團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
小貓、小狗、小熊和小羊是形影不離的好朋友。
有一天，小貓想吃燒烤，就約了小狗、小熊和小羊，他們?nèi)齻�(gè)高興地答應(yīng)了。它們準(zhǔn)備去一條又大又寬的河，小貓帶了漁具，小羊帶了桶，小狗帶了烤爐和炭，小熊帶了桌子和餐具。小貓找了河邊的一個(gè)石凳子坐下來(lái)，聚精會(huì)神地釣魚(yú)，不一會(huì)就釣了一大桶。小狗把帶來(lái)的烤爐和炭拿出來(lái)，把小貓釣的魚(yú)放到上面烤，烤得香噴噴的。
烤魚(yú)的`香味傳到了附近的一個(gè)狼洞里，這個(gè)洞里有兩只很久沒(méi)有吃東西的狼，狼聞到了烤魚(yú)的味道，尋著香味就跑過(guò)來(lái)了。
小熊看到了窮兇極惡的狼，馬上告訴了三個(gè)伙伴，由于沒(méi)有武器，它們決定先躲一躲，分四面散開(kāi)。兩只狼把小狗烤的魚(yú)給吃完了，小貓、小狗、小熊和小羊很恨這兩只不勞而獲的狼，它們決定討回公道。小熊拿了很多石頭，小狗拿了幾根棍子，準(zhǔn)備在狼回洞的路上發(fā)起進(jìn)攻。
狼還帶走了小狗的烤爐。進(jìn)到伏擊圈，小熊二話(huà)不說(shuō)扔了一塊石頭過(guò)去，正中一只狼的腦門(mén)，接著小熊喊道：“狠狠打呀！”小貓、小狗、小羊齊心協(xié)力，一起用石頭、棍子向兩只惡狼猛攻。狼被打得嗷嗷直叫，落荒而逃，小貓、小狗、小熊和小羊撿回烤爐，又高高興興地?zé)救チ恕?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
“團(tuán)結(jié)就是力量，”這是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，它很平常,但卻是一個(gè)不可否認(rèn)的真理。
著名作家豐子愷寫(xiě)的《手指》一文中，形象地介紹了五根手指的姿態(tài)與性格，各有各的特點(diǎn)。手指的全體，同五人群的全體一樣，五根手指團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭。講明了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
最近，學(xué)校里舉辦藝術(shù)節(jié)，其中一項(xiàng)是舉行合唱比賽，我們班選擇了《同一首歌》參賽，這首歌有點(diǎn)難，還有兩個(gè)聲部。我們都有點(diǎn)怕唱不好，不過(guò)大家唱得都很努力，為了集體的榮譽(yù)，都在努力著。星期五的比賽時(shí)候，我們班唱得非常好，高聲唱的尤其好，二聲部也很成功，全班同學(xué)都非常高興。再一次說(shuō)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
縱觀(guān)現(xiàn)在的集體成效，總比個(gè)人力量大。因?yàn)椤耙粋�(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁。”集體的力量總是占主導(dǎo)地位。但如果合作出現(xiàn)分歧，那么恐怕會(huì)出現(xiàn)“內(nèi)亂。”所以說(shuō)，團(tuán)結(jié)利大于弊，必須有足夠的.能力和把握，才能發(fā)揮出最大的威力，最大的成效。就像足球、籃球比賽，靠的是大家的智慧，集體的力量。所以，讓我們記住“團(tuán)結(jié)就是力量”，并在生活中發(fā)揮它的能量吧！
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
寒假的一天，媽媽帶回了一本黃蓓佳女士寫(xiě)的《童眸》，從打開(kāi)書(shū)的那一剎那，我就深深迷上了這本書(shū)。作品描述了上個(gè)世紀(jì)70年代蘇中小鎮(zhèn)，仁字巷里一群活潑可愛(ài)、團(tuán)結(jié)一致的孩子們成長(zhǎng)的`故事。作品中有白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南、衛(wèi)北等，在那積淀十分久遠(yuǎn)的仁字巷里過(guò)著清寒的童年，然而他們的心智和心靈，卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了遼闊的社會(huì)生活的洗禮。雖然他們生活清苦，但他們依舊快樂(lè)，為了幫助一個(gè)同伴，他們團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩，最終戰(zhàn)勝了重重困難。我被他們的感情所感動(dòng)，更被團(tuán)結(jié)的力量所震撼。
這讓我想起在一次拔繩比賽中，我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，只能靠拼命拔三個(gè)字來(lái)鼓勵(lì)自己，我們毫無(wú)規(guī)律、毫無(wú)組織的埋頭拼命，不一會(huì)，我們就輸了兩局，我們很是氣餒，突然，我想起來(lái)在一本書(shū)中曾經(jīng)有過(guò)一句話(huà)：需要同心協(xié)力，一左一右的站，同時(shí)往后拉，微微下沉，集全身力量于下半身，雙腿。1、2、3，我們口號(hào)一致，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們這邊移動(dòng)，我們贏(yíng)了，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，是通往勝利的路，也是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
這個(gè)星期，我們做了幾個(gè)小游戲。
做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單極了，可老師還提出了三個(gè)問(wèn)題：當(dāng)別人絆繩時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒(méi)有給這位同學(xué)造成壓力?
游戲開(kāi)始了，我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里，正在想老師所提的'問(wèn)題的我“啪”的一下絆了一下。“啊呀”同學(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來(lái)，而我呢也沒(méi)什么的走開(kāi)了。
“停”老師叫到，等我們報(bào)完所跳個(gè)數(shù)后，老師劉：“我們?cè)賮?lái)第二次，看大家有沒(méi)有再重復(fù)那個(gè)聲音。”說(shuō)完，我們便接著跳了起來(lái)。這回大家都好多了。
還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹(shù)一只兔，兔蹲在兩樹(shù)之間。當(dāng)老師說(shuō)“兔子搬家”家，兔子要另找樹(shù)樁，當(dāng)老師說(shuō)“樵夫砍柴”時(shí)，樹(shù)就得另找兔子。
做為大樹(shù)的我一開(kāi)始和另一棵樹(shù)配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒(méi)被淘汰。可到了后面，她向前走，我卻在后面找兔子，被淘汰了。
從這些游戲中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。人和人之間需要的就是團(tuán)結(jié)，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，生活才會(huì)美好。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會(huì)最多的還是：團(tuán)結(jié)就是力量。
進(jìn)行背摔臺(tái)這一項(xiàng)目的時(shí)候，我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個(gè)重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的`地方臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因?yàn)閮晌焕蠋熾m然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的體重都重。
首先是趙老師先來(lái)，當(dāng)趙老師倒下來(lái)的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊地把雙手放在對(duì)方的肩膀上，左腿向前弓起，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時(shí)候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因?yàn)橹皇Ｏ略蠋熈耍⑶以蠋煴融w老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時(shí)候，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí)，我才真正體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量！！！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
今年暑假，我閱讀了《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》，其中有兩則故事給我印象深刻。
《孤掌難鳴，協(xié)作才能共進(jìn)》講一個(gè)人問(wèn)上帝地獄與天堂的差別，上帝帶他去參觀(guān)，他發(fā)現(xiàn)地獄與天堂里一群人都拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，唯一區(qū)別的是：地獄里的人只知道往自己嘴里送怎么也夠不著，天堂里的人們互相合作，生活得非常快樂(lè)。
《三根棍子的哲學(xué)》講老國(guó)王的三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，國(guó)王拿出一根棍子，三個(gè)人輕松都能折斷。老國(guó)王又拿出三根棍子，這次就很難折斷。三個(gè)兒子領(lǐng)悟了老國(guó)王的良苦用心，三人齊心協(xié)力將國(guó)家治理得好好的。
在我們的生活中，也有許多團(tuán)結(jié)一心才能成功的事例。在我校舉辦的`一次拔河比賽中，大部分同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為贏(yíng)了是班級(jí)的榮譽(yù)，不是“我”自己的榮譽(yù)，就在比賽時(shí)故意松手，最終導(dǎo)致我們班沒(méi)能獲得勝利。相反，如果大家都團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體為重，那勝利就會(huì)屬于我們。
《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》使我明白了許多道理，是滋潤(rùn)我們心靈的最好雞湯！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
在一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，一只小螞蟻肚子餓了，他看家里沒(méi)有吃的了，只好到外面去尋找。
出了門(mén)，他東張張西望望，邊走邊尋找。忽然，他聞到了一股濃烈的香味。他順著氣味飄來(lái)的方向耐心的尋找，終于在一片綠油油的草叢中發(fā)現(xiàn)了一根巨大的骨頭，他欣喜若狂，饞得直流口水。心想：這根骨頭真大呀!足夠我們一家子吃上好一陣了。要想把骨頭運(yùn)回家，得叫兄弟姐妹們一起來(lái)搬運(yùn)。于是他用觸角和特有的'氣味傳遞信息，好像在說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，大家快來(lái)幫忙呀!螞蟻們爭(zhēng)先恐后地跑向骨頭，邊搬邊分工，有的在前，有的在后，有的在左，有的在右，大家都使勁的搬著這根巨骨。“一二一”地喊著響亮的號(hào)子，一步一步地往家走。大家齊心協(xié)力，終于將巨骨運(yùn)回了家。
小朋友們，我們不要小看小小的螞蟻，螞蟻搬動(dòng)巨骨告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
俗話(huà)說(shuō)得好，團(tuán)結(jié)就是力量，每一個(gè)人都是有用的，沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)有用的。
就在傍晚的時(shí)候，五個(gè)兄弟吵了起來(lái)。
手說(shuō)：“自己非常的能干，能握筆寫(xiě)字，還能制作各種各樣的儀器幫助人們更美好的生活，所以我最有用。”大腦聽(tīng)了，非常的不服氣，回答道：“要不是努力的思考、聯(lián)想，你還能做出怎么多東西嗎？”嘴巴得意的.說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了，這里還是數(shù)我最有用，沒(méi)了我，主任就不能說(shuō)話(huà)了，沒(méi)有了我，主任就不能吃飯，不能吃飯就會(huì)挨餓，挨餓了就會(huì)......”眼睛有些不耐煩了，無(wú)奈的達(dá)到："什么呀！這里是我最有用，如果沒(méi)有了我，后果可是看不見(jiàn)路，眼前一片漆黑，就算能寫(xiě)字，也肯定寫(xiě)錯(cuò)了地方。就算吃飯，也吃到不好吃的。
四個(gè)兄弟挺了耳多的話(huà)，以后團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
從這個(gè)故事了，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
“團(tuán)結(jié)”就是力量，動(dòng)力。
天變?cè)絹?lái)越寒冷了，大雁要向南方飛去，有一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了大雁南飛的景象。
剛開(kāi)始需要一個(gè)領(lǐng)頭大雁在前面，隨后緊跟著，逐漸形成一個(gè)v字形。但在飛行中他們會(huì)改變隊(duì)形。比如當(dāng)領(lǐng)頭大雁疲勞的時(shí)候，那么他們就換另一個(gè)大雁在前面領(lǐng)隊(duì)，就相當(dāng)于互換責(zé)任。大雁扇動(dòng)著他們的翅膀，就好像在一起嬉戲，非常歡樂(lè)的樣子。他們的速度是其他小鳥(niǎo)速度的幾倍。
大雁南飛是非常團(tuán)結(jié)，剛說(shuō)的'，領(lǐng)隊(duì)累了換一下。對(duì)了，煽動(dòng)翅膀可以讓下面大雁放松一些，是由于空中的流動(dòng)引起的。這樣大雁既可以休息，又可以很好的完成回家飛行的路程。
團(tuán)結(jié)對(duì)于每個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)非常重要。
在演出節(jié)目的時(shí)候，如果是唱歌節(jié)目是需要伴奏的，那么這就需要團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。
唱歌需要有伴奏———彈琴，跳舞等，如果不團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么這個(gè)節(jié)目就會(huì)變得很糟糕。
所以，團(tuán)結(jié)是非常重要的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
今天我來(lái)習(xí)而樂(lè)作文班，莎莎老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲”。聽(tīng)到這個(gè)消息我很開(kāi)心，好想立馬開(kāi)始。莎莎老師給我們講解了游戲規(guī)則，講完之后讓我們站成一列，到前臺(tái)集合。
一到門(mén)口一位男老師就嘰里呱啦的說(shuō)著什么，我們興高采烈，非常期待，可是老師又說(shuō)：“有一些不懂事的孩子，把提示語(yǔ)撕掉了一部分，我們需要等待一下。”我有一點(diǎn)小失落，不過(guò)，因此我悄悄的看見(jiàn)了一個(gè)老師貼提示語(yǔ)的位置，其他人也看見(jiàn)了。老師把我們分成abcde五組。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，所有人朝四面八方跑去，我和許多人跑向提示語(yǔ)，剛拿起就被E組的人搶走了，可是E組的人看到提示語(yǔ)上寫(xiě)的.是D，就很失望，只好讓給了我們，我們卻很高興，拿到這張?zhí)崾菊Z(yǔ)，我們就趕緊去找其他的提示語(yǔ)，當(dāng)我們找到第五枚快樂(lè)幣時(shí)非常開(kāi)心，馬上飛奔到前臺(tái)，開(kāi)始拼拼圖，我們組有一個(gè)人拼過(guò)這塊拼圖，他迅速地拼好了，所以我們成為了第一名，我們非常開(kāi)心。
拍照留念的時(shí)候，我就想：果然，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
今天，我在網(wǎng)上看了一個(gè)故事，這個(gè)故事給了我太多的啟發(fā)，它就是《三根棍子中的哲學(xué)》。
故事是這樣的.：有一位老父親快要死了，他把三個(gè)兒子叫到身邊說(shuō)：“孩子們，你們各折一根棍子給我看看。”“這很容易嘛！”說(shuō)完，三個(gè)兒子便把手中的棍子——折斷了。老父親又說(shuō)：“三根棍子合起來(lái)折呢？”老大、老二、老三用全身的力氣，都沒(méi)有折斷。老父親笑了笑說(shuō)：“你們看，一根棍子容易斷，如果三根棍子合起來(lái)就這不斷，也就是說(shuō)三個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就不會(huì)被別人打敗你，對(duì)嗎？”三個(gè)兒子恍然大悟，點(diǎn)頭稱(chēng)是。于是，他們團(tuán)結(jié)一致，深得眾人賞識(shí)。
我思緒萬(wàn)千，終于明白了其中的奧妙。前幾天，學(xué)校舉行拔河比賽，我幸運(yùn)地被選中了。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，眾志成城。比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都用盡全身力氣，想把紅旗移向自己隊(duì)里。我們見(jiàn)同學(xué)們都在為我們加油，又加了把勁，哎！紅旗往我方移了。我大聲喊道：“大家團(tuán)結(jié)一致，一起努力一下。勝利就在我們眼前了！”于是，大家努力一拉。耶，我們贏(yíng)了！真謝謝那個(gè)蘊(yùn)涵著哲學(xué)的故事呀！
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移。”就是這個(gè)意思吧！我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)了！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
一大早小白兔就起床跑到小熊家叫小熊起床。
今天小白兔讓小熊到海灘上去小熊剛到海灘就氣喘吁吁，小白兔對(duì)小熊說(shuō)：“別發(fā)呆了，有急事讓你幫忙呢！”小熊一聽(tīng)見(jiàn)就不累了，忙問(wèn)：“有什么忙要幫的？小白兔說(shuō)：“你跟我來(lái)吧！”說(shuō)著就跑起來(lái)了，到了一個(gè)山洞。小白兔對(duì)小熊說(shuō)：“到了。”小熊說(shuō)：“它怎么了？”小白兔說(shuō)：“它掉進(jìn)坑里里，沒(méi)想到坑里有許多刺，它被扎到了！小熊打開(kāi)藥箱，拿出長(zhǎng)繩，讓小金絲猴自己順著繩子爬上來(lái)，讓小金絲猴上來(lái)了，小白兔和小熊把小金絲猴身上的刺一根一根挑了出來(lái)小金絲猴幸福極了，溫暖極了。
小白兔和小熊把小金絲猴送回了家，金絲猴媽媽不知道值么感激他們好就讓他們留下吃一頓飯小白兔和小熊答應(yīng)了，這是金絲猴爸爸說(shuō)：“今天剛好是小金絲猴的生日。”小白兔和小熊異口同聲的說(shuō)：“我們還沒(méi)有準(zhǔn)備生日禮物呢！”金絲猴爸爸說(shuō)：“不用禮物了，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是最好的'生日禮物了，所以不用準(zhǔn)備了。”小白兔和小熊才明白。
我們以后跟同學(xué)也要團(tuán)結(jié)合作，這樣什么事都能實(shí)現(xiàn)，人一定要團(tuán)結(jié)合作這樣在難辦的事都能完成。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
我今天讀了一本書(shū)，名叫《綠野仙蹤》的書(shū)，故事是在美國(guó)大作家弗蘭克．鮑姆的筆下誕生的．
故事是這樣的，善良可愛(ài)的小姑娘多蘿茜為了自己的小狗托托而被龍卷風(fēng)卷走，來(lái)到一個(gè)神奇童話(huà)世界的奇妙經(jīng)歷。多蘿茜和小狗托托在這個(gè)陌生而神秘的`地方遇到了稻草人、鐵皮人、大獅子。稻草人希望得到一個(gè)聰明的腦子；鐵皮人希望得到一顆懂得真愛(ài)的心；大獅子則需要勇氣和膽量。因此，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的心愿，與多蘿茜一同踏上了前往翡翠城的道路。
這幾個(gè)小伙伴在實(shí)現(xiàn)心愿的旅途中逐漸成為相互幫助、相互關(guān)心的好朋友，也共同經(jīng)歷了旅途中的種種挑戰(zhàn)與磨難，和惡女巫斗智斗勇。最后，每個(gè)好伙伴都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，多蘿茜和小狗托托也如愿以?xún)數(shù)幕氐搅俗约河H切溫暖的家園。
哇，多么感人的一本巨著啊！讀過(guò)后，我深深地感受到：無(wú)論困難多大，絕對(duì)不能向它們低頭。同時(shí)，這本書(shū)也告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
剛過(guò)完圣誕節(jié)，我們即將迎來(lái)新的一年。老師說(shuō)，我們班準(zhǔn)備舉行水果拼盤(pán)diy的活動(dòng)，讓我們熱熱鬧鬧、紅紅火火的迎接新的一年！我和小伙伴們興奮極了！
第二天，我?guī)纤湍＞吒吲d的'來(lái)到學(xué)校，等待著活動(dòng)的開(kāi)始。下午許多“特聘大廚”來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，可是我們組預(yù)約好的“湯大廚”臨時(shí)有事參加不了，只剩下我們八個(gè)小不點(diǎn)。看到其他組忙得熱火朝天，我們一下傻了眼，怎么辦？怎么辦？哎，關(guān)鍵時(shí)候只能靠自己了！
很快，我們八個(gè)人分成了三個(gè)小組，我和趙政杰，孫可芯一組。三個(gè)人商量好趙政杰負(fù)責(zé)切水果，我和孫可芯負(fù)責(zé)擺盤(pán)、壓花。我們用模具把香蕉片壓成各種形狀，兩個(gè)一串兒擺在盤(pán)子的周?chē)侔亚谐梢话氲男》褦[在第二圈，然后第三圈是蘋(píng)果條，最中間是一片梨，上面用牙簽戳著一個(gè)大草莓，“百花齊放”初步完成。還缺點(diǎn)什么？有了！用彩虹糖均勻撒在上面更完美！其它兩小組的作品也順利的完成了。
跟其它組的作品相比，我們的沒(méi)有他們的精致、美麗，但我們八個(gè)人還是覺(jué)得自己的作品最棒！因?yàn)檫@是我們團(tuán)結(jié)一致、共同努力的結(jié)果。讓我們感受到了團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
春天的校園里，寬闊的操場(chǎng)上，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的地方在于，學(xué)校體育老師根據(jù)每個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了不同的比賽項(xiàng)目。我們五年級(jí)分別參加四個(gè)比賽項(xiàng)目：個(gè)人跳繩、最長(zhǎng)的“繩子”、呼啦圈傳遞和跳大繩。
在觀(guān)看了精彩的社團(tuán)表演后，全體五年級(jí)同學(xué)來(lái)到體育館參加比賽。這次比賽不是優(yōu)中選優(yōu)，而是全體同學(xué)都參與其中。
第一個(gè)項(xiàng)目個(gè)人跳繩比賽中，我們班的總成績(jī)位居全年級(jí)第二，獲得了開(kāi)門(mén)紅。最有意思的'比賽項(xiàng)目就是最長(zhǎng)的“繩子”。這里的繩子可不是真正意思上的繩子，而是同學(xué)們用劈叉的雙腿連接起來(lái)的“繩子”。對(duì)于我們男同學(xué)來(lái)說(shuō)這是比較吃力的項(xiàng)目。在呼啦圈傳遞比賽中，同學(xué)們手挽手圍成一圈，在不用手的情況下，把呼啦圈傳給下一個(gè)同學(xué)，體現(xiàn)的是一種“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。最后的跳大繩比賽中，我們班一隊(duì)同學(xué)發(fā)揮出色，二隊(duì)同學(xué)發(fā)揮不太好，需要我們繼續(xù)努力。
今天的比賽，每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了自己最好的水平，展現(xiàn)出了五三班最好的精神風(fēng)貌。
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
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