寫男孩的外貌作文（精選100篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的寫男孩的外貌作文，歡迎大家分享。
寫男孩的外貌作文 篇1
一張橢圓的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，在加上嘴邊的”貪吃痣”，便湊成了文靜俊秀的他--我的好友蔡鵬輝。在這段兒童生涯中，我交過許許多多的好朋友，而最要好的朋友只有兩個，其中一個就是他。
蔡鵬輝不僅長得帥，而且學習也不錯，特別是數學。不管遇到什么難題，他都能想出答案來。
有一次，我在做數學題時被一道應用題給難住了，想了好久都沒想出來。于是我便去問蔡鵬輝，沒想到他也被這道題給難住了。我見況，立刻對他說：“鵬輝，算了吧！咱們把這道題空著，等下午再讓老師來講，咱們先出去玩吧！”“不行，我一定要把這道題給做出來，我一定能行的！”在他話音剛落的那一霎那，我突然覺得自己在鵬輝面前變得微不足道了。想想自己平時一遇到難題，想也不想就讓父母講答案，一心就只想著怎樣才能快點玩點腦，想著怎樣才能玩久些。鵬輝的這種精神深深地打動了我，我暗下決心要向鵬輝學習，還打算等候他。時間一分一秒地過去了，經過鵬輝的反復思考，反復計算，終于將這道題給做了出來，他終于笑了，笑得是那么燦爛，是那么開心。鵬輝的這種品質深深地打動了我，啊！我為能有這樣一個好朋友而感萬分的驕傲和自豪！
寫男孩的外貌作文 篇2
他，叫岳浩明，高高的個子使他在同學們中間顯得鶴立雞群，一頭烏黑明亮的頭發(fā)垂在腦后，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，好像會說話。他就是我的好朋友，一個名副其實的陽光男孩。
一提到陽光男孩岳浩明，我耳邊就會想起他銀鈴般的笑聲。他開朗、大方，“愛笑”是他最大的特點，自從我認識他以來，我好像從來沒有看到過他有過煩惱。
有一次語文考試結束后，岳浩明的成績考得不理想。只見他低著頭，看著考試卷子，在卷子上寫寫畫畫，一副嚴肅的表情。我想他的心里肯定不好受，也笑不出來了，便走過去安慰他，拍了拍他的肩膀，笑著對他說：“這次考砸了吧？笑不出來了吧？沒關系，別往心里去，大不了下次再來，人不可能總是一帆風順。”要是換了別人，這時候也許就會大哭起來！使我感到意外的是，他不但沒哭，反倒裂開嘴沖我做了個鬼臉，調皮地笑著說：“沒什么大不了的，一次考試就是一次對我的磨煉，一次失敗并不能說明什么！再說，我把這次考試不足的地方補上，下回就不會犯相同的錯誤了”說完，沖我吐了吐舌頭，笑著跑開了。
他總是這么愛笑，無時無刻不聽到他的笑聲，讓人也會感同身受。
在期中考試結束后的一天中午時分，教室里又充斥著他清脆悅耳的笑聲。我順著笑聲望去，只見岳浩明正在看一本漫畫書，不知道他看到什么好笑的故事，只見他夸張地捂著肚子笑得前仰后合，就差滿地打滾了。我和幾個同學被他的笑聲所吸引，趕緊圍在他的四周。果然，他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事，逗得我們也哈哈大笑。
看！這就是我同學，一個沒有煩惱，渾身充滿活力的男孩，他隨時隨地把爽朗的笑聲傳給大家，讓人身心愉悅。
寫男孩的外貌作文 篇3
照片中的小男孩是誰呢？你猜猜，不用說，一看就知道，這個小男孩就是我——盧瀟。
我今年七歲了，讀小學一年級。我的個子高高的，皮膚有點黑，一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別機靈。張著兩顆大虎牙、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛、翹翹的鼻子，還有兩個迷人的小酒窩。
我喜歡做家務，常常掃地、擦桌子、包抄手……所以奶奶經常夸我是個好孩子。
我喜歡運動。只要完成了作業(yè)，我就會去騎自行車，或者是和同學一起滑旱冰。記得五歲那年，剛學會滑旱冰，由于還不熟練，不小心摔倒了，把頭撞傷了，爸爸媽媽急忙送我上醫(yī)院。可沒過幾天我又迷上了滑旱冰。
我還愛看書、畫畫、練字、看電視、特別愛看“我愛發(fā)明”節(jié)目。
我也有缺點，做作業(yè)不細心，簡單的問題，常常答錯，有時還愛發(fā)脾氣。記得有一次，科技頻道“我愛發(fā)明”正在上演，我急忙做好題，就看電視。爸爸檢查我的數學作業(yè)，發(fā)現錯了好幾道。我不好意思地馬上改正過來。
我的夢想是長大了當科學家。這就是我，你們喜歡我嗎？和我交朋友吧！
寫男孩的外貌作文 篇4
你知道我是誰嗎？我經常自豪地說：“我是陽光男孩”！
我叫曾偉能，今年10歲，廣東潮洲人，在福田取新洲小學讀書，下學期就是四年級了。
我在我們班上是中上等身材，我是個陽光男孩，我的精力很充沛。
我有圓圓的臉蛋，有兩彎黑黑的眉毛，有一雙又清又亮的大眼睛，眼睛下有一雙扁扁的鼻子，鼻子下有一雙大大的嘴巴，還有兩只小小的耳朵。
我經常穿橙色背心，穿黃色的短褲，也穿一雙涼鞋。
我的性格比較外向，愛和人家交朋友；我的愛好是打游戲，我可以連續(xù)玩三個小時，有時候忘記了吃飯，我打的游戲是QQ堂。
我小時侯去我堂哥那里玩炮，我把一個炮竹放在水溝里，然后站在水邊看，不料，只聽到“啪”的一聲，水溝里的水噴到我的臉上，我馬上去奶奶家拿了許多紙片擦臉，然后把紙片扔到了床底下。
我將來要當教師，我覺得當教師很有學問，能幫助小朋友們學到知識，做人類靈魂的工程師。
這就是我，你看我向陽光男孩嗎？
寫男孩的外貌作文 篇5
曾經有一個男孩，我哭的時候安慰我，傷心的時候講一些笑話給我聽。這個男孩幫我了一件事：
我去數學輔導班的時候，老師叫我們做練習，當時我正好發(fā)現我沒有帶那個尺子，糟了，沒有尺子我就畫不成了，如果沒畫好，老師會生氣的，我開始著急，突然，那個男孩借我了一把尺子，我高興地想：“真是幸運神附體啊，哈哈，原來我的運氣的這么的好，我以前怎么沒有發(fā)現呢？”就在我回家的時候，那個男孩竟然沒在我的旁邊，我想：“應該有事先走了。”當我明天到輔導班的時候，才知道，這個男孩才帶了一把尺子，為了不讓我被老師訓，竟然舍己救人，放學的時候，我哭著問：“誰叫你自作聰明的，我被老師訓一下又不會怎么樣，誰叫你幫我受罪的。”那個男孩說：“是我的心里一直要我這么做，因為我不能看到自己的朋友有難，然后自己享福。”
是這個男孩，讓我明白了要助人為樂。他雖然不是我的老師，但是我有問題問他的時候，他總是耐心的教我方法，俗話說的好，給答案不如給方法。可是在我上一年級的時候，他卻離開了我，我有點不習慣這種沒有好朋友的感受，漸漸的，時間飛快的流過，但是這件事我還記得清清楚楚。
那個男孩曾給我一個姚明的人偶，那個男孩說：“因為我的夢想是成為新一代的姚明，所以我不在的時候，你看著這個姚明人偶，就等于看到了我。”一次放學，我坐在一個木椅上，看著這個姚明人偶，看著姚明人偶，我仿佛看到了那個男孩！
寫男孩的外貌作文 篇6
何為男孩？不要對我說句：Oh,Sorry,Idon’tknow。
男孩子上課回答問題時吐字不清猶如小家碧玉；而到了下課之后，卻神采飛揚口若懸河一副雄辯家的氣派，大有“普天之下舍我其誰”的傻樣。
男孩子與老師爭得面紅耳赤，即使知道錯了，也是偏著腦袋斜著眼睛愛理不理的，有一副你能奈我何的樣子，至于對與錯，都讓它隨風去吧！
男孩子死要面子，若是問他道題，他即使不會也會對你說聲“小意思，這還不跟‘1+1＝2’一樣！”；要是碰上煩心事或麻煩的時候，他也會揚聲高唱：“他說風雨中這點痛算什么……”
男孩子愛看武俠小說，總幻想著能夠有高超的武藝，希望能夠劫富濟貧除暴安良，即想擁有韋小寶的瀟灑風流與倜儻，也想繼承郭靖的俠義心腸和大俠風范。
男孩子愛看籃球賽，看NBA聯賽，會被科比迷得神魂顛倒。他們在籃球場上叱咤風云，也是為了證明將來有一天要做另一個科比。
男孩子聽了名人故事一定會激動得熱血沸騰，老想征服世界，于是便向同伴高談闊論自己的雄心壯志，并發(fā)誓總有一天也要成為現代化的比爾·蓋茨。
男孩子幾乎個個都有紳士風度，大有一副“好男不跟女斗”的模樣。
男孩子，天底下最放縱的一群。
何為男孩？這就是男孩。
寫男孩的外貌作文 篇7
“嘭------”教室的門被推開了，從外面走進來了一位小男孩，他那呆萌的樣子十分有趣。他的頭發(fā)一根根直立著，硬硬的，就好像一只大刺猬，上面還覆蓋著一層潔白的冰霜。他的衣服十分單薄，沒有厚厚的大衣，也沒有暖暖的棉襖，只有一件薄薄的一件打了幾個補丁的外套。他這個樣子引得全班哄堂大笑。這時，他默默地走到了位子上，從抽屜里拿出一本書。這是怎樣的一雙小手啊？
小男孩的這雙小手被寒風“咬”得通紅，就好像一個熟透了的大蘋果。上面長滿了大小不一的小凍瘡，就好像一座座連綿起伏的小山丘，這些凍瘡使得他無法將手伸直，只能彎曲著。他的這雙小手并不像孩子的手那樣細皮嫩肉，反而像老人家的手，龜裂了，爆開了......那是一雙被寒風“切”得皮開肉綻的手！
從他的樣子可以看出，他的家離學校很遠，而外面又下著鵝毛大雪，這簡直就是雪上加霜！他為了學習，從那么地方走來，一路上摔倒，再爬起；摔倒，再爬起；摔倒，再爬起。
小男孩從這么遠的地方頂著刺骨的寒風，迎著飄零的飛雪足足走了一個多小時才到學校，而我們呢？幾十分鐘能走到的，卻還要坐著開有空調的汽車過來。他沒有任何怨言，可我們卻怨天怨地怨父母。
他，就是早已網紅的——冰花男孩！
寫男孩的外貌作文 篇8
我想當初的你也是被父母批評無數次的男孩吧，就像今天讓我感到絕望的弟弟一樣吧，可我就覺得你是一個英雄，所以我想，以后弟弟也會遇到一個只知道欣賞他的人吧。
你的惡習，我想，如果那些都在同個時間發(fā)生在弟弟身上，我們家大概都沒有什么好日子過了吧，爸爸肯定每天都會責罵弟弟，我肯定會覺得弟弟無藥可救了，即便他依舊是那個暖心的男孩，他依舊是一個貼心的弟弟，但我覺得如果他出現了你有的那些惡習，我大概就會對他很討厭吧，大概好感會降低很多吧。可是發(fā)生在你身上后，我就不這么想了。
甚至很多次我都想問你，當初你有種種惡習后，你的家里人是怎樣反應的，我想從你那取經，我想預防弟弟也出現同樣的情況。你看，你那么糟糕，可是你卻讓人如此沉迷如此愛戀。
很喜歡你條理清晰，很喜歡你尊重他人說過的每句話，你不反駁他人與你不同的觀點，你會盡量糾正他人不太正確的觀念，你有一籮筐的大道理，但更多的時候你總用幽默的方法讓對方清醒。你很少擺大道理，但社會經驗已經讓你懂得了足夠多的道理，可你還是盡可能地維護每一顆依舊天真善良的心。
你一次次說人心難測，但你一次次天真地掏心掏肺對他身邊重要的人。你是學習成績令人擔憂的學生，可是你一直堅信自己的世界觀沒有崩塌，事實也確實如此。謝謝你，讓我覺得，學習沒有學好的孩子也不是不能被愛，他們也一樣優(yōu)秀。
寫男孩的外貌作文 篇9
我，一個普普通通的漢族男孩，長相并沒有什么特別的地方：身材高大，眉毛彎彎，大鼻子一張白凈的臉，一雙不大的眼睛總是滴溜溜的轉來轉去。我的穿著沒什么講究，平時穿著一套深藍色的牛仔襖。我覺得，穿牛仔襖既自在隨便，又顯得瀟灑利落。我很愛流眼淚。每當受了委屈時，我就會像一個大傻瓜似的，先抽抽搭搭地往下掉“金豆豆”，然后一個人跑到沒人的地方，雙手托著腮幫，望著遠遠的青山、白云、藍天、小鳥，的流眼淚。可過不了多久，我又會告訴自己：男子漢，拿出樣兒來，別流淚！于是，我就會擦去眼淚，挺起胸脯，勇敢的往回走，驅趕自己該干的事情。
我也很愛笑。也許是我的天性吧！每當我高興的時候，總是手舞足蹈，“嘿嘿”笑個不停。我會對國王的車輛笑，對馬路兩邊的花草樹木笑，對天空中的小鳥笑，對小荷中的流水笑……
我很想學武術。但每次向父母提出這個要求時，總會遭到拒絕。一遭到拒絕我的眼睛就充滿了淚水。在月亮最圓的時候，我坐在窗口想，要是有一個武藝高強的人叫我武術多好！遇見壞人的時候，我可以拔刀相助；遇到歹徒我就會一把把變成鐵餅；然后……想著想著我會情不自禁的笑出聲來。
這就是我，我是個初一的學生，還是有點傻氣吧，真么樣呢？
寫男孩的外貌作文 篇10
今天下午，我吃了一個楊梅，這個楊梅看起來普普通通，其實是被施了魔法。誰吃了這楊梅，第二天就會變了性別，可我卻不知道。
第二天早上，我起床去刷牙，看到鏡子里的自己時，一下子叫出來。原來長發(fā)飄飄的我現在被理了個楊梅頭，聲音也變粗了好多，我變成了一個男生。媽媽看到我現在這副模樣，也嚇了一大跳，把我當成了劫匪。大叫道：“你這個劫匪，把我的女兒劫哪去了，快說，不然我就報警！”我連忙解釋：“媽媽，您誤會我了，我就是你的女兒啊！剛才我一起床，就變成男孩了，我也不和道是怎么回事。”媽媽雖然有些不相信，但還是先把我留下了。女兒不見了，總得先留下這個“兒子”。突然，媽媽想起來：雖然今天是周末，但下午還有一個英語培訓班，一個男孩總不能穿著女裝去上課吧。便趕緊去童裝店買了男孩穿的衣服，給我換上。
下午英語課時，我走進教室，英語老師看到一個陌生的學生，問道：“你是不是走錯教室了？”我連忙回答：“我是陳夏樂的哥哥，今天她發(fā)燒了，我替她來上課。”老師同意了，讓我進來上課。我暗喜，自己蒙過了老師。下課了，我想上廁所。剛想走進女廁所，突然想起來我現在是位男孩，忙收住腳步，應該去男廁所才對。
這麻煩的一天終于過去了，第二天起床的時候，我已經變回了女孩，謝天謝地，我再也不要當男孩了。
寫男孩的外貌作文 篇11
暑假里我讀了很多書，其中《手斧男孩》讓我最難忘。
這本書講的是：布萊恩的父母離婚了，這個暑假布萊恩要坐飛機到他爸爸那。在飛機上，駕駛員突發(fā)心臟病昏迷不醒，最后飛機降落在樹林深處的L型湖中，并沉沒在湖底。布萊恩醒來時以為自己死了但他竟然沒死，他身上只有一把石斧，但就是這把石斧救了他的命。布萊恩先用石斧砍下的木頭在兩座小山丘中間搭了一座僅能容身的小木棚然后就去找吃的了，他找到了一種樹莓，由于太饑餓他吃了很多，可誰知到了晚上肚子就痛的不行。從此，布萊恩就叫它“惡心樹莓”。晚上了，饑餓、寒冷、蚊蟲、疼痛，這幾個詞在他腦中盤旋。
他終于熬過了黑夜，可他起床是覺得身體上下渾身無力，就去找吃的了……后來不萊恩與到了許多趣事，比如與黑熊共度黑莓、半夜在木棚里碰到豪豬、制作“魔法箭”、寵物臭鼬……
這本書告訴我一個嚴重的問題：遇到困難時不能先退縮，要樂觀的去面對，就像布萊恩一樣，不怕困難，這樣才會有勇氣去面對生活。其次是凡事要開動腦筋，積極去面對，要會應變，不能死死板板的。還有就是要利用身上、身邊的東西，因為這樣動東西可能會帶來意外的收獲。布萊恩就很會利用身邊東西，所以才會戰(zhàn)勝困難，利用一把石斧生活在樹林里。
寫男孩的外貌作文 篇12
女孩會比男孩差嗎？女孩有什么不好嗎？女孩會比男孩懶嗎？為什么？我一直不明白，為什么人們都喜歡男孩呢？況且還溺愛男孩，把女孩給忽視了。甚至有的地方還說生女不如生男好，我堅決反對。
女孩并不是一無是處的。女孩可以幫家里做家務，又很懂事。謙虛文靜，富有同情心，是人們的好幫手。讀書好則如愿上大學，爛的話就去工作，也不是吃飽沒事干的。
男孩呢？處處相反，懶惰。不愛學習，做事都臨時抱佛腳。事都臨時抱佛腳。粗暴，絲毫沒有同情心。讀書爛就在街上混，做壞孩子，這型我超討厭的。
我老弟就是其中的一例。老弟今年11歲，深受父母厚待，去年開始上網，也就是10歲開始上網，小學唉！才三年級就上網！好好哦！通常小學是不可以上網的，可父母沒意見，因此老弟成績急速下降。哈哈，快近視了吧，我獨自暗喜。老媽每次說話都不算數，有一次弟要上網，沒我與姐的份，太不公平了啊，哎！不幸啊，嗚嗚——
天啊，我一定要討回個公道。哼，女孩不比男孩差。女孩不比男孩粗暴。很勤勞，男孩一無所干，什么事都放給別人去做，這種人我最討厭了！我保證我取得的學習成績要比男生好！奮斗！
現在啊，社會上已經貼出公告：“生男生女一樣好！”我也這么認為哦！呵呵，真是太好了，世界太平了。
朋友啊，不管你是女孩還是男孩，一定要做好孩子哦！改正壞習慣哦！我永遠支持你！
寫男孩的外貌作文 篇13
我們班有個男孩子，由于他特別愛吃橘子，所以，我們都叫他“橘子男孩”。
上課了，教室里靜悄悄的，只有老師在專注地講著課，“橘子男孩”的橘子癮來了，慢慢把手伸進抽屜內，摸出一個橘子來，剛開始還小心翼翼，后來毫不猶豫地吃了起來。老師沒有發(fā)現，可同學們的目光全被他吸引過去后，引起老師注意，走到他身邊，順手拿過橘子來，說：“那么好吃，給我吃點好不?”老師剛說完，同學們就哄堂大笑，他結結巴巴地吐出幾個字：“對——不起，我下——次再也——不這樣了!”
過了幾天的一個下午，老師邊講課邊拿著粉筆去黑板寫字，電風扇有氣無力地轉著，“橘子男孩”聽了一會兒，忍不住犯起了“橘子癮”，他拿出了好幾只橘子，漫不經心地剝著，全部剝完后，就開始“享受”起來，身子后伸出一只手說：“給我來點兒好嗎?”他沒想到是老師，就順手遞過去一塊，當看到是老師時，遞過去的橘子掉在了地上……。
一天早操后進教室，剛走到門口就聞到了一股香味，原來是幾堆橘子皮放在各個地方，都散發(fā)出陣陣清香。老師說“肯定是橘子男孩干的，把他叫上來打掃橘子皮。”
看來，“橘子男孩”要變成“橘皮男孩”了。
又過了一天，“橘子男孩”沒來上課。聽說生病了，是嘴巴上火生了瘡。哦，多吃橘子上火了。
寫男孩的外貌作文 篇14
我家樓下有一個小男孩，大概是七八歲的樣子吧，留著長發(fā)，他是我家同一層樓的鄰居，我家在１１０７室，他家在１１０３室。
偶爾，我們會在電梯里打一個招呼，也會在電梯里說幾句話，離開小區(qū)時說聲“拜拜”就分開了。放學時，我經常會在小區(qū)里看到那位小男孩在跑步，有時候還會在小區(qū)的魚池中玩水，還有時候他會跟著他爸爸一起踢足球，沒想到這個男孩還挺愛運動的！我覺得他是一個有個性，很愛運動的男孩，我對他有點好奇，想試著去接近他，也許能成為朋友。
有一次在電梯里，我問那位小男孩：“你叫什么名字啊小弟弟？”小男孩說：“就不告訴你！還有還有，以后你再也別叫我小弟弟了！”我說：“好吧，我以后不叫你小弟弟了，行了吧。”“這還差不多。”沒有想到這位小男孩還挺有個性的。
可是，不到兩個月，我發(fā)現小男孩竟然不見了！我等了一天又一天，還沒有找到他。我只好跑到小男孩家門前，按了門鈴，開門的人不是小男孩的爸爸，而是一個陌生人，好像不是小男孩的家人。我問：“以前不是有一位小男孩住在這里嗎？”“哦，你說的是不是以前這個房子主人的兒子？他們家搬走了，把房子賣給了我。”我聽了這句話有一些失望。
這位小男孩是一位“熟悉的陌生人”，我希望以后還能有機會遇見他。
寫男孩的外貌作文 篇15
你依舊是好男孩，即便后來你接觸了形形色色的人，但你不用刻意表明自己是好人，我也早用我的慧眼識別你的好壞。
在某次深夜，你我都昏昏欲睡之時，你繼續(xù)話題說現在大家都變了，我說為什么變了，你說現在大家都變得有點錢面了，一談到錢就都變了，然后我開導你說可能是大家都出來工作了，知道錢來之不易，你說那知道錢來之不易就得好好努力掙啊。其實我明白你的意思，你說的大家談錢色變我也大概能想象得到，但我始終堅信即便可能在別人眼中你會，但我還是相信，即便你也開始重視錢了，即便在一些不那么值得的人面前你可能會選擇利益，但我知道，你并沒有丟了初心，你只是更成熟了，你只是用更理智的方法去處理事情罷了。畢竟你是那個慷慨且高情商到和我走出奶茶店時替你那幫兄弟點了十一杯奶茶的人，我真的有被你的舉動感動到，即便那不是為我，是為你的兄弟們，但我感動于你的高情商，感動于你的兄弟們都在等你，你還是用最給人安全感的車速送我回家，你能在下樓的那一秒搶時間跟服務員說要點什么，要哪種口味與多少糖的。現在想想，他們應該是你讀書時候的好朋友吧，也可能是陪你走過很多年過去的兄弟吧。
今天你說你舅十二點的時候要你等他回家吃飯，結果你等到一點多你舅跟你說他不回家吃了叫你自己吃他和朋友在外面吃。你竟然沒有任何生氣的痕跡，心平氣和地跟我說你要去吃飯了。我都生氣你舅的做法了耶。你是好男孩，否則不會是zjc魂牽夢索的男孩。
寫男孩的外貌作文 篇16
我們班的同學就如《水滸傳》中的一百零八將一樣，各個都有特點。可要是提到超級有特點的話，那就非謝弘陽同學莫屬了。
認識了他，我才知道——那黃果樹瀑布群算個啥？如果你要是把他惹生氣了，那哭聲可謂是驚天地泣鬼神啊！不過他最拿手的不是哭，而是干嚎。據他的同桌不完全統(tǒng)計，他一個星期干嚎了有29次。天啊，這都要打破世界紀錄了。什么？你不信？那請接著往下看吧！
記得有一次，不知是哪位四肢發(fā)達，頭腦簡單的家伙欺負了我們謝弘陽同學。結果謝弘陽就使出了他的殺手锏——干嚎。他整整干嚎了一個上午，最后還是那位同學對他說了N邊對不起，謝弘陽才止住了他的干嚎。
謝弘陽不但愛哭，而且他還是一個超級有愛心的男孩呢！
在五年級下學期時，我們辦舉辦了一次包餃子活動。當時班主任韋老師問我們誰可以帶一個鍋來。同學們都在猶豫著這個問題。而謝弘陽站起來說：“老師，我可以帶一個鍋和電磁爐來。”聽了這話，我們心里都松了一口氣。那一次活動我們班同學都過得非常開心。可謝弘陽卻在一旁滿頭大汗的幫我們下著餃子。事后。我們才知道我們把謝弘陽帶來的鍋給燒糊了。我們都一臉歉意地望著謝弘陽。而他卻笑著說：“沒關系的！只要大家開心就好。”
怎么樣，你是不是想看看這個超級男孩的廬山真面目呢？那就到我們班來看一看吧！
寫男孩的外貌作文 篇17
這是一個看起來很文弱的男孩，他平時不怎么與人交往。各科成績也就一般，但唯一讓我們羨慕的卻是他的字。
有一次，在書法課上，他坐在位子上，開始認真寫毛筆字。不一會兒，一首《絕句》已出現在我們眼下。老師走過來，一見《絕句》，先是呆了一下，隨之拿起帖子，展示給我們看。我一看，真可謂是顏風柳骨啊！老師見他寫得好，便叫他去講臺上管理，他卻委婉地說：“老師，真不是我不愿意，不領情，而是覺得講臺上寫字太不舒服，還是位子上寫得好。”老師見他不喜歡，便不再強求，轉身走了。下課后，他還在練，待到上課鈴響了，他才戀戀不舍地把筆收下。事后，我問他的表妹，是什么力量在支持他這么熱愛書法。他表妹見四下無人，低聲道：“我這表哥啊，是個書法狂人。你看他，整天像夢游似地在上課，知道他在干什么嗎？他這腦袋瓜呀，裝的全是書法的要領，什么逆鋒起筆，什么回鋒收筆，他都懂！我不喜歡書法，他卻是狂人，你看，同樣是親戚，我怎么就不喜歡書法呢？”說完，吃吃地笑起來，走了。我呆呆地站在那里，想：“他原來這么用功，太厲害了！”
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他的經歷使我不禁感嘆：“做任何事都要有恒心，有毅力，再加上仔細揣摩要領，定會事半功倍。”他的經歷，恰恰證明了這一點，證明了“堅持才會成功”的存在性！
寫男孩的外貌作文 篇18
開學已有一段時間了，我也漸漸和我優(yōu)秀的同桌焦一博熟絡起來。通過相處，我發(fā)現他是一個細膩的男孩。
打印課程表
課程表一貼出來，焦一博就立馬跑去抄了一份。起初我還納悶，明明每天的課都寫在黑板上，何必去費筆墨？第二天我便看見他拿出兩份打印好的課程表貼在了桌角，我的心里為此還暗暗嘲笑他多次一舉。可不久便犯了難：黑板反光，寫課表的那一欄什么都看不見，只好每節(jié)下課都跑過去看看，再跑回來，收拾收拾東西便上課了。若碰到老師拖堂，又跟不上去看，只能憑模糊的記憶，結果常常將歷史書拿成了物理書，數學書拿成了英語書，慌慌張張，上課好久都沒法靜下來聽講。然而，焦一博只需低低頭就知道下一節(jié)上什么課了。
借紙
“哎呀，不好，我流鼻血了，快給我點紙，紙！紙！紙！”一旁的李帛航沖焦一博說。“哦！哦！”只見焦一博迅速把手伸進抽屜里，拿出他的大白紙，撕下一格，一格分成兩半，兩半分成四半。“人家流鼻血了，你就借這么點紙，這么摳門？好意思嗎？”我心里暗想。剎那間，我的臉刷的一下，變得很熱很熱。焦一博把其中一張小紙片卷成和鼻孔直徑差不多的卷卷遞給李帛航，讓他先塞住，又卷兩個給他遞過，還撕了很長的紙給他。原來，我剛才誤會他了。
我的同桌焦一博就是這樣一個細心、精致、帥氣、聰明、禮貌的男孩，有幸與他成為同桌，雖然偶爾也會有一些小驚嚇，但從他的為人處事上，我收獲了更多的細心、耐心和周全。
寫男孩的外貌作文 篇19
在雷克王國里有一名男孩，叫雷皮—歐文斯，他叫這個名字的原因是他非常調皮，他是國王的兒子，非常驕傲，在外面橫行霸道，許多小朋友都羨慕他，而歐文斯卻威風地走在路上，在這個國家里有一個規(guī)矩：見到關于國家的人，都要下跪。而這個規(guī)矩都是歐文斯定的，大部分的百姓都不喜歡他，而有些百姓為了錢財，就在雷皮—歐文斯身邊拍馬屁，每次都讓雷皮—歐文斯，高興地連回家的路都不知道了。在地獄下的閻王爺看到了這一切，非常生氣，打算給他一次教訓。
有一天，地面開始搖晃，突然地開始裂開，歐文斯掉入了地獄，哇，歐文斯大叫，“我要殺了你”，我要拿你的命”地獄下的一群死人———雷克王國的百姓。是我要父王殺的人嗎？他想到，“我要殺了你為我的親人報仇”這一句一句不吉祥的話傳在他耳邊，“你，你敢”歐文斯恢復了他做自己是王子的口味，頓時大搖大擺。“真是不只悔改，讓我來教訓你吧”閻王爺大吼，“求求您，放過我吧，我會給你們燒紙錢，在人間會好好對人們”歐文斯說，“我就信你一回吧，不過你你要在霸道我是不會放過你的”閻王爺心軟了，“好，好，好”歐文斯連聲說謝。他終于返回了人間。但是他不知道悔改，還更加作惡，結果又被閻王爺打下地獄，這是18層地獄，要想返回人間，便必須闖18道關。
在一次又一次的困難下，使他明白了自己的行為是可恥的。便在重返人間路上連聲向閻王爺道歉，為人們造福。
寫男孩的外貌作文 篇20
有一個男孩，他有著一張帥氣的臉，在臉上，還有一雙大大的眼睛，他還有著高挺的鼻梁，笑起來時，他的臉上還會出現兩個圓圓的小酒窩。
在日常的生活中，這個男孩充滿著陽光與自信，在他的身上，煥發(fā)著無限的生機。
這個男孩有著許許多多的愛好，其中最突出的愛好就是跑步和打乒乓球。你瞧，他在黑色的跑道上奮力的奔跑著，雖然他早已汗流滿面，但是他仍然在奔跑著，因為他知道，不到達終點，絕對不能停下來。你再看，那個男孩在乒乓球桌上揮舞著乒乓球拍打著乒乓球，他身體靈活的在乒乓球桌前動來動去，接住對方發(fā)來的每一個乒乓球。
當然，這個男孩也是一個名副其實的“小書蟲”，每當他有空閑的時間時，他就會拿著一本書在手里捧著看，無論是吃飯，還是在上廁所，他都在看。為此，他也付出了慘重的代價，因為在他的眼睛前，多了一副讓人看起來很有學問的眼鏡。
這個男孩也是一個助人為樂的人，每當看到別人有困難時，他都會去幫忙。比如說有一次：他走在大街上，忽然看見一個清潔工人在大街上辛苦的掃著地，于是那個男孩就主動去幫清潔工人掃地，就這樣，他掃了一上午的地。當地掃完后，他就回家了。可是，由于他回家有點晚了，因此，他被父母批評了一頓。可是，當父母知道了他回家晚的原因后，不禁不批評他了，還夸張了他一番。
對了，說了那么久，你知道那個男孩是誰嗎？我可以告訴你，但是你不可以告訴別人哦！其實呀，那個男孩就是——我。
寫男孩的外貌作文 篇21
落葉翻飛過畫卷，推開時間的手掌，他笑起來烏云散開，故事的發(fā)展有很多意外，有他在的結果總不太壞，那個男孩教會她關于愛，遠去人海。
——題記
依稀記得他們的初次相遇，那時男孩的眼睛會發(fā)光，載滿了星辰大海，充滿了溫柔與笑意。他遞給女孩一個冰淇凌，淺嘗一口，細細品嘗，好甜！涼爽了整個夏天。他抹了抹女孩嘴角的冰淇凌，沖著她傻笑，男孩的笑像冬日里的暖陽，眉目彎彎，像自遙遠的海洋彼岸千里跋涉的多情季風，多撩人而不自知。這些都深深的印在女孩的腦海中，但時間是把殺豬刀，他注定是女孩可望而不可即，又得不到的夢。
浮生一夢，紅塵一世，夢終人醒；不過南柯一夢，夢醒了，風清了；云淡了，所有美好的事情都在這個夏天結束了，那個女孩也長大了。他對女孩說，我們都應該為自己的未來好好努力！于是女孩把委屈咽在肚子里，把眼淚化為動力，認真學習、端正態(tài)度，功夫不負有心人，女孩的學習成績也有了明顯的進步。因為那個男孩的出現，女孩有了學習的動力，因為那個男孩的出現；女孩有了人間的曙光，因為那個男孩的出現，造就了女孩的不平凡，女孩一直沒敢告訴他，那個男孩兒一直是她心尖上的白月光。
一陣風吹過，蒲公英把她的思念化作一團絨毛風，作為信使帶給了遠方。楊柳在風里為他一舞，女孩吹滅了燈塔，星光依然，無月影人仍在。男孩是否會回來？他是否還能想起女孩的名字？他的眼里是否還會再載滿星辰大海？
寫男孩的外貌作文 篇22
我叫李根，是文峰小學一（4）班的小學生。
我可喜歡學校的生活了，每天我都是高高興興地去上學。上課的時候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。看著老師親切的笑容，聽到老師的表揚，我感到上學真好！
我性格活潑，樂于助人，班里很多同學都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了，我會立刻把他扶起來。我書包里還裝著創(chuàng)可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災區(qū)。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。
我是一個拾金不昧的學生。上學期，我在操場上拾到500元錢，主動交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說：“不用謝，拾到東西就應該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網，我還在網上發(fā)表過作品呢！
這就是我，被王老師稱作陽光男孩的李根。
寫男孩的外貌作文 篇23
一雙大大的眼睛，一對濃濃的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，加上一張能說會道的嘴巴，就湊成了活潑可愛的我——肖梓航。
愛吵鬧的我
我是一個十分吵鬧的男孩子。上課時，因為常常搶口奪舌，也常常被老師們批評。不過，當我回答問題比較準確時，也常常受到老師的表揚。下課時，我比上課的時候更加吵鬧，動不動和別人打起架來。為此，受到過被老師嚴厲的批評，父母苦口婆心的教育。
現在，我已經改邪歸正，不打架了，所以也就少了一個缺點了。
愛睡覺的我
每天晚上，媽媽讓我睡覺的時候，我都不想睡覺。可是，我一睡著覺了，就是在床上滾下來，踢來踢去都叫不醒。
每天早上上學，我的外公叫我起床我都不想起來。可是，每到放假，我都是第一個起來的，我也不知道為什么我會這樣。
愛看電視的我
每天除了上學和寫家庭作業(yè)的時候，我都在看電視。吃飯時，我在看電視；吃完飯后，我也在看電視；寫完家庭作業(yè)后，我還在看電視；洗完澡后，我仍然在看電視。可以說，我的生活是離不開電視了。
幸運的是，雖然我經常看電視，但是我的視力沒有因為看電視而下降。
愛玩積木的我
除了喜歡看電視，我每天差不多會有一個小時是在玩積木。每天吃晚飯后，我都會玩積木。如今，我的積木可以堆成一座迷你的小山了。可以說，我對積木的愛是無法抗拒的。
這就是我，一個愛吵鬧，愛睡覺，愛看電視，還愛玩積木的我。
寫男孩的外貌作文 篇24
今天下午，媽媽讓姐姐帶著小孩去看電影，我們約好3：50在和平電影院見面結果等了半天還不見人影。（其實也就等了幾分鐘，因為等人比較急，所以覺得時間比較慢），正焦急等待時，只見姐姐攙著一個小男孩走過來。男孩約4、5歲得樣子，身高比我矮一點，大約116厘米。他留著一個小平頭，鵝蛋形得面孔，皮膚雪白，高高得鼻梁，小小得嘴，一雙明亮得單風眼，彎彎得眉毛。他總是笑瞇瞇的，一張小嘴說起話來總不停。這小孩名叫彭修遠，別號圓圓。
我們四個人興高采烈地走進了電影院，我們看的電影片名叫《龍騎士》，開始看的時候，我覺得場面有點血腥，認為這片子一定不好看，我就對媽媽說：“媽媽，我不想看了，我們走吧。”圓圓聽到我要走，他也要走，姐姐說：“你不是要看人騎龍的嗎？怎么不看了？”他又說：“我看！我看！”不到兩分鐘，他說：“我不看，我不看。”媽媽對他說：“你不是很想喝汽水嗎？我?guī)闳ベI。”他說：“好。”就這樣，他看也行，不看也行，左右搖擺，哎！
看完電影他十分熱情地邀請我和媽媽到他家玩。媽媽說：“太晚了，我們明天再去。”他說：“明天我就不讓別人去我家了。”他還擺著飛機的樣子擋住我們。他把我弄的苦笑不得。
他就是這樣貪吃好玩，熱情好客得讓人受不了，他實在是太搞笑了！
寫男孩的外貌作文 篇25
我是一個陽光男孩，我很活潑，但也很調皮，做一件事我都沒放棄過。
我每天早上都要朝著田徑隊進發(fā)，雖然我們田徑隊訓練很辛苦，但是我從沒想過要放棄。在教室，我會專心的聽老師的評講和課文，我不會被老師的一兩次批評而擊倒而討厭老師對學習產生厭惡甚至放棄。我覺得一個真正的陽光男孩是因該把老師和同學的所有教訓吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決。”[美]愛默生
做一個陽光男孩要樂于助人，不要和同學斤斤計較，熟話說“退一步海闊天空嘛！”如果和同學吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯了，不要把責任推卸給另一個同學。拿到自己不喜歡的東西是，千萬不要給別人，孔子說的好“己所不欲，勿施于人。”看到同學打架時，因該主動上去，把同學分開，并對他們說：“打架是不對的，如果打架，既會傷到別人，又會傷到自己，結果還不是連敗俱傷嗎？”
做一個陽光男孩也要按時做完作業(yè)，質量也要好，不能因為太累了什么原因而不做作業(yè)，這樣就成了自己的一個借口，沒做完作業(yè)更加不行了，這樣就不是一個好學生，更不用說是一個陽光男孩了，所以一定要按時完成作業(yè)把質量提高到最好。
讓我們一起行動起來吧！把別人的長處學到，把自己的短處
給改掉吧！這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！
寫男孩的外貌作文 篇26
我是一名五老村小學的畢業(yè)生。我在班上個子不高，一百五十厘米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。
我的成績中等，但是我的興趣愛好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦游戲等等是個活潑開朗的陽光男孩。在平時的生活當中，我不愛多講話，但愛思考，思考一些問題，比如：辣椒為什么會辣？為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什么夏天會打雷？為什么土豆會發(fā)芽等，我還喜歡打破沙鍋問到底。常常帶著問題我就去問了我的爺爺和爸爸，他們總會不厭其煩地回答我。
我不僅愛思考，還熱愛學習，尤其喜歡學習關于電腦方面的知識，我會發(fā)電子郵件，查資料，會做幻燈片。我還熱愛體育活動，課間我就踢毽子，放學后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最愛。還喜歡一些小巧玲瓏的動物，可愛的貓或狗，每天我會逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的威武勇猛，而且我的屬相是虎。
我的理想是當一個地鐵的司機，因為我們美麗的南京發(fā)展飛快，人們對交通的要求是快捷方便，將來南京將迎來地鐵迅速發(fā)展的時期，人們對地鐵的需求越來越高，地鐵能給人帶來快捷、舒適的生活。我愿意當一個地鐵司機為我們南京的建設貢獻力量。
寫男孩的外貌作文 篇27
秋高氣爽，萬里無云，迎來了我們小學生活的第一次軍訓。我以前認為軍訓是一件非常無趣的活動，一聽到“軍訓”二字，我腦海中便首先浮現出這幾個詞語：嚴厲、艱苦、勞累，甚至還帶有一點殘酷的色彩，我們一定要完成教官說的每一個動作。
但是我們第一節(jié)的軍訓課，帶給我們的不僅僅是疲憊，更多的卻是快樂。
那天有八位英姿颯爽的教官來到了我們的學校，其中一位戴眼鏡的教官負責我們班的軍訓，他教我們學習了站姿的訓練和軍體拳，剛開始的幾分鐘，同學們都胸有成竹的站立著，但隨著時間的推移，許多同學已累得大汗淋漓，臉上流露出痛苦的表情，但都還堅持著。等到了學習軍體拳的時候，同學們一個個像頑皮的小猴，亂蹦亂跳，左右揮拳。教官和我們一起站在火辣辣的太陽底下，揮舞著拳頭，猶如快要上戰(zhàn)場的小小士兵在戰(zhàn)前演練。
軍訓后，我們又一起觀看了《海軍大學的500位男生的軍訓演練》，他們每一個動作精準到位，整齊劃一的隊形給我們留下了深刻的映像。
從教官身上，我們感受到的是堅韌、嚴謹、不怕苦的精神，深深地感悟到，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能成為一個像教官一樣的陽光好男孩，好女孩。
我們三年級就在星期五的體活課上進行了隊列訓練和軍團操的匯演，我們班的男孩們、女孩們個個精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂地，動作到位，整齊劃一，顯示了我們班級的精神風采。
寫男孩的外貌作文 篇28
今年上半年5月12日，在四川汶川發(fā)生了大地震。那場突如其來的猛烈搖晃，使多少人被壓在了廢墟底下失去生命。我記得，在大地震中，曾有一個3歲的敬禮娃娃。他的敬禮使全國人民記憶尤新，更讓我深深難忘。
這個3歲的敬禮娃娃名叫郎錚。他在北川縣幼兒園讀書。那時，突如其來的地震使幼兒園坍塌成了一片廢墟。小郎錚也被倒下的石塊，水泥預制板壓在了底下。在地震發(fā)生10余小時后，一指救援隊伍終于將小郎錚從廢墟下挖了出來。人們用一塊小木板做成了一個臨時擔架，準備把小郎錚送到安全地帶。誰知，這個躺在擔架上的小男孩，吃力地舉起還能動彈的右手艱難又莊嚴地向八位抬起他的救援人員敬了一個禮……
讓我吃驚的，又讓我深深感動的是，這個小不點，居然能夠這樣沉著冷靜地應對這樣的場面！很難讓我想象到，這是一個在經歷了生死搏斗后，正從死亡線上被拉回來的小弟弟。誰能想象，一個3歲的小小孩，在巨大的災難面前，在漫長的10余個小時中，曾經獨自面臨怎樣的恐懼，經歷怎樣的傷痛！
這個禮，讓人們振奮，人的生命也許是脆弱的，但人的精神，卻充滿了堅韌而偉岸的力量，從中我們能夠看出中華民族的精神。
一個3歲的孩童，更讓我明白了人與人之間最真實的'情感，讓世界明白愛，最普通的愛，最真誠的愛。
寫男孩的外貌作文 篇29
1937年8月28日，一個陽光明媚的早晨。在喧鬧的上海火車南站的候車室里，有一家三口正在等火車。突然，天空中傳來日軍轟炸機的聲音，沒過幾秒，原本喧鬧的火車站就被日軍投下的無數炸彈炸成一片廢墟。
尖叫聲不絕于耳。剛才還在等車的一家三口已被炸到了鐵道上。媽媽和爸爸用自己的身體為男孩擋住了飛來的彈片和瓦礫……爆炸過后，原來的天橋和月臺已經被炸爛，在行駛的火車也早已被炸飛，甚至爆開，火車站原本的喧鬧不見了。在那寂靜中，只有那名男孩的哭喊聲。他的雙腿早已被嚇軟，坐在鐵道上，看著眼前那兩具父母血肉模糊的尸體，他不知道該怎么辦，只能不停地放聲大哭。仿佛在尋找媽媽那慈祥的笑臉，爸爸那雙有力的手。然而，回應他的，只有那一望無際的，死一般的寂靜……我不禁想到他的未來：是成為一名孤兒，生活在這個充滿硝煙的世界上；還是在日軍的侵略之下，孤獨、無助地死去？
看到這一片廢墟，一名男孩，一片寂靜，你就能想象到那場慘無人道的侵華戰(zhàn)爭。日軍揮舞著屠刀，在中華大地上掃蕩。看到這一切，你就會想到日本所謂的大東亞共榮的謊言是多么的虛偽、無恥；看到這一切，你就會想到當時的戰(zhàn)爭是多么的殘酷、可怕！看到這一切，你就會想到法西斯是多么的邪惡。侵略者是多么的可恥。
我不希望經歷這一切，更不希望這一切發(fā)生。愿我們的世界和平，不要讓這一切再次發(fā)生！
寫男孩的外貌作文 篇30
咦？鏡子里出現了一個小男孩，是誰？哈哈，劉旭東是也。劉旭東是誰，就是偶，怎么樣，超帥吧！我是一個性格開朗，活潑可愛的小男孩。喜歡惡作劇。
有一次，因為我的爸爸特別愛養(yǎng)花，愛花像愛我一樣，尤其是對那盆君子蘭更是格外喜愛。我看到后，心想：媽媽抹完化妝品后很漂亮，那君子蘭抹后不就更漂亮了嗎？我要是這么做了，爸爸一定會表揚我的！說干就干，于是，我就把媽媽的化妝品偷偷地拿來，準備給君子蘭“化妝”！我把眼影抹在了盛開的花上，把保濕霜抹在了花葉上，經過我的一番精心打扮，君子蘭看起來就像是一位美麗的少女，穿著油綠色的裙子在翩翩起舞。
第二天早上，爸爸一邊澆花，一邊欣賞著美麗的“姑娘”。當為君子蘭澆水時，突然眼睛一亮，興奮地喊我和爸爸：“你們快來，你們快來，看我的君子蘭，油旺旺、紅艷艷，多讓人喜歡，這都是我的功勞！”聽了媽媽的夸耀，我心里暗暗地高興：哈哈，哪里是你的功勞呀！要不是我給君子蘭化妝，它哪能如此美麗！
但是好景不長，不知怎么的，幾天后君子蘭變了模樣，紅艷艷的花枯萎了，綠油油的葉變黃了，我想：可能是化妝品對花有害，所以君子蘭抹后才會如此狼狽。我怕爸爸傷心，坦白了事實的真相，并向爸爸道了歉。爸爸本來是很傷心的，但也被我的惡作劇逗笑了。
哈哈，這就是我——劉旭東。
寫男孩的外貌作文 篇31
我下輩子一定要做一個男生，我感覺做女生不如男生那么痛快利落。
我是個假小子，幾乎所有事情都做得像個男孩子。比如我不喜歡穿裙子，我只喜歡穿牛仔褲；我不喜歡像女孩子那樣慢慢走路，我喜歡像男孩子一般來無影去無蹤；我更不喜歡為了自己漂亮而刻意搭配服裝，我更喜歡隨意的裝束，只要舒服就行……因此，我總會被貼上“不文靜”，“太瘋”的標簽。我經常因為這些“標簽”而倍感苦惱。我就會想，如果我是一個男孩子，就算我蹦蹦跳跳，每天出去打籃球，甚至每天玩手機，也不會有人說我“不文靜”了。
雖然被罵得很生氣，卻沒有理由反駁。我只能希望自己下輩子能做一個男生。在我心里，大多數男生都是“不愛干凈”，“大手大腳”，似乎這些詞語已經成了他們的“標配”。那么，如果我成了男生，是不是就可以一直這樣而不被罵呢？一想到這，我就有點莫名的激動，要知道我已經被那兩個詞語伴隨了兩三年了！
男生的頭發(fā)也是我羨慕的原因之一。每當我跳完街舞時，洗頭發(fā)成了一大難題。掉頭發(fā)，吹頭發(fā)時間長，頭發(fā)打結等麻煩一個接著一個。可我又不能剪掉我的頭發(fā)，這時我就又想到了男孩子，如果我下輩子做了男生，那我就永遠不會有這些煩惱啦！洗頭吹頭五分鐘搞定，一頭清爽的短發(fā)永遠不會打結……想想都興奮。
下輩子如果存在的話，我想成為男生，快樂做自己。
寫男孩的外貌作文 篇32
“哇——大哥哥好棒！”
“再表演一次，大哥哥。”
“你太厲害了，教教我唄。”
……
“誰呀？大早上的，這么吵，還讓不讓人睡覺了！”我不禁嘟囔著，睜開惺忪的睡眼，推開窗往下看，哎呦，我說是誰呢，原來是他呀！
你瞧，他又在院子里練習轉呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉著呼啦圈。陽光照著他那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，小魚般靈活的身體，正在不停地扭動著，有時還跳起來，怪不得引得那么多小朋友圍觀。
他不僅呼啦圈轉得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會兒鉆進水底，一會兒躺在水面。我靠在水邊，看著他在水中鉆來鉆去，他那泥鰍般的身體，真讓我這個水性不太好的人羨慕不已！這時，他看見了各種各樣的魚，白色、黑色、紅色的魚，驚嘆道：“這些魚真漂亮，我一定要捉幾條回家養(yǎng)！”說完，便用蛙泳式悄無聲息地游了過去。
他游到了小魚一米遠外。停了下來，仔細地觀察著“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧，他憋著氣，手中拿著竹籃。迅雷不及掩耳之勢，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。
旁邊因為抓不到魚而著急的小朋友們，都紛紛跑過來說：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地揚揚頭，說：“慢慢來，別著急。保證每個小朋友都有！”
我很幸福，有他這樣一位陽光男孩做朋友。他，就是易翰銳。
寫男孩的外貌作文 篇33
他，有一雙圓溜溜的大眼睛，有一張能說會道的小嘴巴；他，有一顆樂于助人的心，有一種樂觀進取的心態(tài)。沒錯，他，就是我的好伙伴——田遠驍。
不久前的一節(jié)自習課上，我的橡皮不知咋的“失蹤”了，可那時又正好要用到它，怎么辦呢？我只好向旁邊的同學去借。誰知，他們都說自己只有一塊，讓我跟其他的同學借。正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候，坐在我斜對角的田遠驍遞了塊橡皮給我，還沒來得及等我對他說聲“謝謝”，他早已轉過身去了。真是“患難見真情”啊！從此，我們倆的友誼更深厚了。
記得在四年級上學期的期末復習中，田遠驍的成績一直不怎么理想，好幾次小測試都沒考好。不過，他不像有的同學那樣，沒考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂，他十分樂觀，與往常一樣，該干什么還是干什么，但是，如果你認為他沒有把學習放在心上，那你就大錯特錯了。他雖然沒有表現出他的焦慮，但我可以斷定，他一定在家中默默地努力、認真地復習，為最后的期末考試做準備呢。果然，在期末考試的那天，很多同學都緊張極了，而田遠驍非但不緊張，反而自信滿滿地坐在座位上快速地答題。到了領成績單的那一天，田遠驍一鳴驚人，竟然從原來的十幾名一下子上升到了第二名。
這就是我的好朋友，一個快樂、善良、努力、陽光的男孩——田遠驍。
寫男孩的外貌作文 篇34
我，陶樂思男，今年八歲，陽光帥氣，臉上總是掛著燦爛的笑容。家里人都叫我“陽光男孩。”我的愛好很多。滑冰、做手工、打羽毛球……先說滑冰吧。剛開始學的時候，我摔過不少跤，腿上的皮擦傷了，我哭了。
哭過之后再爬起來練習。那時我的級別只敢在小區(qū)里玩。后來技術一天比一天好了，漸漸地膽子大起來。每天晚上，吃過晚飯，我都要約上小區(qū)里的幾個伙伴，穿上裝備，去紅星廣場溜幾圈。我們一會兒排成個一字，一會兒又排成人字，在廣場上迎風溜去。散步的叔叔阿姨看見了，忍不住讓開一條道來，還嘖嘖稱贊：“看這群孩子，溜得真好，生活多陽光啊！比在電腦前玩游戲強多啦！”我心里美滋滋的，帶著小伙伴溜得更起勁了。累了，我們就停下來，比賽花樣溜，有的時候，我們前面放幾個小凳子，擺成不同的形狀，看誰能夠繞過那些小凳子到達目的地，有的時候，比賽倒著溜。在溜冰的過程中，我學會了細心，學會了勇敢，學會了團結。做手工也是我的強項。
飛機、野戰(zhàn)指揮車、坦克等我們男孩子喜歡的東西，我家的壁櫥上擺了滿滿的幾大排。沒事的時候，我會拿出膠水，剪刀，筆這些工具，再添置一個。到過我家的客人，看見我的作品，都會感到驚訝。這就是我，一個陽光男孩，你愿意和我交朋友嗎？
寫男孩的外貌作文 篇35
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。
那張照片上，本來應該是一片繁華的景象，卻被狂轟濫炸中夷為平地。只剩下斷裂的天橋，歪歪扭扭的鐵路。到處都是破舊的房屋，滿地都是被炸毀的碎片。還有一個坐在鐵軌上，滿身是血的小男孩。這個小男孩，望著倒在血泊中的父母號啕大哭，一想到自己，以后是一個孤兒，永遠都沒有父母的關愛和呵護，就更在撕心離肺地痛哭。
但是，我又想到，在那個年代，可惡的日本侵略者一定不止轟炸了我們一個火車站。一定會有更多可憐的孩子失去自己父母。這些可憐的孩子得不到幫助，可能還沒有長大成人就死去了。如果沒有這些日本侵略者，就不會再有孩子失去了自己的父母，也不會讓這些孩子橫尸街頭。本來一個個溫暖的家庭生活在和平的世界里，卻被無情的炮火強硬分開了。他們讓許多的孩子失去了自己至親至愛的人，還沒有讓這些孩子好好看看這個世界，就再也沒有機會了。看了這張照片，我覺得我們的生活得比那個年代的孩子要好的多。我非常同情這些孩子，他們失去了父母，生活在到處是硝煙的世界。
我希望這個世界上永遠沒有戰(zhàn)爭，讓這些孩子生活在一個充滿和平的世界里，那該多好呀！這樣那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的生活。
寫男孩的外貌作文 篇36
在一個周六的上午，一位上小學四年級的小學生，來到公園門口準備寫生。
突然，一位和他差別不多的男孩子走到他面前，說：“你在干什么？”“我正在寫生呢！你愿意做我的取材內容嗎？”他的眼睛充滿懇求。
男孩看了他一眼，說：“當然可以！”他歡天喜地拿著筆就開始畫了。“嘩——嘩——”簡短的幾筆就成了一個大花貓。滿臉都是顏料，那個男孩看見了，說：“還是我來吧，你看看你的‘貓臉’哈哈……”“好吧。”
時間一點一點地過去，快中午了，男孩跑到他面前說：“怎么樣，厲害吧？”“啊！不錯呀。”不如我們交個朋友吧，寫生我就向你學習吧。”“好啊！你叫什么名字？”
“晨風，你呢？”
“我叫黎明，你就叫我阿明吧！”
“好。那我們明天上午在公園見，現在我們就各找各家吧。”
“嗯嗯嗯。”
新的一天又來了，晨風來到了公園，雙手提著寫生工具等待著黎明。
“阿黎你來了呀，走我們去畫畫吧。”
“好，走吧。”
他們一起跑到公園廣場，打開寫生本拿出工具，準備寫生。
只聽：“左邊、左邊一點。”“我還是喜歡右邊。”“我們還是各畫各的吧，等會兒比誰的最好看。”“來吧，我不怕！”他倆對話完畢，就認真地畫畫了。
就這樣，上午變晚上，光線也變暗了，可他們倆還在畫畫。就這樣，兩位小學生一起，每周末都來這里練習畫畫。
后來，他們兩位少年形影不離，成了好朋友，一起茁壯成長。
寫男孩的外貌作文 篇37
從此，那個叫小蕭的男孩就這樣闖進了我和琦琦的的生活。他在我和琦琦看書時在一旁大聲喧嘩，并放肆大膽批評我們正讀的書；他的學習很好，也時常幫我們輔導功課，批改作業(yè)，當我們的“小老師”；他大方地把巧克力給我們吃，卻被我們扔進黑白貓的小碗里，理由是“不吃男人給的東西，才是好女人。”；在節(jié)假日我和琦琦出去閑逛時也叫上他一起來“瞎轉悠”；中午吃飯的“惡作劇”他參加得更積極，并且做法極其惡劣：把我和琦琦的勺子放在一起攪和他的飯，再放回來，害得我們把勺子都洗破了；他還在玩“俄羅斯方塊”時居然把積木堆成兩堆左右兩邊各放一堆中間什么也不放，理由是不管什么東西之間都會有距離。
小蕭愛踢足球，有很好的球技。每當他大汗淋漓從球場上回來時，我和琦琦都會遞上一塊紙巾和一瓶水，并送上幾句問候的話，總能得到他燦爛的笑。
有一次琦琦問我喜不喜歡他，我說沒感覺，不喜歡。你知道的，我從來不喜歡任何男生的。琦琦嘆了口氣說糖糖你真幸福，永遠沒有心事。我詭異地一笑說難道你喜歡他？琦琦忽然臉紅了生氣地說哪有啊，我才不喜歡他呢。說完就跑開了。后來我想想也對，我們一起玩了這么多年，還沒見過她對哪個帥哥動過心呢。
那時的我們，以單純的姿態(tài)存在，雛鳥般互相信任并且彼此依賴。
寫男孩的外貌作文 篇38
“哈哈哈，i服了you。”教室里傳來了一陣哈哈大笑聲。沒錯，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業(yè)的幽默專家，但我也是一個頂級的逗笑專家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽下回分解。
我有一張能說善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發(fā)生了矛盾，我這張嘴可就發(fā)揮作用了。他們剛要動手打架，我就插在中間說：“好，現在是雙虎之斗第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經地說：“好，就是這個角度，好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個充滿了幽默細胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰(zhàn)，一個朋友不經意地說了一句：“無限連爪。”我就接了一句：“無限連爪——你天天啃雞爪。”弄得他們剛剛還死盯著屏幕敲個不停，停隨即已“人仰馬翻”。
嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽光男孩做朋友吧！
寫男孩的外貌作文 篇39
稚嫩的小臉，寬闊的腦門，還有那精彩絕倫的文筆以及說話時一本正經的樣子，這可是標標準準白面書生的樣子。
我班最具代表性的就是我們的“小班”（班長）尹浩明。他可是正爾八經的書生。他斯文的不得了。
俗話說“白無一用是書生”，但這位書生可是全方面人材。無論是琴棋書畫，還是天文地理，他都樣樣精通。不得不說，他是全班男生的偶像，也是全班女生心目中最佳哥們。要談起他最精通的，還得從他鋒利的筆桿說起。“滿盈枝頭潔如雪，如花似雪美不炫。飽藏三季冬飄香，魅影難擋雖五片。”這首美妙的詩就出自于他的筆桿之下，怎么樣，沒話說了吧。你是不是也驚呆了呢？當我看到這首詩的時候時，心里不免一驚，這么秀氣的詩怎會是一位堂堂男子漢寫的。唉！我真是太佩服他了。
想必他成功的背后也會有汗水。是的，他的果實也是靠汗水辛勤澆灌的。他之所以學識如此淵博，，跟他看書是有著必大的聯系。自習課上時，同學們都在嬉戲打鬧。只有他在全神貫注地看書。他看書并不是一目十行，而是津津有味地品味著書中的奧秘。他不時地手托著腮幫沉思，有時還自言自語。
這樣的一個男生，他有著女孩的秀氣，有著書生的文雅，還有著男生的頑皮與淘氣。這正是我所要追求的好友。
哪一天，我才能變?yōu)榈诙䝼�他呢？不懈的努力與辛勤的汗水。
寫男孩的外貌作文 篇40
今天，我讀到了一個高中大哥哥寫的一篇文章《我說女子不如男》，讓我激起了內心中的氣憤。這篇文章大致是這樣的：我認為女孩天生就不如男孩。女孩的成就都是依靠男孩才成名的。可我認為不是這么回事，是呀，的確很多女孩是依靠男孩才成名的，可是那時是古代的封建社會。女孩根本就不能上學，你說，那怎么成名呢？并且，女孩都會以特殊的方式撫育自己的孩子，你瞧，儒家頂級的圣人的孔子，亞圣孟子，名將岳飛，清官海瑞，三國演義中的徐元直，不都是母親拉扯大的嗎？更為突出的是，戰(zhàn)無不勝的戚家軍首領戚繼光，天不怕，地不怕，可就怕自己的老婆王夫人。就算夫妻打架，戚繼光每戰(zhàn)必敗。
現在有些男孩就會有些不服氣，就說：“你們女生誰喜歡啊！”這時，我便會講出女孩比男孩好的地方。如女孩多才多藝，男生馬馬虎虎的那能比上我們女生，男生不細心不仔細總容易出錯，還不是得讓我們得他們指出。而且男生特別調皮總惹出不少麻煩，別人看見時還做鬼臉，我們女生就大不同了，不但不惹麻煩，又文靜又淑女，別人看見表揚幾句臉上就露出害羞的紅暈。并且，女孩還非常具有樂于助人的品質。像南平一名男子來到校門口，當時校門還沒開那人看是無緣無故的殺小學生，有幾個學生當場身亡，有幾個學生受重傷搶救無效身亡，就在那名男子殺人時，旁邊一位清潔阿姨與那名男子殊死搏斗也身受重傷。而旁邊的一位男保安卻無動于衷，看了結果無趣地走開了。
寫男孩的外貌作文 篇41
在遙遠的山區(qū)里有一個17歲的男孩叫王致中，他的父親去世了家里沒有了收錄于是他便穿起他爸爸的舊衣裳為礦山背煤來養(yǎng)活病重的母親。40公斤才一元錢還要翻過一座陡峭的大山走一千多米的山路。
在一天清晨，十七歲的王致中和他的朋友正背著一筐的煤炭，奮力地爬著。他的衣服破爛不堪，衣服簡直就是用補丁作的。后面支撐的木棍都被沉重的煤筐壓彎了，他駝著背大口大口的喘氣肯定是背煤上來的時候累壞了。他的頭發(fā)被灰炭染成了灰白色，他只穿了一只鞋子，另一只腳上到處都是傷口。
他們每天都要到煤炭場運煤炭送到山上的富人家，眼看富人家就在眼前。致中敲了敲門，這時走了個穿著華麗的人，他道：“把這些煤炭秤一秤，快點。”致中連忙把煤炭放在了秤上，指針轉到了47。“恩，47公斤，剛剛好。拿去。”地主將1元錢扔到了地上。對于地主這樣的行為，致中早習慣了，忙撿起錢說了聲謝謝。然后他和朋友高興的去店里買了兩個饅頭。王致中還舍不得吃只吃了一口就放在兜里。然后再去山下運煤一直到了晚上都沒休息，因為他知道只要晚一點送到就會被地主扣錢。
有時富人家都有煤了王致中背著煤找不買家只好求富人買再不行都要給人家跪下了有時富人好心買下它，有時甚至踢他一腳。
如今，我們家家戶戶都有了錢，大家都揮金如土，各個鋪張浪費，我們應該學習致中，學會節(jié)儉。
寫男孩的外貌作文 篇42
一年一度的“好男孩日”活動又要舉行了，今天的品社課，在班主任馬老師的號召下，我們全班對男孩自身的不足及“陽光好男孩”的標準進行了熱烈的討論。
“陽光好男孩”不僅僅是一個稱號，更應該成為我們每一個男孩的學習方向、前進目標。在學校里，不可否認女孩們總是比男孩們更乖巧、更懂事，在紀律、衛(wèi)生、成績等各個方面都顯示出優(yōu)勢。作為一名男孩，我真想大聲呼吁：“男孩子們，我們不能再等待了，我們要奮起直追，我們要超越女孩，我們要做真正的陽光男孩！”圍繞著這個主題，馬老師要求我們每一位男孩，都要實事求是地正視自己，全面地衡量自己，找出自己身上的不足之處，然后努力地克服并改掉。大家經過思考，各抒己見，有的說：“上課愛講話。”有的說：“膽小，不自信。”還有的說：“不夠有禮貌。”……對于這些明顯的缺點，男孩們開始反省，表示一定要盡全力改正。接著，大家又對“陽光好男孩”的標準進行了討論，一致認為每一位“陽光好男孩”都應該具備有愛心、有禮貌、有責任、有自信等特點。
“好男孩日”的活動，讓我們每一位男孩都找到了自己的不足之處，展現了我們的個性，激發(fā)了我們的潛能，使我們在學習、心理等各個方面有所提高。加油，陽光好男孩，努力成為新一代的“四好少年”！
寫男孩的外貌作文 篇43
9月26日上午，在升旗儀式結束后，大隊輔導員姚老師宣布，一年一度的“陽光好男孩節(jié)”又回來了！操場上響起了一陣歡呼聲，許多男孩都興奮不已，大家想要用實際行動來展現好男孩的風采。在這天的班會課上，我們討論著陽光男孩的標準，大家各抒己見，有的說：“要有自信。”有的說：“要懂得寬容。”有的說：“要有禮貌。”還有的說：“要關心集體，助人為樂。”
9月27日，老師發(fā)下了一張活動細則，讓我們對自身的情況作出評價，認識自己身上好的地方和不足的地方。保持和發(fā)揚優(yōu)點，改進和完善不足之處。無論是學校還是家里、無論是人前還是人后，都要以身作則，言行一致。
9月28日下午，我們班的全體男生都獲得了好男孩的稱呼，每個好男孩都能得到一張“陽光好男孩”的笑臉粘貼。粘貼紙是藍色圓形的，上面有著一張快樂的笑臉，張開雙臂擁抱著燦爛的陽光，仿佛在告訴著我們，要成為一個優(yōu)秀的男孩子，就必須像男子漢一樣頂天立地，心胸開闊，不怕困難和挫折，勇于承擔責任，去迎接美好的明天。
通過“陽光好男孩”的活動，男生們好像突然間長大了，也懂事了，一個個都成了小男子漢。我們喜歡“陽光好男孩”的稱號，低頭看著胸前標有“陽光男孩”的粘紙，我覺得我們是很光榮的。我們是男生，我們驕傲；我們是男生，我們自豪！
寫男孩的外貌作文 篇44
天還是那個天，太陽依然是那個太陽。早晨，我們拿出書來早讀，忽然，教室門竄出一個人影，他穿著黑色的上衣，下身穿著牛仔褲，腳踏運動鞋，戴著黑色帽子，聽著歌，跳到了我的旁邊坐了下來。
我仔細一看，原來是我同桌梁楊俊凱呀！我一把把他的帽子搶了過來，他夸張的冒出了一句英語——whoareyou。我一生中最見不得別人在我面前裝酷了，我對他一陣拳打腳踢，吼道：“還認識我不？”
他頓時衣冠不整，求饒道：“我再也不敢了，我認識你。”“你今天中毒了？”我疑惑地問道。他信口開河地說：“今天你配合我耍一下帥，你知道的，嘿嘿！”我秒懂，和他一同笑了起來。
第二節(jié)課下了后，我陪同他一同走到六班門口，等待他的愛慕對象——劉曉娜。
“劉曉娜出來了，快準備好！”我驚叫道。劉曉娜出來后，梁楊俊凱把她攔住，閉著眼睛把一支玫瑰花向她遞過去。
劉曉娜從來不喜歡梁楊俊凱，看見他后，便立刻轉身回了教室，把一位男同學推出了教室。
男同學看見有人在教室門口遞著玫瑰花，便接了過來，梁楊俊凱以為是劉曉娜，便上前一把抱住了那位男同學。男同學一把將他推開，梁楊俊凱睜開眼一看，是一名男生，趕緊放開手，低著頭，失落地飄回了教室，郁悶地坐在位子上，細細地聆聽李劉曉娜在外面玩耍的歡笑聲，不禁流下了眼淚……
唉，愛酷的男孩第一次裝酷就失敗了。
他真可憐。
寫男孩的外貌作文 篇45
這時候，小男孩看出了他們想干什么了，發(fā)了一個超高動脈回擊炮，把這個島轟沒了。又回來把俄羅斯的3分之一和美國的一般還有英國的3分之二都轟為了平地，原來中國兵已經在哪里等了，把那些地盤全部占領，小男孩和一伙平生中遇見了最難纏的人，這個人一共吃了五種果實，熱熱果實、人人果實、火焰果實、橡膠果實、武器果實。這個人是美國總統(tǒng)和英國總統(tǒng)和俄羅斯總統(tǒng)合體而成的怪人。小男孩一伙人遇見了他，小男孩使用機槍掃了一百萬槍都沒有爆，反而他用橡膠果實超長拳頭上有個狼牙棒，盾被打爆了，小男孩被打飛了。羅冰在他身上長出手但是因為他的身上有武器，手不敢碰他。況且他的身上有高達10000攝氏度的超熱身體。
克雷使用閃電電他沒有，阿羅用拳頭打過去，差點拳頭就被融化了，小男孩拿這火箭筒狂炸那個人，但是絲毫沒有損傷，小男孩使用了超高動脈回擊炮，把他打飛然后又打回來，可惜他仍然沒有死，反而更加的憤怒，他的身上變成了100000攝氏度的高溫，火焰也在他的身上循環(huán)。最后羅冰把手全部長在他的脖子上，那個人原來最怕癢，熱氣全沒了，小男孩使用超高動脈回擊炮，克雷使用100萬高壓伏特，阿羅使用熱鐵貼身，羅冰的手一直在敲他的頭，突然聽見了巨大的一聲吼叫，美國英國和俄羅斯的地盤變成了中國人的了，大家歡呼著這一刻的到來已經有不知道多少年了。
寫男孩的外貌作文 篇46
我是一只美麗的百靈鳥，我擁有甜美的嗓音。大森林是我的家園，我每天和伙伴們在森林里嬉戲，自由自在，無憂無慮。
這天，我正在樹上找吃的，忽然發(fā)現地上有許多米粒，我欣喜若狂，忙飛下去，大口大口地吃了起來。突然，一張大網把我罩住，拖到一個大漢身邊。那大漢面目猙獰，滿下巴都是胡子，眼里閃著貪婪的光。他捏住我的雙腳，把我塞進了一個籠子里，蓋上一層黑布。
等他把布拿開，我發(fā)現我在一間陌生的屋子里。屋里擺著我從沒見過的家具，一個小男孩正坐在椅子上看書。我惶恐地上竄下跳，心想，他會把我怎樣呢？那個大漢指著我，粗聲粗氣地對男孩說：“兒子，看見了么？百靈鳥！等我把它賣了，就給你買一輛玩具坦克！哈哈……”那男孩抬起頭來，仔細地端詳著我，突然說：“爸爸，你把它放了吧，鳥兒是我們的好朋友，不能傷害它。”大漢說：“兒子，你傻不傻？它可以讓你得到你心愛的坦克，你還不要啊？別傻了，去睡吧！明早我就把這鳥賣了。”說完，他便拉著男孩走開了。
半夜，在朦朧中，我感覺屋里有輕輕的腳步聲，立刻警覺地睜開眼。借著淡淡的月光，我看見，是那個男孩！他輕輕地走過來，提起裝著我的籠子，悄悄地走出了這間屋子。男孩把籠子放下，打開籠門，俯下身子對我說：“飛吧！飛得越遠越好。別再讓我爸逮著了！”我忙飛出籠子，飛向天空。
當我回頭看時，男孩還站在那里沖我揮手。頓時，我的眼眶模糊了……
寫男孩的外貌作文 篇47
我們班上有著一位“嘴皮子”男孩，一張美俊的臉，可是他卻有一張油嘴滑舌的嘴，他喜歡鉆別人的字眼；別人說話時，他總愛插嘴，有時還會在背后偷偷地改變語句。
他可愛鉆字眼了。六年級的時候，我們班來了一位年輕的英語老師，她說起話來，可是幽默風趣，嘿，這可讓他來了勁頭。老師只要說一句話有漏洞，他就會鉆起字眼，惹得全班同學哄堂大笑。
記得有一次，我們在上第六單元，其中有著：“Hechasesthemine.”這樣一句話，那時老師正在翻譯全文，當翻譯這一句時，老師說了一句：“他在追老鼠。”“嘴皮子”男孩一聽，靈機一動：“他為什么要追老鼠，難道他喜歡老鼠？”這話剛一出口，全班同學無一不笑，把老師都給逗樂。老師連忙改正：“他在追逐老鼠。”
他不但愛鉆字眼，還愛插嘴。有一次，一位同學正在說著哈利波特騎掃帚的故事，大家都屏息靜靜地聽著，誰都沒有出聲，當這位同學說飛天掃帚正飛速行駛時，“嘴皮子”男孩一聽，鉆出頭，瞪著眼，故意大聲地說一句：“嘭的一聲飛天掃帚撞上墻，哈利波特就掉落到一只大鳥的身上，他本以為安全了，可不知道他的腦袋上還有著一只鳥正在拉屎呢！哈哈哈。”這話剛一出口，惹得大家又是一陣歡笑，而之前講故事的那位同學既好氣又好笑。
他的“嘴皮子”可是一流的呢！只要是他鉆過的字眼，改過的話語，無一不讓人大笑。“嘴皮子”男孩是不是很幽默，嘿嘿，其實呀，他就是我！
寫男孩的外貌作文 篇48
六月的天，梅雨綿綿。
一個男孩站在無邊無際的大海面前，閉眼聆聽海浪的聲音。他，十七歲了，望著這一片自己喜歡的海，海是那么藍，海風輕輕地拂過臉，很舒服。
遠方的輪船鳴起，早已做好遠征的準備。男孩笑了，他明白，自己就像這輛輪船，準備著。他知道前方的路是那樣長，而路上卻是荊棘滿地。男孩也有自己的目標，他也是個有抱負的男孩，他會為夢想而不會為夢想而不懈地追求。
在他小時候，爸爸跟他講起建筑設計師時，他會堅定地說：“我將來也是。”于是，現在的他，有了一個遠大的理想，成為建筑設計師。時間飛逝，日月如梭，他告別了稚嫩的童年，他，長大了。他想要帶上那永遠珍貴的知識去尋找需要他的地方，在那，他會留下。
雨愈下愈大，海開始翻騰起來。男孩在沙灘上跑起來，跑得很快，直至筋疲力盡。他熱愛美術，從小到大，畫畫是他的特長。上了高中，學習生活壓得他喘不過氣。他多想再摸一摸，動一動久別的畫筆。
他曾在班里舉辦過他的畫展，看到自己的畫貼在墻上，他似乎找到了屬于自己的一片天空。
在未來的日子里，他會加倍努力。乘著遠處的輪船，隨著他自己的夢想飛躍。
他，就是這樣一個男孩，總愛去創(chuàng)造平凡中的精彩。早晚有一天，我們會懂得今天的大海，而他，早已聽懂這無聲的大海…
寫男孩的外貌作文 篇49
我是個男孩。我覺得做男孩是最快樂的。
男孩子追求的是酷、帥。有一段時間，大街小巷流行穿“補丁”牛仔褲，我很喜歡，要媽媽給我買，但媽媽不肯。于是我便偷偷地把我的新牛仔褲拿出來，在膝部剪出幾個洞，又用碎布縫上。我穿著“自創(chuàng)補丁牛仔褲”去上學，同桌一見便大叫起來：“好，犀利!”當時那種自信、自我陶醉和那種酷酷的感覺，是女孩子怎么也感受不到的。
女孩子每天都要梳辮子，男孩子根本不用那么麻煩。早晨起來，冷水一抹，幾秒鐘就ok了。女孩子扭扭捏捏、喜歡撒嬌、動不動就會哭，而我們十分堅強、敢作敢當，還“男兒有淚不輕彈”。我們瘋、我們調皮，我們想怎么玩就怎么玩、想在哪兒玩就在哪兒玩，因為我們是男孩子。
雖然世上也有不少“巾幗英雄”，但在中國歷史上真正掌握政權的女皇帝卻只有武則天。水滸一百單八將，也只有寥寥無幾的女英雄。再看看現在，劉歡、周杰倫、張學友、SJ、飛輪海、縱貫線······這些萬人矚目的歌星、無論是大陸還是港臺，不管是組合還是個人，不都是些帥氣的男人嗎？
我喜歡做男孩，做男孩就是好。
點評：小作者勇敢的舉動，犀利的分析，不得不讓人覺得：做男孩就是好！不知道女孩子看了以后會有什么樣的感受！
寫男孩的外貌作文 篇50
從前有一對情侶，男孩叫浪浪，女孩叫玲玲。他們在別人眼里，是天生的一對。后來，玲玲不幸得了怪病，便一病不醒。浪浪知道后，天天向上帝祈禱，希望能救醒玲玲。終于，功夫不負有心人，上帝被浪浪的誠心感動了，便托夢告訴浪浪：在十萬八千里的一座雪山頂上，有一棵叫戀之結晶的花，把它熬成藥就可以救醒玲玲的病。只不過，去雪山要坐七七四十九天的車，上雪山還要過九九八十一天，每一關都可能要了浪浪的命！浪浪知道后，收拾好行李，還沒和家人道別，就急匆匆地上路了，因為浪浪想早點到雪山把戀之結晶摘回來，就能早一點和玲玲團聚了。浪浪坐車坐了四十九天，終于到了雪山下。他不顧一切地往上爬，雪熊，火鳥都來阻止他。
浪浪經過千辛萬苦，終于來到雪山頂上，可是，他的手一碰到戀之結晶，就變成蜻蜓了，他很驚訝，同時也很傷心，因為他不能和玲玲團聚了。他飛到了玲玲家，雙手沾滿墨水，找來一張白紙，歪歪扭扭的寫下了幾個大字“把它熬成藥，給玲玲喝下去”便把戀之結晶放在桌子上，玲玲的家人見了，不知道寫紙的人為什么知道玲玲的名字，但是，還是把花熬成藥，給玲玲喝了。玲玲喝后，不久，就醒了。醒來后的玲玲發(fā)現浪浪不見了，便四處尋找，但始終沒有浪浪的下落。她傷心極了，卻不知道，在她肩膀上有一只蜻蜓，那就是浪浪。
寫男孩的外貌作文 篇51
如果有來生，我一定去投胎做一個男孩。媽媽老說我投錯了胎，怎么是個女孩，我也常常在幻想，如果我是一名男孩，那該多好啊。
如果我是一名男孩，我會和小伙伴們一起在池塘里捉小蝌蚪，一起捉蜻蜓，追蝴蝶。春天，我會叫上小伙伴們到草地上玩捉迷藏；夏天，我會和小伙伴們到小河邊，挽起褲腿，下河摸魚；秋天，我會和朋友們在田野間奔跑著捉蜻蜓；冬天，我們會三五成群的一起堆雪人，打雪仗。干一切男孩可以干的事
如果我是男孩，我就要是一個個子高佻的男孩，和同學們一起打籃球，投一個標準的三分球；如果我是男孩，我就要是一個聰明的男孩，上課積極舉手發(fā)言，得到響亮的掌聲；如果我是男孩，我就要是一個健康的男孩，和同學們作運動，踢足球。
如果我是男孩，我長大后一定要去做警察，去解救人質，和罪犯做殊死搏斗；如果我是男孩，我會去做科學家，像愛迪生，牛頓，發(fā)明出一切對人類有用的東西；如果我是男孩，我會去做太空人，和楊利偉一樣，上太空，尋找嫦娥姐姐。
如果我是男孩，我會騎著單車，在田野間玩耍嬉戲；如果我是男孩，我會玩悠悠球，打王牌，和其他的男生打成一片；如果我是男生，我會滑著滑板，玩著高難度的技巧。
如果我是男孩，那應該是一件多么美好的事呀。
寫男孩的外貌作文 篇52
國慶節(jié)那天，我到縣城去。剛下車來到西門橋時，就看到橋的人行道上，幾乎擺了一排看手相和擦皮鞋的攤位，嚴重的影響了交通。我不由地抱怨這些人不遵章守紀，亂設攤點。忽然一個稚嫩的喊擦皮鞋的童聲引起為我的注意。循著聲音望去，一個顯眼的攤位上，有一個男孩，正倚在橋欄上賣力的喊著：“擦皮鞋”。
那個擦皮鞋的男孩和我年紀相仿，一套破舊而整潔的學生服罩在瘦小的身上，腳上穿的，也是一雙不起眼，卻很干凈的皮鞋。一看他那蠟黃而沒有血色的臉，就知道他營養(yǎng)不良。他的眼睛不停的隨著行人的腳步而晃動著，真希望有一雙臟皮鞋靠近他的攤位。
我走過他的小攤時，我們的眼神交匯了。我看得出，他的眼睛和臉上正流露出一種渴望得到溫暖，渴望重返校園，渴望過上充實的生活的神情。我的心顫抖了。
觸景生情，我不禁陷入了深深的沉思：“物質文明高度發(fā)達的今天，人們隨時都在說要為”希望工程“捐款”。可就是沒有注意到自己身邊還有那么多需要溫暖和幫助的人。
關心幫助他人，歷來就是中華民族的光榮傳統(tǒng)美德。早在兩千多年前墨子就提出了“兼愛”思想。然而改革浪潮沖擊下的今天，卻有不少人談漠了，忘記了，不要說陌生人，就連自己的親屬，甚至父母也漠然視之。究竟雷鋒精神哪兒去了。“我為人人，人人為我”的精神哪兒去了。
寫男孩的外貌作文 篇53
一個冬天的夜晚，我剛從下班的路上走著，今年的冬天異常的冷，不禁讓我哆嗦起來，心想今年怎么這么冷，便走向家的腳步得更快了。忽然，我的身后傳來一個聲音。“您好，能幫幫我嗎？”小男孩說道。我向后扭過頭望去。是一個又臟又邋遢的小男孩，大約十四五歲的樣子眼睛烔烔有神，像能融化了這個冬天似的，“需要我?guī)椭裁矗俊蔽覇柕馈?/p>
“能給我一美元嗎？”小男孩問道。我望了望他，看著他臟兮兮的臉頰。“你需要錢嗎？”我問道。“只給我一美元就足夠了，幫幫我吧”，小男孩說道。我看著這個小男孩生出了慈悲的心懷。“一美元夠嗎？”我問道。“夠了夠了”，小男孩頭磕著地說道。“愿上帝保擁你，不再被折磨，阿門”我邊掏錢邊說道。他接過錢說過謝謝轉身向他的后面跑去，我笑了笑，不在意的繼續(xù)走著，等到我走過一片荒草，我又看到了那個男孩。
他的手上拿著一朵很純真的百合花，鉆進荒草里去了。我跟不解的也緊跟著他，只見他來到一個墳墓前，他把花插到墳前，喊了一聲母親，便仔細的看了看墳墓，抱著墓碑在四處都是荒草的雪地里睡著了。
不久，雪停了，太陽灑向了大地，也照在小男孩的身上，我走上前想叫他醒醒，但他已經不動了，是饑餓和寒冷帶走了他，他走的很平靜，沒有一點征兆，但他還是抱著墳墓，一動不動。
冬天還是那么寒冷，只不過再也不怕害怕寒冷罷了。
寫男孩的外貌作文 篇54
一天，我穿著一件漂亮的新襯衫高高興興地上學去，走著走著，意想不到的事發(fā)生了……
小鳥在樹上吱吱喳喳地叫，小樹們都在點頭，好像在歡迎我似的。在路上，同學們說著笑著，突然有一個人飛快地向我身邊穿過，像火箭一樣快。過了一會兒，一陣哭聲把我驚倒了，原來剛才那是個小男孩，看起來有七八歲，一雙水汪汪的眼睛，還在灑著“金黃豆”，他的腳原來是剛才沖得太快跌倒了，鮮血流在地上，看起來真可憐啊！路過的人就像沒事一樣走過，我想：別人也不理他了，我也管不了那么多了。我走了幾步，天突然烏云密布，狂風怒號，電閃雷鳴，接著下大雨了。上學快遲到了，我沖向學校去，天閃了一下，接著“轟”一聲，心想：六月飛霜，老天爺要我留下幫助小男孩。我冒雨沖向小男孩，把他背上來，問：“小朋友，我背你去醫(yī)院吧！，痛不痛？”他說：“痛！”鮮血流在我的新衣了，我飛快地沖向醫(yī)院，好幾分鐘來到醫(yī)院了，把他交給了醫(yī)生，他說：“如果來遲了，可能有生命危險，幸好你及時趕到，你事他的什么人？”我結結巴巴地說：“我不認識他的。”我聽了醫(yī)生的一席話，連忙松了口氣。我上學了，醫(yī)院的人都異口同聲地贊揚我。
回學校時，小鳥在唱歌，小樹在點頭，好像在夸我。我回到學校已經上課了，我向老師解釋了這件事，班上響起了一陣雷鳴般的掌聲，我心里比吃了10塊巧克力還甜。
放學了，我望著衣服上的血跡，像一朵鮮艷的花，在鼓勵著我！
寫男孩的外貌作文 篇55
從前，有一個國王，他非常喜歡打獵。由于他的這一嗜好，臣民們都非常敬重勇敢的獵人。這些獵人個個威猛彪悍，騎射技術也堪稱一流。
一天，陽光柔和地照耀著茂密的森林，百靈鳥唱著歡樂的歌，松鼠倚在枝頭上東張西望，草叢堆里飄起一陣陣野花的清香，就連溪水也有節(jié)奏地彈著愉快的鋼琴曲。這是一個祥和而溫暖的早晨。
近了，一條小路傳來急促的馬蹄聲，國王帶著他的親信隨從狂奔著撲向目的地——軒昉森林。頓時，一片肅殺之氣席卷了整個森林。國王手下的一排排兵士很快圍堵了很大圈區(qū)域，驚得鳥飛猿啼，樹枝發(fā)抖，兔鼠藏匿。
緊接著就是挽弓搭箭，沒來得及躲閃的野豬和梅花鹿應聲倒下，流露出悲傷的神色。國王他們個個心下大喜，大加犒賞追殺獵物最多的好手。
一個小男孩恰巧經過此地，當他看到那只不能動彈的梅花鹿時，心里很不安，他乞求國王讓他帶回這只受傷的梅花鹿，好好照料。國王聽了，大為驚奇。原來，小男孩很早就失去了媽媽，是他爺爺撫養(yǎng)著他。當年沒有吃的奶，是這只梅花鹿的奶讓小男孩從饑餓中蘇醒并健健康康地活了下來。
國王聽完這個感人的故事，也大加贊賞這只梅花鹿。他親自護送這只鹿媽媽到小男孩家里，還囑咐他的御醫(yī)好好給她診治。
此后，國王他們拜別了小男孩，再也沒有來過這個森林。
寫男孩的外貌作文 篇56
從前有個小男孩叫明明，他住的房子前面有個又大又美的花園，花園里有一塊美麗的草地。這里一年四季都是那么漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的洞里去了。不過螞蟻洞里有個魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個玻璃瓶里。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵里，那人就會變得像螞蟻那么小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時候，螞蟻洞就開始發(fā)大水。這時，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，于是它就帶著那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒的地方。
到了晚上，那只螞蟻來到了小男孩的家。這時它看到那個小男孩在睡覺。心里狠狠地想“今天你還不死在我手里！”于是那只螞蟻就把玻璃瓶里的藥水，倒到小男孩的耳朵里。于是那小男孩就變成了像螞蟻那么小的一個人。螞蟻魔法師找來了兩個助手，把那個小男孩拉到螞蟻洞里。到了第二天，那個男孩睡了，發(fā)現了他和成千上萬只螞蟻在一起。氣急敗壞地說：“快放我出去，要不然我就把你們這里搞得雞犬不寧！”一只最大的螞蟻憤怒地說：“你如果不想死，那就學做成一只螞蟻，嘗嘗被水淹沒家園的滋味!”他急忙說：“我才不要。”小男孩最后向眾螞蟻認了錯，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂地勞動，愉快地生活。
寫男孩的外貌作文 篇57
從前有個小男孩叫明明，他住的房子前面有個又大又美的花園，花園里有一塊美麗的草地。這里一年四季都是那么漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的洞里去了。不過螞蟻洞里有個魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個玻璃瓶里。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵里，那人就會變得像螞蟻那么小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時候，螞蟻洞就開始發(fā)大水。這時，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，于是它就帶著那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒的地方。
到了晚上，那只螞蟻來到了小男孩的家。這時它看到那個小男孩在睡覺。心里狠狠地想“今天你還不死在我手里！”于是那只螞蟻就把玻璃瓶里的藥水，倒到小男孩的耳朵里。于是那小男孩就變成了像螞蟻那么小的一個人。螞蟻魔法師找來了兩個助手，把那個小男孩拉到螞蟻洞里。到了第二天，那個男孩睡了，發(fā)現了他和成千上萬只螞蟻在一起。氣急敗壞地說：“快放我出去，要不然我就把你們這里搞得雞犬不寧！”一只最大的螞蟻憤怒地說：“你如果不想死，那就學做成一只螞蟻，嘗嘗被水淹沒家園的滋味!”他急忙說：“我才不要。”小男孩最后像向眾螞蟻認了錯，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂地勞動，愉快地生活。
寫男孩的外貌作文 篇58
C位男孩？是誰啊？那就是我們班的錢景同學。
錢景同學的相貌并不出眾：小小的個子，稀疏的眉毛，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，瞪起人來仿佛銅鈴一樣。
說實話，他一點兒也沒有“C位男孩”該有的風范。錢景的性格十分倔，他一看到同學之間發(fā)生了糾紛，都會跑到老師辦公室，向班主任匯報。他還喜歡用奇怪的語調回答問題，即使自己說的不對，還會一直堅持這個答案，和老師“抗爭”到底！
記得上周，我們班有五節(jié)公開課，而且都是六年級的知識點，只見他一邊聽老師講課，一邊埋頭做筆記，嘴里還時不時嘟嚷著每題的答案。這不，老師又問出了一個復雜的問題，同學們答不上，縮著身子，低著頭，生怕老師請到自己。頓時，班級里一片死寂。眼看老師就要報出答案了，這時，一只小手在人群中舉了出來，是錢景！老師請他上來回答，當他說出答案后，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，錢景傲視群雄，老師也投來了贊賞的目光。從那以后，他獲得了“C位男孩”這個雅號。
錢景飽讀詩書，是個名副其實的“小書蟲”。四大名著、哲學類、搞笑類包括難理解的小古文，到他手里，兩三天就能看完。他不僅看書速度快，記憶力也極強。只要老師講過的知識點，他總能記住，并能一字不落的說出來。
漸漸地，班里的同學都受他影響，開始變得喜歡看書，同學們的知識也變得淵博起來，上課也都積極發(fā)言，活躍了課堂氣氛。
這就是我們班的錢景，一個名不虛傳的“C位男孩”！
寫男孩的外貌作文 篇59
一天，碧空如洗，陽光像金子一樣撒滿大地，微風姐姐在跟云朵玩捉迷藏，奶牛媽媽帶著小奶牛一起在農田里吃禾苗。
小男孩去給禾苗除草，一到農田，就看見牛媽媽和小牛正在吃他辛辛苦苦種的禾苗，心想：我千辛萬苦種的禾苗可不能被兩頭牛吃了，我得想個辦法。于是他以閃電般的速度跑回家，找了一根又粗又長的繩子，小心翼翼地套在牛媽媽的鼻環(huán)上，腳往前一蹬，身體往后仰，手緊緊抓住繩子，使出九牛二虎之力，想把牛媽媽拉出田地，小男孩累的汗流浹背，汗水猶如斷了線的珠子從他臉上滑落下來，他咬牙切齒，眉毛都皺成一座小拱橋，費了半天勁牛媽媽卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動。小男孩氣得滿臉通紅，像一個熟透的西紅柿。
小男孩靈機一動，從旁邊的大樹上折了一根又細又長的樹枝，朝牛寶寶使勁揮舞，牛寶寶正吃的開心的時候，一根樹枝向他揮來，嚇得他驚慌失措，嘴里的禾苗都沒來得及咽下去拔腿就跑，邊跑邊叫，放佛在說：“媽媽，快來救我！”。牛媽媽看見了，火冒三丈，立刻向小男孩追去，還“哞哞”地叫著，好像是叫他快停下。牛媽媽和小牛急急忙忙地跑出了農田。
小男孩得意洋洋地說：“哈哈，我成功了，我成功了！”看來以后遇到難題要多動腦筋，多思考，多想辦法，問題才能迎刃而解。
寫男孩的外貌作文 篇60
有部根據真人真事改編的電影，講一個窮苦的學生為了完成學業(yè)，背著患病的父親去上學，這件事讓我被深深的感動了，因為我也經歷過這樣的事。
那一天我被感動了，那天是個星期天，我做完作業(yè)想去我媽媽的公司玩，便跑出了家門，到樓下去等公共汽車。等了許久，終于來了一輛車，我馬上跑上車去，生怕車開走了，我投了錢就看見只有一個坐位了，便過去坐了下去，車開了一會兒，司機突然來了個急剎車，我和坐在我身旁的一個小朋友都差點摔了一跤，就在我剛剛坐好時，一位老太太上了車，，我看見她白白的頭發(fā)，皺紋橫生的臉，和一對沒穿鞋子的腳，就想吐，想遠遠的躲開她，因為車上沒有坐位了所以她想讓人給她自己讓位子，她掃了一眼后就用雙眼盯著我，還對我笑了笑。我卻把頭一轉對她不理不睬，我心里想：你這個死老太婆想讓我把坐位讓給你，沒門，你也不打量打量自己有幾斤幾兩，鄉(xiāng)下佬。老太太她看見我不想讓位子，就搖了搖頭，這時，在我身旁的小男孩就站起來說：“老太太您坐我這吧。”老太太滿臉笑容地坐了上去，而坐在一旁的我滿臉羞愧地想：小弟弟都能給老太太讓坐，而我這個大哥哥卻不能。
好，為了泥補我的過錯，我便對小男孩說：“小弟弟你坐我這吧。”小男孩坐下后很有禮貌對我說：“謝謝你大哥哥。”我聽到這幾個字后臉紅了，吐出了舌頭笑了笑。
今天，我被這個小弟弟感動了我的心靈，從此以后，我上車都爭先恐后的讓座位。
寫男孩的外貌作文 篇61
下輩子做個男孩，可以不太帥，但有氣質。
下輩子做個男孩，敢愛敢恨，勇敢去闖。
下輩子做個男孩，年少的時候可以張狂，走曲折的與眾不同的路，看燦爛的風景，贏無悔的人生。
下輩子做個男孩，如果生在富裕的家庭，就盡情享受生活的美好，做個男生羨慕，萬千女孩追求的帥氣的公子哥。
下輩子做個男孩，如果生在樸素的鄉(xiāng)村，就愛那一片熱土，愛爸媽。長大了，就用男孩子該有的力量、寬闊的肩膀去擔當，讓爸媽自豪，為他們分憂。
下輩子做個男孩，豪邁、大氣。
下輩子做個男孩，可以不必博覽群書，不做書呆子。但對生活，有自己的所愛，它既能給你快樂，又是你足以驕傲的生存的資本。
下輩子做個男孩，熱情、沉著、愛交朋友，有一群可以為你赴湯蹈火的哥兒們。
下輩子做個男孩，可以一個人，天涯海角，獨自走。
下輩子做個男孩，可以肆無忌憚去玩耍，爸媽不會像現在這樣說，女孩子沒有力氣干重活，不能吃苦，只有讀書這條路。因為在他們眼中，只有男孩子才有資本去玩、去浪費青春。
下輩子做個男孩，或許爸媽就會放心我去很遠的地方上大學，或許那時不一定非要上大學。
下輩子做個男孩，什么都敢試，要在事業(yè)上創(chuàng)出一片天地來。
下輩子坐個男孩，在重大場合盡情地表達自己的想法，像個演說家一樣。
下輩子做個男孩。
寫男孩的外貌作文 篇62
Hello!大家好！我叫王廣昕，今年九歲了，我有一雙水汪汪的眼睛，還有一張愛說話的嘴巴，在家里，我總是說個不停，爸爸媽媽都說我象一只小麻雀。
我的性格有時很活潑，有時卻很急，記得有一天，早上到學校后，我打開書包發(fā)現語文作業(yè)沒帶，這下可把我急壞了，我想：如果回家拿的話，回到學校肯定是來不及上課了，我不知道怎么辦才好，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。我萬萬沒想到老師知道這件事情后，并沒有批評我，而是提醒我以后晚上做完作業(yè)后一定要檢查一下書包，把作業(yè)和課本都記得帶上，這時我才松了一口氣。
我的愛好很多，如畫畫、手工制作等，當然最喜歡的還是看課外書，特別對天文、地理、科技方面的書籍一看就著迷，有時能連續(xù)看幾個小時還覺得意猶未盡。我在假期里還學會了操作電腦，但只會開、關機，用拼音打字，以及在網上看動畫片等。總之，我的優(yōu)點很多很多。對了，忘了告訴你，我還是個很勤快的男孩，在家經常幫媽媽做家務，比如：掃地、洗碗什么的，可是，媽媽看到我做家務，一般不表揚我，還經常批評我，說我“該干的事不認真干，不該干的倒勤快。”我真是搞不明白，難道勤快不好嗎？當然，人必定都有缺點，我也不例外，我的缺點是：好吃貪玩，膽子小怕事，愛哭鼻子，有時不聽大人的話。
這就是我，一個活潑可愛的小男孩。
寫男孩的外貌作文 篇63
一次偶然的機會，我看到了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略轟炸上海火車站的真實情景。
照片上，本來繁華的景象變成了一片廢墟，一個僅有兩三歲大的小男孩坐在地上無助地哭著，他的一身上下全是鮮紅的血，旁邊都是人的尸體。啊!多么恐怖的一幕!
看到這兒，我忽然想到當時的情景，人山人海的火車站中，一個婦女抱著一個小男孩，因日本侵略中國，他們被迫離開家鄉(xiāng)尋找新的安全點。
可還沒上火車，遠處的空中便回響著轟隆隆的飛機聲，還沒等這位中年婦女反應過來，雨點般的炸彈就毫不留情的飛了下來，人群慌亂起來，躲的躲，藏的藏，可誰能躲過這無情的炸藥呢?
中年婦女在人群中左躲右藏，終于倒在冰涼的水泥地上，幾小時后，日本飛機終于散去，失去母親的幸存者小男孩無助地坐在地上嚎啕大哭，好像在喊，媽媽你回來。
我又想到，那個記者一定會收留小男孩并將他培養(yǎng)成人，加入了解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)家園。
我的淚水不禁大滴大滴的流了下來，啊!雖然我們現在生活在和平當中，可世界并不是很太平，許多地區(qū)還在戰(zhàn)爭當中，戰(zhàn)爭毀了多少個美好家庭啊!和平之花正在凋謝。
我不明白，和平那么美好，日本軍為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭?為什么要破壞和平呢?如果沒有戰(zhàn)爭，許多家庭就會完好無損，圖中的小男孩就可以和自己的爸爸媽媽一起快樂生活了呀!
寫男孩的外貌作文 篇64
寂寞是一個小男孩，他沒有父母，在他睜眼的那一刻，他就在一個孤兒院的門口。
時間流逝，寂寞漸漸長大。他喜歡孤兒院的李奶奶，張阿姨和院長媽媽。他在生活中除了會和這三個人說幾句話外，就對著那些花呀，草呀，樹呀的自言自語。
寂寞喜歡種花種草，見了人也會說一些古怪的話，比如“只有對花草說話，它們才會長大！”“桃花里有一只小精靈，它會永遠守護你！”“愛是太陽花的微笑！”“紫喇叭花會照出最迷人的照片！”等等很多。有時人們會認為寂寞神經有問題，所以他一出生，他父母就把他扔到孤兒院的門口。
寂寞每天都要種下一顆種子，這天，他把一顆名叫希望樹的種子種了下去，并對種子說了很多的話。但是，種子并未如期發(fā)芽。
第二天，第三天過去了，直到第四十天，還是沒有發(fā)芽。寂寞一直堅持對希望樹說話，可是，希望樹就是不發(fā)芽。于是，他把一盆長脖子花放在希望樹旁邊，希望種子發(fā)芽，這顆執(zhí)拗的種子還是不發(fā)芽。
這天，寂寞發(fā)現黃尾鳥一直在種有希望樹的花盆上不停地叫，不一會兒，綠芽真的冒出來了，寂寞仔仔細細地聽著黃尾鳥的叫聲。原來，它們在對話，在交流。寂寞興奮的撲了過去。希望樹一直在往上長，竟然慢慢地把寂寞托了上去。
長脖子花也不甘落后，它的脖子越來越長，一直長到和寂寞一樣高的位置，寂寞把長脖子花一拽，長脖子花便跳到了寂寞手里。寂寞坐在希望樹上，望著長脖子花，看著黃尾鳥，不由得想起了自己的爸爸媽媽……
寫男孩的外貌作文 篇65
我喜歡一個男孩，但我又無法確定是不是真的喜歡他，這可能就是老師口中的只是對同學的好感吧。
喜歡他好像是八年級開始的吧，這可能真的只是好感，八年級的小孩懂什么？可能那時候偷偷看他成了我生活的一部分。
那時的我們關系很好，我們可以說是無話不談的，我們幾個天天在一起，他對我也很好，這也可能讓我產生了他也喜歡我的錯覺，我每天都偷偷看他，他有時也會看向我，當我們的視線相撞時，都會紅著臉回避，心砰砰跳個不停，我會觀察他的一舉一動，會故意和他很親密的接觸，然后觀察他的反應，當發(fā)現他并沒有反感時，又會竊喜好一陣，我討厭其她女生和他過分親密，但他都會和她們保持距離，這時我的嘴角就會不自覺的揚起。
再后來啊，我們這種朦朧的感覺被戳破，我們不知為何成了最熟悉的陌生人，我們成了男女朋友后，說話越來越少，也只能偷偷看對方，也不敢讓對方知道了。再后來啊，他提了分手，那是在我們沒在一起多久之后，我的世界好像崩塌了，心里空了一大半，我哭了，很難受，我沒有問他為什么，我直接答應了，喜歡他，就是答應他的要求，他想就好。
我們現在都是刻意回避對方，九年級了，學業(yè)也越來越重了，我沒有時間顧及其他的了，也只是偶爾看看他，后來我聽說了他為什么和我分手，好像是因為影響學習吧，我能理解，也只是笑笑。
現在我們又坐在了一起，只是中間插了一個人，這樣也好，也好……
寫男孩的外貌作文 篇66
記得那個星期六，媽媽帶著我到公公家玩。剛到公公家樓道口，就看見有一大群人圍在樓旁的陰溝邊議論著什么。
我好奇心很大，不聽媽媽的勸說，也擠了進去。只見一個與我年齡相仿的小男孩蹲在陰溝邊掏著一元硬幣，他背著書包，剪著一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神，看上去好像不是窮人家的孩子，可他為什么要蹲在陰溝邊掏硬幣呢？我滿腦子都是問號。這時，周圍人七嘴八舌在一旁說的話引起了我的注意。“喂，小孩子，是不是家里人不給你零花錢，非要掏陰溝里的硬幣，也不至于你家窮到這個地步吧！”一位青年在一旁諷刺道。這人話音剛落，就引起周圍的一陣哄笑。一位老大爺瞇著眼睛笑著說：“孩子啊，陰溝里太臟了，不要再掏那個硬幣了，快回家吧！”大家就這樣你一言我一語地議論著。可那個小男孩根本不領會這一切，繼續(xù)蹲在那兒，他一開始先用一根小鐵絲，掏那枚硬幣，可那枚頑皮的硬幣根本不聽小男孩的使喚，依然絲毫不動地躺在陰溝里。就這樣反復了許多次，那枚硬幣還是原地不動，就在這時，那個小男孩不小心被鐵絲劃破了手，鮮血順著鐵絲流進了陰溝。最后，小男孩終于用另一只手把錢幣取了出來。他用紙擦了擦雙手，又擦了擦錢幣，把這“寶貴”的一元錢硬幣交給了小區(qū)門衛(wèi)。
這下子，在一旁議論的人都低下了頭。雖然他與我沒有說過一句話，可他拾金不昧的好品質卻深深地印在我心里，他是我的榜樣。
寫男孩的外貌作文 篇67
翻開語文書，一張舊照片映入我的眼簾。
在上海火車站，原本繁華的景象被日本侵略者變成了廢墟。他們開著直升機，在這里投放了炸彈，使得鐵路扭曲，房屋倒塌，空氣中還有灰塵和硝煙的氣味。頓時，火車站像死一般的沉寂。
“爸爸，媽媽，你們在哪兒？我害怕……”突然傳來的哭喊聲。一個大約三四歲的小男孩坐在廢墟里。小男孩穿得衣服破爛不堪，身上到處是血。他嚎啕大哭，腿不停地亂蹬，眼神里充滿了恐懼。
他原本是和爸爸媽媽一起去避難的，他們以為這是一輛開向光明的火車，沒想到卻面臨一場災難。無數顆炸彈從天而降，在他周圍爆炸。當他醒來后，自己的父母已經倒在了血泊之中。他看見躺在地上的尸體，害怕得瑟瑟發(fā)抖。這個小男孩有很多不明白，為什么剛剛還有說有笑的人，現在卻躺在地上一動不動。為什么以前繁華熱鬧的街道變成了這樣……如果這個小男孩被別人救了，即使他躺在床上睡覺，也會被驚醒，因為他忘不了那橫七豎八的尸體，忘不了從天而降的炸彈。
雖然我們生活在和平年代，但還有不少的人被戰(zhàn)爭屠害。有人在戰(zhàn)爭中失去了親密的家人，失去了遮風避雨的家園，甚至失去了自己的生命。想到這里，我感覺我們和戰(zhàn)爭中的孩子相比，實在是太幸福了！
我們要和平，不要戰(zhàn)爭。我多么希望世界能停止戰(zhàn)爭，讓人們生活在一個美好的家園！
寫男孩的外貌作文 篇68
我的同桌長著一張黑色的臉，上面鑲嵌著一對有神的大眼睛，一個小巧的嘴巴，當然，還有一個一點兒也不挺的鼻子！
我的同桌是一個跳繩非常厲害的一位同學，他每次跳繩都可以跳170多個，當然，這只是在我們班。他之前還是跳繩組的呢！
我的同桌是我們組的語文組長，不過我覺得他語文成績不是很好。但是我一點兒也不嫌棄她。
我的同桌是一個很有責任心的人，班主任給清潔委員下達了一個任務：每天中午都要監(jiān)督當天做清潔的小組，中午把清潔做好。但是因為清潔委員的私人原因這個差事就落在了我的同桌頭上，于是每天中午便會出現這樣的一幕：
“朱韻潔，你今天要做清潔。”我的同桌對著我的前桌說，“哦？今天是我做清潔嗎？”我的前桌有點兒不相信。
“當然了！今天是周四呀。”我的同桌信誓旦旦的說，臉上寫滿了肯定，“好，我知道了！”我的前桌顯然情緒有一些低落，應該是有什么傷心事。但我的同桌好像沒有感覺到這一點，而是繼續(xù)說道：“知道了就快點”我的前桌聞聲馬上去做清潔了。
我的同桌雖然很有責任心，但她還是很有人情味的。她監(jiān)督組員寫作業(yè)時，不會每分每秒都讓他們寫，而是讓他們休息一下再寫。
我的同桌跑步的耐力很好，而且令人稱奇的是她跑步是越跑越快，還不流汗！
哦！對了！我的同桌的名字是……凌欣。
寫男孩的外貌作文 篇69
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。在高爾基的引導下，我也愛上了看書，變成了一個愛看書的小男孩。
為了看書，我還有好多有趣的故事呢！
記得那一天晚上，我正在讀《福爾摩斯探案集》。我在讀第一章《血字的研究》，我被故事中福爾摩斯古怪的探案方法吸引了。媽媽叫我快去睡覺。我剛看到關鍵時刻，便說：“我待一會兒就去睡。”可是終究不能如我所愿。母命難違，我只好乖乖地放下書。
我在被窩里翻來覆去。我心里想著：我就再看一眼，就一眼。可等我翻開書時早就把剛才的想法拋到九霄云外去了。
可我不能不睡覺呀！于是，今天晚上我就有了一次“被窩歷險”的經歷。
我有一個小手電筒，燈光不亮，但足以讓我看書了。而且，我還特地把書放在枕頭下。一有人走進來，我可以把書壓在枕頭下面。
一盞燈，一本書，一個枕頭，便是我被窩里的全部天地。這時，一陣腳步聲向我的房間傳來。我趕緊合上書，裝作睡著。“吧嗒”，又是一聲，腳步聲轉向了樓下。我大喘了一口氣。
我拿起書繼續(xù)看。這時，樓梯又傳來腳步聲。由于剛才的經歷，我不再防備。誰知，突然，門開了。因為燈沒開，所以我慌忙把書塞到枕頭下，閉上眼睛，裝作睡著。媽媽進來看了看，輕輕地給我蓋好了被子，以為我已經睡著了，便躡手躡腳地走了出去。我一見，“陰謀”沒被媽媽發(fā)現，于是便大膽地再次在我的小天地里津津有味地看起來。
這就是我，一個愛看書的小男孩。親愛的朋友們，你們愛看書嗎？
寫男孩的外貌作文 篇70
我長著烏黑光亮的頭發(fā)，一對濃濃的眉毛下長得一雙炯炯有神的大眼睛。今年11歲是一個內向的男孩，不過說來也奇怪，我雖是一個男生，可偏偏又是處女座，在我身上卻又看不出來潔癖的習慣。
我的性格十分內向，以前上課時，怎么也不敢舉手發(fā)表自己的見解，生怕如果錯了，同學們會不會嘲笑我。下課時，總是沉浸在自己的想象當中。不過有一次下課時，我正在外面閑逛找同學玩，雖然找到了一個又一個，可是還是不知道說什么，這時舒許易走過來對我說，我們一起玩吧！我立刻頭點的如小雞啄米是的。這時程俊偉也走了過來說，我也參加，就這樣，因為長時間一起玩，我們也成了形影不離的好朋友。現在在老師和同學的幫助下，我已經開始開朗了，就是發(fā)言時聲音還有點小，但我相信我一定會改掉這個毛病的。
我最喜歡看科幻書和童話書，只要是想象的書我都愛看，我最近迷上一套《淘氣包馬小跳》系列和《笑貓日記》系列的書，我一看書就愛不釋手，有一次我走路時正在看一本書，走著走著，撞上了一棵樹，我以為是一個人，連聲說，對不起，對不起！引起了路人的嘲笑，當我抬起了頭看到是一棵樹也情不自禁地笑了。
這就是一個奇怪的我，一個千奇百變的我，如果你想和我交朋友的話，可以到安徽省績溪縣桂枝小學三零一班來找我哦！
寫男孩的外貌作文 篇71
春天歡快地跑著，留下滿地新綠。很快，清明到了。
俗話說：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這天，我們一家人悼念要祖母而做好了準備，到了墓地，天下起了毛毛雨，真應了杜牧的那首《清明》啊。但我們很快就發(fā)現，紙錢忘帶了，這墓地離我家很遠，無法回去。于是我們絞盡腦汁，想去燒草，但奶奶卻迷信，說燒紙就等于給已過世的人錢財，如果沒錢，曾祖母就“窮”了。正在我們一家子為這幾片紙錢爭得面紅耳赤之時，我看到了一個挑著扁擔的小男孩，便想探個究竟，我跟媽媽說我出去玩，沒等老媽答應，我便三步并兩步，使出了我平日修煉的“飛毛腿”。
不一會兒就追上了那個小男孩，只見那小男孩面黃肌瘦，兩腿瘦如火柴，身上穿著一襲破衣裳。我探頭往扁擔里看，忽然聽得一句：“你要燒紙嗎？”我一聽，連忙縮了脖子，當做什么也沒發(fā)生一樣，若無其事地說：“要一點，幾元錢？”“免費。”他斬釘截鐵地答道。我眼睛往扁擔上一瞅，看到了“早晨免費”的字樣，便說：“我要10張紙。”說著，他放下扁擔，掏出了僅有的10張紙，正經地交給我，禮貌地說一聲：“再見！”我心頭為之一震，腳卻情不自禁地凍住了，望著遠去的男孩，我的眼睛漸漸地起了一層霧……
我們一家子看到我“滿載而歸”，急忙迎了上來。清明那天不知不覺地過去了。但我還惦記著那賣紙錢的小男孩。
寫男孩的外貌作文 篇72
有一年，美國洛杉磯發(fā)發(fā)生大地震，三十萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。一位父親安頓好受傷的妻子便馬不停蹄地沖向他七歲兒子阿曼達那往日充滿孩子們歡笑的學校。
那個昔日充滿孩子們歡笑的學校現在變成了孩子的地獄，他的孩子阿曼達和同學們被壓在廢墟里，雖然房頂掉下來架成一個大三角形，在大三角形里不斷安慰著同學們，阿曼達邊安慰同學邊堅定地說：“只要我爸爸活著，就一定回來救我，也能救大家。”阿曼達大聲呼喊：有人嗎？快來人啊！救救我們！”阿曼達喊了三天三夜嗓子都喊啞了，同學們絕望地說：“阿曼達，你先休息一下吧！這樣會累壞身子的！”阿曼達用笑臉對同學們說：“沒事的！我一定要喊人來幫我們出去的！”阿曼達又接著用那嘶啞的聲音來求救。
阿曼達突然眼睛暈暈的，一眨眼暈了過去，同學們急得大喊：“阿曼達，快醒醒啊！”同學們立刻把阿曼達抬到旁邊，阿曼達突然醒了過來，看見同學們立刻說：“哎呀！我得繼續(xù)去求助啊！”同學們立即拉住他說：“你先去休息一下吧。”過了好久阿曼達的父親終于把他們救了出去。
這樣，十四個同學全都活了下來，出去以后他們立刻跟阿曼達說：“謝謝你，要不是你，我們就要死在著廢墟中了！”阿曼達無比激動地和同學們開心的擁抱在一起。
寫男孩的外貌作文 篇73
我叫洪銘澤，洪是洪水的洪，銘是銘記的銘。我喜歡踢足球，我常常把球帶到學校去踢，我今年十歲，來自婁底市吉星小學的三年級一班。
我的個子高高的，我有一張帥氣的瓜子臉，眼睛大大的，像是一個水球。嘴巴不大不小，像張開的o字，我的同學叫我——洪水。
我喜歡踢足球，我家里有很多的足球。有各種各樣的，有黃色的、白色的、橙色的、還有藍色和磚紅色的。早上起來我要去小區(qū)里踢球；中午吃完飯后我要去學校操場踢球；一寫完作業(yè)我還會帶足球出去和小伙伴一起訓練。
那是一個陽光明媚，晴空萬里的星期六，媽媽給我買了我喜歡了很久的足球。足球還在商場沒結賬的時候我就已經愛不釋手了，媽媽買回來以后我更是一把奪過，然后去小區(qū)里開始找小伙伴踢球。
一踢球我就沉浸在自己的世界里，有時候甚至連隊友的聲音都聽不到，我只能聽見自己內心的獨白：足球可真是我的最愛！
媽媽喊我回家吃飯，我沒有聽見，叫了很多遍我仍舊沒有聽見。媽媽終于不耐煩了，跑過來一把奪過我手中的足球，嘴里還嘟囔著：“這么愛玩是嗎？連飯都不吃了對嗎？信不信我把你所有的足球都扔掉”。聽了媽媽這話，我害怕極了，一把從媽媽手中搶過足球，邊摸著球邊和媽媽撒嬌：“親愛的媽媽，我下次再也不會這樣了，真的，我保證！”
這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？我是一個愛踢球的男孩哦！
寫男孩的外貌作文 篇74
今天我給大家介紹一個愛交朋友而且人緣很好的小男孩。
那個男孩，長著一個圓圓的大腦袋，兩只眼睛水靈靈的，尤其是他那大大的耳垂，看起來十分可愛。總愛穿一條牛仔褲。
那個男孩，是個機靈鬼，學什么都很快。別人學兩遍，他學一遍就可以;別人背兩遍，他背一遍就可以。父母老師都夸他。
那個男孩，是個多面人物。在父母眼里是個“開心果”，總讓他們哭笑不得。很小的時候，看媽媽悶悶不樂，不知怎么了，他便想了一計，找來個名言詞典，選了一句魯迅的話，讀出來之后去問媽媽，這句名言是誰說過的?媽媽說，這是魯迅說過的一句話。然后媽媽告訴他，魯迅也叫周樹人。他說：“知道!魯迅不就是魯班他爹嘛!”媽媽聽了笑的是前仰后合。“開心果”看到媽媽高興了便跑的無影無蹤了。
在同學眼里，他是個“萬事通”。“星期一不升旗了”，“后天要考試了”，這一個個消息同學們總是從他那里提前知道，似乎讓人不可思議;他也是一個“惡搞怪”，比如，同學問他一件事，他總是答非所問，一副瘋瘋癲癲的樣子，讓人又好笑又好氣。
在老師的眼里，他又是個“小助手”。幫助老師管理班里的紀律啦，衛(wèi)生啦，幫老師跑跑腿啦，他都很樂意。
在朋友的眼睛里，他還是個“大忙人”。在校園里，幾乎是在哪兒都能看到他的身影。一會兒是值周，一會兒要開會，可他仍然那么快活，那么開心。
呵呵，瞧我這記性，忘記告訴您，這個可愛的男孩就是我啦!
寫男孩的外貌作文 篇75
四歲的時候我是生活在我的姥姥家的。姥姥家在農村，過的是農家的生活。記得那年的夏天，我和姥爺一起去賣西瓜。早晨四點多，姥爺姥姥就帶我到西瓜地里去摘西瓜。姥姥說：“大晟，你就不要去了，特別辛苦。”我說什么也不愿意。姥姥又說了一遍，我就慢慢地流起了眼淚。
姥姥一看我哭了，心疼地說：“你想去就去吧！”我們就趕這大馬車來到了西瓜地里，剛好五點，西瓜摘完了。姥姥拿出一個西瓜切開了，姥姥把什么東西都給我吃，這回她又只是吃了一塊。姥姥讓我坐在里的一個坑里。我開始吃起來。吃到第耳塊的時候，我覺得有點涼。就對姥姥說：“姥姥，你吃吧，太涼了。”我的老老笑了笑，把西瓜拿了過去。
我們一邊吃著西瓜，一邊趕著馬車出發(fā)了。說著話就來到了張虎莊了。我的姥爺一邊趕著馬車一邊喊著：“賣西瓜了！”過了一會，來了一個阿姨，問西瓜多少錢一斤。姥爺回答說，一元錢二斤。她說買個大的。姥爺給她稱了一個五斤的。她就遞給我姥爺十元錢。我姥爺指了一下我說：“那不是收錢的嗎。”阿姨看了看我說：“這還有個買西瓜的小售貨員！”我沖她笑了笑，就找給了她七元五角錢。她卻逗我說：“不是應該找八元五角嗎？”
我一本正經地說：“不對，就是應該找七元五角。”她笑了笑說：“呵！這小家伙還真聰明。”一上午我們就把西瓜賣完了。姥爺拿車上的苫子給我搭了個小屋子，我坐在馬車上美的不得了。生活在農家是多么的————好！
寫男孩的外貌作文 篇76
一九三七年的八月二十八日，上海遭到日本人的攻擊，日本飛機從空中嗚嗚飛過，在空中向上海火車站上投下幾枚炸彈，“轟隆”一聲，火車站的天橋頓時化為烏有。
人們驚惶失措，成千上萬的人都擠在一起，向同一個方向跑去，頓時這里就人的海洋，就在這人群中，一個大概只有三歲左右的小男孩坐在地上，他穿著破爛的衣服，光著小腳丫，淚水、鼻涕、塵埃糊弄著他那可愛的小臉，他用那嬌嫩的聲音喊叫著：“爸爸、媽媽，你們在哪里？快來救救我！”一位年輕美麗的婦女發(fā)現了自己的孩子不見了，慌忙地向四處尋找，終于在人山人海中看到了火車站旁的兒子，她拼命地向火車站跑去，突然，又一架飛機從她上空飛過，投下了一枚炸彈，接著又是“轟隆”一聲，炸彈暴炸了，那位婦女便躺倒在血泊之中，她輕聲呼喚著，聲音越來越小，也許那個孩子聽見了，他轉過頭，大聲哭喊著“媽媽、媽媽”，并拼命地向媽媽那邊爬去，他那嬌嫩的小腿被炸彈暴碎的殘留物扎著了，鮮血直流，他哭得更厲害了，他的媽媽聽到后更心如刀割，最終，一大一小都死在了日本人的手里。
看到這里，我們憤怒了，我們絕不能讓歷史重演，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
寫男孩的外貌作文 篇77
1937年8月，戰(zhàn)火蔓延到了人山人海的上海火車南站。
樂樂的爸爸是一位火車站檢票員，這天，爸爸忙著工作，媽媽懷中抱著年僅3、4歲的樂樂，乘客們爭先恐后地擠上火車，在空中，幾只“大鳥”不懷好意地向地面獰笑著。
“救命呀！”“救救我的孩子！”“啊！”痛苦的呻吟聲，時不時地傳來，整個車站充斥著哭聲、喊聲、求救聲。隨著一聲聲巨響，天橋被炸彈炸毀了，有氣無力地耷拉在地上，上面的鉛皮、木板、鋼架壓在了手無寸鐵的乘客身上。這時一幢大樓被炸得搖搖欲墜，馬上就要壓在樂樂和媽媽身上。媽媽想也沒想，把樂樂推到了安全地帶，自己卻被大樓壓了。
樂樂嚇壞了，他哭喊起來：爸爸……媽媽……你們……在哪里？哭聲在死寂的車站中環(huán)繞……乘客的血液飛濺在了衣服上，樂樂哭累了，呆呆地望著眼前的一切……
一位戰(zhàn)士路過，十分同情樂樂，收養(yǎng)了他。樂樂成人以后，許多事情都忘了，而1937年的8月28日，卻在他心里烙下了沉重的一筆，讓他畢生難忘！
戰(zhàn)爭是殘酷無比的，為了不再讓罪惡的子彈威脅和平之花，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花在世界的每一個角落綻放，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花與愛的人類家園！
寫男孩的外貌作文 篇78
人的生命只有一次，生命對每個人來說都是珍貴無比的，生命也是美好的，在我們的日常生活中也有很多感人的故事，這些感人的、堅強的、不向命運屈服的故事讓我們感受到了生命的美好，生命的力量。
說起生命，我眼前浮現出了一幅畫面，那就是我們學校283班有個殘疾的小男孩，他患了重病，雙腿不能下地走路，腿上裹著厚厚的白布，他上學、放學都離不開輪椅，總是由他的爺爺推著輪椅，送他上學，接他回家。日復一日，年復一年，生命對于這個小男孩太不公平了。然而，他很堅強，不向命運屈服，不向困難低頭，勇敢地面對殘酷的現實。不管刮風還是下雨，他都堅持上學，從不曠課，即使在我們做課間操的時候，他都不放棄每一分，每一秒，爭分奪秒，主動、刻苦學習，總是坐在教室里津津有味地看書或是認認真真地寫作業(yè)，從不拖拉，從不怠慢，在學習上嚴格要求自己。由于身體的殘疾，導致他不方便與別的同學一起在校園里玩耍，終日陪伴他的是桌椅和書本，然而他沒有就此消沉，而是以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。心里只有一個念頭，就是發(fā)奮學習。
我覺得，這就是對生命的熱愛。小男孩正是憑借著對生命的渴望、對生命的無限熱愛和堅韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了常人難以想象的痛苦。熱愛生命的人就是生活中的強者。
熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放！
寫男孩的外貌作文 篇79
所謂家事、國事、天下大事什么都關心，大事小事都是新的。
那次，我媽帶我去延安路吃肯德基。吃完后，我走出商店，看到門口有很多人。我好奇地看著中間，忍不住倒抽了一口冷氣。我看到兩個瘦瘦的小男孩，大概六七歲，光著上身在表演。一個小男孩半躺在地上，雙手緊緊抱住頭和腳，把自己圍成一個“0”字形。看著下面瑟瑟發(fā)抖的男生，他真的替他捏了把汗。幸運的是，過了一會兒，他若無其事地站了起來，讓人覺得幸運，有驚無險。就在我遲遲沒有準備離開的時候，一個更危險更刺激的場景開始了。男孩手里拿著一根粗鐵絲，把另一端遞給了另一個男孩。男孩想都沒想，就把電線繞在脖子上。他怒吼著，鐵絲牢牢地纏在他的脖子上，緊緊的，斷不了。人群中不時傳來陣陣哭聲，眼前的景象讓我目瞪口呆。直到那個男生拿著鐵板來求我，我才回過神來。看著他瘦弱的背影，我心里真不是滋味。這個年紀應該在父母面前撒嬌，應該在校園里和同學打游戲，但是他們。認為他們不愁吃穿，有時候發(fā)脾氣，這是真的不對。就在我思考的時候，人群中響起了一聲喊叫。新的演出又開始了。我再也看不下去了。我把媽媽從人群中拉出來，迅速消失在茫茫人海中。
直到現在，每當我閉上眼睛，我都會想起那個可憐兮兮地站在我面前苦苦哀求我的男孩，一臉的落寞和無助。也許它會永遠永遠留在我的記憶里。
寫男孩的外貌作文 篇80
戰(zhàn)爭是冷酷的，戰(zhàn)爭是無情的，戰(zhàn)爭是奪走數千萬條生命的劊子手。
一次偶然，我見到了一張拍攝于1937年8月28日上海火車南站的照片。照片里房屋倒塌，天橋毀壞，鐵軌彎折……這照片讓我有了深深的體會，也讓我仿佛看見了當年的情形。
1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡，人們提著大包小包的行李上了通往重慶的火車，他們是去逃難的，汽笛聲響成一片。
正當人們爭先恐后地擠上火車時，突然從空中傳來了一陣隆隆聲，十幾架日本飛機就在火車站上方盤旋，投彈如雨，炸毀了火車站，火車一下子成了碎片，人們像無頭蒼蠅似的在火海中四處逃竄。
天上的日本飛機得意地看著自己的“杰作”揚長而去。火車站一片狼藉，哭喊聲、尖叫聲、呻吟聲不絕于耳，火車站成了廢墟，軌道彎曲變形，天橋毀壞，房屋倒塌，人們非死即傷。一個三四歲的小男孩坐在廢墟上，看著血肉模糊的尸體，號啕大哭，他的肩頭流著鮮血，張大嘴巴哭喊道：“媽媽……媽媽……”可他再也見不到他的媽媽了，她們都被日本侵略者奪去了生命。
小男孩瞬間成了孤兒，他以后的命運如何？與我們現在對比，我們是多么幸運呀！我們應該努力學習振興中華，讓祖國變得更加富裕、強大，不被外國人欺負。
寫男孩的外貌作文 篇81
天，陰沉沉的，太陽藏到了云后面，就連風也呼呼的刮著……這時，從學校里走出來了一個男孩。他的臉色有些蒼白，低著頭，好像十分沮喪。他的眼眶也紅紅的，有些濕，對了，他一定哭過。這是怎么樣的一回事呢？
原來，前兩天他的學校進行了期中測試。
今天，試卷如期發(fā)到同學手里了。看到試卷，有的同學十分開心，有的同學嘆著氣，有的同學卻一臉不高興的。而這位男生卻一臉沮喪的表情，他十分后悔：“唉！為什么我不好好復習？為什么我不多積累一些知識？為什么我不多做一些習題？正因為我沒有認真復習才導致我‘發(fā)揮失常’，只考了82分。要是有機會，我一定重新考一次試！可是，世界上畢竟沒有后悔藥賣。”他這樣想。
走在回家的路上，他真想去“快樂王國”過一把癮，可是他不能。他不知回去會受到怎樣的批評，怎樣面對父母那張生氣的臉。
他遲遲回到家，只見父母急忙問道：“考試怎么樣？”他內心進行了一番“搏斗”終于，他“吐出”了實情。
他感到十分慚愧，甚至哭了出來。
沒想到父母知道他沒考好后，竟然鼓勵起他：“這次沒考好沒關系，重要的是你要從中總結出經驗，下次一定要好好考。哭是弱者的表現，我不想看到你的眼淚，我想看見你在流眼淚時下的決定。”
聽了父母的話，他的心情平靜了許多，但是，慚愧感越來越強。這時他暗下決心：我要一點一滴的積累知識，面對以后的考試，面對以后的生活，用實踐證明我自己。
其實那個男孩就是我。
寫男孩的外貌作文 篇82
有一件事，雖然已經過去一年多了，但是它像一塊烙印一般，深深地印在我心中，使我忘也忘不掉。
那是去年春節(jié)，我們全家一起在飯店里吃年夜飯。在飯店里，我們有說有笑地品嘗著美食。等親戚們慢慢散去時，爸爸發(fā)現了一個擦皮鞋的小男孩，便走過去讓小男孩替自己擦鞋。擦完后，爸爸給了他兩塊錢轉身就走。這時，小男孩說：“先生，您多給了，我只要一塊。”說著，便從口袋里拿出一大把一角錢，一個個數。湊齊后，他找給爸爸一元。正當我覺得小男孩很可憐時，媽媽對我嚴肅地說：“你可得好好學習，長大后可不能像他一樣。”
這話被小男孩聽到了，他滿臉委屈，說：“我……我……”我看著他，難過極了，便走上前去注視他，眼里充滿了同情。小男孩低著頭傷心地說：“我也不想這樣啊，我也想上學，可是……”原來，小男孩從小就沒了父母，是舅舅一直養(yǎng)著他，很小就跟著舅舅擦皮鞋，已經干了好幾年了。“昕昕，快過來，吃個南瓜餅。”“媽媽在叫我，我得走了，再見！”于是，我跟他告別離開了。
我好想與小男孩握握手，可是，我沒有這個膽量；我多想請他吃頓飯，可是，我沒有這個勇氣。小男孩，我希望你能和我一樣，坐在寬敞明亮的教室里上課，我希望你能得到幸福。
我的心得到震撼。我更加珍惜我的讀書時光。
寫男孩的外貌作文 篇83
終于忙完了，一切都結束了，整個身子都不像自己了。我的靈魂也仿佛隨著爺一起葬在了土地深層。下午參加追悼會時，小外甥問媽媽：老爺和老姥會變成蝴蝶飛走嗎？頃刻間淚流滿面。淚水很快被陽光蒸發(fā)，頭痛的要爆炸。看著越來越多的土堆，只想哭。我不想經歷這一幕，我想我愛的人永遠幸福的活著，可他們卻悄無聲的一個個離我們而去。
幸福，為何總是離我那么遠。明明它就在指尖，我都能清楚的感覺到它的溫度，可是剛一碰觸到它的邊緣，它卻像肥皂泡似的，只留給我一個破碎的聲音。回憶里，它是那么美麗不真實，而我一度迷戀。我天真的以為，只要我努力，幸福就會擁我入懷。太傻了，丑小鴨變白天鵝，永遠都只是童話。
親情，愛情，友情，圍繞我的一切感情我都沒有珍惜。姐和媽一難過，我覺得我的整個天空都塌了。聽著姐過年以來的一切不順，我恨不得一切痛都自己來扛。我恨那個背叛她的男人，做夢我都吐他。我恨他，那個虛偽愛財的男人，我詛咒他一輩子得不到幸福，他會為他所做的一切付出代價的！他一輩子會受到良心遣責的！
當我累的時候我會想爸，我會哭。我會想到姐說過的話，我是媽的小棉襖，姐是家里的擋風玻璃。我們是相親相愛的一家人，每個人都必須為這個家努力，一時的賭氣也好，鬧情緒也罷，我們都是彼此惦念這個家的。她永遠是我們避風的港灣，它需要我們放下倔強和任性，將溫馨和快樂投進去，不是嗎？
寫男孩的外貌作文 篇84
今天，我給大家介紹一個殘疾人，他的名字叫劉偉。
劉偉，一天跟小伙伴們玩兒捉迷藏的游戲。劉偉藏到了一個很危險的地方，因為，那個危險的地方有很大的電壓。劉偉腳下一滑，抓住了很大電壓的電線上。當時，劉偉已不醒人事了。劉偉的家長馬上把劉偉送到醫(yī)院，而醫(yī)生卻告訴劉偉的家長必須打掉雙臂。面對無情的答案，劉偉的媽媽始終不肯接受現實。劉偉的爸爸對劉偉的媽媽說：“現在，保住命是最重要的呀！”
年齡僅有十歲的劉偉，就這樣失去了那雙“翅膀”。
面對現實，劉偉沒有放棄他的音樂夢想。劉偉的媽媽給劉偉找了老師，老師看到劉偉的情況幾乎沒有希望了。因為學音樂首先要學會彈鋼琴，可是，劉偉只有雙腳，沒有雙手，怎么彈鋼琴？
但劉偉決定，用雙腳來彈鋼琴。而用雙腳來彈鋼琴是“前無古人，后無來者”的呀！開始，劉偉的腳指連單獨按那么一個地方都不行。但劉偉堅持每天彈琴彈8、9個小時。慢慢地，劉偉的腳趾靈活起來。劉偉僅僅用了一年的時間，彈琴彈得很好了。劉偉在這短短的一年中，用腳指彈出了正常人五年才能達到的水平。
劉偉現在的成就，有很多人都不敢相信。因為，劉偉是個殘疾人。劉偉是用腳彈的琴！
劉偉有今天的成就，全靠一句話：“只有想不到的，沒有做不到的！”
寫男孩的外貌作文 篇85
有這樣一個小男孩，我對他熟悉的不能再熟悉了。
他個子不高也不矮，身材偏瘦，皮膚有點偏黑，一雙炯炯有神的大眼睛架著一個黑色的眼睛。這使他看上去顯得非常斯文。一張愛笑的嘴巴，小臉上長著一對深深的酒窩。
他性格有些古怪，在家她和妹妹打打鬧鬧，你追我趕。公共場所他又是多么安靜很少說話。可是如果有人要激怒了他，他也是有脾氣的。記得他七歲那年一天，爸媽帶他去藍莓山莊游玩。附近有一個淘氣堡，他和同伴開心地在里面玩耍。中途玩得正起興時，一個男生過來挑事。他開始還心平氣和的跟他講道理，可是對方似乎更加肆無忌憚了，把周圍的同學都打了一個遍。這下可把他惹急了，上去就是一頓狂揍。盡管那個男生比他高大，可是它一點也不畏縮。最后男孩嗷嗷的叫著：“我不跟你打了”，然后灰溜溜的走了。其實他知道武力解決問題是不好的，這一點小朋友可不要學他呦。
他喜歡繪畫和英語，他的《漫畫男孩》還被老師掛在教室后面的墻上，得到了同學們的稱贊。他的成績雖然不錯，可是他交了一個壞朋友———小馬虎。馬虎常常讓他寫字時把加法寫成乘法、漏題、漏字。讓他在計算題上總是載跟頭。他希望和這個壞朋友絕交，可又總是改不了，他太難了。于是他給自己定了一個規(guī)定，寫完作業(yè)或完成其他事情一定要認真檢查和思考。慢慢的他就很少再犯這樣的錯誤了。
你們知道他是誰嗎？他就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
寫男孩的外貌作文 篇86
我家有一個可愛的小男孩，他就是我的小侄子。他今年三歲了，他有一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的鼻子，紅潤潤的小嘴和肉嘟嘟的小臉。他整天笑嘻嘻的，可愛極了。不過他可是一個淘氣包。
有一天，我放學回家，發(fā)現我的小侄子在我的房間里找個不停，我就過去好奇地問：“你在找什么呢？”剛問完，就看見他急匆匆地跳上床，好像找到了寶貝似的。我看他玩得不亦樂乎，就沒在管他，去寫作業(yè)了。忽然，我聽到了“咔嚓”一聲，我趕緊回過頭仔細一看，我那淘氣的小侄子，原來他正在用剪刀“咔嚓”“咔嚓”地剪著我辛辛苦苦地畫好的一幅非常漂亮的畫，而且是我明天要參加比賽的一幅畫。他一邊剪嘴里還一邊說著“姑姑，姑姑，你快來看呀，我剪了一朵小紅花，漂亮嗎？”看著他的“杰作”，我覺得我快要崩潰了，我飛快地從他手中奪過這幅畫，仔細一看，哎！這張畫已經被他剪成“藝術”作品了。
第二天，我還在生氣，反正選不上了，就直接拿著那張“藝術”作品去參加比賽吧。我覺得肯定沒戲，因為那簡直能和垃圾媲美。可是事實卻恰好相反，我得了個一等獎，我問老師為什么，老師說那幅畫上面的圖案和用剪刀剪的一個個小窟窿，簡直就是抽象畫，非常漂亮！我聽到這句話后驚訝極了，難道“藝術”真的變成藝術了？不過我還是要謝謝我的小侄子，因為他的淘氣，幫我得了獎。
這就是我的小侄子，一個淘氣又可愛的小男孩。因為他，給我的生活帶來了不少快樂！我愛我的小侄子！
寫男孩的外貌作文 篇87
沒錯！我就是那個容易受傷的男孩！可是，我到現在也不知道，為什么受傷的總是我？
有一次，我和爸爸剛要結束“黑白彩色電視”的游戲，準備去睡覺。我從床上跳到地上，就這么一個簡單的動作，不幸的事情發(fā)生了：我的下巴磕到了窗臺上。頓時，我的下巴裂開了一個大口子，身上、地上全是血。爸爸媽媽嚇得把我連夜送到了婦兒醫(yī)院。這下，我們全家都不用睡覺了。
如果說，下巴受傷是因為我太不小心，那這次受傷我就有點莫名了。那天，我剛從廁所出來準備回教室，突然遇到一群嘻嘻哈哈打來鬧去的女生。我一個不留神，就被其中一個女生撞了一下。我一個沒站穩(wěn)，就摔倒在地上。等我起來的時候，我竟發(fā)現我的手臂疼得不能動了。接下來的幾天，我穿衣服的時候手臂會疼，做操的時候手臂會疼，更別提寫字的時候了。我也納悶了，我怎么這么“脆弱”呢？
大概主管“受傷”的女神比較喜歡我，前幾天又找上我了。我只是去關了一下門，結果右手中指竟被教室的門夾到了，一大塊皮掉了，鮮血直流。那一刻，我終于體會了一次十指連心痛，好在鐘老師及時幫我處理了傷口，還安慰了我。可是到現在，我的手指也還沒有好呢。
每次我受傷的時候，奶奶總會用寧波話安慰我說：“磕磕，大大！”但是我一點也不相信。要不然，我受了這么多次傷，應該已經長得很大了，怎么還是坐第一桌呢？我真想快快長大，做一個不太容易受傷的男孩！
寫男孩的外貌作文 篇88
9月21日星期五，是高安路第一小學舉辦的“高一男孩齊當家”的日子，也被稱作“男孩日”。學校要求每個班把事情全部交給各班的男生，以便讓男孩在活動中大顯身手。各班女生也不能閑著，她們的任務是“欣賞”男生的優(yōu)點。
“男孩日”開始了。清早，當我一進教室，只見黃松岳已經開好了電腦，正忙著交作業(yè)呢。所有的男孩胸前都佩帶著胸牌，神情嚴肅，這真是一個好男孩應該做的。白家霖也開好了電燈和風扇；杜天作為數學課代表也忙著收本子……所有的男孩都在做自己崗位上的事情，每個人都像換了一個人似的，表現出非常好的精神，這在五（2）班是非常少見的。
該出操了，我們班的隊伍也比以往要站得更整齊。等早操結束，我們已經得到了好幾位老師的表揚。當然，今天的課堂也比以前有很大的進步。男同學們上課都不再講廢話了，也不再做小動作了，都爭先恐后地舉手發(fā)言……這可能是因為“男孩日”的關系吧！
男孩日，讓所有的男生拿出了屬于他們優(yōu)點的能力，同時也發(fā)揮了他們的潛力。在這里，也要向兩位一直在維護紀律的下課安全員：虞文濤同學和程思悅同學表示感謝，正是他們“維持”了所有課間的紀律。
就這樣，雖然一年一度的“男孩日”過去了，可是男孩們那種積極向上的精神風貌，認真負責的做事態(tài)度會一直持續(xù)下去，伴隨他們不斷成長……
寫男孩的外貌作文 篇89
“拉練”？“拉練”！對我們來說，拉練是只有解放軍叔叔才會進行的活動。當9月日下午，黃老師在班上宣布我們班的男生要出去負重拉練的時候，我們全體男生都沸騰了！“你行嗎？”、“我一定能跑完！”、“我會是第一名！”、“男生加油！”，男生們議論紛紛，女生們也好生羨慕。
在一片暖陽秋意中，全班24名男生，在黃老師和家長代表的帶領下，在徐家匯中心綠地開展了一次“我是好男孩”主題班日活動。這次活動別開生面的地方在于，不需要大家說多少，但需要每個男生負重（背書包）環(huán)繞徐家匯綠地三圈。
負重拉練的形式和較長的路程對我們男生來說是一個挑戰(zhàn)，常常是跑著跑著就有同學慢下來了，但是我們還是踐行了“好男孩”勇敢、堅韌、互幫互助的品質，互相鼓勵，互相扶持，當到達終點的時候，全班男生無一掉隊！
“勇敢、誠實、堅強、有擔當”，是我們心目中好男孩的定義，開朗、友善、包容是班級對好男孩的要求。這次特殊的主題班日活動，讓我們深深體會到了團隊、協(xié)助、友誼的意義。
金秋時節(jié)，班有男孩初長成。負重拉練只是我們成長途中的一個小小考驗，在高安路一小二（1）班這個團結的集體當中，“好男孩”們將繼續(xù)加油，茁壯成長，有一天會成為這個集體乃至整個學校耀眼的“好男兒”。
寫男孩的外貌作文 篇90
我叫許立新，剛讀初三。
我的頭很長，像瓜子。我有一雙小眼睛。爸爸媽媽總說我的眼睛笑起來可以忽略。我喜歡穿黑色和藍色的衣服，因為穿黑色和藍色的衣服看起來很酷。
我非常擅長跑步，所以在二年級的時候，我被王先生選中參加學校的運動會。這次運動會，我一鳴驚人，拿了第一。就是因為這次運動會，我被體育老師選中，成為了學校運動隊的一員。從那以后，我每天早晚都訓練。為了不影響學習，我總是每天快速完成作業(yè)，從不因為訓練而耽誤學習。訓練很辛苦，但是辛苦的訓練讓我的跑步水平越來越高。
進入三年級后，我成為了班級的運動員代表，參加了學校的運動會。在運動會上，我不負眾望，為我們三班和二班贏得了兩項第一。學生們把我視為為班級贏得榮譽的英雄。老師還說我三班和二班最后考了年級組第一，我貢獻很大。這一刻我很驕傲，覺得自己的辛苦訓練沒有白費。
說實話，因為我跑得快，我在馬航電影比賽中獲獎并獲得了獎金！但是，我參加比賽不是為了得獎，而是為了展示自己的實力。每次獲獎，我都充滿自信。
我不僅跑得好，還喜歡下棋，因為里面有刺激，有心跳，有比賽……我還憑借自己的實力在武進區(qū)比賽中獲得了三等獎！
一勞永逸，激烈的競爭增強了我的信心。現在，我想我大聲說話了。
你看，這就是我，一個喜歡一切比賽和挑戰(zhàn)的男生；這就是我，積極上進自信的陽光男孩——徐立新。
寫男孩的外貌作文 篇91
我，獅子座的陽光男孩，在學校老師眼里，是一個學習成績中等的積極向上的學生！然而我在家里，家就是我的世界！父母是我的奴隸，沙發(fā)是城墻，然后一個又一個的小彈珠是我的敵人。你可能會問我在這里面是什么樣的角色。當然，我是萬能的將軍。也許別人會說我幼稚，但我覺得我很幼稚。
讓大家聽聽別人眼中的我！在姐姐眼里，我才是真正的紙老虎。父母不在家，我就是老大。我妹妹必須服從我的命令。他是個嘆氣的小奴隸！但是我爸媽回來了，我立馬不吃了。那就是我，也就是從一個打贏了戰(zhàn)爭的將軍到一個磨砂茄子。我哥跟他姐真的是雙面膠。
在我心里，我是一個自由的男孩。說我沒虧是有歷史依據的。
那是一個炎熱而艱難的下午。我獨自走在公園的小徑上。一個黑暗的東西引起了我的注意。當我走近時，哇！這是一個錢包。打開來數一數。哇！300多塊錢足夠買一套我期待已久的漫畫，然后給父母買點東西，成全我小時候的孝心。請同學們吃點東西增進友誼。就在我一廂情愿的時候，我看到一個努力的人，不知道要找什么。我走過去問叔叔：“叔叔，你在找錢包嗎？”“是的，你看見孩子們了嗎？”我心里想錢包應該是他的！等我驗證一些錢包的特點！于是，我問我舅舅我錢包的特點，他們都答對了。后來我把錢包還給他了！臨走的時候還說了一句話：“現在的孩子真好！”
這就是我，一個有錢，活潑，開朗，稚氣，有這種雙重性格的男生！
寫男孩的外貌作文 篇92
月，升起來了，夜色，愈加濃了。
皎潔的月光，像一片沉寂無波的水，悄悄地瀉進我的寢室。于是，整個小屋便籠罩在一種清幽超塵的氛圍中了。而此時，孤寂的我似乎受著一種力量牽引，情不自禁地想起了弟。
小時候，常和弟打架。因為兩個人年紀相差不大，我便時常覺得虧。母親說：他小，你要讓著他點兒。他長到100歲也比我小呀！我忿忿不平地同母親嚷，隨即瞪著眼睛看著他。
小時候，弟想看電視，卻夠不著插頭，便來找我。我于是得意洋洋地發(fā)布命令：叫姐！弟就很乖地叫。大聲點兒！弟又叫，我這才心滿意足地插上插頭。兩人看電視，若是為看什么節(jié)目吵起來，我便一把扯下插頭，看著弟弟一遍遍地踮起腳去夠。
兩人一直打打鬧鬧，一晃就是十幾年。那些年里，我絲毫沒有做姐姐的樣子，倒是弟時常讓著我。
三年前，我到城里讀書，不得不離開弟。我記得那天是弟到車站送我。看著站在眼前的弟，猛然間覺得當年那個丑小子一下子長大了，不知何時已高出我許多。弟弟走在我前頭，大包大攬地拎著我的行李。這就是小時候那個同我打架的小男孩嗎？不覺已到了車站，弟幫我找好座位，安置好包，笑著說：姐，好好學，別給爸媽丟臉。那神情，仿佛在教訓小妹。我坐在車里，看著弟緩緩后移的影子，忽然間覺得弟是那么高大。
幽幽的月光照著我恬恬地睡去，也許只有這樣弟才會輕輕走入我的夢境。
寫男孩的外貌作文 篇93
在我升入三年級后，同學們就常在我的耳邊說：如果我是一個男生該有多好啊。雖然我知道他們并不是為了諷刺我，但是他們的話卻在我的薄弱的心靈深處深深的刻上了一記。我會常常在發(fā)呆的時候想：如果我真是一個男生那該有多好啊！
說真的，如果仔細想一想，當一個男生并沒有什么不好啊！相反，我真得很羨慕男生。
為什么他們就可以留著那一頭酷酷的、帥氣的短發(fā)？而我們女生卻不可以！為什么男生就可以隨便的打鬧？而女生卻不可以！女生永遠都是要那么的端莊dd么的賢惠！我喜歡打架！尤其是和男生打架！可是就是因為打架的原因，很多的人都不喜歡我！為什么、為什么我們女生打架，就會被許多的人討厭呢？難道這個世上就允許男生打架嗎？難道我們女生就不能打架嗎？不公平！實在是太不公平了！
在我的眼里，男生們身上的那些酷酷的服裝，是多么的引起我的注目啊！我喜歡像男生一樣的那種酷酷的感覺！我喜歡酷！真的真的很喜歡！我厭惡那些五顏六色的衣服，那些在別人眼里很惹眼的衣服！
我喜歡那些酷酷的男孩子。說實話，我心里一直有這么一個愿望：來是我一定做一個十足的酷男孩！
假如我是一個男生，我一定是一個十足的酷男孩，我一定是那個最具豁達、勇敢、自信、樂觀的男生！
寫男孩的外貌作文 篇94
人的活著方式是各種各樣的，有的人的生命只是滄海一栗，世間的匆匆過客；有的人白白地糟蹋生命，對生命不負責；有的人好好地使用生命，讓它綻放出耀眼的光芒。他，就是這樣一個讓生命大放異彩的人。
他叫劉偉，10歲時因一次可怕的事故被迫截去雙臂。對于一個孩子，突然沒了雙臂是多么痛苦呀！但他并沒有自暴自棄，而是堅強的從失臂的陰影中走了出來。俗話說，“上帝為你關上了一扇門，同時也為你打開了一扇窗”。12歲時，他學會了游泳，14歲時，他參加了全國殘疾人游泳錦標賽并獲得了2金1銀的佳績。他的運動員事業(yè)蒸蒸日上。正當劉偉準備大展身手時，命運又一次捉弄了他。他被診斷出不能游泳，游泳夢想被無情地粉碎了。可他想“天無絕人之路，我還有腳！”19歲時，他開始學習用腳彈鋼琴，那是一段常人難以想象的、何等辛苦的經歷啊！
皇天不負有心人，他僅用三年時間就達到了健全人都不容易達到的國家鋼琴專業(yè)7級的水平，并獲得了中國達人秀的全國總冠軍，最終被評選為2011年度感動中國十大人物之一，也讓他的人生大放異彩。
劉偉有一句勵志名言：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩活。”我們對待生命同樣只有兩個選擇，要么好好使用它，要么白白糟蹋它。所以我們一定要好好珍惜、使用它，讓生命大放光彩。
寫男孩的外貌作文 篇95
向新男孩的學生都想成為一個好男孩，那我為什么要成為一個壞男孩呢？看來“壞”字是關鍵。
唉！我媽媽總是把我打扮得很有教養(yǎng)。我真的辜負不了她的期望。在學校里，我總是遵守“厄運”的規(guī)章制度。我上課認真聽講并做筆記。
但隨著時間的推移，我有一種莫名其妙的沖動：我從心底想成為一個壞男孩。
每次我看到其他學生搗蛋，我都希望我能像他們一樣自由。我暗中想出了一個壞主意：在同學的米飯里放一湯匙糖，然后在他的湯里放一湯匙鹽，這樣他就能嘗到甜甜咸的味道。試想他品嘗“美味”后的奇怪表情，我的心“偷音樂”了一會兒，因為這一切“美妙”只是我的幻想。
我真的很想把頭發(fā)弄得像一團草，穿上破爛的衣服去逛街，看看周圍人驚呆的眼神，聽聽他們的感嘆。但我真的沒有“新人”的勇氣和叛逆精神，只能在心里想。
可憐的我，只是在痛苦的幻想中，不能真正練習一次。
一天早上，我終于準備好嘗試了。
鬧鐘“叮零”響了，持續(xù)了30秒。我反復安慰自己：不要害怕！我今天故意遲到。我要嘗嘗教室門口“站崗”的滋味，聽聽老師的訓誡，看看老師嚴肅的表情，體會學生驚訝的眼神
“爸，爸”，當我聽到媽媽敲門聲時，我正在做夢。
啊！天啊，不，我15分鐘后就要遲到了。我趕緊從床上跳起來，三分鐘內穿好衣服，擦了擦臉，以100米的速度沖向離家很遠的學校。
“再見，我的壞孩子！”
寫男孩的外貌作文 篇96
馬克·吐溫，一個多么響亮的名字！他就是一位家喻戶曉，從皆知的大文豪，他同樣是我的偶像，一個使我佩服得五體投地的世界聞名的大作家。他以自己與眾不同的高深超凡的文學使自己成為一個文學巨匠。
在他的一生中，他寫過許多不凡的著作，《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝利·芬歷險記》等等。在這兩篇出自于這位幽默風趣的筆下的優(yōu)秀著作中，他用兒童的生動活潑、詼諧風趣的筆觸描寫了收中兩人位天真、單純、短小精悍的小男孩。他們那顆安穩(wěn)不下來的心總是會想一些稀奇古怪的點子來：組成海盜幫，進行探險游戲，過著流浪而又自由自在的生活……這位作家能把男孩小時候的那份灑脫隨意的性格刻畫的如此精細、具體、到位，他所寫的小說總能讓人意猶未盡、回味無窮。
只要你翻開兩本書中的任何一本，你就會立刻被有趣的故事所吸引。你會身臨其境，你會忍不住想與文中的人物交朋友。他們那無拘無束的生活充滿刺激、冒險和異想天開的游戲，讓人很快就會沉醉于無憂無慮，遠離喧鬧的城市，走進令人遐想無比的世界里。
當我又一次翻開這些讓人看了就放不下的巨作，去追尋兒童的快樂時，突然我覺得我已經融入了馬克·吐溫的世界中，正在與湯姆和哈克兩個小頑童一起交淡，一起玩耍。
寫男孩的外貌作文 篇97
假如我做一次男孩，我要在草地上打滾、奔跑，不用像女孩擔心弄臟衣服，可以自由自在，不受拘束。
假如我做一次男孩，我可以暢快開心地哈哈大笑，哪怕聲音“震耳欲聾”，再難聽也不會被人評價不注意形象，不會被人嘲笑。
假如我做一次男孩，我要在坑坑洼洼的水坑里跳上跳下，盡情奔跑，讓雨水灑落在我臉頰、鼻尖、頭發(fā)、衣服上，讓風任憑吹吹起我的短發(fā)，在路上敞開嗓子大喊，不用再怕什么面子。
假如我做一次男孩，我可以吃很多很多零食，管它什么胖不胖，又沒人怪你，反而如果男孩子太瘦了，還會有人說你像“猴子”呢！
假如我做一次男孩，我希望我可以大大咧咧，不再活成別人想讓你活成的樣子，而是做自己，可以隨意玩競技類型的游戲，也沒人會說你不適合玩這種游戲。
假如我做一次男孩，我要努力一把，我會比平常的男孩更細心、更刻苦，取得更優(yōu)異的成績。
假如我做一次男孩，我要活得自由自在，再也不用怕別人叫我“假小子”，也可以去做那些女孩做不了的事。但這只是假如，當然世界上也沒有“假如”。每個人生都是獨一無二的，每個人也是獨一無二的。哪怕做個女孩，我也可以在雨中奔跑，可以大笑大鬧，可以不在乎別人的目光！不管做男孩還是男孩，勇敢點，做自己喜歡的事！
假如我做一次男孩……不！我要做個不受拘束的女孩！
寫男孩的外貌作文 篇98
我的弟弟可樂，長得十分秀氣，大大的眼睛，長長的眼睫毛，小小的嘴巴，別看他平時挺文靜的，在家可是個地地道道的淘氣包。
有一次玩水槍時，我不小心把水噴到了他的衣服上，衣服瞬間掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠。他好像記了仇一樣，趁我騎自行車時故意把我外套噴濕了一大片，干完壞事后，他就拿著水槍，瞇著眼睛，張著嘴巴哈哈大笑起來：“哈哈哈……落湯雞、落湯雞姐姐。”害得我曬了一下午的外套。
還有一次，媽媽為了防止可樂的破壞，特地將做好的糖葫蘆小心翼翼地晾放在窗臺上，可樂見她沒注意，像猴子一樣靈活地爬上跑步機，啪的一下，一個靠枕重重地砸在糖葫蘆上。唉……糖葫蘆還是難逃弟弟的魔掌：圓圓的糖葫蘆瞬間變成了扁葫蘆。媽媽發(fā)現后，在客廳里大呼小叫起來：“哎呀，是哪個小壞蛋，壓扁了我的糖葫蘆？”她一邊叫一邊竭力搶救。可樂卻躲在衛(wèi)生間暗自發(fā)笑，這個可惡的家伙，真拿他沒辦法。
一天晚上，我正在書房里津津有味地看書，可樂躡手躡腳走進來，以迅雷不及掩耳之勢拿起我的家作本就要溜。我立刻放下書，緊跟著他。不料，他把家作本藏在了米缸后面，我費了好大的勁兒才取出來。正想說他幾句，他呢，早已逃之夭夭，不知去向。
這就是可樂，一個淘氣的小男孩。
寫男孩的外貌作文 篇99
一雙又大又黑的眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是我。我很喜歡讀書，看見我喜歡的圖書就巴不得一天看完。記得有一次，我和媽媽一起到新華書店去買書，我找啊找，好不容易找到了一本我一直想買的書。我翻了幾頁，頓時，被書中精彩的內容吸引住了。我急忙拉著媽媽到收銀臺結賬，不看不知道，一看嚇一跳，這一本書竟足足六十多元錢。看到這個數字的我差一點暈了過去，心想：這么多的錢都可以買六十支筆芯了。可是這本書那么好看，不買會吃虧的。就這樣，我的左腦和右腦斗爭著。“不管了。”我狠下了心，把這本書給買了下來，因為知識是不能用金錢買的，只不過是六十多元錢嘛，我這樣想。回到家后，我的第一件事情就是看這本昂貴的書。我雙手托著下巴，眼睛直直的盯著那本書，似乎連眨都不眨。
就在這時，爸爸走進了房間，一把奪過我的書說：“都什么時候了，還在看閑書!”可我正看到精彩部分，于是就像爸爸求情：“爸爸，我求你讓我多看幾頁嘛。”爸爸只好答應了我的話。結果過了五分鐘后，見我還沒出來，就再次走進我的房間，說：“可以吃飯了沒有？”我看都不看爸爸一眼說：“再讓我看五分鐘好嗎？”爸爸火了，大聲吼道：“快去吃飯！”我只好走走出了房間。這就是我，一個非常喜歡讀書的小男孩。
寫男孩的外貌作文 篇100
生活中，也許一個微小的動作，一件細小的事情，一句簡短的言語，就能體現出人的品格與修養(yǎng)。高尚的品格發(fā)生在生活的細節(jié)里，良好的修養(yǎng)體現在生活的點滴里。那天那不知名的小男孩的一個舉止，讓我心生一種感動……
不知道為什么，那天自己下了樓，在小區(qū)花園里走了一圈又一圈。柳樹的枝條在河面上時不時的點一下，有如蜻蜓點水，魚兒在小河里盡情游動，河面上的水草隨風飄動。草兒沾著露，花兒含著笑，四處朝氣蓬勃，好一派春日風光。我閉著眼睛深呼吸，仿佛與大自然融為一體。
時間悄然流逝，偶然之間，我抬起頭，睜開眼，不遠處一個不知名的小男孩映入眼簾。他個子小小的，穿著干凈的白襯衫，纖瘦的身形拎著一個大大的黑色塑料袋。他站在彩色的垃圾回收箱旁，歪著腦袋，皺著眉頭，似乎在思考著什么……我慢慢地走近他，只見他將塑料袋子里的垃圾逐一拿出，蹲在地上，小腦袋一點一點的，嘴里還念念有詞地說：“紅色代表有害垃圾，藍色代表可回收垃圾，綠色代表廚余垃圾，黃色代表其他垃圾。”說著說著，他將地下的垃圾一個一個塞進了不同顏色的垃圾回收箱里。接著他笑瞇瞇地撅著小嘴開心的走了。花園里似乎沒有人注意到他，也沒有人知道他做了什么。而我確看見他那拖得很長很長的背影。他回望了一眼小河邊，我明白那一個眼神飽含了許許多多……
在那一瞬間，我仿佛明白了什么是內涵……
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