團結五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的團結五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結五年級作文1
“一支竹篙呀，難度汪洋海，眾人劃槳呦，開動大帆船。一棵小樹呀，弱不禁風雨，百里森林呦，并肩耐歲寒……”這首歌早已家喻戶曉，耳熟能詳，但每次聽到這首熟悉的歌曲時，我心中總有一種激情撞擊著我的心靈，總有一種力量在我心中聚集，那就是團結的力量。
以前，我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我的“美食”，可是今天，我卻對它有了重新的認識，這種改變源于一個星期天發生的一件事。
記得那天早晨，我拿著一塊餅干，津津有味地吃了起來，有一些餅干粒掉在地上，這時，我發現一只螞蟻悄悄地爬到我掉的一粒餅干上，它沒有吃，卻迫不及待地想搬走，可是它試了幾次都沒成功，于是它迅速地爬走了。我想：以你的本事還想搬走這塊餅干粒？真是異想天開。正在我對螞蟻的這種自不量力的行為嗤之以鼻時，卻在我的眼前出現了一條還算筆直的“黑線”，這條“黑線”逐漸向我延伸過來，我定睛一看，這不就是一條“螞蟻線”嗎？而且領頭的就是剛才那只螞蟻，因為它的一只腳上還粘著一點餅干渣呢！看著它們緊趕慢趕地朝著目標一路走來，我明白了原來那只螞蟻去搬救兵了，我不禁對它們刮目相看了，只見這群螞蟻分工明確，它們來到餅干粒旁邊，有的抬起餅干粒，有的爬到餅干粒上面，還有的在兩旁“護駕”……它們齊心協力把食物搬了回去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！一只只小小的螞蟻竟能搬動比它們身體大得多的食物，可見，團結的力量多么強大。
我又想起了在“汶川大地震”中，廣大軍民眾志成城，團結一致，創造了無數的奇跡，這場突如其來的災害，來得太猛烈，給當地居民帶來了深重的災難，但是在大災面前，全國人民迅速行動起來，十幾萬人民警察和解放軍來了，志愿者來了，全國各地的醫務工作者來了，所有的中華兒女團結一致，有錢出錢，有力出力，與災民一起同心協力，共同抗災，這就是團結的力量，這種力量可以讓死神望而卻步，讓溫暖驅散陰霾，讓大愛感動天地。這種團結的力量，讓我們相信：所有的中華兒女都是兄弟姐妹，我們是一個萬眾一心、團結友愛的大家庭。
一個人只有學會與他人團結合作，才能取得更大的成就，一個團體只有學會了團結合作，才能戰無不勝，因此，我們要相信團結的力量，團結起來，才能創造更美好的明天！
團結五年級作文2
近來，我在鄉下的香樟幼苗上，經常發現一種甲蟲，它們把樹葉當成了游樂園。
它們的身體包括翅膀都是那種濃濃的金藍色，金得亮光四射，藍得濃厚樸素。它的關節處是灰色的，小小的頭像一粒豆子，閃爍著金屬光澤。它的腿是那么細短，好像一陣風就能吹斷似的。小甲蟲整個身子只有兩塊指甲合起來那么大，躺在樹葉上，像是在一塊綠絹塊上嵌了一顆耀眼奪目的寶石。
它們非常調皮。它們先爬到最高的葉子上，葉子禁不住它們的體重，抖了一下，把一些小甲蟲抖到了下面的葉子上。它們順勢跌了下去，六條腿朝著天，在葉子上微微滾動，那副樣子真是好笑。不過，它們很快又翻了過來，順著莖爬了上去，爬上頂端，像是在對同伴們說：“快滾下去玩玩吧，一點也不可怕！”于是，剩下的甲蟲們像一個個小傘兵，跳到下面的葉子上。它們望著天空，一起欣賞這美景。
這時，一群蒼蠅飛過來。這群“不速之客”的出現讓甲蟲們開始保衛自己的“游樂園”。蒼蠅們飛上一片樹葉，念著“嗡嗡經”，貪婪地吮吸著露水。小甲蟲們發起了猛烈的進攻，它們有的用細小的腿打擊蒼蠅的長嘴，有的用頭部使勁地撞擊蒼蠅薄薄的翅膀，還有的嘗試用尾部“拱”走蒼蠅。而幾只小甲蟲，正在專注地對付蒼蠅“頭子”。這只健壯的蒼蠅被幾只小甲蟲推倒了，剛剛爬起來，抖抖翅膀上的灰土，振動身體，眼睛一鼓一鼓的，又被另一只甲蟲拖了下來。甲蟲們便繼續撞擊它，最后當別的蒼蠅來“支援”它時，它已經遍體鱗傷。它的頭部有一塊被撞得凹了進去，身子痛苦地抽搐著，六條腿被撞斷了兩條，翅膀有幾處已經破裂，看來活不長了。甲蟲們用尾部把它從葉子最高處推了下去，蒼蠅摔在了地上，再也爬不起來了。小甲蟲們用身體互相蹭蹭對方，慶祝成功的喜悅。
這些微小的甲蟲對于別人來說，可能會覺得惡心，但我卻從它們的行為中懂得了合作的重要。如果不是甲蟲們團結一心，或許蒼蠅們就占領了這些綠葉。但是小甲蟲們團結、堅強，從而打敗了入侵的蒼蠅，保衛了自己的“游樂園”。
團結五年級作文3
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。一眨眼，我們就迎來了嚴酷的軍訓。依依不舍地告別了父母，踏上了軍訓的路程。終于踏入這個夢寐以求的基地，巍巍紅樓，莘莘學子，心中感慨萬千。我很期待．伴隨著洪亮嚴厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開始我們的軍訓生活。
軍訓對我們來說必然是充滿著艱難、勞累和痛苦的。但正所謂“流血流干不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”即使我們以疲憊不堪，即使我們的腿到站下一秒就要彎了，即使饑餓得感覺正在一點一點吞蝕著我們的意志，我們也不能有絲毫的動搖，因為這是軍營，有鐵一般的紀律。我們要服從命令、聽從指揮，這樣我們才能成為國家所需要的棟梁之才……在這五天之內，點點滴滴都已經深深地刻在了我的腦海，我們好像已經離不開這樣的生活了。
雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓里，我發現，那些我曾經以為耳熟能詳的道理，原來有了真正的意義，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦——一個人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神！一個集體，你可以不是最優秀的，你可以不是學習最好的，但是你絕對不能失去團結的力量！在一個部隊里，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個集體！人不僅要向前看，有時還應該向后看一下，看自己是否錯過了什么！不論何時何地，我們都應該學會換位思考，因為這個世界不只是你一個人……就要告別這曾經灑下過我們的淚與汗的地方了。而當車子駛出營門時，我們依舊戀戀不舍的望著那曾經帶給我們苦澀而美好的軍訓生活的地方，教官們昔日嚴肅而此刻和藹可親的臉變得越來越模糊，當我再也望不見那一抹綠色，淚水頓時奪眶而出。而在淚眼朦朧中，五天來所經歷的酸甜苦辣竟不可自已地在眼前閃現……
“一連一連，奮勇爭先。拼搏進取，力爭第一”這句口號在我耳邊久久回蕩。
團結五年級作文4
人是群居動物，團結是人類進步的最大原因，只有團結合作，才能把事情做得更好。
一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤不禁破口大罵：“你這個大傻瓜，怎么不傳球！？”我也是滿肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道一個勁地沖，像個笨牛樣！”陳家明出來打圓場：“不要吵了，下次小心點就行了。”我和甄偉潤互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。
這節體育課，我們和初一的一個班為了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看著對方踢球技術比我們還差，但我們說什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套。
“你沒長眼嗎？球飛到頭上也不知道！”張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來，于是這兩頭“獅子”便對吼開了，其激烈程度不亞于正在進行的球賽；而當后衛的林環宇一看到球飛來，當機立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個后衛也不禁示弱，跟上林環宇當他的“左右護法”。正當三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環宇腳下飛開，以一個優美的“高空自由落體掉入我方禁區，正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼，因為我方后防大開，只有一個史騰州戰戰競競地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛老早就改行當前鋒了。結果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，史騰州連球邊都沒摸著。
二比零
我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時，甄偉潤沉聲說：“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭，看著別人上下團結一致，而我們呢？像一盤散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢？陳家明一字一頓地說：“各人要緊守崗位！”我們對視了一下，重重地點了點頭。
接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗著比對方更純熟的技術，終于在下課時進了一球，打成二比一。
這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領會到一個道理━━團結是致勝的重要原因。
團結五年級作文5
在風和日麗的上午，天空浮現出層層白云，我望向天空透過云層照射到我的眼睛，仿佛讓我看到了一絲曙光，似乎在給我希望！今天和我的好兄弟亮亮約好了一起踢球，去參加一個小組賽！希望我們能取得勝利。
比賽規則：小組賽分為兩組，A組和B組一共兩場，中場休息10分鐘，進球多的獲勝，我和亮亮一路上都在討論進攻和防守，以及參賽經驗和對方隊的差距，我們相互鼓勵，相互加油！仿佛什么都如心所愿一樣。
到賽場了，我和亮亮分到了A組，我們換上隊服和裝備，相互鼓舞士氣，亮亮說他負責防守，我和其他隊員負責主攻B隊的主力；和其他隊員站好隊只聽裁判吹響那一聲哨子的嘹亮聲音；比賽開始了，氣氛很緊張。
這時比賽已經過去20多分鐘了，還沒進球，這時球突然就飛到了我的面前，好像機會來了，這時B隊的隊員像閃電一樣突然沖在了我們的前面，只聽“砰”的一聲球進了，可我都沒有反應過來球就進了，好像不是我踢進去的，被對方的隊員突圍了；亮亮一直大聲在呼喚我，注意“球”球要進啦，可我好像沒太在意，就這樣丟了上半場的勝局。
此時上半場結束的哨子吹響了，中場休息，我們隊的隊員有點失落，我也很自卑是我的原因丟了球，我拉了大家的后腿，很是慚愧！這時亮亮過來安慰我了，不一會兒其他隊員也過來了，大家并沒有怪我的意思，反而分析了原因，說我們是一個團隊的大家都有責任，不能全怪你！我的心里瞬間得到了安慰，一絲暖意，真是好兄弟！
第二場我們調整了戰略，防守和主攻根據隊員的個人強項進行了調整，以及分析對方隊員的優劣勢，進行逐一擊破，團隊也跟打了雞血一樣，信心十足，這一局必勝！加油！好兄弟！就這樣比賽進行著，我們最終進球了，扳回了勝局。
雖然比賽最終以平局收場，但我們依然需要努力，是團隊成員齊心協力的結果，團隊間的友情、包容、理解，我要發自內心的說聲“謝謝”我的好兄弟，有你們我很幸運，珍惜！感恩團隊的沒一個成員。
團結五年級作文6
團結是一種力量，團結是一種希望，團結是一條出路，團結也是一種依靠。
今天老師給我們問了一個奇妙的問題：團結是什么呢？我一直沒能想出來，回到家里我一直在思考這個問題。
我跑了出去，希望能從外面尋找答案。
就在我百思不得其解時，我看到了一群正在抬面包的小螞蟻。所有小螞蟻都在抬一塊大面包。這情景使我豁然開朗——對了！團結不就是一種力量嗎？許許多多薄弱的力量聚在一起就成了一股強大的力量。這正如人們所說“一只螞蟻只能舉起一丁點兒面包渣，十只螞蟻能舉起一小塊面包，一百只螞蟻能舉起一塊面包。一千只螞蟻能舉起一個課桌，一萬只螞蟻能舉起一輛自行車，十萬只螞蟻能舉起一輛小轎車，一億只螞蟻能舉起超大型的大卡車。想到這里，我高興地跑回了家里。
可是正當我得意洋洋時，新的問題又出現了。老師要叫我們多想幾種，我這才想出一種怎么夠呢，看到桌上的《查理九世——惡魔醫務室》呵呵！這不，我又有了新的發現——團結還是一種希望呀！在《查理九世——惡魔醫務室》中，墨多多、查理、堯婷婷、扶幽、虎鯊。被困在了塔樓中，其它出路全被封鎖了。他們唯一的出路就是“墜石樓”了。他們的希望就寄托在團結上了。他們依靠查理聰明的頭腦。扶幽的百寶箱。以及各人的特長，終于逃出了塔樓。想到這兒，我高興地叫了一聲：“Yes！又想出了一種。”對，團結就是一種希望。
但還是不夠呀！老師讓我們想三種以上呀！而我只想了兩種。正當這時，我看到了電視里播放的《智者無敵》許多不同組織的人被圍困在一個坑里。他們團結在一起，向一個方向攻擊，殺出一條血路，突圍了出去。對啊團結還是一條出路。
只差最后一個了。我看見了一篇文章《權力》不由得眼睛刷地一亮，我想到了——在《權力》一文中，狐貍只有聰明的頭腦，毫無攻擊力。但和灰狼，黑熊團結起來。依靠著團結，獲得了巨大的利益。對了團結也是一種依靠啊！這下夠了。“太好了”我高興地大叫一聲。
原來，團結是一種力量，團結是一種希望，團結是一條出路，團結也是一種依靠啊！
團結五年級作文7
9月28日上午，我們學校舉行了20xx年秋季運動會的拔河比賽。首先是我們四年級在操場中央舉行了一年一度的拔河比賽。
這天風和日麗，萬里無云。我們班的同學抱著必勝的信心進入了戰場。
周老師從我們班挑出了二十名又高又壯，力氣又大的同學。那是老師選出的優秀隊員，我羨慕得不得了！只怪我，雖然個子長得很高，但是卻瘦得可憐，沒有機會參加，不能為班級增光添彩。真是遺憾得很！
第一局和我們對陣的是四五班，雙方隊員一個個都摩拳擦掌、信心十足。一場激烈的拔河比賽即將開始。只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方兩腳蹬著地，他們身子往后仰，一個個腳蹬著腳，一雙雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，拼命地往后拽，雙方互不相讓。也許是力量懸殊，也許是我們還沒有掌握拔河的動作要領，我們兩輪都輸給了四五班。
第二場是我們班和四二班爭奪第三名的比賽。老師告訴我們班的拔河隊員要把繩子壓得稍微低一些，兩腳一前一后分開，腳要使勁蹬地，身體往后坐。比賽開始了，只見我們班的隊員緊緊地拽著繩子，拼盡全力往后拉。場下雙方的啦啦隊都在齊聲吶喊，都在扯著嗓子加油，猶如山崩地裂。繩子上的紅布條來回移動。眼看著紅布條一點點的移向四二班，我班的隊員一個個都急紅了眼。有的小臉憋得通紅；有的脖子上的青筋暴起；有的呲著牙；有的咧著嘴；雙方都在較勁。紅布條又慢慢地移向我們。老師也在場上使勁地吶喊。最后，我們班終于把他們班拉了過來。
兩個班的運動員又交換了場地，進行了第二輪比賽，我們班的運動員信心大增，但是對方也鉚足了勁。紅布條在那幾秒種之內竟然相持不動，雙方僵持不下。我們這些啦啦隊員們急得手心都出了汗，吶喊聲、加油聲震耳欲聾！有的同學嗓子都喊啞了。好像我們的吶喊聲能賜予他們更大的力量！我們班的隊員也好像感受到了我們啦啦隊的力量似的，他們一鼓作氣、堅持不懈，終于使紅布條又一次一點一點地移向我們班，取得了本場比賽的最后勝利，奪得了全年級的第三名的好成績！
隊員們相互擁抱、相互擊掌。啦啦隊員們欣喜若狂、歡呼雀躍、喊聲震天！
通過這次拔河比賽，我明白了：團結就是力量，堅持就是勝利的道理！
團結五年級作文8
“同學們，我們在快樂星期五將舉行紙船載重比賽！”藍老師在講臺上宣布，臺下一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
我們的材料是一張兩面的報紙，不可以使用輔助工具，只能折。回家后我在網上好好搜了搜，學到了一種比較能載重的船型的折法，在家里反復試驗，改進，最后我的成果竟達到了載重70余個，我興奮極了，以為勝券在握，便開始滿懷信心地等待。
比賽當天，我突然靈機一動，想了一個辦法，將報紙對折再對折，這樣船底就要4層厚了，就會不再那么容易沉下去濕掉了。而同時，一個問題又在我我腦子萌發：船底加厚也就意味著船身變小，浮力變小，那怎么辦呢？但又顧不了那么多，就這樣吧！但沒想到，就是這個“算了”，就是鑄成我們失敗的一部分原因。我們分好了工，我和王科博放硬幣，張媛奇放船，李建華數錢。“兩王一李”都沒問題，問題就在這一“張”上面，而且還是個兩個大問題，至于什么問題，請看下一段。
致命一！
比賽即將開始，我們個個都胸悶氣短，緊張極了，哨聲一響應該是慢慢地船輕放到河面上，但張媛奇就是張媛奇，這么簡單的步驟也要出亂子，一放把船給放歪了！差點來了個鯉魚翻身，不過還好，這不是鯉魚，是船，不喜歡翻身，所以搖身來了個趔趄，又正了回來，好險啊！大家都向張媛奇投去激動的一眼。
致命二！
本來張媛奇只是放船，沒有放硬幣的資格，可還是那句話，張媛奇就是張媛奇，硬是抓了幾個硬幣往船里塞。可是她竟然全放到了船的一邊。啊！不好，船要側翻了。這是，我想到一個畫面：皇上給宋江一杯無毒酒，騙宋江是毒酒，讓他喝，以試他的衷心。宋江只說了一句“君要臣死，臣不得不死。”說完便喝了下去，事后才知此酒無毒。那句“君要臣死，臣不得不死”在這里可以改成“主要船翻，船不得不翻。”船翻了，只載重26個硬幣，全班最少。
但是，雖然失敗了，我還是明白了一個重要的`道理：團結是力量！
團結五年級作文9
今天窗外天氣不大好，下著毛毛細雨，雨中還帶著點霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來到學校的架空層，準備跳長繩。
由于只定下了成員，而沒有解決繩子要快還是慢等問題，我們開始吵起來，有的人說：“要像一條長長的蛇一樣把繩子放得很長。”有的人說：“不對，應該收短一點，那樣不會慢得像蝸牛，會像風扇一樣快。”還有的人說：“不對、不對應該慢一點，因為我們不是老手，會死繩的。”大家都議論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來，滿地都是。而我呢？什么都聽不清，只聽到整個架空層像菜市場熱熱鬧鬧。這時我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來，全場鴉雀無聲，只能聽到因大力爭吵而發出的急促地心跳聲。最后經過投票，我們終于把一切都安排好，開始開心地甩起繩來，本來是在雞窩里爭吵的小雞現在變得毫無聲響，沒人講話，沒人嬉戲，而是個個都神情嚴肅，認認真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長龍，盤旋著，一個同學出來，另一個同學進去，井然有序；又似一個滾動的鐵環，不停地滾動著，環環相扣。繩子發出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個個跳動的樂曲，回蕩在我們每個人的心里。沒過一會兒，每個人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來了!我們連起來了！每個人心中怕被長繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再沒有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來，那個"鐵環"就滾得越來越快，越來越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。
通過這件事給我了深刻的啟示：團結就是力量，團結是美好進階的基礎。同時也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”“二人同心，其利斷金。”的道理。
團結五年級作文10
我生活在一個陽光的集體里，同學們團結互助，積極向上。題目不會做的時候，總有人幫你；東西搬不動的時候，總會有人為你伸出一雙手；你非常膽小的時候，大家都會鼓勵你。
記得去年夏天的一次拔河比賽，炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣，誰都想靜靜地躲在空調房里，不受烈日的困擾。可我們班的每位同學卻不愿意待在空調房里，因為我們要參加拔河比賽。
我們的對手是前面幾輪比賽中“戰無不勝”的四（1）班。他們輕輕松松地秒殺了四（4）班和四（6）班，這給我們帶來了極大的壓力。有幾位同學甚至覺得我們不可能贏得比賽，便打起了退堂鼓。康老師見我們情況不妙，走過來親切地說：“孩子們，越是強勁的對手，越能讓我們緊緊地團結在一起，把我們50個人的力量凝結在一起，將會發生奇跡！”我們聽了，備受鼓舞。同學們躍躍欲試，擼起袖子，準備大干一場，一會兒伸伸手，一會兒壓壓腿……士氣大振。
比賽開始了！參賽的隊員站好隊伍，牢牢抓住麻繩，腳抵著腳，身子傾斜，屏住氣，盯著繩，豎起耳，全神貫注，只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響，康老師扯著嗓子喊加油，雙手不停地做著往后拉的動作。幾乎是在同時，我們齊心協力，用盡全力往后拉。身旁的加油聲一浪高過一浪。眼看著，中間的紅繩結一點一點地朝我們這邊移，我們就要贏了。突然，四（1）班像是有神明指點似的，把我們一點一點地往他們那邊拖。紅繩結又回到了中間。我們死死地拉著，雙方就這樣僵持著。這時只要松一絲一毫的勁，都會給對方贏的機會。汗水模糊了我的眼睛，我全然不顧。旁邊的啦啦隊員更是激動，加油聲不絕入耳。就在這時，不知誰拼盡全力地喊著“四（5）班……”那聲音穿入云霄，就像一個將軍在指揮，所有的啦啦隊員齊聲吼著：“加油！”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量，我們拼盡全力，往后一拉，中間的紅繩結又向我們這邊移啦！我們拖著對方一步一步地移，一步一步地移……又一聲哨響，我們終于贏了！
所有的同學幾乎跳起來了，大家哭著、笑著、抱著、喊著。康老師的話靈驗了！“人心齊，泰山移。”我在這個陽光的班級里感動著、體會著、學習著、成長著，團結讓我們走向了成功！
團結五年級作文11
我們五年三班是一個積極向上的班集體，無論是在學習上還是在參加學校舉行的各項活動中，我們從來都是團結一心，勇爭第一。下面就給你講一件發生在我們班的故事吧。
記得那是去年冬天里的一天，冬姑娘灑下鵝毛大雪，為大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我們身穿厚厚的棉衣，圍著長長的圍巾，準備下樓去參加學校舉行的拔河比賽。在老師的帶領下，我們來到了比賽現場。我們五年組的比賽是淘汰賽，一共是三場。第一場是五一班對五二班，只見五一班以三個大胖子為首的比賽隊伍雄赳赳、氣昂昂上場了，仿佛根本沒有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比賽開始還沒到十分鐘，五二班就被淘汰掉了。第二場比賽開始了，我們班的對手是五四班。我們班已經做好了充分的準備，體育委員拿著紅旗一聲令下，我們站穩腳跟一起用力，三個回合下來，五四班丟盔卸甲，被淘汰下場。最后一場，我們面對強敵五一班。我們絲毫沒有退縮，拉著又粗又長的繩子，準備“戰斗”。“預備——開始！”體育老師一聲令下，我們緊緊地握住繩子，使足了勁兒往后拉，一邊拉一邊往后退。可是，五一班哪里是好惹的，他們隊伍里為首的三個大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領巾移動到了他們的一邊，而且是離我們越來越遠了。怎么辦，同學們都已經面紅耳赤，而且有的同學的臉上開始冒熱氣了。這時，我們班的孫老師喊起來：“同學們，加油！堅持住！”陳老師也喊道：“同學們，身子往后仰，握緊大繩，站穩腳跟！”旁邊的啦啦隊也一起喊起來：“一二——加油！一二——加油！”聽到喊聲，我們頓時渾身充滿力量，個個屏住呼吸，隨著拉拉隊的節奏，雙手一起用力，兩腳前蹬：1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過猛我們班的幾個同學應聲倒在地上，我們贏了。
比賽過后，我們已經汗流浹背，有的同學雙手都被大繩給磨破了皮，我們一邊歡呼，一邊去醫務室包扎傷口。
每當在班級墻上貼著的一排獎狀當中，看見拔河比賽一等獎的獎狀，我的腦海里就會閃現這場比賽的情景。我想，這就是團結的力量，集體是力量的源泉，團結起來，就沒有戰勝不了的對手。
團結五年級作文12
俗話說得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高。”直到上次玩拔河游戲的時候，我才領略了這句話的真正含義。
那是一個晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動，“太好了!”我高興地一下子跳了起來。我急忙找來幾個小伙伴，說：“我們來玩倫敦鐵橋的游戲，怎么樣？”他們高興地不停點頭。這個游戲就像是拔河一樣，只是沒有拔河的繩子，大家手拉手把對方拉過來。首先，我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動聽的歌兒，一邊琢磨著抓誰。這時來了條“小魚”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說：“你要什么，我是草莓，她是西瓜。”她看看我，又看看謝婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的“小魚”分成了兩組。
終于到了拔河這一關了，我領著捕來的“小魚”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進攻，小紅排后面防守……比賽開始了，我們這邊使勁地拉著，一邊使勁一邊讓他們跟著我喊：“一二，加油。一二，加油。”我們這邊占了優勢，一使勁就把他們拉了過來。而謝婷他們那一隊，一點也不團結，只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰術，趁我們注意力還沒集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。
第三局開始了，我們目不轉睛的盯著中心點，大家跟著我一起隨著口號聲，一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著前面同學的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關憋足勁，一個個把吃奶的力氣使出來了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個校園都沸騰了起來。
通過這次拔河游戲，我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量。”我們比賽贏了的主要原因并不是因為我們力氣大，而是我們很團結，團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。
團結五年級作文13
“加油！加油！耶，贏啦！”咦，怎么這么激動啊？哦，那是因為我們年級正在舉行一場別開生面的拔河比賽呢！剛剛那些歡呼聲就是從勝利者的口中發出來的，而失敗者只能不甘地望著他們。
下午第一課時，拔河比賽開始了！我們班第一輪對二班，我們派出了實力十分強大的隊員，羌宇哲、楊海倪、曲逸林等“大力士”全上場了！但我們也看到二班也派了很多“大力士”，隊員們馬上就認真了起來，不敢輕敵了！
隨著一聲哨響，十五班與二班的拔河比賽正式開始了！我們班雖然在用力地拔，但可能是因為用力不均，自已拔自己的，繩子反而在向二班移動！他們把我們拉了個夠嗆！我們瞬間被拉倒了五六個人，第一局我們慘敗！第二局立馬開始！對手絲毫沒有給我們喘息的機會，將第一局的場景又重演了一遍，第一輪我們輸了！大家顯得垂頭喪氣，姜老師連忙把大家叫到了一塊兒，姜老師鼓勵我們要不服輸，注意團結，不要自己逞能，我們聽了恍然大悟，又充滿了斗志！
三十分鐘后，第二局接踵而至，為了爭奪八強，我們必須全力以赴！我們班對十四班，為了爭奪名次，我們班的隊員拼盡了全力！你看，我們班的劉軒劼，臉漲得通紅，齜著牙，咧著嘴，用力地往后拔，再看大胖子楊海倪，緊繃著臉，頭上已有一堆密密的汗珠，脖子上的青筋也凸現了出來。啦啦隊也很有節奏地高聲喊著“一、二、三、加油！一、二、三、加油！……”我們整個班的力氣似乎擰成了一股神，每個人都在為集體作出貢獻，放出全身力量！隨著我們的不懈努力，繩子一點點地往我們這兒移動，最終我們兩局全勝，獲得了第七名！
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便消失不見，可匯聚成河卻川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個人總顯得單薄，無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無限的奇跡！
團結五年級作文14
秋高氣爽，秋風習習。金秋十月，在這個金色收獲的季節里，我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。
星期四的早上，學校操場上人山人海，熱鬧非凡，運動員們正在如火如荼地進行著比賽。不參加比賽的同學整齊劃一地坐在操場的一側，他們有的手里拿著氣球，有的手里揮舞著彩旗，有的在悄悄地議論著什么，還有的在聚精會神地關注著自己班的運動員。此時操場上，歡呼聲，吶喊聲，廣播聲……此起彼伏。
突然廣播里傳來：“請參加五年級男子組接力賽的同學到跑道上集合。”終于輪到我們班選手上場了，只見代表我們班參賽的“帥小伙”們，個個神氣十足地奔向跑道。比賽開始了，代表我們班出場的第一棒是“地上飛”——金哲凌。發令槍一響，他如閃電一般地沖了出去，只見三班的選手也不甘示弱，緊緊地與他“粘”在一起。我們緊張地，心都快提到嗓子眼了，不由自主的高喊：“金哲凌！加油！加油！金哲凌！……”真是有驚無險，金哲凌領先對手一步把接力棒傳到第二個同學手里。有了第一棒的經驗，第二個同學更是信心十足。這時賽場上你追我趕，好不熱鬧。最精彩的當然是最后一棒了，勝負就此一舉。我們班最后出場的是“飛毛腿”——吳晗。吳晗領先其他選手拿到了接力棒，他昂首闊步，不慌不忙地向終點奔去。我心想：“這小子一定是胸有成竹了，可千萬不能掉以輕心呀！但愿龜兔賽跑的故事不要發生。”這時只見他身后的運動員汗流浹背，氣喘如牛地奮力追趕，看樣子都急紅了眼。我們班的同學一看這架勢，高聲喊道：“吳晗！加油！加油哇！吳晗……”吳晗聽到我們急促地喊聲，立即加快了速度，20米，15米，5米……吳晗終于不負眾望地率先沖到了終點。
比賽結束了，吳晗和金哲凌癱坐在地上。我馬上跑過去，說：“吳晗，你們真了不起！”
吳晗說：“沒，沒什么，是大家團結一致的結果，謝謝你們為我加油助威。”
團結五年級作文15
在十二月四日的時候，我們學校舉行了隆重的運動會。
就在這一天，我和媽媽早早的起了床，然后換好衣服，完成洗漱，吃好早餐，正向學校走去。
到了八點鐘，上了第一節課：語文課。又過了大約50分鐘，我們既將要上第二節課：英語課……等吃完中飯以后，我就把體育器材還給了周老師。不過一會兒，就上課了。等到十二點鐘時，周老師在操場上發言，周老師讓運動員下來集合，說了一大堆話：“低段一二年級休息場地在音樂室，中段三四年級休息場地在棋室，高段五六年級休息場地在美術室。”讓我們依次進入各自的休息場地。我們等了好多時間，才輪到我的項目：立定跳遠。我是第二個跳遠的，我擺好姿態，坐起預備動作，再猛地一跳。我的第一個分數就出來了。“還有最后一次機會，我一定要表現得好點兒。”我自言自語地說。然后有猛地一跳，可還是沒有超過我的第一次的記錄，所以我的最后總分是1、61、我也努力了。
等輪到我和鄭勝男雙人跳繩的時候，我們默默地從棋室里走出來，在門口核對人數。然后被一個姐姐帶到了雙人跳繩比賽的場地。小施老師說：“開始，我們一下子就跳了好多，又一下子就超過了別人由于后面斷的次數不多又不少，這時我們的對手三零二班毫無懸念的繼續跳。停！我們馬上停住了腳步。結果出來了，王楠那組跳了九十五個，章淑睿組跳了一百三十五個，我們組跳了一百二十九個。小施老師：”下一批。“我多希望如果當時跳繩繩子不會卷起來的話，就不會只有這么幾個。我的項目比完后，我就在看別人比賽，有拍籃球、平板支撐、仰臥起坐……
我明白了一個道理：不管是哪個團隊都要團結一致。我們運動員為我們班爭得了光榮的分數。如果不團結，雙人跳繩就會不分上下，一個也接不上來。所以無論是輸，還是贏，都要有團隊精神。如果像一盤散沙，就什么也做不好。有一句話：一根筷子容易折，一把筷子難折斷！所以要團結一致。
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