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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
說起我的同桌，那可是一學(xué)期換一個。而讓我記憶最深刻的，則是那個嬌氣的同桌。
我的那個同桌長得還不錯，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風(fēng)的`身姿，水汪汪的大眼睛像會說話一般，尤其是那頭烏黑的長發(fā)，使她更添了一些風(fēng)采。
我的那個同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學(xué)校打掃衛(wèi)生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著，皺成一個“川”字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著嗓子說：“不要！不要！”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說她遇到蟲子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個雞蛋，“蟲……蟲子！”她指著蟲子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的。
但若是哪個男生惹了她，她就一改平時“林黛玉”的形象，化身為山上的母老虎了。只見她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，鼻子尖上還綴著幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。
瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？
我的同桌作文2
我的同桌是陳佳欣，她今年九歲了，臉圓圓的，鼻子小小的，頭大大的。
陳佳欣是個助人為樂的孩子。記得有一次考試的.時候，我忘記帶筆了，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。陳佳欣看到我這樣著急，就問：“你為什么這么著急��？”我說：“我忘記帶筆了”。陳佳欣聽后不慌不忙地拿起了自己帶的筆，遞給我說：“還是我借給你這支筆吧！”我聽了馬上伸手過去接過了這支筆，連忙說：“謝謝！謝謝！”她笑著說：“不用謝，好朋友應(yīng)該互相幫助嘛�！�
還有一次，有一個同學(xué)在上語文課的時候忘帶本子了，害她傷心地哭了。陳佳欣看到了就問：“你為什么哭呢？”她說：“因為我忘記帶本子了�！标惣研勒f：“還是我借給你吧”她聽了馬上停止了哭聲，開心地笑了。
我真喜歡陳佳欣，你們呢？
我的同桌作文3
我的同桌是女生，她長得很高，圓圓的臉，下面有一個高高的鼻梁，她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的`班長呢！
她是我們班的數(shù)學(xué)天才。我是我們班的第三名數(shù)學(xué)天才，她總是拿我和她比誰的數(shù)學(xué)成績好。她的壞處就是脾氣差，如果別人輕輕捏她一下，她就會打捏她的那個人兩下。我們給她起了個外號，叫“暴力女”。
她也非常樂于助人，記得有一次，她和我們班的副班長在跑步，副班長被一塊石頭給絆倒了。副班長腳上的皮被磨破了，鮮血直流，我準(zhǔn)備過去扶她時，班長跑過去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長的傷，背著副班長去醫(yī)務(wù)室，一路上都沒有休息過。我看見班長的汗，一滴一滴地向下流，當(dāng)副班長回教室時，班長關(guān)心地問：“還疼不疼了？”“不疼了�！备卑嚅L說。這時班長才露出了微笑。
還有一次，數(shù)學(xué)考試時，我做到了畫線段的題目，我摸了摸書包，糟了，忘帶尺子了，她看到了我煩躁的臉，說：“你怎么了？”我說：“我忘帶尺子了�！彼f：“給，我的尺子借給你。”“謝謝你�！蔽艺f。
她的愛好是唱歌，四年級上冊快結(jié)束時，老師請她上來唱歌，她的歌聲真清脆。
這就是我的同桌，樂于助人的同桌。你們喜歡我的這個同桌嗎？
我的同桌作文4
因為報名晚，去的時候只能找空位子坐下，于是便坐到一個身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。
同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說話，也不同我打招呼，要從我位子過，也只是站起居高臨下的看著我，不發(fā)一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了，我們始終未說過一句話。
然而，在班會課上，因為某些關(guān)系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來就剎不住，連小時候的陳芝麻爛事都翻出來了，原來同桌小時候也被公雞啄著追過，原來同桌小時候也愛畫地圖，原來同桌也不愛吃蔬菜，原來同桌也會經(jīng)常惡作劇，原來我們有那么多的共同點。我以為此后我們會好的像牛皮糖一樣分不開，誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時居高臨下的看著我，這著實讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時刻是不是我幻想出來的.。
我們再一次“親密”的邂逅是在操場上，看著連吊球都打的很爛的同桌，我實在忍不住，一把奪過乒乓球拍，狠狠�？帷纵嗊^后，實在無聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后，居然破天荒地微笑著對我說：“讓一下�！毙Φ哪墙幸粋�燦爛，我受寵若驚的連忙讓開：“請進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍，裝過來使勁朝我眨巴眼睛：“那個，教我打乒乓球唄!”
此后，我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著，同桌正和她人談天說地，手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室，看見我怒瞪著她，感覺形勢不妙，拔腿就跑……
我的同桌作文5
我有一個同桌，一個可愛又調(diào)皮的同桌。
他有著一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛；一張小小的嘴，總有著說不完的話；一個不扁不尖的小鼻子；一對不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，萬可一。
聽了我的介紹，他長得挺可愛的吧。是的，他就是我們班上的“開心果”。下課的時候，同學(xué)們都喜歡和他玩，尤其是高大一點的同學(xué)，他們總是會去故意拿萬可一的東西，然后就跑，萬可一就和他們在教室里追逐，一陣風(fēng)似的'，但總也追不上，很多時候，還會摔個四腳朝天，圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中，課間十分鐘總是太短暫，突然，耳間傳來叮鈴鈴的聲音，哦，又上課了。
其實，他也很調(diào)皮的。因為我們是同桌，所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習(xí)課上，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，教室里，只聽見沙沙沙的聲音，那是筆尖和紙的“交響樂”。我倆早早地把作業(yè)寫完了，就小聲地商量著玩。然后，我們就把各自的橡皮拿來玩，我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色，我們都成了游戲人物的化身，一會兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn)；一會兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn)；一會兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時候，老師走了過來，我倆都被當(dāng)場抓住了，還被老師批評了。
我和我的同桌，我們一起玩耍一起學(xué)習(xí)，我們還是彼此的好朋友。
我的同桌作文6
剛開學(xué)，老師又要排新的座位了。我很期待，我的同桌會不會是我的老同桌黃馨怡呢！不出所料，我的同桌真的是黃馨怡，換來換去又換回來了。
我很喜歡和黃馨怡同桌，因為她有一個優(yōu)點，可以制止我上課做小動作，說小話，那就是專注。
就說那一次，黃馨怡在認(rèn)真聽講，我去找她說話。我叫了她好幾遍，她還是一聲不吭，目不轉(zhuǎn)睛地聽課。過了一會兒，她小聲地說了一句：“有什么事等到下課再說。”頓時我變得語無倫次不知道怎么往下說。一到下課我就跑了出去，事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。
星期五的第一節(jié)課是語文課，我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒墨了。我只好去向同學(xué)們借，同學(xué)們都不借給我，有的`說我活該，有的反問為什么要借給我，還有的說你自已忘帶又不是我讓不帶的。可是黃馨怡卻大大方方地借給了我，她總是喜歡助人為樂。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她脾氣很好做事情很勤快，說話也很有愛。
我很喜歡和她做朋友、同桌，因為她能讓我成長、進(jìn)步。我們要一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，共同努力。
我的同桌作文7
我的同桌是一位很文雅的女生，她叫王彤彤，她有長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的，特別漂亮，而且她還有一雙特別大的.耳朵，而且個子還高高的。她的學(xué)習(xí)很好，常常幫助我解決難題，我認(rèn)為我們是世界上最要好的同桌。
她是我們班班長，作為她的同桌，我很榮幸。而且她樂于助人，當(dāng)我們有一些題不會時都會去找她。有一次快考試了她正在緊張地復(fù)習(xí)功課，這時候我有一道數(shù)學(xué)題不會做，她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題，還對我說：“不會一定要及時問，要用最快的速度解決問題�！本驮谀翘煳覀兙尤挥萌N方法解決了那個問題，上數(shù)學(xué)課時老師還表揚我們呢！
她不僅僅幫我解決學(xué)習(xí)上的問題，她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上，我們要測短跑和立定跳遠(yuǎn)。在短跑時我不小心摔倒劃破了手，她便一起和我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生把我的手包的嚴(yán)嚴(yán)實實，而且還鼓鼓的，而且不讓我動那只手，要堅持四五天，我倆神情中頓時露出了失望，到了教室，她握著我的手，眼里含著淚水，和我說：“怎么能這么不小心呢？以后一定要小心了！”這時，我的臉上也有了淚水。
親愛的同桌，我想對你說：“我們一定要當(dāng)一輩子的好同桌！”
我的同桌作文8
記得有一次，我生病了沒有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了……
又到放學(xué)的時間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？
就在我一籌莫展時，門鈐聲響起了。我不耐煩的想，會是誰呢？
打開門一看，原來是我的同桌！“你怎么會來了呢？”我大吃一驚。同桌微笑著說：“我是來給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來了。”
“快請進(jìn)，快請進(jìn)。”我頓時心花怒放，是救星來了嘛。
我忙請同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內(nèi)容，還出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會的方法去做。還像小老師一樣問我：“這下都懂了吧？”我對同桌說：“嗯，是你講地真好呢。”
他憨憨地笑了笑：“你會了的話，那我就先走了，記得預(yù)習(xí)一下明天的知識哦。”
我送他走到門前時，對他說，“謝謝你，是你在我無助的時候幫了我�！�
同桌連忙擺擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'。平時在我不會做題目的時候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”
站在家門口，望著他遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬分，因為他讓我懂得了同學(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。
我的同桌作文9
升入四年級后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著兩個小酒窩，笑起來時，眼睛瞇會成了一條縫，當(dāng)他睜開眼時，那真是炯炯有神，他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久，我就發(fā)現(xiàn)他是一個樂于助人、經(jīng)常幫助別人的人。
記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來的`時候都快遲到了，所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我的肚子開始咕咕叫。當(dāng)我走到座位時，看到張嵐帶的雞肉餅時，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過來，對我說：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時問：“那你吃啥？”他說：“我在家吃飽了，不餓了。”說著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見了，可作業(yè)偏偏寫錯了幾個字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說：“快擦吧，一會兒就下課了�！币皇窃谡n堂上，我真想給他來個熊抱。
這就是我的同桌張嵐，一位樂于助人的同桌。
我的同桌作文10
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應(yīng)，依然全神貫注忙抄筆記�！班�？沒反應(yīng)？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。
每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預(yù)習(xí)，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評，像一群落湯雞似的`，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當(dāng)我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣�！甭犃诉@個回答，我恍然大悟，原來一個學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我的同桌作文11
這是我上小學(xué)第一學(xué)期，這一學(xué)期終于要結(jié)束了，在這里我想寫寫我的同桌佳煒。
我的同桌是佳煒，她是一個女生，說起來也許別人不相信，在班上男生中我是第二高，但是跟我的同桌站起來，我比她還要矮半個頭，她就是一副高高瘦瘦的模樣，她今年才八虛歲，跟我一樣大，同年生的，很少有女生這么高，她是個例外。
這學(xué)期中，我跟佳煒相處得很好，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀課文，一起寫作業(yè)，一起看書，一起去上學(xué)，下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌，還是我們組的組長。
她不僅是我的同桌，還是我們組的組長，一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長呢！
有一次，我的中午作業(yè)還沒寫完，佳煒就來收作業(yè)了，我趁人不注意，塞給她一顆糖，說：“佳煒，我們是同桌，不要把我的名字記給老師好不好？”佳煒說：“不行！老師讓我當(dāng)組長，就是信任我，我要認(rèn)真做好自己的工作。”
結(jié)果，她不但記我的名字，還把我的“罪行”告訴了老師，老師嚴(yán)厲的'批評了我，數(shù)罪并罰，罰抄課文三遍。從此，我再也不敢了，老老實實的寫作業(yè)。
這就是我的同桌佳煒，一個公私分明，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長！
我的同桌作文12
我的同桌個子高高的，有著烏黑亮麗的頭發(fā)和大大的嘴巴，而且她還有一雙會說話的眼睛！
她是一個十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的女孩，作為班級的眼保健操監(jiān)督員，她總能耐心地指導(dǎo)動作不到位的同學(xué)、善意地提醒不認(rèn)真做眼操的同學(xué)。還記得有一回，體活課后回到教室，眼保健操的音樂恰好響起，可班里的`同學(xué)們卻置若罔聞，有上廁所的、有喝水的、還有聊天兒的。這時，我的同桌出馬了，她拍拍手，學(xué)著老師的樣子提醒大家回到座位上，并且她還不忘檢查喇叭的聲音是否太輕，調(diào)整了喇叭的音量。她站在講臺邊上，耐心地說：“如果大家的手臟了的話，可以在桌子上趴一會兒，但是不可以隨意走動，現(xiàn)在還沒到下課時間呢！”聽了她的話，大家都慚愧地低下了頭，開始用心地做了起來。
她還是一個善良的人，一個星期五的下午，我去醫(yī)院看病，提前離了校，要知道這個下午可非比尋常啊，數(shù)學(xué)大卷的成績即將公布，所以置身校外的我是身在“曹營”，心在“漢”呀！可我的同桌呀，就像和我有心電感應(yīng)一樣，晚上就通過微信幫我把數(shù)學(xué)大卷全對的好消息傳來了。我心里激動無比，不僅僅是因為數(shù)學(xué)大卷拿到了全對，更是因為我的同桌對我的那份牽掛，我多么希望能夠和她做一輩子的好朋友，好同桌。
我的同桌作文13
我的同桌有兩個，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。
我先給你們講講我一年級的同桌，她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時候很要好有時候又不太友好，每次她寫完作業(yè)時都問我要不要抄，可等我偷著樂時她又不理我了，我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。
媽媽聽說班上另一個同學(xué)成績很好，就叫老師給我換了同桌。這個同桌叫儲汝馨，就是媽媽口中的`三好生、別人家的孩子，學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處，沒想到我們的關(guān)系非常要好，我們相互幫助，遇到不會的題目時，她會主動幫我解答難題，在我無聊時她還會陪我玩，在我受傷時，她是第一個沖上來扶我去醫(yī)務(wù)室的人。
雖然一到三年級只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。
我的同桌作文14
還記得你小學(xué)時期、初中時期，你的同桌嗎？而如今的他們，都在什么地方？都過的好嗎？我認(rèn)為回憶是人的內(nèi)心最彌足珍貴的部分，記憶會永遠(yuǎn)為我們保存那份友誼和開心。
我的小學(xué)同桌是一個特別的調(diào)皮的男孩子，上學(xué)的時候他總愛欺負(fù)女孩子，把自己扮演成小霸王。但是他卻很怕老師，每次老師過來他身邊，他立刻就變成乖寶寶，安安靜靜的坐在座位上不亂跑不亂動了。如今想到當(dāng)時他可愛淘氣的樣子，忍不住撲哧一聲的笑了�？墒乾F(xiàn)在我卻完全沒有他的.任何消息，不知道他去往哪里，有怎樣的變化，也是一件非�？上У氖虑�。
我的初中同桌是一個文靜可愛的女孩子，我們課業(yè)上一起聽課一起學(xué)習(xí)，私底下一起分享小秘密和小心思，她就是那個時候我特別信賴要好的閨蜜。有男同學(xué)欺負(fù)我，她都會非常勇敢的挺身而出，像大姐姐一般保護(hù)我。她的模樣依然清晰的刻在我的腦海里，回想當(dāng)時天天喜歡和她膩在一起的日子，就覺得非常溫馨和快樂。如今的她在外表方面改變了很多，戴上了酷酷的眼鏡，留起了清爽的短發(fā)，這樣的她看起來更瀟灑干練，但無論外表如何改變，我們的友誼是永遠(yuǎn)不會變的。
祝愿我的同桌和我學(xué)生時代的同學(xué)們，未來的日子里都能更上一層樓，創(chuàng)造更美好的明天！
我的同桌作文15
我的同桌劉丹玲。有時候調(diào)皮可愛，招人喜歡；有時候卻喜歡捉弄人，我對她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過頭去看她，我不假思索地轉(zhuǎn)過頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對著我，當(dāng)然這不是一把真正的槍，只是劉丹玲做的'手勢。她有時候是這個手勢，有時候又是那個手勢，還有的時候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來了！
劉丹玲有時候壞得像個惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時候又好得像個天使。她有時候好，有時候壞，完全是像兩個人。
她好的時候什么都答應(yīng)我。就說昨天，我的鋼筆壞了。我問劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲：“謝謝”。她說：“沒事沒事，你以后也要借給我�！�
“肯定會借的�！蔽覍λf，然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒，做好課前準(zhǔn)備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒想轉(zhuǎn)過頭去。天�。�?biāo)牢伊�！只見一個拳頭飛向我，差點打到我的眼睛！過了幾秒才反應(yīng)過來，原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……
瞧！這就是我的同桌，一會兒像個天使，一會兒像個惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。
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