(精)未來(lái)的學(xué)校作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校作文1
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)變成一個(gè)美麗且多功能的一個(gè)學(xué)校，培養(yǎng)出更多的人才。
未來(lái)的學(xué)校當(dāng)然是一座美麗的學(xué)校，學(xué)校外墻刷上了七彩的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一道彩虹掛在墻壁上，美麗極了。
未來(lái)的學(xué)校建筑材料也用得很好，很堅(jiān)固。以前的不少學(xué)校因?yàn)榈卣鸲顾耍?nèi)的人也因?yàn)榈卣鸱课莸顾劳觯堑顾闪说卣鹱羁膳碌暮蠊弧?/p>
未來(lái)的學(xué)校那可不一樣了，堅(jiān)固的樓房可以抵抗十二級(jí)地震，一般的地震都無(wú)法撼動(dòng)它。
學(xué)校里的`每一個(gè)教室都安裝了一個(gè)多功能機(jī)器，地震或者其他災(zāi)難前，它都會(huì)發(fā)出警報(bào)，這樣就能讓學(xué)校里的人能盡快搬到安全地帶，保障大家的安全。
未來(lái)的學(xué)校有很多功能，不僅能學(xué)到知識(shí)，還有保障安全等功能！
未來(lái)的學(xué)校作文2
學(xué)校是我們的另一個(gè)家，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？讓我告訴你們吧。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種膠水與地面黏在一起很牢固的。還可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷，多方便啊！
走進(jìn)教室，能自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊做成的，坐起來(lái)真舒服。同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)電腦，電腦里老師正在講課呢。同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成的，真方便啊！
下課時(shí)間，同學(xué)們?cè)跇琼斏献稣n間操。原來(lái)的.操場(chǎng)變成花園，種了各種花草。花園旁還有個(gè)魚(yú)池，池里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。風(fēng)景多美啊！
未來(lái)的學(xué)校作文3
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的學(xué)校沒(méi)有教室，沒(méi)有課桌和凳子。他們每次都在露天課堂，老師架起一塊木板算是黑板，自己用磚頭架一塊石板壘起來(lái)算是課桌，有的同學(xué)自己從家里帶小板凳，有的干脆坐在地上，條件很艱苦。
我們的學(xué)校像一個(gè)大花園一樣漂亮，前邊樹(shù)木花草，后邊是一個(gè)大操場(chǎng)，中間是很漂亮的教學(xué)樓。我們每天都在寬敞的教室里上課，黑板的旁邊有一個(gè)大電視機(jī)，可以進(jìn)行視頻教學(xué)。課桌椅都是新的，坐上去還可以升降調(diào)節(jié)。
假如20年后，我將再回到這里。到那時(shí)未來(lái)的`學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校更大，有很多更高的高樓，里面有電梯，操場(chǎng)肯定更大，花草樹(shù)木更多，環(huán)境更優(yōu)美。到那時(shí)能容納更多的老師和小朋友。
未來(lái)的學(xué)校作文4
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了20xx年，而且我變成了一位遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，我的發(fā)明受到大家愛(ài)的喜愛(ài)。
我發(fā)明這個(gè)學(xué)校，它的'控制在遙控器上，下面讓我來(lái)介紹它的一些功能吧！
如果按下紅色按鈕，校門(mén)口就會(huì)出現(xiàn)一些機(jī)器人，他們會(huì)把流動(dòng)小攤趕走。如果到了晚上，就按下藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就日夜不停站在校門(mén)口，以免小偷出現(xiàn)。
“叮叮叮”我床邊鬧鐘響了，我被驚醒了，說(shuō)：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。”但我相信，我一定會(huì)發(fā)明我心目中的那個(gè)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐上了火箭，來(lái)到了美麗的學(xué)校。一眼望去，樹(shù)木郁郁蔥蔥，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。咦？怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？忽然，一位阿姨按了一個(gè)按鈕，操場(chǎng)一下子從土地中冒了出來(lái)。這樣既節(jié)省空間又美化土地的辦法可真不錯(cuò)！
我慢慢的來(lái)到了教室，怎么沒(méi)有老師呢？忽然，電視一亮，老師的`視頻出現(xiàn)在了電視上。同學(xué)們按了一個(gè)按鈕，電腦便一下從課桌上出現(xiàn)了。大家一邊聽(tīng)老師講課，一邊操作著電腦，一下子就學(xué)會(huì)了。
下課了，我來(lái)到了動(dòng)物館，一只只奇異的動(dòng)物映入眼簾。有的像雞，有的像水牛，還有的像美麗的孔雀，有的雄性還在求偶呢！
我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校！更愛(ài)未來(lái)的世界！
未來(lái)的學(xué)校作文6
2633年，我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次磥?lái)的學(xué)校吧！
在未來(lái)的學(xué)校里不用書(shū)包，校門(mén)口有一個(gè)電子測(cè)量器，只要你走進(jìn)去就可以拿到一張卡，那張卡就是書(shū)包。教學(xué)樓是用蛋糕做的，里面有雪糕樓梯。教室里的椅子變成了棉花糖沙發(fā)。上課的時(shí)候，只要把你的'卡放在桌子上，就會(huì)出現(xiàn)電腦，里面就有課本了。這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，老師就可以通過(guò)大屏幕來(lái)講課了，下課的時(shí)候可以去多功能館，里面有蛋糕店，書(shū)店，畫(huà)畫(huà)室，游泳池，玩具室，手工作坊，運(yùn)動(dòng)室——真是應(yīng)有盡有啊！
這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是很美呢？
未來(lái)的學(xué)校作文7
幾十年過(guò)后，世界變發(fā)達(dá)了。
未來(lái)的學(xué)校外形獨(dú)特，像一架小火車。車頭是三角形的，車身是長(zhǎng)方形的，車輪是圓的。
三角形分成了六間，是教室。長(zhǎng)方形分別是食堂、校長(zhǎng)室、辦公室。圓是操場(chǎng)。
學(xué)校的門(mén)在操場(chǎng)，非常堅(jiān)固。門(mén)旁有機(jī)器人保安。
教室里有攝像頭，考試的時(shí)候必用。椅子可以隨意升高降低。
辦公室里沒(méi)什么設(shè)備，就只有六張桌子和六臺(tái)電腦，跟校長(zhǎng)室一樣。食堂有臺(tái)機(jī)器，你要吃什么，只要說(shuō)一聲，機(jī)器就會(huì)幫你做。
怎么樣，未來(lái)的`世界發(fā)達(dá)吧。
未來(lái)的學(xué)校作文8
你們知道未來(lái)的學(xué)校是怎樣的嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧。
未來(lái)的學(xué)校的書(shū)桌上有四個(gè)按鈕分別是藍(lán)的.、黃的、紅的和綠的。按下藍(lán)的就可以變出你需要的書(shū);按下黃的就可以變出你想要的筆;按下紅的就可以變出你想要的顏色;按下綠的就可以變出你想要的鋼筆油。
學(xué)校的操場(chǎng)也有紅、綠兩個(gè)按鈕，按下紅色的按鈕操場(chǎng)變成了賽車跑道;按下綠色按鈕操場(chǎng)就又變回籃球場(chǎng)。
未來(lái)的學(xué)校也像我想象的那樣多好!
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校，一定很美，加上我的想象，會(huì)變得更美。學(xué)校的墻是用軟糖做成的。要是誰(shuí)餓了可以在墻上拿下一個(gè)軟糖吃，各種各樣的口味，隨你便。操場(chǎng)是用彩虹糖做的。彩色的糖是最鮮艷的！籃球架則是用棉花糖做的。教室更好笑！整個(gè)教室都懸浮在空中，而且是云做成的，獎(jiǎng)狀是用年糕做成的，沒(méi)用時(shí)可以把它吃掉。學(xué)校的河是糖水，超級(jí)好喝！堤上的柳樹(shù)樹(shù)干和樹(shù)根是用香腸做成的，葉子則是用蝴蝶軟糖做成的'，絲是由千萬(wàn)根吸吸樂(lè)做成的。怎么樣，我的未來(lái)學(xué)校好嗎？那就拿起手中的筆來(lái)描繪它吧！
未來(lái)的學(xué)校作文10
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？這次我就坐著時(shí)光機(jī)器來(lái)到了未來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校就像一臺(tái)機(jī)器，我剛要進(jìn)校門(mén)，就看到一只大手在向我招手，只聽(tīng)，“叮咚”一聲，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，原來(lái)學(xué)校大門(mén)變成了“五大門(mén)”：友情門(mén)、快樂(lè)門(mén)、歡迎門(mén)、美麗門(mén)、可愛(ài)門(mén)。這次是“友情門(mén)”！我跑到樓梯口一看，怎么沒(méi)有樓梯？在我憂郁的`時(shí)候，突然，一個(gè)神奇的鞋向我飛來(lái)，我穿上鞋子一跳，跳上了二樓！這原來(lái)是飛跳鞋。到了二樓，我看見(jiàn)教室的墻是五彩的，原來(lái)是五彩墻。上課時(shí)，墻變成綠色；下課時(shí)，墻變成藍(lán)色。
放學(xué)了，我才依依不舍地離開(kāi)學(xué)校，坐著時(shí)光機(jī)器回家了。
未來(lái)的學(xué)校作文11
未來(lái)學(xué)校是一所普及小學(xué)，外觀上看起來(lái)和其他小學(xué)沒(méi)什么區(qū)別，但功能也不小。當(dāng)你看到學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，你會(huì)驚訝地問(wèn)操場(chǎng)在哪里。操場(chǎng)就在地下。
學(xué)校的電梯和以前不一樣，因?yàn)閷W(xué)校有90個(gè)教室，但是只需要一秒鐘就可以到達(dá)你想要的.教室。老師不用在黑板上寫(xiě)字。老師只需要說(shuō)自己想寫(xiě)的話，說(shuō)的話就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。教室里的書(shū)桌可以存放一年級(jí)到六年級(jí)的書(shū)，椅子的大小可以根據(jù)身體的大小、大小、重量和瘦瘦來(lái)改變。
以后有空來(lái)我們學(xué)校看看。
未來(lái)的學(xué)校作文12
教學(xué)樓是采用環(huán)保型的塑料建成的'，像泡沫一樣輕，又像鋼鐵一樣硬。校園的地下還開(kāi)通了連接高速地鐵的通道，每個(gè)同學(xué)都可以從這里直接往返家里和學(xué)校，再也不用當(dāng)心上學(xué)與放學(xué)時(shí)在馬路上的交通安全問(wèn)題了。?? ??? ?
學(xué)校的教室，用可以改變顏色的新功能墻壁。上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們集中精神上課；下課時(shí)，墻壁變成綠色，保護(hù)同學(xué)們疲勞的眼睛；夏天，墻壁變成白色，并發(fā)出冷氣，讓大家感到很涼爽；冬天，墻壁變成紅色，會(huì)散發(fā)暖氣，讓大家感到溫暖。?? ??? ?
上課時(shí)，老師可以通過(guò)智能電腦跟同學(xué)們講課，同學(xué)們可以發(fā)出指令，跟老師對(duì)話、回答問(wèn)題。?? ??? ?
未來(lái)的學(xué)校是多么神奇呀！
未來(lái)的學(xué)校作文13
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，開(kāi)著飛機(jī)飛到了月球去度過(guò)了課間，上課又飛回了地球。
同學(xué)們，踢機(jī)器人變成的“小足球”，有的同學(xué)跳著機(jī)器人變成的“大跳繩”，跳得非常的歡快。
在校園的公路邊上竟變出了“一朵朵的花”，只要你碰到它們就會(huì)立刻被彈回來(lái)了。現(xiàn)在的大門(mén)變成小保安“機(jī)器人”，以后老爺爺就可以安心休息了。我們?cè)瓉?lái)的'教學(xué)樓居然變成了豪華教學(xué)樓。
未來(lái)的學(xué)校作文14
未來(lái)的學(xué)校可美了，里面有全新的教學(xué)樓、操場(chǎng)、大門(mén)、教室。
未來(lái)的`學(xué)校，你一看為什么沒(méi)有大門(mén)呢？這是一種隱形大門(mén)，只要你出示一下學(xué)生證就可以看到大門(mén)了。
走進(jìn)教室一看，你一定在想他們?yōu)槭裁纯缰R步上課，書(shū)本還漂浮在空中呢。其實(shí)，教室中有隱形桌和隱形椅，黑板上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)的，一個(gè)紅的。按一下藍(lán)的按鈕，黑板就出來(lái)了，按一下紅的按鈕它就隱形了。
走進(jìn)操場(chǎng)，你一定想說(shuō)為什么操場(chǎng)上沒(méi)有樹(shù)？其實(shí)那是隱形樹(shù)，操場(chǎng)上有很多呢！那些隱形樹(shù)可以把操場(chǎng)上的垃圾消滅掉。
未來(lái)的學(xué)校不怕地震，因?yàn)閷W(xué)校可以飛起來(lái)。未來(lái)的學(xué)校很好吧，我相信通過(guò)我們的努力一定能建好這個(gè)學(xué)校的。
未來(lái)的學(xué)校作文15
20xx年，我來(lái)到我的母校。剛進(jìn)大門(mén)，一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何來(lái)這里？”我回答說(shuō)：“我是這里以前的學(xué)生。”機(jī)器人一聽(tīng)急忙把我請(qǐng)進(jìn)去了。
我進(jìn)去一看，哇，操場(chǎng)都在地下室去了！操場(chǎng)四周都有保護(hù)光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學(xué)生，教他們的'是機(jī)器人。學(xué)校都是由海棉做成的。摸一摸軟軟的。
這就是未來(lái)的學(xué)校！
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