑猶如甜甜的.泉水，直沁入我的心扉。頓時(shí)，我心里洋溢著從未有過的感覺，盡管那答案是同桌告訴我的。此時(shí)，我覺得世界是充滿光亮的。

　　下課以后，我暗暗發(fā)誓，以后要專心聽講。

　　不一會(huì)兒又上課了，我一不留神又和以前一樣駝著背，突然想起老師的微笑和誓言，又端端正正地坐著了。唉，要養(yǎng)成好習(xí)慣還真不是一天兩天能做到的，我應(yīng)該持之以恒。

　　從那以后，我的成績(jī)提高了一些，但是，還達(dá)不到心中的那個(gè)目標(biāo)，所以我決定上課加倍認(rèn)真，課后加倍努力。

　　有一次，為了讓老師叫到發(fā)言，我跟一個(gè)同學(xué)比手舉得高，無聊地以為誰舉得高，老師就會(huì)叫到誰的名字。我就有機(jī)會(huì)和大家分享自己的答案。老師看了，對(duì)我微笑了一下，眼睛變成了新月。可是我和那個(gè)同學(xué)都沒有被叫到，局勢(shì)變成了兩敗俱傷，老師只叫了那個(gè)手舉得最低的，卻坐得最端正的同學(xué)。

　　老師又笑了笑，仿佛在說：舉手是好事，但是也要坐端正啊！只要你上課積極舉手發(fā)言，老師早晚會(huì)叫道你的！

　　微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動(dòng)人的樂章，微笑是一米陽光，它給我?guī)�來光明和希望�?/p>

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