同桌的作文(精選6篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記?我也是偶然翻相冊，才想起同桌的你。”聽著《同桌的你》，想起同桌的你�；貞浧鹉嵌巫钫�、最純、最美的青蔥歲月。每當我聽到這首歌，腦海里總是浮現出愛學習，愛繪畫，樂于奉獻的你。
還記得那一次期末考試之前嗎?全班同學都急得像熱鍋上的螞蟻一般，而只有你能專心致志地讀書，連一個標點都不放過。我問你，為什么你學習這么好還要看這些基礎知識。你說:“基礎是成功的鋪路石。就像蓋大樓，只有打好了地基，才可以讓樓體更穩固。如果不打地基，直接就去蓋高樓，即使高樓再金碧輝煌，也并不是牢固的啊�！备兄x你，我的同桌。是你讓我懂得了基礎不可忽視的道理。
還記得那一次繪畫比賽嗎?學校要求兩男兩女參賽，可我們班會畫畫的不過三人而已。老師生氣地說如果再沒有人參賽，就不用參加了，丟人就丟人吧!同學們都羞愧地低下了頭。就在這個節骨眼上，你膽怯地舉起了手，說:“老師，我試試，行嗎?”從那天以后，你每天利用課余時間畫畫。在繪畫比賽上，你畫的一束玫瑰花贏得了一等獎。感謝你，我的同桌。是你讓我明白了堅持就是勝利的真諦。
還記得那一次班會嗎?學校組織了一次為貧困山區捐錢的活動。有的同學捐了10元，有的同學捐了5元。同學們都知道你們家很貧窮，以為你只會捐10幾元罷了。可大家萬萬沒想到的是，你拿著一張皺皺巴巴的100元投入了捐款箱。這讓大家很是感動。感謝你，我的同桌。是你讓我知道了做人要大方，不能因自己的貧窮而失去了尊嚴。
“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的`你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里……”而如今當我再次聽到他的時候，我們已經都長大成人，那些過去的風花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我帶到了你的身邊。
同桌的作文 篇2
我的同桌是個奇怪的人，我們跟他說話，他通常要先答應一句咩。
因為他整天在我耳邊咩，我的說話語氣也跟著變了。一天，朋友小s跟我一起去音樂室，途中她跟我聊這個聊那個，可我也是情不自禁地回了一句：咩！，小s被我氣得怒喝道：你被你同桌影響了吧？咩傳染病啊！
小h向我請教一道題目，我居然忍不住又說了一句咩，小h覺得我很不正常，好像明白了什么，立刻白了一眼我同桌。我也對自己的異常語言感到手足無措，心想：要是哪天在老師面前也這樣，那還不遭到老師的嚴重批評！
我每天盡量克制自己不被同桌影響。可是他那大嗓門，捂著耳朵也聽得見他的綿羊叫。這不，坐在他前面的暴力女河東獅也受不了了。那天同桌負責交他們那小組的作業，他拍了拍河東獅的后背，示意她交作業。河東獅一向是不可侵犯的，幾乎沒人敢拍她的`后背。這次同桌竟然這樣做，河東獅轉過身來重重地拍了一下同桌的桌子，然后叫道：你干嘛��？同桌壞壞地笑了一下，叫著咩咩咩。河東獅氣急了，踹了同桌一腳，嘀咕著：整天在那里咩咩咩，煩死了！看著同桌狼狽的樣子，我不禁笑了出來，接著我隨口說了一句：咩。河東獅見我也這樣，正打算說我，可她自己卻也情不自禁地咩的一聲，我頓時捧腹大笑，看來這咩有成為我們班的流行語的趨勢，影響真是大��！
過了一個星期，幾乎全班人都被同桌影響了，雖然毫無意義，但是大家都覺得有趣、好玩，于是班級里回蕩著一聲又一聲的咩叫。這不是班級了，而是一個羊圈啊！
同桌的作文 篇3
我的同桌張三有一張長長的馬臉和一個扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太壞了。
每當我帶零食時，我親愛的同桌都會在我耳邊說：“小董，你覺得我們班是一個團結的大家庭嗎？”“為什么？”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的.陰謀，只是向我要些小吃，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認出我是大哥。我別無選擇，只能幫他一把，并抓住機會說："那么，你以后一定要給我帶點心來！"“好吧！”不久之后，他帶了點心。我問他，對他說：“張三，給我一些！”“我為什么要把它給你？”“你自己說的！”“我什么時候說過？”“切，你太不誠實了！”“知道就好，別說了！”說完，問心無愧地繼續獨自吃飯。
一天，老師讓我們背誦課文。張三平時不敢背課文，今天很少主動請纓。他對我說，“小董，這篇文章太長了，我就知道你寫不完！”“你不是說你應該先拿著它，快點給我，別浪費我的時間！”“嗯，我拿不動它。”“你真是浪費別人的時間討厭！”“否則，讓我們為對方打破規則！”我不假思索地說，“是的！”他直接在我的復習清單上做了個鉤。在課堂上，老師看著背誦清單，用我自己的名字鉤住我，拍了拍我的手，示意我安靜。老師說，“小董，拿著它！”我馬上意識到我說完了，于是說：“老老師——，沒有——我就拿不動它�！薄澳悄氵�敢勾上它，騙老師！復制五次的懲罰！”
我看見我親愛的同桌害怕地笑了。
遇見你是幾代人的災難。
同桌的作文 篇4
1“危險”同桌
細數我的“危險”同桌，危險系數一個比一個高，我是啞巴吃黃連--有苦說不出呀!
NO.1:“愛計較”危險度:三級
此人非常斤斤計較，你說話濺了他一滴口水，他就回敬你一臉的唾沫;你提醒他筆掉地上了，他就先在你耳邊大吼一聲，再彎下腰撿筆……為此，聰明者給他取名“愛計較”。危險系數:三級!見了他，大家都成了“縮頭烏龜”，只是苦了我這個同桌，想逃也難!為了能與此人抗衡，我也練就了斤斤計較的個性。
N0.2:“笑笑”危險度:一級
此人從不辜負她的名字，一生百分之四十的時間都在笑，被人戲稱為大腦缺二氧化碳等重要元素。一次吃飯時，我深情地對她說:“啊，你的智力簡直可以與老子、莊子、孫子媲美，我可以叫你‘老莊孫子’嗎?”“撲哧，哈哈哈，太太太好笑了……”“笑笑”一下子口水四濺，我只好拿起雞腿塞進她的嘴里，才制止了這一場“亂”。難道是“笑神”附身?
N0.3:“螃蟹王”危險度:N級
“他是一條龍，你是一根蔥……”我哼著一首小曲，悠閑地走著，不經意往前瞄了一眼，不好!“螃蟹王”小紅來了，快閃!你可有所不知，此人是一個典型的兩面派，老師面前畢恭畢敬，看誰不順眼就在暗地里給他一腳。把他惹毛了，拼命抓對方的小辮子，給對方致命一擊，平時在班里橫行霸道，得名“螃蟹王”。我成了他的同桌，又得名“為蟹作倀者”。冤啊，我也是個受害者啊!
我的諸位同桌，危險系數高吧?!呀，“危險”同桌來了，我閃!
2我的危險同桌
快要畢業了，我突然想起要寫陪我度過小學生涯的同桌們.
危險同桌一:王欽
危險星級指數:★★★
你別看此人年齡雖小，一副天真活潑的樣子，他可厲害著呢!他是我的強勁對手，在作文上，咱倆是平分秋色.他在其他方面也暗藏殺機.體育課上，我可是賠了夫人又折兵，輕的被唾沫攻擊，重的被老師拉出去練功.哎，誰叫他是體育委員了，有號稱“兇神惡煞“的體育老師作靠山，誰還敢惹他呢?
危險同桌二:陳桂池
危險星級指數:★★★★
此人外表長得嬌小可愛，心眼可多著了，她可是我們班班長.這家伙的功力可強著了，絕招:一哭二鬧三告狀.名曰:殺手陳.桂池.咱倆較量:通常是騎驢看唱本--走著瞧.每次都是乘興而來，敗興而歸，巾幗們強著了，這世道，簡直亂了套.她動不動就向班主任高sir告狀，遇到這樣的同桌你可得小心一點，被抓住把柄可不是好玩的
危險同桌三:戴雨行
危險星級指數:★★
戴雨行長得可肥了，他的舌頭絕不是吃素的，外號"長舌婦".他的話如長江黃河一樣滔滔不絕，余音繞梁三日，說得我血壓上升，頭昏眼花，天花亂墜，并且又吝嗇，又小氣，他是我最討厭的一個同桌了.
危險同桌四:陳依婷
危險星級指數:★★★★★
"她像一條龍，我像一根蔥.南拳和北腿，不死也嚇蒙.不要惹了陳依婷，命在她手中."我半閉著眼睛，唱著這首中國功夫，洋洋自得."唱得不錯嘛.""謝謝夸獎."馬上，我的神經系統就告訴我，出事了.我睜開眼一看，原來是陳依婷.我被猛K一頓.她是我的現任同桌，我還要在她的拳頭下度過余生，吾命休矣.
哎，我的這些危險同桌啊!
3危險的同桌變成功搭檔
我上了五年級了，可現在想一想我那些“危險同桌”中的“喜洋洋”讓我又恨又懷念，這不的讓我從四年級說起了。星期一數學老師布置一頁數學補充練習題，我一翻看，自己都情不自禁地笑了起來，這么簡單明天老師不給我來個甲優。
第二天，我一早起來，自己興致勃勃地唱歌去學校，到了學校又看見我的“死敵”喜洋洋了。我沒好氣跟他說一聲：“哼”!喜洋洋也不是好東西打頭來就是一句話：“誰怕誰�！蔽蚁惭笱蟮耐馓栆膊皇前灼鸬�!要不是因為班長在，我就跟他吵起來的，我對喜洋洋說：“我是給班長面子，不是我怕你。”這個四東西還反過來說：“好男不跟女斗”!我聽了這話就差點沒有冒出火花了。第一節課，是語文課使我恨掃興因為，我多想要一個甲優，上課鈴響了語文老師走進教室，向全班掃描一眼說：“張馨月和宋洋洋，在一起坐，王寧與陳娟一位”。
我一聽這話心里想，天哪!我怎么跟宋洋洋一位了？好不容易等到下課心里總不能高興起來，不情愿的離開了座位……。第二節課數學老師檢查作業了，我得了個甲優，可一直心里想得到甲優，已沒有光彩了，我心里總想著以后的.學期我怎么辦了呀!怎么辦了!這時，我的同桌也就是喜洋洋發現我的甲優上面的豎式題寫錯了，忙舉手告訴了老師從遙遙在望的甲優，一霎那成了優，我的心好像沉到無底深淵了。以后我們各自虎視一方誰也不超誰一邊，其中考試過后英語老師公布分數又發試卷。我不得不佩服他得100分。
可他一點喜悅也沒有，什么也沒有過濾走在老師身邊嘰里咕嚕說了一大堆，我什么也沒有聽到，直到他回來時我發現100分成了89分。我明白了一個道理，有錯就改，是自己的就是自己的，不是自己的永遠也不是自己的。以后，我和他也熟悉了，漸漸地了解對方，彼此之間的誤會也解開了，我們從危險同桌變為成功搭檔!喜洋洋，是我感恩的一個人，因為他使我明白了一個大道理。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫金晨曦，一雙大大的眼睛，挺挺的鼻梁，大大的嘴巴，說起話來，真是唇槍舌劍，走起路來，猶如一陣風，好神氣的樣子�？墒撬齾s是一個令人捉摸不定的女孩。
有一次，我到操場去玩。突然，我看見金晨曦對女生們說要玩一個“男生和女生對決”的游戲，而且邀請四十個同學參加。真是一個瘋狂想法，一個瘋狂的游戲！
一天下了課，我正在走路，突然遭到“一腿命中”的偷襲。原來是金晨曦的“無敵腿”。惱火的我便和這個愛打鬧嬉戲的女孩“大戰”起來。可是又一想，金晨曦是女隊的.班長，女隊的老大，全男女生們幾乎都知道她就是五百年前大鬧天宮的“齊天大圣”，甚至比齊天大圣還厲害。那我豈不是……于是，便三十六計走為上策，虛晃一招，撒腿就跑，我逃得無影無蹤。正在得意，我又想起來一個問題，我和她是同桌，她要打我那還不容易，俗話說：“躲得了一時，躲不了一世�！蔽疫�是認了吧�；氐搅私淌易簧希倚睦锞拖袷鍌�水桶打水——七上八下地等著她。不大一會兒，金晨曦果然回來了，她先用笑瞇瞇的眼神看著我，然后對我便是一頓狂風暴雨般的語言攻擊。我受不了啦，又和她展開了激烈的舌戰。直到老師來了，我們倆才各自伸了伸舌頭，做了個鬼臉，急忙“收舌”罷戰。
金晨曦有時卻特別關心我。有一次上體育課，一不小心，我的鼻子被板凳磕著了，流出血來。她急忙用清水一邊給我沖洗，一邊真誠地問我疼不疼。
這就是我的同桌女孩，有時火爆，有時溫柔，總是有出人意料的想法和行動，令我捉摸不定。
同桌的作文 篇6
學霸，一個光彩熠熠，堂而皇之的稱謂;一個令人生畏，受人尊敬的稱謂。他可以是在考場上過五關，斬六將的關羽;也可以是學習上足智多謀，運籌帷幄的諸葛亮;當然，他也可以是鶴立雞群的佼佼者，也可以是萬里挑一的東方不敗。很多時候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標，可以這樣說，作為一個學霸很難，但真正成為一個學霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個學霸正與我為同桌，不過，這個學霸只是有點與眾不同罷了
鏡頭一——課堂上：同桌學霸，上課不怕，小差飛機，不足以掛。學霸身份的同桌，從來不屑于地球人這種課堂。不過，還是得給老師一點面子的啦，休息一下——睡覺;活動一下——跟周圍同學講幾句話，有時雅興來了，裝模作樣地掃一下書，誰叫這些知識他都懂得那么快，誰叫他那么的聰明?
鏡頭二——下課后：學霸嘛，總是比平常人多出一個大腦——聰明些。下課后的初一三班，同學們都在拼命讀書，與課桌融為一體，苦心鉆研。而學霸，從來都遵循著一個千古不敗的古訓——勞逸結合�；叵肫鹱约赫n堂上是那么的辛苦，是該好好慰勞一下自己了，于是，他的課余生活總是那么快樂——要么刷幾包零食優哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無忌憚的玩。即使期末來臨，也從不改變自己的戰術，他堅信，唯有讓自己身體與心靈放松，自己的靈魂才能得到凈升，自己才能穩坐學霸之位。不然，你以為學霸是平常人能當的啊，那是得思維有相當的高度，有與眾不同的學習方法才能當的啊。
鏡頭三——考試中：考場，不過就是學霸的娛樂場所。考試的九十分鐘，普通人都在冥思苦想，奮筆疾書中度過，完了之后，還要找幾個哥們兒一起對對答案，分享考試感受，有時在對答案時，發現了自己的錯誤，頓時捶胸頓足，哭得死去活來�？梢赃@么說，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學霸不這么想。對于他們來說，考試是什么?是襯托他們高智商的'武器，是發泄他們情感的工具，那一張張看似堅不可摧的試卷，對于他們來說，不過是將來兵擋，水來火掩罷了。但我的同桌，從來只走自己的范兒，考試九十分鐘，很少動筆，達到不寫即是寫，寫即是不寫的考試最高境界。考試算個球?人間正道是睡覺。分數下來了，一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思，只顧一個勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，我們等待著他的咆哮然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得沒有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透?
我真想大聲宣布：我的同桌是一個與眾不同的學霸!
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