實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)作文600字匯總四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇1

　　“砰”地一聲，一個(gè)炸蛋在我的頭上炸開了花。什么炸彈！你竟然沒死。哪是那炸彈呀！你聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　今天我上作文課的時(shí)候，范老師抱著一疊考卷走進(jìn)教室。天哪！考試！我的腦海里冒出了兩個(gè)詞。這節(jié)不是作文課嗎？難道改考試了？完了，這可怎么辦？范老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來(lái)挑戰(zhàn)一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內(nèi)完成一份試卷，不登記分?jǐn)?shù)。我心想：這個(gè)怪才老師葫蘆里賣的'是什么藥呢？五分鐘完成？什么考卷這么快能完成呢？

　　我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面！這怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？“開始！”范老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來(lái)。霎時(shí)教室里寂然無(wú)聲，只聽見“沙沙”的寫字聲和范老師的催促聲。“一分鐘！”“兩分鐘！”時(shí)間一分一秒地流失了。“一分鐘”什么只剩一分鐘了范老師的話像一根粗糙鞭子正抽打著我們?nèi)跣〉纳碥|。“十秒！”我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長(zhǎng)出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個(gè)念頭。一個(gè)說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，想讓你媽打你呀！”另一個(gè)則說(shuō)：“沒關(guān)系，反正不登記成績(jī)。”“停”老師的最后通告如一道閃電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。 小

　　荷 誰(shuí)知，范老師卻說(shuō)：“請(qǐng)翻到第二面，看最后一行字。”只見上面寫著：以上的題目，做完第七題即可，其余無(wú)效。什么，一個(gè)晴天霹靂！我們都白做了！其他同學(xué)也跟著抱怨起來(lái)，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。

　　今天是萬(wàn)圣節(jié)，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒，因?yàn)榍懊娑及鬃隽耍�所以我們的怪才老師宣布：除了俞龍鍵地100分，其余同學(xué)都得0分！呀！好大的“鴨蛋！”不，好大的“炸蛋！”

萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇2

　　聽到學(xué)校要組織萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的消息，我的心情激動(dòng)得都不能用言語(yǔ)表達(dá)了！對(duì)了，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中，怎么能少得了南瓜燈！我也得做一個(gè)！

　　說(shuō)干就干，媽媽從商店中買回一個(gè)南瓜。我們對(duì)它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個(gè)洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢！

　　我把南瓜燈帶到學(xué)校，立刻就受到大家的廣泛關(guān)注，因?yàn)槲业哪瞎蠠羰且砸粋�(gè)叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的.，有笑容可掬的，甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢！柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說(shuō)實(shí)話，我真是佩服有些人的手工技藝。

　　中午，真正的狂歡終于開始了，同學(xué)們穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，戴著巫師帽，披著黑色袍子，罩著鬼面具，有一部分人還拿著魔杖呢！還真有幾分像下界的魔鬼。 現(xiàn)場(chǎng)有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦！（做南瓜燈、小報(bào)的人都可獲得游戲券）呀，那不是我們班的劉錚嗎！他正在甩便簽紙呢！只見他身上貼滿了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來(lái)一些。半分鐘過去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢！沒辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑！時(shí)間到！嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個(gè)！

　　他們玩得這么開心，我也得把游戲券用掉，去畫臉吧，結(jié)果被畫成了小丑！左眼有愛心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子！大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。我還討了糖呢，一顆棒棒糖！

　　時(shí)間過得飛快，狂歡很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。這次活動(dòng)，也讓我體驗(yàn)了萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，了解了萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗，真期待下一次活動(dòng)！

萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇3

　　我的英語(yǔ)課外興趣班開展了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。

　　參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了？”，細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長(zhǎng)袍，就構(gòu)成萬(wàn)圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，可愛的的“小天使”；還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。

　　活動(dòng)開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來(lái)……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”！“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的`去路，我“啊——啊”地尖叫！此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì)，我急忙朝旁邊一錯(cuò)身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣！

　　其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋果也沒有咬到。

　　這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國(guó)人過萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗。

萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇4

　　今天是萬(wàn)圣節(jié)。中午的時(shí)候，我們各自換上各自的衣服。大家的衣服各不相同，有的扮成仙女，有的扮成巫婆，有的扮成海盜船長(zhǎng)，就連張老師，都戴上了海盜戴的帽子。我們都迫不及待地等待著萬(wàn)圣節(jié)開始的那一刻。

　　2點(diǎn)左右，萬(wàn)圣節(jié)開始了。第一項(xiàng)是老師穿上自己的服裝，讓我們來(lái)猜這位老師是誰(shuí)。第一個(gè)上場(chǎng)的`是吳校長(zhǎng)。吳校長(zhǎng)穿得花花綠綠的，像童話里的小丑一樣，非常可愛。因?yàn)樗�的帽子和面具突然被風(fēng)吹走了，所以我們一下子就猜出這就是吳校長(zhǎng)了。接下來(lái)，我們又看到了郝老師、刁老師、外教老師……都穿著奇特的服裝，有的還帶著妖魔鬼怪的面具呢！然后，就輪到我們大顯身手了！我們要來(lái)一場(chǎng)走秀。我們是兩個(gè)班一起上場(chǎng)，走了好長(zhǎng)時(shí)間，眼看著就要到我們班了，我的心都跳到嗓子眼兒啦，心里真是太緊張了！

　　到了場(chǎng)上以后，我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，擺了個(gè)超級(jí)幼稚的造型，走完兩趟后，便回到了我們班的位置。“這下心里放松多了！”我嘟嘟囔囔地說(shuō)。不一會(huì)兒，所有班級(jí)都走完秀了。張老師帶我們回到了教室，告訴我們哪個(gè)游戲場(chǎng)所在哪個(gè)地方以后，我們便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我不知道自己該去哪，真是巧巧的媽媽生巧巧——巧上加巧，李冠辰來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“王晏如，你愿意和我一起玩兒?jiǎn)幔俊薄霸敢獍。�走吧！”我跟在李冠辰的后面，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，還有幾個(gè)同學(xué)也和李冠辰在一起。

　　我們想多拿些獎(jiǎng)劵，便參加了很多游戲，但是老天不幫我們，除了玩咬蘋果的時(shí)候，我們每一次都失敗了。咬蘋果可是我最拿手的了!在咬蘋果區(qū)里擺著許多盆，盆里盛滿了水，水中漂浮著一個(gè)個(gè)香甜可口的蘋果。咬蘋果的人需要憋氣，不能用手去抓蘋果，咬到的蘋果就歸自己啦。我們來(lái)到咬蘋果區(qū)，隨便找了個(gè)盆，便開始咬。我咬咬咬，一下咬了7個(gè)蘋果，夠我吃一周了！

　　這一次的萬(wàn)圣節(jié)我太開心了，希望下次還能這么開心！

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