精選團(tuán)結(jié)作文600字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇1
記得小時(shí)候在鄉(xiāng)下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時(shí)，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當(dāng)時(shí)給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團(tuán)結(jié)、互助、友愛。
社會(huì)是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是一個(gè)人必不可少的道德品質(zhì)，我們只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，才能像小螞蟻們那樣肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們的社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在我們的身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發(fā)生地震，想著災(zāi)區(qū)的教室倒塌，許多同學(xué)不能及時(shí)上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災(zāi)區(qū)的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學(xué)的媽媽做手術(shù)，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復(fù)，為了讓我們的同學(xué)早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點(diǎn)我們的心意。這說明團(tuán)結(jié)互助友愛是一縷陽光，會(huì)給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅(jiān)強(qiáng)的人更堅(jiān)強(qiáng)，這說明我們秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的周圍生活中，仍有許多不和諧的現(xiàn)象。一些成績(jī)好的同學(xué)不愿與一些成績(jī)差的同學(xué)來往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學(xué)習(xí)。這種缺少團(tuán)結(jié)互助友好精神的做法，只會(huì)使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎么能更好地為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)呢？還有，一些同學(xué)花錢請(qǐng)人做作業(yè)，真可謂有買就有賣，就有一些同學(xué)貪圖小利，愿當(dāng)“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛精神會(huì)害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時(shí)要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國(guó)的繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇2
“砰！”的一聲巨響，在這一剎那，我們?nèi)嗾老踩艨竦臍g呼，因?yàn)橛形覀內(nèi)嗟姆止ず献鳌⑼膮f(xié)力，才得以在這次拔河比賽中過關(guān)斬將、脫穎而出，得到全校高年級(jí)的冠軍！當(dāng)班長(zhǎng)一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我看到班上有人感動(dòng)到喜極而泣、淚流滿面……
如果人與人之間能互相分工合作時(shí)，做起事總是，而且做事的效率也會(huì)以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人與人之間不分工合作，做起事來不但事倍功半，而且做事的效率也會(huì)變得很慢。就拿二十圈操場(chǎng)來說，如果只叫一個(gè)人跑，可能那個(gè)人會(huì)氣喘如牛、汗流浹背，而且可能還會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才跑得完；但是如果二十個(gè)人輪流跑的話，不但二十圈一下就跑完了，而且每個(gè)人都臉不紅、氣不喘。
團(tuán)結(jié)力量大！不管學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家還是全世界，我們都應(yīng)該要有分工合作的行為。就拿家務(wù)來說，如果我們能與家人一起分工合作，將沉重的家務(wù)一起分擔(dān)來作完，這樣子家庭氣氛會(huì)更幸福、更和諧。再拿掃地工作來說，如果每個(gè)人做好自己的份內(nèi)工作，教室就會(huì)一塵不染、！
但是，分工合作要用在對(duì)的地方，如果我們將分工合作拿來考試作弊，被監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，不但考式成績(jī)會(huì)變成零分以外，而且還會(huì)得到相當(dāng)大的懲罰。所以說分工合作一定要用對(duì)地方，而不是用來做壞事，這樣就不叫分工合作，而是狼狽為奸了！
“三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮。”只要大家能夠集思廣義、分工合作，就算比登天還要難的事，都能將它順利完成；“兩人同心，其利斷金。”這是團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的無可限量的力量，可見分工合作的重要。所以我們一定要在生活上，靈活的運(yùn)用在正確的途徑中，創(chuàng)造每個(gè)小我共同的使命感，每個(gè)大團(tuán)體最不可思議的價(jià)值。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇3
升入了初中，讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，升入了初二，朋友之間更加懂得相互關(guān)心，相互團(tuán)結(jié)。
籃球賽將開始了，籃球隊(duì)所有的隊(duì)員都加進(jìn)了練習(xí)，去年他們?cè)跊Q賽上敗給了三班，僅僅得了個(gè)第二名，為此該感到很可惜。于是，他們下了決心下一次要的冠軍，為了這個(gè)目標(biāo)，他們一到體育課就練啊，練啊，希望能一雪前恥。
“不行啊，準(zhǔn)確度還是不高啊！”“跑得再快一點(diǎn)！”“加油，在堅(jiān)持一下。”這樣的聲音幾乎每天都在他們耳邊響起，為的就是在下一屆上奪取冠軍。
終于，他們一直渴望的籃球賽打響了，他們以37：11的成績(jī)殺入了總決賽，他們并沒為此而驕傲，直到總決賽的前一秒，他們還在練習(xí)，因?yàn)椋麄兒芮逍眩⑶乙埠芮宄麄兊哪繕?biāo)不只是贏一場(chǎng)，而是一直贏下去，知道贏得冠軍。
總決賽開場(chǎng)了，對(duì)方搶先進(jìn)了本場(chǎng)的第一個(gè)球，緊接著又是第二個(gè)，但他們也不甘示弱，一下就扳平了，而且還奪多得了六分。也許是發(fā)力過度，也許是那天狀態(tài)不佳，比分又讓對(duì)手領(lǐng)先了。之后到上半場(chǎng)結(jié)束，比分都是你兩分，我兩分；你一個(gè)球，我一個(gè)球。雖然上半場(chǎng)雙方的分?jǐn)?shù)都是相同的，但可以明顯看出他們狀態(tài)一直不佳。
下半場(chǎng)開場(chǎng)沒幾分鐘，他們的防線就被徹底突破了，對(duì)方的分?jǐn)?shù)飛快的增長(zhǎng)，而我們的分?jǐn)?shù)去紋絲不動(dòng)。可能是體力不支，有一個(gè)隊(duì)員拍著拍著就突然滑倒了，開始有點(diǎn)發(fā)懵，但當(dāng)一個(gè)隊(duì)友在他背上輕輕拍了一下，又向他伸出手，示意起來時(shí)，他又立即清醒過來，握著隊(duì)友的手，站了起來，又在賽場(chǎng)上奔跑。
最終，他們還是沒能挽回，又只是個(gè)第二名，但他們卻毫不失望，在結(jié)束后的一秒，他們又拿起了籃球，開始為下屆而準(zhǔn)備。
如果我們的青春只有“我”，沒有“們”那么我不可能明白這么多，謝謝有你們！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇4
我是一名來自山東的轉(zhuǎn)校生，第一次踏入56中時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，再加上悶熱的天氣，讓本就緊張的我如同熱鍋上的螞蟻一般焦躁。當(dāng)老師將我?guī)虢淌遥易隽俗晕医榻B之后，便將我安排在一位長(zhǎng)相清秀，個(gè)子高挑的女生旁邊。通過了解，我得知她叫馮倩，是一名回族同學(xué)。
初來乍到的我，對(duì)學(xué)校的每處地方都還不了解，卻又不知該向誰請(qǐng)教，只能靠自己慢慢摸索，而同桌馮倩對(duì)我卻十分熱心，她帶我?guī)缀踝弑榱藢W(xué)校的每一處地方，在她的引導(dǎo)下我知道了水房的位置，知道了微機(jī)室的位置，了解了上什么課需要準(zhǔn)備什么東西……漸漸地我們變得熟悉了很多，但直到那件事之后，我和她才成為了真正交心的好友。
那是剛開學(xué)沒多久的一天下午，班主任走進(jìn)教室說：“明天學(xué)校要組織活動(dòng)，班里的'所有同學(xué)必須穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，沒有的同學(xué)可以相互借一借。”聽到這個(gè)消息，我徹底傻了眼，訂的校服還沒有發(fā)，我又剛來到這個(gè)城市根本就沒有地方可以借啊。正當(dāng)我愁眉不展之時(shí)，馮倩好像看透了我的心思，拍了拍我的肩膀微笑著說：“我有兩套校服，借你一套吧！”
這突如其來的幸福讓我有點(diǎn)不知所措，只見馮倩露出甜甜的微笑在望著我，我才回過神來說了一聲謝謝，而馮倩依舊微笑著說：“這有什么的，咱們可是好朋友啊，再說咱們的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，要互相幫助，不論是誰遇到困難我們都應(yīng)該幫助呀！”聽了她的話，我的心感覺暖暖的。是啊，在這個(gè)民族大家庭里，我享受著溫暖，也學(xué)習(xí)著相處，以后我也會(huì)像她一樣去真心幫助每一位家庭成員，不論是什么民族，都應(yīng)該像對(duì)待家人一樣用心對(duì)待。
這件事后我們成了交心的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，遇到困難就一起想辦法解決。
中國(guó)是一個(gè)民族大國(guó)，五十六個(gè)民族繪成了一幅中國(guó)畫，我們各民族手拉手，心連心，互幫互助，相信我們的社會(huì)，會(huì)更加美好、更加和諧！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇5
東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣關(guān)注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權(quán)重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，后來輪到了德才兼?zhèn)洹⒃娫~歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩這才讓曹丕無地自容，不得不善罷甘休，最后將曹植貶為安鄉(xiāng)侯。
試想，倘若當(dāng)年曹家?guī)仔值茌o佐曹丕理朝政，曹丕又怎么會(huì)像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家?guī)仔值芏紙F(tuán)結(jié)一心，區(qū)區(qū)司馬家族又怎么會(huì)讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的“唯才是舉”又怎么會(huì)不繼續(xù)？魏又怎么會(huì)不繁榮不昌盛呢？
團(tuán)結(jié)就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如和那負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強(qiáng)秦不敢來犯。03年，當(dāng)囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí)，正是各方人士不計(jì)回報(bào)的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團(tuán)結(jié)就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費(fèi)多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？
團(tuán)結(jié)就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時(shí)，在黨中央的號(hào)召下，每位三五九旅戰(zhàn)士都團(tuán)結(jié)合作、一團(tuán)和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國(guó)家，小到我們這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)互助的精神不可少。記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班在老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
團(tuán)結(jié)就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團(tuán)”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇6
生活中，每天都會(huì)發(fā)生很多事情。大多像過眼云煙，很快就會(huì)忘得一干二凈，而有些事情，卻影響深遠(yuǎn)，使人受益匪淺。
今年初冬，一個(gè)星期六的上午，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)谡梦渌畮熘行男u開展了一次別開生面的拓展訓(xùn)練。
整個(gè)拓展訓(xùn)練的流程安排非常緊湊，每個(gè)項(xiàng)目都蘊(yùn)含著很多的道理，我們正在一次次的親身參與中還得到了鍛煉和提高。
在多有的項(xiàng)目中，我感觸最深的就是最后一個(gè)項(xiàng)目——挑戰(zhàn)畢業(yè)墻。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墻，我們必須在不借助任何工具的情況下，攀上這面高墻，教官給我們5分鐘的討論時(shí)間，讓我們找出解決方案。聽到教官布置的任務(wù)，望著眼前這面墻，我心想：這么高，幾乎相當(dāng)于我們?nèi)齻�(gè)小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，這絕不可能！況且這些小朋友年齡不等，最大的12歲，最小的只有6歲。我越想越緊張，越想越害怕，身體不由自主的往后退。
時(shí)間在滴滴答答地走著，教官模擬海難的場(chǎng)景，說船要沉了，讓我們抓緊時(shí)間。五分鐘很快過去了，我們沒有想出解決方案。這時(shí)，教官說可以借助人的身體，比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只給我們30分鐘，要讓這里的22名小朋友全部攀上這面畢業(yè)墻。挑戰(zhàn)開始了，有兩個(gè)教官用扎馬步的姿勢(shì)在下面為我們搭起人梯，一個(gè)教官在墻上往上拉小隊(duì)員，家長(zhǎng)們和其他教官負(fù)責(zé)托舉和保護(hù)小隊(duì)員，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……小隊(duì)員們陸陸續(xù)續(xù)爬上了畢業(yè)墻，我看到教官頭上冒出了豆大的汗珠，想必他們一定很累。遇上個(gè)小的隊(duì)員，還需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二層人梯。經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)努力，最終，22位小朋友全部攀上了畢業(yè)墻。我們高興的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的拋向空中……
這個(gè)項(xiàng)目使我明白了：
集體生活要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量；遇到困難，不退縮，多嘗試，要敢于挑戰(zhàn)，相信，辦法總比困難多！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇7
為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，因?yàn)楸荣惖那耙惶欤覀儼嗟摹白闱蛐ⅰ崩钪驹诰毲驎r(shí)不小心扭了腳，所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。
比賽分上下兩半場(chǎng)，上半場(chǎng)剛開始的時(shí)候，我們班一直占上風(fēng)，但對(duì)方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊(duì)長(zhǎng)李
志可能因?yàn)槭軅哪_在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場(chǎng)下來，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上，六（3）班卻連進(jìn)了3球，上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我們只能忍受著（3）班的“欺凌”了。
中場(chǎng)可以休息20分鐘，我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因?yàn)槲覀兟牭搅诉@樣一段話“雖然上半場(chǎng)我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)拿回那2球……”這是隊(duì)長(zhǎng)李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們?cè)诼犃怂麄兊脑捄笠庾R(shí)的退了回去。
下半場(chǎng)開始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊(duì)也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊(duì)長(zhǎng)李志在進(jìn)攻開始時(shí)退到了守門員的位置，前鋒則由第二實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上，看到他們的調(diào)整，我們頓時(shí)明白了實(shí)意。
隊(duì)長(zhǎng)李志的實(shí)力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補(bǔ)上。
只見在下半場(chǎng)比賽中，我方的“士”氣大加，每個(gè)人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊(duì)長(zhǎng)也不錯(cuò)，對(duì)方的球都被他接了下來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時(shí)間快到了，在著緊張的時(shí)刻，我們?nèi)w球員都好像“護(hù)駕”似的一起胡著小輝向球門前進(jìn)。
“嘭”的一聲，時(shí)間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護(hù)駕”隊(duì)安全的送進(jìn)了球門，不用說，這場(chǎng)比賽我們贏了，我們?cè)谫悎?chǎng)上歡呼著，跳躍著，這場(chǎng)比賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)的力量勝于天”！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇8
一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會(huì)變成一團(tuán)大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬的磚拼湊在一起，就會(huì)變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小游戲。
這個(gè)游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過障礙，傳給下一個(gè)人。
我是我們下隊(duì)的參賽者，心里充滿了喜躍和緊張。
我是我們小隊(duì)的參賽者，心里充滿喜悅與緊張。
我覺得時(shí)間過得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心里不停的想，一·二小隊(duì)你們快點(diǎn)啊！直到第八分鐘，終于到了我們，我像一只歡快的小猴子，跳到了起點(diǎn)。
趙明陽上場(chǎng)了，他首先慢慢的走著，心里一點(diǎn)也不急，我心里急得著火了，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，三小隊(duì)可超“車”了。我有一種不祥的預(yù)感，果然，趙明陽在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候球掉，我的心情一落千丈。后來，趙明陽吸取教訓(xùn)，不費(fèi)吹灰之力就成功了，還超過了對(duì)手。
黃卓因?yàn)閹状问。桶褭C(jī)會(huì)讓給了我，我謹(jǐn)慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來，然后就開始走，因?yàn)槲沂莻�(gè)急性子，速度有點(diǎn)快，我來到第一個(gè)關(guān)卡，穿越板凳，我的腿成了“O”字型，像一只企鵝，穿過一個(gè)冰塊。我的眼睛一直注視著它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。誒喲喂，我的小祖宗，別跳啦！可是它依然不聽我的，我只好放慢腳步來掌握平衡，可是，那個(gè)小淘氣就是不聽我的話，跑到下面來和同學(xué)玩耍。
我迅速找到球，然后慢慢地走著，越過凳子，穿過課桌，成功地走到了終點(diǎn)。
雖然這次我們小隊(duì)失敗了，但我知道了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
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