未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文1
20xx年，我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作，忽然門(mén)鈴響了，我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開(kāi)門(mén)一看，映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見(jiàn)我來(lái)了微笑著說(shuō)：“王博士，這是你的信！”我送走了他，立刻打開(kāi)信封，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)給我寄的信昵？”一看，原來(lái)是月球小學(xué)的校長(zhǎng)（郭校長(zhǎng)），他讓我參觀她的學(xué)校，時(shí)間為后天。我大喜，高興的一夜不能入睡，終于熬到了天明。
到了那天，我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過(guò)了一分鐘，我到了夢(mèng)寐以求的月球小學(xué)，郭校長(zhǎng)和眾老師已經(jīng)在門(mén)外等我了。我高興地往前走，第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門(mén)，這座大門(mén)不是用鐵也不是用土造成的，而是用水造成的。你們聽(tīng)了肯定很驚奇，都在想，水怎么可以做大門(mén)呢？在這里我告訴大家，這里的水含有二氧化碳，把流動(dòng)的水往上擠壓，慢慢固定就可以做大門(mén)玻璃等。接下來(lái)的是觀賞孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這里的課桌很奇怪，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹說(shuō)這個(gè)課桌很奇特，放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)盒子，孩子們把它拿回去，第二天上課再拿回來(lái)，孩子們不用背書(shū)包。為什么沒(méi)有黑板呢，因?yàn)椋灰颜n桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，里面自有所學(xué)的`課程，上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。
忽然天空傳來(lái)：“快起床，快起床!”的聲音，我一下子被驚醒了。睜開(kāi)眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前的！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文2
日期：未來(lái)天氣：晴朗的天心情：超爽
夜色濃濃，我獨(dú)自在家中玩游戲。突然，一道亮光從窗外劃過(guò)。立刻，一道藍(lán)色的光束裹著我穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了美妙而神奇的未來(lái)世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市，并輕聲告訴我：現(xiàn)在整個(gè)城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動(dòng)控制，甚至氣溫也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。太神奇了，我真想看看未來(lái)的母校……
小天使似乎看透了我的心思，只見(jiàn)她魔棒一揮，我們便站在了母校的大門(mén)前。我迫不及待地順著花園式的林蔭道，走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。
透過(guò)窗戶往里看，五（2）班正在上一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課，教學(xué)內(nèi)容則是《迷人的張家界》。只見(jiàn)教室四面的電子墻上，隨著老師的講解，不停的變幻著張家界美不勝收的風(fēng)景。更讓我吃驚的是，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)按鍵，只要輕輕一按，課桌上便會(huì)升起電腦顯示屏。而且學(xué)生上學(xué)不用再背書(shū)包了，他們胸前掛著的吉祥物竟是取代沉甸甸書(shū)包的優(yōu)盤(pán)。別看它小，它的.容量足以裝下十個(gè)書(shū)架才能裝下的各類(lèi)書(shū)籍的內(nèi)容。更令人驚奇的是，老師和學(xué)生上課就像是做游戲一樣，大家不用做得整整齊齊的，想怎么做就怎么做，想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……
未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文3
22世紀(jì)的天，我乘著中國(guó)航天公司的航天飛機(jī)，以每秒三十萬(wàn)公里的速度回到中國(guó)，想看看我親愛(ài)的母校。
我來(lái)到校門(mén)口，咦！學(xué)校怎么變成瓦房了。一位爺爺告訴我學(xué)校建在地下，叫“地下學(xué)校”。聽(tīng)完，我好奇的走進(jìn)去，剛一進(jìn)門(mén)，覺(jué)得腳下一空，一下子躍了下去，怎么不疼？哦，原來(lái)跌在海棉上了。我剛走下去，一群活潑可愛(ài)的小朋友圍著我，要我給他們講故事。
我走進(jìn)教室，看見(jiàn)昔日的.黑板變成了如今的大屏幕，昔日的課桌變成了如今的一臺(tái)臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，昔日的木頭板凳變成了如今的多功能轉(zhuǎn)椅，總之，一切都是先進(jìn)了許多。咦？同學(xué)們的書(shū)包呢？我覺(jué)得好奇就問(wèn)一位同學(xué)，她告訴我：“學(xué)校不分上下課，不分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，而且所有的課件都刻在光盤(pán)上。”她還告訴我：“她們的學(xué)習(xí)程序可以不一樣，還有，考試不用規(guī)定的時(shí)間考，而只需要在計(jì)算機(jī)上通過(guò)某級(jí)的考試，同學(xué)們的作業(yè)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)給老師，老師也能在網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)解答問(wèn)題。
這時(shí)，我看了看表再有十分鐘國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)就要檢查工作了。于是我又乘航天飛機(jī)依依不舍地離開(kāi)了可愛(ài)小朋友和飛速發(fā)展的母校。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文4
20年后的一天早晨，我照常來(lái)到了辦公室，打開(kāi)電腦一看，原來(lái)是母校邀請(qǐng)我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國(guó)新的科研成果——太陽(yáng)號(hào)，不一會(huì)兒便來(lái)到了母校門(mén)口，首先一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入我的'眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，互相問(wèn)好后。校長(zhǎng)提議說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校。”
進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應(yīng)有盡有。參觀完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在這里有了先進(jìn)的機(jī)器，任何有趣的實(shí)驗(yàn)都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調(diào)，冬暖夏涼，再也不用擔(dān)心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習(xí)了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮，校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課。”
接下來(lái)，我們又來(lái)到了體育場(chǎng)，天哪！這么大！記得小時(shí)候，這里就有不大的草坪，豌豆沒(méi)法玩。現(xiàn)在呢！不僅操場(chǎng)大，這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內(nèi)體育館，這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過(guò)去，原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開(kāi)始了......
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文5
我們未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該建在海里面，學(xué)校門(mén)口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通，同學(xué)們足不出戶就能學(xué)到豐富的知識(shí)。
學(xué)校的圖書(shū)室有一種特殊的功能，只要你說(shuō)出想要什么書(shū)，他就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前，同時(shí)還有腦電波感應(yīng)，當(dāng)你看完一頁(yè)他會(huì)自動(dòng)翻到下一頁(yè)或是你想要看的地方。
教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校，桌子就會(huì)自動(dòng)的擺放得整整齊齊，桌子上的無(wú)光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的學(xué)習(xí)用具，椅子上粉紅色的小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的'心理要求，黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué)，立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫(xiě)個(gè)不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后，學(xué)校與海洋又連成一體，海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我夢(mèng)想著未來(lái)的學(xué)校會(huì)更美麗，更高科技，在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)習(xí)會(huì)更好，我們將會(huì)創(chuàng)造出更多的神奇。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文6
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。
在校門(mén)口，有一個(gè)智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個(gè)方位安裝了微型攝*機(jī)，它會(huì)將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來(lái)，供同學(xué)們?cè)诓煌臅r(shí)間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時(shí)開(kāi)啟、關(guān)閉。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的操場(chǎng)，可同時(shí)容納全校師生活動(dòng)，教學(xué)樓與操場(chǎng)相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)房那么大。再仔細(xì)看，操場(chǎng)上還有許多部分：標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)，應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場(chǎng)上鍛煉身體，多學(xué)技能。
進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個(gè)班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫(xiě)字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大課桌，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎？
是的，每臺(tái)電腦上都安裝了上億個(gè)游戲，這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)與課外的`知識(shí)，只有學(xué)完了知識(shí)，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識(shí)，比誰(shuí)做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無(wú)味的課本，在玩中學(xué)習(xí)，樂(lè)趣無(wú)窮。
當(dāng)然，這些電腦對(duì)人的身體沒(méi)一點(diǎn)傷害，它們是經(jīng)過(guò)特殊處理做成的。
未來(lái)的孩子們通過(guò)未來(lái)的學(xué)校，一定會(huì)學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂(lè)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文7
2028年，我無(wú)精打采地走在大街上，忽然眼前一亮，看見(jiàn)了一所小學(xué)，我很好奇，便走了進(jìn)去。
我剛一走進(jìn)學(xué)校，就四處尋找教學(xué)樓，我找了半天，也沒(méi)找到。我抬頭一看，咦，教學(xué)樓在天上呢！我很奇怪，心想：這樣做是為什么呢？“這樣做是為了防止地震”。一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)，似乎看出了我的心思，回答了我。“哦”，我恍然大悟。機(jī)器人熱情地說(shuō)：“你對(duì)這所學(xué)校還不了解吧？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你”。“那學(xué)生們?cè)趺瓷先ツ兀俊蔽业囊蓡?wèn)又來(lái)了。機(jī)器人用手一指說(shuō)：“在那兒呢！”。我趕忙跑過(guò)去。果然，那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯。“那壞蛋來(lái)了怎么辦？，我擔(dān)心地問(wèn)。“你看，那里有一個(gè)紅色的按扭，這是指紋識(shí)別器，只要按一下，就會(huì)查找出你是不是本校的老師與學(xué)生，整個(gè)過(guò)程中需要一秒”。“這么先進(jìn)啊！”。我情不自禁地贊嘆道。我們又往前走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了綠油油的草坪，旁邊還有一個(gè)人工湖呢！湖邊種著柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像小姑娘的`辮子一樣，聽(tīng)機(jī)器人說(shuō)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了游泳課呢！我們走進(jìn)教室卻找不到老師，每個(gè)同學(xué)的面前是一臺(tái)筆記本電腦，原來(lái)老師通過(guò)電腦給同學(xué)們講課……
未來(lái)的學(xué)校真神奇啊！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文8
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校也會(huì)隨著科技的進(jìn)步而發(fā)生改變。
未來(lái)的學(xué)校，有七個(gè)大門(mén)。中間的門(mén)最大，是教師通道，而周?chē)拈T(mén)逐漸變小，是每個(gè)年級(jí)的學(xué)生通道，學(xué)校里的工作人員和一些家長(zhǎng)從一扇特殊的門(mén)進(jìn)入。
在每一個(gè)入口處，每個(gè)人都要出示出各自的學(xué)生證或教師證，門(mén)口的機(jī)器人負(fù)責(zé)掃描確認(rèn)。如果有不法分子想溜進(jìn)去，機(jī)器人保安立刻制止。
走進(jìn)校園，高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾。你可能情不自禁要發(fā)問(wèn)了，教學(xué)樓這么高，怎么才能迅速到達(dá)樓上呢？不會(huì)要爬樓梯吧！哈哈，你別擔(dān)心，只要在樓下的瞬間轉(zhuǎn)移器前，說(shuō)出你的班級(jí)和姓名，這個(gè)機(jī)器就會(huì)在一瞬間把你轉(zhuǎn)送到你班級(jí)所在的樓層和地點(diǎn)，既方便又快捷。到了教室門(mén)口，會(huì)有一臺(tái)機(jī)器。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生滿面笑容地走了過(guò)去，還有一個(gè)卻愁眉苦臉。這又是怎么回事呢？原來(lái)呀，這個(gè)機(jī)器是專(zhuān)門(mén)讓你交作業(yè)的。你可能又要發(fā)問(wèn)了，作業(yè)怎么可能交到這個(gè)機(jī)器里呢？孤陋寡聞了吧，在這個(gè)時(shí)代，學(xué)生的作業(yè)不是寫(xiě)在作業(yè)本上的，而是寫(xiě)在學(xué)校專(zhuān)門(mén)發(fā)的U盤(pán)里的`。收作業(yè)是把U盤(pán)插入這個(gè)機(jī)器里，不過(guò)幾秒，作業(yè)就改好了。老師也不用為作業(yè)太多而頭疼了。
在課間休息時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓的墻壁就會(huì)變成綠色的，這樣可以保護(hù)視力，緩解疲勞，放松心情。而每天都有一節(jié)課是讓學(xué)生們自由活動(dòng)的，他們可以通過(guò)課桌上的按鈕轉(zhuǎn)移到地下游樂(lè)場(chǎng)或者美食城，在那里他們可以盡情玩耍。
隨著科技的進(jìn)步，希望這樣的學(xué)校可以早日出現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文9
時(shí)間老人真是個(gè)急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場(chǎng)怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場(chǎng)又是做什么的呢？噢！原來(lái)下面是花園啊！怪不得有許多美麗的花啊！黃的賽金，藍(lán)的'若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！
我走進(jìn)了我以前的教室，講臺(tái)上怎么多了一臺(tái)五十六吋的超大彩色電視機(jī)？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)？這時(shí)，超大屏電視機(jī)打開(kāi)了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來(lái)老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽(tīng)課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個(gè)低電壓棒，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個(gè)同學(xué)像觸了電似的，再也不說(shuō)話了。噢，原來(lái)電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書(shū)包就跑，而是在教室后一個(gè)形態(tài)古怪的大門(mén)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了大門(mén)，嗖！那位同學(xué)不見(jiàn)了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽(tīng)，噢，這叫時(shí)光門(mén)，可以把人送到你想去的地方。啊！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我想：不久的將來(lái)，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文10
在一天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)人鬼鬼祟祟的來(lái)到了我的房間，小聲的對(duì)我說(shuō)：“陳中梁，你好。我是來(lái)自未來(lái)的學(xué)校的校長(zhǎng)。”我頓時(shí)下了一大跳，裹著被子縮到一團(tuán)，哆哆嗦嗦的指著他說(shuō)：“你來(lái)這里想干什么？”那個(gè)陌生人給了我一個(gè)非常友好的微笑，說(shuō)：“我來(lái)這里可以幫你完成一個(gè)自己的愿望。”
我一聽(tīng)，頓時(shí)沒(méi)有了絲毫睡意，就說(shuō)：“既然你是未來(lái)的學(xué)校的校長(zhǎng)，那么就帶我去未來(lái)的學(xué)校好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”未來(lái)的校長(zhǎng)一口答應(yīng)。我的旁邊立刻出現(xiàn)的`一個(gè)時(shí)空黑洞，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，便被黑洞強(qiáng)大的吸引力吸了進(jìn)去。
當(dāng)我眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，我來(lái)到了未來(lái)的“河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)”而我，也變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，沐浴著美好的春光，背著一個(gè)小巧的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口。門(mén)口專(zhuān)門(mén)有一個(gè)檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊(duì)，是幾年級(jí)的就走幾號(hào)路隊(duì)。
走進(jìn)了教室，沒(méi)有老師，大家都是自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)得非常認(rèn)真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時(shí)候報(bào)這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)那個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……
“快起床！”隨著媽媽的一聲‘河?xùn)|獅吼’，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)未來(lái)的學(xué)校只是南柯一夢(mèng)，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文11
二十年后的我又回到母校，啊，真的變了！
剛走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)機(jī)器人滿臉笑容走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)啊？”“哦，我以前是這里的學(xué)生，回來(lái)看一下母校。”我說(shuō)。機(jī)器人笑答：“請(qǐng)進(jìn)吧，歡迎來(lái)參觀。”一進(jìn)校門(mén)，就是圖書(shū)館，走進(jìn)去看，都是全自動(dòng)的，你只要按下按鈕，機(jī)器人就會(huì)給你送過(guò)來(lái)。
參觀完圖書(shū)館，機(jī)器人帶我來(lái)到教學(xué)樓，哇，真高啊！一二三四……數(shù)都數(shù)不完，我乘電梯來(lái)到第五層，是教語(yǔ)文的。咦，老師怎么沒(méi)來(lái)？突然學(xué)生們得電腦上閃出了老師慈祥的面容，原來(lái)老師是通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生們上課的。即便是這樣上課，同學(xué)們的成績(jī)也都很棒。
下課了，我心想：奇怪，怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？機(jī)器人又帶我來(lái)到了最高的樓頂，樓頂有高級(jí)安全防護(hù)系統(tǒng)，樓頂操場(chǎng)一點(diǎn)也不比那些在地面上的普普通通的`操場(chǎng)差，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……一應(yīng)俱全，還有許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
現(xiàn)在的學(xué)校可真是好啊，真想永遠(yuǎn)留在這里……
“怎么還不起床啊，這都幾點(diǎn)了！”我被爸爸的喊聲叫醒了。在上學(xué)路上，我想：這雖然只是夢(mèng)，但只要經(jīng)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文12
未來(lái)的學(xué)校叮咚、叮咚，鬧鐘響了。現(xiàn)在是第二十五世紀(jì)，我乘坐飛船去學(xué)校。哇！這里可真大啊！我剛要沖進(jìn)大門(mén)就被一個(gè)機(jī)器人攔住了，它說(shuō)：“請(qǐng)教出學(xué)生卡。”我只好乖乖交出學(xué)生卡。“很好，我?guī)闳タ纯唇虒W(xué)樓吧！”接著來(lái)到了一棟泡泡做的大樓。“這就是教學(xué)樓？”“沒(méi)錯(cuò)，這雖然是用泡泡做的，但它很堅(jiān)固，也不會(huì)被吹走。”機(jī)器人回答了我所有想問(wèn)的問(wèn)題。
走進(jìn)教室，里面的墻壁吸引了我的'目光，這種墻壁會(huì)變顏色，上課時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色，為你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，會(huì)變成綠色的讓你的眼睛休息一下。這里的桌子也很特別，桌子上有一個(gè)很大的屏幕，里面裝了能和教師電腦鏈接的機(jī)器這樣一來(lái)，教師就可以在電腦上課件發(fā)給同學(xué)們，大家用手或者專(zhuān)用筆就能輕松做完作業(yè)和筆記。下課了，我在學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知不覺(jué)來(lái)到了圖書(shū)館。
不看不知道，一看嚇一跳！幾萬(wàn)個(gè)書(shū)柜在我面前。這么多書(shū)，我可怎么找想看的書(shū)啊？一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，站在一個(gè)紫色的機(jī)器旁邊說(shuō):“百科全書(shū)。”一秒過(guò)后，書(shū)自動(dòng)飛到了他的手上。這可真神了! “起床了，大懶蟲(chóng)！”媽媽叫醒了我。我生氣的說(shuō)：“在讓我睡會(huì)兒。”“再不起來(lái)就遲到了！”一聽(tīng)到要 遲到了，我一溜煙似的起了床，平平淡淡去上學(xué)。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文13
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？
昨天我駕駛著”和諧號(hào)“時(shí)光快車(chē)來(lái)到了2090年。走進(jìn)了未來(lái)的豐南區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)身穿”未來(lái)牌保安服“的看門(mén)機(jī)器人。它身材高大魁梧，兩只大眼睛炯炯有神，可說(shuō)話卻彬彬有禮。當(dāng)它明白我的'來(lái)意后，它先是向我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。接著說(shuō)：”嗯，原來(lái)是校友，歡迎、歡迎。“
走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校，過(guò)去的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面寬大的一眼望不到邊。在這里，一年級(jí)只有一個(gè)班。同學(xué)們孜孜不倦的學(xué)習(xí)、吸允著未來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。教師里沒(méi)有以往朗朗的讀書(shū)聲，整個(gè)校園靜悄悄地。未來(lái)同學(xué)們一人一臺(tái)未來(lái)牌掌上電腦，根本不需要書(shū)、筆和本。
正在我和同學(xué)們談?wù)摳髯缘奈磥?lái)理想的時(shí)候，大屏幕上發(fā)出了提示信息：”未來(lái)三分鐘內(nèi)，將發(fā)生8級(jí)地震。“可同學(xué)們一點(diǎn)不緊張。這時(shí)綠燈亮了，整個(gè)校園慢慢地離開(kāi)了地面，漂浮在空中。地震過(guò)后，未來(lái)學(xué)校又穩(wěn)穩(wěn)地落到地面。學(xué)校依然是那么寧?kù)o和諧。像是剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
哈哈！你說(shuō)，未來(lái)學(xué)校棒不棒！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文14
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校將變得更加先進(jìn)，讓我來(lái)帶你們參觀一下吧！
這座學(xué)校有好幾座高大的教學(xué)樓，他們使用塑料做的，這種塑料比鋼鐵還要硬 ，輕。
如果你細(xì)心的'話就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊？原來(lái)學(xué)校為了節(jié)省土地，把操場(chǎng)建在了地下。下課了，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，那里四周有發(fā)光板，在那里就像白天一樣，不會(huì)影響同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而變化，下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學(xué)們放松眼睛，上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們不那么疲勞，光線不好時(shí)，它又可以變成白色，每面墻都會(huì)有一個(gè)顯示屏，那就是黑板。顯示屏與電腦相連，老師在電腦里輸入指令，顯示屏就會(huì)顯示出來(lái)。每次上課的時(shí)候，老師都會(huì)要我們打開(kāi)記事本，我開(kāi)始以為要記筆記，后來(lái)，老師告訴我：記事本里面會(huì)自動(dòng)記錄筆記的，下課后，只要關(guān)上電腦字跡就會(huì)消失。
那時(shí)再也不怕堵車(chē)而遲到現(xiàn)象。因?yàn)閷W(xué)校有專(zhuān)門(mén)的地鐵，地鐵用的燃料是水。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校還有許多功能，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)刻苦鉆研勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文15
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，我們的學(xué)校將是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)想象一下吧！
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是一排排高大的教學(xué)樓，它們是用塑料制成的。這種塑料的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻像泡沫一樣輕。那種房屋在工廠里制造成后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)后，會(huì)過(guò)來(lái)幾個(gè)高大、魁梧的`機(jī)器人有條不紊地把房子安裝好。一會(huì)兒，同學(xué)們就可以在房子里上課了。
走進(jìn)教室，首先映入你眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著周?chē)沫h(huán)境變化而改變顏色。下課了，墻壁就會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。過(guò)了一會(huì)兒，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，讓大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張了。如果室內(nèi)光線暗的話，墻壁就會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在前面的墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是我們22世紀(jì)的黑板，顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，不再用那些粉筆了！
下課了，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)自動(dòng)消失。那一排排整齊的課桌，功能也不少。這種課桌有自動(dòng)監(jiān)視器，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮紅燈警告；上課時(shí)，只要把桌子上的電腦打開(kāi)，同學(xué)們就可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校如仙境一般，是十分美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇敢探索吧！！
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