團(tuán)結(jié)就是力量作文合集（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
這一天，一只小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根小骨頭，砸吧砸吧嘴——要是她可以把這小骨頭帶回去給所有的螞蟻們吃，那豈不是大功一件嗎？
她只覺(jué)得頭暈乎乎的.，心中有一個(gè)聲音在吶喊——快，快，把它帶回家，一定會(huì)有大功一件！又有一個(gè)聲音在腦中循環(huán)——去叫別人來(lái)幫忙啊！緊接著又是反駁——不要，這是你自己發(fā)現(xiàn)的，自己帶回去，才是王道呢！
她走了過(guò)去，想從左邊把骨頭兒給抬起來(lái)，卻怎么也抬不動(dòng)。左一步右一步，不知忙活了多久，小螞蟻靠在了骨頭上面，輕輕嘆息：“哎呀，扛不動(dòng)了！”終于，心中又有一個(gè)聲音響了起來(lái)——去叫別人來(lái)幫忙啊，去叫別人來(lái)幫忙啊！
小螞蟻終于站了起來(lái)，跑到螞蟻窩里，叫來(lái)了一群螞蟻，指揮官點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸贊小螞蟻：“你真行，竟然找到了這等好食物！”于是，大家一起辦起了骨頭，想著螞蟻窩前進(jìn)。
這一會(huì)兒，小螞蟻明白了，團(tuán)結(jié)就是力量呀！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
大家都說(shuō)螞蟻是一種很有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物，我將信將疑，就想親自去觀察螞蟻，看看螞蟻到底是怎樣一起合作的。
我來(lái)到了公園，好不容易看見(jiàn)地上有一只小螞蟻,我跟著它走，來(lái)到了一塊泥地上，原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了一塊不知是哪位小朋友丟棄的蛋糕碎末，雖然是碎末，但和小螞蟻相比，蛋糕還是很大很大。螞蟻爬上蛋糕，聞了聞，還嘗了一下，哈哈，肯定味道不錯(cuò)，小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈就跑開(kāi)了。我想小螞蟻力氣小，搬不動(dòng)，一定自己吃飽后回家了。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一條黑線(xiàn)向蛋糕方向延伸過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才的那只螞蟻搬來(lái)了救兵，“人多力量大”這樣就可以把蛋糕一起搬回家了。不久，蛋糕上面和周?chē)豢匆?jiàn)黑壓壓的一群小螞蟻，它們齊動(dòng)手，把蛋糕咬成更小的碎片，有的把蛋糕舉在頭頂，有的兩只一組抬蛋糕，再大一些的.蛋糕它們就幾只一起把它推著拖著往家走，那場(chǎng)面多壯觀啊！沒(méi)多久，先前的蛋糕就不見(jiàn)了蹤影。
團(tuán)結(jié)的力量真大啊！。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉(zhuǎn)筆刀，常常奚落它。
一天，鉛筆在全市寫(xiě)比賽中得了“一等獎(jiǎng)”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來(lái)一杯水，笑瞇瞇地說(shuō)：“兄弟，你可真了不起，寫(xiě)出來(lái)的字漂亮極了!”鉛筆一聽(tīng)，得意忘形地說(shuō)：“小意思，小意思，我還能在全國(guó)寫(xiě)字比賽中得獎(jiǎng)呢!”
這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀從外面回來(lái)了，鉛筆冷冷地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀，你也給我倒杯水來(lái)。”“為什么你不自己去倒呢?”轉(zhuǎn)筆刀奇怪地問(wèn)。鉛筆大聲說(shuō)：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了，你什么本領(lǐng)也沒(méi)有，跟你住在一起，我就感到羞恥!”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)后，默默地轉(zhuǎn)身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉(zhuǎn)筆刀，它覺(jué)得自己錯(cuò)了，就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀，并誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，你回來(lái)吧!”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，并幫它削尖了筆頭。
于是，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀又快樂(lè)地生活在一起。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
今天，我在網(wǎng)上看了一個(gè)故事，這個(gè)故事給了我太多的啟發(fā)，它就是《三根棍子中的哲學(xué)》。
故事是這樣的：有一位老父親快要死了，他把三個(gè)兒子叫到身邊說(shuō)：“孩子們，你們各折一根棍子給我看看。”“這很容易嘛！”說(shuō)完，三個(gè)兒子便把手中的'棍子——折斷了。老父親又說(shuō)：“三根棍子合起來(lái)折呢？”老大、老二、老三用全身的力氣，都沒(méi)有折斷。老父親笑了笑說(shuō)：“你們看，一根棍子容易斷，如果三根棍子合起來(lái)就這不斷，也就是說(shuō)三個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就不會(huì)被別人打敗你，對(duì)嗎？”三個(gè)兒子恍然大悟，點(diǎn)頭稱(chēng)是。于是，他們團(tuán)結(jié)一致，深得眾人賞識(shí)。
我思緒萬(wàn)千，終于明白了其中的奧妙。前幾天，學(xué)校舉行拔河比賽，我幸運(yùn)地被選中了。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，眾志成城。比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都用盡全身力氣，想把紅旗移向自己隊(duì)里。我們見(jiàn)同學(xué)們都在為我們加油，又加了把勁，哎！紅旗往我方移了。我大聲喊道：“大家團(tuán)結(jié)一致，一起努力一下。勝利就在我們眼前了！”于是，大家努力一拉。耶，我們贏了！真謝謝那個(gè)蘊(yùn)涵著哲學(xué)的故事呀！
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移。”就是這個(gè)意思吧！我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)了！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
今天我們班發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事，南邊的暖氣片跑水了，后勤老師來(lái)修，不僅沒(méi)修好還越修越壞，次次聲越來(lái)越大，啪的一聲，水像噴泉一樣直插云天，我們的教室一片狼藉。
水像脫韁的野馬，放肆的流出來(lái)，有的.同學(xué)用掃帚把水掃到外面，用鐵簸萁把水裝進(jìn)塑料桶里，一次一次，一次又一次可還是無(wú)濟(jì)于事，不知是誰(shuí)想的辦法，把水往男廁所里掃，同學(xué)們?nèi)耸忠话褣咧悖窠恿愐粯樱粋�(gè)接一個(gè)的‘傳’水，一個(gè)同學(xué)向打掃衛(wèi)生的老師借了一個(gè)很大的拖把，用來(lái)拖地。“你們?nèi)ズ笄诶蠋熌抢锝鑾讉�(gè)袋子的吧！”老師提議。我和班長(zhǎng)急忙的去拿袋子，我和班長(zhǎng)跑到一樓去拿，后勤老師慷慨地給了我們很多袋子，我們謝過(guò)老師后，又飛快的跑到四樓，我們把袋子分給大家，有袋子套住腳，這樣就不拍水浸濕鞋子了。大家更賣(mài)力的干了。
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力，水終于把水被我們?nèi)稼s跑了，我們回到教室時(shí)，暖氣片又變回了乖寶寶。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”我從今天的鏟雪真正體會(huì)到了——團(tuán)結(jié)就是力量。
今年的第五場(chǎng)雪下得可真大啊！直到我們回家過(guò)年，外公家門(mén)口還有一大堆雪，外公建議我們一起把這堆雪鏟掉，我們都說(shuō)好。
于是，大家都去找鏟雪的'工具。外公、姐姐、媽媽用大鐵鏟，我找來(lái)了一把小鐵鏟。我們開(kāi)始鏟了，我和媽媽用鐵鏟把雪運(yùn)到路邊去，外公和姐姐把雪鏟到草叢，我們分工、合作，干得不亦樂(lè)乎。干了好長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)累了，就休息一下，接著繼續(xù)鏟雪。
我們鏟啊鏟，白雪都被我們鏟成黑雪了。只剩下最后一塊沒(méi)有鏟了，我、媽媽?zhuān)�有最后加入鏟雪隊(duì)的哥哥一起鏟，“三下五除二”就被我們鏟完了。媽媽表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“俞佳鍇，你干得很認(rèn)真啊！”我笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
“二人同心，其利斷金”，團(tuán)結(jié)的力量真大啊！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
在一片翠綠的森林里，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，一條蜿蜒曲折的小路伸向森林的遠(yuǎn)方，路的兩旁有著綠油油的草地，像地毯似的柔軟。五彩斑斕的野花隨處可見(jiàn)，棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的'曲子，歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，這個(gè)森林十分美麗。
一天，一對(duì)好朋友——小袋鼠鳳兒和小兔子海兒一起玩耍，小袋鼠圍了一條十分漂亮的絲圍巾。她們正在玩捉迷藏，忽然，小兔子掉進(jìn)獵人挖的枯井里，她大叫：“鳳兒姐姐，救命啊！救命啊……”小袋鼠聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去，一看，真的是小兔子，可她沒(méi)有工具來(lái)幫助小兔上來(lái)，這時(shí)，她想起了自己脖子上的絲圍巾，急忙解下來(lái)。可不夠長(zhǎng)，這時(shí)，狐貍小姐從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，手里拿著一把長(zhǎng)柄傘，于是，鳳兒向狐貍小姐借來(lái)了長(zhǎng)柄傘，然后，把圍巾的一頭丟給小兔，小兔抓住圍巾，她們兩個(gè)一起拉，終于把小兔子救了上來(lái)，小兔感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，鳳兒姐姐，謝謝你，狐理阿姨。”
是啊，團(tuán)結(jié)才是力量，只有幾個(gè)人一起努力，做事才能成功。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，兔帶著一臉的笑容走進(jìn)了教室。溫和的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，下一個(gè)星期，學(xué)校要舉行一次舞蹈比賽，誰(shuí)想?yún)⒓友剑俊?/p>
小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對(duì)方一眼，倒也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí)，麗麗和琳琳本是一對(duì)好朋友，現(xiàn)在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說(shuō)：“們兩個(gè)都參加吧。”有舞蹈鹿負(fù)責(zé)教它們兩個(gè)。練習(xí)時(shí)，麗麗說(shuō)：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說(shuō)：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的說(shuō)別人呢！”它們兩個(gè)一句，一句地又吵了起來(lái)。
好容易挨到了放學(xué)，它們兩個(gè)還在爭(zhēng)吵不休。小猴強(qiáng)強(qiáng)跑過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，大家都是同學(xué)，都是朋友，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？以前們兩個(gè)互相幫助多好啊！都是驕傲、妒忌在作怪。”它們兩個(gè)雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，可是小臉都是火辣辣的，都在做著激烈的`思想斗爭(zhēng)。這時(shí)強(qiáng)強(qiáng)把它倆的手拉在了一起，它們兩個(gè)不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。
正式比賽的時(shí)間到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評(píng)委的一致好評(píng)，贏得了雙雙冠軍。它們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上異口同聲的說(shuō)：“友誼就是財(cái)富，團(tuán)結(jié)就是力量！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
在一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，一只小螞蟻肚子餓了，他看家里沒(méi)有吃的了，只好到外面去尋找。
出了門(mén)，他東張張西望望，邊走邊尋找。忽然，他聞到了一股濃烈的香味。他順著氣味飄來(lái)的方向耐心的尋找，終于在一片綠油油的草叢中發(fā)現(xiàn)了一根巨大的骨頭，他欣喜若狂，饞得直流口水。心想：這根骨頭真大呀!足夠我們一家子吃上好一陣了。要想把骨頭運(yùn)回家，得叫兄弟姐妹們一起來(lái)搬運(yùn)。于是他用觸角和特有的氣味傳遞信息，好像在說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，大家快來(lái)幫忙呀!螞蟻們爭(zhēng)先恐后地跑向骨頭，邊搬邊分工，有的在前，有的在后，有的'在左，有的在右，大家都使勁的搬著這根巨骨。“一二一”地喊著響亮的號(hào)子，一步一步地往家走。大家齊心協(xié)力，終于將巨骨運(yùn)回了家。
小朋友們，我們不要小看小小的螞蟻，螞蟻搬動(dòng)巨骨告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
今天上午，我看見(jiàn)了一只蜘蛛，一個(gè)同學(xué)從我身旁走過(guò)，大聲尖叫道：“啊！一只蜘蛛！”我見(jiàn)到它身邊有一個(gè)螞蟻洞，我像被針刺了一樣，想到了什么，我要看一看螞蟻是如何把蜘蛛殺死的。
說(shuō)干就干，我隨手拾起一根吸管，把這只蜘蛛往螞蟻群里挑。我的媽呀，它居然這么倔強(qiáng)。它狂往墻上跳，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它扎得快死了，然后我把蜘蛛放在了螞蟻群中。
一開(kāi)始，這些螞蟻好像對(duì)蜘蛛很好奇，一直在前進(jìn)和后退。一些膽大的螞蟻直接采用了“簡(jiǎn)單粗暴”的方法，沖上去咬它。這只蜘蛛好像受到了驚嚇，一直在跳。后來(lái)更多的.螞蟻齊擁而上，把這只蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住。蜘蛛還在倔強(qiáng)的想逃出去，但越來(lái)越多的螞蟻沖上去，把它咬死了。
我看了這一幕，心里忍不住地想：沒(méi)想到小小的螞蟻原來(lái)有這么強(qiáng)的力量，如果你只是一個(gè)球技很差的人，人多了也可以打敗世界球星；如果你是一個(gè)臭皮匠，人多了也能比得上一個(gè)諸葛亮；如果你只是一個(gè)平凡人，多了也可以抬起整個(gè)地球！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
我們是中國(guó)人，中國(guó)是世界的，世界包括著中國(guó)。
我們是一個(gè)運(yùn)勢(shì)的媒介，世界因大家而五彩繽紛，大家也為世界而自豪。在現(xiàn)如今那樣的社會(huì)中，大家更可以體會(huì)到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸，就一直是團(tuán)結(jié)一致的。大家根據(jù)團(tuán)結(jié)的力量驅(qū)逐了千難萬(wàn)險(xiǎn)，驅(qū)逐了黑喑，邁入了光輝。但俯瞰今日，大家數(shù)千年來(lái)造就的鋼材好像在腐爛，在消溶。大家早已體會(huì)不上集體的'能量，大家惦記著的是本人。在目前這一社會(huì)發(fā)展上，雖然不大可能每一個(gè)人不相上下，但是大家不能孜然一身，擺脫了團(tuán)體，擺脫了社會(huì)發(fā)展。大家本人獲得的滋養(yǎng)通常不是一個(gè)人造就的，通常確是一個(gè)大集體來(lái)協(xié)助你完成的。領(lǐng)導(dǎo)干部上百萬(wàn)農(nóng)民軍打江山，他的貢獻(xiàn)并并不是較大 的，他只具有領(lǐng)帥功效，在競(jìng)技場(chǎng)上拼殺的烈士，是取得成功的重要。假如只有一個(gè)獎(jiǎng)牌，你是不是想自身獲得它呢？還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢？
大家一定要團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以造就這一世界更光輝的明日。
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫”掰腕子“。
老師為我們分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，我、岳鑫奇和唐新成是藍(lán)隊(duì)，張馨月、由岐和張涵月是紅隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，第一局是我們隊(duì)的岳鑫奇對(duì)決紅隊(duì)的張馨月。老師一聲令下，兩個(gè)隊(duì)員就較上了勁，都使出了全身的力氣，不相上下，我們也都跟著喊起了”加油、加油……“就在我們的吶喊聲中，紅隊(duì)的`張馨月敗下陣來(lái)，我們隊(duì)岳鑫奇贏了，我們歡呼起來(lái)。
第二局是我和由岐對(duì)決。我想：”我會(huì)不會(huì)輸那？不行，我不能輸，我不能讓我們隊(duì)在我這里掉鏈子呀。“于是我便在心里給自己鼓了鼓勁。比賽開(kāi)始了，大家都很緊張的盯著我們，因?yàn)檫@一局很關(guān)鍵呀，我用盡了全力，一下子就把由岐給壓了下去。噢耶，我們隊(duì)又贏了，我心里美極了。
第三局是唐新成和張涵月，我們隊(duì)都在為唐新成喊加油，紅隊(duì)的隊(duì)員都很緊張，這局再不贏那就全輸了，感覺(jué)他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開(kāi)始了，張涵月成唐新成一不留神之際，掰到了他。這次我們輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，三局兩勝，最后我們還是贏家。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
只要團(tuán)結(jié)就能取得成功，只要付出了努力就會(huì)有收獲。
星期一那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校將展開(kāi)第一屆朗讀比賽，就在下一個(gè)星期五舉行。”我們聽(tīng)了都很有信心地說(shuō)：“我們是非常棒的，我們一定能贏。”可有些人迫不及待就問(wèn)老師：“我們讀哪一篇課文呀?”老師聽(tīng)了就拿起粉筆來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“鼎湖山聽(tīng)泉”這五個(gè)大字，同學(xué)們看了就連忙拿起課文，先熟悉一下課文，再開(kāi)始放聲朗讀。
后來(lái)的十幾天里，老師一直在給我們指點(diǎn)我們?cè)趺醋x好課文，怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來(lái)。
終于到了比賽那天，同學(xué)們都穿著整齊的校服，來(lái)到了比賽的階梯教室，這時(shí)我們的心里都非常緊張，心“砰砰”亂跳，因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋�(gè)上場(chǎng)比賽的班級(jí)，所以我們吸取了別的班朗讀上的`弊病，這樣使我們班讀得更好。
過(guò)了一會(huì)兒，該我們班朗讀了，我們大家都鼓起勇氣上臺(tái)站好隊(duì)形，我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來(lái)，特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥，當(dāng)我們朗讀完畢的時(shí)候，得到了全場(chǎng)的熱烈掌聲，我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們的臉上浮起了笑容。
同學(xué)們的共同努力終于得到回報(bào)，通過(guò)這次朗讀比賽也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
有一次，在家門(mén)口，我看見(jiàn)一群小螞蟻在齊心協(xié)力地搬著一個(gè)被別人丟棄的蘋(píng)果，我覺(jué)得很奇怪，心想：“螞蟻怎么能搬起這么重的東西呢？”我看見(jiàn)螞蟻們一起抬著這個(gè)蘋(píng)果，因此我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)校又開(kāi)始舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們都拼盡全力為班上爭(zhēng)奪榮譽(yù)。操場(chǎng)上，拔河比賽馬上要開(kāi)始了，我們大家抓緊了手中的繩子，時(shí)刻準(zhǔn)備往后拉。裁判員吹響了口哨，我們齊心協(xié)力向后拉，我們的“敵人”——
三七班的同學(xué)也不甘示弱，也在齊心協(xié)力向后拉。過(guò)了一會(huì)兒，雙方僵持不下。堅(jiān)持了沒(méi)多久，我們的手掌磨起了水泡又腫又痛，甚至有的同學(xué)都摔倒了。這時(shí)，潘老師帶著啦啦隊(duì)扯開(kāi)嗓子大喊“加油！加油！”源源不斷地傳了過(guò)來(lái)，我們的手就像得到了一劑良藥，不疼了。這是我們的.心仿佛都連在了一起，爆發(fā)出了無(wú)窮的力量，我們大家一起用力往后拉，最終我們勝利了。從此，我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮無(wú)盡，不可戰(zhàn)勝的道理。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
一大早小白兔就起床跑到小熊家叫小熊起床。
今天小白兔讓小熊到海灘上去小熊剛到海灘就氣喘吁吁，小白兔對(duì)小熊說(shuō)：“別發(fā)呆了，有急事讓你幫忙呢！”小熊一聽(tīng)見(jiàn)就不累了，忙問(wèn)：“有什么忙要幫的？小白兔說(shuō)：“你跟我來(lái)吧！”說(shuō)著就跑起來(lái)了，到了一個(gè)山洞。小白兔對(duì)小熊說(shuō)：“到了。”小熊說(shuō)：“它怎么了？”小白兔說(shuō)：“它掉進(jìn)坑里里，沒(méi)想到坑里有許多刺，它被扎到了！小熊打開(kāi)藥箱，拿出長(zhǎng)繩，讓小金絲猴自己順著繩子爬上來(lái)，讓小金絲猴上來(lái)了，小白兔和小熊把小金絲猴身上的刺一根一根挑了出來(lái)小金絲猴幸福極了，溫暖極了。
小白兔和小熊把小金絲猴送回了家，金絲猴媽媽不知道值么感激他們好就讓他們留下吃一頓飯小白兔和小熊答應(yīng)了，這是金絲猴爸爸說(shuō)：“今天剛好是小金絲猴的生日。”小白兔和小熊異口同聲的說(shuō)：“我們還沒(méi)有準(zhǔn)備生日禮物呢！”金絲猴爸爸說(shuō)：“不用禮物了，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是最好的`生日禮物了，所以不用準(zhǔn)備了。”小白兔和小熊才明白。
我們以后跟同學(xué)也要團(tuán)結(jié)合作，這樣什么事都能實(shí)現(xiàn)，人一定要團(tuán)結(jié)合作這樣在難辦的事都能完成。
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