團結(jié)的作文

時間：2022-07-27 13:36:25 團結(jié) 我要投稿

實用的團結(jié)的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的團結(jié)的作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的團結(jié)的作文9篇

團結(jié)的作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間新一屆的運動會就要開始了，操場上人聲鼎沸，我們以開心又興奮的心情迎接小學(xué)階段最后一次運動會。

　　隨著一聲槍響，運動員們在操場上像一支離弦的箭一樣跑了起來，我們班的同學(xué)第一位沖進終點線，我為她而歡呼，當(dāng)她在領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎時，我的心突然有些癢：我也非要拿個獎回來不可。

　　小火車，是一個集體的項目，我就是其中一員。

　　隨著老師的一聲令下，我們跳了起來，開始我們遙遙領(lǐng)先，但快到終點，悲劇發(fā)生了，那時，我們體力透支，突然我跟不上節(jié)奏，放開了后面的人的腳直接摔到了地上，我腳先著地，然后整個身子由腳跟往下摔，突然我腳失去了力量，有一股劇痛傳遍了整個身子，我的腳再也撐不住了，像一個泄氣的皮球一樣躺在地上，后面的整條隊伍也因為我而癱瘓了。我灰心極了，因為我的失誤導(dǎo)致團隊沒有拿到名次，面對同伴，我感到很羞愧。

　　我萬萬沒有想到，同學(xué)們沒有一點怨言，二話不說把我抬到了醫(yī)務(wù)室，雖然我負(fù)受重傷，但早已感動而流淚，我們可真是一個團結(jié)的團隊啊！

　　友誼是朋友在最危急的時候時刻幫助你，友誼是在團隊合作失敗中沒有絲毫的怨言和抱怨。我們永遠(yuǎn)是一個大集體！

團結(jié)的作文篇2

　　上學(xué)期，年段舉行男女生跳長繩比賽，可一向有優(yōu)勢的男生居然敗給劣勢的班級，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續(xù)下降。可是為了把輸?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來，我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試，沒有一個人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經(jīng)歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然，功夫不負(fù)有心人，我們在比賽中跳了220多下，大家很高興，逐個擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……

　　可……可是今天……今天呢？當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠(yuǎn)處的同學(xué)也捂著鼻子觀看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺得團結(jié)的力量消散到遙遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)然，我也一樣。

　　團結(jié)是什么？老師的話讓我明白了，團結(jié)不應(yīng)該是一時的而應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。團結(jié)不僅僅存在于爭奪班級的榮譽時，也存在于平時生活的點點滴滴中。

　　懂得這個道理，我們班一定能夠成為團結(jié)的集體。

團結(jié)的作文篇3

　　一個陽光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，抬眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺不到它在流動；河水是那樣的清，清得可以看見河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠。河的旁邊有一個池塘，小魚兒在水中玩游戲：有的在藏貓貓，有的把頭露出水面來透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們仿佛在對我說：“姐姐，你看我們多么團結(jié)，多么和睦呀！”我心想：團結(jié)能使它們悠閑自得的生活。

　　池塘的另一邊，有一個大花壇，里面開滿了小花兒，花兒有藍(lán)色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的花競相開放。這些花兒發(fā)出淡淡的清香，當(dāng)你走進花叢時，會覺得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的感覺是什么？是花兒們團結(jié)的力量，共同散發(fā)出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”啊！

　　當(dāng)我走出草地，來到堤岸，看見一只小螞蟻在拖一只大青蟲，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲紋絲不動，穩(wěn)如泰山。可是它沒有灰心，只見它用兩只前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們在這里，大家一起搬就好了。于是它給螞蟻們發(fā)去了信號，自己就坐在大青蟲旁等，等啊等啊，終于見到了自己的伙伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，伙伴們看見了飛快地爬過來，它們把大青蟲放在了自己的背上，用盡了力氣終于把大青蟲搬回了巢穴，那只小螞蟻為了感謝他的伙伴們，并叫上它們一起共進晚餐。

　　我不由自主地站起來，正想往回走，忽然腦海里劃過一道彩虹，呈現(xiàn)出“團結(jié)力量大”這五個鑲金的大字，從而使我明白了一個道理：就是要時時處處樂于奉獻，樂于幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團結(jié)才能共渡難關(guān)，只有團結(jié)才能創(chuàng)造美好的明天。

團結(jié)的作文篇4

　　一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物，小力的腳已經(jīng)很酸了，就坐下休息。小力眼睛一掃，看見一個白白的東西在草叢里。它一看，呀！原來是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想：今天晚上的晚飯有著落了。可是，它用盡全身力氣都搬不起來，小力一拍腦門：有了，我可以去找小伙伴呀！它飛快地“跑”進洞里。不一會兒，成千上萬的螞蟻從洞里爬了出來。小力喊口號：“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來。“一二、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久，走到了石頭路邊。小力說了一句：“伙伴們，加油啊！”螞蟻們就開始走石頭路了，有很多螞蟻都被石頭絆倒了，骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說：“大家不要放棄，我們要堅持。”螞蟻們聽了小力的話斗志都燃燒起來了，它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。

　　它們真是一群團結(jié)的小伙們呀！

　　簡評：作者想象力豐富，對畫面觀察很仔細(xì)，生動的語言讓文章頗具趣味性。

團結(jié)的作文篇5

　　昨天，陽光明媚，太陽暖洋洋的照在大地上。我的四樓的雙胞胎哥哥一起在樓下玩耍，玩的時候，哥哥突然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，這個洞的大小與我的鉛筆芯一樣粗細(xì)。

　　我們?yōu)榱瞬惑@動螞蟻，靜悄悄地走過去，細(xì)細(xì)地觀察螞蟻們的行動。洞的旁邊有一塊很大的餅干，一只小螞蟻嗅了一會兒，就沿著餅干轉(zhuǎn)了必圈，試著搬了幾下，接著就急匆匆的往“家”里跑去。進去了一會兒，小螞蟻帶了一小隊兵馬直奔餅干，可是這一小隊螞蟻根本無法搬動餅干，我們看見它們著急得團團轉(zhuǎn)，好像在商量著什么，然后大部分螞蟻撤退了，只剩下幾只螞蟻守著“美味”。正在我和哥哥很驚訝的時候，就發(fā)現(xiàn)撤回去的螞蟻從洞里出來了，而這次帶來的是成百上千的'“大部隊”直奔“美味”，只看見它們在“美味”和洞穴之間川流不息地跑著。不一會兒，它們就把“美味”全部抬回了“家”中。它們排列的很整齊，好像一隊隊士兵在閱兵，非常整齊，非常有節(jié)奏。

　　接著，我又看見一支螞蟻隊伍，它們在把家里的土一粒一粒的往外運，它們在不斷開擴自己的土地，為冬天做準(zhǔn)備。

　　看著它們來來回回忙碌的身影，我想：螞蟻堅持不懈的辛勤勞動的精神值得我們學(xué)習(xí)！看著它們搬運比自己大幾倍的東西時，我深深的體會到，團結(jié)就是力量！它們齊心協(xié)力的精神，讓我敬佩。

團結(jié)的作文篇6

　　在現(xiàn)當(dāng)代，我們這個繁華世界，車水馬龍，什么樣的東西，什么樣的事，什么樣的人都有，但唯一缺少人與人溝通的默契--協(xié)作。團結(jié)就是力量，在各個方面中不免有協(xié)作，我們大家更需要團結(jié)，以綻放更加奪目的光彩，而團結(jié)中不免有協(xié)作。

　　黃河邊上的硝煙已散盡，歷史仿佛以遠(yuǎn)去，但有種精神永在，在七七事變中，日本侵戰(zhàn)我國盧溝橋，在日本侵略者面前，中華民族凝成了一股繩，海內(nèi)外華人一條心，在民族存亡的最后關(guān)頭，懂得“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的道理，一旦民族纂緊拳頭，就無堅不摧，無強而不勝。

　　60年后的今天，我們要從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量，堅定不移地走和平發(fā)展之路，在強國富兵中突現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。生活中有了合作才會有成功，成功是協(xié)作的體現(xiàn)，所以我們要學(xué)會協(xié)作，了解協(xié)作的重要性，讓協(xié)作隨我們一起奮進，今天的中國需要協(xié)作，明天的中國更需要協(xié)作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。在現(xiàn)實的生活里，要堅信“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的硬道理，才能使協(xié)作助我們一路走下去。因為團結(jié)協(xié)作。

團結(jié)的作文篇7

　　今天下午第一節(jié)課，我們?nèi)嗳艘黄鹱隽藗€游戲，名叫《同舟共濟》。想必大家聽說過付笛生的《眾人劃槳開大船》吧！這個游戲就是根據(jù)這首歌來的，我給大家說一說過程吧！

　　當(dāng)老師拿著一疊報紙春風(fēng)滿面的走進教室時，我們就知道要做游戲了。可使用一疊報紙能玩得了什么游戲呢？我疑惑不解。

　　老師說我們要玩游戲——《同舟共濟》，這個游戲大家沒有聽過，直到老師把游戲規(guī)則打在屏幕上，我們才知道怎么玩。游戲規(guī)則：六位同學(xué)全站到一張4開大的報紙上，用一只腳著地，另一只腳的任何地方不能與地面接觸，擺好姿勢后，至少保持五秒鐘，也不能踩壞報紙。我心想：這也叫游戲，也忒簡單了吧。老師開始分組，幾分鐘后，七個組誕生了。老師先讓第一組同學(xué)站在報紙上，擺好姿勢，只見男生和男生緊緊抱住，女生也是一樣。可是我們班的男生和女生太靦腆，到了男生和女生那兒就不抱了，最后他們失敗了。

　　經(jīng)過幾番周折，終于有三個組在全班中脫穎而出，至于其他組嘛，有的腳還在地上，有的沒擺完姿勢就倒了，有的“男女授受不親”，配合不好。我們那個組就是因為這樣的原因失敗的，所以我們才只有觀看的份。只見三個隊伍都站在講臺的前面，不一會兒工夫，講臺上就已經(jīng)火藥味兒十足了。他們可都是久經(jīng)沙場的老手啊，他們比起來，可有看頭了！至于季軍和亞軍嘛，我就不說了，我只說說冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生，首先是王曉柔占據(jù)報紙中央，她又抱住另一個女生，其他幾個男女生也不再拘束，也都抱住了，他們幾個互相摟緊對方，又互相簇?fù)碇詈螅麄內(nèi)〉昧?4秒的好成績，其他兩隊看到這么強大的對手也都知難而退了。

　　我們這一組也是很有看點的！我們組的人開始金雞獨立的站到報紙上，低著頭，男生抓男生，女生抓女生，大家都不好意思，大家喊著“1、2、3、4、”我們6個人倒的倒，報紙全踩壞了，地上狼藉一片，我們?nèi)姼矝]了。大家都失望的回到了座位上。

　　記得我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，有一個國王，他想從他的兒子中間挑一個人做國王，于是國王把他們召集起來，拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰能折斷，可是他們一點都不團結(jié)，一個個都想獨自奪取王位，第一根筷子的時候，他們都輕易的折斷了。可是到了第十根筷子時，他們都沒有折斷。于是國王并沒有把王位給他們其中的任何一個人。其實國王的目的就是想試探試探他們兄弟團不團結(jié)，兄弟同心，其利斷金嘛。

　　做完這個游戲，讓我想到一首歌“團結(jié)就是力量，力量是剛，力量是鐵……”其實生活中也會遇到這種事情：有男生，有女生，男女生之間可能有避讓，有的團結(jié)，其實生活就是這樣！

團結(jié)的作文篇8

　　從前，森林里住著許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

　　可是過了不久，森林里又來了一只老虎，它自稱“虎大王”，每天都會抓幾只動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會，小熊說∶“這個老虎太可惡了，以大欺小!”小兔說：“是呀!你們有什么辦法嗎?”小猴說：“我們只能和它打仗把它打死。”小鳥說：可是我們打不過它呀!”小猴說：“不要怕!團結(jié)力量大!”

　　打仗前，小猴又和大家開了一個會說：“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥說：“什么計謀?”小猴說：“我們先挖一個陷阱，然后豹子去引它掉進陷阱，我們再用石頭砸死它。”小鳥說：“這個主意不錯。”打仗時，豹子走上去說：”老虎是個大笨蛋。”這時，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個地方跳了一下，老虎不知道為什么直接跑了過去，突然老虎掉進了一個有十米高的大坑里，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。