【精品】萬(wàn)圣節(jié)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“幽靈”在我們的眼前出現(xiàn)，那是一個(gè)個(gè)張牙虎爪的面具。我的面具：有紅色和藍(lán)色的紋印，一個(gè)帥氣的星星讓他有著無(wú)窮的力量，我給他起名為一一“奧特曼”。
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我們?cè)诳鞓?lè)作文班舉行了面具DlY。第一環(huán)節(jié)：石頭剪子布選誰(shuí)先選面具，？，我贏了。我是第一個(gè)選面具的，我看了好幾遍桌上的面具，在想：我到底要選哪個(gè)呢？終于，在“茫茫”面具中我看見(jiàn)了一個(gè)最好的，它白色的頭上有4條印跡，它那帥氣的臉上透露出一股正義感。我把它拿到手中，笑迷迷的臉上透露出驕傲，因?yàn)槲疫x到了我最喜歡的面具。白洪博他選了一個(gè)他不喜歡的面具，他對(duì)我說(shuō)：“你那個(gè)是我最喜歡的面具。”我心里驕傲的不得了，就“哈哈”地笑。我們選好面具后就開(kāi)始涂顏色了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面具，就好像在看一個(gè)珍貴的寶貝。我愛(ài)不釋手，生怕它會(huì)掉在地上。我小心翼翼的為它涂上鮮艷的色彩。一想到馬上就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的面具從我手里誕生，我就高興的眉開(kāi)眼笑。鮮艷的色彩在面具上跳舞，毎一個(gè)顏色都表現(xiàn)出我心里的情感。
再看看白洪博的面具，我簡(jiǎn)直無(wú)法評(píng)判了。這顏色，這面具！原本一個(gè)很好的面具就是讓他給破壞了，都說(shuō)顏色可以表現(xiàn)人內(nèi)心的情感，他涂的都是深顏色，他的情感應(yīng)該是很神秘的。王美懿的面具是一個(gè)海盜，但是她畫(huà)完后并不是很可怕，反而很可愛(ài)。王米樂(lè)的面具是一個(gè)牛，畫(huà)出來(lái)讓人一看就知道這個(gè)牛任勞任怨，但看起來(lái)又是一個(gè)很可愛(ài)的小牛。張爾其的面具是一個(gè)慈祥的老爺爺在微笑，她畫(huà)畫(huà)就是一個(gè)高手，涂色很均勻，雖然這不是她最喜歡的，但是這個(gè)面具是我們這里顏色最均勻的一個(gè)了。高悅寧的面具是在我們中最好看的一個(gè)了，她靜靜地坐在椅子上，安靜的像個(gè)美女。最后就是我的面具了，我做完的面具，他們都說(shuō)有很強(qiáng)的正義感，像奧特曼一樣，“是呀！每一個(gè)男孩心中都有一個(gè)英雄的偶像，我也不例外。”我們每個(gè)人都拿著自己的“戰(zhàn)利品”照了像，老師在給我拍照片的時(shí)候，我情不自禁的做了個(gè)搞笑動(dòng)作。我感覺(jué)帶上面具后有種意猶未盡的力量在身體漫延，我還和海盜戰(zhàn)了三百回合呢！哈哈！
我感覺(jué)我第一次做的這個(gè)面具是最成功的，因?yàn)樽鐾暌院螅以诩也粫r(shí)的把它帶在臉上把自己變成了英雄。通過(guò)做這個(gè)面具我知道了我內(nèi)心中的情感和光明，我太喜歡我這個(gè)來(lái)之不易的萬(wàn)圣節(jié)禮物，我要永遠(yuǎn)珍藏它！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
每年的萬(wàn)圣節(jié)在10月31日，西方人們用各種方式來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)。
在今年的萬(wàn)圣節(jié)里，我參加了一個(gè)活動(dòng)那個(gè)活動(dòng)叫喚醒沉睡的魔咒。我們 裝扮成了各種人物：“有的扮成女巫；有的身穿鎧甲，戴著面具，想一個(gè)威風(fēng)的勇士。還有的扮成了可怕的吸血鬼，他戴著吸血鬼的牙套，披著吸血鬼的披風(fēng)，想一個(gè)活生生的吸血鬼。他們的造型各有特色，而我的造型，則是最特別的一個(gè)。我把自己裝扮成一個(gè) “美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”。我頭戴一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的面具，披著一件帥氣的長(zhǎng)袍，手持盾牌，神氣十足。我們每個(gè)參加的成員都在到家面前擺POSE,,比一比誰(shuí)最酷。
這里有很多有趣的活動(dòng)。如：修煉魔杖、傳遞能量、彩繪萬(wàn)圣節(jié)、能量補(bǔ)給站……其中，我最喜歡的就是能量補(bǔ)給站了。老師先叫我們閉上眼睛，圍著柱子轉(zhuǎn)5圈，增加能量。再叫我們拿起呼啦圈，在身上轉(zhuǎn)一會(huì)兒增加能量。這次我轉(zhuǎn)了好久的呼啦圈，贏得了大家的喝彩。然后叫我們跟著外教模仿動(dòng)作，不過(guò)是反方向，他一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊，搞得我頭暈眼花，老師做錯(cuò)動(dòng)作。
這真是一個(gè)有趣、難忘有好玩的萬(wàn)圣節(jié)呀！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
今天，我們要慶祝“HALLOWEEN”了。不過(guò)參加比賽的面具還沒(méi)有選出來(lái)，汪老師說(shuō)上午第一節(jié)課要選。我很想被選上，因?yàn)檫@樣我就可以上臺(tái)展示面具的風(fēng)采了。
第一節(jié)課很快就到了，老師把我們做的面具全部收到講臺(tái)上去，并對(duì)我們說(shuō)：“覺(jué)得好的就YES，覺(jué)得不好的就NO”。老師把一個(gè)個(gè)面具舉起來(lái)，讓我們選。同學(xué)們先選了七、八個(gè)，那時(shí)還沒(méi)有選到我，當(dāng)汪老師把我做的面具舉起來(lái)的時(shí)候，我的心已經(jīng)跳到嗓門(mén)眼了，但面部還是表現(xiàn)的很沉穩(wěn)。
同學(xué)們有說(shuō)YES有說(shuō)NO，弄得老師不知該怎么選。這時(shí)，汪老師說(shuō)：同意YES的舉手，“刷”一下子好多只手舉了起來(lái)，就這樣，老師也讓我上了臺(tái)。我點(diǎn)了一下人數(shù)，臺(tái)上一共有八、九個(gè)人，心想是否還要淘汰兩三個(gè)人嘛！經(jīng)過(guò)老師精心刪選，我被淘汰了。不過(guò)姚遠(yuǎn)被選上了，祝她下午比賽時(shí)賽出好成績(jī)。汪老師還說(shuō)，比賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，先是走貓步，再是介紹自己，最后是才藝展示。
老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的，引得臺(tái)下同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了。老師又分別給他們準(zhǔn)備了介紹面具的臺(tái)詞和才藝表演的內(nèi)容。想知道比賽的結(jié)果嗎？下次告訴您。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
家鄉(xiāng)村子前兩排垂柳間的那條小河，是魚(yú)蝦的家園，鴨子的樂(lè)土，孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。
那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴跟隨爸爸到河里抓螃蟹，爸爸說(shuō)：“捉螃蟹要細(xì)心、仔細(xì)，淺灘處，有少許新鮮泥土的巖石，翻開(kāi)它就能看到一只大大的螃蟹，然后……。”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就翻了一塊巖石，果然有一只大螃蟹。“這里有一只”隨著我的喊聲，小伙伴們圍了過(guò)來(lái)。我趕忙伸手抓住那只螃蟹，沒(méi)想到讓螃蟹把手指給夾住了，痛得我哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái)，看到我的樣子不哈哈大笑。我哭著說(shuō)：“爸，你還笑，快幫我把它弄開(kāi)。”可爸爸說(shuō)：“小事，自己想辦法。”大膽的樂(lè)浩過(guò)來(lái)幫忙，不料他也被螃蟹的另一只大螯夾住哇哇地哭了起來(lái)。伙伴們笑了，當(dāng)時(shí)我真的很想笑，但很痛笑不出聲，說(shuō)：“別笑，趕緊把螃蟹弄死”。爸爸又說(shuō)：“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不能弄死它”。那時(shí)，別提我有多恨爸爸了，大叫：“爸，你不疼女兒，只關(guān)心螃蟹，我再也不理你了。”小伙伴們開(kāi)始摸腦殼出主意，可是越弄越痛。我忍不住說(shuō)：“放進(jìn)水里吧，我的`手可能就不會(huì)這么痛了。”當(dāng)我們把手放進(jìn)水里時(shí)，螃蟹馬上松開(kāi)跑了。伙伴們歡呼雀躍起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看我的手說(shuō)“沒(méi)事，會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，表?yè)P(yáng)一次。”接著給我們講了捉螃蟹的技術(shù)、技巧。在爸爸的鼓勵(lì)的幫助下，我們每個(gè)小伙伴都捉到了螃蟹。
回家的路上，我們高興的說(shuō)著抓螃蟹的事情，趕鴨的老爺爺說(shuō)：“小孩貪玩，考試肯定檢鴨蛋。”“你才考零分。”“你小的時(shí)候肯定是壞學(xué)生。”我們七嘴八舌地回敬著老爺爺。可老爺爺還是樂(lè)哈哈的笑著。
家鄉(xiāng)的小河，那清澈、晶瑩剔透的河水，在五彩的陽(yáng)光下，隨著春夏秋冬，永不停息的流淌著，不休不止地奔上遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。留下的是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)和無(wú)限的遐想。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
大家一定都知道萬(wàn)圣節(jié)吧！那大家都喜歡萬(wàn)圣節(jié)嗎？我想，一定是非常喜歡的吧！雖然，萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但是，當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)傳到中國(guó)來(lái)時(shí)，也有人過(guò)這個(gè)節(jié)日，特別是一些小朋友，非常喜歡這個(gè)節(jié)日。
在這個(gè)特別的節(jié)日里，小朋友們可以扮各種各樣的鬼，去親人或者鄰居家中要糖，如果主人事先沒(méi)有準(zhǔn)備糖，或者不給糖，小朋友們還可以扮鬼嚇主人，或在主人家鬧，直到主人給糖為止。
萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候，在他們眼中，是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)正式開(kāi)始時(shí)，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們，手提“杰克燈”跑到鄰居門(mén)前，威嚇大人，給糖果及零錢(qián)，如果主人不給你，他們就會(huì)捉弄主人。他們有時(shí)會(huì)在主人的門(mén)上或門(mén)把上涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇，常常令大人們啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以，在萬(wàn)圣節(jié)的前一夜，那些孩子們，總是把肚子塞得飽飽的，口袋通常也會(huì)裝的滿滿的。
漸漸地，這些傳統(tǒng)習(xí)俗，已演變成今天年輕人的慶祝活動(dòng)了，大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過(guò)上一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的節(jié)日。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
天使把人間最可愛(ài)的人登記造冊(cè)送上帝審閱，上帝看后說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)到了，最真誠(chéng)最能干最有魅力的人閱讀了介紹狂歡萬(wàn)圣節(jié)的作文，各路神仙保佑他，讓他永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!
在西方國(guó)家，萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但傳到中國(guó)后，大家就用玩恐怖游戲的方式來(lái)度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，獲得有趣而又刺激的體驗(yàn)。
今天就是萬(wàn)圣節(jié)，我們晚上待在家里，爸爸講了一個(gè)鬼故事，我毛骨悚然，可害怕了!我們?yōu)槭裁床蛔约焊阈┯螒蚨冗^(guò)萬(wàn)圣節(jié)呢?我把我的想法告訴了爸爸媽媽，我們商量由我來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)地方，其他由爸爸媽媽來(lái)準(zhǔn)備。我選擇了走入式衣櫥，把咧著大嘴，一會(huì)發(fā)出綠瑩瑩光，一會(huì)發(fā)出藍(lán)幽幽光的鬼臉南瓜燈放在櫥門(mén)里最顯眼的地方，自己戴上面具照了照鏡子還真像一個(gè)鬼呢!果然，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)還不到2秒鐘就嚇得奪門(mén)而逃了，哈哈!
接著，我們又玩了許多扮鬼游戲，讓我覺(jué)得最可怕的就是“死亡之地”。媽媽裝的“僵尸”可真像，我一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)向前披，正緩緩從床上爬起來(lái)的“僵尸”，她眼珠往上翻，舌頭往外伸，真可怕!等我想逃走的時(shí)候，“僵尸”卻向我跳來(lái)，還扯我的衣服，我都懷疑她是不是我媽媽呢!正當(dāng)我慶幸逃脫了“僵尸”的魔爪時(shí)，頭上突然被敲了一下，我一看嚇了一跳，我看到另外一個(gè)“僵尸”。他頭上蓋著黑布，雙手向前平舉，并著腳往前跳，我不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)，抱著頭說(shuō)：“不玩了!不玩了!”
這次萬(wàn)圣節(jié)又有趣又讓我們了解了西方國(guó)家的習(xí)俗，原來(lái)“鬼節(jié)”也能快樂(lè)地過(guò)呀!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
十月的最后一天是什么日子一？說(shuō)起這個(gè)節(jié)日呀，大家可能不太熟悉。其實(shí)，這是一個(gè)外國(guó)的節(jié)日，大家在萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，總會(huì)組織一個(gè)個(gè)游行隊(duì)伍，一群群的孩子們也會(huì)在街道上嬉鬧。糖果繽紛，金燦燦的糖紙?jiān)谠鹿庀麻W閃發(fā)亮。還有那南瓜燈，一縷縷燭光從南瓜中透出，那南瓜上的人物栩栩如生，那該多么美呀！
南瓜燈，放光明
無(wú)意中，來(lái)到家里的陽(yáng)臺(tái)上，不經(jīng)意間打量著四周，我不禁有些好奇。突然，一個(gè)廢舊的小玩具進(jìn)入了我的視線。啊，那是什么呀！一個(gè)熟悉的東西進(jìn)入了浮蕩在我的腦海——那是一個(gè)仿造南瓜燈制作的小玩具，可以在那里面放進(jìn)去蠟燭，而那些燭光也會(huì)順著那“南瓜”身上的裂痕透出來(lái)的。“啊！真是得來(lái)全不費(fèi)工夫。”我正琢磨著做一個(gè)南瓜燈來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)，看來(lái)是有道具了。
于是，我在家中翻箱倒柜的尋找這蠟燭，迫切地希望能將那那盞南瓜燈點(diǎn)亮。拿起火柴，將微微的火光在南瓜燈內(nèi)映出一道道金光。霎時(shí)，蠟燭的燈光映滿了南瓜燈，南瓜燈在月光下就好像是一條小船，載著明亮的燈光，像遠(yuǎn)處漂去。
做糖果，彩繽紛
糖果，在我們生活中是再也平常不過(guò)了。而萬(wàn)圣節(jié)，也同樣有著送糖果和吃糖果的習(xí)慣。
一來(lái)到學(xué)校，突然一群同學(xué)瘋了一般的沖出了教室。“不給糖就搗亂！不給糖就搗亂！”同學(xué)們大聲吆喝著，那聲音此起彼伏，真是令人震耳欲聾呀！
“給糖，給糖！”我立即流進(jìn)了教室。“啊！”不不由得發(fā)出一聲驚呼。只見(jiàn)教室里的同學(xué)們聚集成了一堆一堆的，大家在教室里瘋瘋鬧鬧，互相搶著糖果。不時(shí)的，我也加入了搶糖果的大軍。只見(jiàn)六六同學(xué)拿了一大兜的水果糖，五彩繽紛的，煞是誘人。“啊！大家動(dòng)手強(qiáng)呀！”頃刻間，那一個(gè)小小的塑料袋早已變成了一個(gè)個(gè)碎片，在空中飄浮。而糖果，也像一個(gè)大瀑布，飛馳而下。
這時(shí)呀！各位同學(xué)的表現(xiàn)也是各不相同呀！那六六同學(xué)正是一臉茫然，臉上的神情仿佛凝固在了一起，又似在哭，又好像在笑。當(dāng)然，那搶到糖的同學(xué)就正在沾沾自喜樓！哈——我就是其中之一。看著水果糖的降落，這世界一下放慢了許多。十幾個(gè)同學(xué)的目光一起盯著這為數(shù)不多的水果糖，周?chē)男鷩W聲也仿佛都停止了。水果糖，落呀落，飄呀飄，在空中落下，就好像是在月球漫步，每落下一尺一寸都是那么艱難。“啪！”一個(gè)刺耳的聲音在我們的耳邊想起了。這歷史性的時(shí)刻終于來(lái)臨了，我們就好像是一群蜜蜂，定準(zhǔn)了一朵美麗的花兒，想去采它甜美的花蜜；又好像是一群餓狼，爭(zhēng)先恐后的像一只小羊撲去。
“停！”這時(shí)，我們的主角六六發(fā)出了一聲河?xùn)|獅吼。可是，在這危急關(guān)頭誰(shuí)肯讓卻一步？我搶到了兩個(gè)，我搶到了三個(gè)，歡呼雀躍的聲音回蕩在我們耳中，那搶到糖的人，是別提多是多高興了。而那些沒(méi)有搶到糖的人，也只有哀聲嘆氣的份兒了。還有一個(gè)男生，不但沒(méi)有搶到糖，還被桌子腿絆了一跤，狠狠地被按在了地上。
南瓜糖果一籮筐
晚上，回到家中。看著我這萬(wàn)圣節(jié)的一天，心里真是百感交集。那南瓜燈依然在陽(yáng)臺(tái)上閃閃發(fā)光，可惜只是那蠟燭的淚水在南瓜燈上覆上一層薄紗；那糖果在那即將散去的燭光下閃爍，糖紙就好像是星夜里的一顆顆星星，閃閃爍爍，在這不大的小屋內(nèi)放射光明。
這一次多彩萬(wàn)圣節(jié)狂歡也別有一番風(fēng)味，這都是一顆顆明亮的夜明珠，慢慢沉進(jìn)我長(zhǎng)長(zhǎng)地回憶中，經(jīng)久不忘。
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