我的同桌高中作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的同桌高中作文，歡迎大家分享。

我的同桌高中作文1

　　我前段時(shí)間換了一個(gè)新同桌，她就是大名鼎鼎的張佳雯!她可是咱們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｋ�不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且對(duì)我們班女生是“打抱不平，拔刀相助”哇!所以呢，咱們班的男生看見(jiàn)張佳雯就嚇得“呆若木雞”，當(dāng)然這只是惹惱她的情況下，平常人家可沒(méi)這么野蠻哪!

　　自從我跟她坐在一起的這段時(shí)間，每次考試，即使是再難的試卷她都能考到90分以上，但是每當(dāng)我們?cè)儐?wèn)她的成績(jī)時(shí)，她都會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么好，你們也可以的。”

　　其實(shí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察，她不光成績(jī)好，我還發(fā)現(xiàn)張佳雯一直有一個(gè)好習(xí)慣——樂(lè)于助人。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多自稱(chēng)自己樂(lè)于助人的人，但我并看不見(jiàn)他們的行動(dòng)。真是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子!我的同桌張佳雯她卻一直默默無(wú)聞的幫助別人，沒(méi)語(yǔ)言卻行動(dòng)著。前天，我的鋼筆壞了，就在我著急火燎時(shí)，她二話沒(méi)說(shuō)遞給我她的寶貝鋼筆，說(shuō)：“喂，拿去用吧，瞧你的火燒眉毛樣!”還有，就在昨天吧，張子然肚子課后忽然痛了，連汗都疼得冒出來(lái)了，她見(jiàn)了，不停的安慰她，并掏出紙巾給她擦汗，拿出自己的保溫杯倒水給她喝。其實(shí)即使是她討厭的人到了緊急關(guān)頭她依然“出手相救”，我總是問(wèn)她為什么，她就是一句話：“我和他的恩怨先拋到腦后，現(xiàn)在要緊啊!瞧瞧，我的同桌真是個(gè)大好人哪!

　　還有一次，我被另一位同桌欺負(fù)了，我的心里很不是個(gè)滋味，一心只想報(bào)復(fù)他。但張佳雯卻像我的長(zhǎng)輩那樣安慰我說(shuō)：“咱大人不計(jì)小人過(guò)，他就那樣的`一個(gè)人，咱不跟他一般見(jiàn)識(shí)!如果你心里不痛快你就與我說(shuō)說(shuō)話，我可是你的忠實(shí)聽(tīng)眾哦!”上周英語(yǔ)考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂(lè)時(shí)，我可愛(ài)同桌見(jiàn)了我的熊樣不停鼓勵(lì)我：“一次考試

　　哎呀，你說(shuō)我的這個(gè)新同桌能代表什么?加油啦，我可看好你哦，你的基礎(chǔ)挺好的，沒(méi)關(guān)系，下下周考試咱比比，咋樣?”好吧，還有許多小事我就不一一贅說(shuō)啦，眼紅吧，拿一百萬(wàn)美元咱都不換哦!

我的同桌高中作文2

　　我有一個(gè)“四都像”的同桌。所謂那“四都像”的同桌，就是我們班那位大名鼎鼎、“臭名”遠(yuǎn)揚(yáng)的那位、那位……我還是不說(shuō)了吧，大家看了后一定會(huì)知道的，尤其是那些曾受過(guò)“傷害”的女生……

　　“四都像”其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，全稱(chēng)的意思是：像鐵全虎，像河馬，像大象，像獅子。為什么這么說(shuō)呢?別急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　先說(shuō)說(shuō)同桌那“鐵拳”吧!為什么這么說(shuō)呢?原因是這樣的：同桌因過(guò)度肥胖而導(dǎo)致發(fā)育過(guò)快，但是令人匪夷所思的是，同桌非但沒(méi)成被快速發(fā)育而搞成空心的，反而長(zhǎng)的特別壯實(shí)。而更壯實(shí)的還是他那一雙拳頭，大的嚇人，所以同桌便把這拳頭當(dāng)作武器，用來(lái)攻擊和欺負(fù)女生。這不，“好戲”開(kāi)演了!

　　今天，安安不知又觸犯了哪條“禁令”，把同桌惹毛了。只見(jiàn)同桌目露兇光，雙手緊握，向安安走去。安安嚇得連連后退，同桌站在桌子前，雙手往桌子上一放，蓄力之后，只聽(tīng)“咚”的一聲，我們便被嚇住了。沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，便聽(tīng)到一聲尖叫：“啊——”，又聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲，我們大家又怔住了。原來(lái)同桌分貝過(guò)高，連玻璃也怕了，最終“投地自盡”了。安安見(jiàn)狀，只好向老師求助……

　　我這個(gè)同桌雖然有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)還是有的，那就是——耐打!

　　耐打。一天，同桌把我惹毛了，要知道，我可不是好惹的，哪會(huì)忍氣吞聲呢?不管三七二十一，掄起我的小拳頭就像同桌那龐大的身軀上砸去。可同桌皮厚肉厚，怎么會(huì)怕我那小小的拳頭呢?對(duì)于我的舉動(dòng)，他無(wú)動(dòng)于衷。照例，該干嘛干嘛，我卻滿(mǎn)頭大汗。最終，我投降了。正值寒冬，我想：用他來(lái)熱熱身也是很好的。哈哈……

　　至于同桌那大象的.身軀和河馬般的嘴巴，當(dāng)然也有很多非同尋常的故事，如果你想知道的話，就快快來(lái)我們班看看吧。我一定會(huì)特別隆重的向你介紹我這可恨又可愛(ài)的同桌!

我的同桌高中作文3

　　我的同桌他一頭烏黑略帶彎曲的短發(fā)，一雙古靈精怪的小眼睛，笑起來(lái)露出一排潔白整齊的牙齒。說(shuō)起話來(lái)，滿(mǎn)嘴都是油腔滑調(diào)，還不時(shí)扶一下鼻子上的小眼鏡，把說(shuō)話的聲音弄得陰陽(yáng)怪氣的。這就是我的同桌——李帥。我與他相識(shí)是在九年級(jí)開(kāi)學(xué)初。那時(shí)，也許是班主任看我倆個(gè)矮吧，也許是看到我倆的成績(jī)旗鼓相當(dāng)吧，反正我們成了同桌。

　　記得開(kāi)學(xué)第一天，他邁著“悠哉游哉”的小步朝我跟前走來(lái)，也許是因?yàn)槲腋�他的“海拔”差不多，因此便主�?dòng)與我搭話：“本人姓李名帥，因本人長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，人送外號(hào)‘黑哥’，以后請(qǐng)多多關(guān)照。”說(shuō)完他便向后退了一小步，深深的鞠了一躬。看這架勢(shì)有點(diǎn)像日本那些客客套套的禮儀，也有點(diǎn)古時(shí)的江湖氣。我也不甘示弱，便說(shuō)：“本人姓陳，單名一個(gè)廣字，江湖人（指班上那些愛(ài)開(kāi)玩笑的人）稱(chēng)‘小李廣’（因本人姓名中有一個(gè)廣字，于是沾了些李廣的光）。”

　　我還順便搭了一句“Nice to meet you。”話音剛落，他的.臉頓時(shí)擰在一起，時(shí)不時(shí)的用手撓撓頭。唉！看起來(lái)真糾結(jié)啊！沒(méi)想到他半天才憋出一句“本人英語(yǔ)不太好，請(qǐng)以后少說(shuō)英語(yǔ)，用漢語(yǔ)即可。”相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他的幽默風(fēng)趣在班內(nèi)無(wú)人能及！一天自習(xí)課后，同學(xué)們都出去玩了，看著他單薄的身影還在座位上學(xué)習(xí)，便對(duì)湊過(guò)去打趣說(shuō)：“你怎么不多吃點(diǎn)，再加上這么黑，整個(gè)一非洲難民。”沒(méi)想到他一臉嚴(yán)肅的站起來(lái)，用手扶了一下眼鏡，便雙手握拳展示自己并不精壯的胳膊，做了個(gè)健美的姿勢(shì)，再用他那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“哼！別看本人長(zhǎng)的瘦，渾身是肌肉；別說(shuō)本人長(zhǎng)的黑，滿(mǎn)臉?lè)殴廨x！”接著他又一扭胯，換了個(gè)姿勢(shì)：“不信你試試！”此時(shí)的我已經(jīng)笑的直不起腰了。——這就是我的同桌，幽默風(fēng)趣古靈精怪的李帥！因?yàn)橛兴�的陪伴我的生活更精彩�?/p>

我的同桌高中作文4

　　從一年級(jí)開(kāi)始我換過(guò)了許多同桌，有文靜同桌，搞笑同桌，學(xué)問(wèn)同桌，可愛(ài)同桌，善良同桌……我現(xiàn)在的管理同桌可牛了！

　　他的性別跟我老爸一樣，臉是肉包子型的，在“肉包子上”有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)會(huì)翹起來(lái)幾根，再下面是一雙奇特的眼睛，怎么個(gè)奇特法呢？呵呵，就是因?yàn)樗�的眼睛有時(shí)是雙眼皮，有時(shí)是單眼皮。他的鼻子可不是一般的.大，而是超級(jí)的大，說(shuō)實(shí)話可以跟豬的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小，但其實(shí)是很大的。這些外貌特征加起來(lái)就等于他：沃述揚(yáng)。

　　他的特點(diǎn)是：管理能力超強(qiáng)。

　　沃述揚(yáng)是我們班的副班長(zhǎng)之一，可奇怪的是，我們都聽(tīng)他的。一次早讀，徐老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就唯恐天下不亂了。同學(xué)們都是天不怕，地不怕，就怕徐老師。班長(zhǎng)胡曉燕拿著《巧奪100分》走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“安靜，拿出巧奪！”可沒(méi)人理她大家還是自管自講話，胡曉燕連續(xù)叫了N變可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，沃述揚(yáng)從座位走了出來(lái)，以1000000……。分貝的聲音說(shuō)：“安靜，再講話的人等下1000字檢討。”大家就跟說(shuō)好了似的陸陸續(xù)續(xù)的安靜了下來(lái)。我想胡曉燕也許會(huì)有些佩服他吧！當(dāng)然了，有許多次早讀都是他組織起來(lái)的，他總能把我們管的乖乖的。

　　他的成績(jī)不說(shuō)數(shù)一數(shù)二，但也能排在全班前10名，他的書(shū)法寫(xiě)的很好，曾獲得了好幾次獎(jiǎng)。

　　這個(gè)管理同桌可真牛！

我的同桌高中作文5

　　說(shuō)起我的同桌嘛，平常得很。她和其他的女孩沒(méi)什么兩樣。但是她就有一個(gè)特點(diǎn)與別人不一樣，那就是——“辣”。

　　說(shuō)她是“辣妹子”，她還不信。但她的的確確是辣妹子。她吃零食愛(ài)吃辣的，什么“泡椒牛板筋”，“臭斗干”，（如果一般的人吃了，辣的嘴都合不攏。）這些東西全是她的最?lèi)?ài)。她忍辣還是她的'一項(xiàng)“特長(zhǎng)”。一次，她買(mǎi)了一包“泡椒牛板筋”，她咬了一大口，突然，上課鈴就響了，她可舍不得丟下到嘴的美味，三下五除二就將“牛板筋”吞了。她上課時(shí)竟然沒(méi)流下一滴汗水，沒(méi)說(shuō)一聲“辣”。我真不知道這四十分鐘，她是怎么過(guò)的。

　　她不光愛(ài)吃辣，并且性格也辣。

　　她收拾人，也是挺辣的，什么“捏人”，踢人，戲弄人……這些都是她的強(qiáng)項(xiàng)，如果誰(shuí)惹了她，那么，那個(gè)人就摻了。記得有一次，王中平來(lái)找我下棋，王中平就做在同桌的位置上，正在我們“殺”的難分難解時(shí)，忽然同桌出現(xiàn)了，她以時(shí)速10千米的速度直奔過(guò)來(lái)，“讓不讓?zhuān)�我要做作業(yè)，一，二，三！”同桌沖王中平大聲吼到（估計(jì)聲音在80分貝以上）。王中平從未領(lǐng)教過(guò)我同桌的“辣”，就不理睬她，繼續(xù)和我下棋，這時(shí)，同桌使勁兒擰了一下王中平，痛得他哇哇大叫。她卻說(shuō)：“這是給你最輕的懲罰。”從那以后，王中平再也不敢來(lái)她的座位了。

　　怎么樣，我的同桌“辣妹子”夠辣吧！

我的同桌高中作文6

　　她，小小的個(gè)子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。

　　新的學(xué)期開(kāi)始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個(gè)時(shí)候老師把我和她分配到了一起。一開(kāi)始，我對(duì)她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。她的成績(jī)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(zhǎng)。

　　有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完。回到家之后，我就開(kāi)始做作業(yè)。可是由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)校肯定有人會(huì)做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒(méi)有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來(lái)大家都是想著做不到可以抄襲別人的.。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開(kāi)始急了，大家茫然無(wú)措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來(lái)問(wèn)她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。

　　記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?她看見(jiàn)我急急忙忙的，就問(wèn)我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?過(guò)幾天就要考試了，沒(méi)有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說(shuō)。“我把我的筆記本借給你吧!我可以看書(shū)復(fù)習(xí)的。”于是，她把她的筆記借給我了。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細(xì)多了，通過(guò)她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識(shí)。結(jié)果通過(guò)這幾天的復(fù)習(xí)，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒(méi)有考到的好成績(jī)。真是感謝她的筆記本。

　　很多時(shí)候，她總是默默地幫助著我們，通過(guò)她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速。

　　所以這就是我的同桌，我們?nèi)�班最敬重的班長(zhǎng)，我為有這樣的同桌而自豪。

我的同桌高中作文7

　　當(dāng)我極不情愿的坐在你身邊的位置，甚至都沒(méi)有仔細(xì)看你一眼的時(shí)候；當(dāng)我只坐下幾分鐘后就又回到我原來(lái)的座位，還是因?yàn)槔蠋煹呐�評(píng)才坐回到你旁邊的時(shí)候；當(dāng)我因?yàn)槟愕某煽?jī)差就有點(diǎn)不想和你做朋友的時(shí)候；當(dāng)我著急的找不著橡皮卻還拒絕你好心遞過(guò)來(lái)的那塊橡皮的時(shí)候……

　　同桌，你是不是在心里偷偷的恨我了？

　　一直以來(lái)，我在班里都很少和你接觸，你像一顆平凡的小草一樣生長(zhǎng)在角落里，你從來(lái)不和我們一起打鬧，很少和我們一起玩耍，你只是靜靜的'呆著。所以，我和你雖然一個(gè)班卻并不熟悉，老師把我們調(diào)成同桌的時(shí)候，我心里真是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意。我不和你講話，以此來(lái)抗議對(duì)你的不滿(mǎn)。

　　可是，你并沒(méi)有因?yàn)槲业睦涞�疏遠(yuǎn)我，而是盡可能的和我接近。

　　課堂上，你總是在我稍微分心的時(shí)候提醒我，雖然會(huì)遭到我狠狠的一瞪，但你還是會(huì)因?yàn)槲一剡^(guò)神來(lái)去專(zhuān)心聽(tīng)講對(duì)我嘿嘿的一笑。

　　課堂下，你總是在我忙著玩耍的時(shí)候提醒我：“老師最后布置的那道題做完了吧，真的做完了吧？下堂課老師會(huì)檢查的。”雖然會(huì)遭到我惡聲惡氣的一句“做完了。”但你還是會(huì)因?yàn)槲业幕卮鹚梢豢跉狻：孟窠K于放心了一樣。

　　同桌，你知道嗎，今天我肚子疼的時(shí)候，你著急的樣子真是讓我感動(dòng)，你跑去辦公室給我端來(lái)熱水，還關(guān)心的問(wèn)我用不用給我媽媽打電話，看著你小小的眼睛里流露出的關(guān)心，我真是不知道說(shuō)什么話了……

　　同桌，你會(huì)原諒我的是不是？你不會(huì)因?yàn)槲覄傞_(kāi)始對(duì)你的冷淡生氣的是不是？沒(méi)有和你好好相處是因?yàn)椴⒉粷M(mǎn)意老師把你調(diào)成了我的同桌，對(duì)你冷淡是因?yàn)樽约盒⌒〉淖运剑�認(rèn)為成績(jī)不是很好的你一定不是個(gè)好孩子。

　　同桌，你會(huì)原諒我的是不是？因?yàn)椋�我已�?jīng)知道自己錯(cuò)了，我想和你做好朋友，做最好的同桌，你會(huì)原諒我的是吧？

　　真想輕輕的對(duì)你說(shuō)一句：“你好，你真好，我的同桌。”

我的同桌高中作文8

　　說(shuō)起林黛玉，沒(méi)人不認(rèn)識(shí)吧？可是，我的同桌——袁野，卻讓這位柔弱派代表“望其背項(xiàng)而足矣”了。

　　別聽(tīng)袁野這名字霸氣十足，其實(shí)非也。你來(lái)我們班一瞧，就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材，一張白凈的瓜子臉像能擰出水來(lái)似的；兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的'大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃，像蝴蝶的翅膀；小巧的鼻子，櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖，真是讓“六宮粉黛無(wú)顏色”呀！

　　袁野不僅外表柔弱，性格也很內(nèi)向，不怎么說(shuō)廢話，而且一旦對(duì)他人造成影響，會(huì)連聲道歉。有一次，我?guī)退�搬椅子時(shí)，一不小心把大拇指擦破了皮。客觀地說(shuō)，這點(diǎn)傷微乎其微，三天之內(nèi)蹤影全無(wú)，可是我卻打起了“黑心眼”：嘿嘿，這回我要好好耍一耍袁小姐了！等到袁野一聲不響地坐到椅子上時(shí)，我忽然像個(gè)重傷病人一樣哼唧起來(lái)，著實(shí)把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門(mén)上，不放心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”你才有事！我在心里罵到。隨后，我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前，又開(kāi)始呻吟。袁野假裝生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？我?guī)湍阕崴�！”切，就憑你這副嬌小姐的樣兒誰(shuí)揍誰(shuí)啊！我心里暗暗樂(lè)首。“你！”我?guī)е�一副“冤”的表情�?duì)袁野說(shuō)：“啊？我？”“對(duì)的，我?guī)湍惆嵋巫訒r(shí)碰的！嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了，把我的手放到她的手心里揉搓著，還哈著氣，可憐兮兮地說(shuō)：“對(duì)不起。我不是故意的！我以后天天幫你放，好不好？不疼了啊……”哈哈，詭計(jì)得逞！

　　袁野雖說(shuō)外表不強(qiáng)悍，可還是個(gè)才女呢！聽(tīng)說(shuō)她學(xué)過(guò)拉丁舞時(shí)，我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學(xué)過(guò)電子琴，怪不得看上去斯斯文文的咯！袁野的字雖說(shuō)比不上書(shū)法名家，但也看上去字跡娟秀，橫豎成行。

　　瞧，她說(shuō)是我的同桌。希望我們以后能互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！

我的同桌高中作文9

　　她，烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，乍一看，非常討人喜歡。

　　她愛(ài)笑，笑起來(lái)紅紅的嘴唇就像兩瓣彎彎的月牙；說(shuō)起話來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣的，她平時(shí)擺著一副小姐樣，所以我通常叫她“大小姐”。

　　下課了，我們都出去玩，“大小姐”也不例外，和她的好朋友一起跳大繩，你看，她跳大繩時(shí)，像兔子似的一蹦一蹦，多輕巧啊！比我跳得還好呢！

　　最值得我敬佩的是她的作文和書(shū)寫(xiě)，她的作文經(jīng)常在班里讀，她的作文每一次都被老師評(píng)為“范文”，里面充滿(mǎn)了她自己的'感情，語(yǔ)言也十分通順。

　　書(shū)寫(xiě)也很好，非常端正，就好像司馬彥寫(xiě)的一樣，每一筆都很認(rèn)真，好像一個(gè)活潑的小精靈在紙上跳躍。

　　她上課聽(tīng)講非常認(rèn)真，兩眼一直盯著老師，放出了讓人感覺(jué)一絲不茍的光芒，而且上課認(rèn)真記筆記，課下就把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，一點(diǎn)也不馬虎。

　　在學(xué)校，她有時(shí)候會(huì)抄我的作業(yè)，我不給，她于是嬌里嬌氣的說(shuō)：“哎呀！拿給人家抄一下嘛！你不給，我可要生氣了，哼……”她如果惹你，你打她，她就會(huì)兩手叉腰，尖聲細(xì)氣的說(shuō)：“你敢打我，我不和你玩了。”

　　聽(tīng)我這么介紹，你們覺(jué)的她好玩嗎？想不想跟這樣的“大小姐”交朋友？她就是我的前任同桌——文鈺淋。

我的同桌高中作文10

　　這個(gè)人剛剛調(diào)到我旁邊，和我作起了同桌。這個(gè)人個(gè)子不高，生得白凈，但是偏瘦，準(zhǔn)是平時(shí)挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤(pán)珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉(zhuǎn)著，不知又再算計(jì)著誰(shuí)。一張紅潤(rùn)的小嘴，嘴角總是微微翹起，狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結(jié)合，使人很容易想起“笑里藏刀”。

　　說(shuō)起這個(gè)人嘛，他有兩個(gè)特點(diǎn)：一是愛(ài)啃他那自以為“美味”的手指頭，二是他比較幽默搞笑。瞧！他正在低頭奮筆疾書(shū)，右手握筆，左手呢？左手呢？沒(méi)有放在書(shū)本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔著，那認(rèn)真地真實(shí)樂(lè)此不疲，好像在品味著什么美味的東西。因而他那只可憐的`惡左手時(shí)常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個(gè)性行為可能是為了緩解學(xué)習(xí)壓力吧！

　　他的第二個(gè)特征也就是最顯著的特征，那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的故事，而且那講故事的樣子還顯得十分正經(jīng)，但那故事的最終的結(jié)局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的數(shù)學(xué)考試之前還不忘說(shuō)上幾句，頓時(shí)使我緊張壓抑的心情放松緩解下來(lái)。他的搞怪雖然有時(shí)顯得比較貧，但他這個(gè)樂(lè)天派，的確使得我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活有了樂(lè)趣與歡笑。

　　這就是他，劉奇。一個(gè)調(diào)皮搞笑的可愛(ài)同桌。

我的同桌高中作文11

　　她，個(gè)子離離，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一順金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不懊將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的媽蚊，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦?

　　早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地詢(xún)間道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么?語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦?”我半夭才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆認(rèn)真地開(kāi)始晨讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里。我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)面上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。

　　中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的`是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿出去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出粗糊將紙枯上，又使勁地一針一針地縫好。

　　“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的攀愛(ài)之情感動(dòng)，進(jìn)出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌高中作文12

　　我有兩個(gè)同桌，都是女生，一個(gè)愛(ài)哭，一個(gè)愛(ài)笑；一個(gè)話少，一個(gè)是話婆，總體來(lái)說(shuō)，一個(gè)外向，一個(gè)外向。我更喜歡性格外向的那一位話婆同學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)老師編座位時(shí)，馬馬虎虎地把一些死對(duì)頭編到了一起。開(kāi)始我還挺興奮，后來(lái)老師在混亂中點(diǎn)了一個(gè)女孩兒，又指了指我，起初沒(méi)有看清，之后我看見(jiàn)一個(gè)女孩子迎面走了——中等個(gè)子，比我矮，頭發(fā)又灰又毛，眼睛不大，有很重的黑眼圈，嘴巴很大，嘴唇紅潤(rùn)。呀！她不正是我們班的話婆嗎？我心中一震，天呀！我上輩子是得罪了老師么？跟她坐在一起保準(zhǔn)上不好課。

　　我又一想，這話婆可也有不少優(yōu)點(diǎn)呢。我也最想跟一起坐。那是因?yàn)樗�是我們班從不落榜的小作家。每次�?xí)作老師總是要抽她的作文當(dāng)范文，我看過(guò)她的習(xí)作本，從不低于99分。我們的作文是同學(xué)互相批改的，我想讓她幫我改作文，可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧！因此我也最想跟一起坐。

　　話婆還是個(gè)小畫(huà)家呢，她還愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)人物。前一個(gè)星期，她幾乎每節(jié)英語(yǔ)課都要畫(huà)，也不知是老師不在意還是怎么的，愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我提醒過(guò)好幾回，她都大大咧咧地說(shuō)：“我又不怕她。”我相信，前幾次是幸運(yùn)之神眷顧她，后來(lái)老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。果不其然，一節(jié)英語(yǔ)課上，老師要接龍讀，剛好點(diǎn)到同位這一條，她渾然不知，我碰碰她，她把頭一扭：“別煩我。”我被同位冷落了一番，她依然還在畫(huà)著自己的漫畫(huà)，全然不知她要朗讀，還在一邊幻想著情好的`情節(jié)，嘴里還不停嘀咕著什么，臉上還帶著一絲笑容哩。老師快步走來(lái)，用米尺點(diǎn)點(diǎn)她的桌子便開(kāi)始訓(xùn)她。英語(yǔ)老師口齒伶俐，很能罵人，同學(xué)們都怕她，而我同位動(dòng)滿(mǎn)不在乎，裝作在聽(tīng)。

　　罵聲伴著下課鈴結(jié)束了，老師拎起包走了，而我的同位又畫(huà)了起來(lái)。這次她畫(huà)的是英語(yǔ)老師，畫(huà)得很丑很矮，還拿筆擢向畫(huà)，用來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。她真像一個(gè)天不怕地不怕的女漢子。

我的同桌高中作文13

　　新學(xué)期來(lái)了，我的同桌就換了。他就是幽默的程俁智。他今年10歲半，一雙像黑葡萄似的眼睛，一張瓜子臉。

　　程俁智特別有趣。一天早上，他向我借涂改帶。我知道他的涂改帶不好用，神氣地說(shuō)：“不，我就不借，你以為我的'眼瞎了嗎？你的涂改紙不是在你的筆盒里嗎？”他看了看我，扭回頭不理我了，過(guò)了一會(huì)兒，他又扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“求求你，借我涂改帶吧！求求你了，大人。”我問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不用你的涂改紙？”他說(shuō)：“我這不是怕浪費(fèi)嗎？”我說(shuō)：“好吧！我看你這么節(jié)約，就借給你吧！”他說(shuō)：“謝謝大人，你真是大人有大量。”我又接著說(shuō)：“下次再向我借，我饒不了你。”他說(shuō)：“喳！大人。”就憑這兩句話已經(jīng)把我逗得捧腹大笑了！

　　還有一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他有道題不會(huì)做，頭湊了過(guò)來(lái)，我連忙用手捂住，說(shuō)：“想抄答案？哼！”他說(shuō)：“誰(shuí)抄你的答案呀！真是的。”就把頭扭過(guò)去了。后來(lái)，我想看看他的草稿紙有沒(méi)有做完，他卻說(shuō)：“抄答案。”我說(shuō)：“我的做完了，干嘛還要抄你的答案？”他又說(shuō)：“我看一下你說(shuō)的是不是真的。”我就把手拿開(kāi)，給他看，他說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣做。”我現(xiàn)在才知道上當(dāng)了，趕緊把手捂住，可是已經(jīng)遲了，他已經(jīng)把答案寫(xiě)上了，我說(shuō)：“你怎么可以抄我的答案？”他笑著說(shuō)：“你要學(xué)我，腦子機(jī)靈點(diǎn)，才不會(huì)上別人的當(dāng)。”唉！我真拿他沒(méi)辦法。

　　我這個(gè)同桌就是這樣，幽默、狡猾，鬼點(diǎn)子多多。

我的同桌高中作文14

　　我的同桌叫黃青青，是一個(gè)留著短發(fā)，長(zhǎng)相很清秀的瘦高個(gè)女生。

　　黃青青學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，成績(jī)一直在班里的前五內(nèi)。

　　一直以來(lái)，我都認(rèn)為大多學(xué)霸的生活屬于那種“深不可測(cè)”，讓人”捉摸不透“的. 。

　　和黃青青熟悉了之后，我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)學(xué)霸并不是只知埋頭讀書(shū)，兩耳不聞窗外事的”書(shū)呆子“。

　　青青說(shuō)，她平時(shí)并沒(méi)有參加補(bǔ)習(xí)班，額外給自己加量學(xué)習(xí)，只是在上課時(shí)全神貫注地聽(tīng)老師講解，事后認(rèn)真地做份內(nèi)的作業(yè)而已。

　　我知道青青說(shuō)的是實(shí)話，因?yàn)槊慨?dāng)課間活動(dòng)的時(shí)候，她也很活躍地和我們打成一片，而上課時(shí)，她真的注意力非常集中。

　　青青學(xué)習(xí)之外的生活很豐富。

　　因?yàn)闆](méi)有參加額外的補(bǔ)習(xí)班之類(lèi)的，青青把業(yè)余時(shí)間全部拿來(lái)做自己喜歡的事。

　　她自學(xué)學(xué)會(huì)畫(huà)漫畫(huà)，還會(huì)寫(xiě)小詩(shī)。她還自繪了一本漫畫(huà)本附上小詩(shī)送我，真的很有才情。

　　青青人長(zhǎng)得看似弱不禁風(fēng)，卻非常有膽量，她說(shuō)她初中時(shí)就學(xué)會(huì)了騎摩托車(chē)，而且還是男式的那種掛檔的摩托。有時(shí)放假，她會(huì)在老家的鄉(xiāng)村的空曠地騎著玩。

　　青青也很有耐心且樂(lè)于助人，每當(dāng)我有難題問(wèn)她的時(shí)候，她總是和聲細(xì)雨地很有耐心地替我講解。

　　有這樣一個(gè)優(yōu)秀的同桌，我很幸運(yùn)，也很開(kāi)心。

我的同桌高中作文15

　　要說(shuō)起我的同桌呀，那可真是多彩、多樣、多品種，無(wú)論你隨便扯出哪一個(gè)保你笑掉大牙。

　　下面我就來(lái)給你介紹一下他們吧。

　　“乖乖”同桌

　　“嘻嘻，哈哈……”，估計(jì)又是劉博文在傻笑吧，我停下寫(xiě)字，放下筆，扭過(guò)頭一看，果然如此。此時(shí)的劉博文不知道被劉夢(mèng)宇用什么邪惡手法勾去了魂，又蹲在椅子上瞇著眼睛仔細(xì)欣賞劉夢(mèng)宇的.精彩表演，還咧著嘴哈哈大笑。我不得不使出專(zhuān)門(mén)對(duì)付他的而且絕對(duì)有效的一招——獅子吼。“劉博文！老師留的作業(yè)你寫(xiě)完了嗎？什么，沒(méi)寫(xiě)完？那你還和他鬧！快點(diǎn)寫(xiě)！”我無(wú)法遏止憤怒的情緒，向劉博文大力開(kāi)炮。劉博文呢，總算基本穩(wěn)定下來(lái)了，老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。唉，沒(méi)辦法，因?yàn)樗�總是這樣，我就給他起了個(gè)外號(hào)——“乖乖”同桌。

　　“明星”同桌

　　“他有點(diǎn)煩，還有點(diǎn)兒賴(lài)。他有點(diǎn)溫柔，他還有點(diǎn)壞。”他，他是誰(shuí)？他就是我現(xiàn)在的同桌——李怡衡。要說(shuō)起他的光輝事跡呀，那可太豐富了。算了，我就隨便挑一樣跟你說(shuō)吧：

　　有一天上午，李怡衡來(lái)晚了，只見(jiàn)他灰溜溜地低著頭走進(jìn)了教室，我們47個(gè)腦袋齊刷刷地盯著李怡衡。一下課，他的座位旁呼啦一下子就圍滿(mǎn)了人，差不多全體男生都圍繞在他身邊，問(wèn)這問(wèn)那。看，他這個(gè)“明星”同桌稱(chēng)號(hào)可不是虛來(lái)的……

　　“煩人精”同桌

　　咦，你一定會(huì)問(wèn)，這個(gè)“煩人精”同桌是誰(shuí)呢？那還用問(wèn)，這稱(chēng)號(hào)當(dāng)然非劉宇辰莫屬！什么？你不信，那咱們就一起看看他曾留下的邪惡事件吧！

　　一天中午，不知道劉禹辰又來(lái)了什么“神”，從我旁邊“蹭”地躥了出去，頭也不回地跑到陳宜陽(yáng)身邊，鬼鬼祟祟地把頭探了過(guò)去，小聲對(duì)陳宜陽(yáng)耳語(yǔ)：“喂，咱倆一會(huì)兒點(diǎn)飯，最后叫呂金秋……”我立刻就明白了他的意圖，“騰”地站了起來(lái)，“呼”地走到他面前。他立馬就縮下去了，小聲地說(shuō)：“我投降，我投降好吧！小人以后再也不敢了，饒了我吧！”我“噗”地一聲笑了出來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“那我先饒你一命吧！”他苦笑了一聲，立馬逃跑了。走之前還不忘氣我一下：“老虎的屁股摸不得。”說(shuō)完便溜走了，真讓我哭笑不得。你說(shuō)他煩不煩？

　　看到了吧，這就是我的多樣化同桌。不過(guò)，這只是冰山一角罷了，以后有時(shí)間，我再給你多介紹幾個(gè)哦！

【我的同桌高中作文】相關(guān)文章：

我的同桌作文《我的好同桌》07-01

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

我的同桌作文09-07

我的同桌作文09-07

我的同桌作文09-08

我的同桌作文09-07

我的同桌作文09-09

【精選】我的同桌作文08-25

我的同桌作文09-28