【熱門】萬圣節(jié)作文匯編六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
伸手不見五指的夜晚，升的高高的月亮，組成了月黑風(fēng)高的夜晚。
為了這萬圣節(jié)，我和小伙伴們各做了各的準(zhǔn)備。我做了關(guān)于萬圣節(jié)各種各樣的面具；丁丁拿了一個籃子，在里面裝滿了糖果；楊帆找到了一個手電筒，可以照出各種各樣關(guān)于萬圣節(jié)的圖案……
萬圣節(jié)的晚上九點(diǎn)鐘，我們開始了狂歡之夜。走進(jìn)黑凄凄的辦公樓，突然，一個女巫在墻壁上浮現(xiàn)了，嚇出我們一身冷汗。女巫說：“跟我來吧，跟我到萬圣花園去把，在哪里會有我送給你們的`萬圣禮物。”話還沒說完，燈亮了，原來是有人下來呢。燈熄了，墻壁上的女巫又浮現(xiàn)了，說：“跟著我的南瓜，它會帶你們?nèi)トf圣花園的！”不一會兒，墻壁上的女巫變成了南瓜，帶著我們?nèi)トf圣花園了。
在花園，天上盡然下起了糖果雨，天啦！連鬼魂也來表演了……
這年萬圣節(jié)，既恐怖，又好玩。
萬圣節(jié)作文 篇2
萬圣節(jié)又稱鬼節(jié)，是西方國家的一個重要節(jié)日。這一天，人們會穿上形態(tài)各異的服裝，戴上千奇百怪的面具，手拿各式各樣的鬼神武器，以極大的熱情來慶祝。這個陌生而新鮮的節(jié)日，在同學(xué)們翹首企足下，終于邁著神秘的步伐悄悄降臨了。湖小首屆萬圣節(jié)主題活動也在同學(xué)們的歡呼雀躍中拉開了帷幕。
一大早，同學(xué)們來到教室，整個校園沉浸在喜氣洋洋的氛圍中。熬過了一個漫長的上午，吃過午飯，隨著廣播里發(fā)出“請大家穿好服裝，拿好武器，戴上面具，到操場上參加萬圣節(jié)活動”的召集命令，教室里頓時炸開了鍋，大家紛紛向操場跑去。
操場上人山人海，擠得水泄不通。放眼望去，同學(xué)們有的披著亮晶晶的黑色披風(fēng)，戴著魔法帽，拿著魔法杖，像是兇神惡煞的巫婆；有的.穿著帥氣的蜘蛛俠衣服，拿著斧頭，如同正義的使者；有的裹著雪白的羽毛服，戴著漂亮的假面，仿佛仙女下凡……一轉(zhuǎn)身，一個面目猙獰的“妖怪”正盯著我，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，拔腿就跑。忽忙間撞到了什么，細(xì)眼一看，一副骷髏站在我面前，看得我毛骨悚然，兩腿發(fā)軟。旁邊一陣笑聲傳來，原來是戴著五彩繽紛的面具的“精靈們”在笑我的囧樣，羞得我真想變成“土行孫”用“遁地術(shù)”逃走。
操場的另一邊，琳瑯滿目的游戲節(jié)目正精彩上演，有用便利貼貼在身上，用力狂抖的；有用杯子當(dāng)球門，乒乓球投中就得獎的；還有外國老師在熱情地發(fā)糖果……我選擇了玩乒乓球，老師給我兩個乒乓球，我便開始投球了。我瞄準(zhǔn)“洞門”，輕輕一投，哇！進(jìn)了！“我這個投球高手，真是百發(fā)百中啊,第二球肯定進(jìn)。”我心里得意洋洋地一邊想一邊開始拿出第二個球瞄準(zhǔn)，唉，差一點(diǎn)，驕傲的我頓時像是泄了氣的球，癟了下來。看來驕兵必敗啊！
不知不覺，操場上的游樂節(jié)目結(jié)束了。我們回到教室，又舉行了很多活動，比如，在南瓜里投乒乓球，123木頭人，我是木乃伊，還有用英語說“給我一些糖吧”……大家玩得很瘋狂，很快樂。
這真是一個令人難忘的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文 篇3
今天晚上，我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節(jié)。我一進(jìn)門，迎來的就是一陣歡聲笑語。
他們穿的個個都有一番風(fēng)味，我的一個好朋友，她頭上戴著一頂南瓜帽，身上穿的是胖胖的南瓜衣，底下我沒注意。其他人有的扮成女巫，有的扮成老爺爺，還有的扮成公主……我扮成了惡魔，那是我一年級運(yùn)動會輪滑的服裝，只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。
要玩游戲了，不過玩游戲之前我們要先分成三組。游戲規(guī)則是我們先說出五個動物的'單詞，然后家長開始搶糖果，不能用手幫忙，只能用嘴咬。開始了，我快速的說了好幾個單詞，其他小朋友也說了幾個，我們很快說完了。我們的爸爸媽媽先要開始搶糖果了，我緊張的看著媽媽吃力的用嘴把糖拉下來。時間到了，媽媽在結(jié)束之前又咬下來一顆糖。輪到我們了！我使勁用嘴把糖往下拉，一顆兩顆，有兩顆糖！加上媽媽的一顆，就有三顆了。我高興的離開了。后來我們還玩了木乃伊，可是我就是木乃伊，他們用衛(wèi)生紙把我包的嚴(yán)嚴(yán)實實。我們還做了餅干。游戲結(jié)束，我們回到了講臺，吃了自己做的餅干，分到了糖果，接著還走了秀……
今天可真開心啊！
萬圣節(jié)作文 篇4
今天我下午上了3堂英語課，但是主要是學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的有關(guān)知識，我了解了萬圣節(jié)是西方的'鬼節(jié)，活動起源于20xx多年以前，凱爾特人。原來是11月1日過萬圣節(jié)，現(xiàn)在人們都過萬圣節(jié)前夕了，但是西方人不放假（中國的清明節(jié)，放3天假）。代表的物品有黑貓、巫婆、蝙蝠、鬼魂、南瓜燈、面具。
小朋友今天都穿著萬圣節(jié)的衣服，有巫婆的、小丑的、死神的、還有貓女呢。還帶來了一些糖果，小朋友們嘴里喊著“treak or treat”，我們大家把糖果給了他們
大家一起來到金鷹門口照相，我們成為了節(jié)日里的表演者，給大家?guī)砹丝鞓罚瑫r給節(jié)日增添了一些豐富的元素。今天真高興。
萬圣節(jié)作文 篇5
每年的十月三十一日是美國的萬圣節(jié)，俗稱“鬼節(jié)”，人們把自己打扮成鬼怪模樣去嚇唬人，從而討得各種各樣的糖果。這就是所謂的“trick and treat”。這一周剛好是美國的萬圣節(jié)，所以我把我的所見所聞跟大家分享一下吧。
萬圣節(jié)前夕家家戶戶必備的一樣物品就是南瓜。所以這一周見的最多的也是南瓜。學(xué)校里、商店里和每家每戶的門前都是金黃色的南瓜。這可不是普通的南瓜。南瓜的內(nèi)瓤都挖空了，里面點(diǎn)一個小蠟燭，南瓜外表面都雕刻成各種鬼怪的模樣，這樣的南瓜在美國叫做“jack—o—lantern。”
萬圣節(jié)前一周，接送我們上下學(xué)的校車司機(jī)老爺爺就每天分給我們不同的糖果。每次給我們糖果時還不忘說一句“happy halloween”，真是一個和藹可親的老人，讓我對萬圣節(jié)的來臨也充滿了期盼。
十月二十八日，又是星期三。照例這天是mrs。kaiser來接我放學(xué)的。為了提高我的口語，媽媽幫我在當(dāng)?shù)卣伊艘粦簟癶ost family”。每周星期三放學(xué)早，所以我都會去她家里和她的小孫女a(chǎn)bby（和我同齡同級）玩。我也跟她孫女叫這戶人家的主人為grandpa 和grandma。因為這周是萬圣節(jié)，所以grandpa就給我們做“jack—o—lantern。”他挑出兩個又大又好的金黃色南瓜，讓我和abby在南瓜上用馬克筆畫上圖案。他用小刀按照圖案給我們雕刻出來。之后他又在南瓜里面點(diǎn)燃小蠟燭十分鐘，留下小蠟芯保持香味。這樣我也有了我的第一只“jack—o—lantern。”接下來是grandma教我們做halloween的cookie（甜餅）。cookie的形狀就是以南瓜和楓葉為主。先把面粉揉成團(tuán)，用搟面杖把它揉平，再用南瓜和楓葉的模子印在壓平的面皮上，從面皮的底部把一個個印上圖案的小面餅取下來，整齊地排列在烤盤里，送進(jìn)烤箱，十五分鐘后，取出烤盤，把奶油甜醬涂在每個cookie上，再在上面撒上各種顏色的小細(xì)粒糖。漂亮而美味的`halloween cookie就做成了。
十月二十九日，是我們學(xué)校開“halloween party”的日子。我們早就翹首以待這一天的到來了。終于到了下午，班主任mrs。 shaw讓我們?nèi)ハ词珠g換上自己帶來的節(jié)日服裝和面具。我們都興高采烈地開始裝扮自己。有的同學(xué)頭上戴一個貓耳朵的頭飾，身上穿一身黑色的連同尾巴的連體衣，成了一只“黑貓”；有的同學(xué)把自己打扮成“奇怪公主”；最有趣的要數(shù)mrs。 shaw，她在紙板上畫了一個大大的ghost， 再把它剪下來套在頭上，這樣她就成了一個嚇人的ghost了。我呢，則裝扮成一只小兔子，戴上小兔子的頭飾，在褲子上別上了兔子的尾巴。然后裝扮好的每個人排在長長的隊伍中穿梭在各個教室里。參觀完后就去享用各種甜點(diǎn)和做各種有趣的游戲。“halloween party”就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
十月三十日，學(xué)校halloween放假。早上我就跟媽媽去辦公室。就在媽媽打開門的一剎那，我就看到媽媽的辦公桌上有一只可愛的”hellokitty”籃子，里面是各種不同類型的糖果。原來是媽媽的朋友dr。hensley 夫婦給我準(zhǔn)備的禮物。哇，真興奮哦！到了晚上，媽媽所在的大學(xué)有萬圣節(jié)晚會。我跟媽媽的一個學(xué)生去參加了。大學(xué)里的晚會又是另外一幅風(fēng)景。每個人的裝扮更加恐怖也更有節(jié)日的氣氛…怕我玩的太遲，那個阿姨也就早早把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
萬圣節(jié)作文 篇6
萬圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節(jié)呢？”同桌笑著回答：“我們是中國人過什么萬圣節(jié)，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來一個萬圣節(jié)還讓不讓人活啦！”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲，接著聽見教室外有人在唱“萬圣節(jié)之歌”開始我還背后發(fā)涼仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過頭問同桌：“你，你聽見什么聲音了嗎？”“什么什么聲音啊？”同桌爽快的回答到。
晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌，“等等我...我害怕，一起回家吧？”“你怕什么，又沒有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路。”同桌妥協(xié)到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。
走到半路我越想越不對，這條路我天天走，怎么越走越不對，好想往家旁的墓地那個方向走去。“喂，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過來說：“我到了，你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉(zhuǎn)頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的`很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個女同學(xué)說：“哎，你們知道嗎？我們班的那個插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問：“怎么了。”“你不知道嗎？你們不是一起出的事嗎？他呀！說起來就晦氣，上個月出車禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時臉色發(fā)白死。死了！那我昨晚還有出事？
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