小兔的作文[錦集4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小兔的作文4篇，歡迎大家分享。

小兔的作文 篇1

　　小兔非常熱愛學習，很愛讀書，可它讀書時有一個非常不好的習慣，就是姿勢不標準，媽媽爸爸都很擔心小兔子會不會近視，它們都讓小兔子看書時姿勢要標準，可小兔根本就不聽爸爸媽媽的話。

　　今天，天氣晴朗，小兔從家里拿來了幾本書在外面認認真真的看著，他感覺坐著看太累，于是它躺在了柔軟的草地上，手拿著書，舉得高高的。山羊爺爺弓著腰走了過來，對小兔說：“這位小兔子，你最好不要躺著看書，這樣對眼睛很不好的'。”小兔不理它，想：“你管不著我的事。” 于是，它繼續(xù)津津有味地看書。

　　中午，是太陽照得最猛烈的時候，也是氣溫最高的時候，小兔感到很熱很累，就坐到了草坪上，陽光直射在書上，小兔把眼睛瞇了起來，依然在認真地讀書。鹿阿姨走過來對小兔說：“小兔，千萬不能再看了，在陽光直射下看書會把眼睛看成近視的�！毙⊥玫闪寺拱⒁虄裳郏�說：“我的事兒你管不著，我就要看。”鹿阿姨聽了以后，生氣地走了

　　一天接著一天，小兔幾乎每天都是這樣看書。有一天，小兔感覺眼睛不舒服，到醫(yī)院一檢查，眼睛近視了，配了一個好幾百度的眼睛。從此，小兔再也不敢姿勢不標準或在陽光底下看書了。

小兔的作文 篇2

　　兩只小白兔要送蘑菇給小馬伯伯。可是，前面是河，怎么辦呢？它們想到了一個好主意：一只小白兔拿來一塊塑料布和一條很長的.繩子。它們用塑料布包牢籃子，然后用繩子綁牢籃子。

　　一只小白兔坐上“小船”，劃到河對岸。把繩子解開了又把“小船”結(jié)在了繩子的中間。另一只小白兔把“小船”拉回來，把蘑菇放進“小船”里。那只小白兔又拉“小船”到河對岸，把蘑菇拿出來。另一只小白兔又拉動小船到自己身邊，然后自己再坐上“小船”。那只小白兔又拉它。他們終于全部過了河。

　　于是，他們高高興興地把蘑菇送到了小馬伯伯的家。

小兔的作文 篇3

　　兔是人們一種常見的動物，人們都覺得小白兔非�？蓯郏�有一句口號是家家戶戶都已知曉，叫：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來�！�

　　就從口號上就可以知道人們是多么喜歡小白兔的。

　　小兔有一只紅彤彤的眼睛，長長的耳朵和短短的尾巴，還有一張玲瓏的小面孔和一張像小櫻桃似的小嘴巴，一身毛茸茸的羽毛，讓人摸上去非常柔軟、非常舒服。

　　小兔主要吃素，是素食動物，一般都不吃肉，小兔的.嘴很小，吃東西特別慢，給它一根胡蘿卜，它也能啃上1個小時，九月算是切成絲，也要吃半個小時。

　　小兔的脾氣也不好，如果誰惹它生氣，它就會發(fā)大小姐脾氣，它就會用爪子抓人。

　　小兔休息時也不非常可愛，休息是它會把前肢和后肢像人一樣伸直，然后扒在地上蟄伏不動，有人踢了它一下也不起來，真懶。小兔也挺怕黑的，睡覺時如果你關(guān)燈了，它就會把頭縮到手下面。像縮頭烏龜一樣。

　　小兔真可愛，我非常喜歡小兔。

小兔的作文 篇4

　　我有一個小秘密，每當我想起這件事，覺得很對不起喜歡我的老師們，心中的“小兔”便亂蹦亂跳，使我心神不安。

　　那是三年前得事了。一年級上學期期中考試，全班同學還是全班坐在一起考試的�？荚囬_始了，第一大題是聽力題。老師讀字，然后讓同學按老師讀的順序給這些字標上序號。當時的我并不理解題目的要求，以為是第一個字就標①，第二個字就標②，哪里知道老師并不是按順序讀。我心里暗暗想：“這題目也真是的，有十幾個字，還要一個一個地數(shù)，一個一個地標序號，真無聊！”老師讀了好幾個字，我才理解這道題目意思。當時老師已經(jīng)快讀完了，我心慌慌的，不經(jīng)意看了一眼同桌的試卷。對呀，我可以抄她的.答案！可轉(zhuǎn)念一想，盡管我學習成績不好，這種齷齪的事情我還真沒干過。時間不等人，想著那誘人的100分，管她呢！我想也沒多想就抄了起來。盡管我知道，監(jiān)考老師知道了會嚴厲地批評我，可我還是義無反顧地投身其中。抄完后，我感到如釋重負，同時也感到身重千斤，好像有一座山壓得我喘不過氣來。那天天氣晴朗，可我的心情卻格外沉悶。

　　試卷發(fā)下來了，我如愿以償，得了100分。同學們羨慕地圍著我贊嘆不已�？晌覅s一點兒也高興不起來，面無表情的臉上并沒有一點屬于勝利的光彩笑容。望著這鮮紅的100分，我的心如刀剮，我知道，這不是真正的100分，我腸子都悔青了，現(xiàn)在，我只想擁有真實的高度，我多想撕碎這張試卷。可是，我做不到。

　　三年了，這個可恨的秘密一直陪伴著我，每當我想起它，我就無比愧疚。同時它也時刻提醒著我：千萬不要被好勝心沖昏了頭腦。今天我終于把這個秘密說出來了，我心里踏實了許多。

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