未來的筆三年級學生作文

　　剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數學作業(yè)，再寫語文老師布置的作文。

　　我先想好作文的開頭、中間和結尾。想好了，正準備寫的時候，突然手里的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細一看，寫的內容跟我心里想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！

　　寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結尾的時候，一不留神，把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的.橡皮擦點了幾下那個錯字。我發(fā)現后，急忙在心里想出來一個“秘密”的“密”。想完后，我發(fā)現筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然后又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。

　　這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西，又能發(fā)現錯誤并改正錯誤，太棒了！

　　突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來，剛才太困了睡著了，在做夢�。∥铱纯词掷锬弥�的筆，又看看已經寫好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！

【未來的筆三年級學生作文】相關文章：

未來的筆學生作文03-08

學生作文：未來的筆05-18

寫未來的筆學生作文12-18

未來的筆學生想象作文05-03

小學生關于未來的作文《未來的筆》04-19

未來的筆學生作文八篇02-24

未來的筆小學生作文03-31

小學生未來的筆作文01-21

未來的筆優(yōu)秀學生作文12-19