關于我的未來我做主的作文（精選26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于我的未來我做主的作文（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的未來我做主的作文 1
未來這個存在著無限幻想的詞匯！對于未來，我們有太多的幻想空間，我們永遠不知道未來會發生什么？但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來。或許未來不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當做一個美麗的夢！在這個夢中，你隨心所欲，做一切你想做的事，做一個你認為最完美的你！未來是一個值得關注的焦點，值得我們去關注的高潮！
未來——充滿著無限美好！或許現在的臥室一個懶散、不愛學習、又不聽父母話的孩子。那么我將幻想未來的我是一個勤勞、刻苦學習、又乖巧的女兒；或許現在的我是一個懦弱、動不動就流淚的、非常膽小的女孩，那么我將幻想未來的我是一個堅強、勇敢、不再流淚的女強人；或許現在的我是一個任人欺負的小綿羊，那么我將幻想未來的我是一個武林高手，讓那些人聽到我的名字就不寒而栗。
未來——充滿著無限向往！我幻想我的未來每天都是晴空萬里，天邊永遠掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹；在我工作的地方充滿著笑聲，一直傳到很遠很遠的地方；當我到學校回想往事的時候，可以聽見朗朗的讀書聲；當我回到故鄉的時候撲鼻而來的是花的`香氣、大地的香氣、小草的香氣；看到了花的嬌艷、大地的堅實，小草的頑強；更重要的是孩子們的歡聲笑語！
未來——充滿著無限的成功與失敗！當一個人誕生的時候就注定要經歷磨難，經受痛苦，因為痛苦是人活在世上的必修課程！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水。或許今天你想做的那件事你失敗了，但失敗乃成功之母，可能在未來的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到不經歷風雨，怎能見彩虹。只有經過了刻苦的努力，才能在未來的某一天看到你勤勞的成果！
每一個孩子都有幻想和夢想的權利！這些幻想、夢想都需要我們在未來去一一實現。有人說未來是一個不知道的時空；有人說對未來的的幻想都是空話。可我卻認為只要現在打下堅實的基礎，確立一個明確的目標，永遠為這個目標二努力、發奮學習。那么未來就不是一個不知道的時空，也不會有人說對未來的幻想都是空話了！
讓我們為未來的那個目標而努力吧！
我的未來我做主的作文 2
我就以為糕點師是一個美好的職業。自從看了一部名叫“夢色糕點師”的動畫片，用奶油來點綴光禿禿的面包，是多么好玩兒的事呀！而且在動畫片中真心愛糕點師的人，是會看見一種精靈的，從此我喜歡上了這個職業。
喜歡上一個職業是非常不容易的。我奶奶一直想讓我當科學家，但我不喜歡；我爸想讓我當老師，我不喜歡；我媽想讓我成為一名偉大的救死扶傷的醫生，我還是不喜歡。我的未來，我做主。我不想做一名任人遙控的人偶。
當我和家人說我想當糕點師時，我家人他們很不高興，我姥姥說：“當什么糕點師啊！自己連飯都不會做，還想做蛋糕，不行！”“怎么不行，我會學的。”我極力反駁，想打倒他們這種“頑固派”。“你看看有哪個女孩當糕點師的，還有你能在廚房待一上午，受得了嗎？”“可以！我可以試試。”
比賽開始了，我爸對我說：“如果你能在廚房待上一個小時，我們就不阻撓你當糕點師的理想，但如果你沒有完成任務，那一切免談。”“好！”我自信滿滿地答應了。
一小時倒計時開始了，我胸有成竹地走進了廚房，那種油煙味，嗆得我直咳嗽。我心想：這什么味兒啊！怎么那么難聞，嗆死人了。我在廚房里一直強忍著撐過一小時，心里有點兒想打退堂鼓了，可是有一個聲音在說話：“喂！你想放棄嗎？這可是你的理想啊！不能放棄的，想讓自己的未來讓他人擺布嗎？不想的話，就撐過去。會有人支持你的，別忘了“我的'未來，我做主。”這個聲音鼓勵我撐過了一個小時的時間。
一小時結束，我出來了，我對他們說：“我勝利了，你們要實現自己的承諾！”
“理想是具有冒險性的。”這句話說得一點也沒錯。未來的道路上還有很多的崎嶇坎坷，在以后的路上我要多多了解糕點的成分，我會經常練習做蛋糕。遲早有一天我會用自己的實力來證明給你們看。
我的未來我做主的作文 3
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉；……縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。”當我和爸爸媽媽一起看完《我的未來誰做主》這部電影后，那充滿豪情壯志的聲音一直在我腦海里回蕩。
電影講述了一位年輕的姚老師，在家長認為讀書無用的年代，把曠課的哥哥回了課堂；在家長們的一片反對聲中，讓“水火箭”升上了空，在哥哥姐姐心中種下了科學的種子。
我忘不了那一幕，姚老師為了把曠課的哥哥回來，她騎著自行車，追出校門，落進了冰冷的河水里。我奇怪地問媽媽：“上學難道不是他們自己的事嗎？姚老師這樣太不值得了！”媽媽說：“孩子畢竟是孩子，就像是一張白紙，他們現在認為讀書無用，但老師不能放棄他們，要引導他們！”哦，姚老師就是學生的一盞指路明燈啊！
當林志越的爸爸，逼迫他放棄航天夢，姚老師說的那句“你雖然是他的爸爸，但是他的未來他做主！”這句話振聾發聵。是的，我的未來我做主；當林志越害怕地說：“姚老師，我害怕失敗！”姚老師告訴他，“人，失敗不可怕，可怕的是沒有夢想！”是呀，“水火箭”失敗了100多次，成功了1次，成功率1％，他們都沒有放棄，我彈的那首古箏曲有什么可怕的呢？右手10遍，左手10遍，合手再來10遍，我終于彈出了流暢的曲子，心里美滋滋的。
當小胖子哥哥犯下大錯時，姚老師站了出來。我憤憤不平，隨著影片的'放映，我看到了哥哥在姚老師的感動下，成了一位有擔當的人，我好像懂得了什么。
影片最后林志越哥哥成了一名航空航天研究人員；漂亮姐姐雖然沒有當歌星，但她告訴媽媽，她已經與音樂同在了。姚老師說，蘋果吃完，蘋果核扔進垃圾桶是垃圾，種到土里是種子，種子是一切的希望。我也會努力，讓我夢想的種子生根、發芽！
我的未來我做主的作文 4
在漫長的人生路上，未來總是能給我們無限的啟迪，它時時刻刻都在吸引著每個執著追夢的少年。它總是帶給人一種奇妙的感覺，讓人不得不去追尋，不得不去憧憬，這就是未來的魔力。
每個人都有未來，他們也向往著未來，未來到底是什么樣子的呢，那漫長的我的路！在我眼中，未來還是個謎，它需要我去探索發現，讓我自己去開辟我自己的路。也正是這樣，未來的路沒有捷徑，任何的小路都還需我自己去創造。
未來離我似乎很近，近得觸手可及，但似乎又離我很遠，遠得看不見它的一點影子，我能在我的未來路上留下點什么？花謝是為了花開，日落是為了日出，那我又是為了什么而存在？時間如流水般匆匆，白駒過隙般流逝，轉眼間，我已是一名初一學生，從孩提時牽著媽媽的手去幼稚園的孩子，漸漸地成長，變成了一名有責任，有擔當的少年，人生路已經啟程，而我卻還是懵懵懂懂，跌跌撞撞，找不到方向，直到現在回首，才發現原來自己早已改變。
以前的我，有著許多虛無飄渺的遐想，幻想著我的未來，描繪自己未來的'天空；憧憬著我的人生，勾畫出自己的人生軌跡。我就這樣豐富著我的生活。現在的我，依然如此，只是明白了自己的路還需自己腳踏實地地走。
也許未來的路對我來說還很長，但看燕去燕歸，觀花開花謝，我已度過了一千多個日夜，我還能在這條路上走多久？何處是盡頭？其實不管怎樣，我們都應該要好好過，把握好每一寸光陰，把握好每一次機會，更重要的是把握好自己，不管走到哪里，勿忘初心。
人雖然很渺小，但是它有它自己的使命，是它主宰了世界，所以不要自卑，學會微笑，學會自信，不要后退，路是人走出來的，大膽去開辟自己的人生路。
“我的未來式由我做主。”讓我們自己主宰自己的未來，開辟自己的風光旖旎的未來之路。
我的未來我做主的作文 5
作為21世紀的人。清晨，人們總會在震耳欲聾的鬧鐘聲中起床，上班，上學。晚上，熱鬧的街市上，幾乎是前一個的后腳跟挨著后一個人的前腳趾前進，日復一日。我在感嘆無聊中，悠悠的睡起覺來......
夢中，我忽然被晃醒，我揉了揉眼睛，打了個哈欠，忽然感覺輕飄飄的，我定睛一瞧，天啊，眼前的情景真是讓我驚嘆不已：我整個人居然漂浮在半空中。正當我驚嘆地合不攏嘴巴的時候，一個帶著親切微笑的人向我走來，她向我鞠了一個躬：“你好，歡迎來到2062年，我是你的導航機器人208號。這里是火星，距地球約28億萬公里......”聽著聽著，我突然發現眼前與我講話的是機器人，工作，上班的也是機器人，而在家享受的則是人類。通過208號機器人的.介紹，我終于明白了，在2012世界末日之前，科學家發現研究出火的構造，帶著全體地球人移民火星了。其實，火星地表下全是水，完全是因為太陽的光線反射，才形成了地表的顏色。我現在在的地方是一座水上城市，在火星，是沒有人不會潛水的，因為，在沒發明出水上汽車是，人們是靠它來上、下班的。而現在，這完全是機器人的時代，人們，只是安心享樂。這里，旅行不用住什么旅館之類的，因為科學家最近有發明研制了一種“微型伸縮房”是一個邊長一厘米的正方形，中間有一粒按鈕，一按，正方形就會不停地延長，成為一座房子。
不需要時再按一下那個按鈕，房子就回在10秒中之內收回去，且不重，是休閑娛樂的必備品。在這里，沒有監獄，沒有警察，因為科學家又研制出一種機器，只要犯人用手摸一下機器，機器就能讀取出犯人為什么要犯罪，并與犯人交流、談心，使他們走出歧途。正當208號機器人告訴我這些東西是怎樣制造的時候，一陣“叮叮”的鬧鐘聲在耳邊響起，而208號機器人的身影也越來越模糊......這時，我才發現，剛才的一切都是夢，但是，我相信，我的未來我做主，只要努力，未來，近在眼前！
我的未來我做主的作文 6
盡管時間總是一直在奔向著未來，但是我依舊不會感到害怕。因為，我知道，我的未來我做主。
上初中的我們已經不再是當年的小孩子，我們懂得了自己的人生道路該怎樣走下去，我們的未來我做主，該怎樣面對未來，下面請看看以下的事例。
一個初中的男生，為了所謂的‘大眾化’就和同學一起染頭發，去網吧，抽煙，喝酒，似乎每件事都可以找到一個‘像樣的’理由，但是當問起他他的未來時，他卻連半個字都說不出，他一定沒有想過，自己如此貪婪，惡性從眾的后過是什么，他一定甚至都沒想過自己還有未來，他一定認為未來就是和當今一樣的抽抽煙，喝喝酒，談談兄弟道義等等，心中沒有一點宏圖大志，他一定不知道，自己的這十幾年是怎么度過的，他不知道他父母為了讓他有個更好的未來做過什么，他只是想著;未來還早著，等到了再說吧。
一個高中的男生，他已經明白了，什么叫做未來，什么叫做自己做決定自己的未來，他沒天都是認真讀書，上課認真聽講，每次下課就會做練習題鞏固自己學到的知識，總怕知識自己長了翅膀飛走了，他每天付出的比別人多，無論在課堂，食堂，宿舍，自習室，他都帶著自己薄弱學科的書本，我們會發現，他的付出得到了更大的回報，我們都知道，他一定是個成功的人，因為他付出了，所以他一定會得到回報，在考大學時，這個男生輕松考入了北京大學，那里雖人才濟濟，但似
乎都沒有這個男生更勤奮，他的選擇決定了他的未來，他的人生之路更加精彩。哦，對了，先開始說的那個初中男生由于沒考上高中，回家‘賦閑’去了，沒有人認識他，沒有人和他做朋友，他的未來似乎就像一張白紙，空空如也，那個勤奮的.男生，他的名字被許多高校記載下來，他的學習方式被傳遍校園，人們都想和他交朋友，這一切的一切都是他當初選擇了讓勤奮鋪墊未來的道路。
說到這里我們想必都知道了吧，自己的未來式由自己做主，并非受別人來操控，每個人的未來都是不可估量的，每個人的心中都有一個志向，那就要為目標而去奮斗，去努力，去流汗，只有這樣，才能有更好的未來，做更好的自己。
我的未來我做主。當時間的腳步在向我招手的時候，我依舊可以認真地告訴自己，我可以認真地主宰自己的未來。
我的未來我做主的作文 7
現在我們正過著衣食無憂，豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活。躺在草地里，數著星星，永遠也數不完，直到眼花繚亂，卻不知未來式什么樣子……
在我幼兒園的時候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒錯，在我幼兒園時，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時候會倒？為什么一天有二十四個小時？為什么汽水搖晃后會噴射而出？為什么屁是臭的？……這些令我百思不得其解的問題，我總是問老師，老師卻答不上來，我只得自己試。積木搭到后，散落滿地，老師罰我把積木撿好并批評了我；我連看了幾天的時間，卻都是二十四小時；我買了一瓶可樂，使勁搖晃后，可樂噴射而出，噴的我滿頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評。可這絲毫沒有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問，一直實驗，可最后一點效果都沒有。
到了小學，三年級時便有了科學課，我興奮不已，因為這是我可以盡情提問的天堂，老師總是耐心的為我一一解答，所以我的科學成績總是名列前茅。
有一次，父母問起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學家。父母總是不斷反對我：“當那個有什么了不起的？你現在的工作就是努力學習，長大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實實地工作，這多好。當科學家，又累又辛苦。”可我還是堅持我的理想，對此，我沒少跟父母爭吵。我仍不動搖。我堅信：我的未來我做主，天生我材必有用，沒人能阻擋我的夢想。
最后，我無奈，拿出一張紙和一支筆，在紙下寫出我的心里話：
敬愛的父母：
您好！我知道，您一直不想讓我當科學家，是為了我好。踏踏實實的工作并不是我的`夢想，我的夢想是能夠通過自己的努力，解答出我不理解的問題，我相信我能堅持下去，做出最好的成績。我不想每天整理同一份稿件，每天看到窗外一樣的風景。您也知道，我是個喜歡做與其他孩子與眾不同的事情，喜歡探究。小時候，很多孩子都有夢想，可兒時的夢想有幾個是能夠真正的實現了的？這個是我真心喜歡，我一定會做好，請您理解我，支持我，這才是我想要的。我一定會做好的！
我的未來我做主！
我的未來我做主的作文 8
轉眼間，我從一個稚氣的小孩子變成了一個16歲的花季少年，從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，到如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休！
青春的風鈴叩響了我的心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望，在青春的路上，我肆意成長，惟愛在蹁躚百葉之中奔跑；在風中如蝴蝶一樣漫天飛舞。那池塘邊的蛙鳴與田野里蛐蛐的叫聲，有著無限的誘惑，每次爬到山頂，讓風洗滌我一身的疲憊，仿佛煩惱都被風帶走了。張開雙手，傾聽風的呼喚，當汗水與泥土融為一體，四野的清香直沁心扉，俯視煙花城市，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，漸漸地把我自己融化，融進了大山，感受青春中這一瞬間的快樂。
現在的我已經是一名初三學生，深深地感到了時間的緊迫，老師昔日的教誨，父母深情的勸說，都在時刻提醒著我，不要浪費一分一秒，正如魯迅先生說的那樣：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”以前的我，貪玩、懶惰、總是讓時間無聲無息地從我的指縫間溜走，卻還是不緊不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的`時間用在讀書上。”而我呢？總是在別人讀書的時候貪玩，我的未來我做主，我不能讓時間白白溜走。
老舍曾說過：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們親手挖掘的。”而我不知曾在這個自己親手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾經的我，總是因為一點點的成績，而驕傲自滿，總是因為一點點榮耀而忘卻這句“虛心使人進步，驕傲使人落后”的座右銘。已上初三的我，再不能驕傲而落后，我的未來我做主，決不能讓驕傲阻礙我前進的腳步。
不經歷風雨怎能見彩虹，遇到坎坷就放棄，怎能成功。華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，”如果不堅持勤奮學習，談何收獲。我要去努力，一路披荊斬棘通往成功的彼岸。
黑夜遮不住星星的光芒，大海攔不住太陽飛翔的翅膀，我的未來我做主，在這新學期，拋棄陋習，展現一個全新的自我，為自己的第一次人生轉折做好充足的準備，選擇一條正確的道路。
夢想，從這里起航，青春，從這里飛翔，我從這里努力！
我的未來我做主的作文 9
一個有夢想的人，就像大海中，一艘搏擊風浪的航船。夢想，像一朵輕云，一縷清風。在不經意間伴隨我們成長。我們需要春天的和風，夏天的細雨，更需要秋天的收獲。
“心狠手辣”的馮，“瘋瘋癲癲”的羅，雙重性格的李，不拘小節的謝，慷慨大方的.劉，以及安靜細膩的我。雖然我們并不特殊，但那夢想的種子早已埋在我們心底…
咖啡店boss——馮
馮，自古以來便是我們131里臥俗稱嘴巴最毒的人，但她卻有一個很浪漫的夢想，在海邊開一家咖啡店！顧名思義，這是一個外表冷漠，內心卻十分柔軟的咖啡店boss。
連鎖婚紗店CEO——羅
羅，便是我們301里臥的‘語言達人’。精通各種方言。而且她素來愛花如命，無論是什么款式的花都愛不釋手，并且她也認為在婚紗上有花非常的精美，相信大家都已猜到她的夢想了。對！她的夢想便是——連鎖婚紗店CEO，而且是全球連鎖。
女教官——李
李，是我們301里臥里最有潛質當教官的人：運動細胞發達，肺活量大并且性格很剛硬，不愿輕易屈服與人，并且她很有領導風范。當然她也是一個很有個性的女孩子，祝愿她能美夢成真吧！
心理學家——謝
謝，可是我們里臥公認的女瘋子，當然她也是我們的開心果，總是能在尷尬中緩和氣氛，也總是能在我們鬧不愉快時，充當和事佬。沒錯，她的夢想便是成為一位心理學家。
服裝設計師——劉
劉，可謂是我們里臥的富婆，只有別人管他借錢的時候，沒有她管別人借錢的時候（當然，我是說大多數時候）她有著與我們不同的思想，總是會與我們的觀點有所不同，也很新穎。她的主張是很有個性卻又不張揚，簡單又不顯得平凡。希望她在未來的人生道路上可以展翅高飛吧！
女強人——我
我因受電影里的熏陶，想要成為一個靠自己雙手和智慧白手起家的女強人。在電影里，女強人那種形象在我心里種下了種子，并且慢慢萌發了！所以我會為之付出努力，付出汗水，付出艱辛。直到我能成功為止！祝愿我吧！
相信你們一定也有夢想吧！那么讓夢想之種在你的心底埋下根。讓我們一起乘上夢想的云彩，去遨游天際，去展翅騰飛。
我的未來我做主的作文 10
娟子老師，說起來這已經是第三次給我們上心理輔導課，不過，還是一如既往的震撼。
六根手指舉起一個人，這已經是第二次看到這個實驗了，但每看一次都會掀起一陣悸動。我曾經將兩個手的中間三根手指合在一起，他們是那樣細，究竟是怎樣承受起一個人的力量的呢？
看著被舉人在空中飛翔，我想起了一句話“我心飛翔”，這也可以說是我的心理活動。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信，一種信念。六個人六根手指托起一個人，只要有一個人沒有盡力，便會失敗。就好像你一直在坐著學習，但大腦沒有思考一樣，成績仍舊提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團結，更有思想與行為一致。有時被舉人會左右搖晃，這是因為六個人施力不一致，使得被舉人身體不協調。就好像我們熬夜學習，第二天疲勞上課，明明我們很集中地集中注意力，可思維的敏捷度遠遠提不上來。所以這件事不僅告訴我做事學習講究方法，有竅門，也告訴我做事要勞逸結合。
今天，娟子老師還給我們講了韓寒的事例，問我們的看法。因為很多人都厭學，很多人都不明白為什么要努力考大學，當然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過，為什么我要和別人一樣規規矩矩上高中，老老實實地考上個好大學，再找個工作呢？我為什么不上個中專，上個自己喜歡的專業，做著自己喜歡做的事。我當初報考志愿的時候跟我媽說我不想上高中，我想報山西司法中專，我媽當時很生氣，直接對我說：“別念了你，回家吧！”我們老師也對我說：“以你的分數，還是規規矩矩上高中吧。”我很無奈，但還是聽話的報考了縣一中。
所以當娟子老師問我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時，我的`心猛地一跳。因為我心里的答案是：足夠的能力和足夠好的機遇。但這兩樣是我所都不具備的，所以我只能和普通人一樣，考大學，獲得更高的學歷，因為只有高學歷才能擁有比別人更多的選擇機會。同時，我也更懂得了，命運掌握在自己手中這句話。
高中生涯無疑是讀書生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個階段，但同樣也是最關鍵的一個階段。這一節課也告訴我，我不能再猶豫下去，既然我選擇了這條路，便要走出精彩來。不為別的，只為了在未來能夠擁有更多的資源，更多的選擇機會。
我的未來我做主的作文 11
今天的語文課上，我們學習的文章是《只有一個地球》，在語文老師分享的資料和圖片中，我知道了——地球，是人類賴以生存的唯一家園，地球她就像一個慈祥的母親，向我們慷慨的提供著我們需要的水資源、礦物資源、森林資源等，地球她無私地哺育我們成長，卻屢屢遭到人類的侵害，人們濫采濫伐，人們浪費資源，人們損壞環境，人類給地球帶來的是海嘯、是地震、是泥石流、是沙塵暴、是冰川融化、是物種滅絕……看到這里，我不禁深深震撼，作為地球的孩子，我們都做了些什么？
我想，每一個生活在地球上的人，大概都像我一樣，期望一個美麗的世界，期望一份健康的生活，期望一個幸福的未來，那么，把希望寄托在誰的身上呢？當然是自己的身上，我覺得從我做起，人人有責，那才是真理。來看看我是怎么做的吧——
小時候學“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的時候，我根本沒有節約和愛惜的意識，現在明白了，建設節約型社會其實就是從珍惜每一粒糧食開始的。所以學校這個學期推行餐廳“光盤靜音”活動，要求每個孩子進入餐廳以后按需取食，吃完后再添加，爭取把所有的食物吃完才離開食堂，我很努力地做到了，每一頓我都把食物吃光了才放心的離開餐廳。
爸爸工作忙，媽媽也忙，所以有時候他們覺得家里一輛車子不夠用，所以在商量著還去買一輛小轎車，方便一些。我聽說了連忙制止：一個家庭三個人，買兩輛車子，你們不覺得這太不環保了嗎？你們難道愿意成為制造空氣污染的殺手？公共交通這么發達，為什么不選擇坐公車或者的士呢？最好的還是騎自行車。看我年齡雖小卻說得頭頭是道，爸爸媽媽打消了買車的念頭。
學校要組織手抄報的比賽了，我想來想去最后決定，我這張手抄報的`主題就定為“低碳環保？人人有責”。我覺得要保護我們的地球，要建設“兩型”社會，光靠我一個人的力量也不夠啊，我要把我知道的知識告訴更多人，我要讓他們和我一樣，真正把自己當做地球的主人、國家的主人，每個人都行動起來，為建設美好家園而努力。
怎么樣？我做的不錯吧！因為我深知，未來是我們自己的，未來的社會好與壞，其實是我自己做主。
我的未來我做主的作文 12
我的未來是由我做主，每一刻我都完全投入，不斷電的你陪我加速……或許是由于太多勞累，坐在房間里的我，不知不覺的聽著歌進入了夢鄉，時間飛逝，但我始終不愿意向別人那樣平庸的度過一生，堅信自己要為人類造福的夢想，帶著一絲疲憊，思緒跳到了20年后的某天。
“現在我們生活的是三維空間在空間里存著二維空間，如果說xyz軸的相互運動，二維空間的生物始終無法理z是如何運動的，理論上來講，也存在四維空間，在那個空間里人類的生命可以任意延長，自由穿梭時光……”
聽著自己的演講，此刻我已梳洗完畢，對著鏡子做個鬼臉，即使我已經成年了，今天格外高興，因為經過我長達十年的不斷研究，中國神藥青蒿素，已經解決了它的局限性和不足，已經可以達到產業化，回想起20年前那個想當科學家造福人類的'愿望，已經快要實現了，我已經通過了臨床試用，在提取過程中，我加了一種中藥，不僅可以提高產量，還可以健康人們的身體。我在不斷的實驗過程中有時已經忙到廢寢忘食，只為了堅持自己的理想。這一科學成果的公布，我獲得了許多獎項。
一回到家，機器人已經為我做了晚飯。家里的一切都由他，打理晚飯過后，躺在床上，聽著那首歌入睡，像是穿越一般，一抬頭發現作業還沒寫完，還在循環播放著：我的未來是由我做主，每一個動作我都完全投入。
的確，我可以為了一個理想不斷追求，但也只是一個夢。但是對于我來說二十年后充滿無限可能，人類也會不斷的探索，直到奇跡發生，這又使我對未來的概念又有了新的飛躍，如果你問我：20年后會怎么樣？我會說：我的未來由我做主，活出自己的未來式。
我的未來我做主的作文 13
很多時候我都在想，為了未來這么拼死拼活是否值得，我開始質疑“命運掌握在自己手中”這句話的真實性，未來是什么樣子的？
我們的未來到底要干什么？我常常感到茫然。
現在我明白了，沒有人會幫助我們安排未來，所以自己的未來還需要自己做主。
就算再多的寂寞，也只能自己一個人承受。就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血往肚子里咽。只是因為一個理由，自己的未來自己走下去。
曾經看著路燈發呆過，當自己失去方向時就會茫然，無所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我認為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現的未來。我不止一次的祈求過，可是碰到那層隔膜的時候，水紋蕩漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月。明明很遙遠，可是卻還是那么很近，還是真實存在的。
等待我的從來只有未來。
小時候并不擔心自己的未來會怎樣，因為總是傻傻的想著有父母在就好了。可以毫不在意地去玩耍，可以毫不在意地去放縱自己，毀了我的正是自己。我不聰明，也不怎么勤奮，也不怎么漂亮，不在乎，淹在人海里便可以消失的人，也想要一個美好的未來。
或許會扭曲成一個丑惡的我，或許在未來的某一天會投入光明。一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無論那一條都是多磨多難，卻還要前行的路，我過去的未來，現在的'我又是未來的過去嗎？不知道數年后的我想起了今日，是唾棄、悔恨還是欣慰呢？至始至終，就算再卑鄙拙劣，卻還是這樣走過來？我還沒有放棄。
我無法決定明天，我卻可以用現在這雙手來塑造我的今天，主宰我的未來。
我的未來我做主！
我的未來我做主的作文 14
小鳥的起飛是為了尋找下一個方向，花的凋謝是為了在下一個季節另一段旅途的開始。這一刻是結束也是開始。而夢想的出現，就是為了走向美好的未來。
在不知不覺的成長中，夢想的種子萌發了，抽出點點嫩綠的芽，越長越壯，直至綠色籠罩我整個心靈。
不經意間，我的夢想就誕生了！他開始帶領著我踏上了未來的道路。這種感覺很微妙，相似喜悅像似自信，我帶著夢想喜悅與自信勇敢無畏的向前奔跑，那一刻，我相信我的未來不是夢！
未來的路是坎坷不平的，要經過艱難的選擇，要經過風雨的磨練，要經過重重地阻礙，才能取得成功，走向美好的未來。
可我決不放棄！在未來的道路上有夢想的陪伴，有夢想的支持，我將勇敢向前！我自己的未來自己做主，就算阻撓占滿了我未來的路我也會竭盡全力的掃出通往我未來的一條捷徑。
只要對未來有好的規劃，一步一個腳印扎實的向前，終究勝利是屬于我的。
首先要明確自己要走的路，適應在艱難的環境下尋找下一個目標，遇到困難阻礙時告訴自己不要害怕，勇敢前行！對于一次次的失敗的'考驗，應樂觀向上，找到自己的不足，把失敗看做通往成功與未來的階梯。
其次我應該學會在有未來的道路上不斷發現新的問題，并及時改正學會把缺點轉換成優點，不斷擴大自己的夢想不斷找到自己的目標，不斷的向前飛奔。
對于未來我信心百倍，我樂意和接受所有的挑戰，我相信，未來的路是自己走出來的！
每個人都有屬于自己的舞臺，在舞臺上每個人都可以展現最美的自己。并舞出我自己的人生。
而我就是要在人生的舞臺上舞出我自己的人生，我將挑戰自己，超越前所未有的自己，挑戰人生的頂峰！這就是我的夢想！
我的未來我做主的作文 15
高考之后已近58天，錄取結果慢慢的出來了。有人歡喜有人憂。而我，恰巧就是憂的那個。她家歡喜我家愁！
一切都似一場夢，奮斗、努力、高考、落榜……接下來會有什么呢？高考后，似乎在所有人眼里我都是失敗的，只有弟弟安慰我。也許，曾經的我給予他們太多的希望，而現在的我又讓他們那大大的希望變成了泡沫般的失望。而我的未來，也成了泡沫。透露的永遠只是別人的光彩，而自己，即將消亡！
有人說：青春碎了依舊是青春。可也有人說：青春碎了，美酒流失了，留下的不再是青春。而我的.青春已經有了裂痕。未來是青春還是破陶瓷，無人知曉！
是讀書還是出去闖天下？答案……內心開始蕩起了激烈的爭論。終于，在我的夢里我知曉了答案——讀書。
我的未來式由我做主！這句話很符合我心中的想法。曾經我不停地思考：如果我繼續讀大學，原本不景氣的家會怎樣，弟弟不能去外地學美術會怎樣，我不上大學，我的未來會怎樣？現在我明白了，人總是會自私的。正如表哥所說：“現在你忍讓，以后就沒機會自私了。”所以，我要自私一次。讀三本、讀專科。
她們笑了，我哭了。表姐復讀，沒上二本線，和我一樣。可結果不一樣，她補錄被錄取了，而我，沒有。對比式很明顯很強烈。當他們笑著告訴我時，我臉上也開始扭曲著臉去應承。其實，心里哭了。很難受，想大罵自己考不上是活該啊！只是不忍心，因為我自己都不安慰自己，那就沒親人還會安慰我了。有個同學說：“老天對你真不公平，平時你比我還刻苦，現在缺這樣……”其實，聽完這話開始是傷心，慢慢便平緩了。原來我有努力過、付出過、盡力過，我還為什么要責怪自己呢？
父母爭吵著要離婚，姐和弟討論著我要不要去上大學，他們思考著什么時候辦酒席。而我，在這一片蟬叫蛙鳴的寂靜夜晚，在內心大喊：我的未來式由我做主！
我的未來我做主的作文 16
未來你到底是什么樣的呢？如今的世界已經成了慘劇，難道未來就是延長這個慘劇的？不！不行！絕對不可以！世界的未來我做主！
我要那世界的未來永遠和平，國與國之間和諧相處，人民之間互相幫助、互相友愛，像我國發生的3.23恐怖殺人事件永不發生，連動物也都與人類握手，成為好朋友，如果你走在街上，映入眼簾的是動物與人類手拉手一起逛街呢，另外人類的'心靈也要變得純潔，像那些殺人狂等心術不正的，有人來凈化他們，這樣人就有理由活在這世上，從小我就有一個疑問，人為什么活在這世上，這下謎題解開了，人就是為了幫助一切而活在這世上的！
我要未來的人們擁有一顆環保的心，每個人種一棵小樹，世界成大樹，這樣洪水、沙塵暴、泥石流等可怕的災難就不可能發生了，還有那綠色，也會因此從小變多，地球上的一切生物都能夠生活在這片大綠色中，那該是多么幸福美滿啊！
我還要未來的人類擁有豐富的安全知識，懂得如何自我保護，交通事故這四個字也就會消失得無影無蹤了，人能平平安安的過完自己寶貴的一生，這不是很美好嗎？可是，我們人類為何不往未來想想，往我們的子孫后代想想呢？你如今破壞地球、毀滅未來的行為，最終的結果卻是不僅自己受到了傷害，就連子孫后代們也受到了非同一般的傷害，你們想這樣嗎？
我最后要未來的人類擁有保護地球，珍惜地球的思想，如：砍伐一棵樹，細心種下另一棵樹，綠色就不會消失；保護動物，用真誠的心去愛它們，讓它們感到快樂幸福，與我們產生信賴，用行為來向曾被傷害過的滅絕動物賠罪；熱愛腳下的每一片土地，學習西雅圖酋長身上崇高的品質，把河水當成我們的兄弟……像對待親人一樣對待它們，只要我們付出了辛苦，付出了真心來愛它們，它們也會回報我們，而這回報例如是讓我們人類一生平安，這兩全其美的事，我們為何不做呢？唉，人類啊，不要再執迷不悟了，為了利益竟然親手毀滅了地球，我們才是最可惡的罪人！
從今天開始，為世界的未來著想，按照以上的去做，我相信世界的未來不會是延長現在的慘劇，另外，我希望自己做主的世界未來馬上來到！
我的未來我做主的作文 17
我們已經沒有像以前那般可愛，
我們擁有我們自己的童年，
我們的一切由我們自己作主，
我們在也不需要家長操心，
因為我們自己已經長大了……
都說現在我們小孩子是溫室中的花朵，但我不這么覺得，因為現在的小孩子都是生活在作業堆中，補習班中。已經沒有以前小孩子歡快，也沒有了一個童年。
現在，說生活在大山中的孩子接觸不到任何的現代科技，并且是十分的貧窮，讀不到書。但是他們生活的無憂無慮，自由自在，沒有一點拘束，擁有一個難忘的童年。
而我們生活在城市里的孩子只能坐在教室的窗口邊仰望著只有四角的天空，一個灰白色的天空，上面沒有展翅翱翔鳥兒，也沒有朵朵白云，如同一片空白的電腦屏幕，上面沒有任何東西。或只能坐在家里院子里遙望被大樓擋的只有一點的白色天空。
也可以說現在的小孩子是一個個的蝸牛，書包就是那個蝸牛殼，那個里面裝滿了書籍，輔導書的書包，壓的我們抬不起來肩，漸漸成了駝背。
所以不要說農村的孩子苦，因為他們有我們用千金都換不到的東西-----快樂，自由……
我們要有一個快樂的童年，擁有一個令自己長大以后都值得懷念的美好童年。
又有一些家長會說，這樣會使自己的孩子直接的輸在起跑線上，被遠遠的甩在后面，到時候想追也追不到了。是這樣，但這比一個孩子的心理是留下美好的回憶，還是內心深處的陰影。
就是因為現在的競爭十分的強烈，所以才會有那么多的家長給孩子報那么多的補習班，哪個家長會希望自己的孩子比別人的孩子學習成績差呢？但是家長們從來沒有想過孩子們的`想法只是一味給他們報各種各樣的補習班，卻沒有報一些興趣愛好班，讓孩子們的生活枯燥，乏味，就像一篇作文里沒有一點的修辭手法，一點好詞好句。
家長不是孩子的秘書，也不是他們的老板，只是養育他們的人，他們的未來由他們自己做主，而并不要家長作主。
因為這樣，所以家長請不要在管我們小孩子，我們已經沒有在牙牙學語的那個時期，而是可以自立了，我們的未來由我們自己把握，打拼。
我們也不是一只被關在補習班這個籠子小鳥兒，而是在藍天白云之上展翅高飛的雛鷹，俯視著整個世界，地球。
我們自己的未來全靠我們自己拼搏，請父母不要在管我們，給我們一個美好童年。
我的未來我做主的作文 18
選擇
明道是半途殺出的程咬金。
我的小學整體還是愉快和輕松的，在進入五年級下前，我都沒參加過培訓班。后來，在小升初的洪流中，爸媽和我一起制定了考育英二外，沖南外的計劃。我開始了按部就班的培訓之路！先是在學而思摸打滾爬了一年，從提高班，慢慢進步，最終走到尖子班的第一名！在六年級又轉折到樂靈開始最后的沖刺！
就在這時，明道進入了我們的視線，我被錄取了！聽完媽媽的描述以及后來校長的發言，我被這個神秘而充滿幻想的學校吸引了，沒有培訓班！每天都可以讀書和運動！作業高效不重復！簡直太棒了！
但是這時候的媽媽卻開始猶豫了，她擔心我培訓班上的太少，起跑線落后；同時還擔心我進入全寄宿的環境，不適應。
但是，那時候的我已經下定決心，于是我開始使用開導戰術，每天找老媽聊天，分析自己的問題，開導她，解開她的心結，在我反復的勸說下，最終，我如愿以償！媽媽去二外退了費用，支持我來明道！
現在
先說說我身邊的你們。
剛一開學，我明顯感覺身邊的同學與小學同學完全不是一個層次，整體素質高了很多，你們一個個都是會玩又會學的人，這讓我又欣喜又驚訝。新團隊里難以出類拔萃，使得我過去的優越感一掃而空。我從更加理性的角度看待自己在班級中的定位。我身邊的你們友愛、智慧、包容，形成了一個活潑又緊張的大集體。
再說說陪伴我的老師。
每位老師都有獨特的教學風格，有幽默風趣的，有以鼓勵為主的，還有嚴格要求，一絲不茍的。
記得開學沒多久，我還沒有完全進入中學的狀態，學習態度有所怠慢，老師安排的學習任務沒有很好的完成，殷老師經常提醒我，因為我小學時候的優越感，我當時心里是有些不服氣的，但是心平氣和之后，我觀察發現自己與班里有些的學生的確存在差距，我應當接受殷老師的批評教導。在后來的'日子里，我努力做好自己，尋找自己的定位，為做更好的自己努力！
最后說說我自己。
俗話說：驕兵必敗！開學第一個月，我并沒有及時調整狀態，這次階段性的分數對于還活在小學中的我來說，是意料之外的。但是細細想來，也是意料之中的，它是對于我前一個月整體狀態的反饋！它在提醒我：你需要改變了！自從那以后，我深刻的反省了自己，并為了改變付出努力！我相信我的成績一定會穩步前進！
未來
人無遠慮必有近憂，本周我們將要開始期待已久的住宿生活，在小學里，我的自主能力是不強的，就是人們所的小老爺，疊被子、洗衣服什么基本不做，這對我來說是個極大的考驗。但是，不試試怎么知道了？！其次，在聽了班長胡芯月所召開的班委會后，我深有感觸，我們應該做什么？我想不單單是我們班委要思考的問題。更是班級里每一片為大樹吸取營養的葉子所要思考的事情！不然奇跡樹如何長成參天大樹了！
期中考試即將到來，我將會為此認真復習，爭取取得好成績！
再說說我的期望吧，在三年后，我想成為一個什么樣的人！我想在座的各位將來一定都是國際精英人才，一定都是國家的棟梁，一定都是奇跡少年！希望我們能夠一起進步！創造屬于自己的奇跡！
我的未來我做主的作文 19
人生難免會有無奈，有許多事是違反本意的。但在人生的旅途中，要學會選擇，學會抓住機會，掌握個人的命運，即使處境使然，不由自主，但關鍵時刻，真正做主的其實是自己。
生活五彩繽紛，充滿無窮的樂趣，但同時也充滿著誘惑。其實在我們身邊就有獻身說法的例子。網絡是時下最熱門的娛樂工具，我們可以利用它上網沖浪，干一些有趣的事。但網絡也是一把雙刃劍，網絡在帶來方便的同時，也會帶來誘惑，帶來大量不良信息，讓許多青少年學生沉溺于虛擬的游戲世界中。這些沉溺于網絡中無法自拔的人，就是在面對誘惑時，迷失了自己的方向。網絡是一把雙刃劍，只有運用其有利的一面，才能發揮其正確的力量，而不會受到其負面影響，只有在關鍵時刻能自己做主，能夠經得起誘惑的人，才能運用好這把雙刃劍。
由生活中的實例也可以輕易看出選擇的重要性。在學習這方面也蘊含著相同的道理。在升學的過程中也有選擇，當選擇放棄學業，選擇其他時，也要奮斗努力，為自己的理想奮斗，堅定不移地走下去，選擇繼續學習時，學習中會遇到許多困難與誘惑，同時還要面臨分科等種種選擇。在面對選擇時誘惑總是與之緊緊相依存的。由此可見，社會這個大潮也存在各種選擇。因為有種選擇，所以才會有行業的豐富多彩。三百六十行，行行出狀元，抵抗住誘惑，做出正確的選擇，是走向成功的重要因素。自己的路應自己去走下去，一步一個腳印，腳踏實地地走下去，人的路才會越走越寬，生活才會越來越充實。自己的未來應當自己全主，當代許多創業成功的人士，在當初作出決定時，會面臨多重選擇，在創業過程中經歷許多磨難，在理想與誘惑之間做出了合理的'選擇，克服困難后，才會獲得成功的。在成功以后，回憶以前做出的選擇和克服過的種種困難時，內心是充實且甜蜜的。這就是自己的未來自己作主的活靈活現的事實。反之，在未來與誘惑之間沒有正確選擇的人，則不得不走上犯罪的道路，最后不得已走進了監獄。在監獄中，罪犯在靜下心來回憶過往時會流下悔恨的淚水，后悔自己當初做出的錯誤的決定，后悔當初自己沒有很好地抵制誘惑，沒有抓住自己的未來。人與生俱來的相貌，聰明才智都是已經注定不變的，但后天的種種因素，卻是可以選擇的。牛頓曾說過：“成功等于百分之一的智慧加百分之九十九的勤奮”。這句話告訴我們命運不是上天注定的，未來也是可以選擇的，愛拼才會贏，抓住命運，努力拼搏，讓命運掌握在自己手中。
我的未來我做主，在人生道路上勇往直前，努力拼搏，抵住誘惑，做出正確的選擇。
我的未來我做主的作文 20
青春期是指一個人由童年向成年人過渡的生理、心理急劇變化的時期。作為初中生的你們，12歲到15歲的年齡正處于青春期。在青春期，隨著自我意識的增強，我們開始對自我感興趣。我們經常可能會問自己類似這樣的問題：
1．“我是一個什么樣的人”（whoamI）？
2．“我想要什么？我想上哪個大學？我想過什么樣的生活？”（whatdoIwant）？
3．“我長大了能做什么？”（whatcanIdo）？
這些問題可能我們每個人都問過自己，可是你們找到答案了嗎？你們未來想要過什么樣的生活？對于人生規劃的問題，確實非常有必要來討論一下。
首先明確我是誰，我是一個什么樣的人。
我想我們必須很清楚地對自己有全面的了解。試著看自己能不能回答下面幾個問題：我的性格類型、興趣愛好、身體狀況、學習情況、優點不足、特長專長、人生經歷、知識背景等。因為只有對這些問題清楚了，我們才能比較全面地認識自己是一個什么樣的人。當然正確地回答出這些問題，我們有時還得借助朋友、家長、老師、班集體對我們的評價和反饋。必要的時候我們還可以借助一些工具，如心理學上的一些測驗等。
其次明確以及實現我的理想目標。
知道了自己是一個什么樣的人，我們還需要了解自己的需要。比如：你有想上的大學嗎？你有想從事的職業嗎？你有最想生活的地方嗎？可能我們每個人都有自己的夢想，都有著自己理想的大學和將來的生活。
現在我們看一份調查：美國哈佛大學曾進行過一個長達25年的實驗研究。他們在一群智力與年齡、學歷、環境等客觀條件相近的年輕人中進行了一次關于人生目標的調查。調查發現他們當中27％的人沒有目標；60％的人目標模糊；10％的人有清晰但比較短期的目標；3％的人有清晰而長遠的目標。25年之后，他們的生活發生了什么改變呢？沒有目標27%的人：他們都幾乎生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，靠社會救濟，并且常常抱怨他人，抱怨社會。目標模糊60%的人：幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。有比較清晰的短期目標10%的人：大都生活在社會的中上層。他們的'共同特點是，那些短期目標不斷地被達成，生活質量穩步上升，他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。有十分清晰的長期目標3%的人：25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。
正如美國一句著名的諺語所說“當一個人知道自己想要什么時，整個世界將為之讓路。”世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。差別僅僅在于二十五年前，他們中的一些人知道“為什么”、“怎么做”；而另一些人則不清楚或不很清楚。所以要想成功，首先我們得有一個清晰的長遠目標。現在請大家閉上眼睛，想打開思想的翅膀，想一想自己渴望得到的東西，自己夢想的東西，不要有任何的束縛，不管他們是否能實現。
但是有了目標之后，該如何實現呢？我先給大家講一個故事。在一次東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本矮個子選手山本田一出人意料地奪得了世界冠軍。十年后，他成功的謎底終于被解開了。這位日本馬拉松選手在他的自傳中這樣寫道，“每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細地看一遍，并把沿途的一些醒目的標志，在心中一一記下來，比如說第一個標志是大樹，第二個標志是銀行，第三個標志是高高的鐵塔……在比賽的過程中，我的心里就牢牢地記住這些標志，把標志當成一個個目標，一個一個地完成，當我跑到第一個目標時，又以百米的速度沖向第二個目標，當我跑到第二個目標時，又以百米的速度沖向第三個目標，依次類推，四十公里的路程，就這樣輕松地跑完了。而在以前，我不懂這個道理，一進入比賽，我的眼睛就一直盯著終點，結果越跑越累，才跑了十幾公里時，我就被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。”相信大家聽完這個故事，都有所收獲了。那就是要想實現長遠的目標，需要我們先學會分解目標，給自己制定一個清晰的短期目標。
最后，了解實現目標我應具備的能力
了解自己是一個什么樣的人，自己的理想目標，我們還得知道自己是不是具備一些成功的能力。能力是直接影響人們活動的效率，使活動順利完成的個性心理特征。完成任何一項活動都需要人的多種能力的結合。認真思考在未來的人生歷程中，要想成功，需要你具備哪些能力？請大家看老師所羅列的一些職業能力：人際交往能力、動手操作能力、語言表達能力、數字邏輯能力、空間判斷能力、溝通協調能力思維推理能力、形態知覺能力、藝術創作能力、自我反思能力、身體運動能力、組織管理能力等。
所以想一想，你現在具備了哪些？還需要學習哪些？
我的未來我做主的作文 21
未來，是一個謎，誰能料到會發生什么？自己的未來路，是靠自己去開拓，去拼搏。我自己的未來由我自己來做主，沒有人能阻擋我的路，就算它們變成塵土鋪滿了我的未來路，我會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑。
————題記
“我的未來式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的的領土……”聽過這首歌嗎?沒錯，就是【我的未來式】！有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，不向命運屈服的強者把自己看做生活的編導，要看你怎樣去想象，怎樣去實現。我的未來我做主，勇敢大步驅散擋住光的陰霾；我的未來我做主，勇敢見證唱出最閃亮的色彩；我的未來我做主，勇敢燃燒分享那所有的`暢快。
未來是艘大船，而我就是那船的船長。船在大海上航行，方向由我來決定。即使遇上那前所未有的暴風雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達我心中所想的目的地。因為，我的未來我做主，沒有人能改變我未來的方向和命運！
我的未來我做主的作文 22
十八年前的夏天，充斥著躁熱與不安。那時的你還在安靜的沉睡，等待著不久后的“驚艷亮相”。誰知，母親闌尾炎發作，父母為了你的安全考慮，決定讓你提前誕生。于是你只能接受提前到來這個世界的現實，那時的你還不懂得什么是未來。
時光匆匆流逝，你已經上了一年級，過著無憂無慮的生活。如果生活就這樣安穩的前行，現在的你一定不會寫下這篇文章，因為一場交通事故改變了你人生前進的方向。父母也因此選擇將你帶往他們工作的城市，并將你安排進當地的小學。從此，你的人生沿著另一條路慢慢前行，那時的你不懂得什么叫做主宰自己的未來。
五年前，命運又和你開了同一個玩笑。當你滿心歡喜和朋友在同一所初中時，卻被告知外來務工人員子女必須回原戶籍所在地參加高考的消息。父母擔心數學的差異不僅會影響你的未來，所以又轉學將你送回了這里。那一年，你已經13歲，懂得未來要掌握在自己的手中，卻發現仍然無法主宰。
兩個月前，命運的岔路口再次出現，是選擇像其他考生那樣在題海中奮戰，只為最后那幾張試卷，還是選擇報考體育，離自己夢想的大學更近一點。這一次，父母將選擇權交給了你，他們說：“你已經長大了，能清楚的知道自己想要的是什么。以后的路畢竟是你自己走，所以該怎樣選擇，主動權在你。現在你的未來掌握在你自己手中。”是啊，我今天的生活是三年前抉擇的，那么我三年后的生活就是今天抉擇的。你相信命運既然安排你的人生曲折蜿蜒，那么走另一條路——報考體育就能讓未來由自己主宰。
兩個月的光陰如彈指一瞬間，轉瞬即使。在此期間，你品嘗過勝利的喜悅，也品嘗過失敗的淚水，但無論多么疼痛多么累，你都咬牙堅持了下來，因為你時刻都記得：失敗，只是成功的航班延遲了，整條航線卻未取消。如果你不肯付出一時的努力去博取成功，那么你可能要用一生的耐心去忍受失敗。既然選擇了這條路，就不能輕言放棄，更不能讓自己與主宰的.未來失之交臂。
距離體育考試只剩下不足四個月的時間，而距離高考也只剩下短短的六個月。已經處于冬訓期間的你到了該拼命的時候，不是釋放美麗，不是沉浸玩樂，也不是覺得自己今天又胖了，而是抓住一切機會去贏取勝利。
所謂拼命，不只是為了得到一個優異的成績，而是想要給未來的自己一個交代。你不要讓別人告訴你，你能做什么，而是有了夢想就去追求。那些做不到的人總是告訴你，你也不行。千萬別被迷惑，想要什么，就去努力，去追求。你要知道這是你的未來，你的未來應當由自己主宰。
當你躊躇不前的時候，未來絕不會向你走來；當你義無返顧，鍥而不舍地追求的時候，未來會迎著成功的曙光迎面走來。無論在怎樣的逆境中都迎難而上，那么你的未來就會由你主宰。
親愛的自己，從做出決定的那一刻開始，你的未來已經由自己主宰！
我的未來我做主的作文 23
自己的路自己走。所以說，最重要的，是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來呢？“天生我材必有用”，李白說。我很自信，自己的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。
媽媽說：“咱們婷婷將來也當老板吧，那多好！”爸爸說：“你怎么也得比我強吧！將來考博士！”奶奶說：“將來我活命長，指望你留洋，帶我也沾沾光！”
爺爺說：“是呀！你只要當個什么家就好了。數學家、物理家、藝術家、天文學家……隨便一個，都行！”我迷茫了，我丟失了未來……
我的未來，我做主！我想長大了當一名名醫，覽眾多醫書，醫術高明。那多好呀！用自己的醫術，換來了一個個病人的康復，一個個家庭的歡笑，那多好呀！我露出了燦爛的笑容。
我想長大了考大學、考研，再考博士。學識累累，滿腹才華。為祖國做貢獻，用自己的知識與雙手，書寫最美最新的文字，畫最新最美的'畫，建設一個最雄偉最壯麗的祖國。我想將來出國深造，見見外面的世界，這當然也是每個人的夢想，很難實現。
但我自信，我要努力，走向世界。我也想當一個藝術家。用象形的畫面形象地表現各個東西，我喜歡的東西！我想的太多太多，但決不想聽從于父母。這是完整的我，因為未來是奇幻美麗的，未來是充滿活力與希望的。
因為我的未來，我做主！記住，我的未來我做主。
我的未來我做主的作文 24
未來是好是壞，全掌握在自己手中。
我的未來我做主。亡羊補牢已告訴我:等羊丟了再去修補羊圈，為時已晚。我們的人生也一樣，不要等已成定局再去追悔，世上沒有后悔藥。
我的未來我做主。為了自己的未來，今天就要去努力為自己的明天，為自己的未來去做一些準備。今天的努力，今天的準備就如農民伯伯春天的播種。準備是成就未來的基石，就如春天的播種是成就滿園秋色。
還記得，那次參加演講比賽，在短時間，要寫稿，脫稿演講，如果不是經過上次博客大賽的磨礪和平時的積累，怎能勝利完成任務？
機會總是給有準備的人，看似不見成效的準備，當它與機會相遇時，卻能發出奪目的光輝。
我的未來我做主。今天不去努力，我們拿什么去主宰自己的未來？
要想在人生的跑道上超越別人，除了扎實的各種能力外，還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量，而是堅持。在準備的過程中要有方向，有目標；沒有方向，沒有目標的努力對未來是沒有多大幫助的。最重要的`還要有堅特。只有為目標堅持不懈，才能遇見美好的未來！
準備是對未來的預見。目標很重要。首先要有一個長遠的目標。有了目標以后，從現在開始就要一步一步去準備。人生路上，每個階段有每一個階段的事情。只有把每一個階段的事情都做好了，最終那不可預知的未來，才能變成現實。到時才能我的未來我做主。
做好今天，放眼明天，我的未來我做主！
我的未來我做主的作文 25
未來是什么？它就像一條把今天變成昨天，把明天留到今天的隧道。在我看來，未來一直是由許多不確定因素組成的水晶。在未來，總會有一種魔力，它總能吸引一個又一個好奇的人，不斷前進。
在未來，它教會人們堅強、獨立、樂觀，甚至悲觀和憂郁...但無論如何，未來總是誘惑著每一個想要進步的人。
將來，你聽到我們的呼喚了嗎？我們總是偶然地創造未來。在我看來，未來不僅僅是“未來”。{它代表明天，甚至更遠}，它代表現在。只是角度不同。明天，現在，未來。總是有不同的解釋。在未來，它是一個未知的代詞。未來有太多的不確定性。因此，世界上沒有人能說他完全理解未來。未來太神秘了！
未來也代表了一個人的生活。有些人一出生就被判死刑。他們中的`一些人很樂觀，認為現有的時間是他們生命的最后幾秒鐘，讓他們盡可能快樂。有些人很悲觀，認為自己沒有未來。更多的斗爭有什么意義？他們的選擇注定了他們不同的未來。也許最后，他們的生命會死去，但他們的心態不同，不是嗎？
未來是時間留下的希望。讓我們珍惜昨天的記憶，現在的幸福和光明的未來。
來吧。朋友們，未來，讓我們揚起人生的風帆，駛向未來樂觀的彼岸。
我的未來我做主的作文 26
作為一個人，是甘于平凡還是追求卓越？做普通人還是爭當精英？每個人都有自己的選擇。
人的一生是短暫的，猶如白駒過隙，一去不復返。而時間，就是金錢，更是開啟你未來大門的鑰匙。只要你珍惜時間，用節省下來的時間去做一些有意義的事，充分利用零散的時間，用有限的時間創造更多的可能，那么你總會有所收獲，你的未來也就會有所成就。那么，哪些視時間如空氣的人呢，不但他們的將來可能是白紙一張，而且更會在年老之際，感到十分后悔，但此時已是后悔莫及，只能為如今的無法改變而感到惋惜。可謂是“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我們每個人的有自己遠大的理想，當老板，當經理，當政府領導人……但都是常常隨口就說，一吐為快，并沒有實際的行動。這樣的做法可是隨處可見。雖然我們都有自己遠大的理想和愿望，但是“常立志”不如“立長志”啊，就比如：你今天喊“我要好好學習，上課認真聽講。”但每當一聽到那“催眠曲”般的內容，就漸漸進入“睡夢”，所以聽課效率反而不會增加，還會減少，便會造成無法完成今天所應完成的任務，所以便會下意識的推遲到明天，而到了明天可能又要推遲到后天，以此類推，就很難主動完成任務。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”一天天的推遲，只會讓你的目標逐步化為泡影，從而無法實現目標，還得重新立志。所以要想實現自己的理想，首先就要付諸于行動。
如今，現在的父母都是“望子成龍，望女成鳳”，大多數家長為了讓自己的孩子將來有出息，更是安排了許許多多的課外輔導班，擠滿了學生們的雙休日。真是“可憐天下父母心”啊，然而，父母為我們付出了這么多，再看看輔導班上孩子們的表現竟是迥乎不同：有的同學在輔導班上搗亂，不好好學習新知識，糊弄著父母就那么簡簡單單得過去了；而有的同學則是真正的想發展，想提高，用同樣認真的'態度對待每一次的課程，他們是真的想讓自己成為未來國家所能依靠的棟梁之才。這樣的他們才對得起他們苦心的父母，并且還學習了更多新的知識，從而打下了更好的基礎。有句話說得好：只有擁有堅實的地基，才會擁有更高的大樓。
態度是決定成敗的關鍵。同一位老師，同一間教室，講同樣的內容，之所以會有不同的結果，首先就是因為每個人對待同一件事物不同的態度。重視的人自然會學到不少東西，而不重視的人自然就很難學到東西。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們的未來掌握在我們自己手中，成敗都是自己決定的。我的未來我做主，你的未來怎樣，取決于你自己。
【我的未來我做主的作文】相關文章：
我的未來我做主作文05-26
我的未來我做主作文02-20
我的未來我做主作文（合集）05-26
我的未來我做主作文(精)09-12
我的未來我做主作文（精選26篇）06-26
我的未來我做主作文（精選29篇）10-22
我的未來我做主初一作文（通用38篇）02-17