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未來的學校作文15篇(經(jīng)典)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的未來的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的學校作文1
特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設(shè)計一下我們未來的學校。
我想把教學樓設(shè)計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當?shù)卣饋砼R的時候，自動感應(yīng)器會指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來，帶著教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災(zāi)難。當臺風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學們的學習。
走進教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。/啊，老師終于告別粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔凈！上課，老師在“白板”上寫下幾行清秀的字跡，因為怕后面的同學看不見，老師一按按鈕，字體立刻變大，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿字，可是還有內(nèi)容需要板書，老師擔心個別同學沒有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉下來，還砸傷劉老師的腳！我正在擔心的時候，只見老師點一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存剛才的書寫內(nèi)容，并把它投影到黑板上方雪白的墻壁上，同學們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來，老師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書。
再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地擺放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的`同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出一包方便面，剛咬一口，立刻被老師點到大名，乖乖地上繳“贓物”。原來，透明的課桌暴露他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用！
走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響，平坦的操場上“忽的”冒出許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無憂無慮。上課鈴響，這里又變成平坦的足球場，體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學校啊！我希望自己設(shè)計的學校能早日建成，如果我能在自己設(shè)計的學校里讀書，那該多好啊！
未來的學校作文2
隨著時代在發(fā)展，科技也在發(fā)展，我的學校在十年后、二十年后、三十年后甚至一百年后會是什么樣的呢？
終于，我決定在這個陽光明媚的日子里，駕駛著時空穿梭機，去一百年后的學校看個究竟。
“呼呼呼……”我駕駛著時空穿梭機通過時空隧道，來到了一百年后的我的學校—舞鋼市第一小學。
站在大門外，一百年以后的學校使我大吃一驚，我的心里不禁這樣想：啊！一百年以后的學校變化可真大呀，以前塵土飛揚的校園，竟變得這么干凈整潔。正在我贊嘆不已的時候，大門就好像看 見了我的到來，“吱”的一聲大門就自動的為我打開了，我步履輕快地走進校園內(nèi)，我竟發(fā)現(xiàn)原來枯燥無味的校園竟變成了同學們的娛樂場所，路兩旁種滿了參天大樹，就像兩支強大的隊伍在為你保駕 護航，保護著同學們的安全。道路中間還擺滿了兩排花兒，那爛漫的鮮花，五彩繽紛，紅的、紫的、黃的，品種也五花八門，好像在招手向我們問好，也好像在點頭向我們微笑。
原來那很小的草坪，如今變成了一個巨大的足球場，上面種滿了小草，同學們都在操場上玩耍嬉戲，有的在比賽踢足球，有的在砸沙包，還有的同學懶洋洋地躺在草坪上曬太陽，還時不時的打個 哈欠，這么多的娛樂項目使同學們百玩不厭，這短短的下課十分鐘在同學們眼中也是豐富多彩的.。
我走進教室，看到教室里現(xiàn)在都用著高科技，每一個學生都配備了一臺電腦，而且現(xiàn)在教室里沒有了黑板，只有一塊很大的顯示器，老師給同學們上課時，不用到班上，只用在家里或者是辦公室 里控制電腦就行了。而且不必擔心同學們會做小動作、會說話，因為每個老師身邊都有一個小機器人，每當上課時，小機器人就會在班上巡視，而且每當老師寫錯字時，指示器就會幫老師打出叉子來， 當老師累了，小機器人還會幫老師批改作業(yè)，上體育課時，小機器人只用按一下按鈕，許多體育器材就會從地面破土而出，羽毛球、乒乓球……供同學們享受上體育課的樂趣。
上音樂課時，小機器人按一下開關(guān)，一架自動鋼琴就升了上來，同學們的桌子上也會自動的出現(xiàn)一本音樂書，這時，鋼琴彈出美妙的樂曲，同學們唱著動聽的歌曲，那該多么愜意啊！
“叮叮叮……”原來是時光隧道要消失了，我連忙坐上飛船，又回到了原來的地方。
可一百年后的科技是那么的發(fā)達，不禁讓我贊嘆不已。
未來的學校作文3
一天，“徐承越小學”的同學們乘著超音速校車前往學校上學，校車一眨眼的功夫便到了學校，學生們在機器人護衛(wèi)隊的簇擁下，進入了全自動化學校。
“叮鈴鈴”，上課了。每個教室似乎突然變成了強大的磁鐵，將學生們吸進了教室。這節(jié)是語文課，學生們拿出一個小小的本子。別輕視這小本子，它的名字叫“全自動化多功能課本”（簡稱“電子課本”），它能根據(jù)學生心中所想來改變它的模式或翻頁。哦，你說萬一丟了怎么辦?別擔心，可以用“電子課本”出廠時配備的召喚器來召喚，如果召喚器也丟了，可以到學校的中央電腦控制臺那里進行補辦，但一年最多只能有兩次機會哦！學生們坐在椅子上，等待老師的到來，3秒鐘后走進一個機器人，它沒有攜帶任何東西，也沒有站在講臺上，只是悠閑地坐在椅子上。老師呢？難道就是這機器人？可即使是它，它也沒在講課呀，怎么回事呢？哦，原來這個機器人可以放射出意念，并且在組裝時設(shè)定好它該教些什么，這樣既不用老師努力備課，也可以傳達到學生的大腦中，使學生更加容易記牢，不用讓他們再為記不住課上學的東西而頭疼。
“叮鈴鈴”，下課了。 學生們跑到一些機器旁邊。這是一些模擬器，學生們選擇好游戲后就不見人影了。咦？這是怎么回事？哦，原來是模擬器把學生們吸了進去，學生們將變成游戲里的.主人公，體驗真正的游戲樂趣。如果你不想玩了，可以選擇保存退出和直接退出，而且，學校為了防止學生沉迷于游戲，規(guī)定每個學生兩個課間之內(nèi)只能玩5分鐘，時間到之后，學生會自動退出。
“叮鈴鈴”，吃飯啦！學生們排好隊到餐廳吃飯。每個年級吃飯的地方都被隔開了，每個年級各有20臺“自動做飯機”，每個學生只要說出自己想吃的東西，“自動做飯機”便會不用任何原料便把那樣東西在3秒鐘之內(nèi)制作出來，并落到下面的盤子或杯子等物品中，而且這些食物中都灌注了豐富的營養(yǎng)，也能立刻填飽肚子。
吃過飯后，便是閱讀時間。大家來到圖書館，咦？這里怎么沒人也沒書，只有一大堆紙呢？哦，原來這種紙是特殊的紙，只要把書名寫上去，它便會自動變成需要的那本書。如果版本不對，你可以略畫一下書的封面 ，它便會自動變成那種版本。
這就是未來學校——“徐承越小學”，怎么樣？你是不是很想來這里讀書呢？
未來的學校作文4
我看著科幻小說，忽然想起了學校我正想去看一看。我聽見有一個聲音在說：“小朋友，坐上時空穿梭機到未來的學校看看吧！”我好奇的上去了，看見了華麗的大廳，上面有沙發(fā)、茶、臥 室……在大廳里有機器說話了：“請說出你要去的年代，這個機器不會倒退時間，只能到未來……” “3524年”我說。唰一下房子在輕輕搖晃，可能過了兩分鐘左右，地面上有顯示出幾個大 字，：3524年以到，請走出穿梭機。我懷著好奇心情的走出了穿梭機。
走出穿梭機，我直奔學校。我首先在學校的傳達室看了看，有個機器人對我說：“這是送東西的地方，首先它會用激光掃描儀看看有危險沒有。若沒有危險，機器人騎著多功能摩托飛上天，把這個 送過去。如果要找人，必須寫此人提出的問題，如果做對了，用電磁波看看此人大腦里有沒有惡意，沒有的話可以進。這里的玻璃比世界上什么東西都硬。不管什么東西都弄不破，起到了一個安全性， 讓人有安全感。
教學樓有66多層。我隨便進了一個教室，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有黑板，講臺上只有講桌和機器人，原來講桌就是一個超大的顯示屏手是鼠標，里面有所有教案，可輕易據(jù)的給同學們講課，不用翻書，很 輕松。學生的書桌是電子桌，所以學生們不用背書包，就不會影響小孩個子的發(fā)育。學生的椅子，是用不可睡眠造成的，每個人只要碰一下，就不會瞌睡，也不會讓學生分散注意力，只會讓學生專心聽講 ，不會上課跑神。
這學校不簡單，光樓層就有66多樓呢！當然，是有電梯的.！什么？停電了怎么辦？”哦！我調(diào)查過了，電梯的點是從一個大衛(wèi)星里發(fā)射出來的，所以不用擔心會停電。
走出了教學樓，我看不見操場，我想：一定是在樓底下，我坐上電梯按了負一層，一看果然是在這里，可能是為了節(jié)省土地吧！不過操場它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成 籃球場就變成籃球場，讓它變成跳遠的地方就變成跳遠的地方。跳遠的地方的地是軟的，應(yīng)為怕有些人摔倒，如果不想倒兩邊的欄桿會拉住你。足球場的草是移動草，如果你摔倒了，他會移動，專門把 你送到醫(yī)務(wù)室，這樣就可以接受立刻的治療，讓傷早一點好。跑步的地方是紅色的地方，這地是專門防滑的，跨欄的欄，用電腦測，如果你跳不過去，這個欄會自動消失，讓你不受到傷害，保證你的安 全。地你踩著是硬的，摔倒的時候濕軟的，讓你不會受傷害。
忽然，聽見了一個聲音“起床時間七點三十分。”我這才知道你啊是一場夢，我真希望那是現(xiàn)實，希望馬上到來。
未來的學校作文5
這天晚上，我躺在床上，心想：二十年后的學校是什么樣的呢？然后迷迷糊糊的睡著了。
“叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒，一看日歷：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年后！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進了！
一排閃閃發(fā)光的大字——十七中附屬小學整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的桃花和百合花；大門變了，以前的鐵門換成了一臺臺現(xiàn)代化的機器，只要把學生證放在感應(yīng)器上，它就會在卡上打一個無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個紅色的小叉叉了！
走進校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學們?nèi)荚冢覀兓ハ鄵肀ё谝黄穑貞浲晖隆Ｔ僖粏柭殬I(yè)：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設(shè)計師等等，許久也不見老師進來，這時，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現(xiàn)了，電視里映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來，老師們是通過電視屏幕講課的呀！
操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個植物園：青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚嘆不已！
小水池邊有一臺機器，上面有紅、黃、藍、綠四個按紐。紅色是用于運動的體育場：籃球場、足球場......,一個精彩的扣籃往往伴隨著熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，里面有成千上萬的書籍，那些喜愛看書的'同學們，總是在這里如饑似渴的吸取知識；綠色是休閑室：有電腦、健身房和學生專用食品店，那里全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學們可以盡情享用；藍色乃科技館也！里面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀著，好像在說：“好好學習吧！許多科學知識等著你們來解決呢！”
我隨便問了同學一些問題：“你們有作業(yè)嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因為作業(yè)十分的少，都用一種學習器，主屏幕是一個等腰三角體，上面會給你列出題目，你只用在寫字板上列式計算就可以了，還有一個對錯改正機，如果算對了，學生卡上會加上一分，如果算錯了，學生卡上就會減一分，學期結(jié)束時老師會根據(jù)你的積給你綜合評分。
“叮叮當當”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現(xiàn)實世界，雖然這只是個夢，但我堅信，經(jīng)過我們這一代學生的努力，這個夢一定會成為現(xiàn)實的！
未來的學校作文6
我希望未來的學校會是一個既漂亮又全能的學校。
未來的學校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節(jié)課下一直到放學，全校的學生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學習樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學習，讓全球最好的教師們來到這所學校教最優(yōu)秀的學生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節(jié)課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他（她）們的才藝。
在學習樓里，每個班級的'東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發(fā)出涼氣；冬天里，開一個綠色的電源，就能散發(fā)出暖風，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時候，開一個黃色的電源，就會出現(xiàn)三個機器人，這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學校是這樣子，但我更希望未來的學校是這樣的。
時間過得真快你，一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀。我們的學校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進了。下面就請你來看看我們未來的學校吧！
在學校門口，有一個機器人，他會說會笑會問好，每天還會給學生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂：按一下上面的開關(guān)，身子就會飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。
學校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據(jù)水的深淺來改變自身的顏色。會發(fā)光，也會跟同學們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。
進入校園的教學樓里，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅硬無比，出盡了學校的豪華的派頭。
進入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學樓里，地板是用棉花糖制成的。空氣中也飄著潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時，我們可以把機器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學校里進行飛行比賽了。
走進教室，我們會發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環(huán)境下，也會感到舒適。
正是這未來的校園給了我們多大的方便。啊！我們愛我們未來的校園。
未來的學校作文7
我喜歡我的學校，學校是我們學習的樂園，成長的搖籃，給了我知識和童年的歡樂。我希望未來的學校是這樣的——
當我坐著時光穿梭機來到了20xx年，那時我已事一個歷史學家了，我來到了我的母校。本來只有三層的教學樓怎么變成了摩天大樓，乍一看望不到頂。
我來到了最底層，有一個叫“時空輸送帶”的東西，我坐在那個椅子上，看到了一張說明書：只要在心里想要去哪層，就能馬上去那一層。我心想：去最高層。眼前閃了一下，就倒了最高層100000000000000層，看到了“天氣控制室”走了進去，里面有許多房間，這些房間是讓學生學習天文地理的地方，能讓學生了解各種天氣狀況。
墻上的大屏幕顯示出龍卷風、大暴雨、閃電風暴的影像圖。我走進了大暴雨的影像圖，一進門，就感覺一直在下雨，自己仿佛是“落湯雞”似的，渾身濕漉漉的`，可一走出來，卻又沒事了。原來這是利用“五維空間”的原理，讓學生產(chǎn)生幼覺，如臨其境，從而學習天氣知識。
我來到了語言課的課堂，看見了許多學生，可是怎么沒有黑板，乍一看，學生前面似乎有一道透明的“墻”，墻上有許多字，上面是一些生字，學生們正在讀生字。我摸了摸那道“墻”，什么也沒有，這是怎么回事？我看見一個機器人走了過來，我便問他這是怎么回事？機器人：“這是現(xiàn)在國際最先進的VEG投影設(shè)備。這里連老師都不用來，因為桌子和椅子上有紅外光照設(shè)備，誰不遵守紀律都能一一看見。”我恍然大悟，真是令人意想不到啊！
下課鈴響了，同學們閃到了操場上，玩了起來。我看到頭上有一個叫RPK的溫度調(diào)節(jié)器，無論在烈日炎炎的夏天還是白雪皚皚的冬天，也能感受到春天般的溫暖。
最后，我來到了我最感興趣的歷史課教室。我看到了一臺電腦，屏幕上有一些按鈕，有：原始社會、夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、遼、西夏、金、元、明、清、民國、新中國。我按下了三國，屏幕上顯示了魏、蜀、吳、其它四個按鈕，我按蜀后，又按諸葛亮。只見眼前閃了一下，我來到了三國時代，親眼看見了諸葛亮七擒孟獲和空城計的情景……
放學了，我看見學生們直接用LGE全國學校聯(lián)網(wǎng)電腦在電腦上做作業(yè)，既讓同學們輕松掌握課內(nèi)知識，又可以使同學們明白許多課外知識。
未來的學校是令人向往的，需要我們努力學習，這一切的一切將成為現(xiàn)實。
未來的學校作文8
轉(zhuǎn)眼100多年過去了，科技十分發(fā)達，人類不再破壞地球了。我再一次來到九道小學，來參觀100多年后的學校。
走到學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵古樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，為什么學校里有猴子，他們告訴我：“這是學校的‘自然區(qū)’，同學們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動物。”我在這個‘自然區(qū)’里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區(qū)’中間，發(fā)現(xiàn)了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是由“總管”——校長，親手設(shè)計的。可是，我對這套設(shè)計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。
“春意盎然”樓，一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。這個樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
“夏日香氣”樓，一個熱鬧的'名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。你們看，這樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養(yǎng)學生樂觀、豁達的性情。
“冰清玉潔”樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有同學們的臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺，他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
我隨便進了一個教室，發(fā)現(xiàn)講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點著鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。
100年后的“九道小學”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何，那鮮艷的五星紅旗依然在迎風飄揚。什么都可以變，只有她是永恒的
未來的學校作文9
想必大家跟我一樣，都有這樣的好奇心：未來的學校會是什么樣的呢?在這種心理的驅(qū)使下，我在腦海里認真規(guī)劃了22世紀的學校的模樣，現(xiàn)在大家就來看看我設(shè)計的未來的學校吧。
我先從學校的主體——教室說起，未來的教室像一個個魔方，坐落在校園的中心位置。每間教室都有一個編號，在校門口按下按鈕說出你要去的教室編號，校門口的`傳送裝置就會像傳送門一樣把你傳送到那間教室。每間教室都有一位固定科目的老師，而學生則是流動的，教室的門上掛有標注了時間與科目的銘牌，學生按時間順序去上課，很方便。老師們都配有一個小巧的小蜜蜂擴音器，按下不同的按鈕會變換不同的聲音，今天老師選擇的是著名影星周星馳的聲音，那夸張無厘頭的聲調(diào)讓我們既覺得搞笑又非常專注。課間，這個小蜜蜂智能擴音器還可以和我們一起互動，播放我們喜歡的兒童故事。教室里的黑板是一個柔軟的曲面屏顯示器，老師用小蜜蜂擴音器講課，黑板就會顯示出老師講的內(nèi)容，點擊紅色按鈕即可關(guān)閉。當老師講到有趣的地方時，黑板上還會播放一些與老師講的內(nèi)容相關(guān)的視頻。
課間活動總是我們最渴望的。現(xiàn)在說說課間活動的主要場所——操場。操場的最大特點是可以折疊和伸縮，它可以折疊為小型的羽毛球館和乒乓球館等，也可以伸展為標準足球場和田徑場。操場的設(shè)備應(yīng)有盡有，而且安全保障措施非常到位，這不，有一個同學很調(diào)皮，玩單杠時掉了下來，就在這時，智能感應(yīng)系統(tǒng)立刻做出反應(yīng)，單杠下面瞬間伸出一只柔軟的“大手”托住了他，避免他摔傷。不過，這個同學得到的懲罰是一周內(nèi)不得再玩單杠，操場的中央控制系統(tǒng)已經(jīng)記錄了他的這一危險行為，他必須有一周的反思錯誤的時間，方能再次去玩單杠。
接下來我們得去“充充電”了。學校的圖書館可以說就是我們這些“電動小馬達”的充電樁，我們一有時間就喜歡泡在里面。進去后，可乘坐升降車，按下車上的綠色按鈕，說出你要看哪一類書籍，升降車就會自動把你送到某個區(qū)域，并伸出機械手幫你抽出你想看的書，這樣你就可以窩在升降車上的小沙發(fā)里閱讀了，非常方便。
不知不覺，一個上午就快要過去了，肚子也開始抗議了。讓我們再去看看未來學校的餐廳吧。餐廳里有10個NK服務(wù)機器人端著餐盤有條不紊地前后左右穿行，你禮貌地喊一聲“友友”，就會有餐廳服務(wù)機器人飛速趕過來詢問你想吃喝些什么。食物應(yīng)有盡有，有米飯、面條、米線、米粉、快餐水餃、蒸餃等。點完餐后，NK機器人兩分鐘后就會給你送來餐具、餐巾紙紙以及你想要的食物。吃完飯后，你喊一聲“誼誼”，就會有另外一種機器人在人群中蛇形過來，幫你收拾餐具，服務(wù)非常周到。
這就是我設(shè)計的未來的學校，大家喜歡嗎?相信這樣的校園里會永遠洋溢著歡樂的笑聲。
未來的學校作文10
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到22世紀，我成一位工程師，建立一所太空學校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學習，還能讓我們更加快的掌握要學習的內(nèi)容。
下面，就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空學校吧！學校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計的。不過，我對自己設(shè)計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學樓”。
春天，教學樓被涂上一層綠色的“天然油漆”，同學們就像小鳥一樣開心地在這里學習、玩耍。
夏天，教學樓換上藍色的“新衣裳”，同學們仿佛是在藍色的大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。
秋天，教學樓又換上一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學樓里品嘗著知識的果子，汲取知識的養(yǎng)料。
冬天，教學樓換上厚厚的“白皮襖”。同學們在雪白的世界里探索未知的謎。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學校。校門口，站著兩名機器人，只要從他們的'身體背后刷一下卡，通過驗證才能進入學校。當放學時，再把這張卡刷一下，機器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機器人會叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關(guān)系，不用擔心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因為校服背面上有一個標志，走丟的話，只要到學校的微機房打開衛(wèi)星標志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標志也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。
上課時，老師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為以防萬一，筆記本電腦設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。老師只要點開“控制系統(tǒng)”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便啊！老師再也不用感到疲勞。現(xiàn)在再也不用整天背著一個石頭重的大書包，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行。
下課，同學們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學校特地設(shè)計糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……
啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學習，勇于創(chuàng)新，將來我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學校！
未來的學校作文11
同學們，你們想知道未來世界的學校是什么樣子的嗎？就讓我來帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>
早上，同學們高高興興的坐在飛船上，沒有五秒鐘就到了學校。
未來的學校和現(xiàn)在的學校一比，變化就真的是太大了。學校外面有一層薄薄的能量屏障，不要以為這個屏障有點薄，就沒有用處。實際上那個屏障是用太陽能量，吸收了很久才均勻的放在學校的上面，保護著學校的安全。就算是現(xiàn)在一顆核武器炸向?qū)W校，學校也不會有一絲一毫的損傷。而且這個屏障，還可以識別您是不是好人，學校里的所有人都要登記，登記過后就可以在學校的屏障進出自由，如果你是沒在學校登記的壞人，那你就別想進去了，如果你想強行進去，屏障會自動報警。如果你想在學校登記，只有在教育局那里有過記錄，如果你是壞人，教育局怎么可能記錄你呢？所以未來的學生們在學校里沒有外來的危險。
看到學校就如同看見了一個科技的帝國。外面如同一個城堡一般威武霸氣。進入學校后你會聞到一股沁人心扉的味道。讓你精神百倍。學校內(nèi)，每個人都配有一臺機器人助手。你進入校園里的機器人助手就會跑過來，高興的說：“小主人，早上好！今天我們一起來快樂的學習吧。今天的第一節(jié)課是××課，我們一起去學習吧。”然后只要你一說出要去哪間教室，你所站的地面就會直接運動，將你送到教室門口去，并且不會有任何危險，如果有人也和你一同撞來的話，地面會讓開另一條道路，讓另一個人走。
如果你到未來的教室，你就會驚呆了！里面的一切看起來滿滿的科幻感。教室里的桌子外表一層薄薄的藍色，一眼望下去可以直接看到地下。桌子旁邊還有兩顆按鈕。第一顆是紅色的，只要你按紅色的那個按鈕。老師就會收到你的信息過來教你不懂的地方。而綠色那顆按鈕，就是用來舉手的，你只要按下綠色那個按鈕。就可以站起來回答問題。回答對了老師，那個黑板上會出現(xiàn)一個綠色的'√，回答錯了就是一個紅色的×。而每個桌子下面配的有一個椅子。那個椅子也和桌子一樣，是藍色的。一眼望下去可以望到地上。椅子非常柔軟，同學們坐在椅子上就可以專心致志的聽老師講課。椅子上也有兩顆按鈕。第一顆是綠色的，向老師申請出去上廁所。第二顆是紅色的，只要你按下那顆按鈕就說明你身體出了問題，需要跟老師說。老師就會立即跑下來把你送到醫(yī)院里去。
黑板也非常有趣，那個黑板直接是虛幻的。是老師們講臺下面做出來的一個虛擬面，上面只要老師的手一動。就可以把任何的題在上面顯示出來。非常的生動！更容易讓同學們理解到真諦。
同學們，未來學校的游玩好玩嗎？我相信只要我們的努力。相信在不久的將來，我們的學校一定會變成這樣的。
未來的學校作文12
二十年后，我回到了母校。母校的變化使我驚訝，銀色的牌匾上，刻著幾個鏗鏘有力的金色大字―實驗小學。看著這幾個大字，我不由自主地走了進去。
我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過認證后，“唰”的一聲，就我把門打開。我走進了學校，門又自動關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮，使人仿佛置身于大自然之中一樣。一排排機器人在校園中巡邏。一個機器人保安見了我，快步走過來，熱情地說：“歡迎，歡迎，歡迎來到新世紀實驗小學。我叫杰克，想?yún)⒂^一下嗎，請跟我來吧。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我走著走著，突然覺得有點奇怪。我問：“學校怎么會沒有操場？”“這你就不用擔心了，校長先生為了節(jié)省占地面積，便把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機會把你帶入操場，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”。“文化墻”遠看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，馬上就找到。”機器人保安滔滔不絕的.說。
機器人保安帶我來到一座高大的教學樓前，他自豪地介紹說：“這棟樓是用特級金剛磚砌成的，如果遇上了十二級臺風或八級大地震，它也依然屹立不倒哦。”接著，他又帶我來到了樓梯口，所謂的樓梯原來是由電腦控制中心遠程操縱的一條通往各個班級的輸送帶。據(jù)介紹，只要你站在上面，遠程控制中心會根據(jù)你的外貌特征送你到所要上課程的教室。哦，原來這么高大的教學樓，是為了容納更多的教室，讓同學們根據(jù)所上的課程到不同的教室里上課。而為了讓同學上課不遲到，學校特地設(shè)計了這條智能輸送帶。我不禁感嘆，母校想得真周到呀！
只見在教室內(nèi)，同學們的書桌上的擺著一臺液晶筆記本電腦。杰克告訴我，同學們所有的學習資料都在這臺電腦之中，作業(yè)也是在電腦完成的。同學們一旦生病了，還可以通過學校的網(wǎng)業(yè)進入網(wǎng)上課堂，不會的還可以和空堂的老師進行網(wǎng)上交談呢，可方便了！
啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學習，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學校！
未來的學校作文13
特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設(shè)計一下我們未來的學校。
我想把教學樓設(shè)計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當?shù)卣饋砼R的時候，自動感應(yīng)器會指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來，帶著教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災(zāi)難。當臺風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響學生們的學習。
走進教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終于告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因為怕后面的學生看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位學生都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內(nèi)容需要板書，教師擔心個別學生沒有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存了剛才的書寫內(nèi)容，并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上，學生們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來，教師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書。
再來看學生們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地擺放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的學生可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個巨大的足球場，學生們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的`操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無憂無慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場，體育教師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學校啊！我希望自己設(shè)計的學校能早日建成，如果我能在自己設(shè)計的學校里讀書，那該多好啊！
未來的學校作文14
未來的學校將不會建在繁華的鬧市，而是建在神奇的太空。同學們的校車是一輛獨一無二的校車，車上鑲著黃金碧玉，車前還系著兩匹長了翅膀的駿馬，如果同學們坐在上面，駿馬立刻展翅高飛，拉著車子直沖云霄。車子速度極快，不一會兒，同學們就會看到一個綠色的大門，上面寫著“春季之門”。
走進春季之門，到處鳥語花香、百花齊放。繼續(xù)往前走，就會看見一棵高大的樹，據(jù)說這棵樹是這里最古老的樹，樹上的果實非常大，也是我們的春季校區(qū)，我們在這里學知識、學做人。在往前走，就會看到一個黃色的大門，上面寫著“夏季之門”。
踏入夏季之門，在一陣狂風暴雨、電閃雷鳴之后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們踏著輕快的步伐從彩虹橋走過。在不遠處，有一個非常大的湖泊，那個湖泊足足有兩個足球場那么大，湖上漂浮著一個水上運動場，上面的設(shè)施一應(yīng)俱全，足球場、籃球場、羽毛球館……應(yīng)有盡有。往前走，就會看見一個金色大門，那是“秋季之門”，是同學們在運動后爭先恐后去的地方。
擠進秋季之門，眼前是金秋時節(jié)，秋高氣爽，田野里、山坡上，到處是一片豐收的景象：棉花白得像雪；金燦燦、沉甸甸的稻谷壓彎了稻稈，頻頻點頭；顆粒飽滿的高粱紅似火……遠遠望去，仿佛在歡迎同學們的到來。這時，你會看到一片黃燦燦的田地，飄著陣陣芳香，那就是我們的'秋季校區(qū)。秋季校區(qū)沒有磚瓦樓房，到處是景色宜人的自然風光。我們在這里學種田、摘棉花……體驗著農(nóng)民伯伯的生活，我們還在這里學習畫畫，感受大自然的風光。閑暇時，我們在山坡上放風箏，在田野里采野花朵，在田埂上捉蜻蜓，自由自在，快活極了！往前走，會看見白茫茫的一片，那就是“冬季之門”。
打開冬季之門，雪花就會隨風而降，到處皚皚白雪、銀裝素裹。在冬季校區(qū)最為出名的是滑雪競技場。同學們在競技場上大顯身手：有的風馳電掣，猶如離弦之箭；有的大鵬展翅，騰空而起，在空中劃出漂亮的弧線……精彩極了！此外，還有“雪樂園”，同學們可以在這里打雪仗，感受冬天的樂趣；可以堆雪人，感受雪的可愛；每天還有圣誕老人來派發(fā)禮物，小丑來表演……給白色校區(qū)增添了勃勃生機。
這就是我們的未來學校，多么美麗、多么有趣啊！我相信，科技會把我們的未來學校裝扮得更加美麗、有趣和實用。
未來的學校作文15
“快醒醒、快醒醒”……隨著機器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢里蘇醒過來，看看墻上的電子日歷，今天是21XX年5月24日早晨6點。我連忙起床，刷牙洗臉。機器人阿嬌已經(jīng)準備好了豐盛的早晚，我吃過飯，窗子自動打開，我手里一按電動飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子，來到了學校。學校大門很是氣派，正門專供給教師進出，旁邊的五個側(cè)門，分別進出五個年級的學生。機器人在門口負責刷卡，一個月遲到三次，就會在你的記錄卡上畫上一個紅色的小“x”。走進大門，進入教學樓，一排排電梯映入眼簾。不同的班級按不同的按鈕，就會直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕，那是做什么的'呢？原來學校有地下圖書館、地下微機室、地下食堂、地下電影廳、地下體育館和地下活動區(qū)……，這些按鈕分別負責到你想去的地方。
進入教室，寬敞明亮，光線柔和，每個班級只有十名同學，每個人的桌子上放著一臺微型電腦，一個作業(yè)顯示屏，一個成績顯示屏。上課了，老師笑咪咪的走進教室，打開電腦，他講的內(nèi)容都顯示在每個人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會繪聲繪色的講著要學的內(nèi)容，然后布置練習，練習完成后，通過電子郵箱，發(fā)到老師的郵箱中，老師會迅速批改，把成績顯示在每個人的顯示屏上。一節(jié)課就這樣緊張而愉快的結(jié)束了。“叮鈴鈴”上午放學了，同學們通過電梯來到地下食堂開始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食欲大振、重涎（xian）三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機器人就會馬上把你要吃的食品送到你面前。
下午的時間，學生可以自由支配，我們可以到地下微機室、圖書館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學……累了，就去體育館或活動室打打球、做做游戲，星期五下午，學校免費為學生們放映科幻電影。放學后，什么學習用品都不要帶回家，學校不留任何書面作業(yè)，只要求回家后多讀課外書籍，每周上交一篇讀書筆記，回家多動手實踐，每星期上交一篇實驗報告。
這就是我想象的21XX年學校一天的學習、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來的，但我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，這一切將不會是海市蜃樓，也許還會比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學校早日來到我們的身邊。
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