（經典）團結的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的團結的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結的作文 篇1

　　在人生的旅途中，人們總會遇到一些事情，不能單純的靠自己的力量來完成，總會需要與他人的團結合作，才能完成最終的任務。團結就是我們所需要學會的一項基本技能。

　　記得以前聽過這么一個故事：有一個身患重病的富翁，不久將要離開人世，只是他的心中還有一絲牽掛，便把他的兒子叫到床前，和他們講述一些故事。

　　他讓人拿來了一些筷子，先拿出一根來讓小兒子掰，小兒子很容易就掰斷了。緊接著他又拿出幾根，大兒子也掰斷了，當他拿出一大把筷子的時候，誰也沒有掰斷。

　　他對兒子們說：“現在你們一起掰一掰試試。”果然他們掰斷了。他的兒子們明白了父親想要交代給他們的東西，便對父親說：“我們一定會團結協作的。”富翁欣慰的笑了，安然的離開了人世。

　　聽完這個故事，相信大家都很有感觸，只有團結一心，我們才能完成個人無法完成的使命，戰勝一個人無法戰勝的`挫折，取得前所未有的榮耀。

　　我想俗話說得好“獨木不成林，單木不成舟。”任何事情只有團結，才能產生1+1＞2的功效，使人煥發出前所未有的喜悅。

　　一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低才有那滿園的春色；滴水不成流，只有千點萬點長聚首才有那萬頃碧波……

　　只有團結才能帶給我們最大的成就，讓我們取得莫大的輝煌。

團結的作文 篇2

　　“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個班級這么吵?哦，是403教室正在玩有趣的傳話游戲呢!

　　傳話游戲的規則是這樣的：排頭將要傳給后面的人的話全部看一遍，然后讓后面的人依次傳給后面的人，直到最后一個人大聲地將他所聽到的答案說出來。

　　第一棒的艾可看了一遍答案以后，傳給了身后的呂思琪，呂思琪有傳給了后面的人，啊!漸漸的，快到我了，這時，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。

　　我想：如果其他人今天沒感冒的話那是沒有問題的，但是，張瑞冰說話的時候舌頭太卷了，我常常聽不懂他在說什么，而且，李錦浩說這是一個繞口令，非常難的繞口令，就不知道他能不能應付了。

　　哦!劉誠悅過來拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前，劉誠悅說：“南京來了個大啞巴。”“What?!”這是什么怪句子呀?可是，老師說也可以自己改編一下自己聽到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀，對他說：“南邊來了個大啞巴。”可誰知，他竟然對我說了一句不知道!還把這句話傳給了后面的同學!我的`肺都快要被他氣炸了，我說得那么清楚，他竟然說了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個集體?!竟然說了這么一句傻到透頂的話呢?!

　　最后，我們組的最后一個同學說出來的還是不知道。哎，看來，這個小小的傳話游戲也需要團結呀!

團結的作文 篇3

　　在學習中，合作會給予我們幫助，在賽場上，合作會使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在班中玩了一個游戲火海逃生，這使我明白了團結的重要性。

　　老師從袋子中拿出一個瓶子，又像魔術師一樣，變出了七個小矮人，老師說：“同學們，今天我們要玩一個有趣的`游戲火海逃生。”頓時，同學們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個同學一一請上講臺。沒有被選上的同學個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。

　　老師宣布了游戲規則：七個小矮人分別代表七個人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學們必須在20秒之內逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著，靜如止水。

　　同學們七嘴八舌，選手們都領到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進入了瓶子。游戲開始，著火了！小矮人成了無頭蒼蠅，亂成一團。雖然都出來了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經過這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團結，任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓，由默語當總指揮，安排好先后順序，一個一個出來。

　　第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。這回，選手們十分鎮定，可晨昕還是一個樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責怪他。

　　第三輪開始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個一個地逃出了火海，我與同學們歡呼起來。

　　我忽然明白了老師的用心良苦。這個游戲證明了單絲不成線，獨木不成林，團結力量大！

【團結的作文】相關文章：

團結作文02-09

團結的作文06-27

團結的作文【精選】04-24

團結的作文[經典]01-03

團結作文02-15

[經典]團結的作文01-12

（經典）團結的作文08-06

團結的作文【經典】03-22

（精選）團結的作文02-05

團結的作文(精選)02-06