團結就是力量作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的團結就是力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結就是力量作文1
那天下午，一場激烈的拔河比賽開始了。我們五（3）班參加拔河比賽的.同學信心滿滿地走上了比賽場地，即將與五（2）班進行對決。
比賽開始了，他們精力十足，奮力拼搏，終于拉下了兩局，可是卻只打了個平手。最后只好帶著疲倦的身體拉第三局，勝敗在此一舉，我們與他們拼了。
“嘟——”一聲，口哨聲被吹響了。賴老師帶著生病的身體在旁邊弓著腿，彎著腰與我們啦啦隊員一起為拔河的同學加油助威。這時，他們的勁更猛了，信心更足了。怎么還不能分出勝負啊？我的心都要跳出來了，恨不得馬上沖上去使勁拉一把。只聽“嘟——”一聲，口哨聲再次響起。“耶！我們班贏了！我們班贏了！”我們不約而同地歡呼著。
經過這場激動人心的拔河比賽，我們懂得了一個道理：團結就是力量。
團結就是力量作文2
大家好，我是水，別看我無色、無味、透明，我可以跟我的小伙伴們做出有趣的實驗。
今天上午，主人拿起一只玻璃杯把我倒進了杯子里，我馬上變成了杯子的模樣。接著，“撲通”一聲，一個巨大的雞蛋掉進了我的體內，我使出九牛二虎之力使勁把雞蛋推出我的.體內，可這可惡的雞蛋原封不動，故意要玩我，把我壓得動彈不得，看著自己這副狼狽不堪的樣子，我忽然覺得自己像孫悟空一樣被五行山壓著。
我憤怒極了，只能一下子躥到雞蛋的上方，心想：老虎不發威，你當我是病貓呀！我可沒這么好欺負，我要讓你滾出我的地盤。我又想：要是鹽老兄在就好了。還沒等我想完，鹽老兄好像聽到了我的心聲，前來援助我。可鹽老兄根本不配合我，躺在底下睡懶覺。這可把主人給惹怒了，拿起一根吸管攪拌，把我攪得翻江倒海，終于把鹽老兄給攪醒了。我們兩個齊心協力把雞蛋給扔了出去。
這回我可知道了：只要團結，沒有什么事情可以難倒我們。
團結就是力量作文3
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”但我一直半信半疑，難道團結的力量真有那么大嗎？這次春游給我一個啟迪。
這次春游我們去了崇明的`高家莊生態園，在那里我們游覽了很多景點，也玩了很多游戲，其中讓我印象最深刻的就數“水上滾筒”了。
我們吃完午飯，來到湖邊，我看到了幾個半透明，直徑大約1米的滾筒，滾筒外圍有一圈氣墊，可以漂浮在水上。我一看到就想試一試，于是，在征得老師同意后，便和同學們排起了隊，看著別人駕控自如，我想這也太容易了，我一定能成功。終于，輪到我了，我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鉆進了“水上滾筒”。進入時十分困難，要把身體蜷成一團才能進入。我剛進去就對陳俊佰說：“我們去花叢那邊吧。”我們便使勁地向前沖，可那滾筒沒有移動一點點，我正納悶，回頭一看，便哭笑不得，原來杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力，我說：“再這樣下去，我們到結束也無法挪動一米，我們還是一起團結合作吧，朝著一個方向用力。”于是，我們一起大聲喊著“1，2，1，2，1……”我們的滾筒行動得飛快，我可以很有信心地說，在我們之前沒有一個組比我們快，大家都笑開了懷。
快樂的時光總是過得飛快，一會兒時間就到了，這個游戲不但好玩，而且富有哲理，它讓我真正體會到了為什么團結的力量是鋼是鐵。
團結就是力量作文4
俗話說得好：“團結就是力量！”我們平時團結就能勝利，無論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學習委員張林一起齊心協力的登記大作文。
那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個不停，太陽熱辣辣地照在大地上，一絲風也沒有，但是我們還是在教室里一起認真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務，有些同學沒有及時交，不是忘記就是一些作業拖拉鬼沒交，大家的座號又沒寫，因此登記起來非常麻煩。我們是很團結的，我們分工好就開始登記了。我來拿筆在表上打符號，張林念名字，也幫我找名字。“陳鈺玲、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫上符號，那寫字的`聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時間，就登記好了。
哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團結就是力量的問題嗎？
其實，平時我們和其他人要團結，無論多么難、多么復雜的事都能完成、勝利，團結就是勝利嘛，團結就是力量！
團結就是力量作文5
我的美好往事有許多，帶我記得一件事印象最深，那就是四年級的.一次拔河比賽。
四年級校運會時，我和幾個班里力氣大的同學被黃老師選中去為班級爭光。
我們幾個頂著下午炎熱的太陽從教室走向操場，我邊走邊想：“黃老師叫我們去操場這做什么呢”走到操場看見地上放著一根粗大的繩子，幾個班在在一旁，不用想就知道是要拔河，“準備”，裁判大聲叫道。我沖了上去問黃老師：“黃老師，我們第一場和誰比？”黃老師緊皺眉頭說：“一班，你們要小心點！”
開始了，我們雙方拿起啦繩子，“開始”我用力去拉著繩子向各方拉去，同學們喊著“加油”我聽了把吃奶的勁都用上了，我隊準備沒力了，一個隊員失望的對我們說“輸了輸了”我們一聽，又失去了信心，當我們想把繩子放下來時，一個同學唱起了“團結就是力量”“一！二！三！拉呀！”的聲音突然傳來，我們的力量突然上升用力一拉，“哈哈！贏啦！”…………
團結就是力量作文6
放學路上，我發現路邊上有一個螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發絲，卻很靈敏的觸角。
一只長約一厘米的.黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過頭來觀察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉過身去，一看，原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對付這個對于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來，打算好好地觀察個究竟。
只見，這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！
不一會兒，蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個指揮官在發布命令。又過了一會兒，只見它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時候正在洞里細細地享用大餐呢！
團結就是力量作文7
團結這兩個字多么簡單啊 ，可 都有誰做到過呢？到現實中來看一看吧 ，社會上 ，大人們之間的爭斗 ，在工作中 ，為了自己能賺到更多的錢 ，不惜以犧牲別人來做代價 ，只會去找別人的缺點 ，說看看自己做的多好 而別人做得多爛 怎么怎么樣的' ，這些事實 是不會被泯滅的 ，還有 在生活中 動不動就打架的 ，不就是因為一點小事嗎？就連那些動物都知道要團結起來去捕獵 食物 而 我們人類呢 連這些動物都不如嗎？
看看我們美好的家園吧 ，已經被我們破壞成什么樣了 ，森林被砍伐 奪去了 小鳥的家園，污染河流 ，趕走了可愛的小魚， 天空不再是蔚藍的 ，而變成了黑色的 ，煙還不時飄上天空，人在線面走都會咳嗽 不停 。這不都是我們做出來的團結嗎？大家 不要再沉迷不悟了，這樣下去 只會使我們的家園破壞 ，到時候后悔也晚了。
團結 是做的到的 只看我們愿不愿意去做，是取決于我們的 ，我們不能再坐以待斃了是時候行動了 ，大家一起保護地球 一起 團結起來吧 ！讓我們喊出一句話 團結就是力量！
團結就是力量作文8
暑假的一天，我和妹妹在院子里玩。我們跳繩比賽，玩得可開心了。
玩累了，我們就到果樹下乘涼。忽然，一條青蟲從梨樹上掉了下來，妹妹找了根棍子把它弄死，我們繼續乘涼。不一會，我看到一只螞蟻爬了過來。它東瞅瞅，西望望，它發現那條弄死的蟲子。她小心地向蟲子爬起，慢慢地、慢慢地，在靠近蟲子時，它聽停了一下，發現蟲子沒有動靜，忙用觸角碰了一下蟲子，然后迅速后退。它看到蟲子沒動，就沖了上去咬住蟲子，使出力氣拖，沒拖動，它轉了個方向，咬住再拖，還是沒拖動。這時，它從來路走了。妹妹說：“它搬救兵去了。”我說：“才不是呢！”果然，妹妹說得對，十多秒鐘后它搬來了許多螞蟻，好家伙，有好幾十只呢。他們排著隊伍過來了。大隊人馬來到蟲子身邊。有幾只螞蟻圍著蟲子轉了轉，然后有的咬頭、有的咬腰、有的咬腿、還有的'咬尾，其它的也圍上去，大家抬的抬，拖的拖，把蟲子一步步移動。不一會，蟲子就被它們移動了筷子那么長，我和妹妹都看呆了。再過一會，蟲子又被他們移動了一大段，我發現，無論是抬的還是拖到，它們每個人都很出力，而且向同一個方向使力。
噢，團結就是力量，生活中，我們也要學會團結，這樣便可以戰勝一切困難。
團結就是力量作文9
秋天一到，大雁就要南非去過冬了，一群大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。這時，有一只小雁沒有力氣了，慢慢地落到了隊伍的后面。
這只小雁剛離群不久，忽然一只老鷹飛來了，看見了小雁，老鷹心想：“這只小雁正好合我的胃口。”于是老鷹伸著爪子向小雁撲去。小雁急得大叫：“救命啊，救命啊！”
群雁聽到了小雁的叫聲，趕緊飛過來。它們看見小雁正在跟老鷹搏斗，便一齊沖了上去，幫助小雁打敗了老鷹。
3愛團結的雁群
秋天要到了，天高云淡，雁群排著“人”字形隊伍要回南方了，領頭雁帶動整齊的隊伍在空中飛著，突然一只小雁好像沒力氣，落到了白云底下。
這時一只兇猛的老鷹發現了，它像兔子一樣眼疾手快，眼看小雁就要被抓到了，老鷹張開翅膀準備攻擊。說的遲，那時快，一只身強力壯的領頭雁發現了，大家一起沖向老鷹，有的`咬，有的啄，還有的拔，嚇得老鷹飛走了，小雁得救了，它們繼續回南方了。暑假作文：愛團結的雁群
團結就是力量作文10
鉛筆、橡皮和轉筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉筆刀，常常奚落它。
一天，鉛筆在全市寫比賽中得了“一等獎”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來一杯水，笑瞇瞇地說：“兄弟，你可真了不起，寫出來的字漂亮極了！”鉛筆一聽，得意忘形地說：“小意思，小意思，我還能在全國寫字比賽中得獎呢！”
這時，轉筆刀從外面回來了，鉛筆冷冷地對轉筆刀說：“轉筆刀，你也給我倒杯水來。”“為什么你不自我去倒呢？”轉筆刀奇怪地問。鉛筆大聲說：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在那里已經是最包容了，你什么本領也沒有，跟你住在一齊，我就感到羞恥！”
轉筆刀聽后，默默地轉身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時它想起了轉筆刀，它覺得自我錯了，就跑出去找到轉筆刀，并誠心誠意地對轉筆刀說：“轉筆刀，我錯了，請你原諒我，你回來吧！”轉筆刀原諒了鉛筆，和它一齊回家了，并幫它削尖了筆頭。
于是，鉛筆、橡皮和轉筆刀又快樂地生活在一齊。
團結就是力量作文11
團結，它能讓我們遇到難題解決，做一個人做不到的事，只要團結就能做到。
星期五中午，我、喬、索厄一齊來到我們班的包干區。我們分工：我和小馬一起用鉗子夾垃圾，用小佐蒂垃圾袋。我們剛開始進行得很順利，當我們掃到最后一個地方的時候，那里有很多“龐大”的木片，非常尖銳。當我們看到它們的時候，嘴巴都變成了“O”型。小喬說。“這么多這么大，我們不要打掃了！”但是索耶和我不同意索祖的話。“這種鋒利的東西被別人踩會受傷的！”“所以我們決定把它們打掃干凈。
我夾了一塊木頭，太重了！力氣大的小馬也插不進去。我們想：把它豎起來，三個人一起用鉗子夾住它。我們想了一會兒，認為這個方法應該行得通，開始行動了。小馬和我費力而小心地用鉗子把它豎起來，小喬用鉗子固定住。我說：“我們只要一起用力一會兒，就一定能把它加起來！”"索厄和索祖也堅決地點點頭說. "是的，只要我們團結起來，就能克服困難！“一，二，三！我們一致把它緊緊夾在一起，放在垃圾袋里。我們深深地喘了口氣。小喬說。"真沒想到會夾這么大又重的木塊。太了不起了！“我們也不能相信原來的團結能讓我們夾這么大的木塊。
接下來，我們根據這次的.方法解決了很多“向導”。雖然我們的額頭上滿是汗珠，但我們彼此笑著認為我們這么團結也這么累，一個人做不到這種事。想到這里，我們的疲勞消失得一干二凈，“團結的力量真強啊！”我無比感慨。
團結就是力量作文12
王明的素描畫《水果》在省里得了金獎，他把金光閃閃的獎牌放進文具盒里，文具們見了都想戴一戴。可是，誰先戴好呢？一場激烈的辯論開始了
“這個，誰先戴嗎。”轉筆刀清了清嗓子說：“大家還記不記得，小主人每次畫畫時，都會用我把筆削好。如果沒有我，那小主人還能寫字，能畫畫嗎？所以，獎牌應讓我先戴。”
“什么，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了。“小主人在畫畫時，畫的人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續畫畫嗎？所以，獎章理應我先戴。”
“你-------”轉筆刀氣得直翻白眼，差點氣暈過去。
一向不愛說話的鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉筆刀卻為誰先戴獎章而吵得不可開交，于是說：“其實你們兩位都功不可沒，沒有轉筆刀，我畫不出畫；沒有橡皮，我知錯難該。我的功勞沒有你們大，所以，我先退出吧。”
兩兄弟一聽，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25厘米長的`身子，為了畫著一副畫，身子已經剩下不到4厘米了，而他卻不貪功，而自己------
這下，他們兩個也和好如初，鉛筆把獎牌拉過來，戴在他們三兄弟身上。這樣他們三個同時擁有了獎章的光芒。
團結就是力量作文13
今天，老師帶領我們做了一個游戲，游戲的名字叫”掰腕子“。
老師為我們分成紅、藍兩隊，我、岳鑫奇和唐新成是藍隊，張馨月、由岐和張涵月是紅隊。
比賽開始了，第一局是我們隊的岳鑫奇對決紅隊的張馨月。老師一聲令下，兩個隊員就較上了勁，都使出了全身的力氣，不相上下，我們也都跟著喊起了”加油、加油……“就在我們的吶喊聲中，紅隊的張馨月敗下陣來，我們隊岳鑫奇贏了，我們歡呼起來。
第二局是我和由岐對決。我想：”我會不會輸那？不行，我不能輸，我不能讓我們隊在我這里掉鏈子呀。“于是我便在心里給自己鼓了鼓勁。比賽開始了，大家都很緊張的.盯著我們，因為這一局很關鍵呀，我用盡了全力，一下子就把由岐給壓了下去。噢耶，我們隊又贏了，我心里美極了。
第三局是唐新成和張涵月，我們隊都在為唐新成喊加油，紅隊的隊員都很緊張，這局再不贏那就全輸了，感覺他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開始了，張涵月成唐新成一不留神之際，掰到了他。這次我們輸了。不過沒關系，三局兩勝，最后我們還是贏家。
通過這個游戲，我明白了：團結就是力量，只有團結起來才能戰勝困難，取得勝利。
團結就是力量作文14
上星期的軍訓，使我收獲不小。體會最多的還是：團結就是力量。
進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學負責最后的一個重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學的.體重都重。
首先是趙老師先來，當趙老師倒下來的一剎那，我們全班同學都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學更是相互緊緊地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當袁老師安全落地的時候，同學們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團結就是力量！！！
團結就是力量作文15
一個夏天的午后，我正在樹下乘涼，忽然發現了一只小螞蟻，它全身烏黑，油亮亮的，可愛極了。
我想，它肯定在找食物吧！讓我幫幫它吧！我四處看了看，哎！那里有一只死毛毛蟲，我急忙拿起它放到小螞蟻的身旁，小螞蟻高興極了，立刻爬上去開始搬運，只見它這邊拉一下，那邊拽一下，費了好大的力氣，毛毛蟲還是紋絲不動。是呀，螞蟻這么小，怎么能搬動這么大的東西呢？
不一會兒，小螞蟻就走了。沒想到小螞蟻這么容易放棄呀，搬不動就走，那么它肯定要經常餓肚子嘍！過了幾分鐘，突然看見小螞蟻又回來了，這次它可不是單槍匹馬，在它的身后跟了一大幫“援兵”，這一大群螞蟻要干什么呢？只見它們好像分好了工一樣，有的'用力咬毛毛蟲的頭，有的抓著毛毛蟲的肚子向前滾，還有一只剛出生不久的小螞蟻也在用力拉，它們好像一邊拉一邊喊著口號“加油，加油”，幾只年老的螞蟻摔倒了又立刻爬起來。雖然它們累得“滿頭大汗”，可是沒有一個偷懶的，全都用盡全力，好像拼了命。就這樣，它們齊心合力把毛毛蟲搬走了。
我看著它們遠去的身影，我呆住了，沒想到連小小的螞蟻都懂得——團結就是力量，何況我們人呢？
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