同桌作文

時間：2024-10-11 10:38:48 同桌我要投稿

實用的同桌作文匯編七篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的同桌作文匯編七篇

同桌作文篇1

　　那是三年級的時候，老師把他和我坐在一起，以后我和他就是同桌了。和他坐在一起第一天因為他把我惹生氣了，于是我就氣沖沖的'跑回宿舍，一節課的時間就被我浪費了，不僅僅是我，老師和同學也找了我一節課，最后我走回了教室。

　　李偉健（我的同桌）就走過來對我說“對不起”雖然我原諒了他，但我還是很討厭他，以后的每一天，我都想方設法挖苦他。但是下學期考期末試的時候，我感覺好像愛上了他。果然，四年級我們不是一班了他在8班我在4班。

　　我有一次給他寫情書，但沒有勇氣給他，我連寫了幾封，也沒有給他。有一次我得知他也喜歡我，我就告白了，不知為什么分手了？

同桌作文篇2

　　鐵面的我VS倒霉的他

　　在英語課上，老師講了一會兒課文，突然說要默寫單詞。這可難不倒我，因為我事先已經把單詞默寫過三四遍了。在默寫過程中，我用手臂把自己的單詞遮住，生怕同桌來個突然襲擊。果然，過了一會兒，同桌小聲地說：“好丁睿明，發發慈悲吧！讓我看一眼唄？”我嚴厲地說：“不行，誰叫你不復習的，哼！”哈哈，同桌又要被罰單詞嘍！因為老師早已下過“圣旨”——錯一個罰十遍。

　　吝嗇的.我VS無奈的他

　　上語文課時，老師在黑板上寫生字讓我們記，恰好同桌的橡皮失蹤了。他對我說：“丁睿明，你在全班算是最樂于助人了，借我用一下橡皮好嗎？”我哼了一聲，說：“連橡皮都買不起呀？”他用眼睛斜了我一下：“小氣鬼，不借就算了，誰稀罕！”“喲，借橡皮的人反倒數落起人來了，本想施舍借給你的，現在免談！”“你……你……”他氣得鼻子都歪了。

　　野蠻的我VS受氣的他

　　最近班上出了個新花樣——男女生“三八線”。每次我寫作業的時候，肩膀自然舒展開來，結果可想而知——超線了。同桌又是說又是推。同桌說：“超線啦！”我說：“沒有，是你的眼睛近視了。”“你……你……你強詞奪理！”一場嘴斗又開始了。唉！這種日子什么時候才能過完哪！

　　這就是我那可憐的同桌。不好，他來啦，快閃！

同桌作文篇3

　　今天中午，在我們班吃午飯的時候，我的同桌哭了。

　　最近王為之得眼病了。吃飯的`時候老師問他：“你的眼藥水是從哪里買的呀？”他說：“是從日本買的。”說到這句話他就哭了，因為他的眼藥水丟了，今天沒辦法滴眼藥了。老師讓王為之在回想一下把眼藥水放哪了？他說：“放在書包里了。”他哭得很厲害，我在旁邊安慰他，我說：“別哭了！”

　　最后，王為之的眼藥水在書包里找到了。其實他就沒有丟，只不過一直在書包里藏著呢。

同桌作文篇4

　　一陣沁人心脾幽香閃現在我的嗅覺中，是什么呢？我的目光疾如風得掃過，一本藍色封面書即刻深深吸引了我，“哇塞！是《同桌冤家》唉！”我開心得失聲大叫起來。說實話，《同桌冤家》我已經有N本了，本以為我已經集齊全套，可是沒想到伍美珍姐姐又出新書了耶！實在是振奮人心啊！

　　伍美珍姐姐是一個用鍵盤敲出七十多本書，而用鋼筆卻寫不出一個故事的……奇怪的人。她寫的書都是非常吸引孩子的，里面充滿了童真、童趣、童心，讓孩子們找回屬于自己的童年！

　　作者把《同桌冤家》中的人物性格特點描寫得生動形象、淋漓至盡，字里行間無不透漏她的筆底波瀾。鬼馬精靈愛搞惡的惜城；死讀書的書呆子兔子；長得像早熟的冬瓜（出自惜城之口）的阿呆；充滿智慧的小妞咪咪，這些栩栩如生的人物都詮釋了現代一個普通孩子該有的歡樂童年。惜城VS兔子，阿呆VS咪咪，兩對同桌，四個冤家，低頭不見抬頭見，不是冤家不聚頭，笑料層出不窮，好戲天天上演，碰出十級火花！

　　《同桌冤家》是一本非常值得你去細細欣賞、體會的書，你有郁郁寡歡、悶悶不樂的時候嗎？有的'話就去看看《同桌冤家》吧，一定使你樂開懷！“惜呆兔咪”組合會時時異想天開，心血來潮；也會有歡樂，有哭泣，有淚水，有悲傷，有幸福……書中明亮的無厘幽默、憨態可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑

　　其實，同桌，是最最容易拌嘴的冤家，卻也是最最親密無間的知己。歷經了6年風霜雨雪，度過了6個春夏秋冬，也結交了不少的“知己冤家”。影響最深刻的應該是“小蘇子”吧。我們經常打打鬧鬧，唇槍舌戰，誰都不低頭，但是有些“非常時刻”就不同了哦。他總是在我不經意的時候“灰常認真”地“鑒賞”我的作業，結果被我發現后，他的手臂上就是“大紅大紫”，嘻嘻。但有時，我們也會一起“攻擊”某些“素質不良”的人，然后我們倆就在不知不覺中一唱一和，“打遍天下無敵手”。

　　現在，“小蘇子”轉學了，回憶以前的時光，過往的歲月，真的好懷念。今天，不管“小蘇子”聽不聽得到，我都想真誠的對他說：“‘小蘇子’，你這個哥們兒，我認定了！兄弟特希望你回來，也希望你在那邊，成績好一點，過得開心一點，我，代表全班祝你快樂！”

　　六年了，希望最后一屆的同桌可以陪我走過最后的小學生涯，為六年的小學生活畫上一個不滅的句號！

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”對你的同桌好一點吧，留住這份來之不易的友誼，不要讓他埋藏在漆黑沒有光亮的地底，孤寂一生。

　　你還想了解更多《同桌冤家》的奇聞軼事嗎？如果想，就去新華書店，說：“阿姨，我要一本《同桌冤家》！”

同桌作文篇5

　　哎！蒼天呀，你怎么給我這樣一個同桌？我的同桌性情開朗，活潑率真，偶爾還會和我搞惡作劇，真讓我哭笑不得。我的同桌是個男生，他有一雙炯炯有神的大眼睛，不大不小的鼻子下，有一張又紅又大的嘴巴，真像精致誘人的小香腸，讓你情不自禁地直流口水，想咬一口，嘻嘻。

　　下午第一節課是音樂課。同桌上課又在開小差啦！“喂，第四組第三排那個男生！”音樂老師用她的大嗓門兒喊道。“啊！”同桌嚇了一跳，站了起來。“你上課不聽講，學習很好啊，有本事唱首歌來！”同桌樂開了花，唱歌他很拿手的。“親愛的`，你慢慢飛，小心前面……”同學們開懷大笑，有的人笑得站都站不穩了。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們如快樂的小鳥沖出教室。我興高采烈地到操場上跳繩。突然，一只剛出生不久的小老鼠爬到我的腳上，我注意了那只小老鼠，腳被跳繩一絆，摔了一個大跤。原來那是只假老鼠。我看看了四周，呵，同桌正在不遠的一棵大樹后，捂著偷笑呢。我剛要去追他，一不小心，腳又絆了，那個疼哪！第二節課——美術課。

　　老師說：“請你們拿出鉛筆。”我摸了摸筆袋，啊！我忘了帶。我只好裝出可憐巴巴的樣子，對同桌說：“好同桌，借我一支鉛筆，桌前桌后的同學只有一支呀。”他微微一笑，剛要遞給我，就倏地縮了回去，喃喃說道：“誰讓你丟三落四的，自討苦吃！”我的同桌，怪不？

同桌作文篇6

　　這學期開學，老師將班里的調皮大王——小豆子安排做我的同桌，盡管我心里有一千個不愿意，一萬個不愿意，我都不能違抗老師的命令。算了，兵來將擋水來土掩，走一步算一步吧！。

　　我瞧了瞧我的新同桌趾高氣揚的模樣，心里涌起一陣反感。課上，我盡量和他保持距離，誰知我的一再退讓竟讓他得寸進尺了，這小鬼頭總是故意往我這邊擠，硬是逼得我毫無退路才慢悠悠地伸個懶腰，一臉悠哉：“啊，睡得好香啊！”他的屁股在凳子上老是坐不安穩，一會兒倒過來一會兒又扭過去，凳子在他的摧殘下發出痛苦的呻吟。

　　課上，我正認真做著筆記，右邊一陣猛烈的撞擊使我一節課的心血毀于一旦。我憤怒地瞟向罪魁禍首——討厭的同桌，他卻仍舊一副嬉皮笑臉，理直氣壯地：“你看我干什么？我知道我很帥……”“你賠！”“賠什么？”他令人厭惡地眨巴著大眼睛，明知故問。“你……瘋子！”“哈哈，多謝夸獎，我就是身經百戰的瘋子周伯通！”第一回合斗戰，我雖然氣勢不減，但明顯對這樣一個屢教不改的淘氣包說教，簡直是浪費口水。

　　可是后來……(原創作文 )

　　一次考試，老師的聲音回響在耳畔：“有些同學啊，眼睛尖的很啊！大家要自重，好好蓋住自己的試卷……”我厭惡地看了一眼身旁的他，牢牢蓋住了試卷。“你什么意思？以為我要抄襲啊！我告訴你，我寧愿不做也不抄，堅決不抄！”他有些惱火，不慢地瞪我一眼，竟然像躲瘟疫一樣遠遠地避開了我。考試開始了。眼看時間從我指尖一分一秒溜走，試卷上很多空題等著我。一時情急，哎呀，又錯了！我趕忙伸手去拿改正貼。摸了半天，文具盒里空空如也。我急了，煩躁地胡亂抓著。

　　“喏，拿去！女魔頭！真麻煩！”他隨手扔過來一張新嶄嶄的改正貼，耀眼的潔白色使我心里找到了點。我囁嚅了好久，難為情地說出一句“謝謝。”接受了他的及時雨。他若無其事地低著頭，仍舊一臉傲慢。

　　又一天上課，我心里不知怎么像堵了一團火，難受得很。我的一只腳狠狠地在地上亂踢。“哎喲……”只聽耳畔一聲吃痛的呼喊，他的聲音突兀地響在了安靜的教室。老師注意到了他快步走了過來，不由分說擰起他的耳朵。他疼得齜牙咧嘴：”老師……”他一控告，我可要遭殃了。“說，你在干什么？”“啊……剛才肚子突然很疼，像被蟲咬了一口！”同學們笑開了鍋，我的心被微微觸動了。老師狐疑地看著他，良久，“擾亂課堂秩序，下課罰抄五頁生字！”“啊……

　　他臉上顯出要哭不哭得滑稽表情，兩條眉毛擰在一起成了扭曲的蠶寶寶。他，為什么要這樣說？

　　“女魔頭，是不是要好好謝謝我沒有揭發你！”下課，他一邊埋頭抄生字，嘴里也沒閑著，硬要找我的茬。“是……才怪！”“啊，沒良心啊……”他像個小老頭，故作搖頭嘆息狀。

　　“五班五班，瘋子下山！”“哈哈……”隔壁班的.幾個魔頭因為自己班級在足球比賽中輸了而憤憤不平，一下課就沖到我們班上嘲笑我們。“我看你們才是瘋子，自己技不如人，還輸不起！”是小豆子大聲地開腔了。“死小子你什么意思！”“我什么意思你們自己知道！一群懦夫，瘋子！足球比賽輸得慘，現在連骨氣也輸了，悲哀悲哀啊！”小豆子絲毫沒有服軟的意思，一臉鎮靜地坐在凳子上，定定地望著門前的不速之客。“我當是誰呢，原來是六五班的敗類，小豆子啊！真是不害臊，為自己班丟了臉，還敢在這里耀武揚威！”領頭的男生的一番話把我都給激怒了，他的言辭怎么可以如此尖酸刻薄！我為小豆子抱不平。

　　只見小豆子胸膛一挺一伏，瘦削的臉龐震得通紅，急促地喘著氣，幾根青筋從他太陽穴上爆出，像幾條青蚯蚓爬在他的臉上，他的手緊緊地攥著一個拳頭。我們被眼前的景象驚呆了。良久，他，小豆子松開了拳頭，目光如針尖一樣狠狠地刺向那些不速之客，一字一句，毫不含糊地說道：“滾！你們沒有資格在這兒說三道四！我怎么樣不需要你們管，我們五班永遠比你們四班強！”一番話，說道我們心坎上了。一場爭執以小豆子的忍讓結束。

　　事后，我漫不經心地問他：“你拳頭都握起了，怎么又松了？”“老師不是經常教育我們要冷靜嘛！要是我沖上去打他一頓，最后我還得賠錢呢！多一事不如少一事，怎樣，我很機智吧？”他的回答是那樣隨意，卻深深烙印在我心上。我知道此刻在他這個淘氣包面前，我顯得那樣矮小。因為我無法做到像他一樣冷靜，為班級的榮譽挺身而出，而謹記老師的教誨不急不躁。

　　或許，這個同桌，真的很不錯。