同桌的作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的同桌的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
她留著一頭烏黑發亮的短發，水汪汪的大眼睛，像會說話似的櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。她是誰？呵呵，告訴你也無妨，她就是我的同桌，一個樂于助人的.同桌。
“呀，怎么辦呀？忘帶筆芯了！都怪我昨天沒有聽媽媽的話，收拾好東西再睡覺，這下可好了，老師要聽寫，沒有筆芯可怎么寫字啊，而且老師還要扣分的呀！”我焦急地小聲嘀咕著。這時，她聽見了，連忙打開自己的文具盒，一看，也不多了，可她也沒有猶豫，直接拿給我，我在旁邊看得目瞪口呆。要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣地說不給呢，可是現在她卻……頓時，我的臉羞得通紅，不好意思地低下了頭，撓著頭，恨不得找個洞鉆進去，小聲說：“謝謝你呀，昨天的事情可真對不起呀！”她卻若無其事地說了句：“沒關系，我也是盡我的能力來幫助同學呀，要說什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心地笑了。
瞧，這就是我那樂于助人的同桌，真值得我們學習！
同桌的作文 篇2
一滴水，用顯微鏡看也是一個大世界。”魯迅曾這樣說過。但看一個人又何嘗不是這樣呢?——題記
瞳孔慢慢擴張，日積月累，也能走進她，了解她。她雖然外表大大咧咧，但卻是一個粗中有細的人。
晨曦的日出
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲在耳畔響起。
“咦?她怎么還不來呢?都要上課了，再不來老班可要和她‘談人生’了呢，接著可又要忍受母親版的嘮叨。”想著想著，一個蓬頭垢面的身影出現在眼前，如火箭一般“箭”的從門口飛到了座位上。“料當”她的“鐵磚頭”丟到了凳子上，這個突如其來的親密接觸，使凳子還沒有反應過來就一退三尺遠了。大家順著聲音的源頭，鄙夷地看了她一眼，她反倒抓了抓頭發，憨貍地笑了幾聲，便又開始了尋找作業的旅途。“嘩啦——嘩啦”把書包搞了個天翻地覆，真是不忍直視。突然紙在空中翩翩起舞，跳起了華爾茲。她呆呆地一望，張大了嘴巴，一秒后追隨著它的'印記跑了起來，“釧呀…你別跑啊，等等我。”她邊說邊張牙舞爪地奔跑著。頭發在空中飄揚，讓我們忍俊不禁。
正午的烈陽
“嘿!你可來了呢，我等你好久了。”她說著，我靜靜地看著她，在炎炎烈日下，她仿佛多了幾分溫柔，臉頰上有兩個淺淺的酒窩，是那樣安靜美麗。我許久不說話，就那樣望著她。“黑!你怎么啦?身體不舒服嗎?我能為你做點什么嗎?”說著便伸出手撫摸我的額頭，“放心!沒事兒，我們走吧。”唯美的背影在烈日的照耀下漸漸地消失。
傍晚的夕陽
我在那兒站著，默默地望著她。她似乎沒有看見我，她非常喜歡植物，正在小心地擦著葉子上的灰塵，撫摸著殘缺的葉片，紅紅的眼睛望著它，似乎在為它們傾訴些什么……
她的大大咧咧在我心中留下，她的仔細認真識我不能忘懷。哦!對了，她就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
放假沒事躺床上總會想一些事情，總想要回憶一些特別的，可是記憶的齒輪總是不做配合。他的個性簽名是這樣子寫的：“美麗的女子遠遠走過，行走的風景奪人魂魄。多情是把對準自己心窩的刀，傷的'只能是自己。”這看似非常熟悉的個性簽名，原來已經是保留三個年頭了的回憶。他說是我高一時的同桌洪榮雷。他有這著不錯的文采，這在高一時候謝春蓮（人稱“阿蓮”，是我高一班上時的語文老師，一位年輕充滿活力的女青年）就發現了。據他本人說這文采是初中語文老師留給的影響。上作文課有這樣的一位小高手坐我身旁當然得請教請教，孔子云：“三人行，必有我師，擇其善都從之，其不善者改之。”其人為善，當從之。汝說是也？雷云：“常看課外書，包括精彩文章、著名小說等，然后自覺其中有亮點是也，采之，讀之，背之，日復一日，年復一年，文采自然牛也。”
記得第一次認真讀《三國演義》是在高一上，也就是因為雷，激勵了我，使我充滿斗志。事情是這樣子的：
一天課間休息，我們在談論著三國里面的情節及一些人物的性格特征，雷思片刻后問：“汝可知三國內一些重要情節。”吾云：“何不說來聽聽。”一開始他就連問了好幾個，可是吾一問三不知，其下。他一諷刺及帶有嘲笑的態度酸了我一把，一時之下，吾立志必當讀完三國，此后吾自費一《三國演義》每日讀之，直至讀完。讀《三國演義》才發現里面確實有很多精彩的故事情節，極為吸引讀者，其中孝廉忠義更是展現得淋漓盡致。之后自己又多少看了點《水滸傳》，明顯從語言上難與《三國演義》媲美，其精雕度更是沒得比，不過我還記得水滸里剛開始有個叫九紋龍史進的，這人身上紋了“三條龍”，所以人稱“九紋龍史進”。停住，扯遠了！
最近有和雷多少聯系上，他說今年的三月份就到哈爾濱去做石材去了，獨自一人從南方逆上往北，祝他一路走好，有當一日必尋且慶吾間之友誼。
同桌的作文 篇4
他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個小小的嘴巴，一個說高不高、說矮不矮的鼻子和有點黑的皮膚。除了這些，他還有一個矮小的身子，遠遠望去，就能看見一個瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。
你們可千萬別看他的'身子那么矮小，就下了結論，他的跳遠技術跟比我可真是強多了。在一次運動會上，我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏。
比賽開始了，男生先跳，我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開了，過了一會兒，才回過神來。輪到我跳了，跳完之后的結果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優異的成績排在前三名以內。
還有幾次，是我們在玩“撕名牌”的時候，原先我也是在想：他應該很容易就被人撕掉了吧。可是，意想不到的事情又出現了，他居然在這個游戲中得到第一名。別人都是幾個幾個合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對付了那么多對手，真是讓我太意外了！這就是我的同桌羅某某。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫陳美鳳。身體高高的，身材非常瘦，簡直瘦骨如柴。
雖然，她的成績不是太好，但老師也挺重視她的，還給她做了副組長。
她心地善良，每次我的筆沒水是或是忘帶的時候，她都會主動地借給我一只很好用的'筆。
只要我一講她壞話，她就變成了兇巴巴的樣子，只要你看到就會起雞皮疙瘩，然后她就說：“李梓泐，我要讓你求生不得，求死不能！”后來就把我一頓“暴打”。我又說了她一句；“陳美鳳，我要跟你拼個你死我活！”不料，我剛說完，她就捏了我一把，我就“嗷嗷”地叫起來。我又說：“好男不跟女斗，哼！”這時，一次激烈的“戰斗”終于結束了。我心里暗暗地想著，下次我和她戰斗再輸，我就誓不為人！
我的同桌就是這樣的人。
同桌的作文 篇6
說起同桌，令我印象最深的就是我五年級的那個同桌。
她是一個女生，你別看她表面文文靜靜的.，但她發起火來，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神，她完全就是一個反派角色。
一天，正上著課，大家在專心致志地聽著老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個就以這道痕跡作為分界線，左邊是我的，右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過了那條分界線，她眼睛已經盯著分界線外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。
從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動手打架。若某一方故意打到對方，則對方可以還手。若一方不小心打到對方，并道歉，則對方不可以還手。違反條約，后果自負。我和她終于安定下來。
雖然她有一點不講理，但還是有點舍不得，畢竟小學六年的同學，馬上就分開了，誰都有這感覺。好好珍惜剩下的時間吧。
同桌的作文 篇7
每次到學校里上課，我都是心驚膽戰的，這倒不是因為怕老，而是我有一位“危險”的同桌呀！
我這個同桌每天都搞得我雞犬不寧。我們之間有條“三八線”，說好的互不侵犯，可是她總是犯規，經常“侵略”我的“領土”，我警告過她，甚至還告訴過老師，她不但不聽，反而更加猖狂。
有一次，我實在忍不住了，就輕輕地打了她一下，誰知她立刻“火山爆發”了，一腳朝著我的.肚子毫不猶豫地一踹，痛得我哇哇大叫。她乘勝追擊，又發動了第二波攻擊，用那細細的指甲朝我掐來，痛得我“啊——”殺豬般的直叫喚，手臂上立刻腫了一個小包，害得我只能求饒。誰知她還不肯放過我，隨手拿起另一個“武器”，向我進行最后一輪攻擊，她先用“尺子棍”打我的手心，然后拿出“橡皮炸彈”向我投射，一會兒打中這，一會兒打中那，真是“痛不欲生”呀！還沒等我反過神來，她竟用上了她的殺手锏——書本(用好幾本書疊在一起）朝我的頭進行“連環拍”，真是痛死了！手臂上的包沒消，頭上又多了一個大包。
你說，有這樣的“暴力”同桌能不危險嗎？
同桌的作文 篇8
一提起夢八婆，我就得說了，俗話說的那叫個太好了，認真不可貌相啊！看似那些人丑陋的是只鴨子，卻心地善良；而某些人，看似美麗大方，其實，吼起來三個金小龍都打不過，來說說她的.外表——櫻桃小嘴，小眼睛，水汪汪，笑起來猶如一道陽光開，生氣起來好似閃電雷鳴加死神一千。見她一次死一年，我活著都要感謝上帝，但是主啊！我！要！換！同！桌！
上帝對每一個人是公平的（除了我，不然咋有這樣死神般的同桌）對她也是，誰讓她個子那么矮，偏偏前面有個個子最高男生，矮個子遇上高個子——有戲看。老師寫板書，可她低，啥看不見，被周靖凱（那個男生名字）給擋住了，看也看不見，就急得不行，沒辦法，再高也沒辦法。可悲可悲。
這家伙，天天聽別人說她美麗動人，近視也不戴眼鏡，讓我給他抄板書，我說，你為啥不配眼鏡。這丫頭說自己配上眼睛不美麗了，我都吐了——暴力婆還美麗？當時我就沒吐死。可他舉起拳頭來，我好男不跟惡女斗——抄就抄，誰讓我叫鞏屹“抄”呢？
這家伙說自己是淑女？自戀狂，我看她是鼠女吧！每天拿鏡子照照照，真以為自己美麗，唉！自戀就是自戀，可是，咋那么多男生喜歡她？我真搞不懂，“蛤蟆臉”。
這人暴力我說過，一天起來擰我，我胳膊都腫了，我還好心幫她在周靖凱毒打下拿走了周靖凱拿她東西，這只白眼狼卻這樣對待我，我被她踢了十幾腳，還有次差點上醫院。孟亞杰，你想殺我還是想殺我，我去醫院啦！
其實在我不會做題她幫我講，沒東西是她借我東西……說實話我還挺喜歡她（朋友關系，別想歪了）如果她溫柔點就好了。
同桌的作文 篇9
讀三年級時，我有過一個學習很好的同桌，只是她不會批改作文。她披著一頭長長的披肩發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語組長，又是語文和數學組長，她的桌子上總是有很多書本和卷子，上課時，她總是“越線”，而更可氣的是每次她還理直氣壯地說：“你看我桌子上的東西這么多，你的桌子那么空，難道不可以越線嗎？”真是讓人無語。
升到四年級后，我換了一個新同桌，他經常在上課時偷看漫畫書，老師批評了他好多次他都不聽，后來，老師也很無奈，說他不服管教，讓我們不要向他學習。我也認為他這樣做不是不對的，所以很少跟他來往。
我還有一個同桌，他是和我從小玩到大的人，他叫高**，雖然他的成績比我差一點，但我們還是很好的'朋友，我們互相幫助，一起學習，下課時一起玩游戲，放學了，我還去他家寫作業。雖然現在我們不在一個班，但我們每次碰見的話還是像兄弟一樣親切。
這就是讓我印象深刻的三個同桌，一個是“不講理”的女學霸，一個是不服管教的漫畫迷，還有一個是我的好哥們，他們都給我帶來了影響，幫助我成長。
同桌的作文 篇10
在我的記憶中，最使我忘不了的就是我的同桌。
在一次考試前，我的同桌笑瞇瞇的問：“丁崢_，給我一點墨水好嗎？”我想：本來墨囊里的墨水就不多了，如果再給你他一點墨的話我怎么辦。我說：“不行”。同桌再三請求，我都無動于衷，同桌見沒有用，瞪了我一眼，走開了。
到了考試的時候，我做的很順利，當寫到作文的時候，我忽然發現鋼筆沒墨了。我焦急的望了望四周，同學們都在埋頭寫作文。我想到同桌，只見同桌也在寫作文。我小聲地說：“借我一點墨水行嗎”？同桌好像沒有聽見，仍然在低頭寫作文。我想起了考試前的事。我鼓起勇氣大聲地說：“借我一點墨水行嗎”？同桌終于抬起了頭，他想了一會兒，便把他僅有的一點墨水給了我。
這次考試我取得了高分，當我被老師表揚的時候，同桌也在向我微笑，我也不好意思的`低下了頭。
我忘不了我的同桌，沒有他我就不可能取得這樣的成績。我暗暗的下定決心，我一定要向同桌學習，同學間互相幫助，做一個樂于助人的孩子。
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