同桌的作文

時間：2024-04-04 12:09:39 同桌我要投稿

(薦)同桌的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

(薦)同桌的作文4篇

同桌的作文篇1

　　我的同桌叫王忻艾，是個可愛的小女生。

　　王忻艾頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白里透紅，身材瘦瘦的。一對小耳朵紅紅的，眉毛淡淡的，眼睛水汪汪的，里面還有兩顆黑黑的葡萄。下面還有一個能說會道的小嘴。

　　她的學習很好，字也寫的很好，每次出黑板報都能看見她忙忙碌碌的.身影，可每次在本子上寫字的時候很慢，習字冊我都做完了，可是她才寫完一面。王忻艾是個喜歡和別人聊天的人，體育課排隊做游戲的時候，她總是和前后的同學說話，聊聊學習和家里發(fā)生的事情。王忻艾還是個樂于助人的人，每次同學碰到麻煩，幾乎都能看見她在幫助同學。

　　你說王忻艾是不是個可愛的女孩呢？

同桌的作文篇2

　　我有一個同桌，他非常淘氣。只要一下課，他就急忙找同學玩，快聽我介紹他給你們認識吧。

　　他的個子并不高，頭發(fā)又黑又短，眉毛彎彎的，兩只眼睛炯炯有神，笑起來眼睛就瞇成了一條縫。嘴巴像櫻桃一樣紅潤，但是臉卻臘黃臘黃的，讓人一看，就忍不住想笑。

　　記得上英語課的時候，葉奕彤讓他當保鏢，王葉涵欺負了葉奕彤，他馬上找王葉涵報仇。雙方打了起來，他們不停地向?qū)Ψ綋鋪頁淙ィ阕ノ遥易ツ悖脙蓚€人的衣服上都是一團糟。葉奕形有點害怕，立馬說：“別打了，別打了，我原諒?fù)跞~涵了。”但是，他們把葉奕彤的話當成了耳邊風，仍然把教室當成游樂場，不停地打鬧，還差一點打翻了綠蘿，最后被班干部告訴了季老師。

　　他雖然淘氣，但卻是一個名副其實的.“小書蟲。”有一次上數(shù)學課，藍老師站在門口用憤怒的目光盯著他，但他卻若無其事地盯著書看。等我們已經(jīng)做了5道題時，他才慢吞吞地抬起頭，一臉疑惑的地看著我們，問：“不是說只做到第2道題嗎？怎么一下子又要寫第5道題了呢？”這句話弄得我們哈哈大笑，我笑著說：“藍老師要求我們把這5道題都寫完，是你看書太入迷了。”他聽了，臉像一個熟透了的桃子，難為情極了！

　　這就是我的同桌，一個淘氣又愛看書的人。聰明的你，能猜出他是誰了嗎？

同桌的作文篇3

　　上午最后一節(jié)是語文課，我們在抄作文，休息的時候，我拿著一個改正貼，在上面寫著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君……”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒想到馬睿君一下子舉起手來，我以為他告我的'狀，嚇得我急忙對他說：“別舉了，別舉了！”讓我感到意外的是馬睿君卻說：“我不是告你的狀，告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事，馬睿君說任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒法寫作業(yè)了。任老師說：“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢。”任念文剛準備辯解，任老師不讓他說了，讓他好好寫作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。

　　下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評一頓，真是冤呀！倒霉，我簡直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣，我開玩笑地說：“那你跳長江吧？長江能洗清吧？”周圍的同學都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹