我的同桌作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌作文1

　　我的同桌叫袁震宇。他，一身古銅色的皮膚透出黑黝黝的光。胖乎乎的身材，結實得像根大柱子，常常在我面前里晃來晃去，似乎炫耀他的力量。在他烏黑發亮的頭發下面還有一雙“月牙”似的眉毛，一雙晶亮的小眼睛下面有一只扁平的鼻子和一張能說會道的嘴……袁震宇待同桌，那是一好二笑三調皮，具體且待我慢慢道來！

　　先講一好吧。由于我最近眼睛有點近視了，所以每當黑板上出現那些小而淡的字的時候，我就吃力地瞇起縫來。有一次，老師讓我們抄黑板上的一段話。正當我不知所措的時候，同桌就看出了我的難處，他就把抄好的作業悄悄往我這邊挪，借助他的好心我順利地完成了任務。還有一次，我把文具盒落在了家里，他見了，就從自己的文具盒中拿出好幾支削得又圓又尖的鉛筆遞給我，解了我的燃眉之急。還有一次，下課的.時候，我有一道題不知道怎么做，問老師時間又來不及，他熱情地幫我講解了題意，還在一旁耐心地提醒一直到我做完題而且弄懂為止。我總感覺這時候的同桌是個熱心腸的愛幫助人的，我很喜歡也很慶幸有這樣一個好同桌。

　　但是有時候我的同桌也會很驕傲，會犯一些“低級錯誤，就說他不懷好意的笑吧。記得有一回，我的一道數學題做錯了，碰巧就被我的同桌發現了。那時他就在旁邊譏笑我：“哈哈，你真笨！這么簡單的題都會做錯！看來你成不了天才不可能超過我了！”當時我聽在耳里心底真不是滋味呀，恨不得能找條縫鉆進去。還有一回我在外面被絆了一跤摔得鼻青臉腫，來到教室里，被他看到了。他就跑過來對我說：“這可不是我把你絆倒的。”說完還在旁邊哈哈大笑！每當我聽到他這樣說我就覺得特別委屈。他還是個調皮鬼。有時上課不肯專心聽講，喜歡做一些小動作和講空話……每當我看到這些時候的同桌，我就覺得他惹人厭！

　　這就是我的同桌，一個既聰明又古道熱腸同時還是一個刁鉆調皮的男生。盡管他的優點和缺點都非常“突出”，但我相信他一定會慢慢變好的，在今后的相處中我們一定會互幫互助，爭取做班里最好的同桌！

我的同桌作文2

　　我的同桌戴著一幅眼鏡，這是因為她的眼近視。就算坐在前面也有些看不清。她雖然個頭不大，但是她現在已經9歲了。她很愛幫助別人。

　　有一次，我的文具盒忘帶了，她從她的文具盒里拿出一支筆讓我用。還有一次，我們兩個用鉛筆做作業的`時候，我寫錯了一個字，我打開文具盒一看，我沒有帶橡皮。這時，我的同桌從她的文具盒里拿出一塊橡皮我們共用。

　　這就是我的同桌，一位愛幫助別人的同學。

我的同桌作文3

　　一個普通的題目，卻是一個不普通的人。

　　我在放學回家的路上想著，一定要為他用文字記錄下來，后來又想了想，就今天吧。

　　他就是師云帆。我選擇的戰友、對手。選擇必定有原由，期中考前一天晚上，我碰見了媽媽和師云帆媽媽，阿姨那么和善智慧，讓我一下子有了好感，接著又簡單了解了近一段的小師同學，我對他善于觀察的特點感到了激動，似曾相識。這一點，就從這一點最開始的了解我非常高興，從中看到另一個身影，我堅信他一定會成為讓我欽佩的人。

　　所以，選擇同桌組長時，我無奈的'“放棄“了其他優秀的同學，選擇了師云帆，我想對他有近一步觀察和了解，我可以肯定從他那里學到什么，這點毋庸質疑。首先的一點，國學及閱讀量讓他擁有了深厚的知識，課堂上許多知識片段在他后來的講解中，都可以完整的展現出來，坐在我的身邊，從沒刻意的，卻讓人隨時隨處可以感受到他瘦小的身軀上，肩抗了許多見知和道理，稱得上為博學。

　　而經典的另一方面，就是君子之氣，儒雅的品行，在他身上一一可見。這讓我近距離觀察師云帆有了良好的感覺，我感到我進一步的發現了他的閃光之處。

　　他是個很通透，又很謙虛的人。國學與經典的名著真真正正發揮了極大作用，字體十分漂亮，可他總謙虛的微笑，昨天的自習課上，我見師云帆正在寫隨筆，很簡單的看了幾眼，因為沒有寫完。我晚上在等，等到他的隨筆發出，再去品味，真是莫大的享受。閱讀完畢后，我恍然感到了一種特別的感受，于是從昨天開始，快要將他的公眾號翻出了２０ｘｘ，所有文章的感受讓我十分激動，寫得非常細致，坦率又有深度，我更加堅信我的選擇。

　　下午放學時，小師同學問我去不去操場與他踢球，真是可惜了，我拙劣的球技還有點不夠格。但是，我仍感到高興。我為他心底的清澈感到動人，我為他熱情的邀情而感動，我為他抱有這樣真誠的想法感到榮幸。

　　在到下一次考試之前，我能夠與這樣一位可愛優秀的朋友坐在一起，互相學習。是我成長路上不可多得的機遇呀。

我的同桌作文4

　　我的同桌叫劉宇航，他是男生，他身高一米三十厘米。

　　劉宇航的眼睛有一點小，他是單眼皮，鼻子高高的，他的嘴有一點大，他的耳朵有一點點大。他有一頭烏黑的頭發。

　　劉宇航非常的（地）愛打架，他的愛好有一點多，像踢足球這些運動，都是他的愛好，他的'學習成績不是很好，但是他上課總是舉手發言，我覺得他這一點做的（得）很好，我和他的關系很好。

　　這就是我的同桌劉宇航。

我的同桌作文5

　　我的同桌在上課的時候都非常認真，經常舉手發言回答老師的問題，每節課都被老師表揚，我要向他一樣好好學習，天天向上。

　　同桌是個高高的.個子，烏黑亮麗的的頭發，瘦瘦的身體，又大又圓的黑眼睛，，紅紅的臉蛋，有點尖尖的頭，圓溜溜的耳朵，真可愛！我和他一直是個好朋友，有一次我們為了一點小事而吵了起來，過了好幾天我們又和好了。

　　從此以后，我們都是好朋友，就再也沒有分開過了

我的同桌作文6

　　我的同桌叫邵煜亮，他是班里玩魔方最厲害的。考試總比我高了那么幾分。他還是我的`魔方師傅，曾交我過很多的絕招。我還是他的保鏢，因為他的力氣比我小，他還有一個弱點，那就是經常被沈月和潘研菲給欺負，我也不例外。我同桌還當上了小組長。可還是那么膽怯，連上去背英語對話，都不敢，他的字每一筆都是直的，連彎的筆畫都寫成直的，讀書成績在男生里為良好，總有一天我會敢上他的。

我的同桌作文7

　　我的同桌劉樹恒他是一個學習很差的學生，老師之所以讓我和他同桌就是因為讓我給他輔導功課。劉樹恒他有一雙小眼，兩只小耳朵，因為他理發總是理平頭所以我們組的`幾個同學都叫他樹根。

　　劉樹恒他是一個很幽默的人，有一次下課的時候，我們組的幾個同學圍在一起聊天（里面還有劉樹恒），當我們幾人正聊得過癮的時候劉樹恒突然放了一個屁，他放的著一個屁差點把我們笑死》真就是我的同桌劉樹恒，他是不是一個性格古怪的人呀？

我的同桌作文8

　　我的同桌是學習成績并不好的小男生，考試有時候他還想抄我的答案，上課不愛舉手發言。所以老師把我調來和他坐在一起當他的小小老師。只要發現作業有錯誤我就要給他講怎么做。有時候他 做不來的題就問我怎么做。

　　他的.眼睛亮亮的，鼻子大大的，耳朵也很大，一副討人喜歡的樣子。經過我對他的輔導他這次語文期末考試考了九十多分，我還是要祝賀他，因為去年他考的是八十多分呀！這就是我的同桌。

我的同桌作文9

　　我的同桌是夏睿澤，今年八歲，他是我的好朋友。

　　夏睿澤有一張白里透紅的臉，像一個成熟的大桃子。他的臉還圓鼓鼓的，像一個圓圓的大鵝蛋。高興的時候，夏瑞澤笑容滿面，像春天里晴朗的天空，陽光燦爛；傷心時，他愁眉苦臉，臉像快要下雨的.天空，烏云密布。一對彎彎的眉毛，像兩個小彎弓，還像兩個臥倒的小括號。一雙大大的眼睛，就像兩顆大黑寶石，還像兩顆黑葡萄。

　　你想和他交朋友嗎？　

我的同桌作文10

　　我的同桌叫吳可文，他是我的好朋友，他非常逗人喜愛！他有一雙炯炯有神的.大眼睛，忽閃忽閃的；他笑起來嘴巴兩旁有兩個小酒窩！非常可愛！

　　他有許多優點，他的字寫得很漂亮！學習也很好！他的英語成績跟我不相上下！大家有什么不懂的英語單詞，都來找他。

　　吳可文就是有一個不好的習慣，很膽小！希望他能改改了！

我的同桌作文11

　　我的同桌還有一個特點，那就是她特別笑。

　　記得有一次上課前，她突然就笑了，而且笑得合不攏嘴。我就靜靜地看著她，也不知道她在笑啥。我問她：“你在笑啥？”她回答說：“就是……嗯……我也不太清楚。”你說奇怪不奇怪。

　　還有一次開班會，輪到她發言。她上到臺上之后，先笑上一會，再發言。我也不知道為啥。

　　你說說，這是怎么一回事？

我的同桌作文12

　　我的同桌名字叫郭清揚，性別女，圓臉，眼睛大大的，有一張可愛的櫻桃小嘴。

　　她上課有點不愛發言，但還是認真聽講。性格文靜內向，她說話聲音很小，背課文時，總得湊到她嘴邊聽。她學習成績一般，但也有值得我學習的'地方，我們互幫互助，才能形成友誼。我覺得她最大的缺點就是老遲到，我相信她一定會盡量改掉這個壞毛病。

　　我們有時是伙伴，有時是死對頭。總而言之，跟她在一起總是那么開心。

我的同桌作文13

　　我的同桌不是別人，而是在我們初一小有名氣的“多功能班干部“，此人身兼數職，歷史課代表收作業了!英語課代表抱本子了，地理課代表老師叫你，美術組長，我要交作業，背誦組長，我要背書，這些人叫的不是別人而是我的“名人“同桌--劉搏真。自從他當了這些職務，身為名人同桌的我就不得安寧，天天早上一去學校，就只見我的座位上有著密密麻麻的人在那里，把我的座位圍了個水泄不通，哎，不用說這一定又是找我的名人同桌。

　　不知為什么劉搏真咋那么討老師喜愛呢？我認為他長的又不帥，長眉毛，小眼睛，高鼻子，翹嘴巴，還有一張像油條的長臉。我和他坐在一起簡直倒了8輩子的霉，自從與他坐在一起我們是天天爭吵。據說他是屬狗的，而我又是屬雞的，這因該就是傳說中的雞犬不寧吧!他這個人話特別多，而且還愛給人起綽號，我的綽號大都拜自他手，十八淵，正方體，正方形，正方豬!真是氣死我也!他這個正事不做，廢話滿篇，他經常對我說的話叫是；直接是，沒見過，而我順其自然就回答他一句；今天叫你見識見識。

　　不過他這個人有時也是很講義氣。這次期末考試是的`地3堂地理試時，由于我的粗心把最重要的地理書放在家里了，當時馬上就要考試了，把我急的滿頭大汗，我地理學的本來就差，快考試在看一下書也就沒有機會了，俗話說；臨陣磨槍不亮也光，我連這讓槍發光的機會都沒有了，真倒霉，我到處借都沒人愿意借給我，包括我的鐵哥們，把我都快急哭了，這下我才明白了什么叫患難見真情呀!正在這是我想起了我的同桌，我連忙找到他，他毫不猶豫的就不書借給了我。并問我“你準備把你的書放在家里下蛋嗎？“這下我高興極了，離考試還有5分鐘，我可以把我的槍磨一下了。

　　哎，我的同桌就是這樣一個讓我哭笑不得的人!

我的同桌作文14

　　當我提起筆來，我就想起了我眾多同桌中的一位-------唐毅。

　　他的容貌在我腦海里已經有些模糊了，我只記得他喜歡用舌頭舔嘴唇上的那塊皮膚。天天舔，舔得皮都爛掉他也不管，直到嘴疼得張不開，才只好請假去抹藥。你看到這里一定以為他傻傻的吧！不過，他對人挺不錯喲！

　　記得有一次，我們上英語課的時候，我往書包里找書卻怎么也找不到。我很是著急，心想：慘了，完了，死定了。我仿佛看見老師把我叫起來站在后面，并罰抄班規三遍。丟死人了。于是我倒在桌上叫著：“怎么辦呀！我居然忘帶英語書！”同桌轉過頭來，顯然是聽到了我的鬼哭狼嚎。我見他從書包里抽出了英語書，翻開了第一頁，拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉，又在原處寫上三個字——劉思含。咦，這不是我的名字嗎？我疑惑不解地望著他。他“嘿嘿”一笑，嘴巴咧到了腮幫子上，瀟灑一甩手，書就飛到了我這邊。“喏，給你用了。”“那你用啥？就這樣給我啦？”這時，走廊上傳來一陣腳步聲，坐在門口的同學驚呼一聲：“老師來了！”大家迅速跳回自己的座位，教室里鴉雀無聲。老師嚴肅的目光在全班同學臉上掃過，厲聲說道：“沒帶書的站起來。”唐毅和幾位同學乖乖站了起來。老師走到我旁邊，竟指著我桌上的英語書，批評起他們來：“你們看看人家，你們這些沒腦子的，后面去。”我臉上一陣發燙，眼睜睜地看著唐毅替我罰站。我對他充滿了感激。

　　后來，我們的'關系更好了，我們合作幫助別人掃地，配合默契，受到老師表揚。那次

　　我搬桌子他拖地，只見他賣力地干著，麻利又認真，把地拖得很干凈。一看就是經常在家做家務活的，我對他又佩服起來。

　　唐毅就是這樣一個令我印象深刻的人。他樂于助人，對工作一絲不茍的態度讓我對他很有好感。

我的同桌作文15

　　有這樣一個陌生的同桌，我的學校生活自然豐富多彩，這是我進入中學以來的結論。

　　我的同桌王，戴著一副黑框眼鏡，看起來像個文質彬彬的書生，臉上總是長著芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右臉交替出現，我們就嘲笑他，他也不肯對痘痘表現出偏心，他總是不屑一顧。因為他個子挺高，走路有點駝背，可能是因為坐久了，突然站起來，腿腳都麻了，走路一瘸一拐。整個人看起來有點滑稽。

　　他的學習總是碌碌無為，大大咧咧，以至于總是被班主任請去喝茶做作業，或者被部門主管老師批評。犯錯三五次是必然的，對他來說也是慣例。一開始我們一個勁兒地嘲笑他，認為他學習太粗心。后來，我們發現班主任成立了一個小組來隱藏組織。原來我們幾個隊員的成績是并列在一起的，排名是小組總分。王自然成了我們延臺的關鍵人物。然而，我們很生氣，不得不耐著性子看完他的作業。如果作業沒寫完，班組長一定會接案，給;作曲。寫得不認真，班組長板著臉下令重做。令我們高興的是，王的性格很溫和，大家都不敢反抗。在老師和隊員的壓迫下，他的作業按時交了，什么也沒丟。

　　在課堂上，王展現了精彩的一面。語文課上，當老師問到《西游記》的主要情節時，王滔滔不絕，不僅主要情節準確，而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能湊在一起，讓同學們驚喜地歡呼鼓掌。王說他戀愛了，雙手不停地在空中指指點點，手指呈蘭花狀，講故事、唱歌都相當優雅。老師笑的時候，小王說，收起你的`蘭花手指，站好，注意那個讓大家哄堂大笑的臺風。這種課堂焦點出現過多次。

　　平時也仔細觀察他。雖然他寫不好作業，但他絕不是一個不喜歡學習的人。他花了很多時間看課外書，都是文史哲精，歷史故事得心應手。也許是小學太隨便，才造就了這么奇怪的天賦。

　　在中學環境的洗禮下，我相信王會全面發展的。我們的中學生活會更加精彩！

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