【熱門】團(tuán)結(jié)作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
我們?nèi)祟愂且环N高智慧的動(dòng)物，我們有情有義，團(tuán)結(jié)一致。殊不知，其它動(dòng)物也和我們一樣，自從我讀了動(dòng)物小說(shuō)沈石溪的作品《殘狼灰滿》后，我也覺(jué)得狼是一種了不起的動(dòng)物了。
狼在許多童話和寓言中是一種兇惡，殘忍的動(dòng)物，如《狼和小羊》，《東郭先生和狼》，而在沈石溪的筆下，狼的形象截然相反，這本書(shū)主要講述了：一只少了一條腿的公狼和另一只母狼組成了雙體狼，他們?yōu)榱四墚?dāng)上狼酋，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終功夫不負(fù)有心人，成為了至高無(wú)上的兒狼酋。
這只雙體狼能成為狼酋一定有過(guò)人之處，它們是兩只堅(jiān)持不懈的狼，為了練習(xí)用六條腿走路，流了許多血，傷口還沒(méi)愈合，又趙上去訓(xùn)練，被 刺刺了，咬咬牙過(guò)去了，摔倒了，爬起來(lái)繼續(xù)。它們還是兩只忍辱負(fù)重的狼，老狼酋欺辱它們，它們?nèi)塘耍瑤字荒咐浅靶λ鼈儯鼈內(nèi)塘耍瑤字焕侠强床黄鹚鼈儯鼈內(nèi)塘耍踔烈恢荒秆蛞查_(kāi)始戲弄它們，它們也忍了，它們想的只是發(fā)憤圖強(qiáng)，將這些人都臣服于它們。這只雙體狼能成功還有一個(gè)重要原因，它們團(tuán)結(jié)、配合、默契，它們一般都是先跑向獵物，然后灰滿在半途中直接撲向獵物，將獵物咬死，它們用這種方法殺死了老豹子，黃猴子，公原羚——。
讀了這本書(shū)，給我最大的啟發(fā)就是要團(tuán)結(jié)，可中國(guó)人恰恰最不團(tuán)結(jié)，一位科學(xué)家作了一個(gè)這樣的試驗(yàn)：把一根線拴在乒乓球上，把許多球都放在瓶口只有一個(gè)乒乓球那么大的瓶子里，讓許多人用繩把乒乓拿出來(lái)，可大家都拿不出來(lái)，這只能說(shuō)明中國(guó)人不團(tuán)結(jié)，如果取球的人都井然有序，一個(gè)一個(gè)拿，能拿不出來(lái)嗎？許多集體項(xiàng)目都是要團(tuán)結(jié)的，灰滿如果沒(méi)有另一只狼，有再大的本事也沒(méi)用，狼都知道要團(tuán)結(jié)，作為高等動(dòng)物的人，怎么能不團(tuán)結(jié)呢？
團(tuán)結(jié)作文 篇2
那是一個(gè)炎熱的下午，我們一行人走在路上，聽(tīng)著蟬在吱吱的叫著，心中的燥熱越來(lái)越多，越來(lái)越熱。
我們找到一處陰涼的地方坐了下來(lái)，感覺(jué)著清涼。可剛坐下不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)有許多的小螞蟻在旁邊爬來(lái)爬去，于是我就好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)它們和一只小甲蟲(chóng)打了起來(lái)。甲蟲(chóng)非常的健壯，不一會(huì)兒就能把一只小螞蟻大卸八塊，可終究敵不過(guò)一群群的螞蟻，最后被螞蟻們咬的渾身抽噎，再也無(wú)力抵抗了。在一旁觀戰(zhàn)的我覺(jué)得十分有意思，便留下來(lái)繼續(xù)觀看，心中的燥熱也減下去不少。
過(guò)了一會(huì)兒，甲蟲(chóng)不動(dòng)了，螞蟻們就開(kāi)始齊心協(xié)力地拖拽甲蟲(chóng)，可甲蟲(chóng)對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，螞蟻們拖來(lái)拖去也沒(méi)有拖動(dòng)，我就去找了一根樹(shù)枝，想幫助他們把甲蟲(chóng)推回去，當(dāng)我回到甲蟲(chóng)那里時(shí)，我看到甲蟲(chóng)周圍已經(jīng)沒(méi)有螞蟻了。就想螞蟻一定覺(jué)得獵物太大了，放棄了。于是我就要走，可我剛站起來(lái)就看見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻向甲蟲(chóng)圍了過(guò)來(lái)，竟然把甲蟲(chóng)抬了起來(lái)，慢慢搬回蟻巢。
站在一旁的我頓時(shí)感受到團(tuán)結(jié)的力量，領(lǐng)悟到古人所說(shuō)的：“千人同心，其得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一個(gè)之用。”
我在螞蟻的身上看到了團(tuán)結(jié)的力量能戰(zhàn)勝一切！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
小明有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著許多文具。這一天，三個(gè)重量級(jí)的人物爭(zhēng)吵起來(lái)。
鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，我又細(xì)又長(zhǎng)，很苗條，并且肚子里有一種叫石墨的礦物，如果沒(méi)有我，小明休想寫(xiě)字。”
橡皮不服氣地說(shuō)：“我的作用也不小，小主人還夸我干凈呢，如果缺少了我，別想把你寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉。”
一直沒(méi)說(shuō)話的轉(zhuǎn)筆刀不耐煩地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，鉛筆你的芯用完了，沒(méi)有我給轉(zhuǎn)上幾圈，你還能繼續(xù)再寫(xiě)嗎？所以說(shuō)我的用處不言而喻了。”
“我的功勞最大，我的本領(lǐng)最強(qiáng)……”它們互不相讓，吵得面紅耳赤，最后，也沒(méi)分出高低，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
上課了，小明要做作業(yè)了，他打開(kāi)了作業(yè)本，拿出了鉛筆，此時(shí)，鉛筆十分得意。“看，還是我作用大，瞧，我多風(fēng)光！”寫(xiě)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字，沒(méi)辦法，鉛筆只好向橡皮求救：“橡皮老弟，幫幫忙，幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯(cuò)字，可是心里不這樣想。它故意把字擦得不干凈，作業(yè)本上烏七八糟。又寫(xiě)了一會(huì)兒，鉛筆芯變短了，轉(zhuǎn)筆刀也愛(ài)理不理的應(yīng)付了一下。由于鉛筆的驕傲，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀不配合，小明的作業(yè)受到了老師的批評(píng)。這還是第一次挨批評(píng)，要知道他可是班上的學(xué)習(xí)委員。
晚上，文具盒里沒(méi)有了吵鬧。鉛筆首先說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該驕傲自滿，害得小主人受到了老師的批評(píng)。”“是我不對(duì)……”橡皮、轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。
現(xiàn)在，它們終于明白了，它們每個(gè)人的作用都是不可忽視的。只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把事情做好。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍且粋�(gè)心思為小明服務(wù)！
評(píng)語(yǔ)：一個(gè)人的力量是微不足道的，興有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分發(fā)揮自己的想像，利用自己平時(shí)經(jīng)常使用的文具，通過(guò)自己的創(chuàng)新，賦予它們以思想，從而告訴我們一個(gè)深刻的道理。小作者確實(shí)不簡(jiǎn)單！
團(tuán)結(jié)作文 篇4
我是一個(gè)新疆人，新疆自古以來(lái)都是一個(gè)多民族聚居的地方。在這里，這么多民族，語(yǔ)言雖不同，但心卻是連在一起，團(tuán)結(jié)互助，共同為保衛(wèi)祖國(guó)邊疆、建設(shè)邊疆而奮斗不息。
在我的學(xué)校，我們班和同年級(jí)的民族班組成了兄弟班，其他民族同學(xué)兩兩結(jié)親戚，成為互幫互助小伙伴。而我們班同學(xué)則和六班同學(xué)結(jié)成了親戚。
我的結(jié)親小伙伴是一位維吾爾族小巴郎，他在班中成績(jī)優(yōu)異，熱心，卻有一些靦腆。我們經(jīng)常一起互相探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，交流生活中的趣事，他教我簡(jiǎn)單的維語(yǔ)，我就教念唐詩(shī)宋詞元曲，讓我最感動(dòng)的有一件事，至今難忘。
我正在班里休息，同學(xué)說(shuō)有人找我，我正疑心是誰(shuí)，走到門口卻沒(méi)有人，就回班了。這時(shí)剛剛那個(gè)同學(xué)告訴我是我的結(jié)親小伙伴，我覺(jué)得沒(méi)什么事兒，就沒(méi)有再找。到了中午，我打算去找一下他，到了九班，兩個(gè)女生告訴我，他去我們班里了，我正著急，她們卻說(shuō)：“沒(méi)事，你先回，我們?cè)俎D(zhuǎn)告他。”我一聽(tīng)，松了口氣就往班里走。沒(méi)想到，竟然在路上碰到他了，他一見(jiàn)我就說(shuō)：“實(shí)在是不好意思啊，讓你白跑了一趟，我有件事不知道能不能麻煩一下你？”我說(shuō)：沒(méi)事，我應(yīng)該去找你。什么事啊？”他沒(méi)有抬頭，眼睛一直在地上瞟，跟犯了錯(cuò)一樣：“老師要我寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)計(jì)劃，我想請(qǐng)你幫忙，能不能寫(xiě)一些？就一兩句話也可以的！”我正要說(shuō)什么，他趕緊打開(kāi)一張稿紙，說(shuō)：“你看，我已經(jīng)寫(xiě)了這些，你只要再寫(xiě)一兩句就可以了！我，我實(shí)在想不出來(lái)了……”“沒(méi)事，我寫(xiě)完下午給你送去好嗎？”我回道。“太感謝了，我下午來(lái)拿吧，你別又白跑了，最后一節(jié)課吧！”我說(shuō)“好。”
而到了下午，我還沒(méi)有寫(xiě)完，老師下課后還在通知事宜，也走不開(kāi)，我正擔(dān)心著，于是下課后趕緊出去，果然他在。“對(duì)不起，我還沒(méi)寫(xiě)完。”我只好如實(shí)回答。“沒(méi)事沒(méi)事，我還要謝謝你呢，那明天再說(shuō)？”他滿臉笑意的回復(fù)。“好好好，我明天早上一定交給你！”他擺擺手，意思是不用，就拉起書(shū)包，說(shuō)了一句清晰的再見(jiàn)，就跑走了。
第二天，我交給他的時(shí)候，他驚呼了一聲，說(shuō)：“這也太多了，真是辛苦你了，謝謝你啊。”我說(shuō)：“沒(méi)事，我本該昨天就給你的。”他一連幾個(gè)謝謝，我反而越發(fā)愧疚。中午，他又跑來(lái)我們班，給我遞了一支雪糕，說(shuō)：“我們老師說(shuō)你寫(xiě)的好，給你的雪糕讓我感謝你！”“真的？沒(méi)事，舉手之勞而已，那我就不客氣了！”我拍拍他，說(shuō)道。他哈哈一笑，就跑走回去了。
我真沒(méi)想到原本我有錯(cuò)誤，他居然毫不計(jì)較，還十分感謝我，我真的很謝謝他。在我們兩個(gè)班之間，還有許多這樣的事，在學(xué)校中，有更多這樣的事，我希望這樣的團(tuán)結(jié)之花在全社會(huì)越開(kāi)越多，在祖國(guó)的大地上遍地開(kāi)放！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹(shù)下玩耍時(shí)，有只龐大的毛毛蟲(chóng)來(lái)到這里，毛毛蟲(chóng)看到了小螞蟻對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，給我滾開(kāi)！別當(dāng)本大王的路！”小螞蟻不服氣，對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“為什么？路是大家的，不是你自己的。”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲(chóng)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲(chóng)對(duì)螞蟻用了個(gè)獅子搖頭，把螞蟻打了個(gè)半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲(chóng)沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過(guò)來(lái)一會(huì)兒，來(lái)了一群螞蟻對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“原來(lái)你是那個(gè)臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲(chóng)還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來(lái)，螞蟻爬上了毛毛蟲(chóng)的身子咬毛毛蟲(chóng)，有的咬毛毛蟲(chóng)的頭，有的咬毛毛蟲(chóng)的肚子，有的咬毛毛蟲(chóng)的屁股，就這樣沒(méi)多久毛毛蟲(chóng)就死了。
這件事使我們懂得：團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
漢字是我們文明古國(guó)的一絕，她使祖國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化得到了延續(xù)，是世界文明史上一顆璀璨的明珠。
最近，我發(fā)現(xiàn)湖南衛(wèi)視有一檔節(jié)目，叫《漢語(yǔ)橋》，參與者都是一些來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人。他們用漢語(yǔ)講故事、背詩(shī)詞、做游戲，還當(dāng)場(chǎng)回答一些關(guān)于漢字的問(wèn)題。我看得津津有味，心想，正是我們的.漢字具有無(wú)窮的魅力，才會(huì)吸引那么多的國(guó)際友人來(lái)體驗(yàn)學(xué)漢字的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的“嘴”上功夫。難怪這檔節(jié)目叫“漢語(yǔ)橋”——漢字不就是一座架起中外友誼的橋梁么？
為了跟國(guó)際接軌，許多同學(xué)從小就參加各種興趣班狂補(bǔ)英語(yǔ)，我也補(bǔ)習(xí)兩年了。比較比較，品味品味，我越來(lái)越覺(jué)得我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字具有獨(dú)特的魅力。漢字真像一個(gè)個(gè)有形象、有感情、有聲音、有氣味的可愛(ài)小精靈，看著可親，讀著可愛(ài)，說(shuō)著就能在你眼前呈現(xiàn)一幅流光溢彩的圖畫(huà)，在你耳際回響一支無(wú)比美妙的樂(lè)曲。
記得三年級(jí)那年中秋佳節(jié)，一家人到中州公園散步。許多人都在燃放孔明燈，讓它們?cè)谝箍杖饺缴穑c星星在夜幕同輝。我仰望美景，脫口贊嘆：“媽媽，夜空襯著孔明燈閃爍的紅光，多漂亮！”媽媽聽(tīng)了大加贊賞：“這‘襯’，這‘閃爍’，用得真妙，語(yǔ)文學(xué)得好，說(shuō)出采的話都有滋味了！”我回家馬上寫(xiě)下了一篇《神奇孔明燈》的作文，還在市里獲獎(jiǎng)呢！就這樣，我對(duì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言更有興趣、更有信心了。我愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上看課外書(shū)。漢字引導(dǎo)著我徜徉在這無(wú)窮無(wú)盡的墨香世界。
我是中國(guó)人，當(dāng)然要學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字，全身心地?zé)釔?ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字！
團(tuán)結(jié)作文 篇7
秋姑姑悄悄的來(lái)了，我約了好朋友一起去鄉(xiāng)下玩。
秋天的景色真美啊!黃燦燦的菊花張開(kāi)笑臉，五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞 。銀杏樹(shù)的葉子向大家報(bào)去喜迅，勤勞的螞蟻在搬家。蒲公英送去白色的“小花”，飛行家大雁去南方游玩。桔子樹(shù)被桔子壓彎了腰，可愛(ài)的喜雀唱起了秋天之歌。柿子穿上紅衣，蘋果張開(kāi)那迷人的笑臉。農(nóng)民們有的在摘水果，有的在收菜，有的在捕魚(yú)。
我們?cè)谔镆袄镆粫?huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒玩游戲，玩得可開(kāi)心了。正當(dāng)我們要回家時(shí)，突然一個(gè)小黑點(diǎn)吸引了我們的注意。原來(lái)是一只半死不活的蒼蠅，倒在地上不一會(huì)兒就喪命黃泉了。一只螞蟻舉著它那細(xì)長(zhǎng)的觸角，從角落里緩緩爬出來(lái)，它的樣子好像在散步。不一會(huì)兒螞蟻看到這只蒼蠅，它心里想，今天運(yùn)氣真好，這么快就撿到一只肥而美味的蒼蠅，帶間去讓兄弟姐妹們看看我有多能干。然后螞蟻連忙跑上前，用靈巧的觸角小心翼翼地碰了一下，蒼蠅好像動(dòng)了一下，于是它退了好幾步，過(guò)了一會(huì)兒，它又走上去碰了一下，又退了幾步，反反復(fù)復(fù)，再三確認(rèn)蒼蠅已經(jīng)命喪黃泉。螞蟻便不緊不慢的咬了一口，吃過(guò)之后的味道果然一級(jí)棒，就用六只腳拉啊，啃啊，拖啊，使出了吃奶的力氣，想把蒼蠅帶回家,但還是無(wú)法搬動(dòng)它。最后只好叫螞蟻大軍一起來(lái)拉，不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩的來(lái)了，它們一擁而上，有的拉頭，有的拖腿，有的咬翅膀，大家一起抬著大蒼蠅，朝蟻穴揚(yáng)長(zhǎng)而去。
望著那螞蟻大軍，我內(nèi)心不由贊到，團(tuán)結(jié)就是力量啊!
團(tuán)結(jié)作文 篇8
一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風(fēng)把它吹到了河里，它不會(huì)游泳只能喊救命，這時(shí)，一只紙船漂了過(guò)來(lái)，問(wèn)螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是
螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)散架，螞蟻答應(yīng)了它的條件。
于是小船就載著螞蟻漂流起來(lái)，一天一夜后，昏過(guò)去的螞蟻醒了過(guò)來(lái)，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的樹(shù)葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動(dòng)，于是便找來(lái)很多小鳥(niǎo)幫忙，好不容易才把小船拉了上來(lái)。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過(guò)身來(lái)給螞蟻當(dāng)房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這么小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團(tuán)結(jié)是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會(huì)劃動(dòng)。團(tuán)結(jié)是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會(huì)成長(zhǎng)。
團(tuán)結(jié)是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創(chuàng)一片我們自己的綠蔭！
團(tuán)結(jié)作文 篇9
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”是啊！看現(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果嗎？湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯，不能見(jiàn)證湘鄉(xiāng)在一步步前進(jìn)嗎？進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教，不能見(jiàn)證湘鄉(xiāng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國(guó)際嗎？這一切的一切不都?xì)w根于湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)的力量嗎？在這短短的幾年里，湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。
小舉動(dòng)，體現(xiàn)高素質(zhì)
一張小紙條被“沒(méi)良心的主人”給拋棄了，風(fēng)兒無(wú)情地吹著，小紙條痛苦的呻吟，一會(huì)兒被風(fēng)吹到這邊，一會(huì)兒被風(fēng)吹到那頭。沒(méi)有任何一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它。這時(shí)，一個(gè)身穿校服，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，彎下身子伸手撿起了那張小紙條，把小紙條送回了“家”（垃圾桶）。一個(gè)三年級(jí)的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng)，小小的身驅(qū)，也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會(huì)影響一條街道的美感，這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？
臟話、小廣告，從此消失了
那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)你和別人吵架時(shí)，有人會(huì)告訴你：“同是湘鄉(xiāng)人，不必為小事傷感情！”當(dāng)你遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，有人會(huì)告訴你：“生活從來(lái)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，你會(huì)在挫折中學(xué)到很多。來(lái)！站起來(lái)！我們陪你一起渡過(guò)難關(guān)！”當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“你真棒！不過(guò)千萬(wàn)別驕傲哦！”正因?yàn)榕K話的消失，使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近，靠得更緊了。隨著臟話的消失，小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀，墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”，怎么治也治不好。可在志愿者的齊心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？
新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進(jìn)行，在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞，湘鄉(xiāng)大使的誕生，讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”，家潤(rùn)多的盛大開(kāi)張，給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩；一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，給湘鄉(xiāng)又帶來(lái)了新的希望；交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員，保護(hù)著我們出行的安全……
夢(mèng)想的力量不可估量，團(tuán)結(jié)的力量更不可估量，所有人都在這個(gè)夢(mèng)想努力，既然我們有了夢(mèng)想，創(chuàng)建省級(jí)文明城市，并且在很努力的爭(zhēng)取，我們就團(tuán)結(jié)在一起，共同去實(shí)現(xiàn)，共同去完成這個(gè)夢(mèng)想！讓我們?cè)俅魏俺鑫覀兊男穆暋皠?chuàng)建省級(jí)文明城市，我們?cè)谛袆?dòng)！let’sgo！
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