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實(shí)用的你的同桌作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的你的同桌作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你的同桌作文600字 篇1
桌上那幾支筆是我們的共有物品，每天互相“損”來(lái)“損”去……
-------題記
一天中和你相處時(shí)間最久的人是誰(shuí)?嗯對(duì)，就是你的同桌!
時(shí)間最久嘛，所以，他(她)的缺點(diǎn)自然都被身為同桌的你了然于心，字差、沒(méi)品、話(huà)嘮、多動(dòng)癥，不過(guò)呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學(xué)，是吧，同桌——馬雨欣。
喏，這個(gè)高個(gè)子，長(zhǎng)得又瘦巴巴的“小女生”哦，其實(shí)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
前幾天數(shù)學(xué)考試，關(guān)鍵時(shí)刻，尺子不翼而飛，瞄見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上十分嚴(yán)肅地盯著堂下一班同學(xué)，我也沒(méi)好意思向老師申請(qǐng)借尺子，也沒(méi)有膽子私底下問(wèn)同桌借……在這種進(jìn)退兩難的情況下，那把“從天而降”的尺子可謂是“及時(shí)雨”，不用多說(shuō)，肯定是同桌“丟”給我的!我轉(zhuǎn)過(guò)頭投去感激的目光……同桌，真是心有靈犀不點(diǎn)也通!
望著筆盒里的那塊美術(shù)專(zhuān)業(yè)4B橡皮，恩，好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。
“我猜你一定又沒(méi)帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我，“這可是人湯老師專(zhuān)門(mén)指定要買(mǎi)的呢!下節(jié)就是美術(shù)課了，看你怎么交待?”
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮，嘿嘿，果然她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)就直接仍過(guò)來(lái)了其中一塊。
“呵呵，就知道你是個(gè)大好人!好同學(xué)!”
……
在我的學(xué)校生活中，有許多這樣的事情發(fā)生，沒(méi)錯(cuò)，這都是小事!但就是從這些小事中，讓我深深體會(huì)到與同桌的`你的那份默契，那份溫馨……
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)和我的默契，明天……
——后記
你的同桌作文600字 篇2
翻開(kāi)練習(xí)本，看著那一道道寫(xiě)得密密麻麻的奧數(shù)題，我不禁掉入了回憶的旋渦。
他，綽號(hào)“鼻涕大王”，在班里臭名昭著，無(wú)論是誰(shuí)都知道。這一面在班里蕓蕓眾生中，顯得格外耀眼。可身為同桌的我卻知道，他還有另外一面，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，似乎也只有我一人知道他的另一面。
耀眼的陽(yáng)光照射著大地。教室內(nèi)沒(méi)有幾人，而我與他正在奮筆疾書(shū)。過(guò)了幾分鐘，我放下了手中筆，與他對(duì)答案，并一起和他分析錯(cuò)誤的原因。那一幅幅連串的畫(huà)面映在我的腦海，那段時(shí)光真的令人記憶猶新。
“這道題你錯(cuò)了，不是這樣做的。”我與他不停地在寫(xiě)著題，可寫(xiě)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的錯(cuò)誤。“不是我寫(xiě)錯(cuò)了，你看這道題仔細(xì)分析才能知道怎么寫(xiě)。”他不管三七二十一，就立刻大聲與我爭(zhēng)辯起來(lái)。我無(wú)可奈何開(kāi)始仔細(xì)地為他講解。“噢……”他發(fā)出一聲意味深長(zhǎng)的感嘆聲，仿佛他懂了似的。可沒(méi)想到，他突然變臉，活像川劇里的演員在表演變臉絕活。“還沒(méi)聽(tīng)懂。”我微微皺起眉頭，立刻做出吐血的動(dòng)作。“哈哈……，我騙你呢！”他帶著微笑說(shuō)道，一臉壞壞的樣子，我瞬間有些蒙圈了。
我們是一對(duì)學(xué)習(xí)上的好朋友，總在一起預(yù)習(xí)功課，你一言我一語(yǔ)地討論問(wèn)題。記得那次，我和他一起坐在桌子一，都用一只手支撐著腦袋，另一只手頂著太陽(yáng)穴，努力地想著梯形的面積公式怎樣解釋?zhuān)热绻街械腶是什么意思。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱難的猜想，一個(gè)個(gè)不靠譜的答案逐漸被我們“打倒”。想正的答案慢慢地浮出水面，我們內(nèi)心的.疑惑也即將解開(kāi)，臉上不自覺(jué)地涌現(xiàn)出開(kāi)心的笑容，迸發(fā)出輕松的感覺(jué)。
我真希望能與你再坐一次同桌，為后面的難道，再次舉行一場(chǎng)小小的“辯論會(huì)”；為后面的一些未知數(shù)展開(kāi)猜想……杰麟兄，我的好同桌，我的好兄弟，讓我們肩并肩，手拉手，一起攀登知識(shí)的高峰。
你的同桌作文600字 篇3
其實(shí)真的沒(méi)什么可說(shuō)的。我不想極力夸贊我們之間的友誼多么的深厚，不想表現(xiàn)時(shí)光離去但我們的友誼依舊未褪色，我們的友誼淡如水。但為了我們七年的友誼，我還是要說(shuō)一些。
其實(shí)相處久了，兩個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么話(huà)題可說(shuō)了。但這并不代表三分鐘熱度。只是因?yàn)閮蓚�(gè)人漸漸產(chǎn)生了默契，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句短短的話(huà)，都勝似甚至勝過(guò)長(zhǎng)篇大論的聊天。
既然這樣，我也就沒(méi)什么可說(shuō)的了。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間的點(diǎn)滴吧。畢竟一份珍貴的友誼不是驚天動(dòng)地、一口吃個(gè)胖子，而是細(xì)水長(zhǎng)流，始于壘土。
你是有福同享有難你當(dāng)那種的，無(wú)私地將好東西一起分享，自私地將愁苦、誤解自己消化。兩人上課說(shuō)話(huà)被發(fā)現(xiàn)，你第一句話(huà)就是老師我先說(shuō)的，跟他沒(méi)什么關(guān)系。老把事往自己身上攬、把我洗白，搞的老師對(duì)你一直沒(méi)有好印象。說(shuō)起來(lái)，我還很愧疚，一直覺(jué)得對(duì)不起你。
那一天上課。你神秘兮兮地打開(kāi)一個(gè)鐵盒子，說(shuō)昨天抓了一只壁虎。我滿(mǎn)心期待地看著他緩緩把蓋子打開(kāi)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面記憶猶新——
一小片衛(wèi)生紙，上面放著幾片一看就知道是從路邊摘來(lái)的而且壁虎一口沒(méi)動(dòng)的葉子，但是壁虎卻不知去向。當(dāng)時(shí)兩人睜大眼睛、脖子前探，目光都落在空的衛(wèi)生紙上。此時(shí)，老師講課的聲音格外的大。你說(shuō)：“完了，萬(wàn)一它鉆哪爬哪可怎么辦啊！”
后來(lái)，我們?nèi)讨鴲盒模^皮發(fā)麻地神游了幾十分鐘，直到下課。
下課了，我們開(kāi)始四下找壁虎。突然有位同學(xué)指著屋頂驚呼起來(lái)：“看！一只壁虎！”“是不是你那只。”我用胳膊肘頂了一下他。“是，是吧……”他看了許久，隨后不好意思地坐回了座位上。同學(xué)們圍在壁虎下面，仰著頭看。“還有花紋，挺好看的'哈。”我朝同桌笑笑。
可笑的許多事情，猶如可笑的我們正值可笑的年華。同桌換了又換，不知換了幾輪，獨(dú)不能忘的，是你。
真可笑。你的同桌，同桌的你。
你的同桌作文600字 篇4
從小學(xué)就開(kāi)始認(rèn)識(shí)你了，到今年為止整整12年了，小學(xué)時(shí)我們同在一個(gè)學(xué)校，你在3班我在1班，你我雖然接觸不多，也不怎么一起玩過(guò)，但至少我認(rèn)識(shí)了你。
初中我們還是在同一個(gè)學(xué)校里，你還是在3班，我在2班，上天始終沒(méi)有把我和你安排在同一個(gè)班里。你在初中里的名聲很旺，當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席。讓我更深一層認(rèn)識(shí)了你。記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是你幫我簽的，我的檔案是一直留有你的名字。就這樣我們成了朋友，記得初中時(shí)我們一起打排球，打得很開(kāi)心，一直打到天黑。
高中我和你又是在同一個(gè)學(xué)校，而且在同一個(gè)班里，高一時(shí)在7班，高二來(lái)到了6班。我們?nèi)匀辉谝粋�(gè)班上，我感到很高興。放學(xué)時(shí)，我和你一起回家，不是我等你，就是你等我。一路上我們有說(shuō)有笑，真的很開(kāi)心啊！ 慢慢的我們的`關(guān)系越來(lái)越好，你總是很會(huì)關(guān)心人，很照顧人。我想能夠認(rèn)識(shí)你，有你這個(gè)朋友真是太好了。
隨著時(shí)間的過(guò)去，我們一起步入高三，還記得有一段時(shí)間你突然不理我了，我覺(jué)得很奇怪便問(wèn)你原因，原來(lái)是因?yàn)闀?huì)考成績(jī)的事情。后來(lái)，我反思了自己，雖然是為了你考藝術(shù)不被影響才不告訴你成績(jī)的，但是我這樣做又有些不好。那時(shí)，我真的有一種對(duì)不起你的感覺(jué)。最后，我們的矛盾也化解了不是嗎？是你那天晚上打電話(huà)約我出去聊天的，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。于是，很快就出去了，沒(méi)想到你已經(jīng)在那里等住我了，我真有點(diǎn)過(guò)意不去啊~我知道你叫我出去的用意是什么，是想化解“會(huì)考成績(jī)”矛盾的，我不想你不開(kāi)心，便說(shuō)了些開(kāi)心的事情，那時(shí)我們聊得很開(kāi)心啊！就這樣我們就和好了。
在學(xué)校里，我們互相幫助，我借你筆記你總是很樂(lè)意的借給我，你教我學(xué)習(xí)，那樣的感覺(jué)真好。傍晚，我們還一起吃飯，你夾菜給我，總是叫我吃你的東西，我們形如一家人，和睦共處，開(kāi)心極了。在我心中你一直是一個(gè)很好的人，是一個(gè)很好的朋友啊。
你的同桌作文600字 篇5
我懷著光沖沖的心情急急忙忙沖進(jìn)了教室，坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬頭，目光接觸到前面剛剛扭過(guò)來(lái)的臉龐;嘴角彎彎地牽扯著笑容。眼中濃濃的是一種笑意，傳給我一股般溫暖的感覺(jué)。我也禁不住笑了。就這樣，兩年前我接受了新來(lái)的朋友——張人夢(mèng)。
我沒(méi)有想到她那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻很是能說(shuō)會(huì)道，加上我也能說(shuō)，我倆就天天在教室里海闊天空地吹了開(kāi)來(lái)。她是從肇東來(lái)的，我爺爺家也是在肇東，聊起來(lái)就更帶勁了。她談著她的老師、同學(xué)。談以后、將來(lái)，眼睛忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的長(zhǎng)發(fā)在空中飄啊飄，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)。那時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。
而那以后，她不時(shí)地給我出乎意料的感覺(jué)，這感覺(jué)在日后的'朝夕相處中，使我越發(fā)地感到她的可愛(ài)。我們每一個(gè)人都能從朋友那吸收到一些自己缺少的東西。她是個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我總是對(duì)待事物不認(rèn)真，每當(dāng)我不認(rèn)真時(shí)，總會(huì)想起她對(duì)待事物認(rèn)真的樣子，我漸漸地也細(xì)心起來(lái)。
她外表給人以林黛玉型和弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，沒(méi)想到她參加起體育比賽來(lái)卻干勁十足。我壓根沒(méi)想到她會(huì)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)想到她卻一本正經(jīng)地指著報(bào)名表上的項(xiàng)目說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)!”她的樣子讓我感到了那躍躍欲試的感覺(jué)。她那身體里還蘊(yùn)含著巨大的能量呢!上吧，憑著她那勁頭，“鐵杵也能磨成繡花針”呢!
她還是個(gè)講原則的人，每天中午已成了同學(xué)們的作業(yè)時(shí)間，可她，無(wú)論旁邊的事物怎樣變化，她仍舊每天一筆一劃地練習(xí)著鋼筆字。幾個(gè)星期下來(lái)，無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣。看她捧著被我表?yè)P(yáng)的字嘻嘻笑的時(shí)候，我不禁覺(jué)得，她是一朵發(fā)出淡淡清香的花。
這兩年的相處里，有一句話(huà)安在她身上正合適：“人不因美麗而可愛(ài)，而因可愛(ài)而美麗!”
你的同桌作文600字 篇6
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。”，每一次聽(tīng)到這首《同桌的你》，我總會(huì)想起我的同桌。
我的同桌個(gè)子不高，一米三的樣子，一雙像黑寶石一樣深邃亮黑的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，咧開(kāi)嘴笑的時(shí)候總是那么甜。這就是我的男同桌周禹龍。
同桌的你，是一位勇敢的小勇士，特別有集體榮譽(yù)感。每一場(chǎng)足球比賽你都踴躍參加，想為班集體爭(zhēng)榮，但是老師因?yàn)槟愕男�(gè)子總是不讓你上場(chǎng)。你只能落寞地在一旁為場(chǎng)上的.賽況揪心，激動(dòng)時(shí)會(huì)大聲呼喊：“五十三班加油！五十三班加油！”看著你那焦急的背影，我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你的心聲：加油啊大家，一定要穩(wěn)住啊！我們一定要贏啊！比賽輸贏都是常事，我們輸了足球賽的時(shí)候，你都會(huì)垂頭喪氣地走回教室，伏在桌上默默地哭泣，我想安慰你，但是我不能，因?yàn)槟闶且粋�(gè)勇敢的男孩子，我也應(yīng)當(dāng)保護(hù)你男孩子的尊嚴(yán)。
同桌的你，不僅像是一位勇士，還是一位樂(lè)觀的男孩。每次被老師批評(píng)之后，你總是笑嘻嘻地回到座位，像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。有一次我問(wèn)你為什么這么樂(lè)觀，難道被老師批評(píng)不是一件令人難過(guò)和令人尷尬的事情嗎？我永遠(yuǎn)記得你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的眼神，你認(rèn)真地回答我說(shuō)：“這算什么！及時(shí)改正不就可以了嗎？哪有那么難。”聽(tīng)完這句話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
有些人的同桌成績(jī)很好，有些人的同桌長(zhǎng)得很好看。但是成績(jī)和長(zhǎng)相對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要，我就喜歡你這種樸素純潔的同桌。
嗨！同桌，有這樣一個(gè)同桌的你讓我感到很慶幸，你不僅是我的同桌，更是我的朋友，是我小學(xué)生活中非常珍貴的一筆財(cái)富。希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
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