精選團(tuán)結(jié)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
我喜歡螞蟻，因?yàn)樗砩嫌性S多值得我們學(xué)習(xí)的精神。
螞蟻的身體很小，假如我們不仔細(xì)看的話，還可能以為是一粒小芝麻呢！螞蟻有兩根觸角，觸角總是一擺一擺的，就好像是兩根羊角天線呢！它的嘴就像一把鋸齒，什么都能弄斷。它的腳很長(zhǎng)、跑起來(lái)很快，真是個(gè) “跑步健將”。螞蟻的肚子是身休最大的，圓鼓鼓的，拖在身后，螞蟻的身體可真協(xié)調(diào)啊！
你們不要以為螞哎個(gè)頭小所以力氣小。螞蟻的力氣雖小，可是螞蟻團(tuán)給起來(lái)力氣可大了！
有一次，我把一小塊面包扔在了地上，然后我躡手躡腳地走開，就等螞蟻來(lái)搬食品，我倒要看看螞蟻是怎樣地搬食物的。過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻出來(lái)了，它在面包上走下、走上，最后它好像明白了這是一大塊面包。于是它走進(jìn)了螞蟻窩里，過(guò)了一會(huì)，是那大螞蟻出來(lái)了！啊！它的身后竟然有一大群螞蟻，那只大螞蟻指揮著它的“部隊(duì)”搬運(yùn)著食物，可能有一些螞蟻覺(jué)得面包太大了，它們把面包咬得很小，然后把面包扛起去了窩里，還有的把自己的伙伴喊來(lái)，然后鉆進(jìn)面包里，把面包扛進(jìn)窩里，它們享受著成功的果實(shí)。螞蟻可真團(tuán)結(jié)啊！
螞蟻身上有許多我們值得學(xué)習(xí)的、團(tuán)結(jié)一致的精神，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場(chǎng)上歡呼聲、吶喊聲、樂(lè)曲聲充滿了整個(gè)校園，學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)整激烈地進(jìn)行著。
首先進(jìn)行的是六年級(jí)的男女混合接力賽。每個(gè)班的老師都在安排運(yùn)動(dòng)員們排隊(duì)，我們班老師也正在給我們調(diào)整隊(duì)形。“跑得快的跑最后和前面，你們跑的時(shí)候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。
“砰”的一聲槍響，同學(xué)們腳下像踩著風(fēng)似的奔了出去，這時(shí)，圍觀的同學(xué)都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開始，我們班的同學(xué)們落在了后面，但是我們沒(méi)灰心，繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過(guò)小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級(jí)，為了大家，我一定要超過(guò)其他同學(xué)。比賽結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)努力，終于超過(guò)了其它班，贏得了接力賽的第一名。
迎面接力接力結(jié)束了，又一項(xiàng)團(tuán)體比賽開始了，那就是——精彩的拔河比賽。
老師還是一邊給我們編排隊(duì)形，一邊不斷地強(qiáng)調(diào)著：你們要出力，要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一心我們才會(huì)贏！砰！號(hào)令槍響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即使勁拉起來(lái)，由于有的同學(xué)沒(méi)集中精神拉遲了，結(jié)果我們第一局輸了。第二局比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)這次齊心協(xié)力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來(lái)，我們勝了兩局，又獲得了第一名。“我們贏了，我們贏了……”同學(xué)們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。
當(dāng)天，我們還舉行了男女子跳遠(yuǎn)、投擲沙包等比賽。
團(tuán)結(jié)第一，比賽第二。這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，我們明白那都是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，團(tuán)結(jié)—才是是勝利的法寶。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
佘山，座落在上海的西北角，那里綠樹成蔭，風(fēng)景怡人，是一個(gè)旅游度假的好地方。但是，這里卻承載著我心中的一段難忘的記憶……
事情還得從那年的中秋節(jié)說(shuō)起。那年，我五年級(jí)，正值小學(xué)的最高年級(jí)。按照慣例，我們會(huì)被學(xué)校送去軍訓(xùn)。可今年的軍訓(xùn)，似乎特別不同。老師們似乎在爭(zhēng)論著什么。下午的班會(huì)課上，王老師終于宣布，今年軍訓(xùn)，要增加一個(gè)特殊項(xiàng)目――植樹。
“知道了嗎？”“知道了！”盛夏，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，佘山東大門外，我們和其他小隊(duì)正整齊地排列著，聽(tīng)著老師的講解。原來(lái)，今天我們被賦予了一項(xiàng)特殊的任務(wù)――到前面不遠(yuǎn)處營(yíng)地中的苗圃中植樹。
眼下，我和小隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)來(lái)到了我們小隊(duì)的苗圃，看著眼前一片成團(tuán)成團(tuán)仿佛有碗口粗的`樹苗和一旁沉重的鐵桶、鐵鍬，我不禁心里發(fā)毛：“我們能行嗎？”我一遍遍地問(wèn)自己。
雖說(shuō)有點(diǎn)擔(dān)心，分完工后，我們就開始熱火朝天地干了起來(lái)。每人拿了一把鐵鍬，打算挖洞植樹。我們大家按照事先用石灰畫好的圓圈兒開始掄鎬揮鍬。開始時(shí)還挺順利的，但挖到一尺多深以后，就有點(diǎn)累了，也不怎么好挖了。最后總算勉強(qiáng)挖好。很顯然，對(duì)于舉力不過(guò)十幾斤的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要杠起五六十斤的樹苗，簡(jiǎn)直比登天還難。結(jié)果是：樹坑挖好，樹苗也拖來(lái)了，卻怎么也沒(méi)法把樹苗立正，看著此情此景，身為隊(duì)長(zhǎng)的我心急如焚，怎么辦？
忽然，我心生一計(jì)，不是說(shuō)團(tuán)結(jié)的力量大嗎？為何我們不三個(gè)人抬一棵樹？，于是，我們一人抬樹梢，另一人抬樹干，第三人抬樹根，不一會(huì)兒，樹便被成功地立在挖好的樹洞中。我們高興極了，紛紛拿起鐵鍬，你一鏟、我一鍬填上一層土，可是，這些土似乎中了魔法，這些樹洞，怎么也填不滿，這又是怎么回事？
很快，我們便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們不再胡亂填土，因?yàn)檫@邊填入的土，弄不好就會(huì)被那邊重新鏟起，于是我們齊心合力地一層一層填土，填完后，再用腳用力地踩實(shí)一層，好讓小樹牢牢的扎根在泥土里，不一會(huì)兒就把樹坑填滿了。接著我們輪番上去踩，踩得實(shí)實(shí)的。打水澆樹的同學(xué)來(lái)了，“嘩――，嘩――”兩桶清清的水倒進(jìn)了樹坑里，慢慢地滲進(jìn)了泥土中。
“一，二，三，加油！”我們喊著勞動(dòng)號(hào)子，一齊把樹抬起，一齊挖洞，一齊立樹，又一齊填土、澆水，整個(gè)過(guò)程格外有序，忙而不亂，雖然我們的舉力仍不過(guò)五六十斤，但不知為何，我們的力量在此時(shí)卻是很大很大。
很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組植了接近四棵樹，當(dāng)其它組驚異地問(wèn)我們?cè)驎r(shí)，我們笑笑說(shuō)：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作！”
團(tuán)結(jié)作文 篇4
一天，我在回家的路上，看見(jiàn)一大塊面包在地上，還有一只螞蟻在旁邊，仔細(xì)一看，原來(lái)那只螞蟻在搬面包，不一伙兒，那只螞蟻就回巢了，我以為那只螞蟻放棄了那塊面包，回巢去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，只見(jiàn)那只螞蟻帶著五六只螞蟻出來(lái)搬面包了，可是，面包實(shí)在太大了，五六只螞蟻也搬不動(dòng)。誰(shuí)知，有幾只螞蟻有幾進(jìn)去了，之后又帶來(lái)了一群螞蟻之后又帶來(lái)了一群，我估計(jì)了一下，大概有三十多只螞蟻大概有三十多只。一開始，螞蟻們很不配合。一會(huì)兒爬到面包上；一會(huì)兒去另外的地方；一會(huì)兒回巢通知其他的螞蟻；一會(huì)兒……最后螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了面包，經(jīng)過(guò)了艱難的旅途，面包終于搬回了巢里。這件事情使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們大家團(tuán)結(jié)在一起，還有什么完不成地呢？
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