（優(yōu)秀）團結(jié)的力量作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的團結(jié)的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結(jié)的力量作文1
團結(jié)，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。——題記
在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報，答謝，助人為樂等。當(dāng)然，我也懂得了“團結(jié)就是力量”的真諦。古人曾說過，眾人一條心，黃土變成金。就在這個周六，我們真的見證了它的真理，也證實了“一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話。我們上了作文班，老師神秘地說：“今天，我們要玩一個小游戲，但是現(xiàn)在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著，到底是什么呢？有些好奇心強的同學(xué)甚至開始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒有告訴那些同學(xué)們。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們由于想快點知道那個游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……
老師走進教室，對我們說：“今天，我們要玩‘踩報紙’的游戲。”同學(xué)們想撥開云霧見到青天，恍然大悟地說：“終于知道了，區(qū)區(qū)踩報紙，多簡單啊！我們肯定能贏！”老師將游戲規(guī)則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個要好的朋友組成一組，很快，比賽開始了！
因為由于我們經(jīng)驗不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的經(jīng)驗。另一組的比賽開始了，但由于有位同學(xué)的性子很急躁，老是向前走，但是后面的人跟不上，他也難以走動，最終把報紙扯壞了，這個經(jīng)驗讓我們吸取了以后，有個同學(xué)決定讓我來喊口號，其實口號非常簡單，就是“左--落，右---走”是不是很簡單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的`步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達了終點，而且報紙依然是完好無損的。同學(xué)們頓時歡呼起來！
由于1號同學(xué)們興趣大失，所以準(zhǔn)備再來一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表揚了所有的同學(xué)，同學(xué)們個個比吃了蜜還甜！
當(dāng)我寫完這篇文章時，我深有感觸：我感覺，團結(jié)比金錢更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團結(jié)，和朋友們一定要珍惜友誼！
團結(jié)的力量作文2
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會情不自禁的跟著音樂唱。是的，團結(jié)就是力量!無數(shù)個事實告訴我們團結(jié)很重要。
河南省林縣，(今為林州市)，自古以來飽受缺水之苦，由于干旱缺水，當(dāng)?shù)乩习傩粘３榱怂蚨罚踔留[出人命來。上個世紀(jì)的六十年代，河南省林縣的幾十萬百姓，為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問題硬是平著一雙雙手，憑著自己的血肉之軀，在太行山深處的懸崖峭壁上，開鑿出了一條全長1500公里的人工天河，將遠在山西境內(nèi)的漳河水引入了他們千百年來飽受干旱之苦的故鄉(xiāng)，這就是聞名世界，被日本《朝日新聞》稱為"世界第八奇跡"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月，紅旗渠修了整整十年，30多萬人參與修建，這個史無前助現(xiàn)代化機械力量，完全憑林縣人民一錘一釬一雙手修成的。
不僅人們會團結(jié)，就連天真可愛的小動物們也懂得團結(jié)。我還聽說過這樣一個故事：有一天，由于游客的不慎，使林河的一片草叢起火了。順著風(fēng)勢走著的火舌包圍了一個小小的丘陵。丘陵上的一群螞蟻眼看著就要葬身火海了!可萬萬沒想到，著區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌的'草叢間越來越迅速的滾動著，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團結(jié)，就能取得成功，只要團結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡。
團結(jié)的力量作文3
如果把每個人比作一滴水，那么只有大家合在一起時，才能形成滔滔不絕的江河。
那次，我去上課外興趣班，因為大家表現(xiàn)良好，老師竟大發(fā)慈悲，帶著我們來到樓下的鍛煉廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調(diào)皮可愛、無處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子，將我披在肩頭的長發(fā)不斷反復(fù)地挑起，那輕輕在風(fēng)中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā)，還有我那愉快、放松的.心情。
在春風(fēng)中，老師連打了幾個噴嚏，叮囑我們不要亂跑后，便急忙上樓泡藥去了。
游戲間，一位同學(xué)大叫起來：“我的手鏈上的掛墜不見了，剛剛下樓時還有的呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現(xiàn)在可怎么辦呀！”說著，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂地嘟著嘴，撐著頭嘆息著。
“沒事的，大家一起來幫你找找。”一位同學(xué)拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會幫著我們一起找的，那她的身體就會更不好的。”另一位同學(xué)補充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們?nèi)フ夷且粔K！”一位年紀(jì)較高的同學(xué)在一旁指揮著。
一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來，大家散了開來，分別去各自的負責(zé)區(qū)域找掛墜了。
“我找到了！”大家的目光都被吸引了過去，可那位同學(xué)一看，原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去，看來不是這個呀，大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負有心人，又過了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石，在老師不在場的時候，大家都明白了一個道理——團結(jié)就是力量！
團結(jié)的力量作文4
晴空萬里，陽光懶懶地灑在大地上，甚是愜意，在這愜意的下午，迎來了我們盼星星盼月亮的——運動會！
運動場上，個個運動員摩拳擦掌，展示出一副生機勃勃、生龍活虎的畫面，我第一次參加，也做了個運動員，心里難免會有些緊張與忐忑。
運動會的比賽開始了，我的心好似有小鹿沖撞，手心出滿了汗，腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起＂各就各位，預(yù)備，跑！＂我的腿微微彎曲，聽到發(fā)令槍聲音，像箭一樣就沖了出去，同學(xué)們對我的'鼓勵與呼喊，我屏住呼吸，拼盡全力，想為班級爭光。不知何時，我的腿突然疼了起來，不行，我必須拿前三，這樣才能入決賽為班級爭光，不能對不起為我吶喊的老師和同學(xué)啊！想到這兒，我屏息凝神，祝最后的沖刺機會進入了決賽，不知何時淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，公布名單時我早已激動地淚流滿面。
60米的比賽也即將開始。只見我班的丁源創(chuàng)同學(xué)早已舒活筋骨，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了。只聽裁判員舉起發(fā)令槍＂各就各位，預(yù)備，跑！＂隨著槍聲的響起，丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑，可是，出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了！我不由擔(dān)心了起來，她有沒有摔疼，不會摔傷了吧？希望她沒事。我看見她那白皙的膝蓋上流下了鮮血，我不由心疼了起來，但她還是頑強的站起來，繼續(xù)奔跑。雖然沒有進入決賽，但我覺得她已經(jīng)很棒了，可她，哭了，她因沒進決賽感到拖累了我們，我走到她身邊對她說＂身體第一，比賽第二，沒關(guān)系想奮斗過了就行，重在參與。＂我很是佩服她，摔倒了還能再站起來，這是一件多么不容易的事啊！
就因為有這樣的同學(xué)存在，我們一般這個大集體也變得越來越強盛，從而我們七一班拿到了第一！
運動會，是考驗同學(xué)們的團結(jié)合作的精神；運動會，是考驗同學(xué)互幫互住的精神；運動會，是考驗同學(xué)友愛互助的精神！
團結(jié)的力量作文5
團結(jié)就是力量。一根筷子，很容易被折斷；一把筷子，要折斷就不容易了。一只豺狼，很容易被趕走；一群豺狼，要趕走就不容易了。這就是團結(jié)的力量。讓我深刻體會到這一點是一場螞蟻之戰(zhàn)，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是我在深圳時，爸爸媽媽和我一起來到了深圳十分著名的山——捂桐山。這山可真高，我們爬在半山腰時，已經(jīng)汗流浹背，上氣不接下氣，于是我們就地休息，我發(fā)現(xiàn)了一片黑點，密密麻麻的，仔細一看是一群小黑蟻，不知在干什么。我心想這挺有意思，忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只體形比前者大上3倍的.紅色螞蟻在另外一邊，于是我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心頭，拿了一個樹枝挑起一只紅螞蟻甩到了小黑蟻群里，紅螞蟻的出現(xiàn)，使小黑蟻們開始十分恐懼，連忙后退，紅螞蟻也不知所措，但馬上意識到自己在敵方陣中，于是它張開它的大腭，大腭仿佛是一員大將必不可少的大刀，想殺出一條血路逃之夭夭，于是它發(fā)起了猛烈攻擊，開始小黑蟻四處逃竄，我心想；黑蟻們面對這個龐然大物是沒有辦法的。可我想錯了，小黑蟻們很快重整旗鼓包圍上來，把紅螞蟻死死困在了包圍圈里，雖然被咬死的小黑蟻不計其數(shù)，但是它們前仆后繼，包圍圈不斷縮小，紅螞蟻腹背受敵，體力銳減，紅螞蟻盡管體形巨大，但終因寡不敵眾，它的下場只有一個——那就是被活活咬死，雖然小黑蟻傷亡慘重，但它們依靠集體的力量戰(zhàn)勝了敵人，證實了團結(jié)就是力量這個道理。
這件事令我感慨萬千，它讓我體會到了團結(jié)的重要性，每一個人對集體來說都是滄海一粟，做不出驚天動地的事，但只要大家團結(jié)一致，總能創(chuàng)造奇跡。
團結(jié)的力量作文6
有人說過：“你是一顆星，我是一顆星。綴成集體，星空閃耀，一望無際。你是一滴水，我是一滴水，匯成大海，寶石藍，讓人嘆為觀止……”是呀！這就是團結(jié)的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲，讓我們感受、體驗到了團結(jié)的力量。
那天，我來到了作文班，熊老師準(zhǔn)備了一張報紙，讓我們男生踩在一張報紙上，我們男生一共有八人。我心想：一人踩一個格子就已經(jīng)很勉強了，就這張報紙，大約四個半的格子，還能容下八人嗎？我猜不能，因為有一位是胖孩子—李樂洋。
不管三七二十一，還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上，似乎風(fēng)都可以把我們吹倒。我身子小，用一招了“金雞獨立”，雖然節(jié)約了很多空間，但是！還是遠遠不夠的.。后來李樂洋撞了下我們，我們通通掉入“水”中，全“死光光”，只能宣布失敗！可惡，讓人無語的李樂洋呀！你的一個動作，讓我們?nèi)八馈崩玻“ィ医K于明白木桶的短板效應(yīng)了，就他一個人就能決定我們?nèi)w的狀態(tài)了，郁悶ING……
現(xiàn)在，我來告訴你我們的游戲規(guī)則吧（剛剛心情一激動，就忘了說這個事情，你一定看得如墜云霧中吧）：一個班分成幾個小組。分完后，每個組的同學(xué)站在報紙上，看一共站了多少人，共站了多少分鐘。能穩(wěn)穩(wěn)站住并能堅持五分鐘就算勝利。注：如果腳跨出報紙范圍，那就失敗了。
在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的報紙。大家你推我“整”，手舞足蹈，熱鬧極了。這時，我不由想起了三國時期的孫權(quán)說過一句話：“能用眾力，則無敵于天下矣，能用眾智，則無畏于圣人矣！”是呀，我們只有團結(jié)起來，才能成功。
就是，就是！這無可抵擋的力量——團結(jié)的力量！
團結(jié)的力量作文7
自古以來，人們用團結(jié)來戰(zhàn)勝困難。有句話人人都知曉：團結(jié)力量大！今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團結(jié)的力量。
早上，我興許是因激動而早醒了，我滿懷期待地到了學(xué)校集合，到了那兒后，我們的老師組織我們上車，沒一會兒就到了那里。
我們上午去挖紅薯，每三人一組，一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始，我們組是一個人自己去挖的，可后來發(fā)現(xiàn)一個人根本挖不出來，然后我就提議我們?nèi)齻�人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔(dān)當(dāng)，她用鏟子鏟土，可我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不行，我們想了很久，決定先用鏟子鏟，然后再用手挖。一開始，我們老是不成功，可到后來，我們的速度越來越快。原來我們旁邊的那一組，比我們隊挖的多得多，但是我們像一匹黑馬，超過了他們，果然還是那句話：人多力量大！
挖完之后，我們每個人挑了兩個紅薯，到后面烤，一開始，我還以為有烤箱呢，但是我發(fā)現(xiàn)只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑，里面放了許多玉米瓤，里面還倒了一些柴油，再用打火機點燃它。剛點的時候火特別大，大得我都不敢靠近了，等火差不多滅了后，我們把紅薯和老師發(fā)的玉米放進去，填上土就可以了。之后我們?nèi)コ燥垼酝旰笪覀冇只氐侥抢铮诔黾t薯和玉米來吃，雖然味道不怎么樣，但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們后，我們?nèi)チ藷o花果地摘無花果，我只找到了一個，后來我的同學(xué)又分了我兩個，我剝開了它，吃了，沒想到吃著還挺好吃的呢！在這兒我又發(fā)現(xiàn)了分享的`快樂。
果然還是團結(jié)的力量大，我不但吃了無花果，還吃了自己烤的玉米和紅薯。
團結(jié)的力量作文8
“團結(jié)就是力量！”相信誰都聽過這句話，也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過實際行動才行。而今天這堂綜合實踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準(zhǔn)備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“今天我們要學(xué)會做樹脂請大家翻開勞技書的42頁，看一看樹木的做法，好了，同學(xué)們，快開始制作吧。”
我感到十分詫異，什么這樣就算開始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會呀！萬事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的`名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒有什么他不會的，但一個人又忙不過來，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團一團的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭，再把樹枝的另一頭戳進揉好的紫砂球中，白色的樹我可沒見過，所以，我們小組四人給樹木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹，高低錯落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個組員的特長進行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團結(jié)合作的重要性，必須要為團體著想，放在心上，只有我們團結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
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