對網絡的看法作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的對網絡的看法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對網絡的看法作文1
今天有2位好友告訴我，一個對我說她自己網戀了。還有一個對我說，和我分手的那個人要和我復原。
先恭喜那個網戀的人，開心點，祝幸福吧。后面那個我勸她不要回頭了，不知道自己勸的對不對。
多少次走進房間，看見桌子上一把把鎖，一對對男女在里面，不知道他們在干什么，私聊，有人把這個叫做開房間，呵呵。男女之間在一起時間長了，漸漸的開始彼此相互吐入點心里的聲音，讓彼此互相安慰也好，互相勸解也好。隨時間的點點增加，愛在這里萌芽了，終于有一天有一方鼓起勇氣對那個對方說出了心里的話。
我想問你，在你鼓起勇氣對對方說愛的時候，你心里是怎么想的，你有做好愛的準備?你有想到過她的感受嗎?你又能給她點什么?
網絡虛擬，人海穿梭，你和我有緣能夠認識其實已經是很不容易的了，為什么不去好好珍惜這友情，硬要把她化成愛，讓彼此在愛過后受傷，讓彼此去痛。呵呵，或許你會說為什么你就這么悲觀，事情總有好的一面的時候。不錯，確實有些人走到了終點，但更多的是在網上的離去，對著顯示器流下淚，我一直認為自己不是前一個，因為我不是幸運兒。所以自己不網戀，只在網上做朋友。
或許有人提問你沒有戀過又怎么知道會不會成功?
我回答你，我戀過，正是因為自己有過經歷所以不再愛。我承認網絡中有愛，因為那個顯示器背后的人都是真實的，有血肉之軀，更是有思想會動情的。其實我可以放開自己去愛別人，就想我現在可以對你說我愛你那樣，不去在乎別人心里的感受。但當自己曾有一段時間把自己鎖起來，反省后，我才發現，愛不是那么容易說出口的，我想你也可以做到我這樣。不要把沖動去掩蓋你自己的理性思想，那樣當你在對你愛的那個人說愛的時候，你才會讓自己得到真正的愛。所以自己一直對身邊的好友說不愛，有時候也勸別人不要網戀，是因我不想看到自己身邊的朋友都受傷，都因為那該死的網絡把自己一次次的拉到愛的旋渦里。
能上網的朋友，都已經不年輕了，我們都不那種沒有愛過的人，都深刻的體會過，愛過，傷過，痛過，付出過，所以在愛的時候記住不要給錯了信號。在網絡中要學會的是保護自己，而不是輕易的付出愛。
或許這都因為了網絡給予的那所謂的緣分太多，才讓我們不得不去愛。那又怎么樣，網絡中的海誓山盟，那甜蜜的語言。或許會在一時之間麻痹了你的意識，但那不過是過眼云煙，我們需要的是最真實的愛情基礎，物質，金錢，惟有這些才能讓愛更有安全感，更有溫暖。別在讓那謊言傷的到自己了，朋友保重。
對網絡的看法作文2
現在的青少年們幾乎是一點都不能離開網絡，更有許多人因為網絡而走上不歸路。可是，沒了網絡，似乎什么事都做不來，網絡這個玩意兒，我們該怎么看待這個呢?
如果在書店里看書和在網上看一些電子書，你更愿意選什么呢?大部分人肯定選的后者。坐在家里，動動手指，就有上百部圖書任自己選擇，何樂而不為?而且，在這大部分人當中一大部分人也肯定愿意把看電子書的時間用在玩游戲，上QQ，刷微博上。
但是，坐在書店地上看書，不也是一種享受嗎?不覺得整個人都很有氣質嗎?在暑假的一個早晨，我和表姐一起來到新華書店，在新華書店里挑了一個不錯的位子，選好書，便坐下來細細閱讀。坐在我們對面的是兩位小男生，看樣子也才是四、五年級，他們捧的書一個是《盜墓筆記》，一個是《帶銀鏈的長臂猿》。看到這，我會心笑了一下，這樣安安靜靜的呆一天沒有網絡的日子也不錯。好景不長，我的表姐還是拿出手機用手指隨便滑了幾下，就非常驚喜大聲對我說，“誒，你知不知道，TFBOYS在8月9號在廣州安捷動漫游戲展有簽售活動，可惜去不了了。”這么幾句，讓原來沉浸在故事中的兩個小男孩疑惑的抬起頭，我小聲提醒她聲音別太大，難得有一天來到新華書店。表姐理虧，嘴一癟，還是把手機放回口袋，繼續看書。從書店回來的路上，表姐一直向我抱怨我剛才強行讓她收回手機，害的她不知道錯過了多少好玩的事情呢。離開網絡真的不行嗎?在回家的這一路上，我都在想，可能是這個問題超出了我思想的范圍，到現在也就不了了之了。
躺在沙發上，手里拿著ipad，感覺也不錯。閑暇的時候在網上沖浪，和網上的人談天談地，特別是和自己有同樣志向的人，聊天就特別享受。但，這也成就了我對待陌生人的區別，爸爸媽媽帶我回老家，見到不認識的人，爸爸媽媽卻硬是讓我上去喊一聲叔叔好，或者嬸嬸好，然后就是一言不發，讓那些人就開始說我很害羞，怕生。我心里開始偷偷竊笑，想想我在網上可是很會聊天的人啊，不管是不是認識，都很會聊天。有幾次玩的比較過火，媽媽讓我不要玩了，我就很生氣覺得聊天又沒事，知道媽媽給我看了一句話，你甚至不知道，在屏幕的另一邊是一只會打字的狗。雖然有所節制，但還是沒有改過來。上網有時候還是讓我惹了禍，一次，我用流量來上網，讓原來錢很多的手機欠費四十多，爸爸也是說我了一晚。
網絡又好又有壞，這一切是好是壞，也只能自己發現了。我還是比較推薦像是美國的教育，十六歲之前由父母陪同玩電腦，十六歲之后，也就是當他養成習慣后，才會讓孩子自己獨自上網。當然，最好是不上網，但是這樣子，只能成為書呆子，對外面的社會什么都不懂，這樣的人為社會什么都做不出來，還是適當玩電腦好。
對網絡的看法作文3
作為教師，特別是班主任，如何做好學校和家庭的溝通，發揮教育的最大功能，對教育的成敗起著至關重要的作用。我們傳統的'家校聯系方式是通過家訪、家長會、電話短信聯系等等方式，這些傳統的家校溝通方式很大程度上容易受時間、空間的限制。而隨著信息化時代的來臨，電腦的廣泛普及，使互聯網成為資源共享的樂園，也使我們的教育理念隨著信息化走向現代化。網絡班級能促進家長與學校聯系，形成學校、家庭教育的合力。下面談談我對網絡班級的一些粗略的看法。
第一，網絡班級是班主任老師班級管理的好助手。網絡班級中的師生互動能為老師提供一個與學生的溝通的平臺，彌補面對面教育引導的一些局限性。網絡班級中的各種活動和展示能為老師提供一個更加全面了解學生的新平臺，網絡班級的資源共享還能讓老師的教學得到補充和延伸，網絡班級也使老師與家長的溝通更加便捷融洽。在這個網絡家校溝通平臺上，溝通互動更加便捷、密切，利用網絡班級老師能最大限度地與家長聯系，滿足家長希望了解孩子的愿望。家長或老師對學生情況反映和建議能得到及時的發布和點評。
第二，網絡班級是學生互助學習的好伙伴。網絡班級中各種學習互動話題、共享學習資源、老師的答疑解惑為學生們開辟了一個互助學習的另類課堂。同時網絡班級還能增強同學間、師生間、學生與家長間的感情交流，也不乏學生們喜愛的展示空間，在網絡班級能實現快樂學習、健康成長。
第三，網絡班級在家校互動中起著重要的作用。
網絡家校溝通大大方便了 家長與老師的聯系，家長與學生的溝通，為家長了解學生情況提供了一條快速通道。同時網絡班級還能增強家長之間的聯系，既能共同討論教育孩子的方式方法，還能化解因雙方學生間問題而產生的誤會。網絡有兩面性，一方面有好的、積極性的作用，另一方面也有不健康的東西，對判斷力不夠的青少年造成毒害，但是也不能不讓孩子上網，堵的方式是不合適的，也是堵不住的，應該有正確的形式和方法引導他們健康上網。網絡班級正好能滿足這種需求，既滿足孩子上網的需求，又能正確引導，使他們的學習、生活都有很好的幫助。這樣他們也不會看不健康的東西，不打游戲。挖掘了家長的教育資源，使家長參與到學校、班級的教育活動中來。
最后，希望大家喜歡網絡班級，充分利用網絡班級，經營好自己的網絡班級，創建自己特色的網絡班級。
對網絡的看法作文4
時間進入21世紀，互聯網飛速發展，它似浪潮向我們滾滾而來。“今天你偷菜了么”已成為現在每個人的口頭禪，你如果不懂這個，就是out了，可事實真是這樣的么?
如今，互聯網進入千家萬戶，世界好似縮小了，已經具有了高度的跨區域性，甚至是跨國界了，人人都可以從互聯網上獲取自己的信息，只要“百度”一下，就好，但這樣就真是最好的，最聰明的方式么?很遺憾，它是把雙刃劍，我們不得不認識到這一重要性。
互聯網把整個世界形成一個村，叫地球村，有了這個村，人類有了更強的民族意識，在這個村中，人類可是了解到各方各面的事情，使人類的思想有了空前的開闊。這個特點無疑是有利于促進世界的一體化。
互聯網也為學生提供了更好的學習條件。遠程教育的出現，是學生學習可以不受地點的限制，可以在網上擴展自己的視野，可以尋找自己需要的學習資料，與來自各地的同學交流學習的心得，提出自己的疑問，在網上可以隨心所欲的說出自己對任何一道題的見解，不想課堂上一樣還要擔心別的同學及老師對自己的答案的看法，這對學生的學習是有極大的促進的作用。
互聯網可是擴大學生的交友范圍，可以從這里找到知心朋友。有了qq，MSN。BBS等多種聊天交友的方式，可以使任何人在這個平臺隨心所欲的說出自己心里的想法，宣泄自己的愉快、煩惱等，因為對方都是互不認識的，不存在所謂的嘲笑。
但是，網絡也有不好的地方，不但危害著學生，更危害這社會各界人士。
網絡上的信息量大，虛擬空間幻真幻假，各類信息誘惑著中學生的心靈，然而這些信息對于生理心理發展的中學生老說，實在是無法分辨，無法抵制這種誘惑。
聲像并茂、新穎刺激的網絡新新游戲，更對學生有著強烈的吸引力和難以抗拒的誘惑性，是越來越來多的學生毫無節制的癡迷與游戲中，影響正常的學習生活，更為嚴重的是還有可能形成暴力崇拜，一旦出現這種行為，網吧斗毆，殺人事件層出不窮。
娛樂明星的緋聞也是滿天飛，從以前的發揚好人好事精神，到現在的娛樂記者，最好每天都是自己的頭版是某某明星的緋聞。還有一些明星吸毒，殺人的事件無不刺激著中學生。
所以，網絡不但刺激著成年人，就連成年人也會敗在網絡的手下，何況是還在生長發育的中學生呢？
同學們，不要讓“偷菜”這樣的行為更加層出不窮，要讓學習漫入現代的生活，每個人都要有節制性
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