【實(shí)用】團(tuán)結(jié)的作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
今天早上，我們把籃球訓(xùn)練完后，決定開始打比賽。今天的球賽可謂驚心動(dòng)魄、精彩紛呈，也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是一種力量的道理。
我們六個(gè)人，分兩個(gè)組，我、“猴哥”、李模能一組，倪大威、劉余、強(qiáng)強(qiáng)是另一組。比賽開始了，首先他們能讓我們發(fā)球，我環(huán)視四周，此時(shí)猴哥離我最近，猴哥可是灌籃高手，我把球迅速傳給他，猴哥快速跑到三分線那，輕輕一跳，手一拋。
“球進(jìn)了，漂亮”。竟然是空心球，我們歡騰起來。
第二次，我把球好不容易搶到手中，準(zhǔn)備投時(shí)，劉余來了個(gè)“蓋帽”，趁我不注意把球搶了過去，我氣急敗壞，他迅速三步跨欄，球在上面轉(zhuǎn)了兩圈，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，不知怎的，劉余隊(duì)的'一個(gè)人把球從籃筐里拿了出來。“這怎么可能？”我們大家驚呆了。
接著他們像一只只老虎一樣猛烈撲過來，我們使出渾身解數(shù)都蓋不住，急死了！要知道輸了是要做20個(gè)俯臥身啊！
這時(shí)突然從旁邊傳來加油聲，我們象打了強(qiáng)心針一樣，鼓起勇氣，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨著此起彼伏的加油聲，我們通力合作，大家只有一個(gè)信念——要贏。
最后我們勝利了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
世間萬物，自然規(guī)律，一次次詮釋著團(tuán)結(jié)就是力量的精髓，不信，請(qǐng)看。
草
春雨淅淅瀝瀝地下。我吮吸著甘露，頂頂濕潤疏松的泥土，從土壤中探出個(gè)頭來，卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍，還有我后面挺著的一株高莖，莖上綴著幾朵紅花。它一定會(huì)受人贊嘆，而我只會(huì)不為人所知。我垂著頭，想鉆回泥土里去。夜，雨還在下。
陽光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見一只大手伸來，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。
“多事的紅花，打破了綠的寂靜。”
我再窺視四周，那高莖早已不知在何處，而映入眼簾的是眾多的同伴，我們一起織起一張翠綠的地毯，蓋著褐紅的土地。原來矮小的我們也能如此美麗。我高興地看著身旁爬過的……
蟻
我是黑色騎土，每日在土地上馳騁。我不是觀賞風(fēng)光，而是尋找維持生命的獵物。
我擺動(dòng)著觸須，靈敏的嗅覺告訴我前方不遠(yuǎn)就有今日的收獲。我加快了腳步，發(fā)現(xiàn)前方有著一個(gè)巨大的.綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。
我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵，只是偵察員。我招集了大量的同伴，趕到我們的目的地。它已經(jīng)開始緩慢蠕動(dòng)，準(zhǔn)備逃離。我們一起使出絕技——麻醉針，幾下就讓它不能動(dòng)彈。然后我們扛著它，向著洞穴走去。
勝利的風(fēng)，吹著大地。我望著遠(yuǎn)方耕耘的身影……
人
我們不是強(qiáng)者，進(jìn)化又使我們失去了上樹躲避的能力。我們每日都躲避著猛虎野獸的攻擊，為的只是在世上生存下去。
歷經(jīng)艱險(xiǎn)，我們終于懂得單一的我們只會(huì)失敗。
我們一起住在山洞中，一起捕獵，采集果子。我們又學(xué)會(huì)了用火來嚇唬野獸。面對(duì)襲來的猛虎，我們站在一起，手持尖尖的硬木。一同保衛(wèi)著家園和自己。終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。
只要我們?cè)谝黄穑覀儾辉傥窇帧ｓ郯材軗踯嚕夫葚M能撼大樹?高山不可摧，是因?yàn)樗斜姸嗟氖瘔K。大海不可量，是因?yàn)樗袩o數(shù)的水滴。
只憑個(gè)人的勇猛只會(huì)淪為莽者，團(tuán)隊(duì)才能鑄造真正的勝者。困難，我們以笑面對(duì)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
天氣漸漸炎熱起來，媽媽便常熬綠豆粥給我們喝。那天我端著一碗綠豆粥，來到餐桌上，開始放糖，一不小心，撒了一些白糖在地上。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)地上有一只很小的東西在動(dòng)，我蹲下一看，原來是一直小螞蟻，它正圍著那些白糖轉(zhuǎn)圈，似乎在想辦法怎樣搬回家。只見它走近其中一粒白糖，抬起它，就往另一個(gè)方向走了，過了一會(huì)兒又回來了。這樣來來回回地走了幾次，感覺它已經(jīng)有些累了，沒有最初那樣的激情，移動(dòng)的速度也慢了些，而搬回去的糧食少之又少。這一次，它猶豫了一下，沒有背起白糖就走，我看笑話似的看著它，不知道它下一步會(huì)做什么。不久后，他空著手回去了。
我輕哼了一聲，站起身，心想：果然，這么快就放棄了。然后就去看電視了。
“王萍！還在那看電視！快來給我準(zhǔn)備碗筷要吃飯了！”媽媽在廚房喊到。我起身向廚房走去，路過餐桌，卻看見有幾只螞蟻在忙活著什么。啊！小螞蟻帶領(lǐng)著弟兄們“卷土重來”了！
只見它們個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，搬回去了再來，從不間斷，踏著堅(jiān)定的步伐。原本對(duì)它們而言很多的糖很快就被它們齊心協(xié)力地搬走了，速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開始的.那一只小螞蟻，當(dāng)然效率也快的多。
離開眾庶，則無英雄。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，而那一朵小雛菊，為了奪人眼目，離開了花叢，孤身站在廣場(chǎng)上，最后，不僅什么都沒得到，反而因?yàn)樽载?fù)而斃了命，若是最初，它和所有的雛菊們團(tuán)結(jié)一心，裝扮城市，現(xiàn)在它可能還是那一朵美麗的小雛菊。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
我有兩個(gè)死黨，一個(gè)是小玉，另一個(gè)是小美。
小玉：嘴特別能說，能口若懸河地說個(gè)不停，而且從不口下留情。我將她列為超級(jí)恐分子，因?yàn)樗傆幸荒X子的怪念頭，在她身邊一定要做好隨時(shí)迎接戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
小美：很可愛，很活潑，能和我一起瘋，是一個(gè)稱職的死黨。她是我們?nèi)齻�(gè)中脾氣最好的，如果她生氣了，一個(gè)棒棒糖就能哄得她眉開眼笑。
我們雖然是死黨，但我們從不團(tuán)結(jié)。
話說有那么一天——
下課了，幾個(gè)同學(xué)一起閑聊時(shí)問小玉：“你是屬什么的？”
小玉的怪念頭立刻冒了出來，說：“你們家有電腦嗎？”
“有啊，這跟你屬什么有關(guān)系嗎？”
“告訴你，我屬熊貓燒香的'，專門破壞你們
小美馬上跟著附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，我屬灰鴿子的，和她一伙，但比她厲害。”
小玉拍了小美一下：“憑什么你比我厲害？”小美好脾氣地說：“都厲害，都厲害。”這兩個(gè)人真行，居然想爭(zhēng)當(dāng)最時(shí)髦的病毒，說小玉是超級(jí)恐分子沒錯(cuò)吧？看她把小美也帶壞了！為了伸張正義，我脫口而出：“為了所有的電腦不被你們侵害，那我只能屬卡巴斯基啦！”
“什么，你當(dāng)殺毒軟件？還專門殺我們兩個(gè)？你算什么朋友！小美，讓她見識(shí)見識(shí)我們的厲害！”
于是，兩個(gè)人開始滿教室追著我跑，直到上課鈴響。完了還不肯罷休，你說這讓我怎么跟她們團(tuán)結(jié)呀？
還有一件事也可以看出我們的不團(tuán)結(jié)。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們進(jìn)行了兩次單元測(cè)驗(yàn)。第一單元的測(cè)驗(yàn)小玉考得比我們好。考得好就考得好吧，可她立刻把尾巴翹到天上去了，接下來的幾天一直興高采烈、手舞足蹈，說話的聲音也比平時(shí)大了許多。其實(shí)我和她僅一分之差呀，如果再細(xì)心一點(diǎn)兒該多好！唉，我這粗心的毛病怎么總是改不了呢？在第二單元考試時(shí)我決心不再馬虎，檢查了又檢查，足足檢查了108遍。如果這樣還考不好，那可真是沒天理呀！結(jié)果呢？我當(dāng)然考得不錯(cuò)了。老師報(bào)完分后，小玉的臉色馬上就晴轉(zhuǎn)陰了，理也不理我們。我和小美想逗她笑，她卻說：“你們可高興了，你是小運(yùn)運(yùn)，她是小平平，我成小仔仔了！”什么小運(yùn)運(yùn)、小平平、小仔仔？莫名其妙。她怒氣沖沖地說：“你好幸運(yùn)，當(dāng)然叫小運(yùn)運(yùn)了；她和上次考得差不多，當(dāng)然是小平平了；我沒你考得好，回家我媽還不宰了我，當(dāng)然是小仔仔（宰宰）了！”原來是這么個(gè)小宰宰呀。我拍拍她說：“放心吧，你不會(huì)當(dāng)小宰宰的，又不是豬，還可以宰了吃肉。”小美說：“我吃我吃。”這下可不好了，恐分子發(fā)怒了，我們又要倒霉了，快點(diǎn)兒逃吧！跑得慢了還要挨幾下。
唉，看來，只要我們?nèi)齻�(gè)在一起，戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻都有可能會(huì)發(fā)生，時(shí)時(shí)刻刻都要提心吊膽呀！
這回大家明白了吧，我們真的一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)。每次三個(gè)人在一起商量玩什么的時(shí)候，從沒商量成功過，典型的三國鼎立局面。但我一直很慶幸能有這樣兩個(gè)和我臭味相投的朋友……
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
一天下午，我們學(xué)校打破了以往上課的寧靜，校園內(nèi)傳出一陣陣“加油，加油！”的吶喊聲，這是在干什么？難道不用上課么？哦，原來我們學(xué)校正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球賽，對(duì)賽者是我們的六（1）班和六（3）班。
為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，因?yàn)楸荣惖那耙惶欤覀儼嗟摹白闱蛐ⅰ崩钪驹诰毲驎r(shí)不小心扭了腳，所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。
比賽分上下兩半場(chǎng)，上半場(chǎng)剛開始的時(shí)候，我們班一直占上風(fēng)，但對(duì)方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的`隊(duì)長李志可能因?yàn)槭軅哪_在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場(chǎng)下來，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上，六（3）班卻連進(jìn)了3球，上半場(chǎng)結(jié)束。
中場(chǎng)可以休息20分鐘，我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因?yàn)槲覀兟牭搅诉@樣一段話“雖然上半場(chǎng)我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)拿回那2球……”這是隊(duì)長李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們?cè)诼犃怂麄兊脑捄笠庾R(shí)的退了回去。
下半場(chǎng)開始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊(duì)也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊(duì)長李志在進(jìn)攻開始時(shí)退到了守門員的位置，前鋒則由第二實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上，看到他們的調(diào)整，我們頓時(shí)明白了實(shí)意。
隊(duì)長李志的實(shí)力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補(bǔ)上。
只見在下半場(chǎng)比賽中，我方的“士”氣大加，每個(gè)人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊(duì)長也不錯(cuò)，對(duì)方的球都被他接了下來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時(shí)間快到了，在著緊張的時(shí)刻，我們?nèi)w球員都好像“護(hù)駕”似的一起胡著小輝向球門前進(jìn)。
“嘭”的一聲，時(shí)間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護(hù)駕”隊(duì)安全的送進(jìn)了球門，不用說，這場(chǎng)比賽我們贏了，我們?cè)谫悎?chǎng)上歡呼著，跳躍著，這場(chǎng)比賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)的力量勝于天”！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
周五的班會(huì)課，那短短的四鐘，在留下了的印象，我玩了游戲，為女生隊(duì)扳回了一分，了勝利，更我從中懂團(tuán)結(jié)，懂團(tuán)結(jié)的力量。
星期，沒組織過班會(huì)，我抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過后，大屏幕上了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是玩?······我一下子來了精神，高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是的：(組)人站在大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。
前兩比賽精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽，為女生隊(duì)了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了汗，可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過后，1:1的激烈下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉，可惜出師不利，剛開始就失去了四分之三的地盤，沒辦法，個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接的幾局，保住了腳下算大的`報(bào)紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了歡呼，臉?biāo)⒌囊幌录t了，，我，輸了。誰知，羅璐妹和顏魯依服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在的腳上。終于艱難的抱在了一起，住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還平衡，男生的底盤比還小一半，心里竊喜。誰知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”， 怎樣，都奉陪到底，，贏了。
男生輸了，但我卻從中體會(huì)團(tuán)結(jié)的巨量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
無聊時(shí)分，我總是會(huì)給家里養(yǎng)的那群鸚鵡魚設(shè)“陷阱”。跑去給它們喂食，其實(shí)，這也是為了誘惑它們，誰叫它們是群“貪吃鬼”呢。
聽說魚的記憶短到只有三到七秒，這次把它們捉了，下次他們可能還會(huì)受騙。果真，這次它們又上當(dāng)了。
它們游來吃食的途中，被我用漁網(wǎng)捉住了一條！它的同伴見了這情景，不敢搶食物了，命更重要，趕緊逃命，頓時(shí)四散開去。
“切，真沒義氣，見自己的兄弟被捉走了，都不來救！”我諷刺魚道。貌似魚兄弟聽懂了什么，一只魚游了過來，它的嘴一張一張的，雖說這是呼吸，但也有可能是對(duì)那只被困住的'魚說了些什么“魚語”？是出去的辦法？還是勸它好自為之？
之后，網(wǎng)中的那條魚不斷掙扎著，看來，那條魚是告訴它了解決問題的辦法——掙扎！雖說這是個(gè)笨方法，但也是個(gè)方法吧。它的腦子有人發(fā)達(dá)嗎？沒有。
掙扎了一段時(shí)間，魚兄弟們見它還沒逃出來，便壯膽上前來幫忙，它們企圖要把魚網(wǎng)弄開，等到將近弄開魚網(wǎng)的那一刻，遲了，又被我給捉住了一條，余下幾條又是嚇逃走了。
現(xiàn)在，這兩條魚一起掙扎，其他的魚也又慢慢游來，繼續(xù)想把漁網(wǎng)弄開。我見它們這么團(tuán)結(jié)地救伙伴，也就起了善心，放了網(wǎng)中的兩條魚。脫困的那兩條魚，用目光意味深長地望著我，我笑了笑——是你們的團(tuán)結(jié)打動(dòng)了我，放你們一馬。
和其它魚相比，這鸚鵡魚還是挺聰明的，而且又團(tuán)結(jié)，相信它們能在這人設(shè)置的魚缸里活很久很久……
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