夢中未來作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的夢中未來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢中未來作文1
睡眠機按照預定的時間，通過腦電波刺激將我叫醒。呼，真是神清氣爽。查看了一下大腦的內存，嗯，在昨晚的睡眠時間里，又增加了一部字典，“真是不錯呢，”我對它表示嘉獎。梳洗完畢，進餐機為我遞來一顆藥丸，我一邊吞進肚里，它一邊向我匯報：“主人，這是你今天的食物，我精心為你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走來整理機，它遞給我一個小型電腦，“主人，根據今天的課表，我在里面下載了語文，數學等課程。”好了，一切準備就緒，我要去上學了。看看表，從起床到現在，只用了三分鐘不到。唉，現在的機器時代，就是有效率。
剛一出門，就看見了一個乞丐，穿著破衣裳，可憐巴巴地坐在那里，等候著別人的施舍。不一會兒，好幾個家庭機器人走過，都向他點頭致意，并施以五元錢。于是乞丐的錢袋，開始變得脹鼓鼓的。聽說好些乞丐都因此而發家致富，原來這是真的，因為家庭機器人的程序里，有向乞丐施舍這一指令啊。
步行了不到一分鐘，就搭上了公交車，這與九百年前那些所謂的車可是完全不一樣。單單只論速度，就是一個天上一個地下。舉一個實例來說明吧，我從城東到城西上學，十分鐘足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在車上，看著窗外的景物如閃電般后退，步行上學，早已成為過去式。
課堂上，筆和紙這兩件曾經的必備武器，已經消失得無影無蹤。書本上的內容，輸入到電腦里就好了；至于筆嘛，那更簡單，直接在可觸屏上手寫。所有的老師，都由專門的機器人擔任，小學一年級，學習的是九百年前四年級的課程。因為有睡眠機嘛，在睡覺的時候，就在大腦中存儲了各種知識，所以很多課程，可以直接跳過。至于作業，那更是小菜一碟，有作業機這個幫手，每一題都是紅勾。而想認識自己的同學，可不那么簡單。在美容機的塑造下，乍一看，個個都是標準的身材，絕美的容顏，仿佛全班同學是同胞胎一般。
咦？怎么感覺自己好像在從天空中下降?睜開眼，原來是一場夢。夢中的世界很美好，很安逸很享受，但我卻更喜歡處于這個時代的自己。因為，我還可以擁有疲憊后睡眠的愜意，美食對味蕾的刺激，學習時一次次的挑戰……這何嘗又不是一種享受？雖然，作業本上不那么完美，但依然有我的努力；外貌不那么出眾，但依然有我的個性；也許不那么善良，但一些幫助依然發自我的內心……科技，也許終究只能成為一種輔助，而不要人們做它的傀儡。
夢中未來作文2
你從遠古走來，亙古歲月沒有令你蹉跎老去，卻讓你滿腹詩書才氣，讓你深沉穩重，讓你在挫折壓迫中一次又一次學會了堅強。
你總是記得一九三七年七月七日盧溝橋上滾滾的硝煙，翻騰著打響了敵人入侵的第一戰，似長鳴的警鐘般久久回蕩在記憶里，一想起就像撕開了舊時鮮血淋漓的傷口，胸口沉悶隱隱作痛。
你想起千百年前向你俯首稱臣的國家，如今他溫文儒雅的模樣粉碎了，曾經奉上珍寶的雙手緊緊攥住了刺刀，朝你的胸口狠狠刺來。恍惚間你感到刺痛，睜眼看到的是南京城里的死氣沉沉，腐臭的味道彌漫，衣衫襤褸，發髻不整的婦女一邊哭著喊著，渾濁的眼眸里是深深的恐懼，城外河水被鮮血所染紅，點點滴滴都是中華人民的血液，亮眼的刺刀在城里橫行霸道，刀光血影之間是人民的哀嚎。
后來亮起的是長沙城里不滅的火光，翻滾著燒紅了青天，滾滾濃煙迷了你的眼，人們哭喊著奔走，看著家園被燒成灰燼卻無能為力。
而這一切的一切都刺痛了你的'眼和你的內心，拖著千瘡百孔的身子，你決心站起來，保衛你的民族，保衛你的子民。
于是長沙城里燃起了反抗的硝煙，多少學生舉著旗幟，喊著響亮的口號在大街上游行，要保衛家園，要抗爭到底！他們年輕的臉龐上寫滿了和平的希望，心里燃起了紅色的火焰，他們勢必要趕走侵略者，還 我祖國大好河山！你看炮火里的生離死別并沒有打垮你的子民，他們高舉著希望的火把，高喊著抗戰的口號，要抗爭到底，趕走侵略者！
你站起來了！不再受那些藍眼睛豺狼的撕咬壓迫，你站起來，挺直腰板，你站起來，告訴全世界，中華民族從此站起來了！天安門前飄起了五星紅旗，白色的和平鴿在藍天下飛翔，我們口中高唱著凱歌，背后展開的，是自由的地平線。
我們謹記著你的名姓是炎黃，從未忘卻過去的恥辱和仇恨。誰說我們是差勁頹廢的一代？他夢想著在體育場上奪得榮譽，于是辛勤苦練，汗水澆灌下盛開的是成功的花朵；她翻看著自己撰寫的詩集，內心藏著的夢想正在等她一步一步靠近。我也會為了你，去追求我的夢想，總有一天，你會為我們所創造的榮耀感到驕傲。我們是懷揣著夢想的少年，那些夢想如同一顆顆閃光的星匯聚成了中華民族未來美好的銀河。
我們所呼喊的銘記歷史，開創未來，是內心所向，而中華的未來和夢想，等著我們去開創，去完成；而我們的征途卻是星辰大海，是中華民族光明的明天。
夢中未來作文3
親愛的同學們，當我們拿到這本裝幀精美，散發著油墨清香的作文選時，我們首先應該感謝的是參加這次“我的未來我的夢”作文競賽的同學，其次我們應該感謝為這次作文競賽做出貢獻的指導老師、評選老師，是他們的共同努力給我們帶來了這些思想深刻，文筆優美的文章。
親愛的同學們，在這里看到你們文采飛揚的作文，倍感欣慰和激動！平時看來不起眼的你們竟然如此的才華橫溢，平時只能在作文選上看到的文章竟然出自我們的同學之手。這本選集的獲獎作品一共十二篇，這些作品各有特色：比如此次大賽的一等獎獲得者夏寅銳同學的作文《與你一起走過的日子》，內容真實，情感真摯，回憶了自己與出車禍逝去同學一起走過的日子，字里行間抒發了對同學的無盡思念之情。結構上用了題記式的開頭，首尾呼應，結構完整。曹婧予同學的《風箏與線》是一篇童話，想象力豐富，情節曲折，用優美流暢的語言闡釋了風箏與線的關系，卒章顯志。曹妙同學的《與書籍一起走過的日子》，以充實的內容，優美的語言寫出“與書籍一起走過的日子”的喜怒哀樂。梁諾同學的《說“萌”》立意新穎，論點明確，說理充分，論證嚴密，形式活潑，語言幽默。尹孝娣同學的《風雨彩虹》用詩一般的語言細膩的敘寫自己的心事，寫出自己心情的變化，傳達出一種積極向上的人生觀。曹蕊同學的《遙寄朋友》語言典雅，引用古典詩詞使文章極富文采，寫出對朋友的思念和美好祝愿。劉珂的《不該發生的事》立意深刻，寫出了沉迷網絡對學生的毒害，結構上首尾呼應。曹紫薇同學的《與你一起走過的日子》中的“你”是日記本，立意新穎，能用擬人的手法來抒寫情懷。此外,其余的作文也都有閱讀價值和借鑒意義，在此就不一一贅述，希望同學們能認真的閱讀品味。
親愛的同學們，今天你們的努力，成就的是明天的夢想，稚嫩的文筆中，你可以抒發自己少年的憧憬和對未來的美好向往，這就像春風吹過戈壁，我們于不經意間發現，春天的氣息已經被春風帶來了，當你在冬天的時候寫下愿望，春天的風會吹醒你萌動的新芽，少年的夢想，越過冬天的寒冷，將溫暖你的一生。
親愛的同學們，相信這第一本作文選集會給大家帶來有益的啟示，希望你們以后用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴，讓書香伴著夢想飛向未來！
夢中未來作文4
假如我能遇到未來的人,那就太好啦!我可以像“大雄”跟“哆啦a夢”要道具一樣地跟未來人要未來的東西。
晚上，我蜷縮在被子里，正做著自己的美夢……。
今天，數學考試的分數出來了，我得了八十五分，這個分數對于班上的“中等生”來說，算是高分。可對于我這個數學考場上的“常勝將軍”來說，簡直就是不及格。
真是奇恥大辱啊!我背著書包在街上游蕩，不知道怎么跟媽媽交代。就在我憂心重重的時候，一個黑衣人疾步向我走來，看我一副煩悶的樣子，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你是不是有什么心事呀？”我看他和藹可親的樣子，便對他放松了戒備，就把事情一五一十地告訴了黑衣人，他點了頭：“原來是這么回事。讓我想想有什么辦法”。他抓了抓下巴，轉了轉眼珠，對我說：“這是五零一七年幫助學生改變分數的魔紙。”邊說邊掏出一張紙條給我，那張紙條上寫著分數兩個大字，下面是一條橫線。你只要在橫線上寫上你想要的分數，考試卷的分數就會變在紙上的分數。“天啊，我一直都想遇到未來人，難道這回真得遇上了，那我就太幸運了。”我小聲地哼嘰，“小朋友，你要不要？”要！當然要！我迫不及待地一接過魔紙，黑衣人便消失了。
我手里拿著那張紙，又高興，又懷疑，這是真的嗎？算了，別想了，還是試試吧！總比改正紙管用。
我拿起鉛筆寫了一個分數：一百分，分數很快消失了。
我半信半疑地把紙條揣進口袋，向家走去，迎面走來了數學老師，我剛想躲開，就被眼尖的數學老師給叫住：“羅定馮！你這次數學考得非常棒，是全班唯一的一百分。”“嗯？啊……”我掏出了卷子，果然是一根油條兩個雞蛋。我嘴成了月牙兒。飛快地往家里跑，興奮地對媽媽說：“媽媽，我考了一百分！”媽媽笑得合不攏嘴。
光陰似箭，日月如梭。我靠這張紙條考了許多個“一百分”，受到了不少的“表揚”。
可好景不長，一天，又一次考試，考完我又在找我的紙條，可怎么也找不到。
“不過沒事，考試可是我的強項，不用紙條也能考高分。”我被自信沖毀了頭腦。
卷子一發下來，我竟然考了一個“咸鴨蛋”。這時，那張紙條出現在了我面前。我拿起來一看，有一行字：你不聽黑衣人的勸告，欠下分數銀行巨額分數，要扣除你今后的分數來償還……。
看著這行字，我傻了眼……頓時一下子從夢中驚醒。
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