未來的學(xué)校優(yōu)秀作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的未來的學(xué)校優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文1
“主人，該起床了!”，機(jī)器人瑪麗叫我起床了。講到這里，你們肯定會(huì)問，現(xiàn)在是20xx年，怎么會(huì)有機(jī)器人保姆呢?別著急，聽我慢慢說，在威廉，地球治理的一級(jí)棒，不但空氣清新，綠化也非常好，所以人類就不考慮搬遷了。
起床以后，我吃了美味的黃油黃面包，喝了牛奶，然后去上學(xué)，我來到一片森林，找到一顆森林大樹，這顆樹上有顆特別大的樹洞，樹洞里有一條很長(zhǎng)的藤椅，我爬呀爬，來到了一個(gè)偌大的教室，里面有各種各樣的樹，有愛因斯坦樹，法蘭克林樹，愛迪生樹...... 上面結(jié)著名言果，吃下一顆，就會(huì)知道一句名言，桌子和椅子都是藤蔓編織而成的，一點(diǎn)也不扎手，書呢，是一個(gè)BD投影儀，只要一個(gè)口令，就可以在桌子上彈出三個(gè)模式，有自學(xué)模式，休閑模式和課堂模式。自學(xué)模式是先選好你想學(xué)的課程，然后就會(huì)彈出課件，休閑模式是學(xué)累了，可以來一些關(guān)于益智的小游戲放松一下，課堂模式是老師先從電腦上植入課件，然后開啟藍(lán)牙，用來聯(lián)機(jī)，根本不用背書包。
教室里還有很多小動(dòng)物，它們?cè)谝慌耘惆槲覀儗W(xué)習(xí)，下課了，我們還可以和小動(dòng)物們一起玩耍。
未來的學(xué)校怎么樣?如果想擁有的話，就和我一起來努力吧!
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文2
“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從床上竄起來，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。
到了“太空小學(xué)”的門口，我看見了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了，我進(jìn)了三《四》班的大門，坐在最后的一排，聽見電腦發(fā)出指令：請(qǐng)把作業(yè)交上來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈，并且作業(yè)本退了出來，那位同學(xué)嘆了口氣，顯然是作業(yè)沒有合格。“電腦老師”要開始講課了，它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開，我小聲地問一位同學(xué)：“為什么要打開錄音機(jī)？”那位同學(xué)回答道：“這是最新型的錄音筆記法。”
下課了，大家都到快樂中心操場(chǎng)去活動(dòng)，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。
這就是太空小學(xué)，大家想不想來這里上課？
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文3
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我的學(xué)校。它可不是和現(xiàn)在的學(xué)校一樣哦，它是高科技的學(xué)校。你想知道它到底有多少高科技嗎？我來告訴你吧！
學(xué)校的大門口，有兩個(gè)智能機(jī)器人。他們每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里，歡迎老師和同學(xué)們來到學(xué)校。他們還能夠迅速識(shí)別生人，不是學(xué)校的老師或?qū)W生，他們會(huì)攔住他并詢問、調(diào)查。他們代替了門衛(wèi)爺爺?shù)墓ぷ鳌?/p>
進(jìn)入學(xué)校，就到了操場(chǎng)。為了保證學(xué)生的安全，操場(chǎng)地面是用特殊材料制成的，你摔倒了，也不會(huì)痛的。就是你從十幾米的高處掉下來，也不會(huì)有事的。操場(chǎng)上還有兩個(gè)專門負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，他們不但打掃衛(wèi)生，而且還有監(jiān)督的功能，誰丟垃圾，他們都會(huì)用火眼金睛記錄下來，讓你無從抵賴。
在學(xué)校的食堂里，還有一群機(jī)器人在忙碌——他們正在做飯。他們的本領(lǐng)可大呢，從接到原材料，到做出美味佳肴，都是忙而不亂。
教室里也有機(jī)器人，但他們只是負(fù)責(zé)幫助老師教學(xué)，有些課，可以叫機(jī)器人上，但是主要還是我們敬愛的老師幫我們上課。教室的墻壁都是特殊材料，冬暖夏涼，又有隔音功能……
“寶貝，起床了，快點(diǎn)！要不然就遲到了！”媽媽叫醒了我。原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)，盡管是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，未來的學(xué)校一定會(huì)是這個(gè)樣子的！
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文4
這是現(xiàn)代學(xué)校，想要進(jìn)去，必須要有一個(gè)芯片，在門上刷一下，就能進(jìn)去了。當(dāng)你進(jìn)去的時(shí)候，前面有一個(gè)機(jī)器人在幫助你引路，你來到教室時(shí)，老師當(dāng)然不在講桌上了，只要在書上按一個(gè)紅色的按鈕就好了，老師會(huì)自動(dòng)在你書上面講課，你要用的文具，就是一直激光筆，你寫錯(cuò)字只要用激光筆輕輕點(diǎn)一下它就會(huì)自動(dòng)消失。
操場(chǎng)的功能也很強(qiáng)大，既能跑步，又能玩耍，它是一個(gè)大型的游樂園，同學(xué)們玩的不亦樂乎，有的玩木馬，有的玩碰碰車，還有的玩充氣堡。那如果上課了怎么辦呢?你只要說一句我要回教室，你就已經(jīng)回到教室了。
還有呢，實(shí)驗(yàn)室的旁邊打扮一下，機(jī)器人身上的按鈕一按，花草樹木都長(zhǎng)出來了，還有蝴蝶翩翩起舞，這真是美上加美。
你們已經(jīng)聽的入神了吧，我也依依不舍不想離開了。
但是，正當(dāng)我入神的時(shí)候，媽媽火冒三丈地把我叫起來：“王晰，你怎么還在地板上津津有味的睡覺，還不快點(diǎn)起來上學(xué)去!”
我一路上回想著剛才的美夢(mèng)，我希望夢(mèng)想成真，也要去給未來的學(xué)校一個(gè)熱情的擁抱!
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文5
我們的學(xué)校——臨山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進(jìn)學(xué)校，擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個(gè)學(xué)校非常先進(jìn)，但我卻幻想在未來奇特的學(xué)校讀書。
終于有一天，我來到了未來學(xué)校。“哇！這里的空氣好清新，咦，這里怎么都是參天大樹，沒有教室呀？”忽然一個(gè)機(jī)器人走過來對(duì)我說：“小朋友，這些樹就是你們的教室，但你可不要小看這些樹教室，它們不但可以凈化空氣，而且里面的設(shè)備全是高科技的呢！”“呤呤，呤呤”上課了，我飛快地跑進(jìn)了三零二的“樹”里。“哇，這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀？好舒服！”我禁不住贊嘆起來，旁邊的學(xué)生小聲地對(duì)我說：“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學(xué)生刻劃。”我看見黑板是觸摸屏的，老師再也不需要那有害健康的粉筆了，我們用的書本也是有保護(hù)眼睛功能的。正當(dāng)我開心不已時(shí)，一不小心，我從云端摔了下來……
“啊……”我大叫起來。“甘凱，你怎么了？”媽媽問。哦，原來我在做夢(mèng)呀！但我相信，在不久的將來，我的夢(mèng)一定會(huì)成真的。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文6
未來的學(xué)校只能裝下一個(gè)老師，老師只要把知識(shí)放在一個(gè)機(jī)器里，同學(xué)家里的手電筒就會(huì)發(fā)出知識(shí)光波，充滿屋子，同學(xué)的腦子里馬上就會(huì)有相關(guān)的知識(shí)。
老師只是一個(gè)機(jī)器人。考試時(shí)，也不是書寫的，而是手電筒照一照自己的頭就可以了，機(jī)器人掃描照出的信息，知道誰哪幾門課幾分，差的知識(shí)就多送一點(diǎn)。
所以在未來，家就是學(xué)校。在學(xué)校吃飯時(shí)，只用吃一顆豆子就會(huì)很飽了，因?yàn)檫@是很多東西合成的豆子。老師定期會(huì)去同學(xué)家干啥呢？去檢查手電筒有沒有問題，如有問題就用超強(qiáng)的電流電一下就好了，然后看看有沒有少知識(shí)，如果有少的話，就補(bǔ)一點(diǎn)，然后就走了。
每大一歲，手電筒就變一個(gè)樣，能送出的知識(shí)也就變多了。這樣子學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得累，也可以學(xué)得很好，真是太好了。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文7
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了未來的學(xué)校。未來的學(xué)校非常高大，非常寬廣。
教學(xué)樓有一共有十層，第一層至第六層，是學(xué)生的教室，每一層可以容納六個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)可以容納95人至110人。總共可以容納3500多人。第七層是微機(jī)教室，供學(xué)生們用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。再上面就有電梯了，是為教師準(zhǔn)備的。因?yàn)榻處熢诘诎藢犹吡恕Ｒ还灿袃纱筠k公室，第一大是為主課教師準(zhǔn)備的，第二大是為副課教師準(zhǔn)備的。第九層是個(gè)“小醫(yī)院”，萬一學(xué)生受傷了，還可以為學(xué)生消毒？第十層是領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，有時(shí)也用來開會(huì)。
操場(chǎng)的綠化環(huán)境也很好，處處可以看見花草樹木，操場(chǎng)也非常干凈，因?yàn)榇蠹抑啦荒軄y扔垃圾。操場(chǎng)也很大，如果半平方米，總共可以站3000人。
學(xué)校的大門也很結(jié)實(shí)。是自動(dòng)開關(guān)的，但想進(jìn)入，必須掃描指紋，正確的話才能進(jìn)入。
我可真希望我的夢(mèng)能成真呀！
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文8
世界上有許許多多的'學(xué)校，但是沒有來自未來的學(xué)校，想知道未來學(xué)校是什么樣子的嗎？那就跟我一起來看一看吧！
在未來的學(xué)校里處處是高科技的東西，就連老師也是機(jī)器人代替的！雖說老師是機(jī)器人，不過他一點(diǎn)也不暴力，反而特別溫柔。不過，倘若你犯了錯(cuò)誤是會(huì)有相應(yīng)的懲罰的。比如，你沒有按時(shí)完成作業(yè)，就會(huì)被罰寫作業(yè)、寫反思等等。
未來的學(xué)校有專門針對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)設(shè)立的教學(xué)班，如果某一個(gè)學(xué)生仍然學(xué)習(xí)沒有提高的話，就可以有一臺(tái)叫做“智力加大器”的機(jī)器設(shè)備來加大學(xué)生的記憶力和智力。
學(xué)校的環(huán)境也不錯(cuò)，有很多的植物，空氣非常的清新，當(dāng)然，也沒有噪音的存在。
朋友，怎么樣？未來的學(xué)校是不是很好呀？以后，我也要去未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文9
自從多啦A夢(mèng)借了我一架“時(shí)空穿越機(jī)”，我就踏上了一趟“未來之旅”的旅程，我的第一個(gè)站點(diǎn)就是“未來學(xué)校”。
早上七點(diǎn)十分，我坐上了“飛行噴射機(jī)”，車如同箭一般朝學(xué)校開去。兩分鐘后就到達(dá)了目的地。在學(xué)校門衛(wèi)處，紅外線檢測(cè)儀測(cè)試了我的指紋，并做了記錄。
我坐著“自動(dòng)定向機(jī)”來到了401班教室，只見同學(xué)們都端正地坐在座位上，取代黑板的是大大的電腦屏幕。上課的老師哪里去了？我心中提出了疑問。這時(shí)只聽見電腦屏幕中傳出了老師的聲音。哦！原來現(xiàn)在是聲控教學(xué)。
我走出教室，又來到了學(xué)校的頂樓——校園小農(nóng)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一畦畦的營(yíng)養(yǎng)土上覆蓋著碧綠的蔬菜，五顏六色的辣椒和形態(tài)各異的西紅柿，金黃的玉米，巨大的冬瓜，小小的迷你南瓜??.好一派田園風(fēng)光。最后我又戴著“竹蜻蜓飛行器”緩緩地降落在地面上，只見學(xué)校的LED屏幕上寫著：三好學(xué)生能獲得代替汽車的魔毯，優(yōu)秀生可以獲得代替自行車的飛天掃把。真是讓人羨慕不已。
學(xué)校的旅行結(jié)束了，我又將到新的站點(diǎn)繼續(xù)我的未來之旅。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文10
你想知道22世紀(jì)的學(xué)校是什么樣的嗎？請(qǐng)隨我來。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一排排常年翠綠的大樹，大樹上結(jié)著香甜味美的水果，還有四季飄香的鮮花。課間休息時(shí)，同學(xué)們可以摘果樹上的鮮果吃，然后把果皮和果核扔進(jìn)一個(gè)特殊的垃圾箱里，它會(huì)自動(dòng)把果皮和果核轉(zhuǎn)化成果香肥料，培養(yǎng)出更多的植物。
來到寬闊的操場(chǎng)，你一定會(huì)覺得奇怪，偌大的一個(gè)操場(chǎng)竟然空蕩蕩的。其實(shí)這里有一個(gè)控制器，上面有許許多多按鈕，老師需要給學(xué)生安排什么活動(dòng)，只要輕輕一按電鈕，這個(gè)活動(dòng)所需的活動(dòng)器材就會(huì)出現(xiàn)。比如舉行足球比賽，按動(dòng)“足球”鍵，操場(chǎng)就變成了足球場(chǎng)，有綠茵茵的的草地和兩個(gè)高大的球門。活動(dòng)結(jié)束后，按“退出”鍵，操場(chǎng)又恢復(fù)到原樣。
學(xué)校還有電子閱覽室，生態(tài)館，還有高科技的歌舞廳，寬敞明亮又干凈的餐廳，教室里裝有只能教學(xué)儀器，電視機(jī)，電腦等，學(xué)校實(shí)行開放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇學(xué)科，這里使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習(xí)的更輕松。
到了22世紀(jì)，科學(xué)與自然相結(jié)合的美麗校園必將站現(xiàn)在我們面前。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文11
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時(shí)，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門，真神奇啊！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來”。寫完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文12
在22世紀(jì)，有一所多功能的學(xué)校，有機(jī)器人保安、有神奇的書……今天，就讓我們一起去看看吧！
首先引入我眼簾的是校門口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們的胸口各有一個(gè)機(jī)器，只要同學(xué)們把脖子上的一塊牌子拿下來刷一下，機(jī)器人保安就會(huì)知道你的身份，大門也就會(huì)自動(dòng)打開，這樣可以防止壞人進(jìn)入校園。
我再往校園的左側(cè)一看，只見一幢雄偉的房子聳立在眼前，一問才知道，這原來教學(xué)大樓。我走進(jìn)了零一班的教室里，令我感到驚奇的是，每個(gè)小學(xué)生的面前有一臺(tái)電腦。其中有一個(gè)小學(xué)生告訴我，他們這里的老師就是一臺(tái)電腦機(jī)器，“老師”們長(zhǎng)著中等身材，剪著短發(fā)，還戴著一副眼鏡呢！電腦機(jī)器人老師們會(huì)給同學(xué)們進(jìn)行一對(duì)一地進(jìn)行輔導(dǎo)，而且他們的作業(yè)都是在電腦上完成的，是不是非常環(huán)保？
接著，我又走到了教學(xué)大樓旁邊的書房里，我本以為里面全是一個(gè)個(gè)書架，書架全是書，可是我一進(jìn)去，一看就傻眼了。映入眼簾的是一臺(tái)機(jī)器，旁邊有幾把椅子，根本沒有一個(gè)書架。后來，我問了書房管理員才知道：原來書都在那里機(jī)器里，你只在機(jī)器的屏幕上輸入你想看的書的書名，機(jī)器里掉出那本書，非常方便。
未來的學(xué)校的功能真多呀給我們帶來了快捷和方便。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文13
我穿越了時(shí)空隧道，來到了三十年以后的新學(xué)校。
我進(jìn)入了新學(xué)校。在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，來到了我們的教室內(nèi)，這里不僅有多媒體，還有“好書推薦區(qū)”，講解員阿姨說：“我們的多媒體現(xiàn)在既可以用電腦指揮也可以用手勢(shì)指揮。瞧，那個(gè)黑白相間的的小方塊就是接收指揮的東西。”
我們尾隨著講解員阿姨，來到了“作息表區(qū)”，我們的心里一個(gè)個(gè)問號(hào)冒了出來，作息表不是貼在每個(gè)班級(jí)的“班務(wù)欄”上的嗎？如果要看課程，跑上跑下豈不是很麻煩？講解員阿姨笑了一聲，說：“沒看到我們的教室都在一樓嗎？而且這可不是一般的作息表，如果老師要調(diào)課，刷一下工作證，然后進(jìn)行調(diào)課就可以了。”聽到這兒，我們不禁贊嘆道：“啊，真是高科技呀！”
學(xué)校的食堂也非常大，容得下全校師生來吃飯。講解員阿姨順著我們的思路往下講：“全校師生都在這里吃飯，而且想吃什么就吃什么。”我們還看到一所小型眼鏡店，如果有同學(xué)近視了，但父母沒錢買眼鏡，他就可以來這里挑選適合他的眼鏡了，
“鈴鈴，鈴鈴”，我睜開眼鏡一看，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文14
一
坐船追求夢(mèng)想的過程中
也難免會(huì)弄臟
我們的船艙
誰在閑暇時(shí)光
留在這里
拿上掃帚拿上抹布
奏響著勞動(dòng)的樂曲
整理著雜亂的教室
褪去沉重的累贅
換上干凈的新裝
我們乘著船
迎著陽光
繼續(xù)起航
二
每當(dāng)
早早起床
匆忙洗漱跑出家門
是為了不耽誤
牢牢地跟著那
載著滿滿夢(mèng)想的
上課鈴
每當(dāng)
歡快的下課鈴響起
每一個(gè)少先隊(duì)員
臉上都掛著笑容
就連金色的太陽
也跟著快樂地
圍著天空轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
三
上課
抓緊時(shí)間
把所有知識(shí)輸入到腦海里
陽光也蜷縮在一個(gè)角落
陪我學(xué)習(xí)
課間
誰在教室里
奮筆疾書著時(shí)光
學(xué)習(xí)我們的正題
歲月會(huì)銘記嗎
我們?cè)谠嚲砩?/p>
印下過往的腳步
今天的辛苦
是為了明天的歡笑
尾聲
黑板上的字句
對(duì)我來說多么重要
也許今天或許明天
他們會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中
于是每一個(gè)字
牢牢地拴住了
我清澈的眼睛
未來的學(xué)校優(yōu)秀作文15
今天早上，一陣美妙的音樂聲把我從睡夢(mèng)叫醒了，原來是媽媽特意給我設(shè)的一個(gè)新型鬧鐘，因?yàn)槲医裉爝�要去未來學(xué)校上學(xué)呢！
來到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校的大門。它是由漂亮的花環(huán)編成的，而且學(xué)校里連保安都沒有，大門還一天到晚開著，那時(shí)候你一定會(huì)問：“學(xué)校大門一直開著，又沒有保安，壞人進(jìn)來了怎么辦？”沒關(guān)系，花環(huán)大門有著奇異的功能，壞人來了它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
進(jìn)入教室，教室的地板吸引了我，它是拼圖地板，課余25分鐘時(shí)間可以趴在地板上拼拼圖。上好課，我們就去操場(chǎng)上活動(dòng)，操場(chǎng)的地板是飛行地板，你站在地板上，心里默默地想自己要去的地方，它就會(huì)把你送到那里，送完后，操場(chǎng)上又會(huì)長(zhǎng)出一塊地板來。
“起床啦，起床啦，上學(xué)要遲到啦！”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我睜開眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，一定能建出我們心目中美麗的、特別的學(xué)校！
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