(薦)過去現(xiàn)在未來作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的過去現(xiàn)在未來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過去現(xiàn)在未來作文1
對于過去，我的現(xiàn)在就是它的未來，對于未來，我的現(xiàn)在就是它的過去。
時鐘拙劣地模仿變化的時間，讓我錯覺，我以為人生不過是復(fù)制昨天粘貼到今天，或者粘貼到未來，那樣我不過是地獄邊慘白的小草，注定不會見到太陽。未來無法被我們定義，至少我一輩子也追不上未來，因為我來了，她就走了。未來是既來又未來的期待，當(dāng)期待被經(jīng)歷她就淪為回憶。其實我很不愿意我的未來真的被我的.現(xiàn)在安排，因為未來是財富，若是發(fā)現(xiàn)了干脆就藏起來。等著她如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。
學(xué)生的時間常常用學(xué)期作單位，有的人把學(xué)期分成無數(shù)個時間段，每一段都在喜悅地收獲；有的人把無數(shù)個學(xué)期拼成了一段，每一段都在享受被摧殘的滋味。沒有隨遇而安的高檔生活，就像沒有胡言亂語的真理。一個不想做將軍的士兵不過是一介莽夫，莽夫和將軍的距離我沒有尺子衡量，更何況將軍和將軍之間也有距離，有的屢戰(zhàn)屢敗，有的戰(zhàn)無不勝。
每一個冬季可以展望可愛的未來，因為很快我就遇見春天。每一個人的未來都是可以被奇妙地幻想，如果你不愿意，或許你怕現(xiàn)實和幻想間有距離，可我愿意。假如可以，我愿意奉獻時間點燃我心間的蠟燭，暖了自己，也暖了別人；假如可以，我愿意奉獻時間和每一條河流對話，快樂了自己，也快樂了別人；假如可以，我愿意讀的書，充實了自己，也充實了別人；假如可以，我愿意……假如可以，我愿意上帝在心里。假如可以，你也可以。
如果我們的愿意足夠簡單，那我們何嘗不愉快，至少我們可以因為畢業(yè)而賺取彼此的淚水，親愛的人們啊，那淚水是甜的，只因為我們幸福。
我若真實，我不會拿名譽當(dāng)做遮羞布；我若虛偽，我不會因為生長在權(quán)力中而成為真實。如果可以，我還想真實地活著。
在未來面前，每一個人都可以是她的情人，只要你愿意，她都可以。她不需要賄賂，只要你存在。海子需要明天幸福，明天卻遲遲未來，如果可以，我愿意今天就面朝大海，春暖花開。
過去現(xiàn)在未來作文2
星期天晚上，一個很久不見的小學(xué)同學(xué)來了。
他的父母和我的父母在客廳里聊天，媽媽就讓我和他一起去玩電腦了。 很長一段時間，我們之間沒有一句話。或許，因為時間太久了，所以疏遠(yuǎn)了吧。我讓他玩，我坐在一旁看著發(fā)呆。那時，思緒萬千。
過去的我們，是一對好朋友。我們一起去上學(xué)，一起去吃飯，一起回家。我們分享快樂，分擔(dān)煩惱。只要兩個人在一起，就永遠(yuǎn)都在笑，就算眼里有淚，也決不會流出來，只因為我們是朋友，所以不想讓對方擔(dān)心。
小學(xué)的'5年很快就過去了，我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們還是像往常一樣一起回家，卻是一路無言。終于到了分開的時候，他開口了：“以后，就不能一起了。”我回答：“是啊，要加油啊。”“就到這吧，拜拜”“拜拜。”我們各自走上了自己的路，強忍眼淚，笑著道別。
現(xiàn)在，我的好朋友就坐在我面前，我卻找不到一句話來說，只能看著發(fā)呆。時間真的是一去不復(fù)返呢，像當(dāng)初那樣無憂無慮的日子，再也不會有了。發(fā)著呆，微笑著，盡量不讓眼淚留下來。心好痛，像被針扎一樣。
雖然再次相見，我們之間好像缺少了什么東西，是什么呢？我知道答案，卻不想知道。
他們要走了，爸媽去送他們，我卻一個人在房間里。腦海中，關(guān)于他的一點一滴不斷回放，他的笑，他的話，都印在了腦海中，揮之不去。我明白那樣?xùn)|西并沒有消失，只是被塵封在角落了，只要仔細(xì)找找，就會出現(xiàn)。我找到了，聯(lián)系我們的，友誼。我握著它，微笑。
未來，不可預(yù)知。但我知道，我會一直保存這份友誼，幫助他找出被他遺忘的友誼。我知道我們一定會是朋友，就像以前那樣的，像一直以來的那樣……
我在心里大聲喊：以后，一定會在一起，像一直以來的那樣……
我也相信，他一定會聽到。
過去現(xiàn)在未來作文3
花兒的爭奇斗艷，小草的茁壯生長，人類的歡聲笑語……看啊，這原本一個萬物生輝的地球村呀！可為什么總是有人要去折磨它？燦爛的過去合上眼睛，去回憶，去想象，那個干凈圣潔的地球，那個盤古開辟的天地，不用那華麗的語言，她也一樣散發(fā)出那耀眼的光芒。
我想如果我是一個作曲家，我要用音符來傳達她的偉大，如果我是一個畫家，我要用各種色彩，點染出她的秀麗外貌，如果我是一個詩人，我要用一首長詩來展現(xiàn)她所蘊含的深厚內(nèi)涵，她的過去圣潔美麗。不堪一擊的現(xiàn)在睜開眼睛，看清楚她現(xiàn)在的狀況，雖然她有美麗的外貌，可是，揭下那張面具。
看啊——河水干涸了，鳥類減少了，這一切都是她所蘊育的后代而為的啊！自己種下的惡果終究是要自己承擔(dān)的。如今地球上已有40％的人口缺水，沒有水，他們又如何生存。可是愚昧的人類啊，為什么你們還不肯清醒？要是再這樣下去，將會有55％以上的人口缺水。而這一切都是拜你們所賜啊！難道自己的`利益就真的那么重要嗎？難道你們就真的看不到其他的生靈在抽泣嗎？住手吧！不要再胡亂地殘殺生靈了，知道嗎？世界上12％的鳥類消失，四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，如此“偉大的成就”全都出于我們?nèi)祟惖膬芍皇职。≈i一樣的未來展開你們的想象，利用你們的智慧，去預(yù)測如果這群愚蠢的人不清醒，地球?qū)兂墒裁礃樱课磥硎且粋�問號，人們能否覺醒也是一個謎。但是謎底最終只會有兩個：一，愚昧的人們將永遠(yuǎn)愚昧，骯臟的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)骯臟；二，人類會覺醒，地球?qū)徽取?/p>
嬰兒的啼哭，生物的抽啜，花兒的枯萎，風(fēng)兒吹來都是一陣陣反胃的臭。看到了嗎？現(xiàn)在的地球是如此……
過去現(xiàn)在未來作文4
過去，當(dāng)我還是個小學(xué)低年級的小朋友的時候，我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了．其中，和我關(guān)系比較密切的，就數(shù)樓上的那個家伙了．
我和他同住在一棟樓上．我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時間也很多．
他比我大二歲，卻只比我高一個年級．不過，我仍能和他快樂地打鬧．年齡有這么一點兒差距，并沒有什么問題．而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點，許多次我把他撓得笑岔了氣．
那時候，最經(jīng)典的就是他對我的“告誡“了．我上一年級的'時候，他上二年級．這時候，他便告訴我二年級有多么多么難；我上二年級的時候，他又告訴我三年級有多么多么難．．．．．．．如此這般，讓我提心吊膽．不過后來漸漸長大后，也就不信了．
我是在五年級還未開學(xué)前走的．具體時日己記不清了．只記得那天，我正和他以及其他幾個伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了．
直到六年級的暑假，我再也沒有見到過他．
暑假．
這天晚上，他來了，我很驚喜．他比以前長高了很多，也瘦了很多．
他坐在沙發(fā)上，我坐在旁邊的椅子上．我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬．也許是分離的時間長了吧，也許是沒有當(dāng)初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天．
后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦．我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經(jīng)不復(fù)存在了．
也許，我們倆以后再也不會見面；也許，我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠＃还茉鯓樱覀冎g，仍有一種東西一直不變，那就是友誼．
過去現(xiàn)在未來作文5
我站在白堤邊，看見蓮花盛開，披霞含露，亭亭玉立。微風(fēng)過處，團團荷葉輕搖，朵朵蓮花頷首，陣陣沁香撲面，憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。
過去——憶兒女情長
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云上誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。”婉約詞人將你當(dāng)作相思紅豆，寄托相思之情，飽受相思之苦的她多少個夜晚在思念？猶記得你，郁郁的蓮，愛你的清純，愛你的淡雅，刻骨的深情，盡在回眸中溶含，怎不讓我銘心的依戀？你的上半生在情和愛之間徘徊，留下那無限的遺憾。
現(xiàn)在——品高雅人生
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”你的`現(xiàn)在高貴、神圣、純潔，淤泥渾不怕，出水自清白。你那出水芙蓉驚心動魄的美，引無數(shù)英雄競折腰。只是微淡一點白，清風(fēng)拂過，婀娜多姿，這純真自然，不與世俗同流合污的意境，除了你，同者何花？愛你出淤泥而不染，愛你不惹俗世的塵煙，賞悅目芳艷，聞沁心幽香。是你，讓我們達到了這么高雅的境界，讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起，用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開的蓮葉和蓮花、以及未開的蓮葉和蓮苞，分別代表過去、現(xiàn)在和未來。可現(xiàn)在純潔的你被罪惡玷污，日本的做法令人不恥，他們違背良心，跨越道德底線，實在很難將他們與高雅的你聯(lián)系在一起。
未來——神秘、未知
“過去總算漸漸還過得去，未來就等來了再決定。”你的未來神秘、未知，就像我們的未來一樣迷茫。不過純潔、高雅將會永遠(yuǎn)陪伴你。我們也會通過這次魅力學(xué)習(xí)體會到你的不妖媚，潔身自好，并讓它們陪伴我們走向未來。
“芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里竹簾。”愿夕陽下裊裊青煙，波光粼粼，層層點點，攀一枝與你邂逅的傘，繼續(xù)追尋你潔白的堅貞。
過去現(xiàn)在未來作文6
“湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織。”在學(xué)校組織的“保護母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進行參觀學(xué)習(xí)，零距離對話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的獨木舟，而且這艘獨木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨木舟呢。我聽到這里，古老文明的自豪感頓時油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳。跨進陳列廳，映入眼前是“八千年回首”五個黑色毛筆大字，五個大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動逼真，就像真的.8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進行對話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧……。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的“湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了。“為什么這些陶瓷是白色的呢？”“白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”“它們破了怎么修補好的呢？”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說，我們學(xué)到了不少課外知識。
雖然參觀活動落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識的世界，才能更好地了解對話古老的文明，才能實現(xiàn)自己未來的夢想。
過去現(xiàn)在未來作文7
這二十多年來，最快樂的就數(shù)童年了，但孩提時代的記憶許多已漸漸模糊了，捉田鼠，摸魚蝦，玩游戲，放風(fēng)箏，還有上山摘野果……
這都只記得大概，細(xì)節(jié)在不知不覺被歲月洗刷了。那時無憂無慮。
少年的我是驕傲的，叛逆的。那時愛作夢，夢想是做一名作家，可現(xiàn)在的文筆卻一塌糊涂。那時藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，和朋友抽同一支煙喝同一瓶水。可惜那些日子一去不復(fù)返，很難過，我們都長大了。
十四歲時可以說是我人生中的.轉(zhuǎn)折點，我以為我的人生會按照我的預(yù)想中一直走下去，上高中讀大學(xué)，出社會找工作。誰知道會因為某些事改變了我的人生軌道，成績還可以的我居然厭學(xué)了，墮落了……
也因如此我轉(zhuǎn)學(xué)了，遇到了一個女孩。我也不知道什么時候喜歡她的，喜歡她什么，直到現(xiàn)在我都不知道喜歡她那一點。我只知道我一天不見到她，心里面就空空的，感到很失落。
回顧往昔，展望未來。
過去活得一塌糊涂，脾氣不好，頭腦容易發(fā)熱，自制能力差，沒恒心沒毅力，有點天真有點愚昧，也不懂珍惜。做錯了事也不知道去改，更不知道去反省。過去不堪回首。
而未來，對我說似乎太遙遠(yuǎn)了點，明天我都掌握不了，更何況未來。我也很想為自己的未來做點規(guī)劃，但我不知道該做什么，可以做什么。
心里總是說，再過幾年吧，現(xiàn)在時機還不成熟，再過幾年一切都會好的。我也不知道為什么過幾年一切都會好的？這或許是沒勇氣去面對現(xiàn)實吧，逃避得了自己，卻逃避不了時間無情的流逝。在逃避中蒼老了歲月，在逃避中迷失了自己。少年時期的自己意氣風(fēng)發(fā)說不上，但也曾雄心百丈。
過去現(xiàn)在未來作文8
過去，當(dāng)我還是個小學(xué)低年級的小朋友的時候，我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了。其中，和我關(guān)系比較密切的，就數(shù)樓上的那個家伙了。
我和他同住在一棟樓上。我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時間也很多。
他比我大二歲，卻只比我高一個年級。不過，我仍能和他快樂地打鬧。年齡有這么一點兒差距，并沒有什么問題。而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點，許多次我把他撓得笑岔了氣。
那時候，最經(jīng)典的就是他對我的“告誡“了。我上一年級的時候，他上二年級。這時候，他便告訴我二年級有多么多么難；我上二年級的`時候，他又告訴我三年級有多么多么難。如此這般，讓我提心吊膽。不過后來漸漸長大后，也就不信了。
我是在五年級還未開學(xué)前走的。具體時日己記不清了。只記得那天，我正和他以及其他幾個伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了。
直到六年級的暑假，我再也沒有見到過他。
暑假。
這天晚上，他來了，我很驚喜。他比以前長高了很多，也瘦了很多。
他坐在沙發(fā)上，我坐在旁邊的椅子上。我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬。也許是分離的時間長了吧，也許是沒有當(dāng)初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天。
后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦。我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經(jīng)不復(fù)存在了。
也許，我們倆以后再也不會見面；也許，我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠！２还茉鯓樱覀冎g，仍有一種東西一直不變，那就是友誼。
過去現(xiàn)在未來作文9
走在人生的道路上，沿途的一花一鳥，一草一木，點點滴滴都是我們的無比珍貴的回憶，回首往事，也許有太多的難忘，不舍，遺憾。珍視現(xiàn)在，也許有太多的煩惱，壓力，目標(biāo)，放眼未來，也許有太多的打算，期待，過去，現(xiàn)在，未來，
回首過去，總是在迷茫與慌亂中邁著人生的步伐，從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從可愛孩童到活力少年，一切都是那么深刻，印在我們腦海里揮之不去，直到現(xiàn)在，無論是普普通通的學(xué)生還是文采飛揚的作家，他們都在孜孜不倦的歌頌童年，歌頌?zāi)嵌吻嗍[歲月，遺忘過去，就等于背叛現(xiàn)在，讓過去陪伴我們譜寫人生新的樂章，鑄造人生新的輝煌。
珍惜現(xiàn)在，這是每個人都熟知的道理，從我們從小就背誦的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”無不是教導(dǎo)我們珍惜時間，把握青春。盡管知道它的重要性，卻很難做到珍惜時間，時間是世界上最為公平的，無論是億萬富翁，還是街頭乞丐，每天同樣有24小時，時間是一切事物的基礎(chǔ)，沒有時間，即使是才高八斗也不可能實現(xiàn)目標(biāo)，取得成功。
放眼未來，不管你的過去是光彩奪目還是一片黯淡，未來都是一片光明的`，借用一句廣“一切皆有可能”，未來是神秘的，它吸引著我們向前探索，想要感受它的存在，但它卻又總是與我們捉迷藏，其實現(xiàn)在就是昨天的未來，昨天對于未來的目標(biāo)就應(yīng)該在今天實現(xiàn)，而人們卻又總是未來貪婪的等待下一個未來，那樣也只有失望。
回首過去，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，把握現(xiàn)在，珍惜時間，努力拼搏，放眼未來。
過去現(xiàn)在未來作文10
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知，友誼不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候……
相逢本就是一種緣分，而長久的友誼卻又是那樣的無聲無息，從互不干涉倒彼此珍惜，從一個個乳臭未干的孩子到現(xiàn)在的'青春少女，或許時光很快，不過我們攜手走過的記憶卻永世不變。
曾經(jīng)，我們幾乎是每天一個電話，而且一打便是許久，記得又一次相約在公園，手牽著手，慢慢地走在人流里，悄悄地說著，竟有那么一刻想一直停留于此，友誼在，快樂在，天真的以為這就是最好的時光，也喜歡和她一起聊著未來，用略顯稚氣的聲音計劃著：以后我們要在一個城市，一個學(xué)校，一個班最好啦，一起周末打打工，租個房子，逛逛街……或許，這些愿望不能一時實現(xiàn)，但既然有了這樣的彼此，干啥還希望點別的呢？
如今，我們還在一個城市，一個學(xué)校，卻不在一個班，不過還好，我們依舊是令人羨慕的一對好朋友，她，成績很好，也很漂亮，一對大大的眼睛，那明澈的本讓人心生憐憫，卻不知不覺的戴上了圓圓的眼鏡，或許是她就該漂亮，純黑的眼眶穩(wěn)穩(wěn)的架在鼻梁上，竟又有了可愛的模樣，雙眉略黑，嘴唇紅潤且又因為離開了水分的滋養(yǎng)而略干，聲音依舊像是個孩子常能縈繞在耳邊。她很忙，有著各種各樣的培訓(xùn)班，朋友也至少有上百個，有時候真的害怕，怕我會淹沒在她那堆朋友里，畢竟我是那樣的不起眼。元旦的時候，她罕見的給我發(fā)了一段長長的信息，原來她竟和我想的一樣，都覺得對方很好，明明值得擁有更好的朋友，卻死死不肯放手。
未來，或許我們會各奔東西，不再像以前一樣牽著手，見面時熱情的擁抱，不像以前規(guī)劃那么美好不過那又走樣呢？至少，我們不會忘記彼此，不會放棄我們緊緊把握住的，友誼。
流年往往在指尖流逝，但當(dāng)友情流過時，我們卻會緊緊抓住，或許一路上，有快樂，有悲傷，有距離，不過只要我們緊緊握住，珍惜現(xiàn)在，讓我們的青春不后悔！
過去現(xiàn)在未來作文11
時間回到一年前，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，20xx年9月1日，我走進一間陌生的教室，望著一群陌生的面孔，真不敢相信這就是將和我共讀三年初中生活的同學(xué)，當(dāng)時我不敢跟任何同學(xué)說一句話。我記得我初中的第一個朋友是我的同桌，應(yīng)該說，她給我交友很大的信心。當(dāng)時我們都很聽話，是老師心目中的乖學(xué)生，可始終讓我釋懷的還是他們他們的善良和寬容，可能沒有人知道當(dāng)年一句“我真的不怪你”會給予我多大鼓勵，最讓我感動的是那份曾經(jīng)的團結(jié)，那份團結(jié)并不是靠一個班成績的好壞來衡量，而是需要同學(xué)那一份熾熱的心啊！ 可是現(xiàn)在呢？同學(xué)還是一樣的好，好像一切都沒變，以前我也總是不明白為什么。直到今天，我才了解，升上初二，同學(xué)們都變成熟了，可卻缺少一樣重要的.東西——真，同學(xué)越來越熟悉，卻感覺越來越陌生，也許有人認(rèn)為這樣做已經(jīng)過時了，我也有過這樣的想法，甚至更嚴(yán)重。
但我愿懷念以前初一一起奮斗的感覺。有勞是惋惜地問我們：“你們班怎么會變成這樣呢？”我們也問過自己：我們怎么啦，當(dāng)初的初一（2）班呢？可是連我們都不知道答案，或許不能全怪我們，但我門也要反省和思考：今后的二班還能怎么樣？未來的路沒有人知道，卻掌握在我們手里，我不想到初三畢業(yè)時，還是對同學(xué)毫無印象。 我真的覺得，我們能夠在幾百個人中處在同一班，真的是一種緣分，更是一種福分，所以我們真要學(xué)會珍惜。現(xiàn)在我正學(xué)者記者每個同學(xué)的好，每當(dāng)有的人做某些行為讓我反感時，我都使自己想起想起他平日的一些好處，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，自己又何嘗不是呢？平心而論，吵架只是為了口舌之戰(zhàn)，其實只要我們?nèi)桃幌拢筒粫茐耐瑢W(xué)間的感情。讓我們找回那遺失的為了目標(biāo)而一起奮斗的感覺，不要等離別才嘆息，失去才懂得珍惜啊！
過去現(xiàn)在未來作文12
陽光暖暖的地斜射入疏落的窗戶，柔柔的映射在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你一起走過的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護這我慢慢長大。
過去，父愛是夕陽欲墜是林間道上大手拉小手的幸福回憶。
殘陽如血，天宇上星星若隱若現(xiàn)。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車，欣喜溢滿了心房。而你，此時正邁著穩(wěn)健的.步伐，雙手高高舉起穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間，似乎舉起來的就是整個世界。我不由自主的把手伸給你，你用有力的大手緊緊地把我抓住，如此溫暖，如此踏實！
這條三百多米的小路，在你溫暖的陪伴中我慢慢長大。
后來啊，父愛是風(fēng)雨中電動車上大衣裹小衣的溫暖。
父親在啟程時，摸了摸我單薄的衣衫，不由分說的把自己的大衣脫下來裹在我身上。盡管我再三強調(diào)我不冷，可你只是淡淡的說：“披著，不要凍著”暖意涌入我心，在這艱難的環(huán)境，仍有你的守護，真美好！我趴在你背上緊緊地抱攏你，真希望我的愛也可以傳遞給你，讓你免受風(fēng)雨的侵襲，讓你的白發(fā)不在增加，讓你的皺紋不在堆積，讓你那顆正逐步走向老年的心永遠(yuǎn)保持青春。
風(fēng)雨中前進，在你的守護下，我慢慢理解。
現(xiàn)在，父愛是夜深人靜時一杯暖茶的力量；昏暗的燈光，依舊是堆積如山的試卷，倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前。“好好做，我等你！”父親那句平凡的話語，成了我動力的來源，于是心不在疲憊。因為總有個人為我撐起理想的天空。
將來，我相信在父親的陪伴下，我就這樣慢慢長大。也會在你的愛中，不斷地完善自己，讓這份愛成為我終身受益的財富。
過去現(xiàn)在未來作文13
如今，如果我還喜歡獨木橋，你一定覺得我很老土吧？可實際上，獨木橋有一種很有意思的原則，所以我才喜歡它。如果兩個人要同時過橋，互不謙讓，則兩人都掉入懸崖。同樣是兩個人都要過橋，兩人互相謙讓，一人先不過，讓另外一個人先過來，自己再過去，他們則都可以過懸崖。過這種橋可以培養(yǎng)人們互相謙讓的公德，但卻不夠安全，所以人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋，它是一種懂得“謙讓”的橋，這樣的半圓形橋為什么這樣做？
原來是因為這樣做不僅可以發(fā)散壓力，還可以使船能從下面過去，你說石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢？石拱橋的代表就是”趙州橋“啦，它是由著名匠師李春設(shè)計建造的，是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全，但載重能力不是很大，于是人們又發(fā)明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的`是武漢長江大橋和南京長江大橋。武漢長江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動物，上層是走汽車的，下層是走火車的，看上去是一個巨大的”一“。無數(shù)只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀。南京長江大橋，也是一個“兩棲動物”，而且它完全是中國自行建造的，它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長江大橋和南京長江大橋基本沒什么缺點，但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設(shè)計一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內(nèi)置防火栓，是隧道形狀，長達10000米，寬達20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車撞也不會破，載重能力達到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個雙層橋，底下是走火車的，并且同時可供兩條火車并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？
橋，不斷的發(fā)展、變化，功能不斷更新、變強，我相信，我會設(shè)計出我想象中的那種橋，使橋突破一個新境界！
過去現(xiàn)在未來作文14
過去現(xiàn)在未來這3個詞可是有很多意義的，它們讓我想到了很多事情。
過去，我是一個淘氣頑皮的小孩，要么偷偷地吃薯片，要么長時間看電視。記得有一天，本該寫作業(yè)的時間我卻用來看閑書，現(xiàn)在想想真是可笑。我正看著閑書呢，突然媽媽走進房間，發(fā)現(xiàn)了我沒有做作業(yè)，媽媽把書沒收，我還和媽媽頂嘴，過了一會兒又接著看別的閑書，還偷偷得意地笑……這就是過去的我。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，我在慢慢長大，從淘氣頑皮的小孩變成了懂得關(guān)心父母的孩子。有一次，媽媽吃壞了肚子，特難受。我倒了杯溫水，來到媽媽床前：“您喝點溫水吧，這樣肚子會好受些。”我把水杯輕輕遞到媽媽手里，轉(zhuǎn)身還把暖寶插上電源。一會兒暖寶就熱了，我輕輕把暖寶放在媽媽肚子上。媽媽溫柔地看著我說：“孩子，謝謝你，你越來越會關(guān)心體貼父母了！”這就是現(xiàn)在的我。
未來
未來，我已經(jīng)當(dāng)了一名醫(yī)生，是一位治病救人的好醫(yī)生。20xx年爆發(fā)了丁型w1t2流行性病毒感染，感染者肺臟功能衰竭只能切除。我身為一名醫(yī)生，理所應(yīng)當(dāng)?shù)貨_向醫(yī)療前線。每天要為幾十個病人做手術(shù)，沒有時間回家，連水都很少喝，節(jié)省上廁所的時間為了能救治更多的'病人。在這段日子里，我的很多同事感染了可惡的病毒都病倒了，我和其余的同事們一直奮戰(zhàn)在醫(yī)院，過了一個多月，病毒終于被控制住了，我也贏得了“優(yōu)秀醫(yī)療戰(zhàn)士”的光榮稱號。這就是將來的我……
每個人都有過去，現(xiàn)在和將來。我要克服過去馬虎的毛病，把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，爭取將來實現(xiàn)做一名醫(yī)生的理想。
過去現(xiàn)在未來作文15
時間的流逝卻總是盡收眼底。但是那回憶的過往又卻總是那樣的不知不覺。這時光卻又總是那么的容易放棄。但是如果這一切真的對于我們來講的話，那就沒有了現(xiàn)在的一切！可能現(xiàn)在的我們，都在遺憾以前，因為更多的不珍惜，卻都選擇錯過！那就選擇放棄從前吧！因為從前的從前，都將會是回憶的過往。更多的卻只有現(xiàn)在。未來。命運都將會是在自己的手中，是好是壞，都全靠自己。唯有這樣，才將會是所謂的回報！那些來之不易的一切都將會是有價值的。相信所有的付出都將會是不同的自己！選擇做好現(xiàn)在，唯有這樣，才有不同的將來與以后！學(xué)會大膽向前沖，相信，這一切都將會在我們的手中！不與命運說錯過，更相信未來的美好明天依舊在！
過去
也許，這過去所發(fā)生的一切都將會是在腦海中的記憶永存。這記憶的細(xì)水長流。過去的一切其實都是不在乎的。畢竟都已經(jīng)過去了。那又怎樣說未來。讓著未來都化為煙云。票向著四方！做好現(xiàn)在的一切，也許過多的努力都將會是有付出的回報！讓我們心安理得，過去說再見。更加相信，明天的未來會更加的燦爛多姿！
現(xiàn)在
或許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，已經(jīng)是遺憾滿滿，但是這一切又卻是我們不能夠接受的。也許這人生的短暫，我們也同樣是無能為力。但是卻只能夠做好現(xiàn)在。也許現(xiàn)在的一切都將會是美好的。也許這生活還將會是絢麗多姿。那就大膽地做好現(xiàn)在。也許唯有努力付出，才將會有最初的希望！更加相信初心依舊，方得始終！唯有現(xiàn)在才能夠更好地去展現(xiàn)未來！
未來
相信，每個人都將會有最初的夢想，為了這個最初的夢想。不斷的'努力，不斷地奮斗！為的就是以后的美好生活！相信所有的美好生活都將會來臨。而我們唯有做的就是現(xiàn)在，未來與我們已經(jīng)不遙遠(yuǎn)。心中更加的艱辛，明天的未來會更加的美好！為了自己心中的守護，更為了那一份的執(zhí)著！抓住現(xiàn)在，把我所有的機遇。相信著一切都將會是好的！
跟過去都成回憶，現(xiàn)在就請做好。未來更好展現(xiàn)！
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