網絡的利弊優(yōu)秀作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的網絡的利弊優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
網絡的利弊優(yōu)秀作文1
隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，有人說網絡是一個好東西，也有人說小學生不能接觸網絡……今天，我們班就來了場激烈的辯論。
我們班的“周氏家族四兄妹”都堅定地認為小學生不應該接觸網絡。周婷玉站起來首先發(fā)言，她運了運氣說道：“網絡上有許多游戲，小學生沉迷于網絡游戲，會影響學習！”
周婷玉還沒說完，周磊就一拍桌子站起來講道：“說得好，說得妙；網絡不僅影響學習，還傷眼睛，電子產品的藍光，輻射都是很傷眼的。”
周磊剛剛說完，周梅梅就說：“你們說得都很對，網絡還會傷害身心健康，沉迷于網絡的那些小學生，最后都受到了很大的傷害。”
頓時，周梅梅拍案叫絕，說道：“網絡害人不盡其數，網絡暴力層出不窮，網絡讓人犯罪的事件是一起又一起，所以小學生不應該接觸網絡！”
他們說完，同學們一片寂靜，大家都陷入了沉思，正想著那個恐怖的畫面，張海燕突然站起來說：“我看未必，我們在網上上網課學習知識還節(jié)省了很多時間呢！”
她說完，楊雷起來應聲叫好：“是呀，我媽媽在網上給我報了個作文班，一個星期我就會寫好多類型的作文了，我們還可以在網上查資料，網絡用處大著呢！”
王子俊也起來發(fā)言了：“就是！我們現在都不是小孩子了，完成作業(yè)，上網看看動畫片，聽聽音樂也好呀！”
劉安琪也說：“是呀，以后上高年級，我們還要用網絡看新聞，做題，這樣就不會被社會淘汰！”
就在這時，教室炸開了鍋，彭老師趕緊站出來總結說：“同學們說得都很好，我們不能過度使用網絡，但也不能不接觸網絡。只有合理利用網絡，把網絡變成一種學習的工具才好！”
聽了這話，同學們都有所領悟了！
網絡的利弊優(yōu)秀作文2
在今天的中國，互聯(lián)網的使用，拉近了人與人之間的距離，給人們帶來了極大的方便。
現今社會，高科技的飛速發(fā)展，知識性人才的迫切需求，使上網不單是種流行，而是種必需。人們上網可以購物，學生可以在網上求知學識，對不懂的可以反復學習，也可以超越年齡學習更深更多的知識，由此，可以看出網絡與我們息息相關，它是我們生活中不可缺少的事物。
網絡成了我們生活中的老師，成了我們生活中取之不盡，用之不竭的“數據庫”。
以前，在家中我遇到不懂的問題，不是查資料就是問爸爸，但家里的書畢竟是有限的，有一些問題怎么也找不到，爸爸也不是萬能的，有時他也有不會的，自從有了電腦，我就把問題放到網上去找，這樣不僅速度快，而且內容豐富、全面。
網絡是一類新型的百科全書，我們只要連上網絡，百科全書就呈現在我們的眼前。
神奇的網絡豐富了我的生活，它讓我增長了知識，它給我?guī)砹藲g樂，它使我樹立了自信。
但是網絡也有壞的一面。
由于青少年正處于身心發(fā)展的高峰期，具有沖動、好奇，自控能力差等心理特點，長時間與網絡相處，極易形成負效應，不可避免地給塑造健康人格帶來新的嚴峻挑戰(zhàn)。
報紙上曾登過一則新聞，一個學生因長期沉迷于網絡，最后把現實生活當作游戲境界，把自己當作游戲中的超人而跳樓。
所以中學生上網不應一味回避趨于守舊，也不應沉溺，應適可而止，這樣中國將會多一位“電腦專家”，少一位“游戲狂”、“電腦菜鳥”。
網絡的利弊優(yōu)秀作文3
如今，上網已經成為了人們十分熱衷的一個話題。網上，有很多的東西，國內國外的都有。娛樂、新聞、電視劇、電影等等。所以，大部分的人都喜歡上網，特別是年輕人和學生。但是，有大部分的家長，都反對孩子單獨上網。
其實，上網并不是全都是壞處，也不去全都是好處。上網，可以從兩個方面來看待，那就是上網的利與弊。
上網的利。網上包含著許多我們在日常的學習中涉及不到的許多知識，我們可以利用閑暇時間來查一查我們想了解或是還沒有想明白的一些東西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以百度秦文君，獲取我們想要的結果。我們還可以查看一些文學作品，讀一讀小說，這樣，既方便又快。也不用在偌大的讀書館里面如“大海撈針”般地去尋找我們想要的書籍。最后，還有游戲，現在許多家長都反對孩子玩游戲，并認為所有的游戲對孩子只有壞處。其實，這樣的想法是錯誤的，玩一些小游戲不僅對孩子沒有壞處，還可以鍛煉孩子的審美觀、反應能力等等。
對于許多家長來說，網上購物便是他們最喜愛的。這樣既可以省一點錢，也防止了被太陽曬黑，并節(jié)省了自己上街所花的時間。
但是，現在的不法分子卻利用網絡來干壞事。在網站里面放病毒，毒害用戶的電腦，甚至控制他們的電腦。最可恨的是，制造一些黃色軟件，毒害人們的心靈，毒害社會的風氣。其次，就是電腦的輻射，還有就是一些學生不務正業(yè)，沉迷于網絡游戲中，導致學習成績下降。這三種現象，也就是家長反對孩子花太多時間在上網上的原因。
我覺得，上網可以上，但是我們要在適當的時間，適當的地點上網，有必要的話，將上網的內容告訴父母，以免造成不必要的誤會。把握好查詢的范圍，上網才能真正對我們有益哦！
網絡的利弊優(yōu)秀作文4
跟隨著時代的步伐，“網絡”一詞已經是家傳戶曉。許多人都接觸過這新玩意，我也曾沉迷地享受一番！
網絡這一多媒體平臺是博大精深，神通廣大的。從炊煙到信鴿，從海上的信號到快馬送信，都抵不上你的萬分之一。按一個鍵便可以將一封“e—mail”發(fā)送出去。你可以自豪地、毫不臉紅地稱自己是信息的頭一把首。擁有你，簡直是一種自豪、光榮。
這一看不見、摸不著的但又實實在在的網，我對它簡直是一“網”情深。當初的我擁有它純粹是為了學習上的幫助。但迷迷糊糊地走向它的“魔掌”。開始接觸那些游戲只是出于一種好奇心，自己還挺得住。但是越玩越刺激，為了讓自己在游戲中可以盡快升級，決定將其一網打盡，于是便忘我地玩下去。我中的.“毒”越來越深，在不斷地掙扎。每次都要求自己只玩一會兒，但是有哪一次是準時的？我終于知道，不是我將它一網打盡，而是它將我一網打盡。我的學習成績也因此下滑了，有時還跟不上去。我現在才醒悟了。回想起來真的覺得很傻。現在我真的不能困死在網中了，為了我的前途而努力。現在是考驗我的時候了，我要用我頑強的意志和毅力去克服這一“惡魔”。我不要再做網中人了。
人們在網中尋找到了信息與快樂，但同時也可能失去了青春與金錢。它腐蝕人們的靈魂，讓他們走向墮落，它真是一個無形的殺手，害人不淺。我也覺得自己走近了一個殺手，正想法設法擺脫它。我深信我必定會做到我所想做的事。若我能正確地使用電腦，必定會受益匪淺。
世界是美好的，我們應該用網絡將它建設得更加美好，而不是沉迷在網絡中，讓網絡操縱我們的意志，吞噬我們的青春，消磨我們的銳氣！
網絡的利弊優(yōu)秀作文5
俗話說得好：“網絡是把雙韌刀。”利用的好可以成為我們的助手，控制的不好成為兇手。
網絡可以幫助我們，我們不知道的問題可以上百度，從中獲得新的知識。也可以開闊視野讓我們知道國家大事，還可以看去做我們沒有做看過的書……
但網絡也可以害我們，現在每個小孩都愛上網絡游戲，而我也是其中一個網癮少年。
記得，有一次我為了手機游戲跟媽媽大吵了一架。那天，我無聊的不得了，又由于好奇新出牌的游戲，于是，就偷偷打開手機，開玩了！我本想玩一會兒過過癮，也為了不讓媽媽發(fā)現。可誰知，我一玩起就沒完沒了呢！心里總想：“媽媽去工作了，還要好一會兒才會回來再玩一會兒，何樂而不為呢？”不知不覺，玩上一個多小時，媽媽悄悄來到我身邊見我正在玩游戲立即如火山爆發(fā)，接著一陣陣“炮彈”向我轟來！我自以為很委屈，明明別人都可以玩，為什么我不可以玩，于是頂了媽媽幾句。然后，一場大戰(zhàn)開始了！媽媽如暴怒的獅子從電視里說的危險到鄰居家的網癮少年再在到學校的網癮少年，足足罵了我一個小時。網絡游戲是多么可怕的東西啊！它可以把原來和睦的家庭，變得支離破碎。
想起電視上，網絡危害的一幕幕，我不由的打了個冷戰(zhàn)。我想：“以后應該控制用手機的時間。我要讓手機成為我學習的助手。不讓它成為我們學習的負擔”。
我衷心的感嘆：網絡游戲危害到人們的學習、生活，我希望所有的人都要沉迷網絡游戲，如果要玩，要有自控的能力，如果沒有自控的能力，就不要玩小心。大人更不要買手機給孩子，俗話說的好：“如果你想毀了你的孩子，只需要給他一架手機。”
網絡的利弊優(yōu)秀作文6
隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網已實實在在地介入人們的生活。互聯(lián)網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯(lián)網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯(lián)網搜索資料，進行創(chuàng)造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網可以給大家成長帶來益處。可以開擴大家知識視野，增加大家認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對大家有所好處，大家上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此詔華已去。而在網絡世界中，大家的個性能得到適度伸展。有益于大家身心發(fā)展。網絡還使大家與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，大家可以得到同學善意批評，從而便于大家與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學們，只要大家不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使大家一個對學習成提高的好幫手。
網絡的利弊優(yōu)秀作文7
隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網已實實在在地介入人們的生活。互聯(lián)網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯(lián)網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯(lián)網搜索資料，進行創(chuàng)造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此詔華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。
網絡的利弊優(yōu)秀作文8
在當今社會上，網絡早已是很普遍。在每個家庭里幾乎都有一部電腦。許多人在學習或工作上都離不開網絡，有的人還到網上去尋親、找人，甚至還有的人到網上去尋找一些課本上所沒有的知識，開闊自己的視野。但有的人卻拿電腦來玩游戲，很多青少年經常沉迷于網絡游戲以至于不能自拔，有的人甚至到去看一些不健康的網站。總之，網絡有利也有弊，這都要靠你們如何去使用它。
在弊的方面，有一位大學生因沉迷于網絡游戲，導致成績一落千丈，甚至花光了父母給的錢，也沒有去上課，最后他被學校開除了。當他終于醒悟時，已經晚了，他知道他愧對他父母，他已經回不了頭了，所以他選擇自殺。這就是因為沉迷于網絡游戲而造成的一個悲劇。
在利的方面，有一個小女孩，她不知道是患了什么病，總是吃完就吐，而且都沒有什么胃口。但是當地的醫(yī)生卻檢查不出這是什么病。于是她的父母把她的病發(fā)到網上去，希望有人知道這個病，并且有解決方法。過了幾天，一個醫(yī)生看到了這個帖子，于是他聯(lián)系了女孩的父母，告訴他們這是一個罕見的病，所幸的是，他曾經醫(yī)治過，所以他知道有什么解決方法。于是，她的父母就帶小女孩去醫(yī)生任職的醫(yī)院去找他。治療了一段時間后，小女孩終于恢復了健康。這就是正確使用網絡的一個例子。網絡的利大于弊，只要我們能正確的去面對它、使用它，那么你就能從網絡上收獲到很多。
因此，網絡是把雙刃劍，有利也有弊。
網絡的利弊優(yōu)秀作文9
隨社會科技在不斷的進步，我們逐步認識網絡，依靠網絡。但是網絡是像一把雙面刀，有利的一面，也有弊的一面。
網絡的內容應有盡有，五花八門。人們的生活可以在網絡上解決，可以說網絡是人們的最好幫手。在生活中碰到問題，可以通過網絡查申，讓問題迎刃而解。人們要出遠門，可以通過網絡查看地方環(huán)境天氣，這樣，網絡就便于人們的生活。中學生的學習問題，也可以通過網絡查找相關資料，讓中學生的視野更廣闊，讓知識更豐富。
在家里，當我碰到問題，父母有不在家，沒人提示我時，我也常通過網絡了有關的問題與方法。所以，網絡是那么的有利于人們。
凡事物有好的一面，當然也少不了弊的一面，網絡中還有一些不良的信息出現，如一些黃色影片和一些暴力的畫面等出現在網絡中，人們很容易會誤入歧途，破壞人們正常的心理健康。中學生喜歡游戲，在網絡游戲中的心理健康。中學生喜歡游戲，在網絡游戲中會有一些過于暴力的動作游戲，它會使人的脾氣變差，使品德變壞。有些學生沉迷于網絡，這樣經常接觸電腦，電腦會發(fā)出輻射，會使有些人不育。
在前一段時間我經常上網，日夜不停的上網，忽然看著看著有點頭暈，我還以為我自己身體不好，但是，看著周圍我有些模糊；眼睛又酸又痛，這時，我急了。你說，網絡可怕吧！
網絡有利有弊，我們應該適當上網，健康上網，不沉迷網絡！一天上網不可以超過一小時，看到不良信息，要給自己積極地心理暗示。讓我們好好運營網絡，通過網絡逃生自我。
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