團結的作文團結就是力量

時間：2021-06-04 12:31:43 團結我要投稿

團結的作文團結就是力量

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的團結的作文團結就是力量，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文團結就是力量

團結的作文團結就是力量1

　　團結一致就是力量，團結一致就是力量，這個力量是鐵，這個力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強

　　常言道的好：人心齊，泰山移。一道柵欄墻有三個樁，一個梁山好漢有三個幫助。三國劉備三分天下蜀，全賴孔明與關張總得來說一句話：團結一致便是力量。

　　在中華文化中華傳統文化中，倡導的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人愛精神。追求完美的是一方有難，八方支援的社會風尚。

　　沒有科學工作人員的團結友愛，全國各地合作大科技攻關的精神。就不容易見到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的相互合作和努力精神，中國女排就不太可能在比賽場上得到空前絕后的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作說白了的大伙兒團結一心，工作終將得成。

　　成千上萬的歷史時間證實，不管一個國家，一個社會發展，一個中華民族，一個團隊，還是一個家中。僅有高度重視團結一致，愛惜團結一致，維護團結，以身體力行搞好團結，才可以有力量，人和人之間才可以友好相處，社會發展才可以更強的友誼發展趨勢。

團結的作文團結就是力量2

　　大大的腦袋上鑲嵌著比小米粒還小的眼睛，兩條長而彎的觸角，細細的腰上有四條細腿，整個身子似絨頭一般大小。

　　螞蟻住在蟻巢里，分成：蟻后、雄蟻和公蟻，是個大家族。一般由蟻后生“小寶寶”，讓公蟻來“照看”，這樣一個新的生命，就誕生了。螞蟻最大的愛好是喜歡吃甜食……

　　記得有一次，一群黑螞蟻從我家客廳“路過”，排得“隊伍”是那么的整齊，像固定在了一條直線上。我一時興起，從廁所里端出一杯水，“嘩”一聲響，黑螞蟻立刻被我制造的“汪洋大�！卑鼑�。只見，黑螞蟻不慌不忙地游到一起，圍成一團，后面的螞蟻見事不妙，也紛紛跑入了我制造的“汪洋大�！崩�，螞蟻們一起滾呀滾，終于滾出了我制造的“汪洋大�！�，螞蟻們殊死拼搏，贏得了我的喝彩……

　　我喜歡這群團結合作，努力拼搏的小螞蟻。

團結的作文團結就是力量3

　　在星期二下午，我和一些同學代表學校去錄音棚錄制參賽作品。錄音，這個詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。

　　經過一個多小時的車程，我們終于到達了目的地。走進錄音室，望著各式各樣的設備，我心里充滿了激動。我們聽著錄音師的指揮，拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。

　　開始！隨著錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。哦，耳機原來是負責播放音樂和控制室的消息��！我心想著。唱完了一遍，我們聽回唱的效果——很差，不是跑調就是不和。我們決定再來一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。

　　我們開始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著已錄1：31：09，費用420元。我嘆了一口氣，看來錄音真的不那么好玩啊！這時老師說話了：我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！對啊！我們要團結，團結才是成功的關鍵點！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿意的效果了！

　　經過這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關鍵點！

團結的作文團結就是力量4

　　時間一眨眼就過去了，今天是星期五了，時間也回不去了。

　　今天玩了一個游戲，用幾塊磚頭成了一排排了，一組一組走，第二個人把手放在第一個人肩膀上，一直走完這用磚頭排成的橫線，玩完了這個游戲，接著開始排練下午的結營儀式，排練完成了，下午就是真正的結營儀式了，在下午領導沒來，我們又開始最后一次排練了，領導來了，我們也正式開始了，有7個環節，有一個環節是令人難過又學會責任，4至6年級開始選拔領秀，選拔完畢，我門開始左右轉和敬禮，如果有錯就要領秀跑一圈、兩圈……，班上有30人出錯，就要跑30圈，跑回來了，教官和我們說了幾句話，就讓同學們嗚嗚的哭起來了，又來了好幾次，圈數慢慢減少，然后同學們有家長來的，就給家長一個擁抱和說出一句從來沒說過的話，還要讓一位同學上臺說出想對爸爸媽媽說的話，以及老師、同學，朱校長總結也完畢了，我們的軍服也要脫下來了，那刻起我已經不是軍人了！

　　那嚴肅的兩位教官要離開我們了，真的有些依依不舍，畢竟也相處了三天，這三天我學會了團結是力量，不管那件事是多么困難，只要我們團結一心，就一定能完成這件難事！勇敢堅強，意志如鋼，體驗磨礪，鍛造力量！加油三班！我們是最棒的！

團結的作文團結就是力量5

　　有一天，風和日麗，小火龍、皮卡丘、妙蛙種子、杰尼龜一起去打森林里去冒險。走著走著，大姐口渴了，但附近沒有湖泊，怎么辦呢？這時，杰尼龜年了一句咒語，它們眼前就出現了一個水神。那個水神給的它們一碗水喝。喝足了以后，大家都餓了，眼前真好出現了一棵果樹，但大家都不會爬樹，就只好餓著肚子繼續往前走。這時，妙蛙種子叫住了大家：“各位，我有辦法啦！”

　　妙蛙種子用藤鞭把果子纏了下來。這樣，大家就有東西吃啦！到了晚上，看不清路，只好由皮卡丘打手電筒。突然，手電筒的電池沒電了。大姐不由自主地發起愁來：這黑燈瞎火的，怎么走呀？皮卡秋把尾巴插進電池里，把自己身上的電傳到了電池上。手電筒的問題解決了，但現在月黑風高，刮過來一陣大風，大家冷了。小火龍找來柴火，張開嘴巴，就噴出了一團火苗，把柴火燒著了。大家圍著柴火談笑風生過了一天，冒險結束了，而他們也成了親密無間的好朋友。作者：宋志鵬

團結的作文團結就是力量6

　　暑假一定要過得有意義，因此我在暑假中看了一部電影，名字叫《楊成武強攻東團堡》，令我感慨萬分。

　　我八路軍楊成武部，盯上了淶源東團堡設定的一個特殊據點。那有日本學員170多人，都是戰斗經驗極強的日本軍官和日本武士。楊成武集結了許多抗日力量，氣勢龐大。三營營長沈力強，力爭自己的突擊隊，槍林彈雨中，他的戰士打退了日本高喊“神風”的許多武士。沈力強在炸毀中心炮樓時，不幸光榮犧牲···但后面的部隊還是攻克了敵陣，并救出了被日本劫持的楊成武的女兒。那天正是中秋，一名女黨員為戰死的戰士們胸口上放著一塊月餅，楊成武在這些戰士面前深深地行了一個軍禮，留著眼淚悄然離去······

　　看了這部電影，我不禁深刻明白：團隊的合作是多么重要，這正如俗話所說“團結就是力量”。不管做什么事情都要做到團結這兩個字，因為我相信，只有團結才能戰勝一切！

團結的作文團結就是力量7

　　以前，在一個雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周圍的雛菊埋沒了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。

　　現實中，團結往往會比一枝獨秀強，團結可以結合每個單體的優點，彌補每個單體的不足點，畢竟人無完人。

　　我比較喜歡籃球，所以對nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來的驚艷的球讓我激動不已，但是如果這些球星離開團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我�！笔前�，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。

　　還有“勇士隊”的庫里，可以說是“勇士隊”的一大亮點，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在nba中獲得總冠軍也不是庫里一人的功勞，而是“勇士隊”全體團結的功勞

　　所以說，一朵花綻開不是花園，然而成千上萬的話綻開就是花園，成千上萬的花園便是春天。團結的力量不可小看。

團結的作文團結就是力量8

　　我們南京將要在20xx年舉辦第二屆青奧會了，作為一名南京的小學生，我很自豪，我期待著青奧會的到來。

　　青奧會上將會有兩百多個國家或地區的青少年運動員參賽，那個時候，來自世界各地的各種皮膚顏色的朋友們歡聚在一起，那將會是一個多么令人開心、愉快的時刻呀！可是，聽我爸爸說，現在的世界上還有很多地方不太平，有的地方還在打仗。前幾天，在一個叫敘利亞的國家，因為大人之間打仗，有49名兒童被打死了，我聽了這個悲慘的消息后都傷心地哭了。我多么希望世界上不要打仗、大家都和平相處不好嗎？

　　我們南京是六朝古都，更是“博愛之都”，我期待著我們南京的青奧會能開成一個充滿團結、友愛的青年奧運會，通過青少年之間的友愛、團結，去帶動、影響那些大人們，讓他們之間也充滿友愛、團結，那樣我們生活的世界不是會更加美好嗎？讓那些生活在貧困、動亂地區的孩子們也能和我們一樣生活地幸福，也能健康快樂地成長！

團結的作文團結就是力量9

　　下午，我一人在家看電視，覺得很無聊，就下樓找鄰居家小朋友玩。

　　我剛轉過樓道，突然，我發現一團黑黑的東西，走近仔細一瞧，才發現是一群螞蟻。它們在干什么呢？我對它們產生了濃厚的興趣，就蹲在一旁觀察著。原來距離它們不遠的地方有一只死蒼蠅，它們先讓一只小螞蟻上前看個究竟：看蒼蠅是否真的死了！如果真死了，就把它抬回來做大餐。不久小螞蟻探過以后回來了，它用觸角碰了碰它的伙伴們，接著成群結隊的螞蟻都向蒼蠅爬去，難道這就是它們的接頭暗號？或者交流方式？表示那只蒼蠅可以是它們的美味了？更讓我震撼的是它們居然把那蒼蠅抬回來了，這種齊心協力的精神不正是我們人類所需要的嗎？我正思忖著，一只青蟲從我腳下爬過，我大叫一聲：“��！”把那青蟲震了個“腦震蕩”—“暈”在地上。螞蟻隨即派出“大軍”，去把青蟲抓來，青蟲在螞蟻群中掙扎，但到底寡不敵眾，成了這群螞蟻的戰利品。

　　看著這群不起眼的團結的小螞蟻，我不禁對它們肅然起敬！

團結的作文團結就是力量10

　　在一個班級里，擁有了團結的心，才是必勝的。因此，我不怎么喜歡我們這個班級。為什么呢？因為我們班的每一個人，都沒有那種團結的心理。每個人都自私自利，打架的打架，吵架的吵架，讓我厭煩。

　　但是有一個人，讓我改變了這種觀念。

　　那一天，我正和朋友們在教室里聊天。玩耍，突然，一個身影，吸引住了我。那不是班長大人嗎？在哪里干什么呢？我從桌上拿起眼鏡，仔細一看，咦，班長大人蹲在那里干什么？好像是在撿班級里的小紙屑。我微微一愣。在這時一個女生，走了過去：“班長……”她笑了笑：“沒關系，我們班那么久都沒有流動紅旗了，我這個做班長的也有責任。”那個女生聽了她的話，跑了出去。

　　過了一會兒，又帶了一群人回來，都是我們班的。她們蹲下身，一起幫助班長撿紙屑。原本到處臟兮兮的地板，一下子變的十分干凈。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開始學會了團結！

　　在大家的'共同努力下，流動紅旗終于是在我們班了，有付出就有收獲。團結就是力量，我們班的，也開始變成一個團結的班級了。

團結的作文團結就是力量11

　　我們學校要舉行歌詠比賽啦，消息像一陣風傳遍了整個校園。

　　星期二大課間，在校長的宣布下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。

　　在美妙動聽的樂曲中，二（2）班的大合唱閃亮登場，歡樂地唱起了一首《踏浪》，歌聲很美妙，我和同學們聽的如癡如醉，他們剛一唱完，臺下就響起了一陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺，就輪到我們三（2）班了，我們排好隊，邁著輕快的步伐，來到“舞臺”中間，我忽然緊張起來，腿一直發抖，當真正開始唱時，我心里倒放松下來，一直面對微笑看著前方，一邊表演一遍歌唱，我覺得連天上的小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風吹來，胸前鮮艷的紅領巾輕輕地飄動，讓我們的大合唱更加壯觀。

　　表演完畢，我長舒了一口氣，心想：這可真是臺上三分鐘，臺下一星期呀！

　　這次歌詠比賽，我深深覺得：團結起來，凝聚起來，就是成功。

團結的作文團結就是力量12

　　別人都說，螞蟻是體積很小的動物。不錯，螞蟻的確很小，但是它能搬動體積比它大幾十倍的東西。如果實在搬不動，它會讓伙伴們一起來搬。

　　有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來，一只小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發報機”給伙伴們發信號。不一會兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發起進功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點得意洋洋。結果，這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒了，原來啊，螞蟻的領隊換了種方式：不從旁邊進攻，改從下面進攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。

　　看到這種情景，我慢慢地領悟到了一點啟發：團結力量大。我們在這個大社會里，人人都要團結，這樣就沒人敢欺負我們了。

團結的作文團結就是力量13

　　在一個生機勃勃的森林里，住著一個農婦。她養著一只小狗，兩只小雞。小狗叫樂樂，一只小雞叫歡歡，另一只叫可可。它們是三個非常要好的朋友。

　　有一天，小狗樂樂和小雞可可。歡歡一起到清澈見底的小溪邊玩兒，"嘻嘻哈哈"的笑聲蕩漾在森林的上空。

　　當它們正玩得高興的時候，一只饑餓的狼恰好從這兒路過。大灰狼的眼睛滴溜溜地轉著，貪婪地說："哈哈，終于可以享受一頓美餐了！"說罷，就躲到了小溪附近的一叢草堆里。突然，大灰狼趁大家不注意，撲上去一口咬住了可可的翅膀。樂樂。歡歡看見了，很生氣，就決定幫可可出口氣。于是，樂樂咬住大灰狼毛茸茸的尾巴，歡歡使出全身的力去啄大灰狼的脖子。可大灰狼還是不肯善罷甘休。

　　在一旁受了傷的可可見了，急得不知所措。突然，可可看見草叢旁有堆沙子，便急中生智，想到了一個好辦法。于是，可可強忍著疼痛來到了沙堆旁，抓起一把沙就朝大灰狼扔去。細小的沙粒飄進了大灰狼的眼睛，大灰狼只有落荒而逃。

　　“太好了！打敗大灰狼啦！哈哈�！币魂囮嚉g樂的笑聲又一次蕩漾在森林的上空。

　　是的，不論遇到多大的困難，只要團結一心，就能戰勝困難。打敗敵人，獲得成功。

團結的作文團結就是力量14

　　螞蟻，是一種昆蟲，多在地下群住。但是它們非常弱小，只要輕輕的一按，就死了。

　　雖說它們非常的弱小，但是它們還能殺死一只臭蟲呢？并且還有從烈火中突圍的本領呢？

　　那是一個星期天的下午，我正打算去藍寶石打籃球，我一下樓，只見我面前有二只螞蟻正在和一只臭蟲打，一只螞蟻將臭蟲的觸須咬住了，另一只螞蟻咬住了臭蟲的腳，可臭蟲將身一抖，兩只螞蟻全飛了，螞蟻仍不死心，發動了一次又一次的攻擊，可是被依次又一次的打了回去。突然，一只螞蟻逃走了，只留了一只螞蟻跟臭蟲拼搏。我想：這只螞蟻真不將義氣，只顧個人安危。可沒一會兒時間，螞蟻越來越多，它們排著隊，忽然。螞蟻分散了。從不同的方向攻擊臭蟲。臭蟲慌了，來了個前滾翻，將一只螞蟻撞飛了，可是這么多螞蟻從不同的角度攻擊，這只臭蟲只得向螞蟻俯首稱臣了。

　　那我們再說螞蟻是如何從烈火中突圍的呢？原來螞蟻在烈火中召集所有的螞蟻，然后用自己身體一圈一圈的包圍起來，圍成一個圓滾出去。

　　螞蟻啊！你是那么的幼小，可是你又那么偉大，那么光榮。我們大家應該學習螞蟻那團結的精神。

團結的作文團結就是力量15

　　——《汶川不相信眼淚》觀后感

　　一棟四層的教學樓，同學們正在快樂地玩耍著。

　　一陣地動山搖之后，轟隆隆，一片塵土飛揚中，教學樓在史無前例的汶川大地震中倒塌了。一天，那一雙雙無助的眼神，述說著他們對生命的渴望。兩天，那一雙雙無力的雙手，講述著地震的無情。三天……有多少生命在忍受著那極度的傷害。極度的饑渴，困擾著同學們。廢墟下九（3）班的蕭遠拿著一小段木棒，朝小雅的水壺扔去，差一點兒，再扔一塊石頭；沒打中，再扔；終于打翻了水壺。

　　那生命之水，從翻倒的壺中流了出來。一塊，兩塊……越來越多的布條吸飽了水，掛在了一條桌腿上。蕭遠自己拿了一塊，放在嘴里使勁地吸著，然后使出所有的力氣遞向離他最近的同學……那一次又一次的傳遞，沒有一點私心，沒有人多拿一塊濕布條，這生命之水傳遞著友誼，傳遞著希望，傳遞著真情…… 看著這一幕，我不由得…… 我想，如果我們每個人都能團結友愛，互相幫助，那么一些不文明的現象就不會在我們校園里發生。

　　大到國家，小到班級，每個人都有愛，那么世界將會變得更美好。

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