團結就是力量作文1500字（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的團結就是力量作文1500字，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量作文 1
從前，一個農夫有五個兒子，這五個兒子都非常非常的聰明，但是呢！他們有一個共同的缺點，就是一點也不團結，什么事不管對或錯都要別人聽自己的，從來都不聽別人的意見！
一天，這個農夫從地里回到家，剛一進門就聽見他的五個兒子正在為了某個玩具爭吵呢！他們一看到自己的父親回來了就都嚇得合上了嘴，父親很生氣的用手指著他們問：“你們誰先帶的頭啊？”五個兒子就七嘴八舌的說：“是他，是他……他們一同亂指。”父親一生氣就說：“都別說了，既然你們閑著就吵架，明天你們都給我去地里看瓜去。”父親就把頭轉過去，把手往身后一背回屋了！
第二天，父親果然帶著五個兒子排著隊來到了地里，父親說：“今天我要去集上買化肥去，你們要留在這里看瓜，不能讓別人偷走了。說完父親就拿著袋子走了。這時候老大站在前面高傲的說：“父親走了，我說了算，我們一人一個帳篷，自己看守著屬于自己的那一塊地！”說完挑了挑眉問大家怎么樣啊！大家都一口同聲說：“好啊！反正不用理你們了！”
說完，大家都向自己的帳篷跑去了，到了中午太陽曬得暖洋洋的，大家都想睡了，就在這時，老四的地里來了兩個偷瓜賊，拿著袋子正在裝西瓜，老四就跑過去問他：“你們是誰？為什么來偷我的瓜，我不許你們偷我的瓜！”老四剛說完正要上去搶過來他的瓜，結果不僅沒有搶過來瓜，自己還被推了個大跟斗，那兩個人把老四推倒了以后就繼續撿瓜，老四又打不過他們，只能干著急，他就坐在地上哭了起來，邊哭還邊叫：“哥哥，哥哥有人偷我的瓜，哥哥，哥哥有人偷我的瓜，你們快來幫我呀！”老四就這樣反復的叫著，老三聽見了，但他只是伸頭看了看說了句：“別叫了，別叫了，又不是偷我的瓜。”老五跑了出來，但他自言自語的說了一句：“我出來干什么，我又打不過他。”就又回去了。小偷背著瓜來到了一棵大樹底下分著他們偷來的瓜吃，邊吃還邊說：“這幾個孩子，這么不團結，以后我們就有瓜吃了。”說著笑著他們又來到了瓜田這次是來到了老五的瓜田，老五跑出來說：“你們別偷我的.瓜。”那兩個小偷把他熊了一頓，老五就跑回到了帳篷，任意讓小偷隨便拿。
到了晚上，這個農夫回來了，看到了瓜田丟了這么多的瓜，就問他們怎么回事，老五就說：“他們太厲害了，我打不過他！”老四就說：“他們來的時候，哥哥們都看見了，也不來幫我！”夠了以前我看瓜的時候頂多被偷一兩個，現在竟讓被偷了40-50多個，父親說。
父親接著給了他們五個人，一人一只筷子讓他們折斷，他們都輕而易舉的折斷了手中的筷子，父親又給了老大五根筷子，老大沒有折斷，老二也沒有。。他們五個人都沒有折斷這五根筷子，這時候父親說：“這一支筷子等于你們其中的一個人，意思就是說你們一個人是很容易被敵人打倒的，而你們五個人呢，就不會被敵人打倒，你們懂了嗎？”五個人異口同聲的說：“知道了。”
第三天，他們又去了地里，這是他們已經很團結了他們商量好怎么對付敵人以后就又各自回到了帳篷，接著兩個小偷又來到了地里，這一次他們五個人從四面八方而來，用魚網把兩個小偷給網住爆打了一頓，兩個小偷被他們嚇跑了，從此以后再也不敢來了。
他們說：“以后呢，我們要更加的團結，我們要幫爹看瓜，這樣呢！爹就可以少干點！”大家一起擺了一個加油的姿勢，大說：“好！”
團結就是力量作文 2
今天下午，我們舉行了一場拔河比賽。比賽之前，我很緊張，我真怕我們輸。
我們首先進行的是四大組淘汰賽。先是一、二兩大組出場，還沒輪到我們，但我還是很熱情地給他們加油。看，周易聞早已滿頭大汗，同學們都說是簡直像剛剛洗過頭。因為他最賣力，他是主力隊員，不盡力怎么行呢 ?第一局第一大組贏了，我同樣為他們而高興。
第二局開始了，周易聞在后面還是那么賣力——臉漲得通紅，手差點兒都勒破了。可是這一局他們最終還是敗了。
決勝局開始了，兩組隊員早已做好充足的準備。一、二、三，口哨聲吹響了。各組站在最前面的同學開始猛拉繩子，最后幾位同學也快速地往后退。口哨聲又一次吹響了，第二大組贏了！第一大組有幾個人哭了，他們發自內心的傷痛都化作淚水流淌了出來，如果我輸了，我也會哭的，我理解他們的感受。
馬上就要到我們三四大組比賽了。我們組有人說：“我們要跟第三組決一死戰！”其實沒那么嚴重，友誼第一嘛。
“嘟……”口哨聲響了。在那一刻，我緊張得哭了。我總是在想：要是我們輸了怎么辦？詹樂見了沖我大喊：“鄭姝，不要哭，要哭也得贏了以后再哭!”詹樂給了我勇氣，給了我力量，于是我立刻把眼淚擦干，努力地拔。我腿擺成三角形，身體略微往后傾斜，腳也不時地往后退。組員們也學我這個樣子，慢慢地退起來。不一會兒，繩子就朝我們這邊移動了許多。再往后退，退，退一丁點兒，“哦！”前面傳來了呼喊聲，我還在發呆，直到詹樂提醒我，我們贏了!我哭了，我又哭了。別人問我為什么哭，我回答道：“這不是傷感的哭，而是激動的哭。”說完我撲入詹樂的懷抱大聲地喊道：“我們贏了!”詹樂也為我們驕傲。之后，一連兩局都是我們贏了。
接下來我們班的十六位健將即將和四（五)班的選手分別代表兩個班級決戰。
一切準備就緒，體育老師一聲令下，我們立即使盡全身力氣往后拉繩子，腿也和剛才一樣不時地往后退。啊，怎么回事？四（五）班的同學把繩子拉過去了！太突然了，我們沒反映過來就輸了第一局。這次，我沒哭。 “沒關系，還有兩局呢！”我自言自語地說。
過了一會兒，有一個同學跑過來告訴我拔河的技巧，原來是趙心悅，她不是和我們拔河輸的那組的.同學嗎，我很納悶，她為什么輸了，還要幫助我呢。她把剛才她們組輸的原因告訴了我，讓我注意這一點，我很感激她。
第二局開始了，我按照剛才趙心悅講的那些話做了動作，果然我們很快就贏了。
我們和(五)班打了個平手，就看這最后一局了。張老師想出一個“打敗”(五）班的好辦法。她讓我們班最壯實的張鴻飛站在最后一位，然后用繩子捆住他的身子，并讓他轉過身來，像拉車一樣一直往前拉。
第三局開始了，我們班的啦啦隊員們舉著一塊牌子——“大力士們加油！勝利屬于我們!”一邊扯著嗓子，臉紅脖子組地大喊著加油。隊員們更加努力地拔河了。我扭頭看了一下后面的張鴻飛，此時的他像一頭“老牛”一樣牽著繩，臉漲得通紅，眉毛緊皺著，好像他把所有的力量都使出來了。“我們贏了！”口哨吹響的那一刻，我又哭了。正像詹樂所說的那樣，要哭也得贏了以后再哭。我不禁抱住了詹樂，激動地說:“我們贏了！”
這次拔河我要感謝所有幫助我們的人，是他們給予了我們勇氣，是他們給予了我們力量，正所謂“團結就是力量”！
團結就是力量作文 3
俗話說：“團結就是力量。”中國的一句諺語也說得好：“人心齊，泰山移。”
不錯，只要所有人都團結一致，力往一處使，就算是雄偉的泰山都能移動，不是嗎？
在比賽中，無時無刻不需要團結。比如：拔河比賽。假如所有人都不團結一致，就算你一個人力氣再大，也會贏嗎？不，不會贏。因為團結的力量是大于任何力量的，它不會怕任何困難和挫折。再比如：籃球比賽。如果每個人都團結協作，那么贏的機會就會倍增。因為“人心齊，泰山移”嘛！
不僅比賽場上需要“團結”，我們班級也需要團結。假如我們班級像一盤散沙，人心渙散，那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假如我們都能團結一致，相信我們班一定會沖破萬難，成為讓人驚羨的好集體，因為一個好的班集體最需要的是“團結”。
想起團結，一件事不停地縈繞著在我腦海里。記得，有一次拔河比賽。我們對陣三班，由于我們缺乏團結，結果輸了。在老師的'教誨下，第二天，每個人都充滿自信，都懷著一顆為班爭光的心。不知不覺，每個人的心都融合一起，都站在同一陣線。結果，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團結的偉大力量嗎？
不錯，“團結就是力量”這句話，再一次深深烙印在我心中，永遠永遠……
螞蟻之間的合作使它們能夠搬運比自己大幾百倍的食物；羊群之間的合作使它們能夠驅趕兇猛的野獸；狼群之間的合作使它們能夠捕獵可口的食物；雁群之間的合作能使它們乘風破浪到達美麗的南方……自然界之道就是講究合作力量大，人類的世界自然也是如此。
那是一次雙人乒乓球比賽的前夕，我和我的搭檔還在樓下的球桌上不停地練球。“不行啊！你速度太慢了！”我對我這反應很慢的搭檔十分嫌棄，“你不也就是三腳貓功夫！”搭檔十分惱火，將球拍扔在球桌上，因為訓練過度而變紅的眼睛噴出一團團火焰。接二連三的失敗讓我惱羞成努，心中一股怒焰一下子冒了上來，腦中一熱，將球拍扔在地上，頭也不回的走了。
等我走回來時，已是夕陽西下，乒乓球拍一個在地上，一個在球桌上，孤獨地兩兩相望。夕陽將我的背影拉得很長很長。明天就要比賽了，我們還是這樣，這怎么行呢？我們兩人的水平都不錯，原以為可以打遍天下無敵手，誰知我們二人都鋒芒太露，“戰爭”便常常被挑起。
樓下守門的老爺爺笑瞇瞇地走了過來，關懷地問道：“怎么了？又和你的小伙伴鬧矛盾了？”我苦笑一聲，點了點頭，“哎！人呀，這輩子要的就是團結，我沒讀過什么書，只能放首歌，讓你自己體會這內涵了。”老式的收錄機里，傳出一陣激昂的音樂聲：“團結就是力量，這力量是鋼……”這音樂聲猶如高山流水那般悅耳，又如天籟之音那般充滿希望，整個世界仿佛萬籟俱寂，都臣服在這振奮人心的音樂聲中……音樂已經停了好久，但仿佛余音繞梁，我的心不再那么亂了，一回頭，看見他也站在那，我笑了，他也笑了。
比賽開始了，一開始，我們輸了很多球，但是，即使面對對手的挑釁，我們也沒有互相埋怨，而是配合默契，一退一進，一攻一擋，我想：果然，團結就是力量！不一會，我們便反超了對手，并把對手打得落花流水，終于，我們兩個登上了勝利的寶座。我們二人激動得緊緊擁抱在一起，感慨著團結力量大之大。
生活中一定有些一個人無法完成的事，每當這時，只有團結一心，才能成功。“人心齊，泰山移；人心散，搬米難”，團結起來吧，勝利的彼岸正在向我們招手。
團結就是力量作文 4
“一花不成春，獨木不成林”，作為五(3)班的一員，我感到驕傲和自豪，因為我們是一個團結、友愛的集體。
一天下午，我剛交完數學作業，走出老師辦公室，就被隔壁班的同學拉住了：“趕緊回去看看，你們班出事啦。”“啊!”我一聽，心頭一緊，趕緊加快步伐跑回教室。
剛跑到教室外面，就聽見教室像炸了鍋一樣亂糟糟的。透過窗戶往里看，同學們胡亂擠在一起，課桌橫七豎八，東倒西歪，桌bu也被揭了下來，和剛才的整齊模樣差之千里。
“這是怎么了?”我急切地叫住一個同學問。同學指了指教室右后方，驚慌失措地喊道：“水管裂了!”“什么?”我朝著他指的方向跑過去，天呀，原來是暖氣片爆開了，黑色的水正往外噴，耳邊傳來木匠鋸木頭的“刺啦刺啦”的.刺耳聲音，一股燒化的焦臭味彌漫了整個教室。“哎呀，我的書被弄濕啦!”“我要出去，別擋道。”大家亂成一團。
見此狀況，我和幾個同學很快將同學們亂七八糟的書桌，推擠到一起，讓出了一條過道，把被弄濕的書本搬到教室外面，然后準備疏散大家離開教室。“大家趕緊收好自己的東西，到教室外面去。”未等我發話，已經有人在大聲喊了，原來是陳zi晗。他大聲喊著，一臉沉著冷靜的樣子。他一邊喊，一邊率先拿起一塊抹布，堵住了噴水口，又叫同學端來一個臉盆放在出水口下方。
滾燙的水，裹挾著一股股臭氣，壓得我們喘不過氣來。管子里噴出的水，濺濕了他的衣服，流在地上的水，又浸濕了他的腳，但他毫不退卻，依然用手將抹布死死地壓在破裂的暖氣管上面。看著即將被全部淋濕的陳zi晗，我大聲說：“你先出去歇會，讓我來按著吧!”
“不用，我已經弄濕了，你來你也會被淋濕……”聽著他的話，我不由得對他產生了一種敬佩之意。看著快要接滿的污水盆，我立刻彎下腰用力地端起來，大步朝廁所走去。
“今天這事真夠險的，要不是陳zi晗，我們都被淋濕了。”“對呀，對呀，多虧了他!”走廊上傳來了陣陣議論的聲音。
等我倒完污水回來時，只見走廊里的同學都不見了，跑進教室才發現，原來大家在陳zi晗的影響下，都加入到打掃現場的工作中去了。同學們有的拿起掃帚，“吭哧吭哧”地掃起地上的積水;有的整理課桌;有的撿拾地上掉落的書本……用了不到一節課的時間，就把這次突如其來的“水災”給解決好了。
經過這次事件，我更深刻地意識到“團結就是力量”這句話的含義。這節課看似浪費了學習文化課的時間，卻收獲了全班同學齊心協力，團結一致的精神力量!我認為值!
團結就是力量作文 5
世界上有很多人。當人們聚在一起做一件事的時候，團結的力量會讓人們的生活變得更好。我們的親子游戲是學生、老師、家長共同努力給我們留下的珍貴回憶。
這次親子體育活動不一樣，因為是最后一次親子體育活動。袁教授和楊教授都是天才，所以他們決定把親子游戲矩陣做成兩三個團隊的大矩陣。最終的親子游戲要走出當下和活力，最重要的是走出我們對六年小學生活的熱愛。
于是緊張的實驗開始了。從一開始選手柄和警衛到無數同學，兩位老師一遍又一遍的.喊。只有5、6家貨量大的店找對了路，兩個家委會的家長開了幾次會，討論和審核方案。無論老師、同學甚至父親，無一例外都被家長和孩子走過講臺的那一刻淹沒。滿頭大汗，不知道摔了多少。我們所有人都投入了無數的經驗，共同努力。這時，平常的敵人變成了伙伴。所有的努力都只是為了這種開花結果。
親子運動會如期舉行，人們已經準備好了入場表格。一個班接一個班的完賽，有的高，有的干凈，有的有特色。反正每個人都有自己的特點，但是我們堅信我們的矩陣不應該是一樣的，不管是二班還是三班。
終于輪到我們了，大聲說，我們的隊伍有序的離開了。隊伍從撿信的兩個學生開始，他們精神飽滿。兩個學神的情侶緊緊盯著前方的路，手里拿著2班和3班的銘牌，節奏很快。在他們身后，四個女孩并排走著。他們是警衛。其中四個很整潔，看起來像旁邊的人。現在我們的軍隊。有四列，兩列，兩節課，兩列，三節課。橘紅色的衣服界限分明，但就像一家人一樣，無論怎么看都覺得很和諧統一。這兩個班似乎是他們競爭對手最好的朋友。
除了舉重運動員和警衛，所有學生左手都拿著兩個氫氣球，顏色鮮艷，仿佛一道彩虹從天而降。運動員走的時候，我們的口號是：“6263，雙手合十，用大手托起明天。663、團結一心，共創美好明天！”學生們的聲音聚在一起，遇到了云。帶給我們的不僅僅是震撼，還有團結和1+1>2。當母親走到講臺時，隊伍停下來，有秩序地轉向講臺。突然，背景音樂從運動員的進行曲變成了一面紅旗。一面巨大的紅旗在我們頭頂飄揚。我們美妙的音樂在國旗下四處飄蕩，國旗在我們面前緩緩飄動。一曲過后，在陶的指揮下，五顏六色的氣球離開了我們的格子，隨風自由地飛走了。彩虹離開大地，帶著我們美麗的夢飛向天空。
一只氣球，也許很小，飛得很高，消失了。但是一群氣球就不一樣了。它們飛得很高，在地面上可以看到。一個人和一個組織不可能比一群人更努力。這就是團結的力量。團結起來，我們是不可戰勝的；團結可能無足輕重；我們可以一起讓生活變得更美好。
團結就是力量作文 6
一年一度的趣味運動會在全校成生的熱切期待下展開了。
你聽！操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓同學們歡呼雀躍；同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動員們動力的源泉。
我們班首先進行了兩人三足接力賽和運球投籃，結果成績不佳，這兩項比賽都排名靠后，大家的情緒十分低落，怨這怨那的。唉，只能把希望寄托在最后一個項目——迎面接力賽上了。
只聽裁判員一聲令下，迎面接力賽開始了！我班同學心里非常忐忑，都緊緊咬住下唇，雙手合十不停地祈禱著勝利，眼睛死死地盯著正在奔跑的運動員，感覺一陣又一陣“風”從直接身邊刮過。開始，六個班差距并不大，一直你追我趕，分不清名次。但是在不知不覺間，我班和一班竟與其他班落后了一個單程，大家的心情又跌落到了谷底。這時，小明卻強顏歡笑：“沒事兒，友誼第一，比賽第二嘛！更何況一班還落在我們后面，嘿嘿嘿，別一個個愁眉苦臉的，打起精神來，加油！”
聽了這話，大家從唇角勉強擠出了一絲苦笑，臉上挾帶著一抹淡淡的無奈，是啊，不是還有一班嗎？前兩項比賽已經輸了，總不能重頭輸到尾呀！于是我班同學又重振旗鼓，不能得第一，但是有決不可以得倒數第一！
于是，我班同學都全力以赴，和六（1）班非拼個你死我活，不管結局如何！就連平時一向不喜歡運動的胖子小丁，這會兒也加快了邁動的步伐。只見他咬緊牙關，左手隨著腳步有節奏地搖擺著，右手死死拽住接力棒，不停地調整自己的呼吸，眼睛也瞪得圓圓的。堅定的眼神仿佛在告訴我們：同學們，我一定不會拖我班后腿的，六（2）班加油！小丁這次果然突破了自己，以最快的速度沖向了終點。大家也紛紛為他豎起了大拇指，他輕輕一笑：“嘿嘿，我可是風一樣的男子嘛！”這句話，使原本緊繃的氣氛緩和了不少。
在最后關頭，同學們一個個奮力拼搏，咬牙堅持，肆意地在運動場上揮灑汗水，為六（2）班的榮譽而戰！是啊，“六”和“二”不單單是一個數字，還是59顆火熱的心鑄成的一座堅不可摧的城墻，想要攻破它，休想！
當接力棒交到我手中時，一種責任感在我心底油然而生。我的腦海里浮現出同學們一個個矯健的身影，一張張充滿希望的'臉龐。聽到同學們的加油鼓勵，我全身的血液仿佛在燃燒，好低脫韁的野馬沖了出去，當我把接力棒交由下一個同學時，我心里的那塊石頭才落地。接力賽結束后，雖然我班只獲得了倒數第二名，但是大家的實力都已經發揮的淋漓盡致，毫無保留了。
這次運動會在同學們的歡聲笑語中落下了帷幕，但是同學們在運動場上表現出的團結拼搏的力量深深刻在我的心里。團結就是力量。
團結就是力量作文 7
從前有一個聰明的國王，國王養了三只可愛的小狗，因為他們的毛發分別是白色，黃色，黑色，所以取名“小白，小黃，小黑。”雖然同住一個屋檐下，可他們三個誰也不服誰，都覺得自己是最厲害的一個，每天爭來爭去，打打鬧鬧，這很讓國王頭疼。“必須想出一個解決的辦法，”國王暗暗的想。
于是在一個陽光明媚的早晨，國王準備去城外打獵，他走時告訴三只小狗：“我把你們最喜歡吃的大骨頭放在陽臺那里了，照顧好自己，等我回來！”說完拿起弓箭騎馬朝郊外方向走去。
這時三只小狗風一樣的速度朝陽臺跑去，都想獨享美食。等它們來到陽臺，只見一根又大又粗的大骨頭高高地掛在陽臺上，饞的他們直流口水，可是這么高怎么才能吃到呢？
小白說：“這有什么難的，我的彈跳技術好，一跳就能夠到了，這根骨頭歸我一個人了，哈哈！”邊說邊樂得合不攏嘴。這時向黃跑過來說：“我的`四肢有力氣，我可以拿棍子夠，到時你們就看我一個人吃吧！哈哈！”小黃笑得前仰后翻。小黑不慌不忙地說著：“這有什么？我的牙齒比你們厲害，我把鋼絲咬斷，骨頭不就掉下來了嘛！所以骨頭是屬于我一個人的。”說完做了一個鬼臉！就這樣它們誰也不服誰，都想得到大骨頭。
于是三只小狗開始行動起來。小白先來，只見小白用后腳一蹬，前腳向上一弓，身子直立，跳的特別高，像極了一個武士！可還是沒能夠到骨頭，摔了個狗啃泥，疼的捂著肚子直叫！下面輪到小黃了，它從旁邊拿來一根長長的木棍，用手舉起木棍橫著可以拿起來，一豎起來就拿不住，總是倒下去，試了幾次都沒成功，氣的小黃垂頭喪氣地癱坐在地上。最后上場的是小黑，他還是不緊不慢的坐過去張大嘴對著下面的鐵絲使勁咬，邊咬邊用手扯，可鐵絲實在太結實了，小黑的嘴角都劃出血了。坐在地上哇哇地大哭起來，這下三只小狗都不逞能了。誰也夠不著，只能眼巴巴地看著大骨頭在頭頂上晃來晃去。
這時小白走過來說：“以前聽國王經常給我們講，一個人完成不了的事，就大家一起做才容易完成，這叫團結有力量。不如我們三個一起夠吧？”小黃，小黑聽后連連點頭。它們三個一起找來了板凳，小黃的四肢有力氣，所以讓小黃站在板凳上面，小白站在小黃身上，小黑站在小白身上，就這樣你托著我，我扛著你，它們順利的夠到了大骨頭。
拿到大骨頭以后，他們再也不說自己獨食了，反而互相謙讓起來，小白對小黃說：“你在下面托著我們受累了，你多吃一點。”小黑對小白說：“你在下面托著我，你多吃點。”小黑對它倆說：“骨頭是我們大家夠到的，大家一起吃！”它們快樂的啃著大骨頭。
這個時候它們的主人國王回來了，國王看到它們三個愉快的吃著骨頭，沒有爭鬧，暗暗得意！這個辦法真有用啊！
團結就是力量作文 8
冬天即將來臨，大雁打算著什么時候到南邊過冬。有一天，風和日麗，陽光明媚，夾著一陣涼絲絲的微風。一群大雁準備啟航去南邊。
這群大雁排成有次序的人字形，慢慢的飛向蔚藍的天空。其中有一只剛學會飛的小雁。它長著一個圓圓的腦袋，小巧的身子和玲瓏的尾巴。稚嫩的翅膀在空中慢慢的拍打，睜著小眼睛看著新奇的世界。這時，小雁看到下面飛來了一朵云彩。它便好奇的飛了下去，在云彩中高興的玩耍著。不知不覺，雁群已經飛離了此處，只剩下小雁。但小雁似乎玩得很開心，它一會飛到高空俯視大地，一會躲在云中，一會飛到湖面喝水……一點也沒注意到，隊伍已經離開了。小雁離開后很久，它的爸爸媽媽才意識到，整個雁群便急切的尋找小雁。
在小雁玩的忘乎所幾的時候，有一只面目兇惡，饑腸轆轆的的老鷹發現了小雁，心想：總算有吃的了，你跑不掉了！我的美味午餐！想著想著，它伸開鋒利的爪子，向正在玩耍的小雁撲去。說時遲，那時快，眼看就要被抓到的小雁，好像意識到了危險，趕忙抬起頭，看到一只兇狠的老鷹正撲向自己。它連忙向前飛去，老鷹在后面緊追不舍。小雁說：“不要吃我！不要吃我！我身材小，你吃了還不夠塞牙縫那！”“我才不管，反正你早晚都是我的午餐，你還是不要跑了！”老鷹說。小雁心想：怎么辦，怎么辦，爸爸媽媽他們在哪？快來救我呀！小樣絕望的喊道：“爸爸媽媽，快來救我，快來救我！”別喊了，沒用的。”老鷹又開口說話了。小雁靈機一動，暗自說道：“我先在這里借助云拖延時間，然后邊喊救命，讓爸爸媽媽有時間找到我。”于是，小雁便和老鷹玩起了“捉迷藏”。
正在尋找小雁的雁群聽到呼救聲，便聞聲趕來。只見一只兇狠的老鷹在追趕著小雁，小雁的爸爸媽媽疾速地向老鷹飛去，用身體阻擋著老鷹去追捕自己的孩子，老鷹說：“你們再不讓開，我就先吃了你們！”這時，群雁向老鷹進行包圍，接著，沒等老鷹反應過來，大雁們就你一下，我一下地攻擊老鷹，老鷹憤怒的大叫了幾聲，像大雁們用力地啄去，有的'大雁脖子出血了，有的大雁翅膀受傷了，有的大雁羽毛掉得空中都是。但雁群還在和老鷹輸死拼搏，老鷹被大雁們撞得頭破血流，奄奄一息。這時，小雁以自己身體小巧的優勢向老鷹的心臟撲去。老鷹頓時失去了平衡，從空中摔下了懸崖，重重的摔在了地上。群雁以團結的力量戰勝了老鷹。它們相互照顧著，繼續向南飛去。
團結就是力量，團結的力量是無窮的。在生活中，我們只要有一顆團結的心，一起齊心協力，就能戰勝一切困難。
團結就是力量作文 9
我生活在一個溫暖快樂、團結友愛的“大家庭”里，“家”里有57位兄弟姐妹。大家互相關心，互相幫助。但有時也會發生矛盾，不過為了整體的利益，為了班級的榮譽，最終都會化干戈為玉帛。
最近，學校舉辦“陽光體育”冬季運動會，我們班為了能夠在運動會上取得好的成績，同學們放棄了課間休息時間，加緊訓練。訓練中，女生組已經配合默契，珠聯璧合了，但男生組由于配合失調，成績止步不前。
隨著比賽臨近，大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。班主任羅老師這時也著急了起來，認為男生組跳長繩的技術沒有長進，就派兩名女生來當教練。沒想到她們的技術也不精，每次跳繩時，總被她們中斷。大家耐心地給她們指出缺點，可她們卻出口傷人：“哼，誰是教練？你們還批評我們，夠資格嗎？”無奈，大家只好順從她們，結果成績卻毫無起色。此刻，男生們恨得咬牙切齒，恨不得沖上前去大罵一頓，以解心頭之恨。但轉念又想，生氣、抱怨是沒有用的，同學們應該團結一致，共度難關，于是大家決定幫助她們。經過認真分析，終于找到了問題的關鍵。原來，是她們沒有按老師教的要領去做。大家耐心地給她們指出來，邊說邊做示范，但她們仍然執迷不悟，自以為是。
第二天，羅老師來抽查男生組的跳繩情況，結果繩每次仍斷在她們手里。羅老師看了看，搖了搖頭，失望地望著我們。頓時，我們尷尬極了。男生氣憤地瞪著她們：“就是你們，拖了我們的后腿！還說技術很高超呢？原來是在吹牛，一點真本事也沒有！哼！”她們正想還擊，這時，羅老師走上前來，拍拍大家的`肩膀：“同學們，不要這樣，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！生氣有什么用？大家要靜下心來分析，問題究竟出在哪里？一句話，大家必須團結一致，奮力拼搏，才能取得最后的勝利。你們仔細想想吧！”羅老師說完轉身走了，我們紅著臉呆呆地站在那兒，慚愧地低下了頭。這時一陣微風吹來，鮮艷的紅領巾在我們胸前高高飄揚，頓時我們心中升騰起一份責任，大家情不自禁地伸出手來握手言和。她們也欣然接受了我們的意見，并努力糾正了技術上的問題。
離比賽越來越近了，我們毫不猶豫地加大了訓練力度，大家揮汗如雨，汗流浹背，即使受了傷也從不放棄。有的摔倒在訓練場上，也有的傷痕累累……但大家為了班集體的榮譽，似乎早已忘記字典里還存在“放棄”二字。功夫不負有心人，我們終于在運動會上奪得了第二名的好成績！
這件事讓我們明白了一個道理：別人做錯了事，嘲笑是沒有用的，只有互相幫助，取長補短，才能取得意想不到的收獲！只有團結一致，奮力拼搏，才能讓我們的明天更加燦爛輝煌！
團結就是力量作文 10
就在前兩個星期，為慶祝祖國母親五十六歲的生日，我們學校舉辦了唱國歌、書畫、征文和籃球的比賽。其中最能勾起我的記憶的是運動會中那場“無與倫比”的籃球賽。
這是我們六（1）班和六（2）班的比賽。比賽分男女組隊參加。第一場，是由我們班男生和六（2）班男生進行的。我們都知道六（2）班打球水平比我們高，但是我們沒有放棄比賽，而是全力以赴。比賽時，男生們集中精力打籃球，我們就用宏亮的聲音為他們吶喊助威，比賽進行的很激烈，但最終還是由于力量懸殊較大而輸了。其他班級都瞧不起我們，有的還在背后說三道四。聽到那些話，同學們都很傷心，有的還忍不住哭了。
我們并沒有氣餒，“我們要維護班級的榮譽。不甘心示弱的六（1）班要站起來！”班長喊著，“男生輸了還有女生！”但是，這對于從來沒有打過籃球比賽的女生，是一個巨大的挑戰。因為離女生比賽只有兩個星期了。
從那天開始，我們組織了一個球隊，由男生教女生打。每天下課，在籃球場上便可以看見我們的身影。第一天練球，非常辛苦：我們忍受饑餓整整三個小時，還繞跑道跑了五圈。有的同學甚至嘴唇都練白了，但是，我們沒有浪費一秒時間，我們只是互相鼓勵著：“能行的，勝利是屬于我們的，要堅持！”就這樣日復一日，我們的球隊的球技蒸蒸日上，在這期間，我們卻沒有落下一點功課。老師見到我們這樣認真，也為我們高興。
比賽那天，老師還為我們準備了“超能量”水。隨著口哨的響聲，進入了緊張的比賽。蔡珊珊行云流水的動作，可帥啦！很快我們就進了球，卻不知為什么，隊員的神情更嚴肅了。我們放松了許多。又因為他們班女生十分兇猛，使用“爆力”，使得我們落后了兩分。時間不多了，同學們的心要蹦出來似的。這時，林蕓搶到球，做好了投球的`姿勢，可她那顫抖的雙手……“沒時間了！快投！”場下的我們大喊。林蕓急忙把球亂甩出去。大家全都注視著球，全場的空氣似乎凝固了。只聽“唰”的一聲，“球進啦！”全班的同學都歡呼起來。
緊接著加時賽就開始了，他們班的隊員似乎沒力氣了，而我們則越來越精神，個個如猛虎下山。很輕松就贏了比賽。當張老師宣布六（1）班獲勝的一剎那，場下一片沸騰。大家歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”
雖然，我們學過許多戰士、名人，他們那種舍己為人，不顧自己安危，視死如歸的品質精神也學了不少，但我們都沒有身臨其境的感受。這次，老師表揚我們說：“從比賽中，我看到了你們不畏困難，勝不驕，敗不餒，勇往直前的精神。我們沒想到：在我們自己身上也有那種所謂的“精神”出現，的確啊！通過比賽，我們學會了克服困難，能勇敢面對失敗。這場比賽也使我們真正感受到班級的溫暖和自豪。
團結就是力量作文 11
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽說，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇跡出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發人深思、油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰士來了，無數的'志愿者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。現在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
滿分理由：
這是一篇主題突出、內容充實、富有現實意義的滿分佳作。
文章開頭從大家熟知的“三個臭皮匠頂個諸葛亮”、“三個和尚沒水吃”的俗語說起，恰當貼切，展示了小作者扎實的語文功底和聯想能力。接下來，用一個關于螞蟻的小故事生動地闡釋了“團結就是力量”的主題，然后，由物及人，聯系現實，用活生生的抗震救災事實再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現實意義，表現出小作者深刻的思想積淀。
縱觀全文，作者聯系素材、剖析素材的能力以及思考問題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。
團結就是力量作文 12
上體育課時，徐老師帶著一堆紅色的繩子把我們帶到了操場上，我發現那堆紅色繩子竟是長繩，我想不會又要跳長繩了吧，我最討厭跳長繩了。令我喜出望外的是，徐老師告訴我們今天要玩兒結網的游戲，我會讓幾個同學示范一下。
我一邊在心里歡呼，一邊看著班長、兩個體育委員和其他幾個同學拿著一條繩子。同學們握著繩子，老師讓他們面對面站著，然后把繩子彎成了一個長長的S形，老師邊說邊演示，握繩子的同學要蹲下來，然后抓緊繩子，再讓一個人躺到繩子上，要把手和腳插進空隙里，其他同學拉緊繩子用力往上抬，還要站起來，一定要抓緊繩子啊，不抓緊里面的人就掉下來了。同學們使出吃奶的勁兒向上抬，終于把徐老師給抬起來了，我瞪大了眼睛，下巴都差點掉下來，同學們難道是大力士?他們怎么把老師給抬起來的?我百思不得其解。“對!就是這樣!”徐老師說，“現在把繩子慢慢的降下來，注意下來的時候，兩手一定要撐著地板。”徐老師重新站起來后，拍拍身上的土說：“現在分成組，每組至少六人，每組一條繩子輪流握繩子。”
我、陳芃蓓、趙奚甜、廖思涵、張茹一和一些同學組成了一隊。幾個同學抓著繩子，廖思涵在最前面，幫著抬起同學的手，后面有人排隊等待。我排在第三個，看著前面兩個同學被抬上抬下，我又興奮又有幾絲擔心，興奮是因為我很想嘗嘗飛起來的'滋味，擔心是因為我怕我會突然掉下來，終于輪到我了，我按照徐老師教我的那樣爬到正確的位置躺了上去，廖思涵抓住我的手，旁邊的同學把我抬了起來，我笑了起來，我感覺我像一只不會飛的小鳥，終于飛了起來。飛了一會兒，我被慢慢的降了下來，我想伸手撐住地面，但廖思涵不肯放手，慌張趕走了快樂，我想我不會掉下來吧?我不會受傷吧?同學們好像也注意到了，異口同聲的喊廖思涵，廖思涵也意識到了自己的錯誤，趕忙松開了我的手，我松了一口氣，快速地站了起來。
該我抬同學了，我抓住繩子的一頭蹲下來，等待同學爬上來后，一邊使勁兒向上拉，一邊站了起來，我驚訝地發現，我們竟然把同學抬了起來，我們又抬了好幾個同學，剛要再抬起另一位同學的時候，一聲哨響在我耳邊響起，原來要比賽了。一個同學負責指揮其他人抬繩子，當然還得選一個最輕的人躺上去，最終王瀅賀獲得了躺上去的資格，一切就緒后，比賽開始了，在一二、一二的節奏聲中，我們齊心協力，快速的把王瀅賀送到了操場中間，我們光榮地獲得了第三名，
當!當!從遠處傳來了下課的鈴聲，我還沒玩夠，但不得不排好隊。真希望每節體育課都能玩這個游戲，通過這次游戲，我懂得了要團結一心、互相信任就能取得勝利。
團結就是力量作文 13
如果把每個民族比作一汪池水，那么56個民族無疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個民族的力量匯集在一起，這個力量就堅不可摧。同樣的，校園難道不是56個民族的縮影嗎？每個年級，每個班，都會有來自不同地區不同民族的同學。
經歷過，感觸更深。每次聽到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。
她是彝族來的插班生，六年級了，小學都要畢業了，每個人都有自己的小圈子，小組分工的時候每個人都干著自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時候，她總會站在一旁，嘴唇動動，但又不知道說什么。
就這樣過去了大半年，她也習慣了孤獨，下課的時候也是坐在自己的位置上發呆。
好像忘了是什么原因，學校要舉行一次表演。小學的最后一次表演，大家都計劃著要表演什么節目或唱什么歌，就算那些沒有特長的，也報名了后勤工作。老師看著這么踴躍報名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進了辦公室。她看著老師，輕輕的說：“老師……我想報名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎？”老師看了看報名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿了，這次唱歌的名額本來就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。
表演開始，我們班的節目是在最后一場，可就在演出進行了一半的.時候，那位要唱歌的女生突然捂著肚子，臉色蒼白。這把老師和同學嚇壞了，急忙把她送去了醫務室，老師回來的時候，還有兩個節目就輪到我們班了。
老師召集同學，問有沒有誰愿意接替那位女生去表演的。同學們面面相覷，沒有一個人敢出聲。是啊，現在臨時上場，都沒有練習過，有誰敢上去呢？老師沉默了，同學也沉默了，一時間鴉雀無聲。這時候，有一只手在最后一排伸了起來，慢慢的，很猶豫。老師看見了，愣了一下，同學們也紛紛向后看。她？她會嗎？她看到同學不信任的目光，手又放下了。
老師似乎下了決心，對著她，說：“你上吧，但是你沒有帶磁帶來，只能清唱了。行嗎？”她很爽朗的答應了。
我們班表演的時候，所有人的目光都集中在她的那個小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，沒有背景音樂也絲毫不影響她的歌聲，那么好聽，純凈，把我們帶回了她的家鄉。原本不喜歡她的同學，也開始認真的聽她唱，唱完后，全場，至少是我們班，掌聲雷動。我看見，她的眼里，有淚花。
之后，她變得開朗，活潑，會主動參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。
是啊，只有一個班的人都團結在一起，力量才會更大，那么，擴大到一個校園，一個民族，一個國家。團結，才會更強大。班級是，民族亦復如是。
團結就是力量。
團結就是力量作文 14
請大家相信“團結就是力量！”不信？請看我們學校一年一度的運動會吧。
這一天，校園彩旗飄揚，運動員進行曲讓我們感覺充滿了活力。首先進行的是開幕式，我們邁著整齊的步伐，走過主席臺，我們大聲地喊著班級口號：“五班五班，身手不凡！超越夢想，勇往直前！”其他班的同學也排著整齊的隊伍，嘴里也喊著自班的口號。運動員、老師代表講話。最后，張校長振奮人心地宣布：“春季運動會正式開幕！”
精彩無需等待。開幕式一完，緊張的各項比賽就開始了。看，跑道上一只只離弦的劍，沙坑前騰空的一躍，操場上瀟灑的扣籃，還有上下翻飛的毽子，密不透風的跳繩，就連小小的壘球都在空中劃出了美麗的弧線。一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
看，四百米的賽場上，隨著“叭”一聲槍響，運動員們像脫韁的小馬爭先恐后地互相追逐。“加油，加油！”我們拉拉隊又歡呼起來。小俁參加了四百米跑步。他像一只矯健的兔子，當跑完第二圈全程的時候，別的運動員才剛跑完第一圈，他是我們全年級腿最長的人，別看他才十歲，個頭已經超過了一米六，照這個速度長下去，估計過不了幾年身高就能超過姚明了！最終小俁奪得了男子四百米跑步冠軍。
有一種勝利叫堅持。最振奮人心的就是2000米長跑比賽。小贏參加2000米比賽，圍著跑道要跑十圈，只見他像一匹奔馳的駿馬，每跑一圈都比其他運動員領先好多，我們拉拉隊本來喊的“四五班加油！四五班加油！”可看他這么厲害，我們便激動地喊著“小贏加油！小贏加油！”最終他沖過了終點線，拿到了2000米男子冠軍，我們為他歡呼雀躍。小飛也取得了第三名的好成績。就連小宮也跑到了終點線。
小童參加了女子2000米長跑比賽，每跑一圈，我就鼓勵她，為她加油吶喊。終于，她來到了終點。在跨入終點的那一剎那，她癱坐在了地上。這時我的心中不由得一振，到底是一股怎樣的力量將她推向2000米這一漫長又富有挑戰性的賽道呢？突然，我明白了，是堅定的.毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們為你們驕傲，我們為你們自豪！
這次運動會，我參加的是拉拉隊。我握著麥克風，沖在拉拉隊的最前列，拼命地為我們班的運動員加油吶喊。我們的聲音就像進軍號，鼓舞每一位運動員沖向勝利的前方。在下一次運動會中，我想我們的拉拉隊會做得更好。
雖然這一天很累，可是我看到了我們班全體同學為了班級團結一心，不怕吃苦，勇往直前的拼搏精神，我們是團結的大家庭。正因為這種團結，才使得我們班在這次運動會中不斷地取得驕人的成績，所以，團結就是力量。我更愛我們的班集體了！
團結就是力量作文 15
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結一心；那天，我們使出吃奶的勁；那天，我明白了許多；那天，我永遠忘不了。
盼星星盼月亮，終于讓我盼來了這次的拔河比賽。通過抽簽，我們班和六一班進行拔河比賽。準備好后，大家紛紛走上前去，緊抓起巨蟒般的麻繩做好了準備，似乎有一股非贏不可的勁頭。我緊張極了，心里像揣了個小兔子一樣跳個不停。
哨聲響了，大家身體一起向后仰，一個個漲紅了臉，手像一把大鉗子，緊緊抓住繩子不放。此時的我，也使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰知對方力氣也不小，兩邊這樣一拉，我像要飄起來一樣。大家都使出吃奶的勁兒，竭盡全力地往后拉著，個個臉紅得像熟透的紅蘋果似的，中間的紅帶子卻像個頑皮的.小姑娘，忽左忽右地來回跑著，我的心也緊跟著此起彼伏，緊蹦著，緊張得快要跳出來一樣。漸漸地，那條聽話的紅帶子一寸一寸地向我們這里移過來，我們各個屏氣凝神，站在兩旁的同學們加油聲更加響亮了，我使出全身之力做出最后勝利的一擊，然而就在這時，我一個不小心，腳下一滑，摔倒在了地上。前后的同學因為我的摔倒傻了眼。導致的結果就是——我們輸了。
第一場比賽就這樣結束了。我沮喪的低著頭，自責不已。同學們的目光都不約而同地鎖定在我的身上，這讓我的臉不由地又紅了幾分。然而令我萬萬想不到的是，我們并沒有責怪我，反而你一言我一語的安慰我，關心我。讓我頓時感到如沐春風般溫暖。于是，大家又團結起來，在接下來的中場休息時間，結合上一場的經驗，想出了一些辦法。第一：在人員位置上，由高到矮排開；第二：大家要保持繩子平穩，不要左晃右晃的，用力方向一致；第三：拔河前做好前腿繃直，后腿下弓，身體重心往后傾斜的姿勢。
就這樣，第二場比賽開始了。大家都緊咬牙根，死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地扎進地里，眼睛瞪得滾圓，齜牙咧嘴，臉憋得通紅，很快便有豆大的汗珠迅速滾下。一旁觀看的同學們也十分激動，加油聲震耳欲聾，大家勇氣倍增，腳抵腳，身依身，手用力直向后拉。操場上，歡呼聲、口號聲、加油聲此起彼伏，匯成了一曲動聽的交響樂。氣氛熱烈極了！“嘟！”紅帶超過了白線——“贏了！贏了！咱班贏了！”大家歡呼雀躍，激動得擁抱在一起，歡呼聲久久回蕩在校園上空……同學們做著勝利的手勢，笑得像一朵朵盛開的花兒。?在以后的日子里，每當回想起這次拔河比賽，我都會涌起一股說不出的感覺，我明白了：一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用。因為，團結就是力量！
團結就是力量作文 16
今夜，青島國信體育場“如是劇場”群星璀璨，燈光閃爍。參賽的選手們精神抖擻，目不轉睛地盯著主持人，既緊張又期盼的氣氛把“齊魯情”民樂團的器樂比賽推向高潮。主持人卻故意賣著關子說：“大家猜一猜是哪一個民樂團得了第一名？”臺下的回答毫不謙虛，都在說自己的樂團呢！
“恭喜青島市李滄區少年宮的民樂團獲得了第一名！”“什么？我們樂團取得了團體第一名？這不是做夢吧！”我掐了一下自己的大腿，“哎呦喂，疼！”我尷尬地抬起頭，卻發現誰也沒有在意我。張子航高興地摟著高琦森又蹦又跳；卜林婷高興得用力與身邊的同學擊掌；李樂融高興得都哭了……
這讓我想起了一年前……“你干什么，彈錯了好多地方，怪不得我們總是拿不到一等獎！可惡。”“你也好不到哪兒去，排練的時候還彈錯了曲子！”“我終于發現了，在這個團隊里有濫竽充數的人，那就是你！”
每次比賽結束，大家都會互相埋怨，總認為失敗是別人的錯。在贏得“齊魯情”團體比賽第一名之前，我們這個民樂團是屢敗屢戰，屢戰屢敗。
就連平時的排練都打不起十足的精神，琴也不敢彈或拉太大聲音。最自信的二胡首席曲志皓也是一副心不在焉的狀態，巴不得趕緊逃離這個讓他難以呼吸的地方。沈祎瑋更是離譜，每次排練發揮正常，比賽就會緊張地出狀況。大家的責怪聲成了蠱惑，逢賽就錯讓她非常自卑。
小伙伴們強烈要求指揮換人，指揮卻說：“你們現在的狀況，換了沈祎瑋，還會有李祎瑋或者王祎瑋。你們有沒有想過，互相埋怨的情緒會影響我們的臨場發揮。我們是一個團隊，不僅僅要做好自己，還要幫助隊友克服困難，找到解決的方法。大家多鼓勵沈祎瑋，她就不會有一上場就恐懼的心理啦！”
大家覺得指揮的`話非常有道理，每次賽前就會獻計獻策。有人對沈祎瑋說：“名次不重要，重在參與。”有人說：“你如果緊張就別看臺下的觀眾，看我們，看樂器，看舞臺嘛！”“沈祎瑋，你是最棒的！”漸漸地，沈祎瑋自信了，錯誤率也越來越少。大家對待排練的態度簡直是180度大轉變，用對待比賽一樣的激情和態度對待練習。終于，功夫不負有心人，團結的我們獲獎了！
“此時此刻，我想起白天女排獲得奧運會冠軍時，教練郎平說的話：“我們的隊員技巧上不是最優秀的，贏得這次比賽，關鍵是我們非常團結。我們并不關注結果，而是用心追求每一分。該是什么就是什么，特別是到關鍵的時候，要敢出手！”團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”獲獎的小伙伴們忍不住唱了起來……
團結就是力量作文 17
那天，我們敬畏的班主任走進教室，教室里面立刻變得鴉雀無聲。只見班主任拿起粉筆在黑板上寫了四個大字，“社會實踐”。同學們相互看看，都有些丈二和尚摸不著頭腦，于是又都齊刷刷的看著班主任。班主任說，“明天，我們全年級將參加一次社會實踐，你們不要認為這是給你們玩樂，學校是希望你們可以從中受到啟發，至于是什么？那就靠你們自己去發現，不過請你們記住一句話，你們是一個整體，一個團隊。”
第二天大家出發了，到了實踐地，滿眼看去都是軍事化器材，平時同學們都很少接觸這些，不過也都聽過。男生們都摩拳擦掌的準備開干了，女生們相互看看有點不知所措。這時班主任過來分配了一下小組。一共有四個小組，第一組先去攀巖，第二組參加翻越垂直網格，第三組參加跨越欄桿，第四組參加引體向上，全是體力運動。好多女生開始竊竊私語了，再看男生們倒是一副無所謂的樣子。四組分配好之后，班主任又一次強調了團隊。班主任說，每個班級都必須在3小時之內完成，最后一同參加同步過雙木橋，就是兩個人一起過橋，這個必須兩人合作，否則一不小心就會掉到河里。
我所在的組是第二組，翻越垂直網格，開始還行，向上爬只要手抓牢固，腳踩嚴實了。可是到翻越另一邊的時候，這可就難住我了，敢上不敢下，相信大家都應該有過這個感覺吧。看著周圍同學們一個個的翻越過去了，還有幾個女生跟我一樣，愣是不敢翻越過去，下面的同學都有些著急了。這時，一個男生爬到我的側面，對著我微笑著說，“加油，相信自己！”我聽著心里暖暖的，但是我還是不敢翻過去。然后這個男生爬到上面坐在橫桿上，手伸到我面前說，“把你的腳呈階梯狀踩著繩子，踩好了，一只手給我，還有一只手扶著這個橫桿，借住我的力量，先像我這樣坐在橫桿上，對，腳向上跨，就這樣。”在他的幫助下，我終于坐到了橫桿上，然后我看著他就笑了，謝過他之后，我發現一個新的問題出現了，我還是不敢向下爬。他看出我的難處，自己先爬到另一側對我說，“眼睛不要往下面看，手抓橫桿，腳往下面探，踩嚴實繩子，再放另一只腳，對，慢慢的，就這樣。很好，不過嘛！”終于我在他的幫助下，腳踏實地了，我的心也跟著放下來了。其他跟我一樣不敢下去的.女同學，也紛紛效仿，有些更加膽小的，也在其他男同學的幫助下，成功翻越網格了。大家都很開心，后面的合作，大家相處的更加融洽了，我甚至看到了班主任的笑容，要知道，班主任可是真正的冷面，同學們都很少見到他笑的。
回去后班主任讓我們每人寫一遍感悟。我想班主任開始提醒我們是一個整體，其實就是在告訴我們，個人力量是小，但是一個集體的力量卻是無窮的。任何時候都不能忘記團隊合作，因為團結就是力量。
團結就是力量作文 18
初中的校園生活多姿多彩，各種各樣的比賽經常會出現在我們的的生活中，有學習的，有體育的，有個人的，也有集體的……無論哪種比賽，我覺得對于班集體來說，只有團結，才是比賽成功的關鍵。我們的陽光校園，也因為有了團結而更加精彩。
記得那是一個艷陽高照的下午，我與班上另外19名選手坐在操場上，心情激動地等待著初一年級長繩比賽的開始。第一輪沒有抽到我們班，我們就在那“坐山觀虎斗”。
“開始!”裁判一聲令下，在我們前面的這個班級開始用力地搖繩，選手們一個個飛快地跳進去，又飛速地跳出來。他們的動作如同行云流水，沒有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績居然有298個!我們班的選手一下就炸開了鍋，開始竊竊私語起來：“298個!我們平時練習的最高紀錄也只有245個啊!這差別也太大了吧。”想想我們班平常訓練時五個錯一個的效率，我們心中存留的一點希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的情況，走過來鼓勵我們說：“害怕了?還沒有上場，就打算不戰而退?別的.班可以做到的，你們同樣可以。只要團結起來，沒有什么做不到!”
這時，裁判員開始催促我們班進場比賽了。體育老師伸出手來說：“來，為你們班加個油吧。”。老師的話一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油!”聲音是那么的整齊洪亮，帶著必勝的決心和信心，我們邁著自信的步伐走向賽場。
“預備……”班上兩位甩繩的同學立刻搖起了長繩。“開始!”第一個同學沖進了繩，緊接著是第二個、第三個……眼前早已沒有別的東西，只有一根快速搖動的長繩，耳朵里已經過濾掉了其它的噪聲，只聽到班上同學的加油聲在耳畔不斷回響。“還有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學搖的更快了，繩子在空中劃出優美的弧線，發出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著我的脖子掉進衣服，卻沒有一點時間去抹。“十、九、八、七……”當倒計時響起時，繩子也越搖越快，我的心中只有一個信念：快點，再快點，我們一定會贏的!
哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個。體育老師興奮地朝我們走過來：“猜猜你們跳了多少個?328個!你們太棒了!”“什么?328個，不可能吧!”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來。聽到這個消息，全班的同學早已掌聲雷動，成了一片歡樂的海洋!
那一刻，我感受到了痛并快樂著!那一刻，我知道了團結就是力量!那一刻，我明白了團結就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦!
團結就是力量作文 19
如果有人問我世界上擁有什么力量最強大？我會毫不猶豫的告訴他：“擁有團結的力量最強大。”也許你會問我為什么要這樣說。別著急，沿著你的思緒之路繼續閱覽下列的文章，你會慢慢體會原來團結的力量是這樣的神圣而偉大。
如果有人問我世界上擁有什么力量最強大？我會毫不猶豫的告訴他：“擁有團結的力量最強大。”也許你會問我為什么要這樣說。別著急，沿著你的思緒之路繼續閱覽下列的文章，你會慢慢體會原來團結的力量是這樣的神圣而偉大。
那是一個陽光明媚的下午，我和我的伙伴肩并肩地走在回家的羊腸小道上互相訴說著今天的所見所聞，羊腸小道兩旁是一片綠油油的草地，在陽光的照射下，他們顯無比蒼翠，精神。突然我看到一群莫一正在其喘吁吁的搬著比它們大幾十倍的食物往不遠外的洞口前進，難道這就是所謂的“螞蟻搬家有雨下嗎？”想著想著，旁邊的小伙伴不耐煩了，好似這一奇聞在她眼中不足為奇一樣。她不斷促使我回家，否則不過多久就成了“落湯雞”了，唉！想起上次的淋雨，我不禁打了個“寒戰。”于是，我便和小紅加快了腳步，趕往回家的路走。我家離這里不遠，所以十分鐘應該可以安全到家，也不會再被雨淋成“落湯雞，”更不用喝那似苦膽的藥，至于媽媽那所謂的嘮叨就更不用說了。可是，不知怎的，我的腳有點不停使喚，總是想著回到剛才發現螞蟻的地方。我終于向我的小伙伴說了再見，然后再朝心中所想的地方飛速的跟去，而就在此時，天空已烏云密布，大地已不再有時光的照耀，雨的到來也開始進入了倒計時。可是我卻從未改變我的.意志，朝著鑒定的目標跑去。到了目的地，我開心的笑了。螞蟻還在搬家，只教案它們排成一條條長龍，慢慢地前進著。看！他們都使出渾身解數，正努力的把食物抬到洞底呢？我想“小小的螞蟻竟有如此團結的精神，這真的令人心悅誠服啊，但如果沒有團結，一只小小的螞蟻又怎能搬一塊比它大幾十倍的食物呢？”雨早已落到了我充滿笑容的臉上，可是我卻絲毫未感覺得到，因為我的心根本不在這事上。
古代人都說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁，”這不正是告訴人們，生活中處處有團結嗎？換句話來說，如果生活中處處沒團結，那么我們的生命又存在著怎么樣的價值呢？就像一個集體，沒有了團結，又怎能成為一個好集體呢？沒有了團結，又怎能成為老師心目中的好學生呢？沒有了團結，又怎能成功的擺脫枯井呢？所以，讓我們一起團結，一起努力，共創美好的家園吧！相信不久后的將來，祖國會更加輝煌，因為團結的力量已呼召全世界，共同保衛，共同齊心，共同團結。
朋友，現在的你應該明白，團結的力量有多強大了吧！一起來擁有這力量吧！它會令你邁出成功的第一步。
團結就是力量作文 20
從前，有一只活潑、機靈、勇敢的小猴名叫可可。一天，他準備好了行李，叫上了小白兔琪琪與小馬壯壯去“冰天雪地”里探險。
他們來到了開心村，可是開心村被惡霸們占領了，變成了難過村。
“喂，你們還不趕快去工作，想被我揍嗎？”可可他們回頭一看，原來是一個惡霸正皺起眉頭，捏緊拳頭，惡狠狠地說。
琪琪、壯壯和可可還沒有回過神來，就已經被拉到工廠里來了。工廠里生產的是假身份證，他們去問了一位紅狐叔叔，紅狐叔叔生氣地說：“那些惡霸想用假身份證來做生意。”“那么我們能幫上什么忙嗎？”“忙倒是有得幫，不過需要你們三個人齊心協力，團結在一起。”紅狐叔叔堅定地說到。
“那我們需要怎么做？”小馬壯壯說，“我們很團結的。”“好吧，我就告訴你們。”紅狐叔叔無奈地說“首先，你們要認真工作，團結在一起，讓惡霸們相信你們；然后，要互相告訴，偷偷地把假身份證的事情傳開，并且傳到警察的耳朵里，不要讓惡霸們知道；最后，當警察來了，你們就當什么都不知道。”
可可和他的`朋友們都認真聽著，并通過努力做到了。過了一天，警察們來了，他們把惡霸們抓了起來。開心村有，回來了！
三個好朋友繼續探險。他們來到了恐怖森林，當他們走進恐怖森林時，琪琪已經怕的腿軟了。她只好坐在小馬壯壯的背上。
漸漸地，夜幕降臨，恐怖森林變得更加陰森了，小馬壯壯也開始害怕起來了。
“可可，你不要走了，我～們～先找個～地方睡覺～吧！”“對呀，對呀～”小兔琪琪顫抖著說。
“好吧。”可可說，“我們先找個地方睡吧！”
“萬歲！”琪琪與壯壯異口同聲地回答。
他們找啊找，費了九牛二虎之力，終于找到了一個樹洞，大家在旁邊生了一堆火用來暖身、照明，三個好朋友抱在一起，相互依靠，感到無比溫暖與快樂。
第三天，他們繼續努力，想再次通過恐怖森林，但森林實在太大了，他們只能三個人互相攙扶，可可負責探路，琪琪負責食物，在他們累了的時候，小馬提供休息的地方。終于，他們走出了恐怖森林。他們看見一座大山巍然屹立在面前，似乎是一位高大的巨人站立在地上，那就是“冰天雪地”三人齊聲歡呼：“堅持就是勝利！”
一上山，暴風雪就來了，大家直叫冷，他們已經把他們全部的衣服都穿上了。
突然一位姑娘出現了，粉色的頭發垂到腳跟，頭上頂著一頂王冠，背上長著一對彩色的翅膀，她顯得如此美麗、自信、善良。
“你們很冷嗎？”姑娘問。
“是的，而且越來越冷了！”三個好朋友雙腿打顫，可憐巴巴地說。
仙子拿出魔法棒，說：“變變變，讓大家變暖和吧！”
就這樣，凌空出現了一只野牦牛，三個好朋友說了一聲：“謝謝！”就躲進了野牦牛那松軟、暖和的毛發中，度過了一天……
團結就是力量作文 21
今天上午《作文專刊》的老師帶著我們這些校園小作家到益豐康莊園，參加“喚醒”葡萄樹的活動，其實從一個星期前我就開始盼望著今天的活動。去之前我一直以為，“喚醒”葡萄樹就是到了現場每人給我們發一個葡萄苗種到地里，到了現場才恍然大悟，原來“喚醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄樹從土里解救出來。
從介紹中，我得知我們要挖的葡萄樹叫“夏黑”，它是一種雜交葡萄，我迫不及待地想要趕緊開始。園里的阿姨給我們做了示范后，“喚醒”葡萄樹的'活動終于開始了。
我和哥哥一人拿了一個大鐵鍬，分別找了一個位置下手，挖葡萄樹表面看起來不難，其實非常難。因為我勁小，比我還高的鐵鍬拿在手里有點不聽使喚，我學著大人的樣子開始一點點的挖土，挖了好久，卻只挖出來一根葡萄枝，正當我發愁時，媽媽說：“你那兒不可能再有了，快過來幫哥哥吧！”聽了媽媽的話我趕緊跑了過去。
哥哥那里已經挖出了好大一截了，可是挖到一半，哥哥也挖不動了，我趕緊幫哥哥一起挖，經過我倆商量，哥哥比我高半頭，也更有勁兒，他負責挖，我負責小心翼翼的把快要露出來的葡萄枝解救出來。經過我們倆的共同努力，一棵好大的葡萄枝從土里鉆了出來。“嗬！挖出個長頸鹿！”我自言自語道，說著，便笑了起來。
接著，我們又去對付另外幾棵葡萄樹苗。咦？這棵被鐵絲纏住了！這棵也是！還有這棵……正在我們發愁時，媽媽打消了我們的困惑，她說把葡萄苗用鐵絲纏住是為了讓小苗緊緊的貼到地面，這樣才能用土給它們蓋上一層被子，它們才能舒舒服服的冬眠。你們可以這樣，就像這樣！說著，媽媽用手攥住葡萄枝，在鐵絲里靈巧的穿上穿下，很容易就把葡萄枝從鐵絲里“解救”出來。我和哥哥學著媽媽的動作，可是葡萄枝根本不聽我們使喚，緊緊的纏繞在鐵絲上，好像故意在捉弄我們，媽媽看著我倆憋的通紅的小臉，笑著說：“你們不能用蠻力，要想辦法，不然會傷到小苗的，你們把葡萄苗再壓低點試試！”按照媽媽的建議，我們試了一下，果然奏效，葡萄枝很快就從鐵絲上解脫了！就這樣，在我和哥哥共同努力下，很快就把被綁架的小苗“解救”出來了。
接下來就是把葡萄枝固定在鐵絲上，我和哥哥還是分好工，女孩更細致，我就負責用塑料環固定，哥哥更粗枝大葉點，負責扶著葡萄枝，經過我們倆的完美配合，7棵葡萄枝像爬山虎一樣在鐵絲上舒展開了。
時間像飛箭，不一會兒，就該排隊了。望著這7棵葡萄樹，我想，如果我還在一個人孤軍奮戰，也許一棵也挖不出來。還真應了那句話，團結就是力量！
團結就是力量作文 22
在贏必中學里有一個活動是"山羊過獨木橋",這是是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關的爭論還在繼續。
"我覺得既然規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規的！應該都扣分！"裁判員說。"雖然規矩是這樣的但是讓學生養成團結一致不是更好嗎？再說了，剛才你也看到了他們抱著腰，都通過了，是多么的團結啊！這種學生應該重點培養，還應該加分！"另一個裁判員說。
抱著腰過獨木橋其中的一個學生小紅走了過來！"兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說一句！我們雖然不太符合規矩，但是規矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨木橋是違規的啊！再說了我們這樣就等于互掐，你覺得我們在這整天比賽爭斗的很好么？我們不就應該手拉手一起向前走么！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規則！"她說完就走了。兩個裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。
她說的話，通過各個媒體，發到了各個站、報紙等地方。引來里好大一陣轟動！
但是她不管什么轟動不轟動的.，只是贊成自己的觀點"團結就會雙贏！"這一句話發出去以后，迎來了一陣好評！當然也有一些人覺得老規矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養學生團結本來就是重中之重的事，這種裁判應該撤職！
最后裁判等人因深思熟慮過以后下發了一個通知：只要是因團結違反規定的一律不減分！從此這個學校的學生玩這個游戲的時候都是抱著腰過獨木橋的，即使有些同學失手兩個人一起掉下去了，也是手拉著手，掉下去以后也沒有對連一個人的一句怨言！
這個學校只要玩這個游戲換來的一定是更團結的集體，以后每年再評團結校園的時候，總是贏必中學得第一，這可都是經過小紅的啟發啊！學校吧學校每個學生的座右銘都改成了"團結才有雙贏"!
這個響亮的座右銘應該記在我們每個人的心中！
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