同桌的作文

時間：2024-01-30 16:28:35 同桌我要投稿

同桌的作文【精華5篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的同桌的作文5篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文【精華5篇】

同桌的作文篇1

　　我的同桌是潘海霞，她有一雙黑葡萄般的眼睛，一根像麻花一樣的長長的辮子，說話溫柔，聲音甜潤，胖胖的身體像個洋娃娃。她可善良啦！

　　有一次，我已經開始認真地做家庭作業了，不經意間，我扭頭一看，潘海霞還在慢慢騰騰地像蝸牛一樣，慢吞吞地改錯呢！我看看她，又看看老師，低聲去催她說：“潘海霞，你快點！是不是你不會做題了？”只見潘海霞的臉就像有倆把火在燒，紅紅的。牙齒咬著嘴唇，緊緊的，看得出很努力的思考著。過了一會兒，她低著頭說：“不好意思，你可不可以給我講道題？”“沒問題！”我一說完就開始給她講題，她學得很快，就像海綿放在水里迅速吸水一樣迅速吸收我講的每一個字，每一個詞。然后，她拿起筆，飛快地改起來，給老師一看，果然對了。我們倆都很高興，用一個詞形容就是喜出望外，尤其是潘海霞更是笑容滿面，看不出剛才的'一絲苦惱了。

　　抄作業的時候，潘海霞就像變了個人似的，書寫的速度快得像一支小火箭，但是字寫得一點也不潦草，而是十分工整。我心理想：潘海霞開始進步了！果然，潘海霞的進步真快，成績多次受到老師的表揚。二年級下半年的時候，她還被評為了文明禮儀好少年！

　　我的同桌給我帶來了不少啟示，讓我明白了做事情要有勇氣，不懂就要問，要關心別人，幫助別人，要微笑著面對生活。

同桌的作文篇2

　　老師把我和她放在一起——一個全班最厲害的女孩子。她說起話來粗聲粗氣的，做起事來毛手毛腳的。因為她很兇，同學們都叫她“小辣椒”。可是，我的性格正好和她相反。看看她那股瘋勁，我總覺得挺別扭，可又不好明說，只好埋在心里。

　　我這幾天跟她相處小心翼翼的，就怕發生矛盾。可是越怕越出事。

　　一次自習課上，我正在做作業，寫著寫著筆突然不出水了。我使勁一甩，這下可好，沒想到將墨水濺到了她雪白的連衣裙上。我頓時臉色蒼白：“小辣椒”是不會放過我的，她可不是好惹的啊！我慌忙說：“對不起，我……我不是故意的。”我不敢抬頭，更不敢直視她。因為我怕她鬧。我想：她肯定饒不了我。沒想到，她竟然毫不在意。反而笑起來，用鋼筆在裙子上的墨跡旁又添了兩筆。我莫名其妙，不知道她在搗什么鬼。畫完后，她笑著說：“看！外國進口的連衣裙啊！”說完，笑聲便更大了。她的`笑聲逗得大家把目光都投向了她。原來她加了兩筆使墨跡處變成了一頭小胖豬。大家一看，都樂了，全哈哈大笑起來。

　　她的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心她說不定什么時候再伺機報復我。我該怎么辦？她看到我怏怏不樂的樣子，又主動湊近我說：“喂，我給你出一個考題怎么樣？”“什么題？”我問。“這個題，只有一個字！就讓你讀出它的音。”她忽閃著那對明亮的眼睛神秘地說，“這個字的讀音呀平時你很熟悉，讀得也準，但是你今天肯定會讀‘錯’！”“不見得，你怎么覺得我會讀錯。”我說。她說：“不信，你看。”說著便在紙上寫字。我也不知道他葫蘆里賣得什么藥，她把那個大字“錯”放在我面前。“這個字怎么讀。”她說。我脫口而出：“你這就想難住我。讀‘錯’。”她一見我讀出來，立即拍手大笑：“怎么樣，我說你會讀‘錯’，果然就讀‘錯’了。”我這才恍然大悟，明白自己上了她的當。她笑得更加厲害了，我終于忍不住，也跟著大笑起來。

　　啊！這就是我的同桌——一個活潑開朗、熱情大方的女孩，誰說她是“小辣椒”呢？從此以后，我們就成為了知己。

同桌的作文篇3

　　一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，說不定眼珠會掉下來呢！

　　他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫香香公子。

　　他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的'樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。

　　我的同桌最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶一只筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的蔡東平同學小聲地自言自語道：怎么辦？怎么辦？他忙低聲問：什么事？蔡東平說：我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

　　這怎么能行，你不寫了？

　　你寫完，我再寫。

　　可那就沒時間了。

　　別說那么多了，你快寫，否則答不完了

　　時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。

　　這一次，蔡東平考了100分，全班第一，當老師公布成績時，蔡東平并沒有高興，她向他投去了感謝的目光

　　類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌，他的名字叫胡通天。

同桌的作文篇4

　　瞧，那里走來一個小帥哥，他是我四年級的同桌，長得人神共憤，帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個缺點：一，字寫的和他的形象完全不符，“漂亮”得讓我不敢恭維；二，他的成績不優秀，他的成績只徘徊在六七十分的階段。什么？要他考到90分以上？我告訴你，別說門，連窗都沒有！！！說到這里，就讓我告訴你他的大名吧——xxx!

　　有一次，我請他幫我抄一下家庭作業，好不容易請動了這尊大神，人家終于愿意給我抄作業了。但是放學回到家后，我打開他給我抄的'作業，愣了。他他他他，他寫的是什么？緬甸文？日本語？還是甲骨文？我拿了個放大鏡趴在紙上，差點把紙給盯穿了。最后，我抓起電話，撥到劉宸宇家里，劈頭蓋臉對他一聲大吼：“你給我抄的是什么？！難不成你想讓我找個翻譯專家來翻譯你的字嗎？"電話那頭的劉宸宇無辜地說：”我給你抄的是家庭作業啊，你看不懂嗎？沒想到我們的好學生連這個都看不懂啊，你還是中國人么？“可惡，他一句話就把我堵住了，我如果說看不懂，那就等于我間接承認自己不是中國人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天，我一整天都沒理他。他倒一個勁兒的跟著我當跟屁蟲。

　　還有一次，我們一次數學考試成績下來了，我考了96分，他考了86分.我笑他上課不認真聽講，考了這個分數，他卻大言不慚的說他考得比我高。見我不解，他把我倆的卷子倒過來。啊！我成了69分，他倒成了98分。我又好氣又好笑，拿著筆狠狠往他的軟肋戳去，他”嗷“地叫起來，我們的笑聲頓時灑滿了整個教室.....

　　這就是我的小帥同桌——xxx！

同桌的作文篇5

　　最近，班里特別流行一種找東西的書，當然，我和我的同桌也不例外，我也買了一本，放在我們兩個的中間，我找這邊的，他找那邊的，邊找，還邊比賽，逗死我了。

　　“呀呀呀呀呀，你是不會超過我的，束手就擒吧。你，米西了。哈哈哈哈，”我對同桌說“哼哼哼，我得意的笑，我得意的笑……氣死你丫氣死你，氣死你丫氣死你。”同桌被我逗得哈哈大笑。我又說：“笑什么笑，找你的`圖片吧，你很快就要輸了。”說完，我又埋頭拼命起來。我邊找邊哈哈大笑，“什么你要輸了”、“你要喵嗚了”什么的，等等等等。

　　哈哈，結果還是我贏得多。這說明什么呢？這只能說明我的眼里比他好。嘿嘿，有些驕傲了是吧，但是，我可不覺得這是驕傲，我覺得，這是自豪。

　　我和很多同桌關系都很好，比如：我和王雨，連著三次換座位都在一起坐。我和蔣彭宇，他不欺負女生，盡管他是學武功的，和女生在一塊，就跟比女生還女生似的。還有，我和現在的同桌，他特別幽默，不論說什么都會被逗笑，有時，我還常常被他逗笑。

　　我們同學與同學之間相處，就應該和平相處，而不是，在一起“打架”、“吵架”……就算是打架，也應該是比成績，比學習。

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