微笑的背后作文

時間：2021-08-13 15:31:13 微笑我要投稿

微笑的背后作文(匯編6篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的背后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的背后作文(匯編6篇)

微笑的背后作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”放學的鈴聲傳入我們的耳中，每當我放學回家時，走過那家小店，我心里的地股大火就熊熊燃燒起來。我至今，也忘不了那一幕……

　　那是一天下午，我走在放學回家的路上。突然想起我黑筆沒油了，環顧四周，我發現了一家賣文具的小店。我立即走進這家小店。

　　“小朋友，你要什么呀？”老板娘溫柔在對我說。“我，我要一枝黑筆。”“好的，你看這支行不行？”說著，老板娘把我領到她所說賣黑筆的地方，拿起一支黑筆，滿臉微笑地對我說：“小朋友，這支黑筆不僅下油快，寫起來順，而且耗油少，這支筆最長能用好幾個月呢！”我猶豫了一下，問：“那么多少錢？”老板娘見有生意可做，笑得更燦爛了，她說：“這支黑筆是本店最后一支了，給你便宜點，一塊五給你吧！平時我都買三塊的。”“好。”我掏出一塊五角交給了老板娘，買走了這支黑筆。

　　回家后，我拿起黑筆做作業，筆就沒油了。我拆開筆，取出筆芯，咦？油是滿的呀！可就是寫不出來呀！我又仔細端詳了一陣子，哦！原來是筆端前卡著了。我拿著筆，去找那位老板娘。可她不承認，說她從來沒有賣過這支筆，而且不認識我。我氣得牙癢癢，查到老板娘之前滿臉的微笑，原來微笑的背后是奸商的陰謀，想到這兒，我氣憤地對老板娘說：“對不起呀‘君子’是我不好，冤了你，不過，這樣的事經常發生吧！做人，還是君子一點吧！”從那以后，我走過這家店，看到那老板娘的微笑，心里便不由地泛起一陣惡心……

微笑的背后作文2

　　微笑背后的淚，不只是運動員能感受到的，有很多人也會感受到的，有的學生在領獎狀的時候會以微笑，臺下卻哭了。回想之前在寫字臺前一天天的熬夜、一次次的練習。今年亞運會孫楊獨拿多金，在臺上微笑的捧回獎牌，在臺下卻痛哭失聲。這金牌得來真的是太難啦！由此讓我想起了這樣一個至今難忘故事。

　　有一個朋友和我坐在我家的大石頭旁談心，突然，他問我想不想聽個故事，我點了點頭。我看到了她用牙齒咬了下嘴巴，說，以前我到馬戲團看演出，我旁邊坐著一個大女孩，大概有20多歲，在演出中途，他和他的男友吵架了，一個勁兒地哭。在演出的小丑走過來做各種搞笑的動作逗那個女孩兒笑，那個女孩子埋頭不理，但小丑想盡辦法做出滑稽的動作，最終那個女孩笑了一下，她的男友也去哄她，那個女孩終于破涕為笑，她和她的男友高興地看完演出。我看完演出到后臺看了一下，本想著那個小丑會很高興，但沒有，那個小丑在后臺痛哭，喃喃自語:“你曾經是我的寶貝，我怎么舍得讓你哭。”那個小丑悲傷欲絕地走到了街道上，我去問他：你那么愛她，為什么要放棄她？那個小丑毫不猶豫說：我沒有那個人那么愛她，為了她的幸福，我可以放手。我聽完，嗯，你可以跟在她身后，像影子追著光夢游，她卻沒有等待你。我拍了拍他的肩膀走了……

　　我聽后，心顫動了，說：“這也許就是微笑背后的淚吧”他也拍了拍我的肩膀，說：愛她就放手，這……的確很珍貴。”再見……

微笑的背后作文3

　　打開我記憶的天窗，一位老師的身影浮現在我眼前。我三年級時的英語老師——趙老師。

　　趙老師三十左右，個兒不高，瓜子臉，薄嘴唇，眼光極有神采，楊柳細腰。記得趙老師第一次給我們上課時，面帶微笑，講課生動有趣。我們對英語產生了極高的興趣。因此，趙老師很受大家歡迎。

　　三年級時，我們六個班的英語課都是趙老師上。一次，上完對話，趙老師讓我放學到她辦公室去背對話。正巧是冬天，天黑得快。轉眼間，下午第三節課就下了，可我們語文老師拖課拖個沒完，我們只能硬著頭皮聽。終于熬到了放學，一看表，已經八點了。我匆忙收拾好東西就往英語辦公室奔。一進英語辦公室，其他老師都回去了，惟獨趙老師在那兒一絲不茍地判作業。我輕輕地走到趙老師身旁，只見趙老師桌子上堆著一摞摞作業。這么多，老師什么時候才能批完呀！我不禁想著。趙老師邊判作業邊按著頭，一看就知道是過度勞累而倒致頭疼。看著那一個個鮮紅的對號，我遐想著：老師在背后付出了多少辛苦呀……"韓嬌，你什么時候來的？'趙老師一句話打斷了我的思緒，我回過神兒來，向老師解釋了一番。"沒關系，你們語文老師也是為了你們學習，快背吧。'我流利地背下了對話。趙老師面帶微笑，說："背得不錯，繼續努力！'隨后獎了我一個小畫帖。

　　在回家的路上，我想：我們的趙老師在平凡的教學崗位上日夜操勞，在課堂上帶給我們的是微笑，而在背后，我看到了老師孜孜不倦的疲憊的身影，真讓人感動不已……

微笑的背后作文4

　　我們慢慢的長大，總是要歸功于時間的推移，然而時間卻根本沒有變化，而我們卻總是要被別人和自己刮目相看，這便是成長的魅力。

　　長大即是要成熟，成熟的標志即是堅強，堅強的原因是因為我們在那成長的漫長歲月里經過的太多事情。我們總認為成熟是好的，堅強是好的，因為它可以使我們扛得住打擊，受得了委屈，成得了大事。于是我們渴望成熟，渴望堅強，嘲笑幼稚，嘲笑柔弱。

　　然而，總在有些時候我們會發現，我們的堅強使我們錯誤的對待了很多事情，于是我們知道了堅強的背后原來是那么的不堪。因為要堅強，我們開始假裝，假裝受了打擊不泄氣，受了委屈不難過，看見幼稚不欣喜，看見柔弱不憐惜。這一切都是要證明給別人也證明給自己，看，我是多么堅強。但是我們卻慢慢的沒有了善良，那是在給行騙乞討人員施舍遭到別人嘲笑之后;我們不在相信愛情，那是你堅持要尋找愛情而被人鄙視不懂現實之后，我們不再有太多的同情，那是在經歷了生死離別而痛苦被人說柔弱之后，我們不再堅持曾經心中美好的夢想，那是在被別人……我們堅強了，但我們卻失去了自己，我們失去了時刻向善的心靈，失去了對所有人愛的能力，失去了對處于糟糕狀態的人們表達同情的勇氣，我們失去了追逐夢想的權利……我們開始為別人的看法而活，于是感到成了行尸走肉，即使如此，想要傷感一下，依然要偷偷摸摸的，稍縱即逝的，因為害怕別人說你不堅強，害怕自己覺得不堅強。

　　那么，堅強的背后，那堅硬的心，那冷漠的情，那充滿現實的口氣，那行尸走肉的軀體，真的.就是我們想要的嗎？

　　是的，我們需要堅強，但我們也需要眼淚，有血有肉，那才是人，有哭有笑，那才是人生，我們沒有必要一直堅強，因為我們畢竟是人，而不是石頭。

微笑的背后作文5

　　微笑背后的故事，總令人難忘。

　　在我的腦海里，父親總是以微笑的形象出現，很少有生氣郁悶的時候。我每次犯錯誤，父親總是先禮后兵，不管是什么錯誤，總是像無所不知無所不曉的智者一樣。和藹地告訴我這種事情該如何如何來做。

　　一次期中考試后，一向數學成績不差的我遭受了晴天霹靂，數學59分。看著滿試卷的紅叉叉，我簡直不敢相信這是我的卷子。我心里怕極了，滿腦子都是父親教訓我的場景。

　　放學后，頭頂烏云的我回到了家，看到父親卻不敢直視他的眼睛。父親他察覺到了我的異常，便問道：“怎么啦？是不是考試考砸了？”我楞了一下，出了一身冷汗。沒想到父親猜得這么準。被逼到懸崖邊的我慢騰騰地說道：“嗯，數學才，才考了59分。”我準備好挨批，閉上眼睛，卻聽到父親哈哈大笑。

　　“噫，你笑什么？”我也跟著笑起來的問道。

　　“我告訴過你要認真答題，數學這門課一定要仔細，不能讓會的題丟了分兒。我是過來人！”說完又笑起來，告訴我：“下次注意點！”

　　我答道：“要不你教我！”父親先是愣了一下，然后回反應過來：“好！”

　　“你會嗎？”我將信將疑的問到。

　　“當然會啊！”父親自信的說著。

　　“那就好！”我答道。

　　晚飯過后，我準備睡覺。我告訴父親，記得明天教我數學，說完便去睡覺。誰知半夜起來上廁所，看見父親在電腦前做數學。原來是在為明天教我數學做準備。看的我心情復雜極了。

　　之后每一天父親都會抽空教我數學，數學成績節節高，期末考試，數學94分。我看著父親，父親看著我笑了。但父親也許并不知道，我已知道他夜晚為我教數學而學數學的事！

　　每一個微笑后的故事，總是令我難以忘懷！

微笑的背后作文6

　　我的母親很平凡，她長得并不出眾，但人人都夸獎我媽長得漂亮，因為她笑起來很好看，那兩個深深的酒窩蕩漾著滿足的浪花，媽媽卻說她笑得如此燦爛只因為有我。而我現在只想說，我現在的成績，全都源于媽媽那一次次照相機背后的微笑。

　　母親望女成鳳心切，總希望我能不再走她的路，讓我能比別人有出息，所以她從小就送我參加課外輔導班。無論是舞蹈班、數學班還是英語班，她都是默默地埋頭苦干，僅僅為了我那輔導的費用。

　　我還記得我第一次上“劍橋”的時候是上的大班，原來可以酣睡的星期天卻被媽媽打著去了教室。散亂的頭發、哭花了的臉，以及扭巴著的衣服，我在座位上繼續抽噎著，引得周圍的大哥哥、大姐姐們止不住地偷笑。可是我看到此刻的母親拿起了照相機，“咔嚓”一聲，我淚水縱橫的臉被記錄了下來，當然，伴著她那欣慰的笑容。

　　從那以后，不管路是多么的泥濘，天氣是多么的惡劣，我都堅持去上課，因為我知道只有我好好學習，媽媽才會笑。終于，我拿到了英國劍橋英語三級的過級證書。回來那天，媽媽依舊手捧照相機，“咔嚓”“咔嚓”之后，點著頭緩緩地將它放下，仍舊是那迷人的微笑。我放下東西，用手比劃了一個“照相機”，定格在她的臉上，將這張“照片”永遠儲存在心底。

　　這就是我的母親，這就是母愛，哪怕只是一個細微的動作，都讓你如驚雷霹過一般，電力十足。媽媽就是我堅強的后盾，她用她那照相機背后的微笑給予了我無限的動力，讓我無所顧忌地向著我所夢想的殿堂進發！

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