【推薦】團結作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的團結作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結作文 篇1
人是群居動物，團結是人類進步的最大原因，只有團結合作，才能把事情做得更好。一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤不禁破口大罵："你這個大傻瓜，怎么不傳球！?"我也是滿肚子怒火，回敬道："你好不了多少，一拿到球就知道一個勁地沖，像個笨牛樣！"陳家明出來打圓場："不要吵了，下次小心點就行了。"我和甄偉潤互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。
這節體育課，我們和初一的一個班為了爭"地盤"而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看著對方踢球技術比我們還差，但我們說什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套——
"你沒長眼嗎？球飛到頭上也不知道！"張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來，于是這兩頭"獅子"便對吼開了，其激烈程度不亞于正在進行的球賽；而當后衛的林環宇一看到球飛來，當機立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個后衛也不禁示弱，跟上林環宇當他的"左右護法".正當三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環宇腳下飛開，以一個優美的"高空自由落體掉入我方禁區，正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼，因為我方后防大開，只有一個史騰州戰戰競競地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛老早就改行當前鋒了。結果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，史騰州連球邊都沒摸著。
"二比零",我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時，甄偉潤沉聲說：
"錯是出在我們身上".我們都暗暗點頭，看著別人上下團結一致，而我們呢？像一盤散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢？陳家明一字一頓地說："各人要緊守崗位！"我們對視了一下，重重地點了點頭。
接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗著比對方更純熟的技術，終于在下課時進了一球，打成二比一。
這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領會到一個道理——團結是致勝的重要原因。
團結作文 篇2
國慶放七天長假了，而我并沒有像別人一樣出門旅游，也沒有出門購物。什么？你問我怎么度過這長假的？當然了，我自有安排——我來到了親愛的奶奶家。
在那天，我感悟，認識了一個道理。早晨，我坐在院門口。一邊嚼著面包，一邊欣賞著屬于農村特有的風景。過了一會，我的面包吃完了，我剛要起身離開時，才發覺我的腳下，已經滿是面包渣了。我剛要去收拾面包渣，才發現：有許多小螞蟻圍在面包渣的周圍。我饒有趣味的看著它們，我的目光被遠處的小小螞蟻給吸引了。那塊面包渣雖然不大，但是對于這只小小螞蟻來說，這塊面包渣簡直是龐然大物。那只小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣，別的螞蟻搬食物時，都是成群結隊的。而這只小小螞蟻卻形單影只。那時，我真為它的智商而堪憂。雖然，那只小小螞蟻已經使了很大力氣的。但是，這只不過是杯水車薪罷了！這時，小小螞蟻轉身走了。我本以為它做了逃兵，我心里很是不舒服。但是過了片刻，我又看看到了它的身影，它還帶領這一群螞蟻大隊向面包渣走來。瞧，看它們那威風凜凜的樣子，頗有趣味！快看快看 ，那塊面包渣被搬起來了。那塊面包渣早已被搬進洞中了，而我還沉浸在幻想之中。過了一會，我站了起來，才發覺我的雙腳早已發麻了。
那天，我悟到了一個道理——團結就是力量。
團結作文 篇3
團結力量大，是班級比賽的重要關鍵之一，缺少了他，就無法得到好成績。三年級下學期時，體育老師派我們班去參加障礙接力賽，利用我們的團結贏得了好成績，這才是本校的團隊精神。
在晴空萬里的早晨，我們搭乘游覽車到希望小學參加障礙接力賽。一跨進校門，就讓我目不轉睛地一直望著四周，因為這是我初次來到這個小學，讓我對這里非常好奇。光陰似箭，一轉眼就要開始比賽了，每一場比賽都讓人看得津津有味，還非常的刺激。輪到我們比賽時，同學和我都緊鑼密鼓地準備上場，大家心里都非常緊張。沒想到我們第一場戰爭就打了勝仗，開心的我們尖叫連連，七嘴八舌的說說笑笑。接二連三的戰爭，有敗也有勝，但大家還是不氣餒，努力向上。到了最后一場比賽，由在后場的老師和同學賣力地為場上的同學加油打氣，才順利的過關。
閉幕典禮時，意想不到的事居然發生了，我們竟然得到第三名，大家瞬間忘記疲憊，心中充滿了一股喜氣洋洋的好心情。
雖然在這次的比賽中，是鼎鼎大名的希望小學獲得冠軍，但是也再次讓我學到“團結力量大”能創造出無比大的力量；更讓我學到不要像別的小學一樣，要學習勝不驕，敗不餒的運動精神。
這讓我領悟到做事要團結合作，有時自己完成不了的事情，兩個人就能完成，這就是這世界上奇妙的事情，一個微不足道的小事情，其實有很大的影響。
團結作文 篇4
“叮鈴鈴”下課了，一盆盆美麗的插花擺在六（4）班前面，它們似乎在太陽底下 “曬太陽”，正爭奇斗艷地展現著美麗的身姿，引得老師們、同學們駐足欣賞，贊嘆不已。這可是大家在插花大賽上團結合作的成果，此時，同學們的笑臉就像一朵花，比花還美呢！
一年一度的插花比賽就要開始了，大家掩飾不住內心的激動與喜悅。我也帶了許多花，想要做出一盆美麗的插花，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課了，在老師宣布開始后，插花大賽就開始了，我卷起袖子，準備大干一場。我先接了一點水，把花泥弄濕了，一會兒過后，花泥的翠綠變為了深綠，摸起來就像松軟軟的泥土。我把袋子拆開，拿出花朵，我拿出了一片小芭蕉扇葉，我看著看著，越看越像孔雀尾巴開屏時的樣子，我靈機一動，對組員說：“不如我們做個‘孔雀開屏’吧!”大家都同意了我的想法。要想做出一盆美麗的插花，就要靠組員團結合作，我們組分工明確，幾個人負責再去借點花或樹葉，幾個人負責插花，我們先小心翼翼地把小芭蕉扇葉插到后面，再從菊花上取下花朵，插到了最前面。大家齊心協力地插著，各種顏色各種形狀的花在花泥上綻放，我仔細觀察了一下小組的成員，他們是那樣嚴肅認真，神情是那樣的專注！駱可盈雖然手都被劃破了，但是她仍在幫助小組的成員一起插花。我被他們的干勁感染了，繼續在認真地插著花。不一會兒，一盆美麗的插花作品已經初步完成了，經過修枝剪葉、改進裝飾，我們的插花作品變得更加美麗了。我又在花上灑點水，一滴滴水珠在陽光的照耀下晶瑩閃爍，把花兒襯托得格外美麗。那花兒像孔雀一樣盡情展示著它迷人的身姿，這可都是團結合作的功勞，班上的同學也陸續做好了作品，如：平平組的“百花斗艷”，陳曉組的“愛的芬芳”，朱新怡組的“一閃一閃亮晶晶”……每個作品都獨具特色！
一個個心靈手巧的泰小娃，創造了一盆盆美麗的花朵，這正呼應了金手指節的口號：讓智慧在指間跳舞！
團結作文 篇5
在我家門前的草叢里，有一群可愛的小螞蟻。
上午 ，出于好奇，我來到草叢旁觀察螞蟻。可等了好久，我卻沒看見一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來，我向媽媽要了一塊面包。
輕輕掰了一小塊面包渣，我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方，然后靜候一旁。一分鐘過去了，兩分鐘過去了——還沒見螞蟻出來。“看樣子，今天是看不成了！”就在我正要失望地離去時，我看到了一大一小，兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來了。小螞蟻小得只有米粒那么大，全身是黑色的；大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大，它的頭部有點兒紅。
它們先在蟻穴旁轉了幾圈，好像是在“偵察敵情”。后來，不知道是碰巧要路過那里，還是嗅到了面包的香味，它們快速地朝面包渣的方向趕過去。兩只螞蟻先在面包的周圍轉了一兩圈，然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖，大螞蟻則用頭部頂著面包屑，使勁在后面推——它們就這樣團結一心地把食物運走了。看到它們這么輕松地就把面包渣運了回去，我有點吃驚：小小的螞蟻竟然是“大力士”，可以搬走比它們大兩倍的食物，如果換成我，早被壓扁了。 “這次便宜了你們！”
“看招！”我不甘心，又弄了一個更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍，“看你們怎么把這個大家伙扛回去”。做完這些后，我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。
過了一會兒，又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點，也更黑些——估計是它們的兄長。看到了一大塊食物就在不遠處，它快速地爬到面包塊旁，用腳碰了碰面包塊，想把面包塊運回家。可是，不管它怎么使勁，面包塊還依然是紋絲不動。
折騰了好一會兒，它無奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時，一大群螞蟻從蟻窩涌了出來了，黑壓壓連成一片，就像一塊黑布一樣在地上移動。一到目的地，“黑布”很快就被撕破了。散開的螞蟻，一小群在面包塊的前面，一小群在后面，左邊和右邊也分布了幾只。它們在前面的拉，在后面的推，在底下的抬，還有一兩只螞蟻擠不進，急得在一旁打圈圈。就這樣，面包塊很快就被“擱”上了“黑布”，緩緩地向螞蟻窩那邊挪動起來，一直搬回蟻窩……
團結就是力量！小小的螞蟻就是靠這種精神，把超過自己幾十倍，甚至上百倍大小的東西穩穩地運回自己的家。
教師點評：“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”，習作按內容不同順序講述了螞蟻充分發揮團結就是力量，戰勝困難的故事，給人以深刻的啟迪。
團結作文 篇6
一根筷子很脆弱，但一捆筷子卻不容易折斷；一塊磚頭沒有什么用處，但那些雄偉的高樓大廈就是它們匯聚在一起而筑成的；一抹藍色也許不起眼，但當它們越來越多就能繪成美麗的天空和海洋……
夏令營中讓我印象最深的一課就是以團結為主題的活動。漂亮的大姐姐教給了我們很多關于團結的道理，而讓我印象最深的就是“珠行萬里”這個游戲了。游戲規則是每一小組都拿著圓形或半圓形的管，使小球順著管進入盆內，但因為路程較長，接完球后的人要跑到最后繼續接球。進入球的數量最多的小組獲勝。善解人意的大姐姐給了我們兩分鐘的試玩時間。一開始我們還不知道游戲的技巧，覺得只要接住就行了，于是球以迅雷不及掩耳之勢從我的管中沖出去，掉到了地上蹦啊蹦的，這時我們也只有干瞪眼的.份了。經過前幾次的教訓，我們知道了要團結協作，為下一個接球的人考慮才能完成這個游戲。但是當我們想再來一次的時候，兩分鐘到了，只好不情愿的走下場去。我們是第二個上場，有足夠的時間排兵布陣；協調站的順序；活動中容易出現問題時的應對策略；我們相互鼓勵；眾志成城。正式比賽只有三分鐘，第一小組馬上結束了。班里也熱鬧了起來：有加油的；有幸災樂禍的；有著急的……
經過第一組的努力，最終得分：1分。雖然我覺得這成績并不咋的，但心中還是忐忑不安：我們該不會更差一分都沒有吧？盡管覺得我們的小組還有很多細節沒有妥善處理，但還是拿著管子上了“戰場”。隨著姐姐的一聲令下，小球就順著管子滾了下來。小球速度很快，再加上我們都把管子微微傾斜，小球總是以迅雷不及掩耳之勢前進，以至第一個人都來不及跑到最后，小球便滾了出來。吸取了這一次以及試玩的教訓后，我們都把管子放平，小球終于能到達盆旁邊了。但是問題又來了，到最后一步的時候，小球總是不聽使喚的“溜”出去。連續兩三個球出現這樣的情況后，我不禁想：不會就這樣完了吧？不過功夫不負有心人，大家很快找到了對策：在最后兩三個人的時候每個人都使小球速度變慢，最后一個人就能控制住球了。這樣一來，球就不會像插上翅膀一樣飛走了。在大家的歡呼下，我們組結束了比賽好。得分是4分。大家都欣喜萬分：我們組一定是第一名了！但這種自以為是的想法在第四組比賽結束后被宣告死亡———————他們的最終得分比我們高一分。是什么導致了這樣的結果？我回想了他們的比賽過程，馬上找到了原因：是我們不夠團結。他們每個人都積極參與游戲所以進行的井然有序，有條不紊。而我們組有兩個男生并沒有積極參加討論和游戲，這個游戲讓我深刻的意識到團結的重要性。
也許在人生的道路上，有許多人匆匆而來只為了給你上一課。當他們與你組成一個團體的時候，那所產生的力量是無限的，而你會感到那么充實，那么快樂，那么有正能量。團結就是力量——這是這次夏令營所教給我的。
團結作文 篇7
放學路上，我發現路邊上有一個螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發絲，卻很靈敏的觸角。
一只長約一厘米的黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過頭來觀察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉過身去，一看，原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對付這個對于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來，打算好好地觀察個究竟。
只見，這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！
不一會兒，蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個指揮官在發布命令。又過了一會兒，只見它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時候正在洞里細細地享用大餐呢！
團結作文 篇8
這次運動會讓我深刻體驗到各種感受！
我參加了400米賽跑，起初我很緊張，同學們就鼓勵我，慢慢平復我的恐懼心理。終于等到了這一刻，在裁判的一聲令下，我聽到了，我聽到了：同學們在為我吶喊，為我加油。在這些吶喊與加油聲中我努力向前沖，此刻我覺得向前是一種昂揚的姿態，是永不告敗的精神，是催人奮進的號角。最終我卻已失敗告終，現在我想對那些對我鼓勵的人說聲：“對不起！” 同時我也很開心，因為我的朋友沒有怪我，我太感謝她們了！
之后又參加400米接力賽，我是第二棒，這項比賽最重要的是團隊之間的合作。賽前下起了小雨，跑道上有點滑，但這并沒有引起隊員的抱怨。比賽開始了，第一棒已經跑了，在她跑的過程中，我看到她努力拼搏的精神；她把接力棒交到我手中，我不顧一切向前沖，把接力棒交到第三人手中；那時，我看到她奮斗的精神。最后一名選手已經拿到接力棒，這可是決定勝負的一跑，在她前進的步伐中，我看到她堅定的信念：要取得優異的成績！最后我們的了第二名。
這場運動會讓我感到向前和團結是每個人奮斗的精神，是激昂的斗志，使我們民族的精魂！
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