未來(lái)的路作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的路作文1
風(fēng)箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠(yuǎn)，母愛(ài)這根線永遠(yuǎn)伴隨我們。
我們想獨(dú)立自強(qiáng)，但母親卻時(shí)時(shí)牽掛我們。母親啊，我知道您愛(ài)我們，但請(qǐng)您放手吧！我們的未來(lái)，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔(dān)心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，漸漸的近了，近了。啊！原來(lái)是媽媽，媽媽把我從教室里叫了出來(lái)，說(shuō)：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了。”說(shuō)著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說(shuō)：“媽，我長(zhǎng)大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔(dān)心。”我哭了，在哭聲中，我責(zé)怪母親，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強(qiáng)的“小草”，鉆出堅(jiān)硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚兒”，在激流中逆流而上。我會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。我的未來(lái)我的路，我自己走。
我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中，得知：一些原始居民只會(huì)使用石器，身處在舊石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)多么不方便。再看看我們現(xiàn)在，看電視，玩電腦，炎熱時(shí)吹空調(diào)，寒冷時(shí)有取暖器，出門旅游時(shí)開汽車，洗衣服用洗衣機(jī)……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？當(dāng)然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個(gè)神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來(lái)是美好的，光明的，道路上的絆腳石也會(huì)被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。到那時(shí)，我飛的再高，走的再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記牽掛我一生的“線”——母愛(ài)！
未來(lái)的路作文2
一次考試后老師發(fā)下試卷，一拿到試卷我就覺(jué)得整個(gè)人從頭涼到腳，試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。
回到家，奶奶便從廚房里走出來(lái)，和往常一樣問(wèn)我：“上課聽得怎樣啊，今天有什么沒(méi)搞懂嗎？有什么題目不會(huì)做嗎？”我頭也沒(méi)抬懶懶地答道：“還好”。就進(jìn)了自己的房，剛想“整理”一下我那已超負(fù)荷的大腦。奶奶卻不識(shí)趣地跟進(jìn)來(lái)，又問(wèn)：“聽說(shuō)考試了，怎么樣啊？”我沒(méi)好氣地答道：“不好，就不好，怎么樣啊！”要在往常，我會(huì)老老實(shí)實(shí)站在那兒聽奶奶的訓(xùn)斥，但今天不知從哪兒冒出一股無(wú)名的火，一摔房門，沖出家去。
在寂寞的曠野上，鳥兒在孤獨(dú)地飛著，風(fēng)兒也在低低地訴泣，我漫無(wú)方向地閑逛。忽然，看見(jiàn)一個(gè)年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風(fēng)箏。爸爸牽著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)箏在空中飄逸著，飛舞著，像是自由的鳥兒。隨著年輕的爸爸手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，在藍(lán)天中翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了。看到這些，我的心有些沖動(dòng)。心想，我要是那風(fēng)箏多好啊，多么的自由。要是奶奶把拴著我的線放長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，或者干脆放掉束縛我的線，這藍(lán)藍(lán)的天空，這美麗的云朵不都是我的了嗎？哎，奶奶，你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的爸爸呢！你怎么就不明白自由的可貴呢！
就在我胡思亂想埋怨奶奶的時(shí)候，年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過(guò)兒子，只好把牽引風(fēng)箏的線交給他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線弄斷了”。話音未落，那細(xì)弱的線兒被風(fēng)箏的張力掙斷了。看到這些，我想，“多好啊，風(fēng)箏，你脫離了羈絆，終于真正自由了。祝賀你，藍(lán)天、白云都是你的了。”
可是，沒(méi)待我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著，就像是折翅了鳥兒筆直地向地面栽下來(lái)，不一會(huì)兒，就一下子撞到地面上了。
我一下子看傻了，愣住了。忽然似乎明白了一個(gè)道理，趕緊回轉(zhuǎn)身，向家中跑去。
未來(lái)的路作文3
我們的路沒(méi)有絢麗的色彩，我們的路充滿艱難險(xiǎn)阻，我們的路有著不為人知的淚水。就是因?yàn)檫@樣，我們的路也就平凡卻也動(dòng)人心。歡笑，淚水，失敗，成功，所有的詞語(yǔ)也就匯聚了我們自己的路，一路上，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
“嘭”踩爆空牛奶瓶的聲音開啟了這場(chǎng)比賽。以圍繞院子一圈為賽道，最先沖過(guò)終點(diǎn)的便是贏家。大家騎著自己的自行車努力地超越前面的對(duì)手，年齡不分大小，自行車不分好壞，所有人都還是孩子，只為著一個(gè)目標(biāo)，贏。現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)行一半了，我尾隨在第一名的身后，最北在拐角處進(jìn)行反超。好的，再差一點(diǎn)就能進(jìn)行反超了，一點(diǎn)要拿第一名！我的小宇宙在心中爆發(fā)著。到了拐角處，我將車頭一歪，腳使勁蹬，準(zhǔn)備在側(cè)面反超他。可沒(méi)想到自行車不聽使喚，在車頭歪的那一刻，自行車毫不爭(zhēng)氣的摔倒在地上，我也被拖下水，與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。
我重重地跌倒在地上，自行車壓在我的身上，手被水泥地擦破了皮，左腳的膝蓋在水泥地額無(wú)情擦傷下流出了殷紅的血，痛苦從手蔓延到腳，蔓延到身上的每一處，撕心裂肺。裁判兼醫(yī)護(hù)人員聞?dòng)嵟芰诉^(guò)來(lái)，幫我把自行車挪開，問(wèn)我需不需要停止比賽。是堅(jiān)持還是就此放棄，全身的痛告誡我我已經(jīng)受了傷，可是為何又要如此結(jié)束呢。我抬起了頭，看著終點(diǎn)處一個(gè)個(gè)期待的眼神，我毅然決定了堅(jiān)持。
我把手撐在地上，試圖用手的力量支持整個(gè)身體，可稍微一動(dòng)彈，腳上的傷因?yàn)槔倍础Ｄ樕弦驗(yàn)橥纯嗉嫜谉岬暮怪閺念~頭滑過(guò)，順著鼻尖掉落在地。我?jiàn)^力想站起來(lái)，用一只沒(méi)受傷的腿拖著一只鮮血直流的腿，用兩只擦破皮的手和心中不愿服輸?shù)木裢衅鹆苏麄�(gè)身體。我兩只手握著自行車龍頭，用身體攙扶起自行車，倒不如說(shuō)自行車攙扶著我自己。終于一瘸一拐地走到了終點(diǎn)，血也順著膝蓋一滴一滴。在大家的簇?fù)硐拢颐靼祝@場(chǎng)比賽沒(méi)有輸贏。
在路上，我們會(huì)受傷。只是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們的路，也會(huì)變得平凡而偉大。
未來(lái)的路作文4
我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。 ——題記 上帝創(chuàng)造了我和你，讓我們?cè)诓煌哪阁w里成長(zhǎng)，卻共同來(lái)到人世間，這是你的緣分，我的福氣。 是前世的緣，今世來(lái)續(xù)，命運(yùn)的安排，讓我和你彼此認(rèn)識(shí)。
或許認(rèn)為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一敗涂地。 于是，彼此都想成為對(duì)方。
而當(dāng)彼此設(shè)身處地地為對(duì)方想時(shí)，才知道，對(duì)方比自己更可憐。 在同學(xué)們的眼中，你是下人；在老師的眼中，你是一個(gè)欠錢不還的人；在陌生人眼中，你是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，甚至欺負(fù)你，侮辱你。可他們難道不知道嗎？
你也是個(gè)孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來(lái)愛(ài)！就算是打工子女，他也有生命，他也是一個(gè)人，他也值得每一個(gè)人去尊重。 你曾經(jīng)也會(huì)在半夜里哭泣，為錢而煩惱，你也會(huì)悄悄許下愿望，希望自己不會(huì)因交不出學(xué)費(fèi)而綴學(xué)，不會(huì)因交不出房租費(fèi)而被冷酷的房東趕出來(lái)流浪……你也是孩子，卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
不知幾時(shí)你告訴我有一句名言“如果沒(méi)有了眼淚——心……則是一片干涸的湖。”所以你的心里才會(huì)有那么多苦水，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠(yuǎn)。
說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕你，因?yàn)殄X不是萬(wàn)能的，在這個(gè)時(shí)代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的雙手。可我怎么就……唉—— 我曾陷在一個(gè)謎團(tuán)中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會(huì)我，看事情要從不同的角度來(lái)看，或許會(huì)得到其中的癥結(jié)所在。因?yàn)槟悖胰松牡谝粋�(gè)不解的問(wèn)題解開了，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了思考，因?yàn)槟悖屛矣辛藢W(xué)習(xí)的希望。 “槍著希望生活的人，是樂(lè)觀的，希望經(jīng)常實(shí)現(xiàn)的人是成功的！ 你我都會(huì)成為這樣的人，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，跌倒了就要自己重新站起來(lái)，擊垮困難，迎接未來(lái)與希望。 黎明的曙光照耀著每一個(gè)有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個(gè)角落，照進(jìn)每一個(gè)生命的心中。 新的一天，新的希望，我和你終將會(huì)一起實(shí)現(xiàn)各自的希望。 過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，要把目光放在遠(yuǎn)方。 未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，雖然布滿荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
未來(lái)的路作文5
路，平凡而無(wú)奇，卻是每一個(gè)人無(wú)法忽視的，它是通往未來(lái)，也是留戀現(xiàn)在的路，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向光亮，會(huì)給予我們無(wú)限動(dòng)力 ，會(huì)撫慰我們殘破心靈。或許這就是我們的路！
小時(shí)候，媽媽告訴我們對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，那時(shí)我們還不懂媽媽話中的含義。上了小學(xué)以后，老師告訴我們題目的答案只有對(duì) 與錯(cuò)，而且要是絕對(duì)的。慢慢地，我把思想禁錮，認(rèn)識(shí)選擇只有對(duì)與錯(cuò)，無(wú)人情冷暖的錯(cuò)覺(jué)。上了初中以后，也隨著成長(zhǎng)的變化，我 頓時(shí)醒悟，發(fā)現(xiàn)以前的我多么的可悲，多么的搞笑，人生無(wú)絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只要跟著心走，選擇自己想要的，哪怕在別人理念里是錯(cuò) 誤的，但只要自己無(wú)悔就足夠了。
人生的道路亦是如此，不管別人如何的“友好勸說(shuō)”或是冷嘲熱諷，只要堅(jiān)定自己的信念，就能證明給別人看，這條路我對(duì)了， 我成功了，這樣的我們才是最閃亮的，才會(huì)真正的蛻變成長(zhǎng)，成為一個(gè)以前對(duì)于我們是似夢(mèng)如幻的不可及的夢(mèng)想的真實(shí)著，夢(mèng)想不是 鞭長(zhǎng)莫及，而是觸手可及，只要你通過(guò)你堅(jiān)定的毅力去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)觸碰到夢(mèng)想的！
或許人生不僅僅是用堅(jiān)定的毅力去實(shí)現(xiàn)，或許，路并不是寬廣平坦無(wú)泥濘，要不這還是人生之路嗎?一個(gè)人走在孤獨(dú)的路上，往 前走，往前走，雖然告訴自己這是自己選擇的路，就要自己走完，可是還是抵擋不過(guò)內(nèi)心的孤獨(dú)感，渴望以前父母關(guān)愛(ài)，朋友贊賞的 日子，從而內(nèi)心開始了迷茫與彷徨，突然不知道自我前進(jìn)的方向和目標(biāo)，不知不覺(jué)中拆卸了自己的信念支撐。但是記住一念天堂，一 念地獄，這條路既然是自己選擇的，就要走下去。仔仔細(xì)細(xì)靜下心去想一想，自己究竟要什么同，每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有不為人知 的暗傷，怎樣冶愈？如何調(diào)節(jié)？全憑自己，全憑自己的心態(tài)，自己的思想。
往前走，是海闊天空，是山窮水盡，決定在你，因上精進(jìn)，問(wèn)心無(wú)愧，果上隨緣，心才開闊。
未來(lái)之路，因自我綻放！
未來(lái)的路作文6
第一次接觸語(yǔ)文，就被你那充滿靈性的文字所吸引，紅了希望，綠了夢(mèng)想，我知道，我與語(yǔ)文有個(gè)約定。
烏江邊，戰(zhàn)火紛亂，昔日力拔山兮氣蓋世的楚霸王也不禁詠嘆“可奈何”的哀調(diào)。一襲青衣的虞姬，手握寶劍，起舞弄影，滿腔熱血染紅了潔白的頸項(xiàng)，烏江的彩霞因她而壯美。生前，是柔情似水的妃子，逝后，是堅(jiān)毅不屈的烈女。我不禁潸然淚下，為她，也為楚霸王。語(yǔ)文，你讓我感動(dòng)。
《史記》中夾雜著太多的情調(diào)，泱泱華夏，只出了個(gè)名垂千古的太史公，雄厚的心跳中蘊(yùn)含著不屈的吶喊，非王非侯非將非相，卻鐘靈毓秀若王，勞苦功高若侯，堅(jiān)毅勇敢若將，才高八斗若相。若沒(méi)有生不如死的經(jīng)歷，哪能造就如此輝煌的傳奇！語(yǔ)文，你讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
大觀園中的恩怨是非，早已化作青煙，只留下凄美的文字，供世人感傷，葬！就葬他個(gè)“花謝花飛飛滿天”。梁山泊的水灘早已在滄海桑田的變遷下物是人非，忠義堂的牌頭卻烙印在每個(gè)人的心中，一百單八將的故事已被傳唱千年，招！就招他個(gè)破金都，俘方臘！三國(guó)的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅，當(dāng)年火燒的赤壁是否恢復(fù)了舊時(shí)的模樣，大小二喬有沒(méi)有被曹阿瞞鎖在銅雀臺(tái)中。戰(zhàn)！就戰(zhàn)他個(gè)三分天下，六出祁山！往昔唐僧走過(guò)的西天路，還有沒(méi)有妖怪的行蹤，你挑著擔(dān)，我牽著馬的景象已不再出現(xiàn)，過(guò)！就過(guò)他個(gè)九九八十一難！語(yǔ)文，因?yàn)槟悖翌I(lǐng)略到人生的苦辣酸甜。
羅丹說(shuō)“最深的美麗來(lái)自人的內(nèi)心”，語(yǔ)文，你是最美麗，只因你在我心里。“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，讓我明白我們需要簡(jiǎn)單平淡的生活。身處物欲橫流，車水馬龍的都市，你讓我洗卻布滿灰塵的外衣，讓內(nèi)心的真實(shí)展露出來(lái)。從小，你便對(duì)我說(shuō)：“最好的朋友會(huì)時(shí)刻相伴”。我想，我與你便是一對(duì)最好的朋友。
我捧起你，虔誠(chéng)地焚香，剪下一段燭光，把經(jīng)綸點(diǎn)亮，記住我們的約定：語(yǔ)文，一生陪伴，不離不棄。
未來(lái)的路作文7
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時(shí)的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時(shí)的一陣雨，滋潤(rùn)你的心田；幸福是一座橋，帶給我無(wú)限的回憶。
輕輕撫摸著它，沒(méi)有什么特別，只不過(guò)上面磨出的繭硬的扎手。輕輕注視著它，十分平常，只不過(guò)上面的裂痕里鉆進(jìn)了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細(xì)膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)有一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車送我去上學(xué)。我坐在后面，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風(fēng)，右手仍緊握車把。剛被爸爸遮住臉時(shí)，我面前一陣冰涼。因?yàn)榘职譀](méi)帶手套，手還要握住冰涼的車把騎車。一會(huì)兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學(xué)校時(shí)，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的手，我想為爸爸帶來(lái)一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫地說(shuō)：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著。”到了學(xué)校，我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說(shuō)：“快回教室吧，別遲到了。”幾句話溫暖了我的心窩。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門口張望著，揮動(dòng)著他凍得發(fā)紅的手……
爸爸的手曾經(jīng)能把我舉到空中，曾經(jīng)為我?guī)?lái)溫暖。可是如今，爸爸的手似乎不在那么有力了，再也不能輕易的抱動(dòng)我了。但是，每當(dāng)爸爸撫摸我的時(shí)候，我仍感到那份濃濃的父愛(ài)。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過(guò)的日子，我，很快樂(lè)，很快樂(lè)……
未來(lái)的'路作文8
抬首觀昔，馬車行駛的是泥塵小道，曲折蜿蜒；駐足視今，各式交通工具在形形色色的道路上馳騁；放眼未來(lái)，立體交通道路將延伸至更遠(yuǎn)的范圍。想想，那畫面已浮現(xiàn)于眼前。
遙想未來(lái)，小汽車在平整開闊的公路上飛馳，既快又省油，那便得益于那神奇的公路。那時(shí)的公路都是寬敞大道，一次可容納好幾輛車子通過(guò)，不管是大貨車、中型客車，還是小汽車，都可以暢通無(wú)阻。而且它不只寬，還非常平，路面上沒(méi)有一點(diǎn)凹凸可言，這樣就可以保證路面上沒(méi)有什么堅(jiān)硬銳利的利器刺破輪胎，那就不會(huì)發(fā)生什么輪胎漏氣換輪胎的事了。再說(shuō)那公路邊的護(hù)欄，更是神奇，它有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)器，一旦有車子不小心滑出車道，撞向護(hù)欄，它就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，然后便像彈簧一樣，將車子彈回車道，繼續(xù)行駛，這樣就避免了那些令人嘆息的車禍悲劇發(fā)生。這便是未來(lái)值得期盼的公路。
不僅公路進(jìn)步會(huì)如此神速，就連未來(lái)天上的飛機(jī)航道也會(huì)出現(xiàn)翻天覆地的變化，雖然那時(shí)的航道還是按路線設(shè)定好的，但是安全系數(shù)已明顯提升。如果遇到天氣狀況不佳，航行受阻的情況，機(jī)組工作人員立馬就會(huì)發(fā)射風(fēng)云推動(dòng)器，一旦射出，前方的重重濃霧和團(tuán)團(tuán)烏云就會(huì)迅速散開，鋪展出一條通暢的航道供飛機(jī)繼續(xù)飛行；若是駕駛不當(dāng)偏離航道的情況，同樣的方法，只是這就靠鳳出力，鳳吹動(dòng)機(jī)翼駛回航道，并為飛機(jī)一路助勢(shì)直到順利到達(dá)目的地。這樣的路既提高了飛行速度，節(jié)省時(shí)間，又大大保證了乘客的生命安全，還真是不錯(cuò)。
都說(shuō)是立體交通，自然是海陸空齊備，其它兩者都如此了，那水路自然也就不在話下。其實(shí)水路與天上航道有異曲同工之妙，只是起推波助瀾之勢(shì)的已換了角色，那便是水。無(wú)論是河川還是海洋，只要是有水處便可航行，即使是涓涓細(xì)流，抑或是無(wú)水之地，都可以通過(guò)人工調(diào)配，加之水的自由流動(dòng)，匯聚成道，供船航行。既已相似，便無(wú)須再多言，只待那日盡早來(lái)臨 。
想到未來(lái)各種便捷的道路，現(xiàn)在人們的辛苦付出便有了價(jià)值，工作也更有動(dòng)力。為了以后方便的生活，展開雙手，運(yùn)用智慧，努力創(chuàng)造，迎向未來(lái)的路。
未來(lái)的路作文9
有首歌這樣唱：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。”有句話這樣講：“有夢(mèng)的孩子未來(lái)之路充滿了希望。”有句詩(shī)這樣寫：“孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是明天的希望。”的確，我們的未來(lái)我們的生活之路有我們自己來(lái)主宰。
從小老師就告訴我們“為中華之崛起而讀書。”以前的我不知這話什么意思，但現(xiàn)在我懂了，我們讀書既是為了自己有個(gè)美好的將來(lái)，而讀書又是為了祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書。以前的舊中國(guó)只有富貴人家的子女才有機(jī)會(huì)讀書，有多少天才因出生在窮人家而得不到施展才能的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的中國(guó)所有的子女都有機(jī)會(huì)讀書，可見(jiàn)祖國(guó)對(duì)人才的培養(yǎng)是多么的重視。
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名警察為保衛(wèi)祖國(guó)而貢獻(xiàn)出自己那份微薄的力量。我的這個(gè)未來(lái)夢(mèng)，它很小也很普通，不要求變成龍和鳳，只要努力往前沖。我相信只要我努力，在不久的未來(lái)我的這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在正在努力奮斗中。
其實(shí)未來(lái)域夢(mèng)想是想通的，夢(mèng)想是人皆有之的。聰明的人懂得用自己的特長(zhǎng)為自己找到人生中正確的路，盡管路上荊棘遍布，但最終還是會(huì)不負(fù)眾望，到達(dá)成功的終點(diǎn)。而愚蠢的人便會(huì)卡死在人生的十字路口，褲褲掙扎，到最后無(wú)法自拔。與其這樣還不如踩上那沸騰的年華之路努力去闖一闖，至少我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)拼搏過(guò)了，就算失敗那又怎樣？
未來(lái)只會(huì)把過(guò)去和現(xiàn)在塵封在那無(wú)盡頭的記憶里，人生終將繼續(xù)，挫折與失敗也必將連綿不絕，未來(lái)的我會(huì)在那無(wú)盡頭的挫折與失敗中成長(zhǎng)、生存，我相信通過(guò)我的努力，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的拼搏，我的未來(lái)我的路會(huì)更加豐富多彩！
走在通向未來(lái)的大道上，我哭過(guò)、笑過(guò)，但更多是對(duì)未來(lái)憧憬帶給我的歡樂(lè)。我們與祖國(guó)共同奮進(jìn)著，祝偉大祖國(guó)繁榮昌盛。
我的未來(lái)無(wú)論怎樣選擇，我的路無(wú)論怎樣走，我都不會(huì)后悔。時(shí)光匆匆留下了深深的印記，像河流一樣川急奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。昨天已成回憶，今天仍在繼續(xù)，明天就是未來(lái)，散發(fā)著淡淡香氣。未來(lái)的夢(mèng)未來(lái)的路仍在繼續(xù)，想要實(shí)現(xiàn)它必須得通過(guò)自己的努力。
為了自己未來(lái)的夢(mèng)未來(lái)的路而去努力吧！
未來(lái)的路作文10
望著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)升起落下。望著遠(yuǎn)方的一片燦爛。不曾知遠(yuǎn)方的路途是怎樣的。它是那么遠(yuǎn)，又那么近。
那一天，試卷又發(fā)下來(lái)了，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，似一副猙獰譏笑的紅色面孔，飽含著老師的無(wú)奈，父母的擔(dān)憂與自我的失落。如一把利刃，割絞著自責(zé)、不一的內(nèi)心。讓我逃避著、厭惡著。
絲絲無(wú)奈涌上心頭。無(wú)盡的心緒纏繞著不堪一擊的內(nèi)心，窗外的藍(lán)天、白云，室外的燦爛陽(yáng)光，“鉆”進(jìn)了這個(gè)冰冷的教室。映入我那已封鎖的胸膛。但我卻依然得笑著，敷衍著一切。我的未來(lái)呢？貪念罷了。
打蔫了的花，再堅(jiān)強(qiáng)也是虛偽的，空乏其身的。走出校門，張眼望去，茫茫人海中中，我捕捉到那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。是那個(gè)一次一次、一遍一遍，不曾放棄過(guò)等待我的身影。
心猛得抽搐了一下，微微泛起了苦澀。想著考卷、想著分?jǐn)?shù)。無(wú)憂的表面卻是千頭萬(wàn)緒的。回了家，我如釋重負(fù)地將試卷緩緩拿出。當(dāng)我后悔時(shí)，試卷已經(jīng)被我遞了出去。
我不敢再直視父親的雙眼，緊張的、恐懼的，反復(fù)搓捏著雙手。望著父親舒展的眉頭又緊皺起來(lái)，淡淡地又意味聲長(zhǎng)地從我臉上掃過(guò)。
我那慘白的臉頰微微泛起紅暈。呼吸急促起來(lái)，惶恐與焦慮刻入了心中。看著試卷被拿起放下。煙燃了，一股濃烈的煙草味四面環(huán)繞而來(lái)。一支煙短了、盡了。火星在四處逃竄。“先回房間吧，這里太煙了”父親平靜地說(shuō)道。
我木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，如牽線無(wú)偶般，一點(diǎn)一點(diǎn)向臥室“移”去。正在房間發(fā)愣的我，竟沒(méi)注意到父親的腳步聲。
也許它真的很輕，試卷又靜靜躺在我身旁，浮躁的心竟緩和了下來(lái)。他悄悄地進(jìn)來(lái)，又悄悄地走了。客廳，一支支煙燃盡了，也許會(huì)有快感吧。
其實(shí)父愛(ài)很簡(jiǎn)單，可以包容，可以忍受。輕易得到，輕易失去。它不及母愛(ài)的柔情似水，卻偉大無(wú)私。似一根煙，短小而又濃烈，短暫卻長(zhǎng)久。它圍繞著我們，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
望著窗外的余暉，我似乎懂得了什么，卻又朦朧迷糊。
未來(lái)的路，還長(zhǎng)……
未來(lái)的路作文11
未來(lái)的路
隔著淅瀝的雨簾眺望盤旋回繞的遠(yuǎn)方的路，心底里便驀然生出一股莫名的留念。明亮的眼眸忍不住也閃著玲瓏的珠露。遠(yuǎn)方的路是回家的路，遠(yuǎn)方的路是我生長(zhǎng)健壯的路。遠(yuǎn)方的路悠揚(yáng)著一曲美妙和婉的幽怨，它們伴著懵懂的女孩一起飛揚(yáng)，一起灑脫，一起舞動(dòng)……
走過(guò)遍地的荊棘后我能看到鮮花么，追求完美的女孩總是夢(mèng)想彩虹的繽紛、蝴蝶的斑斕。可是生活總是需讓每個(gè)人嘗盡難言的辛酸，隱忍的苦痛，甚至一蹶不振的頹廢。可是生活種種艱苦的磨礪、寶貴的挫折總是于那些枯而不倒、倒而不朽的挺立烈烈風(fēng)中的強(qiáng)者而言。我像是躲在黑暗里享受肆意徜徉的老鼠，每一縷陽(yáng)光都如同血淋淋的鞭子抽打砸在柔弱而單薄的身軀上。于是面對(duì)刺眼耀武的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法沐浴在她的溫馨里。走出沉寂酷冷的黑暗，走出封閉自我的枷鎖，沖出束縛手腳的牢籠，或許該是我愜意悠揚(yáng)的享受。
廣袤的天空本該屬于飛翔的雙翼，遼闊的海洋本該屬于飛濺的浪花，繽紛的舞臺(tái)本該屬于青春年少的飛揚(yáng)，潔白的紙頁(yè)本該由神奇的魔筆來(lái)描繪。
遠(yuǎn)方漫長(zhǎng)的坎坷而崎嶇的路本該由年輕氣狂的我一步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去，遠(yuǎn)方的未知的風(fēng)暴式的打擊本該有未諳世事的我來(lái)承受，遠(yuǎn)方殘酷的精神洗禮本該由我這個(gè)未經(jīng)掌故的丫頭來(lái)接受。遠(yuǎn)方的淡淡的幽香一如涼風(fēng)沁入我的血液，遠(yuǎn)方無(wú)數(shù)期盼的眼眸一如閃閃的星星閃爍著迷人的光輝。遠(yuǎn)方的我唯一所要攜載的便是堅(jiān)定如鋼鐵的信念，遠(yuǎn)方的我所有歡笑興奮的便是跌倒后干凈的站立、利落地起身以及深情地前行。遠(yuǎn)方我所要解決的唯一的障礙便是輕浮與狂躁。遠(yuǎn)方的路一如回家的路，遠(yuǎn)方的留念一如家的向往，遠(yuǎn)方的歌聲一如牧童的短笛。遠(yuǎn)方的路所通往的必是鮮花盛放而勃勃生機(jī)的春園，遠(yuǎn)方的路所抵達(dá)的也必是一座富麗堂皇的城堡。
只要我不斷的前行，遠(yuǎn)方的路便不是天涯海角的虛無(wú)飄渺，它是真真切切的屬于我們每位少年的一個(gè)明媚的太陽(yáng)。
未來(lái)的路作文12
未來(lái)是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，現(xiàn)在有了理想，未來(lái)的生活才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，人生才會(huì)有價(jià)值。
“理想是人生的太陽(yáng)，”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世努力奮斗的目標(biāo)，倘若沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)誰(shuí)知黯然失色。
為了將來(lái)，我們要為學(xué)習(xí)而奮斗，就像毛毛蟲憧憬變成蝴蝶，種子夢(mèng)想著長(zhǎng)成參天大樹。我們的人生又何嘗不是這樣呢？都是為了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴而努力拼搏，為了我們的未來(lái)而向成功之路。
每個(gè)人都有有自己的理想，母雞的理想是一把米糠；海燕的理想是飛躍海洋；曇花的理想是短暫一現(xiàn)；海棠的理想是四季開放；魚兒的理想是玩游世界，而我的理想是做一名起死扶傷的白衣天使。
在病房里的時(shí)候我看見(jiàn)醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣細(xì)心照顧他們，像和知己一樣和病人談天說(shuō)地……每逢節(jié)假日，當(dāng)人們都在家里歡慶團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，他們卻在崗位上辛勤工作不能不家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來(lái)，好為他們解除病痛。讓每一個(gè)人都有一個(gè)健康的身體。此時(shí)此刻，我認(rèn)為這些白衣天使是那么的偉大，因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳膷徫簧喜ド?ài)心，默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、快樂(lè)、安穩(wěn)的家庭。
我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)救死扶傷的白衣天使，作為一個(gè)醫(yī)生首先應(yīng)對(duì)病人負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。除了醫(yī)術(shù)高明之外，更應(yīng)該具備實(shí)事求是的品德。
要想把未來(lái)變得更好，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)一帆風(fēng)順地走向成功之路嗎？不！更大的考驗(yàn)在等著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，香麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們……在這重重危難面前是選擇堅(jiān)持面對(duì)挫折還是選擇放棄身邊的一切全掌握在我們自己的手里。
正是因?yàn)橛欣硐耄畈抛兊萌绱嗣利悾且驗(yàn)橛辛死硐耄艜?huì)變得如此寶貴，同學(xué)們，為了有一個(gè)完美無(wú)瑕的未來(lái)，就從現(xiàn)在開始不斷努力吧!
未來(lái)的路作文13
路，是千年等一回的堅(jiān)持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時(shí)候，自己總喜歡獨(dú)自在門前那條漫長(zhǎng)而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠(yuǎn)，有時(shí)累了，就放慢步伐，看一看著繁華的人間，坐著，聽花兒竊語(yǔ)，躺著和綠草共談，細(xì)品這“山光悅鳥性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過(guò)頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是幼年的味道。
東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥揮翅……“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”這一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬(wàn)萬(wàn)，鋪成一條通往未來(lái)的路。
天空有路，那是小鳥的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無(wú)知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢(mèng)想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應(yīng)該感到慶幸呢！還是應(yīng)該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會(huì)為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過(guò)傷后再揚(yáng)帆起航呢！
這路像下棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，像戰(zhàn)爭(zhēng)，適者生存，像國(guó)家：生于憂患，死于安樂(lè)……
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。個(gè)人的命運(yùn)牽著國(guó)家的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)牽扯著你的命運(yùn)。國(guó)家、國(guó)家，有國(guó)才有家。美滿的未來(lái)要自己爭(zhēng)取。路上的坎坷在所難免，受過(guò)傷后在揚(yáng)帆起航。雖然，路很漫長(zhǎng)，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽(yáng)，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
未來(lái)的路作文14
這世上有許多條路，皆通往我們各自的未來(lái)。這些條路，可能是條舒緩、平和的平常之路；可能是條發(fā)家致富的致富之路；可能是條多愁善感的慈悲之路……總之，路有不同，全由自己掌控。
平庸的路上，包袱可能輕，但肯定虛無(wú)飄渺；報(bào)國(guó)的路上，必定是負(fù)重前行，胸懷大志；致富的路上，一定跌宕起伏，腦中充滿智慧。
這條路是沒(méi)有終點(diǎn)的，而我們的生命也是有限的，那么，如何將這條路走得更遠(yuǎn)？想當(dāng)然，所付出的努力越多，則走得越遠(yuǎn)；反之，努力的越少，走得也就越近。
那現(xiàn)在，這條路，也就類似于一道數(shù)學(xué)題了。路的長(zhǎng)度與付出的努力是相關(guān)聯(lián)的量，且路的長(zhǎng)度÷付出的努力＝生命的長(zhǎng)短（一定）。現(xiàn)在，這條道路，不就是一道人生題嗎？
想要在這條路上走得更遠(yuǎn)，就要付出成倍的努力。每一條路都能活出一個(gè)自己，但不代表每條路都能讓我們過(guò)得好。
如果是有條普通的路，那么就需要懷有一顆平常的心。每條路都通往我們的未來(lái):懷著自己的夢(mèng)，揣著自己的決心，一步一步，走向自己的未來(lái)吧！
在此，我想我可以提幾個(gè)建議:如果愿意為國(guó)家盡一份力，就應(yīng)該懷有一顆愛(ài)國(guó)心，報(bào)國(guó)夢(mèng)！如果愿意打下一片金山，應(yīng)該有很好的思維能力與認(rèn)真思考的能力！如果想投筆從戎，應(yīng)要會(huì)認(rèn)真觀察，愛(ài)讀書！
不過(guò)，即使上者都有，而不可或缺的是，自己所走的每一條路，都因熱愛(ài)，而不是逼迫！
熱愛(ài)這條路，才會(huì)愿意走這條路；愿意走，才肯走；肯走，才會(huì)有成就。對(duì)，不要勉強(qiáng)，做自己想做的，走自己想走的，即使它坎坷不平，即使它遍地荊棘。
自己所選的這條路，是通往我們未知的未來(lái)的。但這個(gè)未來(lái)，是可改變的。努力學(xué)習(xí)，向目標(biāo)奮斗，永不放棄。就如一個(gè)人說(shuō)過(guò)的，如果說(shuō)科學(xué)的領(lǐng)域有什么偶然的發(fā)現(xiàn)的話，那么這些偶然的機(jī)遇這會(huì)留給那些“有準(zhǔn)備的”“有鍥而不舍”精神的人。
這條路像個(gè)教師，告訴我們?nèi)松恼嬷B；這條路像個(gè)魔法師，能夠決定未來(lái)；這條路像個(gè)謎題，讓我們百思不得其解。努力、堅(jiān)持、不放棄，向著自己的未來(lái)，沖吧！
未來(lái)的路作文15
“人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變。”換句話說(shuō)，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習(xí)使人改變。”要想自己前程似錦，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。
我的職業(yè)理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)大富翁。要想實(shí)現(xiàn)這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)才有可能。要想積累知識(shí)，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽講；閑暇時(shí)，就應(yīng)去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導(dǎo)我們：“溫故而知新。”因此，上早晚自習(xí)時(shí)，就爭(zhēng)分奪秒地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現(xiàn)那幅宏偉藍(lán)圖，還得要具備很強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力。怎樣才能具備口語(yǔ)交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對(duì)方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì)傾聽。只有這樣才能贏得對(duì)方的尊重。
當(dāng)然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話說(shuō)，品德不好是危險(xiǎn)品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識(shí)淵博，也會(huì)受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在監(jiān)獄中度過(guò)余生，永遠(yuǎn)被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因?yàn)楫?dāng)事人不講誠(chéng)信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要。
要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因?yàn)椤拜p諾必寡信。”同時(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛(ài)心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應(yīng)該離成功不遠(yuǎn)了吧。
正如一首歌里所唱的：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。”我的路就在腳下，它一直通往我要的幸福。
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