未來的學(xué)校350字
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你們有沒有想過，未來的學(xué)校長什么樣呢？我來帶領(lǐng)大家看看吧。我乘坐時(shí)光機(jī)來到了2250年，這里的學(xué)校果然發(fā)生了變化，我給機(jī)器人門衛(wèi)說我是新來的，他就帶我去參觀了整個(gè)學(xué)校。
我們首先參觀了教學(xué)樓，教學(xué)樓是一個(gè)既透明結(jié)實(shí)又能防火防水的樓。每一個(gè)教室都是在電腦上面上課，每個(gè)桌子椅子都是按照同學(xué)們的身高所變化的，教室的墻壁也會(huì)隨著上下客來變色，上課時(shí)會(huì)變成紅色，提示同學(xué)們嚴(yán)肅的上課，下課時(shí)呢，會(huì)變成綠色，提示同學(xué)們放松，讓緊張的同學(xué)放下緊張的心去外面活動(dòng)活動(dòng)。
接著我們又來到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)非常大。同學(xué)們上體育課的時(shí)候就可以自由地奔跑了，如果遇到下雨天，整個(gè)學(xué)校我就會(huì)向下移動(dòng)。一到地下，然后蓋上一層仿真的草坪，如果放學(xué)了，雨還沒有停，學(xué)校地下就會(huì)分開幾個(gè)密道，同學(xué)們可以通過密道來回家，絕不讓同學(xué)們淋上一滴雨。
學(xué)校的食堂也是一樣豪華，打飯的都是機(jī)器人，而且飯也是香噴噴的，所有食物食品應(yīng)有盡有。學(xué)生們?nèi)绻麤]吃飽，還可以再打飯。
放學(xué)了，機(jī)器人組織同學(xué)們站好隊(duì)開始走了，我看見這整齊的路隊(duì)，想起了我們的路隊(duì)不整齊成什么樣啊！
于是我坐著時(shí)光機(jī)又回到了現(xiàn)在，心想我一定要好好學(xué)習(xí)爭取發(fā)明這所學(xué)校。
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未來的學(xué)校是怎樣的呢?讓我們乘坐時(shí)空飛船，穿越時(shí)光隧道，去那里看看吧!
來到了未來的學(xué)校，走進(jìn)校園一看，我吃了一驚，原本我們的教學(xué)樓只有三四層樓這么高，但現(xiàn)在，房子高聳入云，大約有120層那么高，我不禁贊嘆：“科學(xué)的發(fā)展真是令人新奇啊!”
走到了走廊上，我很驚奇：原本我們走進(jìn)教室都能聽到朗朗的讀書聲，但現(xiàn)在走廊卻很安靜，沒有半點(diǎn)聲音。哦，原來教學(xué)大樓完全由電腦控制，走進(jìn)里面一看，天那!每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，不管什 么作業(yè)都做在電腦上，老師只要在電腦上就能看到每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。更令人驚奇的是連課本都成了電腦課本，只要將自己所要學(xué)習(xí)的書本放在藍(lán)色小屏幕上，一按輸入按鈕，僅五分鐘時(shí)間，書本上的內(nèi) 容就全顯示在屏幕上，凝結(jié)成蛋子般大小的小扁塊，從輸出器里送出來……啊!真神!和我們現(xiàn)在相比真是天壤之別啊!
這雖然是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來的新世紀(jì)里，它一定能誕生，但我更渴望它能在我們這一代的手中實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們，你們相信嗎?
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由于科技不斷發(fā)展，生活不斷創(chuàng)新，現(xiàn)在我們的生活無憂無慮，但是我想我們的科技與生活還可以更上一層樓。下面介紹我心目中的房子吧！
在炎熱的夏天，我們是用空調(diào)來解暑的，我未來的房子根本不用擔(dān)心酷暑難擋，它會(huì)把熱氣吸出去，再把冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來替，調(diào)節(jié)出來的溫度讓人感到無比涼爽舒適，感覺到了春天。
下雨了，別的房子嘩啦啦的直響，我的房子就沒有，因?yàn)榉课萆嫌袩o數(shù)的小孔，用肉眼是看不到的，它們把雨水都收起來，通過一根管子集中一個(gè)儲(chǔ)存儀器經(jīng)過自動(dòng)凈化，水質(zhì)就變成了可以飲用的“純凈水”，既無污染又節(jié)約了水資源。
地震洪水等一切自然災(zāi)害來了，千萬不要慌張，鎮(zhèn)定下來到地下室啟動(dòng)一個(gè)安全倉，按一下紅色按鈕，立刻被一個(gè)大圓球籠罩起來，恢復(fù)了平靜，把房子保護(hù)起來。
如果你想換一個(gè)環(huán)境，又不愿意換房子不用擔(dān)心，只要按一下總機(jī)倉里的藍(lán)色按鈕，在輸入具體方位，稍等一會(huì)兒，當(dāng)再推開大門的候，就會(huì)驚訝的走進(jìn)另一個(gè)世界，一個(gè)你向往的地方！
這就我設(shè)計(jì)的未來的房子，它能帶你去任何你想去的地方，避免一切災(zāi)害，一個(gè)美麗舒適溫馨的家園！
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那天早上，我剛起床，一看日歷，呀，今天怎么2999年5月了？唉，不管那么多，先上學(xué)去吧！可……書包為啥這幅樣子：體積那么小，只有兩個(gè)按鈕。我一按綠色鍵，哇，立馬彈出各種學(xué)習(xí)用品，令人眼花繚亂。再按一下紅色鍵，又恢復(fù)原狀了。
一到學(xué)校，我定了定兒神，一看，這兒只有一棟大樓，怎會(huì)是學(xué)校？我進(jìn)去看了看，竟然有陷阱！看來一切都是為了安全。
大樓共17層，下面3層是食堂，這兒供應(yīng)各種飲食，并富含維B、A、C等各種營養(yǎng)，很美味，并安全，我就是在這兒吃的飯。
4到14層是教室，朗朗書聲從此發(fā)出。咦，為什么老師都是機(jī)器人？因?yàn)楝F(xiàn)在是未來，機(jī)器人可以用聲波傳感器進(jìn)行發(fā)音程序。
5到頂樓是運(yùn)動(dòng)室，在此可以進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。咦，我為啥碰不到人？很快我明白了，我是被全息紅外制導(dǎo)系統(tǒng)從家移動(dòng)到此處，而收到的體質(zhì)增強(qiáng)等訊息則通過WindowsXCE—90傳送到原身體。說白了，我現(xiàn)在就是個(gè)投影罷了。
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二零六八年，我想去我以前的學(xué)校看看，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對(duì)著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話剛說完奇跡出現(xiàn)了，在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會(huì)兒往下走，一會(huì)兒往上走，走了很長時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來我的學(xué)校在太空中。
我走向大門，門前有一只電子鳥，他說：“你好同學(xué)，你好同學(xué)。”他怎么知道我？我問了問學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來這只電子鳥里有所有上過這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門，我的第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書館里走了一圈，我又想去音樂廳，我問這里的管理員：“音樂廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)通道，我順著通道到了音樂廳。現(xiàn)在的音樂廳早已不是原來的那個(gè)小小的音樂廳了。現(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的，每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。
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今天我正在看《未來的學(xué)校》這本書，我想我們的未來的學(xué)校是怎么樣的呢？我不禁這樣想，忽然，不知怎么？我睡著了，夢(mèng)到了未來的學(xué)校。下面我給大家講講我的夢(mèng)吧!
這是20xx年的夏天。我和幾個(gè)好朋友，來到母校，我們正趕到上課的時(shí)候，我們并沒有看到教學(xué)樓，我抬頭一看，看到了教學(xué)樓，我說：”你們快看呀，教學(xué)樓在天上。“他門也說；”哇！好酷啊!教學(xué)樓真的在天上。“但是大家是不是想問；”那么，使怎么上去的呢？"好，我告訴你，操場(chǎng)的中間有一間小房子，那個(gè)小房子是一個(gè)電梯，一個(gè)隱形的電梯。鈴鈴鈴，下課了,操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了，但是沒有玩耍的全是休息的，沒有跳跳繩的，沒有玩毽的，沒有跳皮筋的，原來操場(chǎng)變成了休息室了，真正的操場(chǎng)在教學(xué)樓的房頂上，有打籃球的地方，踢足球的'地方，打乒乓球的地方，玩毽的地方，現(xiàn)在大家是不是想問，那么小孩子萬一一不小心掉下去了去怎么辦呢？不用擔(dān)心，學(xué)校已經(jīng)做好一切的安全設(shè)施，掉不下去。
“醒醒吧！上學(xué)了。”聽見媽媽又來叫我了。
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今天我通過了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，穿過時(shí)光隧道來到了22世紀(jì)的今天，是一個(gè)很好的環(huán)境。 以前門口的護(hù)欄才到了三尺這么高，小偷經(jīng)常會(huì)進(jìn)入校園到教室偷電腦，現(xiàn)在，校門口會(huì)用記憶庫來尋找你是否在這個(gè)學(xué)校就學(xué)，如果你不是這個(gè)學(xué)校的，那個(gè)機(jī)器就會(huì)對(duì)你說：“對(duì)不起，你非本校人員。”如果你還要硬闖，就會(huì)嚴(yán)重警告你，第三次如果你還要硬闖，那就對(duì)不起了，用一種秒殺你的武器放出100萬電流電死你。 走進(jìn)校園，你就會(huì)像走進(jìn)了迷路森林一樣，看到一棵大樹，不過你走進(jìn)一摸就會(huì)沒有了，還有衛(wèi)士可以用來掃地，如果你發(fā)現(xiàn)垃圾不撿，你就會(huì)被警告，如果你還不撿垃圾，你就會(huì)被嚴(yán)重批評(píng)，如果你依舊不撿就會(huì)打死你。
教室里不用書，大家都使用電腦，有什么問題可以用對(duì)講機(jī)馬上提出，如果有難題，電腦會(huì)給你一個(gè)很好的答案，而且放學(xué)回家也不會(huì)擠了，因?yàn)榻铀偷臅r(shí)候車道會(huì)按順序開放。 我喜歡未來的學(xué)校。
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“丁零零鬧鐘已經(jīng)指向8點(diǎn)，我急忙戴上手表式智能電腦，穿上無塵衣，就乘坐著“飛速汽車”來到我的學(xué)校—東山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我站在學(xué)校門口，把“飛速汽車”縮小成黃豆，緊閉的門就自動(dòng)發(fā)出紅外線光束對(duì)我掃描，經(jīng)過確認(rèn)后，“唰”一聲，門開了。我走進(jìn)學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)閉。前來迎接我的是一位機(jī)器人，它叫“嚴(yán)斯”是學(xué)校的看管員。
如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有教室這你不用擔(dān)心，校長先生為了節(jié)省占地面積，便把教室蛇在地下了。上課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入教室，教室上有一塊“節(jié)能太陽板”能自動(dòng)發(fā)電，這樣就可以為學(xué)校節(jié)省許多錢了。教室里的設(shè)備都是現(xiàn)代高科技用品。每一張課桌上都有一臺(tái)電腦，儲(chǔ)存著所有的學(xué)習(xí)資料，這樣同學(xué)們就不用背著沉甸甸的書包進(jìn)入校園了。教室里是沒有黑板的只有一個(gè)很大的顯示器。
老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到上去，只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話或變小動(dòng)作的話，老師身旁的小機(jī)器人會(huì)阻止他們。老師不在整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)被改得清清爽爽。
操場(chǎng)上幾乎沒有什么人，只有幾個(gè)環(huán)保機(jī)器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。
啊！未來的學(xué)校是多么美好，多么令人向往！
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20xx年，我想看我的學(xué)校，于是我就打車去我的學(xué)校，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)搬家了，我就趕緊導(dǎo)航去找我的學(xué)校，手機(jī)把我?guī)У搅舜蠛Ｉ希斑祝繉W(xué)校怎么會(huì)在大海上呢？”
我就游過去看看，到了大門口，我看到一個(gè)機(jī)器人在給老師和同學(xué)檢測(cè)，我進(jìn)去時(shí)，機(jī)器人也幫我檢測(cè)。原來學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng)，沿著操場(chǎng)的方向走去，操場(chǎng)怎么也不見了呢？變成游泳館了，我對(duì)著游泳館說：“操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？”于是，水就慢慢的沒了，變成操場(chǎng)，我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西，小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書館，我到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館變成了輪滑館，我對(duì)著輪滑館說：“圖書館呢？我可是每天都在讀書的！”輪滑館就下去了，圖書館就上來了。圖書館有很多我們沒有看過的書，小朋友都可以看我們沒看過的書。
我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就要好好學(xué)習(xí)，將來我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。
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我的校園未來是什么樣子的呢？在我的想象中，它應(yīng)該是這個(gè)樣子的。
在豪華的校門口，你會(huì)看見一個(gè)電腦控制門，你來到校門前，輸入你的名字，它就會(huì)查看有沒有這個(gè)學(xué)生，如果有，大門就會(huì)打開，如果沒有，你就別想進(jìn)入。
進(jìn)入校園里，正中間有一個(gè)大花壇，一年四季，百花盛開，爭奇斗艷，叫做“四季花壇”。
沿著花壇走去，你會(huì)看見一棟棟又高又大的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有一個(gè)電梯，學(xué)生們就是從這里去教室的。教學(xué)樓第一層是圖書室，里面有數(shù)不勝數(shù)的書。里面有一個(gè)“聲控傳書器”，只要你對(duì)著它說你要的書，它就會(huì)把那本書傳給你。學(xué)生們可以利用休息時(shí)間在里面瀏覽各種知識(shí)。第二層以上都是教室。每一間教室的學(xué)生，都有一個(gè)機(jī)器人教師，如果你有不會(huì)的，它會(huì)幫你解答。每一張課桌都是用鐵做的，上面有一個(gè)小孔，如果你不認(rèn)真，小孔里就會(huì)彈出一個(gè)用布做的拳頭敲你一下，讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)。
校園下面還有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，是休息時(shí)間開放的，從操場(chǎng)上的梯子進(jìn)入，里面有各式各樣的體育器材。你可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)……
這就是我想象中未來的校園。如果你想讓你的愿望早日實(shí)現(xiàn)，那就讓我們拿起筆和書來，一起好好學(xué)習(xí)吧！
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現(xiàn)在是24世紀(jì)，小楊說要來參觀我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué)，是建在云層中的學(xué)校。
早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我就看見了小楊，說：“你到啦，走，我?guī)氵M(jìn)去參觀我的學(xué)校吧。”進(jìn)入校園，就看見了花壇里盛開著五顏六色的鮮花，綠油油的草坪旁邊長著挺拔的大樹。再往前走，一幢宏偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報(bào)器，它會(huì)識(shí)別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀學(xué)校，帶他來的人就要說：“有參觀者進(jìn)入。” 如果有不明人物來的話，警報(bào)器就會(huì)響起，然后派機(jī)器人趕走他。來到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現(xiàn)了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說：“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”
怎么樣，我的天空小學(xué)很酷吧!
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我們未來的學(xué)校應(yīng)該建在海里面，學(xué)校門口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通，同學(xué)們足不出戶就能學(xué)到豐富的知識(shí)。
學(xué)校的圖書室有一種特殊的功能，只要你說出想要什么書，他就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前，同時(shí)還有腦電波感應(yīng)，當(dāng)你看完一頁他會(huì)自動(dòng)翻到下一頁或是你想要看的地方。
教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校，桌子就會(huì)自動(dòng)的擺放得整整齊齊，桌子上的無光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的學(xué)習(xí)用具，椅子上粉紅色的小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的心理要求，黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué)，立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫個(gè)不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后，學(xué)校與海洋又連成一體，海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我夢(mèng)想著未來的學(xué)校會(huì)更美麗，更高科技，在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)習(xí)會(huì)更好，我們將會(huì)創(chuàng)造出更多的神奇。
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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來到了二零三五年，這是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)“赤手空拳”來上學(xué)。我喜出望。
早上，如果按時(shí)到校，門上得語音器就會(huì)說：“歡迎你”。如果你遲到了語音器就會(huì)說：“你遲到了，下次請(qǐng)注意”。門的旁邊還有一個(gè)指紋器，你把手放在里面，它就能分辨出這是不是這間教室的主人。
Hello!英語課開始了。只見書桌下面的抽屜迅速打開了，里面有英語課一切所需要的東西，我悄悄地看了一下同桌，她正在津津有味地在讀英文。下課了，課桌上立馬變的很干凈，一塵不染了！同桌告訴我這是多功能課桌，只要你說出這一節(jié)課的科目，下面就會(huì)彈出這節(jié)課所需要的東西，以后就不用帶沉甸甸的書包了。
操場(chǎng)上的地板很軟，踩上去很舒服，而且很寬，很多人一起跑步都不會(huì)擁擠，人很少的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)縮小。如果感覺很熱，你按一下旁邊的小馬按鈕就會(huì)出現(xiàn)“冷.熱"兩個(gè)字，你所在的地方就會(huì)很涼快。當(dāng)然，你覺得很冷，可以按下熱開關(guān)，你就會(huì)覺得很溫暖。
這就是我未來的學(xué)校。我的夢(mèng)想就是坐在這樣的教室里上學(xué)，讓我好好學(xué)習(xí)。讓我們一起創(chuàng)造未來的學(xué)校吧！
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時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？
首先，我們未來的學(xué)校非常安全，壞人根本想進(jìn)都進(jìn)不了呢！未來的學(xué)校會(huì)有真假識(shí)別機(jī)，當(dāng)機(jī)器識(shí)別出是本校學(xué)生、本校的老師和門衛(wèi)叔叔時(shí)，只要用大拇指一按識(shí)別機(jī)，學(xué)校的門就會(huì)自動(dòng)打開，要是壞人想進(jìn)入的話，就會(huì)從地下升起一個(gè)防彈墻，如果外人強(qiáng)行進(jìn)入就會(huì)發(fā)起報(bào)警聲，學(xué)校安保特警就會(huì)出動(dòng)，沒有人能闖進(jìn)來。
一進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)大自然花園，可以聞到一股股清香撲鼻的味道，這沁人心脾的香味是學(xué)校四周的綠樹叢林中飄出來的，校園叢林里有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，真是十全十美呀！
未來的學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，上面的草都是真的，操場(chǎng)的邊緣有桃樹、有櫻花樹和柳樹，像在林間一樣。在操場(chǎng)上，我們可以踢足球和打籃球，還可以打羽毛球和跳繩，伴著鳥語花香，讓人陶醉。
有時(shí)候同學(xué)們玩累了就按一下手表，手表能讓人們時(shí)空轉(zhuǎn)移，瞬間回到學(xué)校教室，這應(yīng)該就是我們未來的學(xué)校吧。
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未來的學(xué)校將超乎人們的想象，充滿時(shí)代感！二十年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了一所多功能豪華學(xué)校，并很快成為了一名世界著名的設(shè)計(jì)師。
讓我介紹一下我設(shè)計(jì)的學(xué)校。當(dāng)你走到學(xué)校的正門時(shí)，你首先看到的是它的不銹鋼大門。大門旁邊是一個(gè)警衛(wèi)室。你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒有人，但是一個(gè)高智能的機(jī)器人已經(jīng)取代了他。在警衛(wèi)室的墻上，有一個(gè)讀卡器。學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)放的學(xué)生證刷一下，就可以進(jìn)入校園。如果有陌生人，機(jī)器人只有在征得校長同意后才會(huì)被釋放，否則外人將無法進(jìn)入校園。
走進(jìn)校園，繞過一個(gè)大花園和池塘，他來到了一座新的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓看起來又小又丑。事實(shí)上，它有許多功能和許多教室。從一年級(jí)到六年級(jí)的教室都可以在這棟樓里。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有黑板，只有一個(gè)投影儀，代替了黑板的“工作”。教室里的每張桌子都配有一排按鈕。只要你按下紅色按鈕，電腦就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。這學(xué)期的課本都在里面，所以學(xué)生不必帶書來學(xué)校。容易嗎？按下綠色按鈕，你會(huì)感覺到一陣涼風(fēng)吹過，按下粉色按鈕，一陣暖流襲來，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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