未來的校園作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的未來的校園作文，希望能夠幫助到大家。
未來的校園作文1
帶著點(diǎn)清涼的雨，靜靜的編織著一片天空，校園里升騰著閃爍著璀璨的雨絲。隱約中，浮現(xiàn)著未來的情景，歡聲、笑語、躍動的身影以及那嚴(yán)肅又慈愛的背影。
朦朧的薄霧緩緩向我攏來，恍若還在夢中，靜靜的看著浮水年華。
一抹綠光閃耀著，昭顯著蓬勃向上，有堅(jiān)強(qiáng)、有倔強(qiáng)，又帶著一絲調(diào)皮，靈動可愛。就在這時(shí)，一縷金光照了進(jìn)來，霧散了……連綿的綠，漫山遍野，是我的`錯覺嗎？我感覺自己的靈魂仿佛飄動在上空，美麗耀眼的綠色光芒悄悄地流動著，撲面而來的，是希望。這是什么？這是磅礴的生命力，這是校園里必不可少的活力。那是最純潔的光芒，是無法用言語表達(dá)的震撼。或許，我知道了，這是我們的未來，這是校園的未來，瞧那金光，瞧那綠光，不正是老師和我們的最好體現(xiàn)嗎？
也許，我們還在夢中，我們還沒有腳踏實(shí)地，可是我們有夢，有希望。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了夢，學(xué)會了想；在校園里，我們找到了希望，找到了快樂；在班級內(nèi)，我們有了朋友，有了幸福。沉重的學(xué)業(yè)包袱在我們的肩上成了浮云，我們有了合理安排，有了妥善管理；我們懂得了微笑，懂得了“生氣還不如爭氣”。我們在努力著，收獲著，也放下了一些東西。時(shí)光把我們磨成了珍珠，純潔逐漸變得圓潤，眼睛里裝進(jìn)了不同美，校園的未來，逐漸變得完美。
不要粗暴舍下煩惱，別讓未來把我們過去式。每個人有每個人的完美，不同的完美不同的自由，相信自己有潛力，決定自己有動力，校園里的未來需要我們定義。點(diǎn)點(diǎn)滴滴釋夢，丁丁點(diǎn)點(diǎn)獲果，校園的未來就在我們面前，相信明天吧，不論是好還是壞，它都是你生命中最美的一天，它也是校園里最美的未來。
未來的校園作文2
在我想像中，未來的校園是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意的。今天，讓我給大家介紹介紹我想像中的未來校園吧！
在上學(xué)的路上，我一恍惚掉進(jìn)了一個井里，我想：完了，我要over了。不知怎么的，我一閉眼又從井中出來了。
我出來后，什么也沒想就飛快地跑回了學(xué)校……
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓與綜合樓變成了一排排高達(dá)300米的'大槐樹。因?yàn)橐险n，所以，我開始找樓梯口了。哈！我找到了！在每棵樹之間，都有一個小型的木電梯，你走進(jìn)電梯，第一眼就看見一根小藤，只要抓住小藤，向下拉，它就會慢慢地升高。這小電梯還可以當(dāng)觀光電梯呢！
隨著電梯升高，越往上，就可以聽見鳥兒的叫聲“嘰嘰、咕咕”，多么動聽！空氣也變得越清新，涼涼的，沁人心脾。我走出木電梯，來到用木板做的走廊，兩邊都有樹枝做的護(hù)欄，護(hù)欄上有非常多小鳥在歇腳，正是它們發(fā)出的清脆的叫聲！向下望去（我大約在100——200米之間吧），紅花、綠草、各種動物，簡直就是一個世外桃園啊！
我又飛快地跑向操場，一群群兔子、一只只野鴨、一匹匹駿馬 在操場上自由活動。中間部分是湖、樹、花、草合成的一幅畫。周圍是綠茵茵地草地，踩上去軟綿綿的，它是跑道喲！
我又愉快地走進(jìn)校園，這里更是一片原始森林，古木參天、飛瀑流泉、世外桃園，詩情畫意蔚為壯觀哪！……
這就是我想像中的未來校園，是不是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意啊！
未來的校園作文3
隨著科技的發(fā)展，祖國越來越發(fā)達(dá)，城市越來越繁榮昌盛，我們未來的學(xué)校也變得神奇了。
進(jìn)入校門，映入眼簾的是一座高大、美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓是用一種特殊的泡沫做的，這種泡沫雖比鋼鐵還堅(jiān)硬，可是重量卻比棉花還輕呢！這些泡沫軟綿綿的，上面還有各種花花綠綠的圖案。教室里真是讓人大開眼界！桌子上有一臺小型可攜帶式電腦，別看它小，它可是世界最先進(jìn)的電腦之一。這臺電腦可以儲存課本和各種練習(xí)冊和資料書。上課時(shí)，所需的學(xué)習(xí)用品就擺在桌面上了。
上課之余，電腦會給一些拼圖之類的游戲我們玩，我們還可以閱讀書本，電腦里儲存著全世界的書本，輸入書名，再按查找鍵，就可以找到書了。
放早學(xué)后，教室里的隱形機(jī)器人開始工作了。它仔細(xì)地打掃著，絕不放過一處藏污納垢的`地方，很快，教室已經(jīng)打掃得一塵不染了。
上體育課的地方更是讓你大開眼界。這是一個巨大的地下室，地下室分為八層，第一層是田徑場，第二層是籃球場，第三層是足球場，第四層是游泳池，可以在這里游泳或跳水，第五層是同學(xué)們的DIY廚房，第六層是實(shí)驗(yàn)室，這里有先進(jìn)的防護(hù)設(shè)備，不會發(fā)生危險(xiǎn)，第七層和第八層都是宿舍。學(xué)校里還設(shè)有醫(yī)療室，有各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，同學(xué)們發(fā)燒、頭暈、肚子疼都可以來醫(yī)療室。
其實(shí)這樣的校園并不是很超現(xiàn)實(shí)，我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，這個“未來”就不是夢！
未來的校園作文4
在二零xx年xx月xx日，地球上出現(xiàn)一次最驚天動地的日全食，因?yàn)檫@次日全食，所以地球發(fā)生了一大變化，從20xx年一下子轉(zhuǎn)到2118年，那時(shí)的校園也發(fā)生了變化。
操場上搭起了太陽能機(jī)器棚。下雨時(shí)，棚子就會把雨積起來，經(jīng)過加工，變成電源，提供給學(xué)校；當(dāng)太陽暴曬時(shí)，棚子經(jīng)過太陽能，會自動打開空調(diào)；晚上，棚子又會積存月光，為操場照明。操場還能隨時(shí)變更場地，它有控制按鈕，紅色按鈕是跑步場地，黃色按鈕是打籃球的地方，綠色按鈕當(dāng)然是踢足球的地方，這個草坪被踩爛后會立即復(fù)原，厲害啊！
教學(xué)樓里，老師全部換成了機(jī)器人，“語文老師”在課堂上講得有聲有色；“數(shù)學(xué)老師”知識豐富，對同學(xué)們的問題都能對答如流；“音樂老師”唱的`歌比歌星唱的還好聽。在課桌上還有電腦監(jiān)視，同學(xué)們?nèi)绻鲂幼鳎瑱C(jī)器老師就會狠狠地打下去。到了下課，教師就變成了游戲場地，讓同學(xué)們自由玩耍。教師的墻也會變成樹木，天花板變成了葡萄架，地板是草坪，上面還有小花。真有趣！
食堂是全智能的。食堂桌上有各種各樣的按鈕，綠色按鈕是蔬菜，有青菜炒蘑菇等等；紅色按鈕是代表肉類，肉類真實(shí)不計(jì)其數(shù)，比如紅燜牛肉等；藍(lán)色按鈕代表水水產(chǎn)類比如紅燒魚肉。好吃吧？
在宿舍老，空調(diào)會以冬暖夏涼溫調(diào)試，枕頭上還安裝上音樂，如果睡不著，音樂就發(fā)出催眠曲。著音樂不僅讓人睡著，還能把人一天的煩忙忘的一干二凈。
這么好的學(xué)校真希望快點(diǎn)到來啊！
未來的校園作文5
時(shí)間過得真快你，一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀(jì)。我們的學(xué)校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進(jìn)了。下面就請你來看看我們未來的學(xué)校吧！
在學(xué)校門口，有一個機(jī)器人，他會說會笑會問好，每天還會給學(xué)生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂：按一下上面的開關(guān)，身子就會飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。
學(xué)校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據(jù)水的深淺來改變自身的顏色。會發(fā)光，也會跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。
進(jìn)入校園的教學(xué)樓里，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅(jiān)硬無比，出盡了學(xué)校的豪華的派頭。
進(jìn)入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學(xué)樓里，地板是用棉花糖制成的。空氣中也飄著潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時(shí)，我們可以把機(jī)器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進(jìn)行飛行比賽了。
走進(jìn)教室，我們會發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的`地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環(huán)境下，也會感到舒適。
正是這未來的校園給了我們多大的方便。啊！我們愛我們未來的校園。
未來的校園作文6
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活早已發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們的學(xué)校也一樣，每天都在發(fā)生變化。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，就會看到一棟教學(xué)樓，那是塑料建成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，用它打造的基地就會像在地上扎了根。
你肯定會問：“學(xué)校怎么沒有操場啊?”為了節(jié)省占地面積，操場被設(shè)置到地底下去了。下課時(shí)自動升降機(jī)會把你帶到地下，讓你在地下操場盡情玩耍。它的四周有許多發(fā)光板，發(fā)光板發(fā)出的亮光讓地下操場就像陸地上的操場一樣明亮，絲毫不會影響學(xué)生們運(yùn)動。
進(jìn)入教室，你首先看到的是“變色龍”似的墻壁，它有一種特殊的.功能。下課了，它會變成綠色，然后放點(diǎn)音樂，讓同學(xué)們的大腦休息一下。上課了，它又自動變成藍(lán)色，大家看了以后就不會過于緊張。如果光線不好，它就會自己變成白色，這樣就不會出現(xiàn)同學(xué)們看不清黑板的問題和筆記了。
課桌也有變化。每張課桌上都放著一臺平板電腦，它大約有練習(xí)冊般大小。有了這臺電腦，老師上課時(shí)就不用在電腦上“指指點(diǎn)點(diǎn)了”重要的內(nèi)容都在電腦上了。而且，下課的時(shí)候，如果有些同學(xué)不想去操場活動的話，就可以用電腦玩兒會兒游戲，因?yàn)橐幌抡n禁止上網(wǎng)功能就解除了，一上課，電腦就會自動使用禁止上網(wǎng)功能，免得有些同學(xué)上課玩游戲。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)這一切吧!
未來的校園作文7
校園是同學(xué)們走向人才的第一步，是老師們展現(xiàn)身手的第一關(guān)。每一座校園都很美麗，不過，我相信未來的校園里一定會更加美麗。
跨進(jìn)校門，那兩扇高大的鐵門將自動打開，好像專門讓你進(jìn)去參觀似的。當(dāng)你抬頭一看，五彩繽紛的仙境便浮現(xiàn)在你面前。綠油油的挺拔的大樹；有散發(fā)著香氣的花朵；有各式各樣的垃圾箱；有一座座城堡般的教學(xué)樓；還有一縷溫暖的陽光照耀在草地上；你可以聽見鳥兒們的“演唱會”和同學(xué)們讀書的響亮的聲音。
蹬上樓梯，你會感覺到自己根本沒有走，人卻自然而然地上來了，這不是你的感覺，這是真實(shí)的`。在途中，你好像在觀看關(guān)于知識方面的電視，那些雪白的墻壁就是屏幕；還有許多書，有童話書，科學(xué)書，繪畫作品……
踏進(jìn)教室，一張張美麗的桌椅在寬闊的教室里擺放得整整齊齊。看啊！同學(xué)們在干干凈凈的教室里有感情的朗讀著《匆匆》這篇課文。多么響亮，多么清脆的聲音啊，這陣陣聲音回蕩在校園里。漆黑的黑板上寫這一手好字，一看就知道是老師的字跡。后面的板報(bào)是大家團(tuán)結(jié)一致才做出的杰作。
這個校園沒有打架的動作，也沒有罵人的聲音，只有禮貌的話語和助人為樂的精神。這美麗的校園里全都是助人為樂之本的好學(xué)生和有責(zé)任感的好老師。是他們才讓這座學(xué)校充滿活力的。
未來的校園作文8
未來的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
就讓我來介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛(wèi)室，你會發(fā)現(xiàn)里面沒有人，而是用一個高智能的'機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長同意后機(jī)器人才會放行，否則外人是無法進(jìn)入校園的。
走進(jìn)校園，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)沒有黑板，只有一臺投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書本來學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風(fēng)吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學(xué)們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往啊！
未來的校園作文9
未來會是怎樣的呢?未來的校園又會是怎樣呢?今天，小機(jī)器人帶我穿越時(shí)空門來到未來的校園。一踏入校園時(shí)，映入我的眼簾是一個大大的游泳池，走進(jìn)一看，那原來是魚兒們的家魚塘。
魚兒們的家里還有幾座小假山，你可別小看這幾座小假山，魚兒們只要上到假山上面，只需要游到一個小方格內(nèi)，就上去了。上去以后，像滑滑梯一樣又下去了，就是這一小片的魚塘都這么的有“魔力”，里面不僅有涓涓細(xì)流一樣的流水聲，還有魚兒們的歡聲笑語。
如果要說有趣，那最有趣的一定是圖書館了圖書的`外形呈螺旋形，一層接一層，一共有四層代表著四個季節(jié)的顏色。
春天表示綠色，使人感覺萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃;夏天表示藍(lán)色，使人仿佛身置于大海吹著涼涼的海風(fēng);秋天表示金黃色，使人感受到豐收的喜悅;冬天表示紅色，使人想到熊熊焰火在燃燒，使人感到溫暖。
圖書館的里面也很有意思，里面沒有圖書，也沒有管理員，而一張張桌子，說到這里你一定會想：“一本書都沒有怎么看?”
告訴你吧!對著桌子并說自己想看的一本書，桌面上會自己顯示出來。它還有一個功能，如果你的眼睛有些疲勞但還想讀，可以拿桌上的耳機(jī)帶上啟動自讀模式，讀給你聽。你看這個圖書館是不是特別神奇!
相信經(jīng)過我們的不懈努力，未來終會變成現(xiàn)實(shí)!
未來的校園作文10
未來的校園？未來的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進(jìn)入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門都沒有過時(shí)，一位小學(xué)生走過來說：“你是來旅游的吧？這里是三完小。”我看了一下手表，哇，不得了了。現(xiàn)在怎么是二十二世紀(jì)！難道我無意中穿越了嗎？“你要不要進(jìn)來看一看？”他問道。“當(dāng)然想進(jìn)去看看啊！”說完，我就想跑向操場。不過，我好象被某種東西攔住了。這時(shí)，那個學(xué)生對我說：“這個大門是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋。”說著，他把手指抬了起來，在他前面點(diǎn)了一下。他就安全的過去了。他邊走邊說，“你想進(jìn)來就得去找一下”MODEL”機(jī)器人。”我轉(zhuǎn)過身看到旁邊一個“機(jī)器貓”一樣的機(jī)器人。我走過去，便用視頻跟它說了我是怎么來這兒，想進(jìn)去。它對著我用紅外線給我掃描一下。說可以進(jìn)去了。我便毫無顧慮的跟它走進(jìn)了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來？是因?yàn)闆]這個程序還是對它來說一切盡在它持掌握之中呢？
MODEL帶著我走進(jìn)操場，對我說：“操場分兩個區(qū)域，一個是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺興趣的活動，再走進(jìn)那個小門就能到你想去的場所。還有一個區(qū)域是生活服務(wù)區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區(qū)是一樣的.。——”我打斷它的話，說我現(xiàn)在就想上廁所，廁所在那兒？這時(shí)，“MODEL”從邊上盤中拿出一個小球說了一聲“WC”。我們便看到了一個小廁所門。我走近了門在一點(diǎn)點(diǎn)變大，可以容我走進(jìn)了。我走進(jìn)，走過一個拐彎。就看到一個馬桶。還放著悠揚(yáng)持音樂。剛想上前去撒尿。就聽到有人喊：夢霖，夢霖，你怎么了？”我睜開眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自己持幻覺。
這樣的學(xué)校多讓人向往啊！
未來的校園作文11
“叮……叮……咚……主人你的睡眠時(shí)間已充足，上學(xué)時(shí)間已到！”一陣鬧鐘的音樂將我吵醒，睜開眼睛，機(jī)器人寧寧已在我床頭。我大喊：“寧寧，換衣服！”不到一秒，衣服換好了，寧寧又變成飛船，我點(diǎn)下一個按鈕，就已在飛船內(nèi)，均衡營養(yǎng)的早餐也已經(jīng)在我手上了。在我吃早餐的間隙，寧寧又拿來學(xué)校課程選擇表，由我來排上課時(shí)間！
快到學(xué)校了，機(jī)器人寧寧飛回家了。這時(shí)，在海邊出現(xiàn)了一艘水母校船，我坐上水母校船飛向?qū)W校。在校船里有一面穿越鏡，我一看手表，“哎呀！7時(shí)40分啦！”于是我按下穿越鏡的`一個按鈕，一束白光照在我身上，我立刻到了校門口。
校門口有一臺水母微型掃描機(jī)，它能把學(xué)生的臉掃描到儀器里進(jìn)行識別，如果掃描機(jī)確定你是青年小混混，有危險(xiǎn)系數(shù)，就會伸出觸角電你，直到你逃跑。
進(jìn)了校園，藍(lán)光會引你到你選擇的課程教室。實(shí)際上是沒有教室的，那么教室在哪里呢？就在一條大鯨魚上，黑板就是一條小目魚，當(dāng)老師想要講課文時(shí)，小目魚會根據(jù)老師的意念講課，發(fā)出的聲音也是老師本人的聲音。如果你上課不專心，你可要慘了，你的椅子下有個噴水口，它會噴出水，把你淋個痛快。教室的墻壁也有它特殊的功能，它可以把所有課文顯示出來，你記下的所有筆記可以通過它傳送到你家里的電腦里！如果上午課程結(jié)束，你只要開啟墻上的按鈕，說：“請把我的機(jī)器人叫來”，話音一落，機(jī)器人就會駕到，為我送來午餐。
在學(xué)校一天的課程里，我在螃蟹跑步機(jī)上運(yùn)動了半個小時(shí)。在海豚教練的指導(dǎo)下練習(xí)了籃球投籃訓(xùn)練；在海獅老師的指導(dǎo)下，練習(xí)了舞蹈；還和藍(lán)鯨比賽口算……
21世紀(jì)的學(xué)校還有很多奇特之處，說也說不完，等待著更多小朋友來體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
未來的校園作文12
每個孩子對未來的世界都充滿著好奇與憧憬，我也一樣。那么未來的校園是怎樣的呢？
未來的校園一定處處都有高科技的影子，未來的校園一定非常智能，未來的校園也一定充滿神秘感。
剛進(jìn)校園，可以看到有的班級正在“全自動操場”上足球課。操場其實(shí)是可以移動的，如果下堂課是籃球課，老師可以通過一個小小的遙控器把足球場打開，籃球場馬上會從地下升上來。如果要游泳訓(xùn)練，只要選擇游泳池按鈕，馬上就會有一個露天泳池出現(xiàn)在你的面前哦！
走過轉(zhuǎn)廊，我們來到了教室。教室四周都由玻璃組成，看起來平平無奇，但不要小看這玻璃，里面學(xué)問大著呢！老師上哪方面的課，玻璃上會出現(xiàn)相應(yīng)的情境，好像在一個3D的電影場里似的。老師可以直接讓玻璃上出現(xiàn)文字、畫面，如果這節(jié)課上關(guān)于恐龍的，你的教室馬上就會變成白堊紀(jì)的模樣，就像你穿越了時(shí)空一樣。
該吃中飯了，讓我們來到食堂。食堂的.墻壁上都是菜單，想吃什么就點(diǎn)一下墻上的圖片，后臺便會自動接單，菜會自動從傳菜口送出來。有了這個智能食堂，老師都不用來給我們打飯了。真是既方便又迅速呢！
這就是未來的校園，智能校園可以給同學(xué)們帶來一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校里更加開心了。真是沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)啊！以后的科技一定會越加發(fā)達(dá)！
未來的校園作文13
夜深了，星星困得眨眼，月亮婆婆給大地披上了一層銀白色的輕紗。我在床上看《未來的世界》的書，不知不覺地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。咦，怎么周圍的景物都不一樣了呢？
我們的學(xué)校已經(jīng)搬到了一個依山傍水的小村莊上，那里樹木茂盛，鮮花盛開，連綿不斷的青山拔地而起，青青的草地像綠色的海洋，奶牛悠閑地吃著草。那汩汩流動的`小河在陽光的照耀下，水波粼粼，光斑閃爍。真像一個世外桃源。
綠茵茵的操場上駕起了一座高高的彩虹橋。看，同學(xué)們只要騎上神奇的飛箱，就能在彩虹橋上飛來飛去，耳邊傳來一陣陣呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的尖叫聲。好緊張，好興奮。飄浮的白云隨手可摸，純凈的藍(lán)天像洗過一樣明凈。我們身旁不時(shí)掠過一艘艘巨型的羽毛球形狀的飛行器，像一架架飛機(jī)在快樂地飛翔，原來這是我們的神奇校車，坐上它，你想去哪就去哪！
科學(xué)家還發(fā)明了許多機(jī)器人，它們的功能可強(qiáng)大了。啟動清潔功能，它就會把整個校園打掃得干干凈凈，校園里的小溪立刻清澈見底，就像一條綠色的綢帶。同學(xué)們肚子餓了也不用愁，啟動美食功能，馬上能享用你最想品嘗的美食：香噴噴的奶茶、美滋滋的漢堡、直冒油的大雞腿……應(yīng)有盡有，讓你吃過癮！
丁零零……鬧鐘響起來了，哦，原來是一場夢啊！我真希望這個夢能變成現(xiàn)實(shí)啊！
未來的校園作文14
我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來到20xx年，地球上的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。我的母校當(dāng)然也變了，變成了一座高大，雄偉，氣勢磅礴的高科技建筑。
未來的校園有高科技的識別系統(tǒng)。在入學(xué)注冊的時(shí)候，你就被識別了，把你的學(xué)生卡在上面一刷，大門就開了。走進(jìn)校園，你就會奇怪的問：學(xué)校怎么空蕩蕩的，教學(xué)樓怎么不見了？原來為了節(jié)省面積，發(fā)明了浮空大樓，用月球引力讓教學(xué)樓浮起來。來到教室，你就會奇怪的問：教室里為什么沒有黑板呢？原來，現(xiàn)在是采用電腦教學(xué)。教室里的玻璃有多種功能，有的'可以防聲，當(dāng)外面的聲音是四十八貝分的時(shí)候，傳到教室里就只剩下十二貝分了。也可以根據(jù)室外光線的強(qiáng)度改變顏色，調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，奇怪了，上課為什么沒有老師呢？這時(shí)，電腦上出現(xiàn)了一位長頭發(fā)，穿著黑裙子的年輕女老師。老師和藹可親地說道：“同學(xué)們，早上好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在我們開始上課。”上了這節(jié)課我學(xué)到了小數(shù)在我們的生活中無處不在，向右移動小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)就擴(kuò)大，向左移動小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)就縮小。
我們又迎來了同學(xué)們喜愛的大課間。我程著電梯來到頂樓，沒想到電梯也這么方便，不到十秒鐘就到了。為了同學(xué)們的活動更寬闊一些，就把操場的面積增大了一些。四周都是仙人掌。上體育課的時(shí)候還
有一個機(jī)器人教練，它會隨時(shí)看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外，如果有同學(xué)亂丟垃圾它就會及時(shí)上前制止。
其時(shí)，我和你們一樣，是21世紀(jì)的小學(xué)生，不過我相信，在未來的22世紀(jì)，我們所期盼的，都會擁有。愿我的母校，明天比今天更加美好，燦爛輝煌！
未來的校園作文15
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結(jié)實(shí)，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學(xué)校怎么沒有操場啊？”為了節(jié)省占地面積，操場建到地下去了。下課了，自動升降機(jī)會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會影響學(xué)生們運(yùn)動。
進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍(lán)色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響同學(xué)們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的.功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會有人作弊。因?yàn)椋灰型瑢W(xué)心里想作弊，“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
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