寫網絡的作文

時間：2022-07-09 10:54:22 網絡我要投稿

精選寫網絡的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的寫網絡的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選寫網絡的作文3篇

寫網絡的作文篇1

　　當“WWW．網絡．COM”在不知不覺中成為你我生活的點綴，當e時代悄悄地孕育并滋生，當聊天室的大門被狠狠踢開，總會有人為走在網路上的青少年擔心�；�；稚嫩的身影如何在這虛擬的世界中穿梭自如？

　　談及網絡，人們都知道：網上購物，省事；網上查詢，快捷；網上管理，方便。但也會說：網上聊天，害人；網上戀愛，可怕。

　　于是乎，不管網絡曾做過多少益事，終究就因為這少許瑕疵而被定了罪�；�；21世紀的精神毒藥！

　　好個“精神毒藥”！我不禁為這個詞的出現“拍案叫絕”。順著推下去，那聊天室里不計其數的網民豈不成了21世紀的東亞病夫？

　　事實上，對網絡嗤之以鼻的人，大多都不了解或是從未接觸過網絡。他們從一些報刊上“覓”到了少許在網上被騙的傻瓜們的經歷，便大聲呼吁人們遠離網絡，他們能舉出的例證也無非是“我聽說……”抑或是“我鄰居的姐姐的二姨的侄子的同學如何如何”。而就這些人本身而言，對網絡常常一無所知。

　　這讓我想起了另一件類似的事。我曾見有人在網上的BBS中把韓寒罵得昏頭轉向滿地找牙七竅流血，將其才華如同圓周率中小數點后第八位數字一樣忽略不計，最后卻說：“其實，韓寒這臭小子的文章我壓根沒讀過。”天哪！怎么會？這廝太聰明了，把這句話留到了最后，若放在開頭，這貼子就一定沒人繼續看了。明擺著嘛，沒讀過人家的文章，有什么資格發表意見？同樣，一個對網絡一無所知的人，哪里有發言權？

　　朋友，去試著了解網絡，或是直接去了解聊天室吧，它不僅僅是一臺冰冷的機器中混雜著文字的簡單交流，更不是難以抗拒的誘惑？而是人們在周遭生活的壓力下起落于心中的交流的欲望。誰天生便無憂無慮？誰能說自己的心靈永不受傷害？誰又能保證不需要和別人去溝通？面對陌生的朋友，有時讓人更容易將悲傷啟齒。

　　網絡是可怕的。因為它里面溶入了血、肉�；�；那是網蟲們的心與情！它是一個虛擬的社會，卻絕不是虛偽的！記得《第一次親密接觸》里有一句話說得好：虛偽的是人性而永遠不會是網絡。《小妖的網》里說：網絡里，人們在麻醉里獲得心靈的自由。還在一本雜志中看到更為經典的一句話：生活中，人們用真名字說假話；網絡中，人們用假名字說真話！

　　是的，網絡上發生的情感悲劇的確不少。多少癡情女為情所困，痛不欲生；多少多情郎為愛所傷，痛煞心田。“見光”后，才知是夢一場。可是，痛定思痛�；�；傷從何來？是網絡的錯嗎？非也！這只是人性的卑劣。而網絡也是一名受害者；一個為人類“背著黑鍋”的.媒介。就算沒有網絡，人性的虛偽也會從其他方面表現出來。聊天室，冤啊！

　　可是，面對一幕幕不可否認的悲劇，難道與網絡絕緣才是最好的方法？當然不是。我們總不能因為刀子太鋒利容易割傷手就說它不好，就不再使用它。提高網民的素質與德行才是關鍵啊！

　　處在e時代的你

　　如果已能輕松地在網上查閱資料，恭喜，你會獲得一小筆財富。

　　如果還能利用網絡做更多的事，來吧，讓我們共同感謝比爾·蓋茨。

　　如果“伊妹兒”讓你感到了郵票的不便，呵呵，喜新厭舊不是你的錯。

　　哪怕你只懂得上網聊天，也罷，就當給生活涂抹一道新的色彩。

　　可是，如果你的心受傷了，請不要責備網絡，是你自己先違反了游戲規則。

　　網絡，無罪！！

寫網絡的作文篇2

　　為什么舉手的人少了記者：現在我所在的位置是紹興縣實驗中學初二（15）班教室，今天我們采訪的主題是“為什么上課舉手的同學越來越少”，現場正是二（15）班同學上語文課的情況，請攝像師切個近景。大家可以看到老師拋出問題好久了，可下面還是一片寂靜，一只手都沒有舉起來。 “說一點也可以。”老師耐心地說，可同學們還是不買賬，沒有動靜。 “知道的快舉手，你們是來上課的，不是來做陪客的吧？”老師急了，同學們仍不妥協。老師無奈，只好自問自答，為什么會這樣呢？讓我們來采訪幾個同學吧！同學一：怕答錯，沒面子。同學二：老師的問題有時太奇怪，不知如何回答。同學三：比我好的同學都沒有舉手，我湊什么熱鬧？同學四：想舉手，可怕同學說我假積極，愛表現。記者：經調查，不會回答的同學僅占5%，怕回答的占40%，怕同學說自己愛表現的占31%，不想湊熱鬧的占24%。看來，同學們不敢回答問題大多是因為怕答錯，丟面子。雖然老師說答錯沒關系，但同學們依然在意大家對自己的看法，讓我們再來看看學習委員的一段文字吧。 “身為班里的學習委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什么縛住了，動彈不得，也不敢動彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課后，望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責。’ 記者：近年來，初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒有同學參與。問題到底在哪里？新聞連接：青少年進入青春期，越來越在意同齡人對自己的看法，想法較復雜，怕同學說自己愛搶風頭，怕答錯被同學看不起，所以一直聽著，等著老師報答案，要改變這種風氣．必須充分認識舉手的重要性，再培養積極舉手的好習慣。記者：不要害怕出錯，積極參與課堂，讓我們一同舉手，一同遨游知識的海洋。

寫網絡的作文篇3

　　如今，隨著信息時代的到來，電腦知識的普及，電腦走進了千家萬戶。曾在何時，同事提醒我；你就知道用電腦整理資料，難道就不知道電腦會帶來無限樂趣？在這樣下去你就變成老古董了。對于他們在網絡上的打打殺殺，我不感興趣，但還是在她們的誘導下申請了一個號碼，在休息時和網友交流交流寫作知識。

　　就在前一天，我登陸一個，看到兩個網友聊的正歡，就插上話來。何曾想剛一說話，一個網友就發過來一個表情，一行走的大兵身上被人射滿了箭，寫著我讓你路過，接著另一個網友發來一塊磚砸路過者的表情，一向親熱無比，被我稱為老師的網友，怎么翻臉不認人呢？郁悶中我退出群聊。接下來我和網友單獨聊，問起緣由，他哈哈一陣大笑，笑得我一頭霧水。他說；你稱他老師，我還稱他教授呢，沒看見我們是如何聊的，網絡時代了，你連這都不知道，上網不就是尋找樂子和刺激嗎？哈哈！

　　暈！聽他一說，我茅舍頓開。有的文友說思緒煩躁時可以上網聊天，開拓思路，看來確實能。

　　一次我和一個文學論壇的一位網友聊天，網友突然問我；天天在一起聊，你知道我是誰嗎？我從群里熟悉的人里猜起，一連猜了好幾位。都不對，他哈哈笑過之后說；從你的機房里邊走出來，沿著走廊向西走，十秒鐘以后就知道我是誰了。我暈，一下子就猜出來他是誰了，原來網友竟是自己的頂頭上司啊！我也哈哈笑起來，這不禁讓我想起了和一位網友聊天，網友讓我猜猜他是誰，我一時堵塞，接著我問群里的朋友，網名某某的是誰，知道者有獎啊！。接著就有人搭腔；好啊，中午的飯你安排，我就讓他和我一起去。

　　就在剛才，我和一位MM聊天，我問她在干什么，她說在洗衣服，我和她調侃說自己的衣服也沒有人洗，幫忙把我的衣服也洗一洗吧，只見她說，我是當家的，幫忙可以，但是的讓我老婆洗，我是不可以洗的，要不老婆要吃醋的！哈哈，我當即笑暈，原來是人家老公呀！

　　生活在網絡時代，可真是趣事多多啊！

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