我的同桌作文(優(yōu))

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　我的同桌是一個(gè)五年級(jí)剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新生，他是個(gè)帥氣的男生，成績(jī)很好，也許是他剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)這環(huán)境很陌生，所以每次都會(huì)有人給他介紹我們學(xué)校。

　　他就叫郭政雨。他的數(shù)學(xué)成績(jī)挺好，也由于是生病的緣故，造成他一個(gè)多月沒(méi)有去他們的那個(gè)學(xué)校了，所以成績(jī)慢慢落下了，但是，他在我們這里學(xué)的很好，比如；那一天我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們?cè)谛〗M里面討論討論一道題，這時(shí)，我就在觀察，他在為我們整個(gè)小組里面說(shuō)的.是最急得一個(gè)，我都不知道自己該怎么想這道題了，暈暈乎乎的。

　　他每天都和我們生活在一個(gè)溫暖的家園，我們都很歡迎他，和他一起學(xué)習(xí)，他和我們一起上語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，他在語(yǔ)文上和我們討論的時(shí)候不怎么說(shuō)話，就是在聽(tīng)我們討論，也不說(shuō)一說(shuō)自己的意見(jiàn)，但是我們都在幫助他，教他怎么說(shuō)內(nèi)容，然后讓他說(shuō)說(shuō)他的意見(jiàn)。后來(lái)，他也漸漸的跟我們熟了，但是不知道我們叫什么名字，帥氣的同桌，我叫鄭國(guó)樺！

　　希望你在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

我的同桌作文2

　　我有一個(gè)同桌，他……太臟了。

　　記得有一次我在認(rèn)真的看書，忽然聽(tīng)見(jiàn)“棄”一聲，扭頭一看，是我的同桌打了個(gè)噴嚏，那聲音真響，鬧得全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看他，我覺(jué)得他恨不得找個(gè)老鼠洞“哧溜”鉆進(jìn)去，不過(guò)她胖乎乎的根本鉆不進(jìn)去呀！

　　還有一次我喜歡上的語(yǔ)文課出場(chǎng)啦，我正在開(kāi)心地聽(tīng)課，“嘻嘻，真好玩真好玩！”我看向同桌，只見(jiàn)他的手在抽屜里翻來(lái)翻去，也不知道他在干什么，忽然老師喊到：“黃笑甜的`同桌，你在干什么？”同桌見(jiàn)老師已經(jīng)知道自己在干什么了，就把手中的東西放下，然后很奇怪地問(wèn)：“我干什么了？”“噗嗤”全班同學(xué)都被他逗笑了，只有老師沒(méi)笑，“你把手放在抽屜里玩橡皮。”同桌一聽(tīng)臉?biāo)查g紅了。

　　還有一次，他把自己的手用水彩筆涂成了紅色，然后舉起來(lái)說(shuō)：“黃笑甜，你看我的手漂亮吧？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“真漂亮呀！”他聽(tīng)了哈哈地笑了起來(lái)，還去向別的同學(xué)炫耀了一番呢！

　　這就是我的同桌，向樂(lè)平，一個(gè)又臟又可愛(ài)的同桌。

我的同桌作文3

　　我有一位“暴力”的同桌，她一雙水汪汪的大眼睛下面一張櫻桃小嘴，看起來(lái)非常可愛(ài)。但是你可別被她的外表給騙了。要知道她可是我們班的“四大暴力女”之一，是個(gè)十足的“女漢子”，她的大名叫梅達(dá)子。

　　一開(kāi)始她也不會(huì)沒(méi)事打我的'，直到有一次……

　　“你們以后都叫我梅姐，我?guī)湍銈兠Α！?/p>

　　“那梅姐，你給我跪下來(lái)。”

　　“啊——”一陣大叫后我還不服，“梅姐，梅戒，梅賤！”“啊——！”我一氣之下說(shuō)出了許多個(gè)外號(hào)，如梅達(dá)子我就愣是把她喊成梅打死。這次過(guò)后，我見(jiàn)了她就會(huì)說(shuō)梅打死。不出意外，我算是上了她的黑名單了，每次喊完梅打死，手上總是會(huì)有著這一條那一條的指甲印。

　　雖然她很暴力，但是其實(shí)她也有好的一面

　　老師讓身為同桌的她輔導(dǎo)我，因?yàn)樗�的成�?jī)比我好，并且她輔導(dǎo)我很有方法，也很有耐心，自此，我的成績(jī)有了大大的提高，就連數(shù)學(xué)王老師也連連夸我“不錯(cuò)，胡圣杰這幾天有了大大的提高。”

　　每次課后服務(wù)的兩個(gè)小時(shí)中，她會(huì)在王老師改作業(yè)的時(shí)候拿出一點(diǎn)小零食分給同學(xué)們，有時(shí)我也會(huì)分到一點(diǎn)，別說(shuō)，這個(gè)“暴力女”同桌有時(shí)候也挺好的。

　　這就是我的“暴力”同桌。

我的同桌作文4

　　自從女兒升初中后，我一直堅(jiān)持中午回家吃飯。

　　今天中午吃飯間隙聊天中無(wú)意中提起了我高中時(shí)的同桌。那時(shí)他和我一樣，個(gè)子不高，每次老師排座位時(shí)總是把我們安排在前兩排，我們那時(shí)私下里戲稱可以近距離的聆聽(tīng)老師的教誨。我的'這位同桌先天性骨質(zhì)疏軟，每到外邊風(fēng)大的時(shí)候，一起走路時(shí)總要攙扶他，否則時(shí)刻會(huì)有摔倒的可能。第一次高考失利后，我們一起去看他、安慰他，他只是微笑著對(duì)我們說(shuō)沒(méi)什么，還可以再來(lái)的；第二年又是失利，而這次不是因?yàn)槲幕�課的成績(jī)，而是他的身體；在后來(lái)就是第三次、第四次，直到最后他實(shí)在沒(méi)有“勇氣”在到學(xué)校讀書，年齡有些大了，不大好意思見(jiàn)那些學(xué)弟學(xué)妹們了。

　　中間的十幾我們之間一直沒(méi)有聯(lián)系，偶然的一次同學(xué)小規(guī)模聚會(huì)上我知道了他的消息，他現(xiàn)在已經(jīng)不能下地行走，只能靠輪椅。唯一能讓我感到“欣慰”的就是我的這位同學(xué)現(xiàn)在在我們那個(gè)縣城開(kāi)著一個(gè)幼兒園，據(jù)說(shuō)規(guī)模不小，效益也不錯(cuò)，生活也不錯(cuò)……

　　那次同學(xué)會(huì)后我們相約今年的某個(gè)時(shí)候一起去看他，我期待著這一天早點(diǎn)到來(lái)。

我的同桌作文5

　　逐漸進(jìn)入五年級(jí)了，同桌也發(fā)生了變化，止屆同桌朱志鑫，也像孫悟空翻跟斗似的，距我“十萬(wàn)八千里”。新任同桌乃是我班著名“話多王”兼“書呆子”王琦是也！

　　他一頭濃密的頭發(fā)，前額實(shí)在光滑，讓人情不自禁去摸一下，一雙水靈靈的`大眼睛，還戴著一架眼鏡，（順像曝光一下，他左右眼共1000度哦！）高高的個(gè)子，尤其腿長(zhǎng)，可在體育上那就不是黑馬了，真是聾子的耳朵擺設(shè)！

　　要說(shuō)他，就倆特點(diǎn)——話多，愛(ài)書如命。一天中午，我們正在午睡，王琦還在看書，過(guò)了好一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都傾巢而出，唯獨(dú)他，還趴在那里，我上前拍了拍他，仔細(xì)一瞧，呵，還在呼呼大睡呢，瞧，他睡覺(jué)還念叨著“大灰狼羅克！”（一本書名），真是十足的書呆子。

　　還有一天，“叮鈴鈴”下課，我走出教室，同桌王琦急急忙忙跑過(guò)來(lái)，急喘吁吁“朱……沛?zhèn)ィ�老……老師布置的中午作業(yè)……作業(yè)是什么？”說(shuō)完之后，像只尾巴一樣直跟在我后面，“跟屁蟲(chóng)，我正在解小便呢！”“哦”！到了教室，“朱沛?zhèn)ィ�快告訴我！快！快！快！”“與課堂同行第7課行了吧！”他點(diǎn)點(diǎn)頭揚(yáng)長(zhǎng)而走。

　　我的同桌，這段惡夢(mèng)，什么時(shí)候可以結(jié)束！哦，蒼天！

我的同桌作文6

　　盡管我換過(guò)許多同桌，但是和我成為了好朋友的同桌只有她。我現(xiàn)在不和她坐在一組了，僅僅因?yàn)槲疑砀甙�而已�?/p>

　　她的臉有點(diǎn)肥，她不是劉海，平時(shí)不是扎馬尾就是盤頭發(fā)。她的眉毛不濃，淡淡的一條眉毛下面有一對(duì)經(jīng)常出神的眼睛，她的'眼睛似乎有一種神奇的魔力，雖然看上去小小的又不亮，但是很容易被人記住。她的鼻子不挺，也不大，嘴巴粉粉的，甚至有點(diǎn)發(fā)白，我確定不是生病而發(fā)白的。她真的很壯實(shí)，看上去有點(diǎn)胖，而且身高和力氣肯定上去的，比某些男生力氣還大。她不愛(ài)穿裙子，偏愛(ài)一件淡綠色的衛(wèi)衣，臟了也不洗洗。鞋子一直穿白色的，不過(guò)一直沒(méi)變灰。

　　經(jīng)過(guò)一年半的同桌相處，我知道她的弱項(xiàng)——語(yǔ)文和英語(yǔ)。她對(duì)語(yǔ)文鉆研不進(jìn)去，英語(yǔ)還要記不住了。數(shù)學(xué)在我的“精心照料”下，排進(jìn)班級(jí)前十名。她的聲音有點(diǎn)啞，皮膚因?yàn)楸�曬變成了黃黑色。

　　她的性格可能有些“傲嬌”，生氣了可以哄好，但是非常非常難，可能吃醋了會(huì)一整天不搭理我。她不好說(shuō)話，性子又急又直，但是對(duì)熟人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)詞，沙雕。她有時(shí)會(huì)刷刷抖音之類的，慢慢就把這種沙雕體現(xiàn)在了身上。

　　她的姓不隨她爸，所以以后要改名字了。她現(xiàn)在的名字叫李?yuàn)櫍�但是她說(shuō)以后回老家了就改成：林婷，以后畢業(yè)了見(jiàn)不到了，就再也不存在“李?yuàn)櫋边@個(gè)名字了。

　　這就是我的同桌，真正的好朋友。

我的同桌作文7

　　我的同桌是小常，她是一個(gè)漂亮的女孩。她有一張瓜子臉，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑明亮的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)會(huì)露出她那潔白的牙齒，而且她喜歡穿粉色衣服。

　　她性格開(kāi)朗而且愛(ài)笑，平時(shí)總是笑瞇瞇的，笑點(diǎn)還很低。有時(shí)我一個(gè)笑話還沒(méi)講完她就捧腹大笑。

　　她平時(shí)總是喜歡拿張紙創(chuàng)作，畫一些喜歡的漫畫人物、動(dòng)物……有一次，她對(duì)我深藍(lán)色的筆袋打起了主意，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小張，你的筆袋太素了，我來(lái)幫你裝飾一下吧。”雖然我有些擔(dān)心，但還是同意了。她開(kāi)心地將我的筆袋奪了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你不許看！”并讓我背過(guò)身去，又開(kāi)始她的創(chuàng)作。過(guò)了幾分鐘，我趁她不注意，偷偷地用余光瞄了過(guò)去，只見(jiàn)她抿著小嘴，滿眼的認(rèn)真，她手中的筆輕輕地移動(dòng)，在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。

　　突然，她發(fā)現(xiàn)我在看她，“叭”的一巴掌打到我的肩上，“不許看！”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，小常喊到：“大功告成！”我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽(yáng)、波光粼粼的小溪還有一顆愛(ài)心和我的'名字。這時(shí)，小常一臉自豪的對(duì)我說(shuō)：“小張，以后這就是你的專屬筆袋了。”我拿著這個(gè)筆袋，心里開(kāi)心極了。

　　這就是我的同桌，小常同學(xué)。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗喜歡用畫筆創(chuàng)造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。

我的同桌作文8

　　太陽(yáng)微微的照耀著寬闊的大地，風(fēng)，輕輕的吹著綠油油的小草，來(lái)，握個(gè)手，嘿嘿！迷糊的小草。

　　旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個(gè)世界。這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，回歸正傳，新的學(xué)期開(kāi)始了，有許多新同學(xué)，以前的老同學(xué)，又見(jiàn)面了，很開(kāi)心，我來(lái)到教室，走到我的課桌，連忙座了下來(lái)，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？正我在發(fā)愁的時(shí)候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，啊！是一位女同學(xué)，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應(yīng)該是她，她的名字叫任珊，我們?cè)谛⌒〉?時(shí)間內(nèi)，成為了好朋友，她很開(kāi)朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛(ài)吧！她擅長(zhǎng)畫畫，畫的吧，可以說(shuō)是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個(gè)班級(jí)里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語(yǔ)，占距我的心靈，有一種快樂(lè)舒適的溫暖感覺(jué)。

　　嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！

我的同桌作文9

　　說(shuō)起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛，雖然是個(gè)男孩子，但是長(zhǎng)得很秀氣。他很喜歡給我講故事，每天每天都要講，仿佛肚子里有說(shuō)不完的故事。

　　每當(dāng)他講故事的`時(shí)候，仿佛旁邊什么聲音都沒(méi)有了。而且每當(dāng)他講到精彩的地方，還會(huì)手舞足蹈。如果你沒(méi)有專心的聽(tīng)他講故事，他會(huì)垂頭喪氣的說(shuō)：“好吧，我不講了。”那委屈的樣子真的很可憐。但是，如果你看他可憐而要求他繼續(xù)講的話，他就會(huì)異常興奮，馬上又全身心地投入到講故事中了。

　　有一次，他給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公有：陽(yáng)光小姐姐、貪吃小姐、快樂(lè)先生……他講故事時(shí)，眉飛色舞的，連老師來(lái)了都不知道。有時(shí)，他又激動(dòng)地結(jié)結(jié)巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個(gè)觀眾仿佛一下子就身臨其境了，隨著他的節(jié)奏而緊張、興奮，跟他一樣握著拳頭，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我問(wèn)他：“馬東浩，你都是在哪里買的書，怎么這么精彩？”他驕傲地說(shuō)：“就不告訴你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一個(gè)調(diào)皮的馬東浩。

我的同桌作文10

　　我的小伙伴叫茍?jiān)平埽�他胖乎乎的身體，兩個(gè)肥嘟嘟的臉蛋上，鑲嵌著一對(duì)光亮透明的大眼睛。好可愛(ài)如果你摸摸他的臉蛋，他的臉蛋就像白云一樣軟，他的性格很善良，經(jīng)常把自己的東西借給我。

　　記得有一次我沒(méi)帶鋼筆，我急的像熱鍋上的螞蟻我慌亂的打開(kāi)文具袋，用急切的目光看了一遍，多希望能出現(xiàn)一支鋼筆讓我用，可是始終沒(méi)有找到，我的心上像是對(duì)了一塊大石頭沉甸甸的仿佛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，于是我心里想不如先借茍?jiān)平艿墓P用一下以解燃眉之急，然后我把頭轉(zhuǎn)向一邊望向正在寫作業(yè)的茍?jiān)平埽�我小心翼翼的說(shuō)：“茍?jiān)平苣隳芙栉乙恢讳摴P嗎”？茍?jiān)平芡Ｖ沽俗鲎鳂I(yè)，他用疑惑的眼光看著我，兩個(gè)黑黑的眼珠越發(fā)的光亮接著又看了看我的文具袋說(shuō)“可以借你一支”說(shuō)完他麻利的從他的`文具袋里取出一支鋼筆給我，又默默的低下頭來(lái)認(rèn)真的寫作業(yè)，我又望了他一眼發(fā)現(xiàn)他的腦袋圓圓的真可愛(ài)，此刻我心里特別溫暖，我也低下頭認(rèn)真寫作業(yè)，也許是心理作用我感覺(jué)他的鋼筆寫起字來(lái)特別滑，比我的好用多了，小小的筆尖在紙上劃過(guò)，每一筆都寫在了我心上，如果不是今天我的小伙伴把自己的鋼筆借給我，我的作業(yè)也寫不完了。

　　我非常感謝我的同桌茍?jiān)平埽�不以事小而不為，謝謝你幫過(guò)我愿我們的友誼長(zhǎng)存。

我的同桌作文11

　　她，是我們班的“小細(xì)心”；她，是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象。她，就是我的同桌——xxx

　　在她考試時(shí)，她總是細(xì)心做題，一道題都不放過(guò)。甚至連填空題也要檢查多次。所以每次考試，只要她會(huì)的，就一定不會(huì)錯(cuò)。

　　她有時(shí)成績(jī)不是很好，但卷子一下來(lái)，她的視線會(huì)立馬盯上錯(cuò)題，好像沒(méi)有成績(jī)似的。就算成績(jī)跳起來(lái)說(shuō)：“看我！看我！”但她仍然會(huì)認(rèn)真的看錯(cuò)題，然后再抄寫到錯(cuò)題本上。抄寫完以后，還時(shí)不時(shí)地念叨著：“哦，這道題這樣做啊！”她每次都認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的貫徹了“偷懶的最佳方式，是一次性把事情做好。”每次作業(yè)都像考試一樣對(duì)待。她的'學(xué)習(xí)成績(jī)也是穩(wěn)中有升。除了這些，她的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢。

　　她每次上課都會(huì)記出密密麻麻的筆記，甚至筆記少了一句話，一個(gè)字，她都會(huì)著急的說(shuō)：“誰(shuí)能借我一下筆記啊？”

　　她最大的優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫啦！

　　她留心觀察周圍的生活，這也就導(dǎo)致她是個(gè)“美術(shù)健將”。每次美術(shù)老師布置完作業(yè)，她都會(huì)凝神構(gòu)思一下，然后她就會(huì)開(kāi)啟“達(dá)·芬奇”模式，臉上洋溢出自信的笑容。隨后，一副“大作”就新鮮出爐了。我的畫和她比起來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫。所以有時(shí)關(guān)于美術(shù)，我還要向她請(qǐng)教呢。

　　怎么樣，這就是我們班的小細(xì)心---xxx。

我的同桌作文12

　　上五年級(jí)時(shí)，我和XXX分到了一桌，他是個(gè)小個(gè)子，比我矮了不少，偏黑的皮膚，卻有一口大白牙，顯得格外醒目。

　　他對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)而熱情，時(shí)而冷淡。熱情時(shí)上課搶答問(wèn)題，如閃電一般，幾乎個(gè)個(gè)準(zhǔn)確，當(dāng)然通常是老師在狠狠訓(xùn)他一頓后的醒悟，但總免不了好的`傷疤，忘了疼；冷淡時(shí)，老師讓寫練習(xí)冊(cè)時(shí)，他和前后桌談天說(shuō)地，口若懸河，等到老師說(shuō)下課就講他便手忙腳亂的補(bǔ)，在最后一刻交或遲交，這些乃家常便飯。

　　一次數(shù)學(xué)課做卷紙規(guī)定第三節(jié)課交卷，同學(xué)們都奮筆疾書之時(shí)，他卻用胳膊拄著臉，望著窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒來(lái)，開(kāi)始答題了，下課了，自然沒(méi)答完。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師在臺(tái)上講課，他卻把練習(xí)冊(cè)放在桌堂里，低著頭抄著不知是誰(shuí)的答案。

　　我看了，偷偷好笑，他寫了幾個(gè)字就猛地抬起頭望望老師，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，課上了一半的時(shí)候，老師悄悄走到他身后，一把扯過(guò)了練習(xí)冊(cè)，他被嚇了一跳，不知所措的站了起來(lái)，自然免不了一頓訓(xùn)斥。

　　還有兩個(gè)月就是期末考試，轉(zhuǎn)眼小學(xué)同學(xué)們就要各奔東西了，希望你抓緊這寶貴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧，不要浪費(fèi)這大好青春。

我的同桌作文13

　　我是一個(gè)內(nèi)向幽默可愛(ài)的男生。我的同桌是一個(gè)外向活潑的陽(yáng)光女孩。大家都說(shuō)我們是一對(duì)性格互補(bǔ)的優(yōu)秀伴侶。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們形成了深厚的友誼。但那一次，我們的友誼經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)...

　　那天，我們有一次數(shù)學(xué)考試。有一個(gè)很難的題目，我苦苦思索了很久，終于“靈感”來(lái)了，解決了答案。說(shuō)完后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，驕傲地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)小周政正皺著眉頭，愣在某個(gè)問(wèn)題上。小周見(jiàn)我答完了，趕忙悄悄指著她的卷子。我用眼角瞥了一眼。哦，是我研究了很久的問(wèn)題！這一刻，我內(nèi)心極度矛盾:我到底該不該幫她？偷偷拿走我的試卷她就能看到我解題了！老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！但這難道不是不誠(chéng)實(shí)的'表現(xiàn)嗎？怎樣才能傷害自己和別人？想到這，我毫不留情地假裝沒(méi)看到周曉的要求，合上了試卷...

　　考完試，小周不理我。我真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō):“我覺(jué)得考試的時(shí)候這么做不好。如果你愿意，我現(xiàn)在可以教你嗎？”我拿出筆和紙，耐心地解釋...也許是我的真誠(chéng)打動(dòng)了周曉，她撓了撓頭，害羞地笑了笑。讓我們言歸于好，握手言和。

　　從那以后，我們的友誼加深了。因?yàn)槲覀兌�得了，友誼是生活中的一盞明燈，沒(méi)有它，生活就會(huì)失去光彩；友誼是成長(zhǎng)路上的一首歌。沒(méi)有它，增長(zhǎng)就失去了意義。友誼就像一朵花，寬容和理解是滋潤(rùn)它的甘露！它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上日新月異！

我的同桌作文14

　　我的同桌是一個(gè)極富有正義感的人。可他真是太煩人了！我不就帶了兩袋瓜子兒，他非要告訴老師，真是太不仗義！氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親，是個(gè)小包公，真是讓我想不明白。

　　他還是一個(gè)熱心腸的人。在一次賽跑中，我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時(shí)，跑在他前面的那個(gè)同學(xué)摔倒了，他明明可以越過(guò)他成為第一，誰(shuí)知他竟然停了下來(lái)。他輕輕扶著那位同學(xué)一起慢慢跑到了終點(diǎn)線，我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜，可他卻毫不在意，并因?yàn)榻裉鞄椭�了同學(xué)而開(kāi)心了一整天。

　　他不僅熱心腸，還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上，數(shù)學(xué)老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，全班人沒(méi)人指出來(lái)，也不知道他們是沒(méi)看出來(lái)還是不敢提。可就在老師快要講完這道題時(shí)，我的同桌舉起了手，在我們?nèi)�班同學(xué)一臉不可思議的.表情中點(diǎn)出了問(wèn)題所在，并且做出了正確的步驟和答案，數(shù)學(xué)老師連連稱贊他是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。

　　看，這就是我的同桌。雖然我有時(shí)不能理解他的行為，但是一點(diǎn)也不妨礙他在我心中榜樣的地位。

我的同桌作文15

　　我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候，她就跟別的一些同學(xué)在班級(jí)里掃地，而我則跟領(lǐng)讀的.人讀著書。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我有時(shí)候忘了把演算本拿出來(lái)，她會(huì)告訴我演算本沒(méi)拿出來(lái)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)聲句謝謝并拿出演算本：她可真細(xì)心呀！

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們有時(shí)候同桌互讀的時(shí)候讀的不太好，這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧！還有，她記性不太好，有些字不會(huì)讀、不會(huì)寫的字都會(huì)來(lái)問(wèn)我。不會(huì)讀的字還好，只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了，但是不會(huì)寫的字就有點(diǎn)可氣了，比如正跟她講解，說(shuō)到中間的時(shí)候，她要不是說(shuō)：“哦，知道了，知道了，不用說(shuō)了。”就是說(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，不用說(shuō)了。”讓我既想生氣又想笑。

　　上美術(shù)課的時(shí)候，我們總是先討論要畫什么或者要折什么，然后再動(dòng)手操作。說(shuō)實(shí)話，她很多次的作品都比我的好看呢！

　　上科學(xué)課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課和體育課的時(shí)候我就不說(shuō)了，因?yàn)檫@些課都是自己學(xué)自己的，幾乎都不用合作。

　　這就是我的同桌，雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。

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