【精品】萬(wàn)圣節(jié)作文錦集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
萬(wàn)圣節(jié)到了，我將舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。爸爸、媽媽、哥哥和我都忙碌地準(zhǔn)備著這個(gè)恐怖的派對(duì)。
首先，我從隔壁琦琦姐姐家借來(lái)了許多大型的布娃娃，我在它們的眼睛上安裝了血紅色的燈泡，關(guān)掉房間的燈后，那眼睛就跟鬼怪的眼睛差不多，恐怖極了。我又在天花板上掛上了一些很長(zhǎng)的熒光白布，并在里面藏了一個(gè)的燈泡，關(guān)掉房間的燈后，那白布就像幽靈一樣在天花板上飄來(lái)飄去。
我們還挖空了兩個(gè)南瓜，用小刀在上面刻上了兩只眼睛，一個(gè)鼻子和一張嘴巴，并在里面放了一個(gè)蠟燭，燈火一晃一晃的，還真嚇人。
我認(rèn)為這還不夠恐怖，于是，我又添加了一些機(jī)關(guān)，在大門(mén)口的地上綁了一根紅線(xiàn)，只要誰(shuí)碰到了那根紅線(xiàn)，“鬼屋”的門(mén)就會(huì)關(guān)上并反鎖……
一切準(zhǔn)備就緒。我打了電話(huà)邀請(qǐng)我朋友到我家玩。
我朋友一進(jìn)門(mén)，沒(méi)注意地上的線(xiàn)，絆了一跤，背后的門(mén)“吱嘎”一聲關(guān)上了，燈也突然關(guān)閉了，出現(xiàn)鬼哭狼嚎的叫聲，他嚇得魂飛魄散。
過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)燈，看到他那個(gè)樣子，我們大家都捧腹大笑。
這個(gè)萬(wàn)圣鬼屋派對(duì)真有趣啊！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
西方國(guó)家在每年的十月份都要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)又叫鬼節(jié)。在這一天里，家家戶(hù)戶(hù)都要做南瓜燈，而小朋友們都戴著恐怖的面具，到各家去討糖果吃。
星期天晚上，我要去參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，好期盼呀！
經(jīng)過(guò)精心裝扮，我打扮成身披魔法衣、手拿魔法棒、拎著南瓜燈的“魔法貓”，早早地來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)有扮成齜牙咧嘴的“惡魔”、可愛(ài)的“洋娃娃”、狡猾的“狐貍”、純真的“白雪公主”……真是熱鬧極了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始游戲狂歡了。我們先去玩了“咬蘋(píng)果”游戲，分成兩組比賽。輪到我了，咬來(lái)咬去，怎么也咬不到。后來(lái)，我找到了秘訣：用嘴把蘋(píng)果托到盆子邊，快速地把臉側(cè)過(guò)來(lái)，屏住呼吸，使勁一咬，成功拉！這局我們隊(duì)贏了。
我們又去玩了“圈南瓜”，還是分成兩組PK。第一位小朋友沒(méi)套中，第二位小朋友也沒(méi)套上，不知我能不能成功呢？我心里直打鼓。輪到我了，“啪”中了！哈，太開(kāi)心了！三輪下來(lái)，我每輪都能套中，隊(duì)友直呼：“你太牛了！”
讓我最期盼的還是“要糖”游戲。外教老師教了我們要糖的英文：“trick or treat”，我們爭(zhēng)先恐后地跑向門(mén)口，向保安伯伯要糖。每當(dāng)我們說(shuō)完：“trick or treat”，保安伯伯便給了我們一堆糖，太爽了！
有趣的萬(wàn)圣節(jié)在陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。“Hi,萬(wàn)圣節(jié)，我們明年再見(jiàn)！”出門(mén)時(shí)，我歡呼著……
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節(jié)，感受萬(wàn)圣節(jié)”聯(lián)歡會(huì)。 下午四點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先，每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。
我找到一個(gè)座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽(tīng)一位老師介紹萬(wàn)圣節(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是美國(guó)等西方國(guó)家年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。這個(gè)節(jié)日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶(hù)串門(mén)，說(shuō)：“trick or treat，money or eat。”意思是：不款待就搗亂，給錢(qián)還是吃的！ 于是大人們就會(huì)把準(zhǔn)備好的零用錢(qián)或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來(lái)體驗(yàn)一下，好不好？”老師問(wèn)。“好！”同學(xué)們都開(kāi)心得叫了起來(lái)。 體驗(yàn)完“要糖果”，我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)可愛(ài)的面具。最后進(jìn)行最重要的一項(xiàng)：制作Jack—o"—lantern（南瓜燈）。
老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領(lǐng)我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫(huà)出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫(huà)的是可愛(ài)型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線(xiàn)的眼睛。形狀畫(huà)好了，就開(kāi)始刻南瓜了。我用刻刀對(duì)著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因?yàn)槟瞎咸擦耍瑳](méi)有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái)，然后瞄準(zhǔn)好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫(huà)好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。
唉，只是南瓜太堅(jiān)硬了，我有次差點(diǎn)扎住手，看來(lái)制作南瓜燈真是不容易啊！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開(kāi)心，好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢！ 老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的'“小桔燈”啊！ 忽然，教室的燈被關(guān)滅了，黑暗中無(wú)數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開(kāi)心地笑起來(lái)！
聚會(huì)結(jié)束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
今天，我的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)要開(kāi)一個(gè)萬(wàn)圣派對(duì)，我很高興，還買(mǎi)了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。
我到了補(bǔ)習(xí)班后，只見(jiàn)墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”，黑板上還畫(huà)滿(mǎn)了“幽靈”，一些地方還擺放著南瓜燈，真恐怖！
派對(duì)終于要開(kāi)始了。老師先把燈關(guān)掉，然后他打開(kāi)了南瓜燈，氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧！”，我們都拍手叫好。老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前，其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)》如果那個(gè)人說(shuō)：“紅燈！”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來(lái)的姿勢(shì)。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話(huà)，被抓者就是下局的抓人者！
開(kāi)始玩了，老師居然選我為抓人者！我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具，啊，感覺(jué)好悶呀！模模糊糊的什么也看不清。一開(kāi)始的時(shí)候我只是瞎抓一氣，當(dāng)然什么也沒(méi)抓到。后來(lái)，我仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)們的聲音來(lái)辨別他們的方位。哈哈，有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)出了笑聲而被我抓住了！我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具，同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來(lái)表?yè)P(yáng)我呢！
今天我真是太開(kāi)心了，不僅玩了游戲，還用了自己的聰明去玩游戲！
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