團(tuán)結(jié)就是力量作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
如果把每個(gè)人比作一滴水，那么只有大家合在一起時(shí)，才能形成滔滔不絕的江河。
那次，我去上課外興趣班，因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)良好，老師竟大發(fā)慈悲，帶著我們來(lái)到樓下的鍛煉廣場(chǎng)上玩耍。
廣場(chǎng)旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調(diào)皮可愛(ài)、無(wú)處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子，將我披在肩頭的長(zhǎng)發(fā)不斷反復(fù)地挑起，那輕輕在風(fēng)中飛揚(yáng)的不僅僅是我的頭發(fā)，還有我那愉快、放松的心情。
在春風(fēng)中，老師連打了幾個(gè)噴嚏，叮囑我們不要亂跑后，便急忙上樓泡藥去了。
游戲間，一位同學(xué)大叫起來(lái)：“我的手鏈上的掛墜不見(jiàn)了，剛剛下樓時(shí)還有的呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現(xiàn)在可怎么辦呀！”說(shuō)著，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂(lè)地嘟著嘴，撐著頭嘆息著。
“沒(méi)事的，大家一起來(lái)幫你找找�！币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會(huì)幫著我們一起找的，那她的身體就會(huì)更不好的�！绷硪晃煌瑢W(xué)補(bǔ)充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們?nèi)フ夷且粔K！”一位年紀(jì)較高的同學(xué)在一旁指揮著。
一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來(lái)，大家散了開來(lái)，分別去各自的負(fù)責(zé)區(qū)域找掛墜了。
“我找到了！”大家的目光都被吸引了過(guò)去，可那位同學(xué)一看，原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去，看來(lái)不是這個(gè)呀，大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負(fù)有心人，又過(guò)了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石，在老師不在場(chǎng)的時(shí)候，大家都明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
今天，我們班到青少年教育中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
到達(dá)基地后，我們班同學(xué)分成兩部分，各有一名老師帶隊(duì)。老師帶我們先玩了個(gè)熱身小游戲，叫做“貨幣抱團(tuán)”。這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單但是很有趣。我們按老師的要求，兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抱成一團(tuán)，哈哈大笑。
接著，我們開始了今天的正式游戲——“大腳板”。老師先把同學(xué)分成兩隊(duì)，分別選出一名隊(duì)長(zhǎng)，再給自己的隊(duì)伍取個(gè)隊(duì)名，想一句響亮的口號(hào)。我們隊(duì)叫“飛虎隊(duì)”，口號(hào)是：團(tuán)結(jié)努力，天天向上。我們的對(duì)手是“無(wú)影戰(zhàn)隊(duì)”，口號(hào)是：天下第一，無(wú)人能比。這口號(hào)是不是很霸氣？但是，實(shí)力可不是口號(hào)喊出來(lái)的。老師講明規(guī)則后，我們便開始練習(xí)了。一開始任憑我們?cè)鯓佑昧�，腳下的那塊木板一動(dòng)不動(dòng)。我們看看老師的動(dòng)作，再想想可能導(dǎo)致的失敗原因，終于掌握了技巧，七個(gè)人像一個(gè)人一樣的抬腳、走路。這樣練，走得就越來(lái)越順利了。
比賽正式開始了，我們隊(duì)出師不利。因?yàn)樘绷私Y(jié)果步伐不齊，大腳板紋絲不動(dòng)�？粗鴮�(duì)方越走越遠(yuǎn)，我們更著急了。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)大喊說(shuō)：“冷靜！跟我一起喊口號(hào)！左、右，左、右~”就這樣我們重新走動(dòng)了起來(lái)。而對(duì)方卻發(fā)生了出人意料的事——他們“跑偏了”，只能重來(lái)，這給我們創(chuàng)造了寶貴的時(shí)間，我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)，快速前進(jìn)，一鼓作氣，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。
賽后，隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，一語(yǔ)道破了天機(jī)——“團(tuán)結(jié)”。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，也敵不過(guò)團(tuán)體的力量�！按竽_板”這個(gè)游戲讓我明白了團(tuán)體合作，要把自己融在集體中，幾個(gè)人一條心就會(huì)成功！
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
我閑來(lái)無(wú)事，就坐在院子的臺(tái)階上觀察著旁邊的螞蟻。螞蟻窩就在臺(tái)階旁邊，但是它們都沒(méi)有在窩里，而是在外面忙碌著。
一開始，我看見(jiàn)它們?cè)诟C外爬來(lái)爬去的，可能是在覓食吧。我把嘴里的糖放到地板上，還把手里的餅干掰成小塊放在找食物的螞蟻經(jīng)過(guò)的路上，有幾個(gè)螞蟻在糖塊上面舔了舔，又去看了看餅干，很快它們就對(duì)糖塊失去了興趣，集中精力發(fā)起了對(duì)餅干的攻勢(shì)。有一只螞蟻馬上回到窩邊，用觸角在伙伴面前動(dòng)了幾下，好像在說(shuō)：“兄弟們，門口有好東西，大家快來(lái)搬呀!”然后，有幾只螞蟻從洞中爬了出來(lái)，我又放了幾塊大小不一的餅干，小塊餅干很快被一只或幾只螞蟻搬走了，有一些小螞蟻圍在一起，怎么也搬不動(dòng)一塊大餅干，有一只螞蟻好像在說(shuō)：“等等，我去叫大力士來(lái)�！彼诟C邊喊道：“快讓大力士出來(lái)，上面的東西太沉了�！闭f(shuō)完，便有五六只體型較大的螞蟻爬了出來(lái)，十幾個(gè)小螞蟻加上幾只大螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，前面的螞蟻們用前肢抓住餅干，用力往后退著走，后面的螞蟻則用力往前推，不一會(huì)兒，這塊最大的餅干就被它們搬回家了。
我還看見(jiàn)兩只螞蟻搬著一塊小的餅干往家趕，路上碰到另一窩的幾只螞蟻搬運(yùn)一塊大餅干，兩只螞蟻?zhàn)屃寺�，它們不改變自己抓住餅干的位置，就可以向任何方向移�?dòng)，它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看來(lái)是迷路了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真想和它們對(duì)話，你們的家在這邊呢。"
螞蟻的力量真是不容小覷的啊，果然團(tuán)結(jié)力量大啊，我們也應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作，把事情做得更快更好。
螞蟻可真能干呀!比自己身體大好多倍的食物都能搬動(dòng)，我真佩服螞蟻這么有智慧。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
星期三，我報(bào)名參加了一個(gè)活動(dòng)。剛下車，一陣香味撲鼻而來(lái)，我不禁贊嘆道：“好香哇！”尋著香味，我們走進(jìn)了這一次活動(dòng)的目的地——丹喜面包后廚。
開展活動(dòng)之前，老師跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，就是要注意講究衛(wèi)生，因?yàn)閺N房是生產(chǎn)面包的地方，食品衛(wèi)生是首要事項(xiàng)。丹喜的吳主管還為每位參觀的同學(xué)戴了一頂帽子用來(lái)防止頭發(fā)掉落。在好奇心的帶動(dòng)下，我們隨著瑩老師進(jìn)入了面包店的廚房，面包的香味越來(lái)越重，使人垂涎欲滴，恨不得拿起一個(gè)就吃。
首先，我們來(lái)到了西餅區(qū)，里面的環(huán)境顯得一塵不染，制作西餅的阿姨叔叔們各個(gè)衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅，只見(jiàn)他們一只手摁住面團(tuán)，一只手拿著模具，用模具往下一壓，瞬間就完成了一個(gè)西餅的制作，然后迅速將面圈套在手指上，到一定數(shù)量后就統(tǒng)一擺放到托盤中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個(gè)合二為一，便完成了西餅的初步制作。整個(gè)制作過(guò)程中無(wú)不體現(xiàn)出叔叔阿姨們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和高效率。
接著，我們又來(lái)到了面包區(qū)，只見(jiàn)每名制作的叔叔阿姨都正專注地制作著面包，他們一手搭在面團(tuán)邊上，一手拿著搟面杖壓在面團(tuán)上來(lái)回滾動(dòng)，一個(gè)個(gè)面包的初胚就在他們手中漸漸形成，動(dòng)作是那么熟練輕快，干凈利落。
最后，我們走進(jìn)了包裝區(qū)，這是制作面包西餅的最后一道加工環(huán)節(jié)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)擺放整齊的箱子，叔叔阿姨將它們按照不同品種分門別類地?cái)[放好，所有的面包西餅都要經(jīng)過(guò)包裝好才能售賣。四個(gè)負(fù)責(zé)包裝的阿姨形成了一條流水線：第一個(gè)人把烘焙好的面包從盤子里快速拿到機(jī)器上，站在對(duì)面的阿姨迅速擺放整齊，第三個(gè)人將手伸到機(jī)器下方確認(rèn)是否包裝好，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)將包裝好的面包擺放進(jìn)箱子當(dāng)中。在她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，一切顯得井井有條，整齊而高效。
參觀面包店，我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團(tuán)結(jié)協(xié)作，深刻感受到了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。學(xué)習(xí)上、生活中，如果我們能團(tuán)結(jié)合作，就能事半功倍！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”。如果不是這樣，紅軍怎能夠爬山涉水，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)最后取得長(zhǎng)征的勝利呢？紅軍戰(zhàn)士是靠上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才創(chuàng)造了史無(wú)前例的萬(wàn)里長(zhǎng)征。
大家都認(rèn)識(shí)黑螞蟻吧，黑螞蟻對(duì)人類來(lái)說(shuō)實(shí)在是太弱小了，但對(duì)于跟他相同種類的白蟻，那可是它們的敵人。一天，我在院子里看到少數(shù)黑螞在捕食，突然一大群白螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)它們的觸角碰了碰，馬上意識(shí)到黑蟻是敵人，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)在黑白蟻之間打開了，黑螞蟻數(shù)量少，而白蟻人多勢(shì)眾，我想這次黑蟻寡不敵眾輸定了。一開始黑蟻?zhàn)鬀_右突，似乎在呼喚和尋找著同伴，慢慢地黑蟻連成一遍，忽然一齊掉頭反攻，戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)立即發(fā)生變化，白蟻開始混亂逃奔，四分五裂，潰不成軍。最后白蟻只好狼狽地逃跑了。這場(chǎng)不期而遇的大戰(zhàn)，沒(méi)想到少數(shù)的黑蟻一二下搞定了人多勢(shì)眾的白蟻。以少勝多。我恍然大悟：原來(lái)是黑螞蟻不怕強(qiáng)敵，懂得團(tuán)結(jié)，這就是俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”。
驚動(dòng)世界的5。12四川汶川大地震中，許多人被埋在廢墟里，頓時(shí)整個(gè)中國(guó)、甚至整個(gè)世界立即都投入到眾志成城、抗震救災(zāi)的大洪流之中，發(fā)揚(yáng)了一方有難，八方相助的美德。人民軍隊(duì)和社會(huì)各界人士從四面八方聚集前來(lái)拯救同胞。災(zāi)難無(wú)情，人有情。世界各地都伸出援助之手，慷慨解囊，甚至自備物資親力親為，有的舍身相救，無(wú)數(shù)的志愿者不休不眠，面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人民，緊密的團(tuán)結(jié)在一起擰成一股強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。我深深得感覺(jué)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲和自豪，也體會(huì)到血濃于水的人間大愛(ài)。
不論遇到任何困難，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。我們?nèi)祟愐嵌寄芟窈谖浵佉粯樱�會(huì)有什么做不到的呢？
團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有勝利的希望！這是千古鐵律，我們可要切記��！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
今天我們坐著大巴來(lái)到了好想你教育基地，參加了教育局舉行的一個(gè)兩天一夜的拓展訓(xùn)練。
到達(dá)目的地，我們先回到了宿舍，領(lǐng)取了屬于自己的軍裝�？焖俚拇┖密娧b之后，我們便跑步下樓在操場(chǎng)上集合了。
來(lái)到了操場(chǎng)上，我們跟著教官開始進(jìn)行了一個(gè)上午的軍訓(xùn)。我們?cè)谶@一上午軍訓(xùn)里學(xué)會(huì)了很多，如站軍姿等，老師還組織我們一起給我們班級(jí)起隊(duì)名以及隊(duì)呼，而經(jīng)過(guò)商討我們的隊(duì)名起為雛鷹隊(duì)，寓意是出生的小鷹，只有經(jīng)歷磨難，才能展翅翱翔！之后我們還畫了隊(duì)旗，而我光榮的成為了我們班的旗手，成為了站在隊(duì)伍最前方的那個(gè)人。同學(xué)們看著我很羨慕呢。
到了中午的午休時(shí)間，我們歡快的回到宿舍才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的被子都沒(méi)有套被罩，只能靠我們自己動(dòng)手，幸好我之前在家里經(jīng)常幫媽媽照被照，于是我快速的把我的被罩套好了，并幫助同寢室的同學(xué)罩好了被罩。
但是最使我印象深刻的就是在晚上就寢時(shí)的那件事。我因?yàn)橐惶斓淖藙?shì)很辛苦，所以就先準(zhǔn)備睡了，可我們宿舍還有幾個(gè)人因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)，所以一直在大聲吵鬧，無(wú)視了老師說(shuō)要晚上查寢的命令。到了晚上10點(diǎn)多。老師突然過(guò)來(lái)查寢時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谡f(shuō)話，就問(wèn)她們，你們之間誰(shuí)在說(shuō)話，給我站出叫到了外面，可他們沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)，于是我們整個(gè)寢室的人都被老師罰站，老師還教育我們，說(shuō)你們是一個(gè)團(tuán)體，做錯(cuò)了事情就要勇于承認(rèn)。如果他們不承認(rèn)，你們需要全部人一起幫他們，一起承擔(dān)他們的自私。
通過(guò)這次拓展的訓(xùn)練也，我們體驗(yàn)到了軍人平時(shí)的辛苦生充滿，也懂得了團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，團(tuán)結(jié)就是力量，我們是一個(gè)整體，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)使我們充滿力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移，獨(dú)掌難行，孤掌難鳴。"我一直對(duì)這句話心存疑惑，但在上星期二我終于理解這句話了的含義。
星期二下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了第二屆巧手拼圖比賽。我，張?chǎng)�，黃孟陽(yáng)和歐陽(yáng)錦四個(gè)是一組。我們首先把桌子和板凳搬下去(當(dāng)然是女生搬椅子，男生搬桌子了)。到了比賽場(chǎng)地，老師舉行了簡(jiǎn)短的"開幕儀式"然后一聲令下"開始"我們開始比賽了。
組長(zhǎng)張?chǎng)蜗冉o我們每個(gè)人分配任務(wù)，我是負(fù)責(zé)貼，設(shè)計(jì)，沒(méi)事再剪剪東西。分配完之后我們就開始各忙各的。
可是剛開始后，我們組就發(fā)生了一場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"。
張?chǎng)慰匆?jiàn)歐陽(yáng)錦和黃孟陽(yáng)在嘻嘻哈哈的說(shuō)笑，便怒了："你看看你們倆在干什么?再看看人家組的男生在干啥。"他們倆很不服氣：咦，不見(jiàn)你好到哪里去，你當(dāng)作是什么呀?"正在旁邊剪東西的我，裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)�？墒�，張?chǎng)闻雠鑫艺f(shuō)："胡兵慧，你也別剪了，讓他倆干吧。"于是拉著我去別的組"串門"。轉(zhuǎn)了兩圈之后，我們發(fā)現(xiàn)別的組都在緊張地拼著圖。我思忖片刻，說(shuō)："，我們這樣干瞪著眼坐那不行呀，還不如繼續(xù)拼圖呢，剛才大家說(shuō)的都是氣話，我們不能因?yàn)橐粌删湓拏擞亚榘�。我們這個(gè)組少了任何一個(gè)人都不行啊，我們要團(tuán)結(jié)。"
大家沉默了一會(huì)兒，覺(jué)得我說(shuō)的話挺有道理的，組長(zhǎng)開口了："我剛才說(shuō)的是氣話，對(duì)不起，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起努力吧!"兩個(gè)男生也說(shuō)：好，那先擊個(gè)掌吧!"然后，我們一起喊道"加油!"
我們終于完成了我們的作品，雖然我們組沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是我們收獲了很多很多。
學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，不就是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量嗎?
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
“六（1）班——加油——加油！六（1）班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號(hào)，為場(chǎng)上英姿颯爽的隊(duì)員加油、鼓勁。
激烈的比賽讓我們?nèi)硗度脒M(jìn)去了，甚至忘了喊加油，還是一年級(jí)的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來(lái)，可是一旁的同學(xué)卻不領(lǐng)我的情，不和我一起喊。我氣憤地對(duì)周圍的女生說(shuō)：“你們太不給力了，難道不能和我一起喊嗎？”沒(méi)想到她們都不理我，我只能孤軍奮戰(zhàn)了。
這時(shí)，酈老師來(lái)了，她告訴我，可以號(hào)召對(duì)面的一年級(jí)小朋友來(lái)幫忙。“對(duì)�。 蔽遗耐冉泻谩？墒沁@個(gè)任務(wù)該交給誰(shuí)來(lái)做呢？看樣子只能交給我了。
“小朋友們，給六（1）班加油好不好啊？”
“好！”
在我的號(hào)召下，一年級(jí)的同學(xué)都在為六（1）班加油�？粗鴪�(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員的呼喊聲一聲高過(guò)一聲�！耙�！進(jìn)球了�！蔽壹�(dòng)心情根本無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。每當(dāng)我們進(jìn)一球，我們隊(duì)員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用，連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進(jìn)球也會(huì)歡呼一聲，讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來(lái)了，她們也和我一起，為運(yùn)動(dòng)員加油，為六（1）班榮譽(yù)加油。
我的嗓子在高強(qiáng)度的喊叫下已經(jīng)無(wú)法工作了，我為了給隊(duì)員、給六（1）班加油，還叫來(lái)了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟。看著他們喊叫的背影。“金豆豆情不自禁地流了下來(lái)……
最后，在我們啦啦隊(duì)和球員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，贏了比賽。
“團(tuán)結(jié)就是力量。”這一點(diǎn)我深信不疑。和玩游戲一樣，我雖然只是一個(gè)默默無(wú)聞地輔助，不能和那些主力們一樣拯救世界，但我堅(jiān)信只要努力就行！團(tuán)結(jié)就行！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
“團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼。”這首歌唱得太好了，團(tuán)結(jié)很有用，比如上次我們?nèi)ヌ咦闱虮荣悺?/p>
那天早上，我匆忙去洗漱，穿上足球服，足球鞋，足球襪，護(hù)腿板，水杯倒?jié)M，全副武裝的我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。你問(wèn)我為什么那么激動(dòng)，那是因?yàn)?、2年級(jí)去和附近的幼兒園踢比賽去了，只剩下我們4、5、6年級(jí)的啦！我來(lái)到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了，我趕緊拿個(gè)好球，開始練熱身。熱身完，教練把我們交給體育老師，自己去看1、2年級(jí)的`。
體育老師帶著我們又練了一會(huì)兒，就開始踢比賽了。是把我們分好隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人，穿上號(hào)碼一，就準(zhǔn)備開始吧。
挑完場(chǎng)地，是對(duì)方發(fā)球。“嘀――”伴隨著哨聲的響起，意味著我們的比賽也開始了。對(duì)方一發(fā)完球，我就一馬當(dāng)先地上去搶他們的球，誰(shuí)知？他居然把球傳給了別人，我猛然一扭頭一看，哈哈！他傳歪了，把球傳給了我們隊(duì)員。我迅速向外拉開，希望他把球傳給我，結(jié)果他把球傳給了離我更遠(yuǎn)的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)帶著球，油炸丸子，馬賽回旋，領(lǐng)波……過(guò)了許多隊(duì)手。我正在對(duì)方球門的前面，不好，許多對(duì)手向隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)去�！扒騻鞑贿^(guò)來(lái)了！”我暗暗的想�？墒顷�(duì)長(zhǎng)一個(gè)大力抽射，竟然把球傳給我了，我乘勝追擊，只有守門員在那，其他隊(duì)員只顧著在那里搶球，一時(shí)還追不過(guò)來(lái)，我用踩單車過(guò)了守門員，輕輕松松的把球踢進(jìn)了對(duì)方球門�！扒蜻M(jìn)啦！”……
在這場(chǎng)比賽中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，如果隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái)，而是自己過(guò)他們，肯定會(huì)失敗，所以團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量耳邊回響著這首歌，好多天過(guò)去了，但想起來(lái)就感覺(jué)鏗鏘有力。這是我們初次相見(jiàn)，軍訓(xùn)時(shí)唱著的歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。
這個(gè)學(xué)期我們經(jīng)歷了好幾件重大事件，什么合唱比賽啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，跑操比賽啊，春游啊。但最讓我印象深刻的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樗w現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神。
那天合唱比賽結(jié)束后，我和錢晨、梁辰幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上看拔河比賽。輪到我們班了，我的心情很激動(dòng)，沒(méi)開始之前我以為我不會(huì)緊張，但等到真正輪到我們上場(chǎng)了，我的心就莫名的激動(dòng)了起來(lái)，心臟怦怦的不斷加快速度，渾身上下的血液都不斷地在往腦子里涌，讓我都不知道該想些什么了。等到各位參賽的同學(xué)站到自己的位置上，只聽(tīng)到一聲哨響，豁然開朗，我的腦子只有一個(gè)念頭，我要使出吃奶的力氣。我的耳邊回響著同學(xué)們的加油聲，但是我就像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，一心只想著往后使勁，臉熱的就像發(fā)燒一樣燙。我們都用盡自己最大的努力拉著繩子向后拔去，觀戰(zhàn)的同學(xué)為也在為我們使勁地加油，加油聲一聲比一聲響，好像要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)似的。
隨著時(shí)間的臨近，比賽已經(jīng)接近尾聲，大家的力氣也快用盡，但是越是這個(gè)時(shí)候越不能放松，因?yàn)槲覀冎�，只要一放松，我們的所有努力都�?huì)白費(fèi)，所有的參賽同學(xué)都在老師和同學(xué)們的加油聲中堅(jiān)持著，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，突然我們班的同學(xué)就像小宇宙爆發(fā)一樣，繩子的中心一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們靠近，靠近，再靠近，只聽(tīng)到哨聲一吹！耶！我們勝利了！我們終于勝利了！我們大家都高興的又是蹦又是跳，不斷的歡呼著！第一名，第一名！哎呦！我現(xiàn)在才想起來(lái)，我的腳在這之前已經(jīng)扭傷了，但是一想到比賽，我早就把疼痛忘到九霄云外去了！
最后，經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們班奪得了第一名的好成績(jī)！雖然我的手拉的很疼，我的腳很疼，但是這都不是事兒這就是團(tuán)隊(duì)的力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
“加油！加油！快點(diǎn)……”草坪上傳來(lái)一陣陣加油聲，這是怎么回事呢？是運(yùn)動(dòng)會(huì)？還是什么比賽？不是不是，是我們五年級(jí)別樣的秋游。
從前秋游，只是到處玩玩，這次不一樣，我們進(jìn)行了團(tuán)體比賽。
令我記憶最深刻的是呼啦圈，你可能會(huì)想：“呼啦圈算什么？幼稚！”可集體玩就不一樣了，有了一種全新的玩法。規(guī)則是這樣的，大家手拉手，一個(gè)個(gè)穿過(guò)小小的呼啦圈，又不能用手，也不能將這個(gè)小小的呼啦圈從身子上面掉下來(lái)。你看！這下難度提高了吧？你還認(rèn)為這是一個(gè)小小的呼啦圈嗎？這個(gè)是真的很困難呀，畢竟一個(gè)大個(gè)子要穿過(guò)一個(gè)小小的呼啦圈，很不容易，需要團(tuán)隊(duì)的合作才行。
“吁——”比賽開始了，我們和八班比賽。前面都很順利，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有犯過(guò)規(guī)，可看到八班，我又著急了，她們這么快，我們都落后了。我開始抱怨了：“哎，前面的人怎么這么慢呀！哎，那個(gè)……”我身后的同學(xué)聽(tīng)到我說(shuō)的這些，就好心提醒我：“那些同學(xué)也很不容易呀，如果你是她，我們來(lái)抱怨你，你會(huì)開心嗎？”我聽(tīng)了她說(shuō)的話，沒(méi)說(shuō)話。就在這一時(shí)，我看到呼啦圈，正慢慢的向我前來(lái)。
呼啦圈很快的到了我身旁，我先把兩腳穿過(guò)呼啦圈，接著想把身子伸過(guò)去，果然，一個(gè)大個(gè)子想穿過(guò)這么小一個(gè)呼啦圈，實(shí)在不容易。我努力將兩只手抬起，想讓身體立馬穿過(guò)呼啦圈。“一二，加油！”我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)。好不容易，我穿過(guò)了呼啦圈，當(dāng)我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行，我就后悔說(shuō)之前的那些話呢，果然是看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀！經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們?cè)诒荣愔蝎@勝了。
這次比賽，使我明白了一個(gè)道理：不要總抱怨別人，首先得想想自己?jiǎn)栴}出在哪里，有些事應(yīng)該團(tuán)結(jié)，才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺，告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
一天晚上，邁克去參加一個(gè)大派對(duì)，臨走前，他對(duì)寵物小白、小七、毛毛和聰聰說(shuō)：“不許偷吃�！比缓缶妥吡恕�
三個(gè)小時(shí)后，大家的肚子都發(fā)出了抗議。聰聰對(duì)其他狗說(shuō)：“我們不能在這干等了，等主人回來(lái)時(shí)，咱們肯定要餓死了。還不如我們自己去找點(diǎn)吃的，總比餓死要好。”“贊成。”大伙兒一致同意，就開始四處尋找食物了。
“嘿，你們快看！那兒有吃的。”“哪兒？”大家定睛一看，櫥柜上放著一條條鮮魚和一根根粗壯的大骨頭，他們不禁“口水直流三千尺”。毛毛最先說(shuō)：“我是你們的老大，而且我最高大最強(qiáng)壯，所以我?guī)湍銈內(nèi)ツ茫?zhǔn)大家都可以吃到自己喜愛(ài)的食物。”“老大，加油！”大伙兒一致叫道。
只見(jiàn)毛毛抖了抖身上的汗水，用毛巾擦干了爪子�！班�！”可是毛毛一米也沒(méi)跳過(guò)，就直接掉了下來(lái)，“哎呦，我的爪子！”毛毛掉下來(lái)時(shí)，還把腿扭傷了。小七將他扶到一旁，對(duì)他說(shuō)：“老大，你身體還不夠靈巧，也不會(huì)利用周邊事物，這回看我的。”說(shuō)著他拉了一把椅子，做出賽跑的姿勢(shì)，瞬間一躍而起，先跳到了椅子上，再向上一跳，可他長(zhǎng)的不高，就差了一點(diǎn)兒就夠到食物了。
小白是他們中最聰明的，他那精明的小眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，又將大火失落的心情提了起來(lái)。“我有一個(gè)好主意，不如我們疊羅漢上去吧！”“好。”大家信心滿滿地說(shuō)。毛毛自愿趴在最下面，小七自信地跳上了毛毛的背，接著聰聰跳了上去。最后小白彎曲腿部，用最大的力量沖了上去，拿到了大家的食物。
吃著各自的美食，大伙兒互相交換了個(gè)眼神，好像在說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
今天放學(xué)回家的路上，看到一輛裝滿玉米的小型拖拉機(jī)上坡的時(shí)候，忽然打滑了。一個(gè)人來(lái)推不上去，剛好有四五個(gè)叔叔從此處經(jīng)過(guò)，他們見(jiàn)此情景都停下來(lái)主動(dòng)去幫忙。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就把車子推上了坡。
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！
新中國(guó)的成立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！“5＆#8226;12”汶川大地震的重建如此之快靠的是什么？靠的是全國(guó)十三億同胞的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的力量！
古代人都說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，”這不正是告訴人們，生活中處處有團(tuán)結(jié)嗎？換句話來(lái)說(shuō)，如果生活中處處沒(méi)團(tuán)結(jié)，那么我們的生命又存在著怎么樣的價(jià)值呢？就像一個(gè)集體，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)，又怎能成為一個(gè)好集體呢？就像一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)，又怎能成為老師心目中的好班級(jí)呢？團(tuán)結(jié)就是力量，靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的，只有團(tuán)結(jié)互助才能成就一番事業(yè)。
所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，集中力量，共同努力，建設(shè)美好家園，共創(chuàng)輝煌明天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
愛(ài)心需要冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜，愛(ài)心是久旱后場(chǎng)的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心里；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了生活的希望。如果一顆心能團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么力量是是無(wú)比強(qiáng)大的！
“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心里就涌起了一股無(wú)比強(qiáng)大的力量！這種力量激勵(lì)著我們前進(jìn)的方向，就算跌倒了，也要從那個(gè)地方堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。團(tuán)結(jié)就是力量！
記得有這么一件事到現(xiàn)在都難以忘懷，那是一個(gè)春光明媚的早晨，同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)下來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓，因?yàn)榇蠹乙獮橐粋�(gè)隆重的主題班會(huì)‘表演’所以每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛。
同學(xué)們紛紛地進(jìn)入了教室，安靜的坐到了自己的位子上，端端正正，一動(dòng)不動(dòng)，就像電影中的定格一樣定在了那里。突然一聲響而有力的聲音喊道，全體同學(xué)起立！”頓時(shí)大家都唱起了國(guó)歌，每一位同學(xué)都站得比馬路上的的公路還筆直。抬頭仰望著五星紅旗，儀式結(jié)束后，又緊接著下一個(gè)節(jié)目，民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們仔細(xì)認(rèn)真聽(tīng)著什么時(shí)候開始，呀！好沒(méi)有快也沒(méi)有慢，節(jié)奏也剛好，氣氛越來(lái)越濃。
當(dāng)我們驕傲著念到：“五十個(gè)鮮花共栽一個(gè)盆，五十個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦時(shí)”仿佛教室里快被團(tuán)結(jié)的力量包圍了。全班同學(xué)都帶著表情，有聲有色得朗誦著，此時(shí)我的心涌現(xiàn)了一股強(qiáng)大的力量。只有我們心連心努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗，就能把祖國(guó)建設(shè)的繁話似錦。有一句話說(shuō)的很有道理：一個(gè)民族的發(fā)展前途總是由其人文精神決定的。
團(tuán)結(jié)就是力量，這是我們每一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的呼喊，團(tuán)結(jié)一心就會(huì)使我們換發(fā)出旺盛的力量，譜寫更加輝煌的明天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
“團(tuán)結(jié)就是力量！”相信誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)這句話，也明白其中蘊(yùn)含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準(zhǔn)備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因?yàn)樽约哼B最需要用的泡沫都沒(méi)帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“今天我們要學(xué)會(huì)做樹脂請(qǐng)大家翻開勞技書的42頁(yè)，看一看樹木的做法，好了，同學(xué)們，快開始制作吧。”
我感到十分詫異，什么這樣就算開始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會(huì)呀！萬(wàn)事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來(lái)我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來(lái)，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒(méi)有什么他不會(huì)的，但一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái)，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團(tuán)一團(tuán)的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭，再把樹枝的另一頭戳進(jìn)揉好的紫砂球中，白色的樹我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以，我們小組四人給樹木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹木終于勉強(qiáng)做好了。再看看其他小組的樹，高低錯(cuò)落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個(gè)組員的特長(zhǎng)進(jìn)行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒(méi)有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，必須要為團(tuán)體著想，放在心上，只有我們團(tuán)結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
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