未來的作文

時(shí)間：2021-03-23 18:03:41 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【實(shí)用】未來的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的未來的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】未來的作文10篇

未來的作文篇1

　　昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己來到了未來的世界。在我的家鄉(xiāng)——臨澤，一棟棟直插云霄的摩天大廈拔地而起。在綠草如茵、花香四溢的頤和綠苑，更有許多我不曾見過的珍禽在草地上與小孩兒一起嬉戲。田野里，麥粒有蘋果那麼大，剝?nèi)テ阂徽簦褪怯职子写蟮酿z頭。人們穿著新型的衣服，它可以隨著季節(jié)的變化調(diào)節(jié)溫度。

　　我們的學(xué)校更是大變樣。它不僅像花園，而且還像游樂場(chǎng)里的戲水池、旱冰場(chǎng)、蹦蹦床、夢(mèng)幻城堡、漂移大陸。應(yīng)有盡有。同學(xué)們背上沉甸甸的書包和粉筆灰飛揚(yáng)的黑板都不見了。教室里有新型的電教設(shè)備，上課就像看電影，有精彩的故事情節(jié)、五彩繽紛的顏色和生動(dòng)有趣的卡通動(dòng)漫演員。在一陣陣“嗒嗒”的鍵盤敲擊聲中，同學(xué)們的作業(yè)就完成了。

　　在農(nóng)村，建起了一座座高大豪華、設(shè)備先進(jìn)的住宅，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)都開上了小轎車，奔馳在花紅柳綠的田野上，鮮美的瓜果、金燦燦的糧食。啊！這真是個(gè)奇妙的世界！

　　我真希望這個(gè)夢(mèng)能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

未來的作文篇2

　　一眨眼，就過了20年，在這段時(shí)間的努力我已經(jīng)成了一個(gè)著名的科學(xué)家，卻時(shí)時(shí)刻刻還再想念那美麗的母校，我想明天就帶著我的助手去看看我的母校。

　　我們一下車，首先看到的是各種各樣的花、草。它們散發(fā)出的空氣可真新鮮啊！這時(shí)侯校長(zhǎng)告訴我說：“這些植物都是來自世界各地的優(yōu)良品種。”

　　我和我的助手走到了操場(chǎng)，哇！這個(gè)操場(chǎng)真寬闊。我看見天上有什么東西飛來飛去的，我還以為是小鳥了。校長(zhǎng)走出來說：“這不是小鳥，而是同學(xué)們?cè)谔焐巷w，開學(xué)的時(shí)侯老師會(huì)給同學(xué)們發(fā)一個(gè)掃把，這個(gè)掃把會(huì)飛。”

　　當(dāng)我們從老師的辦公室經(jīng)過的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)老師正在利用機(jī)器人改作業(yè)，我再書上查過這種機(jī)器人，名叫“神州機(jī)器人它能準(zhǔn)確無誤的判斷對(duì)錯(cuò)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)侯，會(huì)滴、滴、滴·······地說。我相信未來的母校一定是這樣的。

未來的作文篇3

　　我們未來的教室是一個(gè)神奇教室，神奇在哪兒，它就在學(xué)習(xí)時(shí)，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂，而且還能學(xué)到很多知識(shí)。

　　在學(xué)習(xí)中，有一個(gè)耳機(jī)，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕，上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里，之后可以自動(dòng)消失。

　　在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動(dòng)感，并且不會(huì)讓你摔下來的一個(gè)幻想機(jī)器。比如，你想讓它變成飛機(jī)，就讓它變成飛機(jī)，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……

　　在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機(jī)”，在那里面，把語文、數(shù)學(xué)、英語的知識(shí)放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時(shí)候，答對(duì)一道題，就會(huì)給一積分，到了積攢多時(shí)，可以換文具、圖書。到了期末時(shí)，老師就把卷子上的題放到游戲里。

　　在看書時(shí)，教室里會(huì)一個(gè)時(shí)空穿梭器，它會(huì)根據(jù)你看的書的內(nèi)容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去，出來。

　　未來的教室，可真是個(gè)神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！

未來的作文篇4

　　你好，歡迎來到20xx年。我已經(jīng)是剛成年的大姑娘了，我現(xiàn)在生活的地球已經(jīng)不是以前那樣了，現(xiàn)在的地球是個(gè)“科技之球”。我就帶你來參觀變化最大的教室吧！

　　教室，可能曾經(jīng)在你心中是無趣乏味的，而現(xiàn)實(shí)中的教室是小朋友們最愛去的地方。就讓我來給大家介紹一下。

　　現(xiàn)在的教室墻是多功能的，既是墻面也是液晶屏幕。如果今天我們上《美麗的小興安嶺》這一課，老師一點(diǎn)小興安嶺圖片，墻上就變成了森林的樣子，我們仿佛來到了美麗的小興安嶺，有種身臨其境的感覺！

　　這樣的教室不只是墻不一樣了，我們的課本也是大變樣。現(xiàn)在我們的書包也不再是沉甸甸的了，只有一張A4的紙那么大。因?yàn)楝F(xiàn)在的書包里只有一個(gè)筆記本和一支筆，還有一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具！“

　　什么，你問我課本去哪了”？“哈哈”，現(xiàn)在我們的課本就是電腦屏幕，它是被裝在桌子上的，里面有上課教程，也就是說你可以和老師的電腦一起互動(dòng)了，當(dāng)下課了電腦不用的時(shí)候就可以把旁邊的木板蓋在上面，像這樣就可以起到保護(hù)作用了！這樣既可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也可以節(jié)約紙張。

　　你覺得我們的電子教室有趣嗎？

未來的作文篇5

　　常常會(huì)有人問，未來的世界是什么樣子的呢？誰都不知道，但是我們可以想象。

　　未來的世界是電子科技的，人們也不用燒火做飯，會(huì)有自動(dòng)炒菜做飯的機(jī)器人。人們家里的大門是半透明的只要輸入密碼就能進(jìn)去。汽車不是在路上跑的了，而是在天上飛的，我們的環(huán)境也變好了。

　　汽車不會(huì)在噴出二氧化碳了，因?yàn)榭茖W(xué)家在車尾按了一個(gè)吸二氧化碳的盒子裝的東西。吃東西也不用一次性餐具了都是消過毒的。也不會(huì)有人亂砍亂伐，白紙也不再用樹木造了。

　　這就是我們未來的世界！

　　一年級(jí):2531712050

未來的作文篇6

　　今天的二十三世紀(jì)中，在某國(guó)家的中心，有一座試驗(yàn)性大樓，身為天才的我就在這里面工作。在這里我為國(guó)家做了很大的貢獻(xiàn)，如：會(huì)移動(dòng)的房子，太陽月亮能的大型高級(jí)跑車，迷你的小型飛機(jī)等，各種產(chǎn)品。

　　今天我正在制造一種新型的服裝，它是用人造絲綢做的，我先找來我發(fā)明的小型空調(diào)，和其他小零件安裝在里面，在找來我發(fā)明的三個(gè)和螞蟻大小的圓點(diǎn)兒，有紅色的、綠色的、藍(lán)色的。穿上去不會(huì)痛，而且會(huì)非常舒服的！

　　夏天到了，大家出門拿著扇子，穿著半袖和半褲，還是滿頭大汗；這是我發(fā)明的襯衫挺身而出，按下藍(lán)色的圓點(diǎn)兒，衣內(nèi)的空調(diào)會(huì)自動(dòng)吹起涼風(fēng)，人們就不會(huì)覺得熱了。

　　冬天來臨了，大家穿著厚厚的棉襖，還是瑟瑟發(fā)抖；就在這時(shí)候，穿上我設(shè)計(jì)的這種襯衫，按一下紅色的圓點(diǎn)兒，里面的空調(diào)就會(huì)自動(dòng)開始工作了，大家就不會(huì)覺的冷了。

　　有人可能會(huì)問：那綠色的圓點(diǎn)兒是干什么的？嘿嘿，綠色的是改變服裝樣式的。如果你覺的這件襯衫跟不上時(shí)代的變化了，就按一下綠色的圓點(diǎn)兒，就可以改變樣式了。

　　未來的服裝好嗎？很好吧！我們一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，希望早日造出這種功能超多的服裝啊！

未來的作文篇7

　　我做了一個(gè)奇特而又精彩的夢(mèng)，夢(mèng)見了未來，夢(mèng)見了未來的生活。

　　未來房子不是用磚造出來的，而是用我們發(fā)明的又輕便又堅(jiān)固的環(huán)保材料造出來的。它再也不怕地震、洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害。房子還可以根據(jù)主人的需要來調(diào)整溫度，根據(jù)主人的心情調(diào)整室內(nèi)的色彩。白天推開窗戶就呼吸到迎面撲來清新甜潤(rùn)的空氣，看到一輪絢麗的彩虹。晚上站在窗邊，抬頭就能看到浩潮的星空中掛著一輪好似大玉盤般的月亮，無數(shù)銀星仿佛珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。

　　在我們家里都擁有一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人。當(dāng)我肚子餓得咕咕叫得時(shí)候，走到餐廳時(shí)，機(jī)器人早已把雞、鴨、魚等給我準(zhǔn)備齊全了，嘗上一口，真是美味可口。當(dāng)我疲勞的時(shí)候，機(jī)器人幫我輕輕地按摩，播放優(yōu)美的音樂，讓我放松心情，舒適的休息。當(dāng)我繁忙的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)幫我擦地板、清理桌面、擦窗戶……使我的家保持著一塵不染，一干二凈。

　　走進(jìn)自動(dòng)、清潔的未來教室上課，教室的亮度隨著外界光線的變化而變化，可以起到保護(hù)同學(xué)們視力的作用。我正在用高級(jí)鉛筆寫字，這種筆可以永不斷墨，永不斷芯。一不小心，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，便從文具盒里拿出了我的高級(jí)橡皮。這款橡皮既環(huán)保又實(shí)用，不僅可以擦鉛筆，還可以擦鋼筆、水筆的字跡。而且擦起來既不費(fèi)力，又沒有一點(diǎn)橡皮屑!。

　　“叮鈴鈴……”小鬧鐘的聲音，打斷了我的美夢(mèng)，我伸伸腰，回憶著剛才的夢(mèng)境。我相信在不遠(yuǎn)的將來，我的夢(mèng)想定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

未來的作文篇8

　　我設(shè)計(jì)未來的房子可不簡(jiǎn)單，他很高、很大、顏色是藍(lán)色和白色組成的，它的下面有一個(gè)圓的東西可以飛到天上。

　　有時(shí)候，旁邊的房子很大。就很擠，這時(shí)候我設(shè)計(jì)的房子就會(huì)變的小一點(diǎn)。還可能我們想上天上去看看，這時(shí)候在房子下面的圓盤就有用了。我們可以利用它來上天，還可以在天上生活幾天。

　　還有時(shí)候，我們想去旅游的時(shí)候。房子就會(huì)變成汽車，里面有我們的各種生活用品。

　　爸爸有可能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間很緊張，爸爸的車也很慢。這時(shí)候房子下面的圓盤還有備用的，就可以裝在車的'下面車就可以跑的飛快。

　　我長(zhǎng)大以后一定要設(shè)計(jì)出這種房子。我要告訴大家，如果不好好學(xué)習(xí)，你想設(shè)計(jì)什么都設(shè)計(jì)不出來！

未來的作文篇9

　　“保護(hù)地球，人人有責(zé)”這是一句廣為流傳的口號(hào)，我想，大家應(yīng)該都知道。我們地球上的資源是有限的。所以，我們應(yīng)該好好愛護(hù)地球，這樣也可以更好地造福于我們的子孫后代。

　　現(xiàn)在，我們對(duì)地球的迫害已經(jīng)太大了，以至于我去馬爾代夫看海時(shí)，覺得這跟我們國(guó)家的海有著天壤之別。

　　走進(jìn)馬爾代夫的海，讓我感覺到了無限的靜謐和舒暢。進(jìn)入眼簾的，是蔚藍(lán)清澈的海，連在水里穿梭的熱帶魚都隨處清晰可見；嗅入鼻子的，是海風(fēng)的暢通無阻的撫摸；用身體感受，你仿佛覺得自己活在仙境般美妙。

　　站在馬爾代夫的海岸線上，能感覺的到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，去不寒冷。

　　馬爾代夫現(xiàn)在環(huán)保的很好，為什么呢？因?yàn)樗麄儾幌肟吹矫魅粘翜S的馬爾代夫。

　　走進(jìn)小梅沙的海，讓我感到無比的頭痛。小梅沙的還并不是不好，而是人類太愛破環(huán)它了。要說清澈見底，那是不可能的啦。可是光看看沙灘上人們的所作所為，就會(huì)讓你頭痛欲裂。上次我去小梅沙時(shí)，看見有一位婦女把襪子拖了，在沙灘上搓腳，我看到一位保安過去制止，這位婦女卻非但不聽勸告，竟然還對(duì)著保安人員口吐狂言；還有，爸爸肩膀上的四五歲小男孩，隨手喝完的礦泉水瓶子隨手一扔，大人卻不在意。這也會(huì)鑄成這個(gè)小孩長(zhǎng)大后難改的惡習(xí)。小梅沙人多的就像下餃子一樣，而人們卻眼睜睜地看著自己的惡習(xí)，卻不加改正。這樣怎么環(huán)保？

　　“樹木擁有綠色，地球才有脈搏。” “除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。”“地球是我家，綠化靠大家。” “一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。” “來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。” “小草有生命，足下多留“青”。”這幾句都是大家常見的呼吁環(huán)保的話語，可是有些人看到了這些標(biāo)語，居然泰然自若，好像事不關(guān)己。明明看到了，可還是要去拈花惹草。

　　現(xiàn)在，我們地球上的資源已經(jīng)不多了。據(jù)說還有人預(yù)言20xx年就是世界末日。如果我們一直破壞地球，那么地球母親會(huì)生病的，地球母親生病后就要打噴嚏，引來山洪暴發(fā)，大海嘯等自然災(zāi)害。我們就相當(dāng)于地球母親身上的細(xì)菌，正在一步步至地球母親于死地。只要人類破壞地球到一定程度，人類也要滅亡的！

　　環(huán)保不僅僅是口頭上說的，而自己卻要腳踏實(shí)地加入環(huán)保的隊(duì)列中，不能做口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子。為了我們未來的資源，不管是誰都有責(zé)任！

　　為了我們未來的資源，一定要好好的愛護(hù)地球這位母親。